开心的日子里总会有活动的开展,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你知道活动方案怎么写吗?下面是小编精心为您整理的“最新方案: 活动策划方案(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
为了建设和谐公寓,经济学院公寓学生会特举办一次乒乓球、拔河比赛,为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过乒乓球比赛展现青春活力,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神,同时以丰富我们的大学生活,使校园气氛更加活跃。
一. 活动名称: 乒乓球、拔河比赛
二.活动宗旨: 促进同学们之间的交流,增强集体荣誉感及凝聚力.
三.活动目的: 丰富大学生的公寓文化生活,促进同学之间的友好相处,使校 园气氛更加活跃。
四.活动对象: 全院学生。
五.活动时间: 20xx年11月16—20日
六.活动地点:原来园十二号楼楼前篮球场
七、比赛流程
1. 各参赛队伍清点人数,列队待命,由各队队长代表本队抽签
2. 裁判代表宣布比赛规则及相关事项
3. 按照抽签的顺序开始比赛
4. 宣布比赛结果
5. 举行颁奖
八、比赛规则
乒乓球比赛:
1、男单第一轮采用淘汰赛,16人抽签分成8组进行比赛,胜者8人晋级第二轮,采取淘汰赛形式,抽签分成4组进行比赛。胜者4人晋级第三轮,第三轮采取四分之一决赛和半决赛形式角逐出前三名。 2、女单第一轮采用淘汰赛,15人抽签分成8组进行比赛,胜者8人晋级第二轮,采取淘汰赛形式,抽签分成4组进行比赛。胜者4人晋级第三轮,第三轮采取四分之一决赛和半决赛形式角逐出前三名。 3、男双六队第一轮第一轮采取淘汰赛,胜者三队晋级第二轮,采取循环赛,角逐出前三名。 4、女双进行两轮,第一轮采用淘汰制,抽签分成3组,第一轮3队胜者晋级第二轮,第二轮采取循环赛角逐出前三名。 5、混双五队第一轮选出四对采取四分之一决赛和半决赛形式角逐出前三名。第二轮由第五人来与第一轮的前三名PK,这道角逐出前三名。
拔河比赛
1、「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示,由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答,否则主裁判不能确认。
2、「举绳」 (双手向前做水平伸展动作) 口令时,选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。
3、「拉紧」 (双手掌心向内侧,前上举至头部两侧 。口令时,绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前,选手腿和身体不能乱动,须用力拉着绳子,保持开始准备姿势。
4、「调整中心线」 ( 向拉着绳子的队伍,用手做请靠近的动作),此时领队得随着主裁判的动作指示,将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符台。
5、「预备」 (口令时将保持上举于头上的双手掌心向外) 此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。
6、「开始」 (举在头上的两手很快的放下来,同时吹哨) 。 7、比赛结束时:
(1)每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束 (主裁判吹哨,同时两手在头上做几次大交叉的动作),不限制时间,一直到能判断胜负为止。
(2)主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中断,并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
(3)比赛中,主裁判作出比赛结束手势前,如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等,比赛必须继续进行
九、注意事项
乒乓球比赛:
1、比赛开始前10分钟,参赛队伍须由领队持各队员胸卡或相关证件到记分台进行检录,并交上参赛人员上场的循序安排。 2、超过赛程规定的开赛时间15分钟,而未能到场比赛者,当弃权处理。比赛过程中有3次的暂停机会,每次1分钟。 3、本次球赛本着友谊第一,比赛第二的原则,队员必须尊重观众、尊重对手,服从裁判的判决,保证良好的赛风。 4、为了体现“友谊第一”的宗旨,参赛人员比赛后要行握手礼。 5、考虑到各班级的课程不同,赛程可能会有变动,各参赛队伍需要密切留意赛程安排。
6、队员自带球拍,组织者提供球。 7、不得辱骂对方,一切由裁判判决。
拔河比赛:
1、赛道说明:中心线至两端白色记号线各设定为2m。
2、握绳法以及姿势
(1)第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线。
(2)选手空手,双手掌向上紧握绳子。
(3)绳子必须由躯干与上臂之间通过。
(4)不能使用防止绳子动摇的支撑法,以及其它方法。
(5)比赛时,必须两脚在膝前伸直,且必须握住绳子。
(6)队员站位顺序由领队自定。
3、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各队负责人谨记,并转告给各队队员。
4、各队需努力完成比赛,不可有弃权、缩水现象.
5、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.
6、比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙.一经发现立即取消.
十、奖励 对冠军、亚军、季军颁发奖状,并选出最佳组织奖,颁发奖状。
各个地方都经常会开展一些不同的活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是小编精心为您整理的“2022方案推荐 物业活动策划方案(写作示例)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:
一、活动目的
为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节,借助节日活动带来的喜庆及热闹,巩固已入住业主的信心,并通过物业人员周到、热情、专业的服务,向客户展示敏捷品牌形象,拉近与业主间的距离。
二、活动主题
20xx年xx元宵灯谜会
三、活动时间
20xx年x月x日19:00-21:00
四、活动地点
xx网球场(如遇雨天场地更换到销售中心)
五、参与人员
1、竞猜者:小区业主及其家属;
2、竞猜者邀请方式:小区各公告栏、LED灯、短信邀请;
5、服务中心与会人员:xx、物业助理6人(接待2人、裁判3人)、清洁工2人、秩序维护人2名.
