我们一般会在特殊的日子开展一些活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,活动方案需要怎么才能做好呢?以下是小编为大家收集的“[优质方案] 活动计划其八”欢迎您参考,希望对您有所助益!
评比目标:
1、通过评比,进一步丰富班级的区域环境,充实区域材料,提升教师创设与组 织区域活动的能力。
2、通过评比进一步打造班级阅读角,形成班本特色。
3、通过班级之间区域活动的相互观摩,为教师创设相互交流、学习的平台。
评比准备:
1、发动宣传,通报评比标准,做好评比准备
2、设制评分表格和比赛时间表(附后)
3、荣誉证书6本及奖品(三个年级组一等奖各名 另设最佳解说风采奖、最佳材 料投放奖、最佳游戏表现奖三个单项奖 )
评比日期:年月日
评比人员:xxxxxx。
评比过程:
一、实地观看
1、游戏开始部分:游戏组织
2、游戏基本部分 : 各班巡回观摩孩子游戏时表现及教师的指导。
3、游戏结束部分:收拾整理,教师评价游戏等。
二、理论介绍
10月23---30日中午12:30——14:30,各班选一名教师对本班创设的区角进行理论方面的介绍。
要求:
1、能用PPT对班级区角做整体的分析,具体从区域设置、材料准备、环境创设三方面进行介绍,能说出各个区域的设计意图(重点介绍阅读角)以及材料投放的原则及教师的思考。
2、语言简单明了,层次清晰,时间控制在10分钟以内。力求每页上的文字说明具有导向性,和可操作性。
具体时间安排如下:
年级组 班级 开始时间 评价时间
大班年级组 8:10—9:10
大一 8:10—8:20 8:40—8:50
大二 8:20—8:30 8:50—9:00
大三 8:30—8:40 9:00—9:10
小班年级组 9:10—10:10
小一 9:10—9:20 9:40—9:50
小二 9:20—9:30 9:50—10:00
小三 9:30—9:40 10:00—10:10
中班年级组 10:10—11:10
中一 10:10—10:20 10:40—10:50
中二 10:20—10:30 10:50—11:00
中三 10:30—10:40 11:00—11:10
三、评委按评比标准逐项评价。
四、统计得分,评出优胜班级。
五、颁发荣誉证书。
不同的地方会有不同的活动,我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你知道活动方案怎么写吗?下面是小编帮大家编辑的《[实用计划]小班三月活动规划其八》,供您参考,希望能够帮助到大家。
3月28日——4月1日
生活活动
1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯
2、引导幼儿多饮水。
区域游戏
1、建构区:喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受和发现。
2、美劳区:运用撕纸的方式,表现熟悉的`事物。
3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。
材料:幼儿喜欢的各种玩具和积木、纸张
教育活动
1、《传话》——培养幼儿倾听的好习惯,能复述别人讲述的简单话语。
2、《小鸡的一家》——游戏中激发幼儿模仿事物形象和动态的兴趣。
3、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心。
4、《小鸡》——运用简单的图形有意识的表现熟悉的事物。
5、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象,激发幼儿模仿的兴趣。
6、《图形妈妈找孩子》——感知图形数量的多少。
7、《别说我小》——鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。
8、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话,并理解成人语言。
9、《我是懂事的好孩子》——遵守游戏规则,学习轮流、等待。
体育活动
1、游戏:《小兔和狐狸》《熊和石头人》《快乐的小司机》《老狼老狼几点了》
2、目标:引导幼儿倾听成人指令,感受运动游戏的愉快。
3、材料:老狼头饰一个、狐狸和小兔头饰、方向盘每人一个
家园共育
1、请家长保证幼儿出勤,本周开始集体服用板蓝根。
2、请家长有意识的培养幼儿爱劳动的习惯,教会他们做一些力所能及的事情。
环境材料
1、种植大蒜,投放在自然角。
