一、活动主题
“青春之我与美丽家乡”
二、参与对象
zz大学工商学院全日制在校本科生
三、活动时间
20zz年2月3日ndash;20zz年3月4日
四、主要形式
本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨,鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动,须填写《zz大学工商学院20zz年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》(附件3)和撰写调研报告,开学后由各学部团委收齐后统一上交,审核盖章后,放入学生档案,20xx级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强制要求),组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。
五、工作安排
1. 宣传动员阶段:20zz年1月22日-20zz年1月28日
各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动,并召开寒假社会实践动员大会,向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。
2. 学部内招募、组队、审核阶段:20zz年1月29日-20zz年2月1日
学部内广泛动员,组建团队,确定指导教师,鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况,申报社会调研项目,申报项目须填写《zz大学工商学院20zz年大学生寒假社会调研项目申请书》(附件1),学部内部对社会调研项目进行初选审核,确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。
各学部团委将通过学部审核的项目申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18:00前发送至指定邮箱,纸质版2月1日中午12:00前盖章交至院团委。
3.活动实施阶段(2月3日-3月4日)
活动开展过程中,指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研,并广泛宣传,尤其注重自传播与媒体传播,随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。
4.活动总结和成果分享阶段(4月)
开学后,各学部对社会调研工作进行总结,填写《zz大学工商学院20zz年大学生寒假社会调研项目结项审批书》(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果,组建院级寒假社会调研报告团,组织社会调研报告会。
六、工作要求
1.高度重视,有效推进。各学部要统一行动,共同参与,形成合力。各学部务必高度重视,切实加强领导,按照活动的总体部署,严格按照职责分工抓好落实。
2.点面结合,突出重点。在全面广泛组织动员的基础上, 各学部要结合重点计划进一步把握关键,抓好示范,鼓励跨专业组织立项团队,并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设,确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。
3.提前规划,保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队,为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。
4.精诚合作,优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则,针对专项行动的实际需求创建团队。
5.积极宣传,营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体,实时报道团队活动情况,注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。
6.精细管理,完善考核。各学部要在寒假结束后,全面认真梳理和总结本单位寒假社会实践工作,通过各团队的报告会、经验交流会、工作简报、微媒体宣传等形式深化活动成果。社会调研开展过程中,统一以学部为单位随时上交寒假社会调研材料。开学后,请各学部将本学部各团队和个人社会调研总结及成果、调研报告等材料及时汇总上报。
大学寒假社会实践活动方案(二)
一、活动主题
学习十九大middot;暖心度寒假
二、活动对象
我校全日制在读本科生、研究生
三、活动时间
1月27日mdash;mdash;2月24日
四、活动内容(任选,至少完成一项)
1.“十九大精神进万家”宣讲普及活动。以学习好、宣传好、贯彻好党的十九精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,进社区、进农村、进校园进行形式多样的普及宣讲,引导广大群众领会党的十九大精神的思想精髓、核心要义,推动党的十九大精神深入人心、落地生根。
2. “传递正能量”关爱服务活动。“深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”,结合春节这一传统节日,就近就便开展关爱失独、孤寡老人、孤儿、留守儿童等慰问帮扶等志愿服务活动,同时也可以做一个有心人,留意发生在身边的好人好事,用镜头记录下来,在身体力行、分享展示中传递正能量。
3.“亲情middot;师生情”情感交流活动。“激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民”,借助返乡与家人共度春节的机会,向家人汇报个人成长发展情况,积极交流、探寻美好。看望慰问自己的中小学教师,将感恩之心化为感恩之行,增进师生情感交流,赠送感恩礼包。
4. “品味传统文化”分享展示活动。“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴”,春节期间,走入街头巷尾、走进当地博物馆,记录和分享具有家乡特色的传统文化,在分享、展示中加入自己的思考,传承和弘扬传统文化。
五、有关要求
(一)活动参与者
①活动期间要求物科院全体本科生、研究生根据自身需求至少选择一个并根据具体要求完成该活动。
②为更完整地记录实践活动,记录精彩瞬间,留下珍贵回忆,保障后期展示,同学们应有意识地多拍摄高像素照片和视频。在寒假结束(2月25日)前,将寒假教育实践活动记录表(电子版)上交至各团支部。未按规定提交者将参照综合测评条例扣分。
(二)团支部
1.团支部完成PU平台的上传(2月28日前)
①各班级团支委(团支书、宣传委员、组织委员)及时汇总整理同学们发来的活动内容,寒假期间至少提交一篇高质量的图文新闻稿发送至zz寒假中学院将汇总报至校团委微信公众号推送。
②班级团支部在PU平台上的校园部落中的团支部部落中展示支部成员精品活动,并将相关新闻稿、图片等信息上传。各班级团支部活动开展情况将作为重要评价依据,纳入20xx年“五四”期间对参评班级团支部的工作考核体系。
2.“我的暖冬故事”分享交流会(3月7日前)
① 开学后,各团支部以主题团日活动形式,组织全班同学开展“我的暖冬故事”分享交流会,基本包括寒假社会实践活动的全部内容,展示出团支部的特色风采。按照规定日期,报备院团委组织部,院团委组织部将组织人员和各团支书进行观摩、学习、评比。
②开学一周内,各班级以团支部为单位,开展一次“我的暖冬故事”分享交流会,学院开展十大优秀“暖冬记录”评选,并择优推荐1个最佳“暖冬记录”参加学校展示。
大学寒假社会实践活动方案(三)
一、活动主题
践行新思想,拥抱新时代
二、活动对象
zz铁路职业技术学院20zz级、20zz级全体学生,20zz级学生自愿参与
三、活动时间
20zz1月21日一3月3日
四、活动内容
1.开展学习宣传贯彻党的十九大精神实践活动
