今年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日,主题是"提高灾害防治能力,构筑生命安全防线",5月6日至5月12日为防灾减灾宣传周。XX区将围绕全国防灾减灾日主题,开展一系列防灾减灾活动,现将主要活动安排及分工方案布置如下:
宣传周期间,各乡镇、街道、各相关部门根据行业和领域特点,围绕今年全国防灾减灾日活动主题,创新防灾减灾宣传活动形式,进一步面向系统和社会公众普及洪涝、台风、地震、风雹、地质、森林火灾、生物、生态环境等各类灾害以及生产安全、火灾、燃气泄漏等事故的知识和防范应对基本技能(区减灾救灾委有关成员单位分头落实)。区直机关和地区单位可结合实际,向机关干部和所在社区的居民普及自救互救基本常识和技能(区直各部门、地区单位负责落实)。各乡镇、街道在社区和农村人口集中地悬挂横幅、张贴标语和宣传画,宣传防灾减灾知识,确保每个村(社区)至少有一条横幅、标语或一幅宣传画;印发防灾减灾宣传资料,组织社区志愿者或党员干部向社会公众发放,各单位要组织一次防灾减灾专题教育,利用电子显示屏滚动宣传防灾减灾标语,营造氛围,普及常识(各乡镇政府、街道办事处、区减灾委有关成员单位分头落实)。
向社会公众开放消防站、防震减灾科普教育基地、气象科普教育基地等设施和场所,在有关公共馆所开辟防灾减灾专区,开展防灾减灾基本技能公众体验活动。(区科技技术局、区教育体育局、XX公安分局及各乡镇等负责落实)。
各相关部门根据行业主要灾害风险,针对各类易发灾害可能带来的威胁,集中开展全面、系统的灾害风险隐患排查,重点做好社区、学校、医院、敬老院、福利院、建筑工地、火车站、城市地下管网等人员密集场所和重要设施的隐患排查,并开展集中整治。(区教育体育局、区经济和信息化局、XX公安分局、区民政局、区自然资源和规划局、区城乡建设局、XX交通运输分局、区农业农村水利局、区文化和旅游局、区卫生健康委、区应急管理局、区人防办、区市场监督管理局等分头落实)。
为提升基层应对各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力,提高社区居民自救互救能力,各乡镇、街道、地区单位可结合实际,组织开展自救互救培训和避险逃生演练活动(区减灾委相关成员单位分头落实)。
充分利用多种形式和手段,对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各单位防灾减灾经验做法等宣传报道,营造防灾减灾良好舆论氛围(区委宣传部、区减灾救灾委办公室等负责落实)。
各有关部门开展生命通道专项宣传教育和整治,针对大型商业综合体、高层建筑、医院、学校、宾馆饭店、商场市场等人员密集场所,重点检查各类影响应急疏散和救援的突出问题,包括占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道,人员密集场所门窗存在障碍物,疏散辅助设施毁损或缺失,电动自行车违规停放或充电等,打通居民群众生命通道,对检查发现的问题,要分清责任,第一时间督促整改,确保应急疏散和救援通道畅通(XX消防大队、各乡镇政府、街道办事处等负责落实)。
XX区减灾救灾委于5月12日上午在XX街道法制文化广场组织"512"防灾减灾日集中宣传日活动。
5.12全国防灾减灾日活动方案一
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,5月9日至15日为“全国防震减灾宣传周”。根据省地震局《关于印发20xx年防震减灾宣传教育工作方案的通知》(皖震发防〔20xx〕52号)和市地震局《关于做好20xx年全市防灾减灾宣传周活动的通知》(黄震组办〔20xx〕1号)文件要求,为切实抓好今年的防灾减灾日各项工作,经县政府研究,决定开展“5.12”防灾减灾日系列活动。现就有关事项通知如下:
一、活动时间
20xx年5月9日—15日
二、活动主题
推进防震减灾事业建设平安幸福休宁
三、活动内容
(一)农村防灾减灾科普知识宣传
时间:5月9日—12日全天
参加单位:县应急办、县人武部、县科技局、县农委、县科协
地点:有关乡镇
(二)举办广场防灾减灾知识宣传及签名活动
时间:5月13日上午9:00—11:00
