一 、活动主题::天有情,心安宁
二、活动时间:20--年--月
三 、活动地点:天心阁
四、参与人员:--------学院----系---部学生会成员
五、活动参加人及具体安排:
--负责通知部门成员活动开展的具体时间及地点:
六、 活动目的及意义:
经过一个月的努力,--系团总支学生会--部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力,在此过程中的每位成员都绷紧了神经,同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励;他们也希望借此机会增加彼此之间的了解,通过这次活动,最终目的是让新成员融入到这个集体来,感受这个集体的温暖能和给他们带来的活动经历,方便我们内部成员之间的感情交流,让新老成员都各自了解并有良好的感情基础,以便于在以后的工作与活动中可以团结一心,做出很好的成绩。
七、活动地点介绍:天心阁在长沙市中心地区东南角上,是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜,也是长沙仅存的古城标志。在地势上,天心阁的基址占着城区地势,加之坐落在30多米高的城垣之上,又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随,近有妙高峰为伴,远望岳麓山为屏,因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁,极目四望,全城景物,尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地,浓重的爱国气氛围绕在这里,如果我们----系学生会--部全体成员到这来,一定会被这里的美景,一派和谐气息所吸引,而流连忘返。
八、活动前期安排:
1、--、--负责联系活动来回路线安排。(包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间)
2、---负责活动中门票的购买,与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。
3、---需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。
4、---负责活动过程的水,饮料等购买,带几块小桌布以及必要的一些物品:纸巾,方便袋,文风油精,绷带,晕车药等。
5、--、--负责此次活动中人员组织安排。
6、--负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。
7、---,--负责活动过程中的拍照。
8、全体成员须预先准备一个表演节目。
9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。
九、活动具体流程安排:
1、上午8点在校门口集合参加活动的人数并点名。
2、参与活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。
3、8:10分左右各成员可一起在学校门口乘坐---次公交大约18分钟到---站下。
4,8:35分左右可在---站乘坐---次公交忘本次活动目的地---天心阁出发。
5,车程大约40分钟,考虑到个别成员可能会有晕车的症状,部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力,同时成员之间的默契也得以提高。
6,9:10分左右到达天心阁门口,--、--组织下车并清点人员。
7、进大门后可在园内的凉亭,长椅上稍做休息,之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙,历代名人石板画的顺序依次参观。
8、9:45分左右按照活动前期安排,由---购买门票,发放门票。进入天心阁。
9、进去后,可在天心阁城墙前凉亭稍做休息,9:50分左右,一起去参观天心阁城墙,一路上可以相互了解部门的成员,为以后的工作做准备。
10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。(考虑到城墙高,地势好,视线宽广的优势,我们可以在上面拍照留念,制作个性影集,展示新一代学生干部的风采)
11、大约11:00分左右城墙游玩完毕后,由--组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观,了解过去的历史增强成员历史责任感。
12、11:30分左右,组织在天心公园假山前集合并清点人数,---,---、---布置野餐场地,--、--、---负责装饰表演会场。
13、11:45分左右,由主持人---进行开场解说,由部门代表--,--发言并宣布表演活动开始,按照--、--、---、--、--、--、---、---、---、--、---的顺序依次进行活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。
14、12:40表演活动结束,由--、--、--组织去天心阁酒店就餐,可进行拼桌或成员围成圆弧状,由每人轮流介绍自己的家乡和美食,转圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。
16、14:12分左右根据活动前期安排由---携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。
17、16:00在博物馆门口集合点名按原路返校。
十、活动注意事项:
1在开展活动前,每位成员都需了解整个活动大致流程,注意活动环节事项,在活动开展前全体组员都做好详细安排,避免活动时手忙脚乱的局面;
2、在活动现场为保证每位团学干部的安全,必须听从安排,不得擅自离开活动现场;
3 .为维护学校形象,不得在活动地点破坏公共财产,乱扔垃圾等;
4、本次活动为自费活动,请大家于星期四之前将30元活动费用交由--。
5、无论何时何地都不能单独活动,也不能参与任何具有危险性的活动;
6、 手机保持通话顺畅,随时保持联系。
十一、活动经费预算
车费:--元左右
午餐:---元左右
天心阁门票:---元左右
一、游戏名称
接力跑。
二、游戏准备
红飘带,接力棒。
三、游戏过程
1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。
2、每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。
3、按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。
4、游戏开始之前,家长们先给自己的宝宝寄好红飘带,寄到胳膊上。
5、游戏开始的时候,宝宝们拿着接力棒,开始跑第一棒。
6、家长站到跑道中间的位置,等待着宝宝们的到来。
7、宝宝们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。
8、奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。
9、胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。温馨提示,以上运动类型的趣味亲子游戏,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。
在工作时经常会有一些活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是小编帮大家编辑的《【实用方案】 户外活动方案其八》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
中班户外游戏:切西瓜
活动目标:
1.学会切西瓜这个游戏,掌握游戏中的儿歌,学会边说儿歌边玩游戏
2.产生初步的竞争意识和速度意识
3.发展圆圈跑能力和灵敏素质
活动过程:
一.排队型
当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈
二.教儿歌
师:小朋友,你们吃过西瓜吗?