社会上经常会有各种类型的活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编帮大家编辑的《[计划]活动规划其七》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、 活动目的
为丰富校园文化生活,增加大学生对饮食文化方面的了解,提高同学们对日常生活中容易忽略的饮食方面存在安全隐患的小细节的预防,同时增强学生的安全意识,让同学们对饮食安全重视起来,同时培养大学生的演讲能力,也为了提供给同学们一个展现自我风采的舞台,创造一个和谐稳定的大学校园环境。生物与制药工程系团总支将策划举办第一届大学生校园文化秀--"食话我来说"活动。
二、活动名称
第一届大学生校园文化秀--"食话我来说"活动
三、活动时间及地点
初赛:时间:11月6日12:00,地点:c楼。初赛采用笔试的形式进行选拔,选出十组优秀选手进行决赛。
决赛:时间:11月17日19:00,地点:多媒体二。决赛采用ppt结合现场抽提的方式进行比赛。
四、活动对象
我院全日制本科生
五、活动内容
1、前期准备工作
初赛:届时将召开各班生活委员会议,通知本次活动举办的时间,地点,以及报名方式等其他需注意事项。
报名方式:本次活动我们要求参赛选手以小组的形式参加,每组2~3名选手,每班由生活委员统一提交报名表。初赛每组派出1名成员进行笔试,选出十组成绩优异选手。
决赛:届时将召开入围选手会议,通知决赛举办的时间,地点,以及其他需注意事项。
注:笔试的资料我部门会在生活委员开会后的第二天传入原化学与生命科学系博客:hshxtx、blog、sohu、com的下载中心的伙食管理委员会内。
2、比赛过程:
a、工作人员提前1小时布置会场,并对音响设备进行调试。布置工作包括对赛区、评委区、选手准备区、舞台区、观众区的卫生、道具等进行布置。并安排学干在比赛场的入口处收取素拓卡。
b、选手入座选手区,准备比赛。
c、主持人宣布活动开始,介绍评委、嘉宾以及评分、比赛规则、奖励方法等。
d、工作人员统分,按分数高低排序。
e、所有的参赛选手比赛完以后,由评委对本次所有的表演进行总评,邀请嘉宾对这次活动做总结。
f、举行颁奖仪式。
g、所有嘉宾以及表演人员合影留念。
h、先送评委,然后观众按序退场,清理场地。
六、活动要求
a、保比赛的时间足够,每组比赛的时间控制在8-10分钟左右。选手在比赛前要简单介绍一下自己的ppt主题以便让评委以及观众有个简单的了解。
b、为保证比赛过程中话筒是否能正常工作,在每组上台前后勤人员都要检查一下话筒。
c、在比赛过程中安排一名干事负责提醒选手所用时间、当时间到时用红牌提醒选手。
d、在每一组比赛的过程中,为了营造一个良好的赛场环境,每个部门的学生干部一定要发挥出作用,维持好赛场秩序。
七、人员安排
1、举办单位:生物与制药工程学院团总支学生会伙管委
2、宣传部:宣传部的主要工作就是做好这次活动的宣传工作,让全院的的学生积极准备参加这次活动。
3、科技网络部:这次活动会需要很多的话筒及其他音响设备。科技网络部的主要工作就是做好这次活动的音响调试以及安装。
4、体育部:这两个部门要做的就是这次活动的后勤工作。比如:搬音响设备等等。
5、文艺部、女生部:这两个部门主要任务的是处理突发事件、协调比赛进程等
6、办公室:主要负责本次活动的茶水服务。
7、学习实践部:负责本次活动的统分工作。
8、其余团学干部主要负责维持现场秩序。
八、评分表及细则 选手 号码 时间安排
(0.5分) 主题内容
(4分) 语言表达
(1.5分) 能力技巧
(2分) 论述准确度
(2分) 总分 比赛总分为10分,评分采取累加的方法。各个评委评分总和的平均值为该组的最后得分。
1、时间安排:指每组选手比赛的时间问题,每组选手的最佳用时是在8-10分钟。这一项的总分为0.5分,若选手超时则扣除,反之,则不扣。
2、主题内容:本次活动主要是为了增加大学生对饮食文化方面的了解,提高同学们对日常生活中容易忽略的饮食方面存在安全隐患的小细节的预防这一主题。这一项总分是4分,评委可以根据选手的表现,适当给分。
3、语言表达:作为一名现代大学生,恰当的用语也是非常的重要。在比赛过程中语言表达要通顺流利。这一项的满分是1.5分,评委根据比赛适当评分。
4、演讲能力及技巧:主要指选手在演讲时,为了突出主题,而使用的演讲技巧及能力。此项满分为2 分,评委可以根据实际的表演情况适当打分。
5、论述准确度:根据选手的论述准确程度评委可适当打分,该项共2分。
九、奖项设置
设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳口才奖一名,最佳ppt制作奖一名,优秀奖若干名。本次活动加公选分。
十、注意事项
1、报名未到者做弃权处理。
2、对比赛过程中的问题,后勤一定要提前做好工作。
3、评委绝对要做到公平、公开、公正。