参加单位:县应急办、县科技局、县民政局、县卫计委、县科协、万宁社区
地点:状元广场
(三)开展校园防震避灾逃生疏散演练
时间:5月13日下午15:00—16:30
参加单位:县政府办、县人武部、县科技局、县民政局、县公安局、县教育局、县卫计委、县应急办、县人防办、县消防大队、县科协、海阳二中
地点:海阳二中
四、相关要求
(一)请各有关单位接通知后,明确专人负责,准备宣传资料及展板,按时参加各项活动;
根据《市减灾委员会办公室关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》要求,结合我区林业实际,制定本实施方案。
一、工作目标
坚决贯彻落实关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神,紧紧围绕“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”主题,充分认识灾害风险防范化解工作的重大意义,认真组织今年全国防灾减灾日活动。要制定学习计划,通过宣讲、专家授课、平台宣传等方式,系统性开展关于防灾减灾救灾重要论述的学习宣传,牢固树立底线思维和风险意识。要坚持关口前移和问题导向,加强灾害防治能力建设加大灾害风险隐患排查整治力度,从源头上防范化解安全风险。要进一步提升基层防灾减灾救灾能力,提高人民群众的防灾减灾意识和自救技能,最大限度减少人民群众生命财产损失。
二、主要任务
㈠提高思想认识。深入贯彻落实来闽考察重要讲话和关于防灾减灾救灾的重要论述重要指示批示精神,切实加强组织领导,结合林业工作实际,认真制定工作方案,精心组织开展全国防灾减灾日各项活动,进一步提升基层林业防灾减灾救灾能力,提高人民群众的防灾减灾意识和自救能力,最大限度减少人民群众生命财产损失。
㈡落实主体责任。我局成立林业“防灾减灾宣传周”活动领导小组,局党组书记、局长王建华任组长,四级主任科员范木金任副组长,局机关各股室、所属单位负责人为成员,领导小组下设办公室挂靠产业股,负责全区林业“防灾减灾宣传周”活动的组织、指导、协调、督促工作。
㈢整治重点领域。以问题为导向,持续深入开展安全隐患大排查大整治和林业安全生产专项整治三年行动,加大对重点单位、重点部位、薄弱环节的管控,及时整治消除各类安全事故特别是森林火灾风险隐患。要摸清全区森林火灾风险隐患底数,鼓励社会力量参与风险隐患排查工作,着力防范化解危及人身安全的风险隐患,努力形成群防群治的良好氛围。
㈣做好应急准备。建立健全与应急、气象等部门的联合会商、信息共享、协调联动工作机制,加强沟通协调,形成工作合力。要认真做好队伍、装备、物资等准备工作,严格值班值守,落实信息报告制度,确保发生各类灾情能及时科学有效应对,最大限度减少灾害损失。
三、工作要求
㈠强化组织领导。要成立“防灾减灾宣传周”活动组织机构,细化活动方案,将“防灾减灾宣传周”活动作为当前安全生产重点工作,做到与业务工作同谋划、同部署、同检查、同落实。
㈡广泛宣传发动。创新活动载体,拓展宣传渠道,充分利用电视、广播、报纸、网络、微信等媒体,通过公益宣传片、开设网络课堂、反面典型案例警示教育等形式,广泛开展林业防灾减灾宣传,普及林业防灾减灾知识,特别是森林防火、地质灾害、危房整治、农药化肥使用知识和防范应对的基本技能,提高宣传教育实际效果,营造全民关注、全民支持、全民参与的林业防灾减灾良好社会氛围。
㈢加强信息报送。各所属单位要高度重视、精心组织,积极广泛开展全国防灾减灾日各项活动。及时填报区林业局防灾减灾日活动情况统计表(详见附件),认真总结活动期间好的做法、特色项目、重要事项以及视频、图片、文字等电子版资料,于5月20日前报局安办。
今年5月12日是全国第11个"防灾减灾日",为切实做好"防灾减灾日"各项工作,促进学校增强防灾减灾意识,提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级通知精神,结合我校实际,特制定本方案。
以科学发展观为指导,坚持以保障全体师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。
"提高灾害防治能力,构筑生命安全防线"。
20xx年5月6日为"防灾减灾主题日",5月6至12日为防灾减灾宣传周