幼:吃过
师:那你们切过西瓜吗?
幼:有,没有......
师:今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。你们听好咯:“切,切,切西瓜,不切一个切两个,切完西瓜送大家。”现在我说一句你们跟一句。“切,切,切西瓜”
幼:“切,切,切西瓜。”
师“不切一个切两个”
......
三.示范教学
师:这个游戏呢得先有一个切西瓜的人,你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。先老师当作切西瓜的人。
(我走进圆圈内,边沿圈边边用手模仿切西瓜动作,轻击同伴拉着的手,同时说儿歌。每一拍切一下。)当我说到“家”时,被切的两个小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原来的位置,先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。
之后选一个小朋友充当切瓜人示范
四.进行游戏
当一遍游戏完后做小小的评论,指出不对的地方
五.游戏结束
不同的地方会有不同的活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编为大家整理的“实用范文:公司户外活动方案汇集”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
设计意图
开展了表演游戏《拔萝卜》,意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验快乐,发展语言能力。
活动目标:
1、喜爱参加表演游戏活动,体验表演游戏的快乐。
2、能与同伴互换角色再次进行表演。
活动准备:
表演用的服装、道具、背景。
活动过程:
1、开始部分,引导幼儿了解在舞台上的正确站位。
师:看,拔萝卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?
小结:拔萝卜的时候要站在空的地方。
2、进行部分,幼儿游戏
提出要求:喜欢表演吗,那和同伴换个角色再表演一次。
3、结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。
活动反思
在这属于幼儿的天地里,既满足了他们的表演欲望,也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。
一.教学目标
1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
重点:练习双腿夹物跳的动作
难点:双腿夹物跳
二.教学准备
塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)
音乐:《兔子舞》《小小兔子》
三.活动过程
1.热身活动:兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)
2.师:这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢,兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。
3.教师示范:走到场地一侧(篮子),取球,用双腿夹住,竖起耳朵,双腿一起跳,跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范,强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法),请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!
4.游戏活动:小兔搬家
前奏:带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声,使幼儿躲在家中(圈)
师:这里已经不安全了,我们搬家吧!