六、活动流程
1、小区业主自行赶到活动现场;
2、主持人致辞及宣布活动开始;
3、业主参加猜灯谜;
4、活动结束,业主返回,清理场地及收拾物品
七、活动现场布置
1、横幅一条(横幅内容:20xx年xx元宵灯谜会);
2、会场上空布置灯笼若干,四周布置星星灯造景、鲜花若干(绿化部协助提供);
八、活动规则
1、参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜到裁判处进行竞猜,由裁判员记录参与者灯谜竞猜情况,根据猜对数量领取相应奖品;
2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支(仅限前50名)
连续猜对4个灯谜可兑换笔记本(小)1本(仅限前30名)
连续猜对6个灯谜可兑换雨伞1把(仅限前20名)
连续猜对8个灯谜可兑换精美水杯1个(仅限前10名)
连续猜对10个灯谜可兑换羽毛球拍1副(仅限前5名)
连续猜对12个灯谜可换乒乓球拍1副(仅限前3名)
连续猜对14个灯谜可换电饭锅1个(仅限前2名)
连续猜对16个灯谜可换电磁炉1个(仅限前1名)
3、20xx年元宵节奖品明细:
九、活动经费
(1)横幅、星星灯等费用约xx元;(2)各类奖品费用约xx元;(3)总经费约xx元。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案是将具体行动实施办法细则等,你的活动方案做好了吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[方案借鉴] 元旦活动策划计划(写作示例)》,但愿对您的学习工作带来帮助。
20xx年已经到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、公司元旦联欢活动主题:增加公司于员工之间的凝聚力
二、联欢活动地点:办公区大会议室
三、联欢活动时间安排:
(1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(xx月xx日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
(4)年会正式演出时间:20xx年1月1日晚19:00至21:30
四、联欢活动节目报名方式:
1.及时通报名、电话报名、现场报名
2.联系人:
3.联系方式:
五、参会人员:
六、联欢活动节目要求:
1、歌曲类:
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类:
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
七、联欢活动进行流程
1.参会人员入场
2.主持人宣布年会开始
3.总经理及董事长讲话
对年终做总
表彰员工
4.表彰
各部门负责人做度工作总与计划。
对优秀员工予以表彰
为优秀员工发奖
优秀员工发言
5.联欢会节目表演
6.互动小游戏
7.闭幕词
我们偶尔会在不同地方参与一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案主要是为了保证活动的进行,你的活动方案做好了吗?下面是小编精心为您整理的“[方案分享]活动方案(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
教学目标:
知识与技能:欣赏动漫片及动漫形象,了解动漫知识。
过程与方法:使学生了解卡通形象设计过程和方法,学会画简单的动漫形象。情感态度与价值观:通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识,培养学生对美好生活的热爱之情。
教学重点、难点:
教学活动重点:应用多媒体与活动及复合型培训的理念,加深学生对卡通画知识的了解,并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。
教学活动难点:尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。
教学准备:
1、教具准备:VCD卡通片图片若干张动物人物表情场景图片等等。
2、学具准备:铅笔卡通图片颜色等。
教学过程:
出示多媒体课件。
师:“同学们,我们看过的电影或电视剧呢,有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢?”
生:“动漫片。”
师:好,老师准备了几个抢答题,请同学们抢答,答对的给本小组加分。
1、刚才看的视频片名是什么?主人翁是谁?
2、这部动漫片给你留下了什么印象?
3、你还看过其它动漫片吗?请说说你喜欢的动漫形象。
师:“对,这些都是我们大家很熟悉的动画片,也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢?”
生:“想。”
师:“好!那我们就一起来学习今天的内容:《我喜欢的动漫形象》”
出示课题
师:“同学们,刚才我们看的那些卡通形象,我们除了在卡通片里看到外,还在那些地方见过?”
生:“书包上、笔上、衣服上??”
师:“对,他们还出现在我们的生活中,接下来我们就一起来看看。”
1.观察欣赏
利用多媒体出示生活物品,引导学生发现动漫在生活中的运用。
2、欣赏后请学生思考并讨论
你最喜欢哪个动漫形象?为什么?
3、表演体验、
“你喜欢的动漫故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象?
(有趣的情节,造形和色彩,提高审美能力)请同学来表演自己喜爱动画片中的某一
角色,并说出它的特点。下面同学猜猜他(她)表演的是谁?
绘画练习、实践探究
①请同学们进行卡通形象绘画练习,每人临摹一个有趣的卡通形象,教师巡视指导。
(包括动植物、人物、日常生活用品(时间为15分钟)。播放轻音乐激发他们的创作思维。
②在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。
展示作品、评价作品
各小组互赏互评,
选出一幅最能代表小组水平的作品,上台展示,促进相互间的交流。教师根据具体情况对学生学习情况进行综合评价。
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