学校大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。同时各班围绕"提高灾害防治能力,构筑生命安全防线"为主题的防灾减灾知识黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。学校发放告家长书,联合家长,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
(1)制定学校开展"防灾减灾日"宣传周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。
(2)5月6日上午,利用国旗下讲话,进行防灾减灾教育动员。各班利用班会,组织一次以防灾减灾为主题的班会。
在抓好宣传教育活动的同时,制定防灾减灾应急疏散演练预案,按要求开展一次全校性防震应急疏散演练。
由学校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。
学校要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好"防灾减灾日"有关工作作为维护师生利益、保障师生生命安全、促进教育和谐的重要举措,高度重视,统一思想,确保各项活动顺利举办、取得实效。
成立防灾减灾日活动工作领导小组,认真组织开展防灾减灾活动,制订有针对性、操作性的活动方案,抓紧抓好抓落实,保证防灾减灾活动顺利开展。
学校要主动加强防灾减灾宣传工作,确保"防灾减灾日"活动有力有序开展,广泛发动师生积极参与,在活动中进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的基本技能,努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
活动中,学校要慎密思考、周密安排,制订并落实好应急预案,有序组织实施,务必确保各项活动安全,避免发生人员伤亡事故。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你的活动方案做好了吗?下面是小编精心为您整理的“实用!消防防灾减灾日宣传活动方案(4篇)”,希望能为您提供更多的参考。
各有关单位:
为做好第x个全国“防灾减灾日”宣传等相关活动,根据国家减灾委和浙江省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,决定开展“5.12防灾减灾日”宣传活动,现就有关事项通知如下:
一、活动主题
行动起来、减轻身边的灾害风险
二、活动内容
1.组织开展企业宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进企业,促进社会公众建立科学的防灾减灾科学意识,提高公众对各种地震谣传事件的鉴别能力,在企业内张贴宣传海报、分发科普迷你丛书、现场咨询等防震减灾科普知识宣传。
2.组织开展机关宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进机关,深入普及宣传防震减灾知识,提高全社会的防震减灾意识,利用活动期间在机关内宣传栏张贴宣传板报、放置宣传挂图、分发科普迷你丛书等形式宣传。
3.组织开展街道社区宣传教育活动。在宣传活动期间,各街道和社区面向社区居民群众开展宣传教育主题活动,利用宣传栏张贴宣传海报、分发灾害防御大科普迷你丛书等形式广泛宣传防灾减灾知识,增强社区居民风险防范意识,提高应急避险和自救互救能力。
4.组织开展学校宣传教育活动。组织学校开展防震减灾主题班会、课外活动、技能竞赛和疏散演练,在校园内张贴宣传海报,并出一期以“学防灾知识,讲公共安全”为主题内容的知识黑板报,使全校师生进一步了解掌握防震避震知识,增强地震灾害的应急意识。
5.组织开展媒体宣传教育活动。通过广播、电视、报纸、网站等媒体,开设专栏专题,播放防灾减灾宣传片,播放、刊登防灾减灾活动,并组织对本区防灾减灾工作以及宣传活动进行宣传报道。
6.组织开展消防安全宣传教育活动。宣传是消防工作的关键,消防科普宣传教育,就是向公众普及消防科技知识,进行防火知识教育,以提高公众的消防安全素质,减少火灾对人民生命和财产的危害,消防科普宣传教育是消防工作不可缺少的环节,也是科普工作的重要组成部分。