讨论:怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳
一环节:师指方向,经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)
注意:先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)
二环节:出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声,再次搬家。
师:这里也不安全了,我们还是找个新家吧!手指方向,经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)
5.整理活动
哈哈!终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子们先休息,兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
一、活动概括
1、活动背景 当下,网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上,它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间,受约束性小,使得其中的相当一部分形成网络依恋症,尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状:总是想着去上网;每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从;觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”,对我们的学习生活危害巨大。基于此点,中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动
2、活动目的
通过该活动,让同学们意识到网络成瘾的的危害性,倡导同学们合理利用网络资源。同时,通过趣味活动,提供给同学们相互认识,相互交流的平台,增强同学们参加户外活动的兴趣,最终达到杜绝网瘾的目的。
3、活动主题
杜绝网络成瘾,享受美好校园生活
二、活动时间
20xx年10月24日中午11:00~13:00
说明:本月24号为周三,一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大,饭后同学们较放松,加之又没有课业压力,对课余活动的关注度高。
三、参与对象
以研究生为主的本部师生
四、场地选择
6栋前坪
说明:6栋前坪位于本部三五食堂正对面,在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期,届时,有利于活动的开展及扩大活动的影响力。
五、宣传方式
横幅宣传:在活动之前以及活动之后一小段时间内,在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。
横幅宣传语(草拟):
中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛 活动时间:20xx-10-24中午12:00 活动地点:六栋前坪 中国研究生创新园网站
说明:本次活动为场外活动,活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题,因此前期及后期宣传从简,只采用横幅宣传。
六、活动流程
1、准备工作
1)派专人进行场地的联系及确认工作,确保活动不会被保卫处中途叫停
2)派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作
3)制作活动宣传海报,以宣传网络游戏成瘾危害为主,可以做成系列海报形式,供同学们观看学习
4)制作空白展板,展板只显示“如果今天没有网游,我们还可以·······”这些字,空白处留给过路同学填写
5)派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品
6)派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作
7)制作或借用抽奖用抽奖箱
8)搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息,将其整理到文档中,最终打印出来
9)专人负责抽奖编号券的制作
10)活动区布置方案:
a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传,悬挂于稍高处
b、将宣传的另一条条幅拿回,与之前的那条上下悬挂,这条位于下方,宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传
d、摆设两张长桌和6~8把椅子于活动区一侧作为活动服务区
2、活动细节
活动总体分为两个环节:学生展板留言环节和游戏互动环节
1)邀请过路的同学在展板上留言
2)邀请留过言的同学参加小游戏
3)小游戏1 跳绳子
跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券,没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数,但每人只有一次跳绳机会,30~60个一张抽奖编号副券,60~90个两张抽奖编号券,90个以上三张抽奖编号副券
小游戏2 转魔方
给予一分钟时间转魔方,在规定时间内,转出多少个同色面,就给予几张抽奖编号副券
小游戏3 踢毽子
每位参与者只有一次机会,踢毽子数以10个为一个阶段,10~20个一张抽奖编号副券,20~30个两张抽奖编号券,30个以上三张抽奖编号副券
小游戏4 跳舞毯
参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目,最后显示CLEVER的选手,获得一张抽奖编号副券
小游戏5 套环
准备三个不同样的套环,时间一分钟,在规定时间内解开几个套环,选手就获得几张抽奖编号副券 小游戏6 地雷阵
游戏时间:15~30分钟
所需道具:
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、饮料瓶。
3、一些报纸,使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 详细步骤:
1、选一块宽阔平整的游戏场地。
2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的`人。
3、让每个队员找一个搭档。
4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。
6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。
8、在行进过程中,要求不能碰到地雷和饮料瓶,否则视为失败
游戏示范图:
小游戏8 一笔画
游戏规则:参与者从图形的任意一点出发,沿着线走完整个图形,要求每条线都必须经过,且每条线只可以走一次,不可以重复经过。 参赛者开始走动后三十秒走完全程,行进过程中不得后退。
游戏道具:绳子(供摆设图案)、
便宜贴(供工作人员标注以走过的路线)
游戏图案(备用):
装备:
1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等
2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等……
3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布
4、铝锅、铲子、汤勺