4、选手以团体为单位。
5、参赛的选手必须服从评委的安排,如有问题可以向组委会提出。
6、举办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题。
生物与制药工程学院团总支伙管委
xx年10月24 号
上学的时候一般都会有很多活动的开展,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“[计划借鉴] 活动规划其六”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
生活方面:
1、自己铺床叠被,衣服分类叠整齐。
2、自己洗衣洗鞋洗书包等自己的物品。
3、煮饭做菜洗碗扫地,帮大人做力所能及的事。
4、帮妈妈卖东西,体验劳动收获。
5、捡东西卖了挣钱,记收入支出帐,帐目要准确清楚。
6、坚持每周锻炼身体一次。
学习方面:
1、每天写一篇心得,要100字以上,周末放到学校博客上。
2、每天写一篇方格字,笔画要工整。
3、每天写一份数学练习,并且差错不能超过三题,如有错改正后不准再错。
4、整理书桌书柜,保持整齐干净。
5、7月7-10号完成五年级下册期末试题卷子。
6、7月11-20回海渊,完成暑假作业的第二题:介绍自己最喜欢的一个少儿节目,要说出节目的优点,300个字。第三题:阅读与地球有关的科普知识书本或资料,可上网查询打印下来,还可收看电视上的相关节目。
7、7月21-31号在南宁,开展“节约资源,保护环境”活动,完成《我为环保做的一件事》作文并放上博客。(计划去北海海边玩,为保护大海,捡沙滩上的垃圾)
8、8月1-30号,阅读《三国演义》和其它课外书,完成暑假作业第一题和第三题的作文。
9、完成暑假作业第四第六题。
要求:讲文明、讲礼貌、讲卫生、认真、自觉写作业,节约能源,节约用钱,诚实团结同学互相帮助。
1、没有大人带,不准和同学去江河湖水塘游泳池玩。
2、不准一个人骑单车出去玩。
3、不准单独和一个男生去玩,不准一个人和几个男同学去玩。不准几个同学到偏僻的地方玩。去玩之前要经过大人同意,并且说清楚和哪个同学去玩去哪玩,留下同学家的联系电话。不和陌生人说话及吃东西等。
4、东西用过后放回原来的位置。
5、认真写字,不能多笔少画的,能让人看得清楚,错一个重写一行。
6、不准抄同学的作业,自己的功课自己做,可以和同学讨论,不懂的请教老师或问长辈。
7、不经过对方同意不准拿别人的东西,不准乱翻和偷看别人的东西。
8、用钢笔写字,不能用圆珠笔。
9、中午午睡一小时,晚上10点睡觉。
10、当天的作业当天做完并仔细检查。
我家小孩子放暑假了,得了校“三好学生”。原来她爷爷说过不得“三好学生”不得回老家。她上学期的功课突上突下的,这个学期经常抓她复习,虽然在我眼里她还是不自觉学习,不过成绩稳定多了,这回体育也及格了。
这个暑假老师布置的主题是:自力更生。不错嘛,很多事我们家小孩子都会做了的,只是主动性和自觉性差点,这下子可以好好利用老师布置下的题来要求她了。学习是进步了,特别是作文,不过写字还是不认真,乱七八糟的,横七竖八的字,让人看不懂是什么字,一篇作文还东插一句西补一句的。平时就是要她读书,读课外书哪怕是故事书也好,表达能力还是差点,一件事情时间地点人物和要做什么事交待不清楚。
她自己说的如果数学不错那一题就得100分了,那题扣了11分哦。这也是她的一缺点:马虎,经常计算错误,导致整个结果错了。老师的评语:作业不够认真,如果你练练字,不毛躁,也许离“认真”就不远了。如果她计算不马虎,检查细心就好了。当然了如果真考了100分平均超95了我得带她去北京,可是我下个月要竞争上岗考试啊,虽是这样对她说过的就要实现。这个暑假就带她及弟弟和妈妈去北海吧,她还没见过大海呢,当然了肯定是要写作文的啦。那些都是老师布置的,我只是加了两条就是每日写一篇方格字和一页数学题。
北京嘛打算等她小学毕业那年再带妈妈一起去了,那时我的经济也宽松点了,冬天我也怕冷不敢带她去的。
开心的日子里总会有活动的开展,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“计划参考: 活动规划其五”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
——加强体质锻炼,登山之旅
一、活动背景
在每个季节都会有不同的感想,时值秋天,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的。组织先锋队员开展以“强化体质,xx山登山之旅”为主题的先锋队员活动,在深入大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能让同学们在运动中成长自我。