学习宣传贯彻党的十九大精神,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,在加强党性修养的同时参与实践,聚焦“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略,要通过讲成就变革增强“四个自信,讲时代际遇激发奋斗精神,讲历史使命强化责任担当,讲党建要求增强“四个意识”,结合学习、参观、走访、调研等多种形式开展活动,根据所见、所闻、所感撰写实践报告。
2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动
引导团员青年深入基层、深入农村、深入社区开展践行社会主义核心价值观活动,可就家乡或者其他地区的各单位、各社区等地,围
绕践行社会主义核心价值观,集中开展国情调研、爱国主题教育学习、和谐社会志愿服务、诚信友善宣讲等形式多样的实践活动。
3.开展志愿服务实践活动
引导团员青年践行志愿者服务精神,开展形式多样的志愿服务活动,深入社区、农村等基层开展社会帮扶、社区服务、义务支教、关爱留守儿童、慰问孤寡老人、公益劳动、倡导交通文明等活动,在服务中践行奉献精神,增强社会责任感,提升实践能力。
4.开展“感恩母校行”实践活动
引导团员青年弘扬中华民族传统美德,培养学生知恩、感恩、报恩意识,通过寒假重返高中(中职)阶段母校拜访恩师、畅谈经历、分享心得、 “与在校学生共上一堂课”、和母校合一张影、给母校教师写一封信等形式多样的活动,通过交流分享总结个人在大学期间的学习故事和成长经历,践行团员青年在成长成才中的榜样和示范作用。
5.开展专业实习、见习活动
将社会实践与专业学习、职业发展紧密结合,通过开展专业实践、工厂企业学习参观、社区挂职锻炼与就业实习等为主要形式的实践活动,探寻自身学业缺口、明确社会用人需求,引导团员青年树立正确的就业观,提高学生就业创业能力。
6.其他
各学院可结合自身专业特色,充分发挥自身专业特长,与服务社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合,广泛开展各类主题实践活动。各团体或个人可根据实践的实际情况选择其他实践内容,如在寒假开展兼职实践、创业实践等活动。
五、活动形式
1.各分团委(团支部)根据实际情况,组队或按照个人就近方便的原则,在各地开展各种形式的社会实践活动,采取学生单个参与和组队参与相结合的方式进行。
2.参与社会实践的zz级学生须填写《zz学年寒假社会实践活动登记表》(见附件,需自行打印)于下学期开学后上交,个人参与社会实践的时间不少于三天,实践活动结束后,需撰写社会实践心得(不少于500字),同时填写社会实践登记表,加盖实践单位有效公章(无法盖公章的,需提交实践活动中的照片等证明资料)。
3.校团委将组织开展社会实践活动优秀实践照片、优秀实践H5、优秀实践心得、优秀感恩母校活动等项目评比,具体评比由校团委宣传部(铁院青年传媒中心)另行通知。
六、活动要求
1.高度重视,精心组织。各分团委(团支部)要按照社会实践的主题要求,主动创造条件,进行形式多样的社会实践活动,同时要争取本院系领导及教师的支持,提高实践活动的质量与效果。
2.加强管理,确保安全。各分团委(团支部)要在活动前强调纪律,加强安全教育,帮助学生做好充分准备,确保活动有序开展。
大学寒假社会实践活动方案(四)
一、活动时间
20zz年1月-2月
二、活动对象
全体学生、青年教师
三、活动主题
献礼十九大,青春展风采
四、主要活动内容
1.“学思十九大middot;筑梦新时代”学习十九大精神系列活动
(详见附件一)
(1)征文活动:“新时代 新征程 新青年”党的十九大精神进校园网络作品
(通知详见活动官网: )。
参与方式:网站自主申报(申报入口: ),作品在网站提交并于2月28日前发至邮箱:
(2)十九大精神宣讲活动
鼓励个人或团体利用寒假时间,深入到周边社区、企业、学校,结合改革开放四十年的特殊时间节点,宣传党的十九大精神,宣传党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革,宣传新时代中国共产党的历史使命,宣传实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军的新征程,鼓舞动员广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
参与方式:自行组织活动,活动后填写 “zz师范大学20xx年寒假社会实践十九大精神宣讲活动情况登记表”(详情见附件一)于 20zz2月25日之前发至邮箱:zz
奖项设置:学院设奖方案详见第六点。
2.“感谢恩师middot;你我同行”感恩主题实践活动
(详见附件二)
为进一步弘扬中华民族尊师重教、尊老爱幼的传统美德,培养当代大学生的感恩意识,形成社会的良好风尚,鼓励大学生利用寒假期间感谢恩师,将感恩之心化为感恩之行,参与方式如下:
(1)返校望师
a.线上mdash;mdash;“情寄恩师”,制作电子祝福册感谢恩师,老师回赠寄语,学生可获得相关电子证书;
b.线下mdash;mdash;“礼献师门”,可在校团委处领取线下礼包寒假登门拜访感谢恩师,拍下与老师的合影,上传到微信公众号,并邀请老师打call后,可获得相关实体证书。
参与方式:参与的个人或团体关注“感谢恩师bull;你我同行”微信公众号,点击参与活动个人报名,填写信息后选择参与方式,报名成功后加交流群:zz。
(2)“笔迹bull;念恩”公益征文大赛
以高中时代为背景,以表达对恩师的感激之情为主题,记录师生间的珍贵情谊。参赛学生需围绕征文主题、按照写作方向进行创作。体裁限记叙文、诗歌、散文。
投稿方式:请有意向投稿的师生在20zz年3月1日之前发到邮箱:zz。每篇文章命名为“笔迹bull;念恩”征文大赛+姓名+手机号+zz师范大学+院系班级+作文名称”。作品要有完整的标题,需注明个人姓名、学号、学院(单位)、联系方式。
(3)“印像bull;谢恩”公益摄影大赛
三个主题: “我师我秀”,秀出眼里老师最美的瞬间;“校园一角”,它看似不起眼,却是我里心里特别的一角;“感恩现场”,可以是现场与老师悉心交谈的画面,也可以是与老师分别时表情的抓拍等。
(4)“记录bull;师恩”公益视频大赛
视频主题:以高中时代为背景,以表达对恩师的感激之情为主题,记录师生间的珍贵情谊。拍摄主方向为“ 拜托啦,老师”。可选“爆笑抓包:神还原老师经典瞬间”“经典语录:你的老师最爱说?”“真挚祝福:大话老师之爱你一万年”“严厉瞬间:爱有界限才能成长”其中一个进行视频创作,参赛者需围绕视频主题、按照拍摄方向进行创作。
参与方式:摄影、视频大赛详情请关注“感谢恩师bull;你我同行”大型公益活动官方网站(zz)及微信公众号(详情见附件二)。
奖项设置:最终获奖结果将于20zz年4月在“感谢恩师bull;你我同行”大型公益活动官网、微信服务号、官微平台公布。学生可获得相关证书,可在公益活动官网和微信服务号查询、下载、打印获奖证书。
3.“志愿服务暖冬行”志愿专题实践活动
(1)自行开展个人或团队形式的寒假社会实践活动,可结合专业特色,结合十九大内容开展活动(有意象参与的师生可加群:zz进行交流)。利用寒假期间积极投身志愿服务,弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神。
(2)迎接20zz年创新创业类赛事,积极投身创新创业相关活动,做好参加大赛准备。
4.“返乡见闻middot;共谋发展”城乡发展调研主题实践活动
(详见附件三)
关注基层民生民情,充分利用自身熟悉家乡地区发展的优势,通过走访体验家乡的新面貌,捕捉全面建成小康社会过程中的乡村变化,并结合十九大报告内容,调研民生热点问题,形成深入思考。可选文章、摄影组图、微视频三种方式。
参与方式:请将电子版作品于3月9日前分别发送至邮箱zz@、zz。邮件标题命名为“20zz年寒假返乡见闻投稿+学院+姓名”。作品要有完整的标题,需注明个人姓名、学号、学院(单位)、联系方式。参与中国农村研究院“百村观察”调研的师生可以直接发送至百村观察项目组的邮箱:zz@。
奖项设置:校团委拟设一、二、三等奖以及优秀奖若干
五、活动要求
1.高度重视,注重实效。社会实践是青年大学生步入社会、增长见识、加强思想道德建设的有效途径。本次活动内容丰富、形式多样,zz级本科生至少选择其中一项活动参与,同学们也可结合专业开展调研活动,撰写调研报告。毕业年级同学、研究生、青年教师亦可积极参与。