5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等
食物:
牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等
调味料:
基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃,分为很多种)。
饮料:可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等。
矿泉水:一定要多带点水,大桶水2桶。
水果:西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等
人员具体分工
准备工作:
报名登记:已基本完成
总协调:吴淑思同志
向导:张遥
活动方案策划组织:吴淑思、张瑶同志等。
物品采购:吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单,领取采购费用,开始采购,30日上午之前完成采购任务,30日下午14:30准时出发)
集合负责人:吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合。
物资准备:吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点。
活动主持:吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等。
后勤保障:吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)
拍照:吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。
对于公司团来说,户外活动包括爬山、溯溪(比较阴凉)、海岸线穿越、露营(主要在小岛、海滩)、野外观光游玩、职业素质拓展训练等。 参加户外活动既可锻炼身体,又可欣赏 自然 景色,培养人们对自然和生活的热爱之情,使工作更有冲劲。在日常工作里,不同部门之间、甚至同一部门不同岗位的员工,往往因为各自的工作忙而沟通不足,从而导致团队的效率低;在户外活动里没有职位和部门的区分,员工的交流变得很自然,参加活动能增进沟通和了解,使工作更有默契、合作更流畅,工作自然就更有效率。 户外活动的费用比 旅游 低得多,一般公司都可以轻松负担。组织员工参加户外活动,体现了企业对员工的关心,增加了企业的凝聚力,提高了工作效率。
公司团户外活动 策划方案 参考如下,四种组合仅供参考:
1、(休闲版)
A.上午CS野战+中餐+下午沙滩拓展+海滨休闲
B.上午CS野战+中餐+下午快艇上岛+海滨休闲
C.上午参观观音山+快艇上岛+中餐+下午CS野战+海滨休闲
D.上午杨梅坑踩单车+中餐+下午CS野战+海滨休闲
2、(豪华版)
A.上午参观大鹏所城+中餐+下午野战+海滨烧烤+篝火晚会
B.上午CS野战+中餐+下午快艇上小岛海钓+海滨烧烤
C.上午CS野战+中餐+下午出海观光 捕鱼 +海滨烧烤
3、(商务版)
A.上午CS野战+中餐+下午三个拓展培训(一个高空+两个地面)
B.上午商务会议+中餐+下午野战+海滨休闲+沙滩烧烤
4、(两天版)
A.上午沙滩拓展+中餐+下午杨梅坑踩单车+海滨烧烤+晚上露营+上午CS野战+中餐+下午海边休闲
B.上午高低空拓展+下午CS野战+沙滩休闲+烧烤+酒店住宿+上午出海捕鱼+中餐+下午杨梅坑踩单车
C.上午野战+中餐+下午沙滩拓展+海滨休闲+烧烤+酒店住宿+上午杨梅坑踩单车+中餐+下午快艇上岛+参观观音山
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次春游活动。
一、活动时间:某年某月某日
二、活动同事:全体公司成员
三、活动地点:某某山
四、活动目的:
1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。
5本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。
五、活动具体实施方案
1活动日期:某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。
2、活动地点:某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与同事:
5、预算费用:
6、活动策划人:
7、安全保障预员:
六、活动团体游戏
1爬山比赛
2、游戏名称:交换名字
3、猜词游戏
七、活动注意事项
1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项
3提醒全体同事们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4出行时由同事们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。
八、应急预案
1、如果5月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。
在工作时经常会有一些活动,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案是将具体行动实施办法细则等,你的认知中活动方案也是这样的吗?以下是小编收集整理的“推荐!户外活动方案通用六篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
设计意图
开展了表演游戏《拔萝卜》,意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验快乐,发展语言能力。
活动目标:
1、喜爱参加表演游戏活动,体验表演游戏的快乐。
2、能与同伴互换角色再次进行表演。
活动准备:
表演用的服装、道具、背景。
活动过程:
1、开始部分,引导幼儿了解在舞台上的正确站位。
师:看,拔萝卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?
小结:拔萝卜的时候要站在空的地方。
2、进行部分,幼儿游戏
提出要求:喜欢表演吗,那和同伴换个角色再表演一次。
3、结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。
活动反思
在这属于幼儿的天地里,既满足了他们的表演欲望,也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。
一.教学目标
1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
重点:练习双腿夹物跳的动作
难点:双腿夹物跳
二.教学准备
塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)
音乐:《兔子舞》《小小兔子》
三.活动过程
1.热身活动:兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)
2.师:这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢,兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。
3.教师示范:走到场地一侧(篮子),取球,用双腿夹住,竖起耳朵,双腿一起跳,跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范,强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法),请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!