二、活动主题
加强体质锻炼,xx山登山之旅
三、活动目的
通过这次先锋队员活动,让大家体验到汗水的挥洒,体验运动的激情与乐趣,在运动中锻炼自我强化自我。在深入大自然了解大自然开阔视野增长见识的同时。也能培养大家的意志力和团结,在运动中成长自我。也能让先锋队员将他们的先进思想传递下去。
四、活动时间
XX年11月15日上午8:30—12:00
五、活动地点
xx山国家森林公园
六、参与对象
教育科学系先锋队员
七、活动流程
活动前宣传此次活动及通知各位队员各项具体事项和登山的注意事项,特别的强调安全问题及防火问题。以及经费预算和各个方面活动的准备工作。活动当日清点好人数确保安全,到达活动地点,开展活动,进行活动的各项步骤,注意活动的氛围与有效性。活动后,根据活动的开展与实施,整理本次活动的收获与总结。
八、预期效果
通过以“中坡山登顶竞赛”为主题的先锋队员活动的开展,可以放松同学的心理压力,使同学们能够有精力充沛地投入学习、工作。充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观。也在丰富了大家的课余生活同时,另外还培养同学的团结、协作及集体主义精神。让同学们在运动当中锻炼自己也享受了生活的乐趣。
在工作时经常会有一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,活动方案需要怎么才能做好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质计划] 活动规划其五”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、生活活动
1、要求幼儿迅速、有序地叠被、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水情况,教师提醒幼儿多饮水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
二、分散活动:
1、提供各种玩具及器械让幼儿自选游戏。
三、集中教育活动:歌表演——《小茶壶》
活动目标:
1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。
2、能用身体动作表现茶壶的动态。
活动准备:
小茶壶一个,音乐《小茶壶》
活动流程:游戏引入——学习歌曲、动作——活动结束。
活动过程
(一)通过游戏“变变变“引入
“小朋友,我们来玩一个“变变变”的游戏,赶快,把你们的小手藏起来。
(变成小兔,跳一跳)
(变成鸭子,走一走)
(变成袋鼠,跳一跳)
(变成小鸟,飞一飞)
(二)出示小茶壶,熟悉歌词
1、出示小茶壶,引入歌词
“小朋友,玩累了吧,来,我们找个位置坐好,休息一会儿。”
“小朋友,你们快看这是什么?(出示小茶壶)
“苏老师把小茶壶请到我们小二班来做客了,小茶壶想跟大家打个招呼,你
们听。“(教师边念歌词,变做动作)
2、引导幼儿观察小茶壶,并模仿动作
“小朋友,刚才小茶壶自我介绍的时候,叫你们看它身体的什么地方啊,你们听清楚了吗?”(若没听清楚,再念一遍)
“现在你们仔细看看小茶壶的把和嘴长在什么地方呀?”
“小朋友们,你们能把自己变成一把小茶壶吗?谁来试一试?”(用身体动作比一比)
(三)教师范唱,并做动作,并指导幼儿跟唱。
1、“小朋友,小茶壶身上有很多才艺,我们叫他给我们表演个节目好不好。”(教师范唱,并做动作)
2.、幼儿学习
“小朋友,我们一起来跟小茶壶学本领好不好?”
3、幼儿表演,教师指导
4、引导幼儿再次完整表演
“小朋友,刚才小茶壶说它觉得你们还可以做的更好,我们再表演一遍给他好不好。小朋友唱歌的时候要用自然的声音唱出来哦,动作要大胆做出来哦。”
(四)自然结束
“小茶壶们,你们口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”
四、洗手、喝水
1、坐在椅子上安静的喝水。
2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完,才不会容易生病。
五、体育游戏:后退过小桥
活动目标:
1、初步学习平衡后退走的动作。
2、了解《后退过小桥》的规则和玩法。
活动准备
场地准备:
游戏流程:准备活动——学习动作——开始游戏——放松活动。
游戏过程:
(一)带领幼儿进行准备活动
“小朋友,外面的天气真好,我们一起活动一下吧。”
“伸伸臂呀伸伸臂,弯弯腰呀弯弯腰,踢踢腿呀踢踢腿,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,天天做操身体好!”