2.科学实施,保障安全。参与活动团队或个人应增强安全意识,实践活动按照就近就便原则开展。活动开展避开恶劣天气、环境等不良因素,注重人身和财产安全,确保社会实践工作的有效实施。
3.广泛动员,加强宣传。社会实践活动期间团委学生会青协、宣传部门要积极为同学们开展实践提供宣传指导和服务,在社会实践的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行广泛宣传。
4.总结经验,及时上报。参与活动的师生请加群:zz,实践活动结束后,及时向院青协递交实践成果,征文、线上参与类的,提供参与截图。(注意:向院青协提交成果不能代替投稿方式。)
六、院级奖项设置
为鼓励广大师生积极参加寒假社会实践,院团委决定对寒假社会实践中的优秀作品和先进个人、团队进行表彰。具体如下:
1.优秀作品
(凡参与社会实践的图片、文章、视频交于院青协即可参与评选,择优表彰)
要求:主题明确、内容生动;图片、视频须加文字说明。
2.先进个人、团体
要求:参加线下实体活动,符合寒假社会实践要求。
(实践效果好,有新闻报道、有优秀作品的个人或团队将予以优先考虑)
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为了充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力
大学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以_个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1.采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
我一直想做一名志愿者,其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候,我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱,缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大,接触到更多的人与事的时候,我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满,觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱,是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会,我希望得到的只是一份体验。
作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,支援者的活动,也为我提供了一个接触社会的机会,提供了一个锻炼自己的机会。
我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。作为大学生,我们不能养尊处优,而应该履行义务,肩负起时代赋予的责任。即使我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,我们将尽全力伸出双手去帮助、关心孤寡老人,孤残儿童等有困难的弱势群体。哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力。
爱心已点燃,不要再等待,在我们有限的生命里,去经历让人难忘而有意义的人生体验,在奉献中,体味快乐,收获幸福。朋友们,如果你也怀着一颗感恩的心,那就抓住这个机会立即加入志愿者的行列,和我们一起将爱的火焰燃烧到世界的每个角落!
青年志愿者活动是微小的,因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的,因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时,它也提升了现代青年的精神道德,培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。
此次“敬老院之行”活动开展本着提高市民及大学生的文明素质,促进道德文明建设;以思想道德教育为契机,向社会倡导懂感恩、树新风为市创办卫生城市和优秀文化道德城市助一臂之力为目的,以我们大学生为主要群体,呼吁广大市民大力弘扬中华民族的传统美德,关注那些孤独的老人们,为我们的社会主义现代化和谐社会奉献精神。
一、活动准备期间
本次“敬老院之行”活动我部认真规划、组织,尽心投入到活动的策划,志愿者的召集和志愿者培训当中来。活动前一个星期,我部三个部长共同商议活动的策划,考虑活动的效果,注意事项以及活动中可能出现的问题以及突发状况的处理问题。在活动的前3天召集服务队的志愿者,粗略的讲解了本次活动的目的和注意事项,活动前两天召集本部门干事,交代有关活动的有关事项,把干事进行分组,告知其负责服务点的具体位置和服务范围,解答了各干事有关活动的疑问。活动前两天召集志愿者进行培训,培训的过程中特别强调人身安全,志愿者形象以及礼貌问题,培训的最后把志愿者进行分组,由各组的小组长向他们交代活动的具体细节和注意事项。
二、活动开展期间
1点30分各小组长到达指定位置等待志愿者,1点40分志愿者已经到达,在活动前进行最后的培训。下午,在活动的过程中,本部三名部长和考核部的成员在活动地点进行考核和指导。
三、活动的优点和不足
在本次活动中总的来说还是比较成功,志愿者在活动中表现的热情,积极,尤其是在文艺表演阶段,现场气氛非常活跃。各小组分工明确,对待老人们礼貌、大方,在活动中没有出现违规违纪的情形。但还存在不足之处。有极个别的志愿者存在消极怠工的现象,在活动中玩手机,互相嬉戏,有损志愿者的形象。
以上是本次活动的总结,我们将在以后的活动中发挥好的一面,摒弃差的一面,力争将我们的志愿者活动做出水平,做出品牌。
通过这次活动,更加深化了同学们关爱老人,尊敬老人的意识,鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动,也拉进了志愿者之间的感情和合作力。
青年志愿者行动始终坚持“致力于帮助多层次社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,宣传家电下乡知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友好的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明的建设”的宗旨。我们本着“奉献、友爱、互助、进步”的原则,利用各种志愿服务活动,宣传志愿者精神,循序渐进得拓展了青年志愿者活动的服务领域,有力地促进了我校的精神文明建设。各项活动总结如下:
一、为增进青年团员的团员意识和服务意识,提高青年团员的先进性,本着服务群众的思想,财政局的青年志愿者们开展了“进社区”的志愿者活动。首先是将温暖送进敬老院,然后志愿者们又将爱心送到了贫困乡,将爱心洒向了社会的每一个角落。
二、深化我校青年志愿者行动,促进青年团员良好的精神道德风尚的形成,由团支部举行了一系列的爱心捐赠活动。
三、他们在学雷峰活动日中做了很多好事,当然平时的他们也是本着“吃苦在前,享乐在后”的精神尽好志愿者的职责。
四、各类活动还有很多,例如每周星期五打扫全局卫生活动,而且临近冬日的扫雪活动处处可见志愿者们的身影。志愿活动让他们提高正确的道德认识;陶冶高尚的道德情感;磨练坚强的道德意志;培养良好的道德行为习惯。
青年志愿者行动是在我国深化改革,推进社会主义市场经济体制的过程中应运而生的,它是以倡导和推进爱心助人、奉献社会为宗旨,这既是继承中华民族互帮互助的优良传统,也是新时期推进精神文明建设的新举措。
青年志愿者服务队的成立为青年干部提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的青年们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极配合县团委做好常规活动,并积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