三、活动要求
各单位要在活动结束后认真总结活动开展情况,于5月16日前将总结及图片报xx经济技术开发区科技局。(联系人: 电话 邮箱: )
四、活动时间
5月7日至13日
xx经济技术开发区科技局
5月8日上午,泰安市“5.12防灾减灾日”宣传暨泰山区“防灾减灾进校园”活动在我校举办。泰安市副市长鞠向群、学校副校长吴衍涛、市民政局局长孙兰俊、泰山区副区长杨启典等出席活动。活动由泰安市打私办副主任彭恒玖主持。
吴衍涛对逃生疏散演练进行了现场指导,并宣布演练开始。随着警报响起,上百名大学生志愿者在现场老师的指挥下有序撤离图书馆和教学楼,在空旷地点集合完毕。大学生志愿者代表上台宣读倡议书,呼吁大家强化防灾减灾意识、掌握防灾减灾知识、提高自救互救能力。
鞠向群对大学生志愿者队伍在此次疏散逃生演练中的表现给予充分肯定。他指出,大学作为人员高度集中场所是防灾减灾的重点区域,山东农业大学一直以来高度重视防灾减灾工作,并取得显著成效。学校成立的防灾减灾志愿队伍是社会力量参与防灾减灾的又一生力军,将对推动全民参与防灾减灾工作作出积极贡献。鞠向群强调,各级、各单位要居安思危,有备无患,紧绷防灾减灾这根弦,对自然灾害保持高度警惕,通过开展多种形式的演练和宣传活动,促进防灾减灾知识进机关、进学校、进社区、进企业、进农村、进家庭,抓好抓实防灾减灾工作,全面提高全社会应对灾害风险的能力。
市防灾减灾办、民政局有关领导向山东农业大学志愿者队伍授旗并向学校和农大社区捐赠应急管理书籍及救灾装备。与会领导共同参观了“防灾减灾进校园”图片展并观看了大学生志愿者救灾帐篷搭建展示。
学校公安处、校团委负责同志,市区民政部门和减灾委负责同志以及大学生代表、农大社区居民代表等参加活动。
随着全国第8个防灾减灾日的来临, 5月12日,区水务局防汛办联合气象局、教委走进了卢沟桥二小学,莲花池公园向广大师生、百姓们宣讲了汛期防灾减灾及气象知识。卢沟桥二小校长张利民,教委服务中心副主任田秀生参加此次活动。
区气象局副局长张久山用通俗易懂的语言为卢沟桥二小学的师生们介绍了气象预警信号等级及今年的气候特点。区防汛办主任蔡捷向莲花池公园内的居民们讲述了防灾减灾工作现状及防汛相关避险知识。
随着夏季的到来,降雨逐渐增多,雷电、泥石流、道路积水等问题也将伴随而来。因此,学生们、百姓们要通过电视台、广播、手机等通讯平台及时了解天气变化,提前安排好出行和应带雨具。特别是暑假期间,正值汛期广大师生们要及时远离河道、山坡,转移到安全地带。降雨发生时,百姓们若经过有积水的低洼道路或立交桥时,要听从交警指挥,若无交警,千万不可强行涉水,更不要在广告牌等高空悬挂物地下躲雨,以免被坠落物砸伤。
通过此次宣传活动,提高广大师生和百姓的防汛安全意识,提升了整个社会的防汛自救能力,同时对普及防汛安全知识和提高学生、百姓自护自救能力起到了重要促进作用。
5月25日上午,由新华区水务局承办的防灾减灾系万家,关爱生命靠大家宣传活动在国美广场隆重举行。我单位在区委区政府统一领导下,认真组织领导干部群众开展防灾减灾宣传活动,大力普及科学防灾减灾知识,收到了良好的效果。
一、领导重视,提高认识,认真贯彻落实《通知》精神
接到文件后,我局立即召开党组会,及时进行了传达,制定了我局开展防灾,减灾日宣传教育活动方案,安排部署我局具体的宣传活动,做到无灾防灾,警钟长鸣。会后,各相关科室严格按照职责分工,进一步细化完善方案,制订出了具有针对性和操作性的活动方案,加强协调配合,积极开展防灾减灾宣传系列活动。
二、精心组织,开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动
(一)开展防灾减灾宣传周活动。
充分利用阳关热线、微信,全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作。局办公室在局域网开展了有关防灾减灾信息、知识和防护自救等内容的微信宣传,普及防灾减灾知识技能,使广大群众了解防灾减灾的意义,增强人民防灾减灾的自觉性。
(二)积极查找防灾减灾薄弱环节。
以突出减灾从社区做起为主题,在显著位置悬挂大型宣传条幅, 提高防灾减灾意识,确保了机关工作和居民生活的正常开展。