(二)教师示范动作,并知道幼儿
“小朋友,你们看地上有什么?”(这是一座小桥)
“现在老师要从这座桥上走过去,并且不掉到河里去,你们蓝老师是怎么走的。”
“小朋友,你们能想老师这样从这座桥上安全的走过去,不掉到河里去吗?”
(三)引导幼儿练习后退走
“小朋友,刚才你们是向前走,现在请你们把身体转过来,试试倒着走。”
(五)讲解玩法和游戏规则
1、讲解玩法,并示范
“我们先请蔡老师他们来给我们示范一下。”
“刚才蔡老师他们先分成两队站在小桥前面的起点线上,老师喊“预备”的时候他们就怎么样啊?对,蔡老师他们就转过身来,面对着我,当我喊“跑”的时候,蔡老师就开始后退,后退到河岸后,第二个人就接着后退,蔡老师他们这对的人先全部过完桥,蔡老师他们赢了。”
2.、介绍游戏规则
(1)后退的时候要小心不要掉进河里。
(2)要等老师喊“跑”的时候才可以开始后退。
3、幼儿游戏,教师指导
“现在,老师把你们分成两队来比赛。”
第一次游戏:针对动作进行指导,提醒个别幼儿。
第二次游戏:针对规则进行指导,提醒个别幼儿。
(教师小结,表扬赢的队伍,鼓励输的队伍)
(四)活动结束
“小朋友,都玩累了吧,我们来放松放松,揉揉小腿,锤锤肩膀。”
六、离园
1、提醒幼儿户外活动后擦汗、喝水。
2、提醒幼儿整理好衣服及自己的东西准备离园。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《方案参考: 幼儿教学活动计划其八》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一.活动目标:1.认识垃圾分类的标志,并学会如何分类; 2.了解垃圾堆放对健康的影响; 3.明白环保的重要性,增强环保意识。
二.活动准备:垃圾分类宣传片,ppt图片若干
三.活动过程:
(一)播放垃圾分类宣传片:
师:你看到了什么?(小朋友自由发言)师:总结宣传片中的内容(配合ppt图片):1.垃圾的危害:(1)垃圾是什么?(垃圾是我们日常生活中制造出来的废弃物)(2)生活中我们是如何处理这些垃圾的呢?(通常,我们会把所有垃圾装在一个塑料袋里,一起扔到垃圾箱)(3)垃圾堆放对健康,对环境的影响?(成对的垃圾会发出恶心的臭味,长出很多蚊虫苍蝇,不仅污染环境,还会传播病菌)(4)垃圾填埋场耗费大量人力,物力; (5)垃圾对我们生活环境的污染(原本清澈的河流被污染了,风景被破坏了)2.解决方法:那我们要怎么解决这些问题呢?(垃圾分类)。师:小朋友们都知道我国的垃圾分为哪几类吗? (我国的生活垃圾可分为四大类:一是可回收垃圾。二是厨余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是,目前街道上的垃圾一般只分为两类,可回收和不可回收。)结合图片,让小朋友更直观地了解生活中该如何做到垃圾分类投放。
(二)引导幼儿说说生活中有哪些垃圾,并尝试将其归类到可回收和不可回收
师:老师这里有个关于垃圾分类的顺口溜,我们一起来学学吧。废物利用是个宝,蓝宝石的桶儿要记牢;厨房垃圾一包包,有害物品要管好,其他垃圾也不少,绿色的桶儿全部包。
师:接下来老师要请小朋友们说说看,在我们的生活中都有那些垃圾?你觉得应该把它送到可回收箱还是不可回收箱?哪位小朋友愿意来尝试一下。
(三)讨论垃圾对于健康的危害
师:小朋友们表现的真棒,将垃圾宝宝准确地送到了各自的家里,让我们为自己鼓鼓掌吧。接下来呀,我们再来看看这些图片(乱扔垃圾,垃圾堆放),你都看到了什么?这样做对我们的身体健康有什么影响?我们应该怎么做?(垃圾分类扔进垃圾箱)
四.活动小结:小朋友们今天学会了垃圾分类,你们可能干,在生活中你们也要记得垃圾分类投放哦,如果爸爸妈妈忘记了也要记得提醒爸爸妈妈,争当环保小卫士,好不好?