我们深信,在局各级领导和老师的大力支持下,在广大同学们的热情参与下,我局青年志愿者一定能发挥出我们应有的作用,作出一番成绩。
经过整整一周的劳动,让我体会到了劳动的伟大和必须。也深刻体会到劳动的光荣和好逸恶劳的可耻,当然还有劳动的不容易。也让我变得拘束自己的行为,以保持卫生为荣,以乱扔垃圾等破坏卫生的行为为耻。
这次劳动的实践,通过以小组为单位,每天在班长和组长的带领下,将任务分配后,大家一起协力完成的。在这一周劳动期间,我们每天从事的是将所划分区域打扫干净,比如扫垃圾,清理树下的枯叶子和干树枝等。不凑巧的是这周降温了,大风忽忽的刮,但是我们组还是积极的认真打扫着,因为大家心里都奔着一个目标就是赶紧打扫干净,完成所分配的任务。
为期一周的大学公益劳动结束了,然而在我的心里它却已经成为我大学四年期间十分珍贵的一段快乐时光。这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的反省与感恩。四年的学习生活,四年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园,回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排公益劳动的目的之一。
这次的集体义务劳动,还使我体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
作为即将踏入社会还未毕业的我们,这一星期的劳动也让我们更加明白了学会独立的重要性,增强了我们对社会的认识。不管怎么样,学校组织这样的公益劳动我相信这对我们以后在社会上的发展也是有好处的。
一年四季,万物更替;冬天醒了,我却不知它就是寒冷。因为内心的火热。雷锋月里话奉献。这是无比兴奋的时候,因为播撒时的付出,我们看到了金秋的硕果满载;阳春三月,这也是一个服务的季节,因为无私的奉献,我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说,继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。
一、活动主题
“学雷锋”维护和谐清洁的校园环境营造出和谐的校园环境,保持校容整洁美观,创造和谐清洁校园。
二、活动目的
1、活动的广泛持续开展,让大学生深刻理解新时期所赋予“雷锋精神”的内涵,培养大学生的社会公德意识,培育良好的校园精神文明,构建和谐校园。
2、自己动手,服务校园,服务广大师生,还大家一个干净整洁的校园,给大家一个好的学习环境。
三、活动背景
随着社会的发展,广告在生活中也发挥着越来越重要的作用。然而,由于管理上的疏漏以及其他种.种原因,违规广告也肆虐我们的校园。时下我校宣传广告多、乱、杂、俗,充斥校园的商业广告带来浓重的商业气氛,破坏我校优美景观和人文氛围。
校内广告的无序张贴,还有碍于同学有效的获取必要的信息,破坏校园的学习氛围,给正常的校内活动带来诸多不便。值三月学习雷锋月之际,校学生会青年志愿者总队计划组织青年志愿者对生活园区违规张贴的广告进行清理。
四、具体活动
1、学习新时代雷锋精神签名活动时间:3月18日中午11:40—1:00地点:食堂门口(暂定)横幅内容:弘扬新时代的雷锋精神:有责任心、执行力强、勇往直前、诚实守信
2、清理海报栏地点:各大海报栏
五、人员安排
1、三食堂对面两块海报栏:外国语学院时代先锋志愿者
2、一食堂旁海报栏:文学院新风志愿者
3、游泳馆对面海报栏:___、___、___
4、五食堂后海报栏:___、___、___
5、七食堂旁海报栏:___、___、___
六、经费预算
横幅:20元
七、注意事项
1、活动由总队统一进行布置安排,活动过程中如果出现突发状况,各清洁分区的负责人要及时与总负责人联系,保证活动的顺利进行。
2、参加此次活动的青年志愿者在保持活动积极性的同时要在活动过程中注意自己的安全。
3、清理违规广告的工具要提前准备。
4、清理工作进行时要讲究卫生,注意保护公用设施,保持生活园区环境的干净整洁。
5、在活动中拍摄照片,将照片放在团委学生会网站上;同时可以利用宣传板,将拍摄的照片放在醒目的位置。
帮助他人不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”活动,对于一个自尊的人来说,给予会比接受更快乐。当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人生命的爱,就仿佛给他人的生命之树捧一掬清泉。我们付出了越多,内心越充盈,幸福感就越强。助人不仅是付出,也是收获。助人因此是快乐的。
一、活动名称:你予我一份温情,我还你一个拥抱
二、主办单位:萍乡学院教育科学系
承办单位:萍乡学院教育科学系团总支、学生分会
三、活动目的:
(1)用雷锋精神感染大家,传递正能量
(2)加强学生的思想道德建设,构建和谐校园
(3)营造学雷锋活动氛围。
四、活动时间:_年3月17日-19日
五、活动地点:中心小广场
六、参与对象:萍乡学院全体学生
七、宣传计划:
1、海报宣传:在公告栏张贴海报;
2、新媒体宣传(贴吧、微博、微信、QQ群等);
3、班级宣传;
4、在中心小广场进行设点宣传;
5、宣传稿投稿至广播站进行广播宣传。
八、活动流程策划:
(一)前期准备:
所需物品:桌子3张 凳子6张 展板1-2个 耳麦1-2个 海报1-2副
卡通人物服装1-3套 便利贴 签笔一盒(办公室)
人员安排:讲解人员1-2人(文娱部) 值班人员(纪保部)
卡通人物1-3人(各部门推荐) 摄影照相1-2人
(二)活动期间:
1.由卡通人物在路上吸引路人至设点处,讲解人员在设点处进行活动讲解;
2.需得到帮助的同学,可向值班人员领取便利贴写下自己具体需要得到什么帮助,值班人员做好相应记录,并编好号,粘贴至展板上;
3.有意愿帮助他人的同学,可至展板处挑选,值班人员记录相关信息,便于后期追踪;
4.完成帮助的同学可获得一定奖励及卡通人物爱的抱抱;
5.设点处可写明,若有想念的人,可将卡通人物当做自己想念的人,在规定的摄影区内拥抱,摄影人员做好摄像工作。
九、所需物品经费
项目 金额(元)
卡通人物服装 350
便利贴 10
签笔一盒 40
总计 400
(其它资金及预算根据具体情况而定)
萍乡学院教育科学系团总支、学生会
_.3.12
一、活动主题:接过雷锋的枪
二、活动时间:3月份
三、活动对象:大学生志强社全体成员
四、活动形式:到a小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课(“a小学”待定,如育才小学,龙隐小学等)
五、组织者:志强社会干
六、活动目的:不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会,更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念,形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。
七、活动流程:(1)联系a学校,争取尽可能多支持我们活动的班级;提前与其班主任作好交流,安排好讲课时间,如果时间和我们同学的课程安排发生冲突,可分批进行(如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课,小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课,则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学;尽可能兼顾全面)。
(2)通知志强社成员,有意参与者可在3月某日前到指定处报名,并说明自己什么时间段没课;如果报名人数超过所需人数,可集中进行一次短时试讲,择优而行,其他已报名但未当选的可当课堂助手;如果报名人数太少,某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课,或者可以扩展到向非会员征招。
(3)将参与讲课者以自愿原则分组,如2人,3人或5人一组,安排好各组所接的班级,并每组推一人为组长,组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如:
可略介绍一下我们本次活动的主题,并调动课堂气氛,先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象,讲述一下他们所知的雷锋事迹;然后再讲授一些他们未够了解的知识点,指引他们对雷锋精神做出正确评价,激发他们向雷锋学习的热情;接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》;最后是合影留念。
(4)讲课回来后,各组写好感想,组长将感想收集整理,以备活动总结会上发言;3月末4月初之前对各组效果进行评比。
八、活动经费:公交车费用、海报
志强社活动部
_年12月1日
“接过雷锋的枪”主题学雷锋活动策划书
一、活动主题
手牵手播撒温暖,阳光心连心,关爱留守儿童
二、活动时间
20xx年7月1日——7月7日
三、活动地点
芜湖市芜湖县保沙中心学校
四、活动内容
(1)举办安徽师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式,关爱留守儿童是一个长期的工作,所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。
(2)义务支教,我们会针对专业特点的不同,对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其中共分为四个部分:
1、;七月阳光免费摄影,教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿童免费摄影,并洗印出来送给他们;
2、;快乐方舟心理课堂,心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离,并进行心理知识讲座,让留守儿童了解自己,了解自己的情绪;从而促进他们的健康成长。
3、;开心一夏才艺教学,学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学,一方面是让留守儿童敞开心扉,另一方面也为才艺表演做好准备;
4、;似我骄阳暑期作业辅导,教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导,并针对当下留守儿童表现出来的问题开展;父母不在身边如何保护自己的主题班会活动;
(3)发放关于;留守儿童现状调查的问卷,让我们更好的了解当地留守儿童的状况,也为实践团队的调研报告提供有效数据,我们将针对不同的人群发放问卷,为确保他人的.隐私权得以尊重,问卷内容会做好保密工作;
(4)发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页;
(5)与相关知情人士,相关部门(教育部门妇联等),留守儿童,监护人等进行面对面访谈
(6)在当地资源管理中心查找相关资料
(7)在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演,为给实践活动画下一个完美的句号,为给留守儿童一个展示的舞台,实践团队会进行一场文艺演出。
五、日程安排
(一)活动准备阶段(5月20日—6月底)
与芜湖县有关部门协商,制定暑期社会实践活动的方案,搜集相关材料,制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地(芜湖县)进行实地考察,取得当地政府以及学校的支持,落实活动的具体内容、日程安排和人员组成,联系住宿地点,为活动正式开展做好准备。
(二)活动实施阶段
1、举行实践基地挂牌仪式(7月上旬)
邀请安徽师范大学相关领导和芜湖县领导到芜湖县保沙中心学校举行挂牌仪式(;安徽师范大学社会实践基地),建立友好合作关系,以便长期开展社会实践活动。
2、相关日程安排见;日程安排表
(三)总结整理阶段(七月中旬)
在芜湖县调查结束后,回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工,各负其责,完成主题调研报告。
(四)具体准备内容
1、联系实践地的负责人,双向互动,确定实践内容与实践主题,包括他们能为我们提供什么,他们需要我们做些什么,我们能给他们带来什么;
2、寻找专业负责人进行宣传动员,从领导能力与科研能力着手确定参与人员;
3、召开本暑期实践团队会议,收集资料,确定各专业的具体分工,包括各专业的准备工作,各专业活动内容的策划;
4、制作相关问卷,确定调查内容与调查人群;
5、挑选送给留守儿童的礼物,以及认真做好笔记本电脑,教案等器材的准备工作;
6、书写活动策划书,备注意外情况解决方案;
7、进行实践队员的培训,包括安全情况的提醒,与留守儿童交流时需要注意的问题;
8、建立团队的实践微博,及时上传实践团队的信息;
六、对团队成员的几点要求
1、在活动中严格遵守团队纪律,团结合作。
2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观,大力弘扬民族精神,倡导文明新风。
3、在活动中发扬;奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,坚持学习书本知识和投身社会实践的统一,为当地的经济建设和教育事业服务。
4、珍惜机会,虚心向广大群众学习,牢记使命,艰苦奋斗,严于律己。
5、在相关媒体加强宣传报道工作,同时要求每位队员每天写一篇日记,团队总体完成一篇调研报告和实践总结。
6、富有激情,有爱心,有责任心,能吃苦,有亲和力。
7、活动期间要注意防暑和安全。
8、集体出去调研,在完成任务的同时,安全也特别重要,相关内容见;生活备案。
七、生活备案
为更好完成此次;赴芜湖县保沙中心学校4+2爱心支教活动的相关活动内容,现拟定如下生活备案:
1、安全方面:
无特殊情况不得单独出行,统一跟随团队进行相关支教与调研活动;如有特殊情况,需向领队老师(或团队负责人)请假,并详细说明外出理由,形成书面请假条。
实践期间,大家的安全是第一前提,所有队员不得脱离团队行动。特别是外出调研,所有队员应注意自己的安全和队友的安全,从全局出发,为整个团队负责。
每个队员如果发现自己或队友出现身体不适,应及时向组长或领队老师反映,以便及时作出处理。
2、住宿方面:
由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿,不得单独外出住宿。
3、饮食方面:
由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点,所有成员一起就餐。每位成员应注意自己的饮食,尽量减少接触不洁食物,确保饮食安全。
4、日常生活方面:
所有成员应根据实际情况,提前准备好相关的生活用品,如:洗漱用具(牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆)、衣物(最好准备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子)、被单、雨伞、纸笔…
蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备。除此之外,团队还须准备1~2个小药箱,以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主,如清凉油、仁丹、花露水、创可贴等…
所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品,以防丢失。
大学生暑假社会实践活动计划书一、活动背景
在我国现阶段,大学生就业形势严峻,就业压力很大,许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外,有些企业表示招聘不到理想的人才,好多大学生并不能很快的投入工作,需要经过比较长时间的培训,这与很多方面都有关系,为弄清大学生就业的现状,以及企业需要什么样的人才,在供需方面双方出现的问题,如何使大学生更好地实现其自身的增值,更快地融入企业的发展中,在企业如何有效地发展,我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。