(三)以防灾减灾宣传活动为契机,大力推进防灾备灾工作深入开展。
在认真开展防灾减灾各项宣传活动的同时,我局以此为契机,进一步做好当前防灾备灾的各项工作,深入开展环境风险隐患排查,制订落实整改方案, 完善相关政策措施,加强救灾物资储备,推动防灾备灾工作深入开展。
(四)积极探索防灾减灾长效机制,做到防患于未然。
通过对汶川和雅安地震灾害的警示,进一步提高了我局对防灾减灾工作的认识。完善应急预案,加强实战演练,定期清查储备应急物资,建立长期有效的机制,一旦灾害发生,保证做到紧张有序、灵活有效的应对,确保广大职工和人民 群众的生命安全和环境安全。
本次活动由新华区水务局志愿者30余人参加。志愿者向市民发放纪念品纸杯 200个、手提袋100个,宣传画册50套,悬挂宣传标语30条,接受咨询30余人次。通过开展防灾减灾宣传系列活动,营造了防灾减灾的浓厚氛围,全体职工和群众的防灾减灾意识明显增强,也唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注。
20xx年5月12日是我国第11个防灾减灾日,主题是"提高灾害防治能力,构筑生命安全防线"。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。按照省市科协部门的工作要求,现就做好20xx年"防灾减灾日"有关工作安排如下:
各镇(办)、各相关单位要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真组织开展今年全国防灾减灾日宣传活动,突出"提高灾害防治能力,构筑生命安全防线"主题,大力宣传防灾减灾救灾知识,提高自然灾害的防御能力。采取一系列有效举措提醒社会公众,生产安全第一,风险灾害威胁生命。坚持底线思维,增强忧患意识,坚守安全红线,关口前移,未雨绸缪,防患于未然。不断提高灾害防预能力,持续构筑生命安全防线。
防灾减灾科普宣传是贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,落实"节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康,促进创新创造"主题工作的重要内容之一。各相关单位要以"5.12"防灾减灾日活动为契机,结合实际创新防灾减灾宣传活动形式,进一步面向公众普及洪涝、地震、风雹、防火、生态环境,以及安全生产、火灾、燃气泄漏等事故的知识和防范应对能力。科普示范基地、少年科普馆要开辟防灾减灾宣传专栏。各中小学要组织师生开展一次应急疏散演练活动。开展防灾减灾基本技能公众体验活动。提高公众防灾自救的意识和应急避险能力。
1、高度重视、广泛动员。各相关单位要于5月6日--12日,周密部署,及时组织人员,扎实开展防灾减灾科普宣传活动。针对不同的公众需求,采取不同的形式,大力提升各类公众的防御能力,自救和互救能力,保护群众生命安全为目标。
2、强化宣传,营造氛围。各相关单位要采取灵活多样、群众喜闻乐见的形式开展防灾减灾科普宣传活动,充分利用互联网、微信公众号、手机台等新媒体,在全县营造氛围,提升全民防灾减灾意识。
每个人都会遇到大大小小的活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,活动方案怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【精品】幼儿园家开放日活动方案范文汇集(5篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
为了让家长安心工作,全面了解我园内容,以便更好的与家园合作,达到家园共育。今天上午,我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。
这次我们整个活动分为四个环节,分别是晨间活动-------吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子游戏:揪尾巴。在开放日中,不仅有孩子的爸爸妈妈,爷爷奶奶也一起来了,把教室挤得满满的。
在晨间活动中,孩子们的积极性较高,他们非常快乐地投入到了游戏中,在做早操时孩子的态度也比往常认真了,可能有家长在旁边看着的缘故吧!