4.游戏活动:小兔搬家
前奏:带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声,使幼儿躲在家中(圈)
师:这里已经不安全了,我们搬家吧!
讨论:怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳
一环节:师指方向,经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)
注意:先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)
二环节:出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声,再次搬家。
师:这里也不安全了,我们还是找个新家吧!手指方向,经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)
5.整理活动
哈哈!终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子们先休息,兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
一、活动概括
1、活动背景 当下,网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上,它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间,受约束性小,使得其中的相当一部分形成网络依恋症,尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状:总是想着去上网;每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从;觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”,对我们的学习生活危害巨大。基于此点,中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动
2、活动目的
通过该活动,让同学们意识到网络成瘾的的危害性,倡导同学们合理利用网络资源。同时,通过趣味活动,提供给同学们相互认识,相互交流的平台,增强同学们参加户外活动的兴趣,最终达到杜绝网瘾的目的。
3、活动主题
杜绝网络成瘾,享受美好校园生活
二、活动时间
20xx年10月24日中午11:00~13:00
说明:本月24号为周三,一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大,饭后同学们较放松,加之又没有课业压力,对课余活动的关注度高。
三、参与对象
以研究生为主的本部师生
四、场地选择
6栋前坪
说明:6栋前坪位于本部三五食堂正对面,在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期,届时,有利于活动的开展及扩大活动的影响力。
五、宣传方式
横幅宣传:在活动之前以及活动之后一小段时间内,在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。
横幅宣传语(草拟):
中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛 活动时间:20xx-10-24中午12:00 活动地点:六栋前坪 中国研究生创新园网站
说明:本次活动为场外活动,活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题,因此前期及后期宣传从简,只采用横幅宣传。
六、活动流程
1、准备工作
1)派专人进行场地的联系及确认工作,确保活动不会被保卫处中途叫停
2)派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作
3)制作活动宣传海报,以宣传网络游戏成瘾危害为主,可以做成系列海报形式,供同学们观看学习
4)制作空白展板,展板只显示“如果今天没有网游,我们还可以·······”这些字,空白处留给过路同学填写
5)派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品
6)派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作
7)制作或借用抽奖用抽奖箱
8)搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息,将其整理到文档中,最终打印出来
9)专人负责抽奖编号券的制作
10)活动区布置方案:
a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传,悬挂于稍高处
b、将宣传的另一条条幅拿回,与之前的那条上下悬挂,这条位于下方,宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传
d、摆设两张长桌和6~8把椅子于活动区一侧作为活动服务区