通过这次暑期实践,使大学生明白企业对学生的具体能力要求,如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力,让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会,力图达成双赢的目标。
二、活动名称
大学生在企业发展状况调查
三、活动目的
了解各个企业的发展概况与特色产业,感受工作气氛。
四、活动时间
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活动地点
河北省唐山市
六、活动对象
河北省唐山市部分工厂企业
七、活动流程
1、前期准备
积极与厂方取得联系,同时进行下一步的交流,并对其中的一些厂方进行筛选,以保证此次社会实践的质量。
准备相关设备及物资,准备好笔记本、数码相机等相关设备,以及一些防止中暑的应急药品。
提前安排好实践中的路程选择,切实保证实践的高效性、安全性,保证此次活动的顺利完成。
2、活动安排
8月17日,大家在燕山大学集合,对方案做进一部的修整,当晚再次明确具体计划。
8月18日,到达目的地进行参观调查,听取厂方相关负责人的介绍,且本队成员和员工进行交流,本队做相关的了解和记录。
8月19日,集体去其他工厂进行参观调查。
每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获,大家做一个小结,专人做出记录,以便回校后整理此次活动收获。
每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。
3、现场活动细则
方案一:
小组到达工厂前,专人负责提前与厂方联系,提前通报行程,并协商接洽时间及地点。
到达工厂先与厂方相关负责人会面,在厂方的带领下,开始我方的参观调查。请求进入厂方的工作区,进行参观学习,感受工作气氛。
在工作区,选择恰当的时间,向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况,随即采取分组行动,提高调查效率。并向员工询问相关问题。
向厂方请求与管理层员工进行接触,发放调查问卷进行调查,并与其正面交流,向其询问相关问题。
方案二:(a、b、c同方案一)
d)选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查,以免影响他们的工作。
4、后期整理工作
汇总分析调研结果,资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告,将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。
提出可行建议。根据实践过程中的调研报告提出可行性建议,并送交给相关部门以供参考。
八、人员任务分配
1、与被调查公司的主要交流:
2、安全、食宿以及信息采集:
3、行程安排及其财务管理:
4、调查数据的整理及分析:
5、相关文档整理:
九、注意事项
1、所有队员必须遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益,维护团队的形象。
2、队员之间相互通报联系方式,每天要与办公室保持联系,汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责,以保证各项活动顺利进行。
3、所有人需服从团队的安排,一切听从指挥,不可单独行动。
4、注意人身财产安全。所有队员在暑期社会实践活动过程中不得参与任何危险活动,如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责,注意自己和团队的物品保管。
十、经费预算
1、路费:550
2、住宿:300
3、餐饮:300
4、其他:50
大学生暑假社会实践活动计划书一、指导思想
以加强社会主义荣辱观教育的重要思想为指导,以党的教育方针、政策为指南,加强和改进中学生的思想政治工作,引导学生健康成长,促进中学生全面素质的发展,培养和提高中学生的实践和创新能力,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,培养理论联系实际的能力,扩大学生视野,增长社会经验,进一步延伸课堂,加强思想政治教育、品德教育,纪律教育、法制教育工作,提高为人民服务、为社会主义服务的意识,从而树立正确的人生观、价值观、世界观,使学生成长为;四有新人。
二、活动目的:
培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,扩大视野、增长才干,做到理论联系实际,课内外、校内外知识有机结合,增强社会责任感,实现知、情、意、行的真正统一,为将来走上工作岗位打下良好基础。
三、活动主体:
面向全体学生,以团委会、学生会为龙头,以年级部、班级为具体落实单位,形式多样,内容丰富,有条理、有组织地开展各类实践活动。
四、领导机构
组长:王海赳
副组长:李建邡
成;员:黄生元於学林杨耀荣师奇铭朱其颂
五、工作内容简介:
1、国防教育:
(1)军政训练:对高一年级学生进行为期一周的军事训练,培养学生吃苦耐劳的精神,同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育,学习人民军队的优良传统,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
国防知识教育:73803部队的同志开军事讲座和时事报告会,增强学生国防意识,树立作为社会主义接班人的豪情壮志。
举行军校共建的相关活动:利用暑期举办军事夏令营、参观部队,到共建单位体验军营生活。
2、爱国主义系列教育:
(1)纪律教育:利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,强化行为规范的养成。认真学习《木渎高级中学学生手册》
(2)革命传统教育:请老红军、老党员等革命老前辈作报告,参观爱国主义教育基地,参观取档案纪念馆,教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统,树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。
(3)形势教育:请党、团有关同志作形势报告,组织学生参观农村、工厂、认清形势,感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化,更加坚定走有中国特色社会主义道路的信念和决心。
3、进行法制教育:
(1)法制报告:请镇派出所领导做法制报告,宣传、贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律、法规,让学生增强法制观念,也为普法教育尽一份力。
(2)禁毒教育:进行;珍爱生命、拒绝毒品教育,举办;禁毒图防展览,各班还召开;禁毒主题班会,让学生远离毒品,自觉树立抵制社会不良风气侵蚀的能力。
4、科技创作活动:
(1)科普宣传:结合;科普征文活动,广泛宣传科普知识,激发学生的创造潜能和创新精神,增强学生的科教兴国意识,破除迷信,抵制一切反科学、反人类、反社会主义的歪理邪说。
(2)科技活动:结合研究性学习,开展小制作小发明等科技活动,引导学生通过科学实验验证科学道理,做出科学分析和推论,初步掌握科学方法和研究方法,为今后从事工作奠定基础。
5、劳动教育:
(1)校内劳动:学生每学期参加一周时间的劳动,整治美化校园环境,让学生树立;学校是我家,美化靠大家的思想,并培养学生养成良好的劳动习惯。
(2)校外劳动:参加植树造林、清洗非法广告、整治公共场所卫生,通过劳动,让学生增强服务意识和奉献精神,进一步巩固劳动光荣的想法,并争当文明市民,自觉抵制不良行为和习惯。
6、艺术素质教育:
学校开设内容丰富,形式各样的选修课(电脑、舞蹈、合唱、手风琴、摄影等)和各种兴趣小组,培养各类技能,全面提高学生各方面的素质。
7、;青年志愿者工作:
继续进行;青年志愿者活动,壮大服务队伍,继续对街道孤寡老人、五保户、军烈属和敬老院进行服务,培养学生的爱心和为社会服务的精神,自觉为人民服务而奉献。
8、校园文化活动:
利用节假日、重大纪念日开展丰富多彩的文艺体育活动,举办一年两度的校园文化艺术节、校园歌手赛等,丰富了学生的第二课堂,充实了校园文化气息,并促进学生素质全面的发展。