活动《大雨和小雨》充满了童趣。那欢快的旋律立即引起孩子们的共鸣,情不自禁地跟着旋律打起了节奏,嘴巴还不停地跟唱着,这样边唱边打节奏,把孩子得兴趣都引出来了,欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏,有的家长十分认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛十分的和谐。
活动《水果拼盘》通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做《水果拼盘》,引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来,与幼儿一起动手制作,不管是孩子还是家长,一个个兴趣盎然,家长们十分配合,一一帮助自己的孩子完成了作品,一盘盘漂亮的水果拼盘展示到了桌上,最后请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能力还增进了亲子间的情感,我觉得是很有意义的。
亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中,阵阵笑声回荡在操场上。
开放活动结束了,家长们也有很深的感触,也有的家长提出了建议:如希望这种活动多举办,这样家园联系才能更紧密;很多家长认为这种活动很意义,锻炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到:老师工作的辛苦,当个好老师确实不容易,而在我们心中“一切为了孩子,为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!
一、 出勤情况
我们班幼儿人数为24人,共有23位家长前来参加,大部分是妈妈来参加的,只有2个小朋友是爸爸来参加,也有的家长因有事,在看完第一个教学活动后就离开了。只有谭米家1个小朋友因生病未能参加此次活动,并已向老师请假说明情况。
二、活动组织情况
本次家长开放日活动按
计划
照常进行,从早上7:40开始,一直到中午12:00结束。家长从入园开始,观看了孩子的晨间活动(晨练、早唱),8:30进入活动室后幼儿用早餐。陈老师向家长交代了一些注意事项,例如:手机调振动、不要影响孩子的进餐与正常活动;向家长介绍了我们的区域活动,每个区角的作用以及幼儿进行区域活动的表现,同时感谢家长的配合为我们提供的一些区域
材料
。9:00进行了第一个教学活动――语言活动《快乐的小乐队》,活动中教师语言生动、形象,教具准备充分,能充分调动幼儿积极性,通过乐器与
故事
相结合让幼儿掌握了几个象声词如:咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等,最后还让幼儿与家长进行乐器互动,圆满的结束第一个活动。早操活动以后是一个亲子活动《穿大鞋》,活动中家长与幼儿都积极参与,虽然活动中有家长与幼儿摔倒,但活动还是进行的很顺利。家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备,老师耐心细致的教育,自己孩子在园的良好的表现,纷纷表示都挺满意的。
本次活动的每个环节(包括上厕所、喝水、排队等)安排都很紧凑、有序,每个老师都有明确的分工并且责任到人。教师的组织与应变能力很强,幼儿也能积极的配合,但活动中也有欠缺考虑的地方。例如亲子游戏《穿大鞋》,首先在场地布置上采用的软垫未能考虑到防滑的效果,导致几位家长和幼儿摔倒;其次有的幼儿家长因有事先回去导致有的幼儿不能与家长进行游戏,导致有的幼儿情绪低落并且哭泣,这就需要我们老师在下次组织活动时还要考虑更周全一些。
三、幼儿总体表现情况
本次家长开放日活动,教师开展了丰富多彩的教学活动、亲子游戏及户外游戏活动,幼儿参与的积极性都很高。在语言活动《快乐的小乐队》中,孩子的参与性非常好,而且有个别孩子表现非常积极活跃,主动举手,争着回答问题,回答的问题让家长们即高兴又好笑。但也有个别孩子,如杨戴铖在活动中几次离开座位;孙心怡胆子还是较小,不敢回答老师的问题;活动时间有点长,有的孩子注意力偶尔会不集中。对于这些出现的问题,我们在以后的教学活动中,会做到尽量把握好时间,照顾到每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。亲子活动《穿大鞋》主要是想让家长知道孩子在幼儿园穿鞋时区分左右脚的情况以及幼儿和家长的配合。活动中家长都很配合,气氛活跃,和孩子一起开心地游戏,例如一直胆子很小的孙心怡能跟妈妈很好的配合玩好这个游戏,表现很不错。当然从游戏中也可以发现家长自主帮助孩子较多,这可以看出家长的一种攀比心理,她们或许不懂她们的帮助会使孩子在活动中缺乏主动性,不能真正体验到成功的快乐甚至会造成有的孩子依赖性的思想。
本次家长开放日活动取得了圆满的成功,虽然只是短暂的一个上午,但给予了孩子们的是无尽的快乐,留给家长的是一份回味,而老师们获得的是一种收获与成功的体验。此次家长开放日活动,不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力,而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现,促进了家长和教师的沟通交流,同时对家长提出的意见也能及时反思改正,让自己的教育水平有更进一步的提高,相信在我们今后的工作中会做得越来越好!