2、活动细节
活动总体分为两个环节:学生展板留言环节和游戏互动环节
1)邀请过路的同学在展板上留言
2)邀请留过言的同学参加小游戏
3)小游戏1 跳绳子
跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券,没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数,但每人只有一次跳绳机会,30~60个一张抽奖编号副券,60~90个两张抽奖编号券,90个以上三张抽奖编号副券
小游戏2 转魔方
给予一分钟时间转魔方,在规定时间内,转出多少个同色面,就给予几张抽奖编号副券
小游戏3 踢毽子
每位参与者只有一次机会,踢毽子数以10个为一个阶段,10~20个一张抽奖编号副券,20~30个两张抽奖编号券,30个以上三张抽奖编号副券
小游戏4 跳舞毯
参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目,最后显示CLEVER的选手,获得一张抽奖编号副券
小游戏5 套环
准备三个不同样的套环,时间一分钟,在规定时间内解开几个套环,选手就获得几张抽奖编号副券 小游戏6 地雷阵
游戏时间:15~30分钟
所需道具:
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、饮料瓶。
3、一些报纸,使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 详细步骤:
1、选一块宽阔平整的游戏场地。
2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的`人。
3、让每个队员找一个搭档。
4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。
6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。
8、在行进过程中,要求不能碰到地雷和饮料瓶,否则视为失败
游戏示范图:
小游戏8 一笔画
游戏规则:参与者从图形的任意一点出发,沿着线走完整个图形,要求每条线都必须经过,且每条线只可以走一次,不可以重复经过。 参赛者开始走动后三十秒走完全程,行进过程中不得后退。
游戏道具:绳子(供摆设图案)、
便宜贴(供工作人员标注以走过的路线)
游戏图案(备用):
一、活动时间:****年8月17日8:10-22:30;
二、活动地点:深圳民族文化村及锦锈中华;
三、参与人员:所有报名员工、员工家属及背投仓部分人员;
活动负责人:**(TEL:***********)
四、行程安排
1、7:50-8:10厂门口集合、点名、出发;
2、9:30-10:
00集队、从锦锈中华闸口列队入园;
3、10:00-13:00自由活动,自由午餐;
4、13:00-14:30在民族文化村翠湖码头集合,参加龙舟赛;
5、15:00-15:30在海边广场观看大型马战实景表演《一代天娇》;
6、15:30-16:30在傣族村赛观看“泼水节”专场演出,参与泼水狂欢;
7、17:00-17:50在中心广场观看大型民族服饰舞蹈诗——《东方霓裳》;
8、18:00-19:20自由晚餐;
9、19:30-20:30凤凰广场观看晚会《龙凤舞中华》
10、20:40-21:00民族文化村门口集合,返程。
六、注意事项
1、所有员工(含背投仓及家属),应听从本次活动负责人的统一安排,按照行程进行
活动,否则一切后果自负。
2、泼水用盆由工厂统一购买,由员工到泼水现场向厂办***领取;
3、水由工厂负责发放,3瓶/人(600ml/瓶),上车后由车辆负责人负责一次性发放;
4、中餐及晚餐由员工自行解决,丰俭由人;
5、龙舟活动安排:
5.1组队:装配1队;SKD 装配2队;厂办 冷媒队;PE 包装 市场返修队;细调 QA
队;生产部 背投仓 修理队
5.2规则:共分6队,每队19人,以龙舟最先到达终点的队伍为胜。
6、各员工应按规定的车辆乘坐,上车后,应签到,车辆安排如下:
车次
负责人
乘坐部门
备注
1
***
部门及背投仓的所有员工
亲属跟随员工一起乘坐
2
***
车间办公室、SKD、冷媒、细调、包装
3
***
市场返修、修理、装配
7、各部门/班组的负责人应负责本部门/班组人员的安全。
8、入园时,各员工应依次进入,带亲属的应与其一同进入,车间主管应协助厂办在闸口清点人数。
一、会议目的:
为更好的鼓舞员工工作的士气,拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进行表彰;达到激励先进,鞭策后进。并就今年“科技创安”工程项目启动进行动员、宣传和造势;通过一系列的互动游戏、节目增加员工的团队协同能力,提高员工工作热情,为今年工程项目的顺利推进铺垫良好的基础。
二、活动地点、时间:
地点:白关镇大京水库
时间:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00
三、参加会议人员:
1、湖南声迅电子有限公司全体员工(值班留守人员除外),约140人。
2、市技防大队相关领导约5人。
四 、会议主题: 收获成果 决战今年