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[方案]公司年会策划活动计划其八》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、年会的意义
年会是企业重大节日!
1、年会的纲领:为了父母的微笑,我在努力的路上!
2、操办原则:怎么让员工有感觉就怎么来!
3、企业的灵魂:经营好员工的动力,实现员工的梦想,顺便实现老板的梦想!
4、年会的核心:让员工明年在公司拼命做事!
5、年会的目的:
①拉动员工
a、是为了减少员工流失,用活动来留住员工;让员工兴奋采取行动,让更多的员工看到跟我们公司干的希望;展示公司辉煌,让员工家庭更支持自己在公司干;所以年会一定要与往年不一样,一定要让员工有感觉;让员工明年赚到更多的钱!
b、是为了激发员工的动力、调动员工的积极性,让员工在新年伊始就对工作产生高度热情,迅速进入工作状态。
②拉动顾客
a、一定要邀请一些我们的大客户来参加我们的年会,在年会的现场让我们客户感到神圣,感恩我们的客户,并且向客户展示我们的团队及公司文化,借此向客户传递一个印象!
b、可以邀请一些意向客户来参加我们的年会,在年会的现场让老客户做一个分享,以此来打动新客户,让新客户对我们公司产生一个良好的印象。
③拉动其他力量
a、邀请几位上下游或者合作伙伴,向他们展示我们的规划及团队,以此来增加他们对我们的信心及依赖度。
b、邀请几位地方相关部门的(或者行业)领导,向他们展示我们的文化及对地方(或者行业)的拉动性和贡献度(如:我们要成为某地区的纳税大户等)。
二、会场的布置:
1、有好的音响和好的环境,能让大家一起就餐。
2、地场两边挂着关于公司理念的一些条幅(如:公司文化的展示,产品,愿景,使命,口号,以展架的形式展示在年会现场,并通过员工展示体现)。
3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念,如:第一排为年度业绩前十名及其父母。第二排为客户和嘉宾,其他座位按各部门划分。
4、会场后方悬挂年度业绩前十名巨幅照片。
5、公司优秀员工和元老,总经理的照片做成展架放在会场两侧。
6、老板年会期间不用上台说话,而是坐在最后一排看所有员工展示、表演。
(会场布置以天、地、师、君、亲的原则,以此来激发员工的动力,当业绩前十名在现场看到自己的巨幅照片,内心深处一定会发出一股强烈的神圣感,内心自然会升起一股冲劲,所谓一念升起,所向披靡。)
三、拟邀嘉宾
1、员工:要求全员必须参加,不可请假。
2、公司各部门领导。
3、客户:尽量邀请重要的大客户,或者对公司有恩的客户。
4、优秀员工及主管父母:提倡孝文化。
5、重量嘉宾:地方领导或者行业内知名人士等。(可提前说为神秘嘉宾)
四、岗位安排
1、成立专门会务组:
年会最重要的参与者是员工而非领导,所以所有领导必须为员工服务,每上领导各自申请会务组职位,定好机制,如果不全身心付出怎么办!
(1)会务总监:
(2)场外:签到组二人(同时负责茶歇)
(3)场内:
(4)主持人:
(5)男女DJ:
(6)负责在场后给所有前十名包括优秀员工颁奖时戴红花的:
(7)灯光摄影:
(8)物资:
(9)白板组:
(10)迎宾组:
(11)礼炮手:
2、围绕流程进行采购。
所需要所需物资:红地毯,追光灯,花环,奖杯,奖牌,嘉宾胸花,礼炮,奖品,元老条幅,水,茶点等!必先提前两天配齐!
五、具体流程:
1、全员到签到处点名,安排岗位(要求会务组的所有成员必须着统一服装,特殊岗位除外,例摄影)。
2、客户签到,(客户要佩戴胸花)走红地毯,签名(场外由主持人引导,红地毯两侧主管们热烈欢迎伙伴们、嘉宾入场,由主持人引导进会场,会场门口宣布客户进场,聚光灯引导客户座位上。(注:大屏幕和这期间场内必须放非常非常动感的音乐)(门口要有三位礼仪的人引位)
3、入场
4、主持人上场,自我介绍及热场,介绍到场嘉宾。
5、主持人带动全员先来一或两支开场舞。(由所有的领导上前领舞!)
