上学的时候一般都会有很多活动的开展,我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编精心为您整理的“月度计划精选: 活动规划其一”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、宣传动员
由校长室利用晨会向全校教职工、各专业部、班主任和全体学生倡议,作“班级阳光跑步比赛”的动员,并进行工作布置和落实。
二、比赛资金落实
本次比赛设立一等奖一个(1000元),二等奖一个(500元),三等奖一个(300元),共1800元(比赛资金由团委从体艺节经费中确定金额并支出)
三、竞赛规程制定
主办单位:z职业中专教务处、政教处、团委、体育组
1、比赛时间:20xx年4月中旬
2、比赛地点:田径场
3、参赛单位:机电部、大专部、现代服务部、信息艺术部
4、比赛裁判:评委由校级领导担任(校长室安排)。工作人员由体育组安排。
5、参赛办法:各部所有班级都要参加比赛,各部在赛前上报3个示范班名单以及本部每个班级的跑步口号(打印成A4纸);
6、比赛办法及录取名次:
本次比赛录取前二名,比赛分两个部分进行
第一部分,各部所有班级按抽签顺序入场跑步一圈,评委分别对每个部的总体情况评分;
第二部分,各部按抽签顺序安排本部的3示范个班级入场跑步二圈,评委分别对每个部的3个示范班级总体情况评分;
第一部分得分加上第二部分得分之和的高低来决定第一、二名
7、奖励办法:对前三名的专业部给予奖金(或奖品),第一名1000元,第二名500元,第三名300元。
8、评分标准(满分10分)
1、校服(2分):校服没穿每人扣0。2分
2、队列队形4列纵队整齐、步调一致(5分):队伍散乱适当扣分,有人聊天适当扣分;班级所有同学都要参加比赛,如有身体原因不能参加的,要在赛前上报,少一人扣0。2分;
3、口号响亮(2分):无口号的班级扣2分。口号有气无力适当扣分;
4、班主任跟班(1分):班主任不跟班扣0。4分每班
第一部分比赛完毕各部按早操位置在田径场排成四路纵队
四 、班级阳光跑步的赛前组织与训练
五、专业部赛前抽签和班级阳光跑步比赛过程彩排
六、班级阳光跑步比赛(4月中旬某周周二班会课)
七、 班级阳光跑步比赛资料存档
附:赛前各部场地示意图;
社会上经常会有各种类型的活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,那么活动方案要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《[计划分享] 活动规划 月度范文精选》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
活动的设计意图:
随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累,交往范围的扩大,孩子们渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展,并期待有更多的机会获得发展,我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。
活动总目标:
1、幼儿了解好朋友的特征、爱好等情况,理解好朋友的含义,知道好朋友之间应该怎样相处。
2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关的事情,加深对好朋友的理解。
3、幼儿在活动中感受朋友间的友好感情,体验与朋友合作交往的的快乐。
主要活动:
一、《我的好朋友画像》
二、小组活动:打扮好朋友
三、故事:快乐的小公主
四、综合活动:好朋友
五、讲述:好朋友的故事、
六、制作立体人物:我的好朋友
七、搭建活动:《好朋友乐园》
八、好朋友郊游计划
九、好朋友家园调查表
十、互赠名片
十一、电话本里朋友多
十二、好朋友过生日
十三、讲述:好朋友的故事
十四、制作展板
有准备的环境:
1、墙面环境:拍摄幼儿日常生活动中的友好行为,布置小墙饰 朋友树。
2、利用粉红色纱帐创设 心情小屋 ,让幼儿和朋友拥有一个私密的空间。
3、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、各色及时贴;各种动态的人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。
4、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不同颜色的折纸材料。
5、计算区增添 小蜻蜓找朋友 的学具,复习7以内的加减。
6、语言区增添立体背景图和各种形象的手偶,请幼儿讲述、创编好朋友之间的故事。
7、搭建区增添设计图纸用的画纸、彩笔等
上学的时候一般都会有很多活动的开展,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你的认知中活动方案也是这样的吗?小编收集并整理了“月度方案精选 学校圣诞活动策划计划范本”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、发动阶段
12月19日中午召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
1、12月19日到24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
2、12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。公寓楼大厅布置一棵圣诞树。
3、7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画。
三到六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读课。
三、实施阶段:
1、圣诞义卖活动。
活动时间:中午
活动地点:学校操场。
活动对象:全校师生。
义卖年级:一到六年级。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象:一到六年级全体学生。
活动地点:各班教室。
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽。
(3)下午五点所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
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