湖南声迅公司“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨大京水库拓展训练
五、 活动流程:
1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大楼前集合,统一上车启程。
2、上午:09:00---11:30在大京水库大京宾馆会议厅开会。
3、中午:12:00---01:30在大京水库大坝用餐。
4、下午:02:00---04:00拓展游戏。
5、下午:04:30---05:30自由活动。
6、下午:06:00准时集合上车返回。
六、活动统筹及会场布置:
1. 总经办:
A、负责确定与会领导人员名单,制作席位立牌并于会议15 分钟前安放到位。
B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网(无线或有线)并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。
C、负责会议组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。
D、负责拓展活动的组织与实施。
2. 市场部:
A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条;红底黄字,文字:“社区创安”表彰 “科技创安”动员大会暨大京水库拓展活动。
B、负责文化衫(男:蓝色,女:黄色)印字(前面公司标致、后面:声迅安保),及活动队旗的设计与制作。
C、负责提供拓展游戏内容及实施方法。
D、负责活动期间照像及视频拍摄。
3. 行政部:
A、负责确定受奖人员、部门名单并准备相对应颁奖的证书、奖金。
B、负责采购水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。
C、负责往返车辆的协调,在规定的时间前10分钟到达指定地点。组织员工往返上下车。
D、负责中餐饭菜的配送,及员工用餐餐具。
E、负责拓展活动所需的物品和工具。
F、负责联系确定会场及场地桌椅,会议主席台及音响、麦克风。
七、会议安全:
1、技防巡逻队安排必要的队员进行巡逻,负责安排公司大厅值班人员,保证会议期间公司安全。
2、运营中心配备必须的执机员留守值班。
3、技防巡逻队负责员工往返过程中的安全工作,及会场安保工作。协助总经办做好拓展活动有安全工作。
八、费用:
1、横幅1条;规格10M 价格:100元。
2、水果、花生、瓜子,按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。
3、购买文化衫及印字费用:150件---单价:10元/件----1500元
4、租用车辆费用:1000元
5、共计费用:3500元。
为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强学校的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。
一、培训目的
1、增强教师之间的了解、沟通与信任;
2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力,焕发团队的活力; 3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战;
二、培训对象
全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师(除公、私事请假外)、班主任,名单见附表。
三、培训安排
四、培训时间:
20xx年xx月xx日
五、培训地点:xx
六、培训分工
策划:xx拓展游戏组织:xx
七、费用预算
1.预计餐费每人30元(含午餐,不含早餐) 2.车辆使用费用约为180元。 共计1000元左右。 八、注意事项:
A:原则上要求人人参与,培训前检查手机是否处于正常状态,报告手机号。
B: 最好穿运动服、运动鞋;
C: 自备湿纸巾、或毛巾
D: 必须注意运动和活动的安全;
E: 保健室准备好室外活动的常用药品。
F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带其他物品,以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)
G; 如果车辆不超载,允许带孩子,根据活动的特点,六岁以上的孩子才能允许进入活动场地,安全,餐饮等费用家长负责自理。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案主要是为了保证活动的进行,你了解过什么样的活动计划呢?下面是由小编为大家整理的“[优质方案] 幼儿园户外活动方案简短范文(篇三)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、幼儿园体育运动特色的提出
《纲要》健康领域的“内容与要求”中指出:幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境