6、放视频。(全年回顾)
7、颁发奖励,主持人逐次邀请受奖人上台来领奖、分享、合影。(中间可穿插一些文艺节目)
A、业绩前十名。(从十到一的顺序邀请前十名逐次走上讲台领奖)
B、最佳状态奖。(公司里状态最好最持续的,并且可以感染周围的人,带动周围人的状态)
C、无私奉献奖。(公司里平时默默无闻,但却默默的为公司奉献着,无怨无悔)
D、狼性团队奖。(公司所有的部门参选,评选标准由公司商讨决定)
E、最上进员工奖。(在公司最努力,最有动力,最有上进心的,最好是新员工,或是工龄一年以内的员工)
F、天使奖。(此奖的人选应该是对公司员工关心最多,大家有什么事都愿意和她去说,像天使一样关爱身边的人)
G、最大贡献奖。(在过去的一年里,对公司有着某一方面的巨大贡献的)
H、最佳状态奖。(公司里状态最好最持续的,并且可以感染周围的人,带动周围人的`状态)
I、晋升任命书。
J、给客户颁奖。
8、下半场入场两场热场舞。
9、团队展示,向在场所有的人展示我们的团队,展示我们的文化,展示我们的状态,展示我们决心,展示我们的优势,势气,状态,礼仪。
10、让各部门定明年业绩目标。
11、地方领导发言或者相关领导发言(主持人一定要把领导塑造到位,让领导高兴。可以提前与其沟通,也可以突然袭击,视领导的脾气来决定,核心是让其乐。
12、行业内重量嘉宾(神秘嘉宾)发言(同样主持人要提前准备,拟好塑造词,向当下师学习,向行业里的精英学习,更利于员工的进步和对此行业的理解。
13、颁布新一年里公司的各项政策。(可由副总颁布,要有书面文件,最好是红头文件)
14、颁布20xx年的各项奖励机制。(要清晰要透明,要让人一目了然,不可含糊不清)
15、老板做总结激励性发言!将全场所有人推向顶点。(话不用太多,重在激励,塑造公司发展方向和发展前景,将现场所有的人点燃就可以了!)
16、主持人宣布大会正式结束;
17、晚餐(中间可穿插一些文艺节目)
六、重点备注:
1、主持人要在每个版块之前要塑造本版块的给企业带来什么!
2、每一位上台的领奖者礼仪小姐必须给带花环;
3、每一个上台者都必要求走上红地毯;
4、每一位上台者聚光灯必须配合;
5、会务必须严谨每个一个环节,物资,人员的调配;
6、DJ师、礼仪小姐和主持人对接每个环节;
7、颁奖此过程乃重中之重,乃大会的核心部分,公司想要达到哪些结果,就针对此类事件举行重大而隆重的仪式,所有获奖的人都有一到三分钟(做一个“时间到”的提示牌)的获奖感言,主持人提醒感谢的话要少说!(每个领奖的人挑自己喜欢的人用自己最喜欢的方式给自己颁奖)。
8、感恩文化:
①感谢父母养育之恩。
②感谢客户帮助自己实现梦想。
③感谢公司给我平。
上学的时候一般都会有很多活动的开展,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“[推荐计划] 课外活动计划其八”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、实施目标:
为了拓宽学生的知识面,激发起学生课外阅读书籍的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读潜力和理解潜力,使得课内与课外知识能更好地相结合。
能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
二、推荐书目:
《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。
三、阅读安排:
1.阅读时间:每周星期五下午两节课为大阅读课。
语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
平时回家自由读。
2.活动要求:
阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。
手抄报:办有关读书方面的资料,一月一次。
四、活动评价:
1、班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。
2、有对学生课外阅读状况的跟踪检查记录。
3、加强阅读与写作联系。
能够尝试开展“我爱阅读”读后感交流会,透过此项活动将阅读深化到写作上来,激发起学生的写作热情。
4、定期评选读书能手
要求在以下几个方面有突出的表现:a、阅读量大,阅读范围广;b、阅读质量高,有必须的积累和心得;c、阅读兴趣广泛强烈,用心参加各种读书活动;四、成绩优秀,并能将读书内化为必须的写作水平;d、品行端庄,谈吐不凡,博学儒雅,有“腹有诗书气自华”的书卷气。
我们相信只要我们坚持以书为友,与书相伴,让书籍伴随师生共同成长!
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