9、廉洁文化进校园活动:
上学的时候一般都会有很多活动的开展,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,你的认知中活动方案也是这样的吗?以下是小编为大家精心整理的“网友推荐:大学生读书活动方案范文汇编(4篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、活动目的:
书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!
二、活动目标:
1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。
3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。
4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。
三、活动主题:
1、我读书,我欢乐!
2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。
四、活动资料:
读书、诵经、阅报。
“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。
“诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。
“阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。
五、活动实施:
1、制定读书计划书:
(1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。
(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。
(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会:
(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。
(2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xx_”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。
3、出读书小报:
(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。
(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。
4、建立少年小书库:
(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。
5、建立好书交换站:
(1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。
(2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。
(3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动:
读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:
(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。
(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。
4月2日是第xx个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。为了宣传现代阅读方式,培育读者良好的阅读习惯,提倡读者多读书、读好书、会读书,并让读者进一步了解图书馆、走进图书馆,同时促进校风、学风以及和谐明校园建设,图书馆近期拟开展纪念第22个世界读书日系列活动。
一、活动主题
美丽中国,书香延大
二、活动时间
20xx年4月10—2日
三、活动地点
延安大学图书馆
四、活动内容
(一)图书馆LED彩屏滚动播放宣传标语
时间:4月10日—2日
地点:图书馆二楼大厅LED彩屏
(二)数字资
1线上学习活动NI高校图书馆读写修炼季之研学平台打卡活动。活动形式:读者校内Ip登录知网研学平台进行学习,并撰写笔记数和摘数,完成任务即可满足打卡要求,并可以查看全国打卡排行榜单。活动展架、奖品由同方知网(北京)技术有限公司提供。
时间:4月9日—月2日
2现场宣讲活动
活动形式:图书馆二楼大厅进行现场宣讲,活动展架、宣传材料由数据库商提供。
(1)银符考试资宣传(中考试类题库)
时间:4月17/xx日
(2)起点考试网+(中考试+考研视频)
时间:4月xx/19日
()超星读秀知识库+超星发现系统(中电子图书)
时间:4月24日
(4)万方医学网医学期刊数据库(中外医学期刊)
时间:4月24日
()Eerald期刊数据库(外管理学期刊)
时间:4月24/2日
(6)EB外国外博硕士论数据库(外学位论)
时间:4月2日
(三)你选书,我付费——邀请你到图书馆荐购
活动目的:最大限度的贴近师生需求,让师生开阔视野,了解本专业图书的市场情况。真正体现以教学为中心,让图书馆更有针对性的采集到各层面的具有较强专业性的图书,进一步优化馆藏献资结构。
时间:4月19—20日
地点:图书馆二楼大厅
内容:全校师生现场挑选、荐购图书
活动组织:图书馆采编部、有关纸质图书供应商
(四)名家讲座
活动目的:通过校内外名家演讲,激励青年学子珍惜美好时光,多读书,读好书,努力提高自身素质和学养。
时间:4月11日—19日
地点:图书馆10楼报告厅
讲座安排:
1.报告题目:我的读书、写作和交友
报告人:著名作家海波
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
报告时间:20xx年4月11日
报告地点:延安大学图书馆十楼报告厅
2.报告题目:作家的修炼
报告人:刘xx
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
时间:20xx年4月2日
地点:图书馆10楼报告厅
.报告题目:炎黄化与书法艺术
报告人:蔡伯虎
主持人:徐长玉(延安大学图书馆馆长)
时间:2016年4月24日
地点:图书馆10楼报告厅
(五)赠书仪式
我校政77校友姜东才为图书馆捐赠个人专著《延安历史名人》、《鲁智深传》、《轨行集》、《老姜游记》10套。
主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)
时间:20xx年4月19日下午:00
地点:图书馆2楼第一会议室
一、活动目的:
为了帮助同学们寻求知识,寻求技能,满足同学们对未知的好奇心,寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标;我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。
二、活动主题:
“党在我心中”和“让读书成为习惯”。
三、活动时间:
五月上旬到六月上旬;各班的读书报告时间:5月29日,19:00;全系读书报告时间:6月15日,15:30。
三、活动地点:
教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点:各班上晚自习的教室;全系读书报告地点:一教,E107。
四、经验与教训:
1)、活动取得的成绩和经验:
这次活动的举行可算是开创了我们系的先河,我们系第一次举行读书活动,这以后,每学期我系都将开展读书活动,读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说,这次活动是非常成功的。具体可以从以下3个方面来说明:
1、准备充分。在4月初我系领导和老师就同我们学习部的成员讨论如何开展读书活动,我们查阅资料,再及时讨论、修改,并吸取以往经验,最终讨论出了一个可以与建党90周年相结合读书活动方案;五月初,我系的读书活动便如火如荼的开展起来。