的适应能力。”《纲要》健康领域的“指导要点”中也指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”可见,在幼儿园开展体育活动对满足幼儿身心发展的需要、增强幼儿体质、培养幼儿的健康心理具有十分重要的意义。
随着经济、社会发展的进程加快,各地都加大了对幼儿园体育活动设施的投入,为幼儿园开展幼儿体育活动创造了优越的物质条件。多年来,一些幼儿园也相继开展了有关幼儿体育活动方面的课题研究,如我_x规划课题中的《统整性幼儿户外活动的实践研究》、《幼儿快乐运动经历园本化的理论与实践》、《2-6岁幼儿肢体——运动智能促进策略研究》等,这些课题从不同的视角和侧面着手,进行了开展幼儿体育活动的某些理论和教育策略的探究,在幼儿身心健康发展以及体育活动开展的兴趣培养、内容形式创新等方面均取得了有益的研究成果。但总体而言,幼儿园将幼儿体育活动作为课题研究的还不太多,而把幼儿园体育活动提到课程建设层面、作为特色课程来研究的'更是少见。
在运动特色积累和研究的过程中,我园收集整理了很多民间幼儿体育游戏的课程素材,并且进行了园本的改编、创编,同时积累了很多民间幼儿体育活动的教学活动设计,形成了具有本园特色的民间体育课程雏形。试图在研究开发民间体育活动资源、培养幼儿参与体育活动的兴趣、增强幼儿体质的基础上,把研究的触角延伸到园本课程的建设之中,把运动打造成我园体育课程的特色,进一步丰富我园的教育特色内涵,更好地提高我园的办园品位。
二、教研组成员
组长:张倩倩
副组长:李萌萌刘楠楠、王蓉、卢娜
成员:张英英、杨芳、秦文、周小叶、胡莲莲、李群、杨莲莲、付旭旭、刘海凤、孙庆华
韩美、孙莎
三、概念的界定
我园构建了以“运动”为主题,以省编教材为依据,努力打造体育运动特色,通过丰富多彩的体育游戏和教育活动,增强幼儿体智、陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志、发展幼儿交往能力,让幼儿在体验成功和快乐中获得健康和谐发展。
四、研究目标
1、通过实验,初步建构我园幼儿户外体育教育活动的一般操作样式。
2、促进幼儿体格、体能的发展,增强对环境的适应能力。
3、培养幼儿的健康人格,有责任、有意志,能经受挫折与失败的良好心态以及学会交往、合作和自主自信的精神。
4、萌发幼儿初步的创造意识,挖掘幼儿的创造潜能。
5、通过实验研究,形成一支具有探索、钻研精神的教师队伍,提高教师的科研能力。
五、研究对象及研究方法
1、研究对象:博奥幼儿园全体幼儿。
2、研究方法:
(1)行动研究法:教师针对实际的教育活动或教育实践中的问题,不断提出改进教育的方案与计划,用以指导教育活动,并根据我园实际,总体设计,分阶段进行总结活动效果。
(2)观察研究法:在自由活动、集体活动中,有目有、有计划地对幼儿的行为表现进行观察、分析,跟踪记录幼儿在各实验阶段的发展事实(动作、言语、性格、感知等)进行分析、研究,得出幼儿动作、心理发展的特点和规律。
(3)个案研究法:建立个案研究制度,并进行追踪记录。
六、主要研究内容
⑴合理安排每个活动的内容,确定活动的任务。教师要掌握幼儿生理负荷量的测量方法,合理安排户外体育活动的密度,尤其是幼儿的练习密度,确定新教的知识和技能,保证幼儿的运动负荷和心理负荷的适宜程度,真正达到增强幼儿体质的作用。
⑵对幼儿的动作发展给予科学的评价。在进行评价时,教师要考虑不同幼儿之间的差异,并对不同幼儿提出不同的要求,避免用单一的标准评价不同的幼儿,力争让每位幼儿在原有基础上都有提高。在评价幼儿时,应少用横向比较,多引导幼儿与自己进行纵向比较,让幼儿看到自己的进步,从而提高幼儿参与户外体育活动的积极性。
⑶以幼儿感兴趣的方式组织户外体育活动。创造被人接受的气氛,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,进而产生高度的心理自由和轻松愉快感,以保证幼儿在活动中体验成功,发挥创新意识。全课题组教师要以课题研究和实施为导向,认真学习,确立现代教育观、儿童观,在幼儿集体活动中,教师要作为一个引导者,支持者及时肯定幼儿的成绩与进步,在自由活动中教师要充当幼儿的合作伙伴,真正融入幼儿的活动中去,要充分尊重每个幼儿的需要,以欣赏的眼光看待和发现每一个幼儿的积极变化,引导幼儿积极探索。
七、研究原则:
⑴尊重幼儿的原则:师要尊重幼儿的合理意愿与要求,尊重幼儿在活动中所做的努力和成果,不随意否定幼儿的行为,积极为幼儿创设能力表现和展示自我的机会。
⑵主体性原则:只有当儿童作为活动的主体,以发挥其主观能动性,其能力才能得以更好的发展。因此,在体育活动中要运用各种方式,引导幼儿主动探索,把儿童置于活动的主体地位,充分利用园内可行的活动场所、各种自制的体育器械,让幼儿大胆尝试,动脑动手、主动发展。
⑶因材施教原则:教师平时要注意观察,创设自主活动的条件,并针对幼儿的发展情况设计可行的教育活动,使每个幼儿在原有基础上获得最大限度的发展。
⑷实践性原则:课题组教师要根据幼儿的年龄特点及户外活动场地的实际情况,设计幼儿户外体育活动,并在实践中总结、提升,使之具有科学性、游戏性。
八、研究评价
1、有关论文及经验总结
2、体育特色活动设计
3、研究报告
4、幼儿个案及分析材料
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