一、家长开放日目标:
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:××年××月××日7:40―11:30
三、活动地点:各班教室
四、开放内容:半日班级活动
五、活动要求与建议:
1、××月××日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)
5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”
6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导(园长办公室)
8、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于××月××日前上交。
活动时间:
3月5日(星期三)早上:9:30――11:30
大一、大二、大三、大四、大五、大六、大七、中一、中二
3月6日(星期四)早上:9:30――11:30
中三、中四、中五、中六、中七、中八、小一、小二、小三、小四
活动对象:全园小朋友(除小五班)及妈妈、奶奶
活动目标:
1、小朋友通过表演节目、亲子活动、送礼物的方式来祝贺妈妈、奶奶之间的节目。
2、体验给妈妈、奶奶过节是一件很有意义的事,增进孩子与妈妈、奶奶之间的亲情、共享天伦之乐。
活动准备:
1、音乐《不再麻烦好妈妈》《感谢》《只要妈妈露笑脸》《妈妈我要亲亲你》《爸爸妈妈听我说》《妈妈我爱你》《让爱住我家》。
2、礼物准备。
3、布置活动场地:星期三(二楼)星期四(三楼)
4、亲子游戏道具、贴纸礼物。
活动过程:
一、操场集体活动(如下雨就改在各课室举行)
1、小朋友进场,园长发言。
2、歌曲表演《不再麻烦好妈妈》。
3、律动表演《感谢》
4、亲子游戏环节:家长带小朋友自由参加游戏,集齐8个印章能获得神秘礼物。
二、班级活动
1、给妈妈、奶奶送礼物。
2、介绍幼儿园膳食。
3、快乐进餐,家长自由参观小朋友进餐情况。
家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中,我们能看到家长满意、满足的表情,家长们对我们的工作也非常的满意,非常的信任,通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子,见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足失败之处,有助于下次的开放活动更好更成功!晨间接待活动完成得不错,我们花样式的点名形式,发展了孩子大胆表现自己的愿望,锻炼了孩子敢于在大家面前表现自己,家长们都对此称赞不已,尤其是刘玉琪、颜英豪、盖俊宇、臧康凯等几个孩子的家长都特别的满足,因为孩子在家不爱说话,有点内向,在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己,家长特别满意。在幼儿进行生活活动的时候,我们复习了儿歌及童谣,孩子们带着好看优美的动作,说的朗朗上口,家长们露出了满意的笑容。
本次我们展示的教育活动是一节语言活动《香喷喷的轮子》,本节活动的目标主要是培养及发展幼儿大胆的想象力,通过活动中孩子的表现,家长们也都看到了自家孩子在课堂中的表现,找到了孩子的优点与不足,活动中大部分幼儿都表现的很积极,尤其是桑若楠、刘祖麟、张树威等小朋友发言特别积极,在活动中我们也注意了对个别幼儿的培养,如:桑中俊、桑婧茹、桑林涛等,总体来说,这节教育活动完成的不错。
间操活动一直是孩子比较喜欢参与的,间操的活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比较满意,孩子能跟老师一起活动,一起做操,虽然动作不是很美,不是很标准,但家长们还是比较满意的。有的家长还问了,是不是每天都坚持做操?由此看来家长们对活动、运动,对孩子们的身体发展比较关心。
亲子游戏时,我们设计了两种游戏,《亲子背背跑》《家长托球跑》,游戏时,家长和孩子的兴趣都非常高,由于平时家长工作忙,根本没时间和孩子一起游戏,所以借此机会给孩子和家长创造了一次这样的机会,看到孩子和家长脸上那幸福甜蜜的笑容,我们也非常高兴!在家长与家长的比拼时,孩子们对互相加油呐喊,热情高涨!
最后是我们本次活动的家长会,家长会时,我们向家长介绍了孩子在园的近况,家长们也积极向我们反映了孩子在家的情况,家长们对我们的工作都比较满意,孩子交给我们都比较放心!家长们都一致希望像这样的开放活动多多举行!给孩子和家长建议培养亲情的平台!
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