2、部门内部之间密切联系、配合得当。在活动的筹备过程中,我们学习部的所有成员密切配合、积极组织,配合各班班委搞好各班的读书报告会,并最终收获了一个质量很高的――全系读书报告会。
3、同学们收获大。本次活动,同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书,不仅如此,同学们所读图书,都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束,同学们都一定程度的有所收获,大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。
2)、活动的缺点和主要不足:
尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一次在我们政教系举行此类活动,总有缺点与不足:
1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与到读书活动中,主要表现为,平时没有积极阅读所选图书,报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。
2、各班的交流情况差。各班的交流情况差,不能够及时具体了解各班读书的效果与情况。
3、宣传效果欠佳。一部分同学,对读书活动的内容和要求不了解。
4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法有待进一步改善。
3)、总结经验及对今后的展望:
为了使我们系的活动可以更好的进行并且增添活动的
趣味性和实效性,我们每一个两委会的成员不得不进一步了解各部门的职能,并且成员之间相互了解、密切联系、团结协作、共同努力,积极配合各班班委,加强在活动开展上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时间的问题,既不能占用同学们的学习时间,也不能因为活动时间长短的不合理而消减了同学们对每类活动的兴趣。希望在以后的日子里,同学们能够通过读书活动学习到自己想要的,并得到相应的能力的提升。也希望在政教系全体师生的共同努力下能使得政教系的优良传统继续发扬下去,把我们政教系这块光荣招牌打理得更加光彩夺目。
一、活动目的: 为了帮助同学们寻求知识,寻求技能,满足同学们对未知的好奇心,寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标;我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。
二、活动主题:“党在我心中”和“让读书成为习惯”
三、活动时间:五月上旬到六月上旬;各班的读书报告时间:5月29日,19:00;全系读书报告时间:6月15日,15:30。
三、活动地点:教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点:各班上晚自习的教室;全系读书报告地点:一教,E107。
四、活动流程:
1)前期。
1、同学们自荐喜欢的书籍,老师推荐书籍;
2、将同学和老师推荐的书籍加以整理,按一定比例分为通识类和党识类,制作出供同学们选择的书目;
3、做好读书、选书统计表。
2)中期。
1、以寝室为单位,分发读书、选书统计表;
2、图书分为通识类和党识类两类,同学们须在两类书籍中各选1本,共计2本。
3、同学们在自己喜欢的书名后边签名;如果仍没有喜欢的书籍,可在表格的自荐书目栏填上自己要读的书名(通识类或者党识类)并签名,自己读过的好书也可以在自荐书目栏向同学们推荐(并标注:向同学们推荐);每名同学必须选择有通识类和党识类的书籍各1本。
4、填完表,开始阅读自己选择的2本书。
3)后期。
1、5月29日,各班举行读书报告会,分享读书收获;报告方式,以寝室为单位,每个寝室推荐一人向大家分享读书所得,时间不少于三分钟。
2、6月15日,全系举行读书报告会,由大一大二4个班分别推荐2人,共8名同学作读书报告、分享读书所感所获,时间不少于6分钟;结束时,领导、老师做点评。
3、全系的读书报告会结束后,全系同学在所读两本书中选择一本,写一篇不少于八百字的读书心得,于6月20日由各班学习委员收齐统一交到系办公室。
五、阅读途径:
1、图书馆借阅;
2、到书店购买;
3、上网在线阅读;
4、下载到手机上,通过电子书,随时阅读。
六、奖项设置:
1、通过评比同学们所写心得,选出8位优秀读者,授予“优秀阅读者”证书,凭此证书可以加第二课堂学分0.25。8位获奖的同学分别是:......。
2、将优秀的读书心得推荐到校报,争取发表。
七、活动效果:
1、活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯,一定程度地提升了同学们的个人修养。通过读书节活动,使每个学生意识到读好书,可以净化心灵,启迪人生,提高了同学们亲近书本的意识。许多同学在读书体会上都讲了通过读书反省了自我、提升了自我,在今后一定要为成为一个有修养的人而努力。
2、通过开展读书活动,我们系的文化氛围更加浓厚。课堂纪律有了好转,主动阅读的意识增强了,同学们的课余时间得到了充实。
3、通过活动的开展,有力地促进了和谐班集的建设。
八、经验与教训:
1)、活动取得的成绩和经验:
这次活动的举行可算是开创了我们系的先河,我
们系第一次举行读书活动,这以后,每学期我系都将开展读书活动,读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说,这次活动是非常成功的。具体可以从以下3个方面来说明:
1、准备充分。在4月初我系领导和老师就同我们学习部的成员讨论如何开展读书活动,我们查阅资料,再及时讨论、修改,并吸取以往经验,最终讨论出了一个可以与建党90周年相结合读书活动方案;五月初,我系的读书活动便如火如荼的开展起来。
2、部门内部之间密切联系、配合得当。在活动的筹备过程中,我们学习部的所有成员密切配合、积极组织,配合各班班委搞好各班的读书报告会,并最终收获了一个质量很高的——全系读书报告会。
3、同学们收获大。本次活动,同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书,不仅如此,同学们所读图书,都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束,同学们都一定程度的有所收获,大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。
2)、活动的缺点和主要不足:
尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一
次在我们政教系举行此类活动,总有缺点与不足:
1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与到读书活动中,主要表现为,平时没有积极阅读所选图书,报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。
2、各班的交流情况差。各班的交流情况差,不能够及时具体了解各班读书的效果与情况。
3、宣传效果欠佳。一部分同学,对读书活动的内容和要求不了解。
4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法有待进一步改善。
3)、总结经验及对今后的展望:
为了使我们系的活动可以更好的进行并且增添活动的
趣味性和实效性,我们每一个两委会的成员不得不进一步了解各部门的职能,并且成员之间相互了解、密切联系、团结协作、共同努力,积极配合各班班委,加强在活动开展上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时间的问题,既不能占用同学们的学习时间,也不能因为活动时间长短的不合理而消减了同学们对每类活动的兴趣。希望在以后的日子里,同学们能够通过读书活动学习到自己想要的,并得到相应的能力的提升。也希望在政教系全体师生的共同努力下能使得政教系的优良传统继续发扬下去,把我们政教系这块光荣招牌打理得更加光彩夺目。
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