每个人都会遇到大大小小的活动,因此这个时候我们都会准备一份活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,那么活动方案要怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[实用方案]活动策划方案基础版”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
汤池中学
为提高我校青年教师的业务素质,促进青年教师的专业成长,帮助青年教师尽快成为学校骨干力量,同时也为了更好地发挥我校优秀教师的示范指导作用,在青年教师和骨干教师,教学能手之间开展 “互帮、互进”的师徒结对活动, 特制定本方案。
一、师徒的职责和义务:
1、师傅的职责和义务:
师傅带领徒弟深入学习教育理论和专业知识,努力提升徒弟的思想素质、理论素养和管理能力,养成终身学习的好习惯。在教育教学工作中对徒弟经常提供业务上的指导,毫无保留地传授自己丰富的教学经验,提高青年教师的教育教学水平。每学期至少为徒弟上两堂示范课,有教学设计,并做详细记录。每学期听徒弟课不少于8节,并做点评。徒弟所上的汇报课教案必须有师傅的签名方可上课,课后对本堂课作详细点评,按优、良、中、差四个等级作出评价。有计划的提升徒弟的教科研能力,指导徒弟撰写论文、帮助修改论文,选择适当的课题进行研究。师傅一经学校聘为指导教师后,学校根据其业绩进行物质奖励和晋级评优方面的优先考虑。
2. 徒弟的职责和义务:
徒弟应加强文化理论,专业知识的学习,不断丰富自身的专业理论知识。认真钻研业务,虚心向师傅请教,每月交一份优质教案给师傅,由师傅做教法点评。每学期至少上两次汇报课,指导教师要给与全方位指导和帮助。每学期要听师傅课不少于10节,听后要认真反思总结,汲取经验。每两个月向师傅汇报一次自己的教育教学工作,每两个月写出自己的阶段总结。期末上交2次总结。
二、学校的考核办法:
1、师傅对徒弟的听评课必须通知教导处,由教导处记载和检查听评课的效果。
2、师徒的互相听课节数纳入教师听课考核。使师徒能更专注的进行指导和学习。
3、承担并完成帮扶任务的师傅,根据徒弟提高程度学校在考核的“指导和培养教师”中给予一档或二档的考核。不承担任务的教师此项考核为三档。
后附:“蓝青工程”师徒结对名单
一、活动策划
1、召开一次庆祝大会。七一前乡党委召开一次大型《纪念建党91周年暨表彰大会》,以乡政府机关党员为主,各村由党支部书记带队(3—5名代表)参加。
2、举行新党员宣誓活动。在大会上,可组织去年七一后及今年新入党的预备党员进行一次入党宣誓活动,以机关和就近村新党员为主。
3、举行一次全乡成果集中展览活动。开展以“新农村、新面貌、新成就”为主题的摄影作品展征集活动。也可以有未来村、乡发展的规划、目标等宏图展示。
4、开展上党课活动。由乡党委统一印发(3到5个题)党课教育材料,由各村党支部开展一次上党课活动。
5、在全体党员中结合基层组织建设年,着重宣传基层创先争优活动中的先进典型,教育党员铭记党恩,充分发挥党员先锋模范作用这个主题,可在全乡党员中开展一次“重温入党誓言”活动。使党员再经受一次党性教育。
6、邀请老干部、老党员为党员进行一次党史和革命传统教育活动。通过回忆历史、讲述当年,使党员受到一次深刻的历史与现实的教育。
7、慰问走访老党员。七一前,由乡、村主要干部对老党员(建国前或建国后担任过村、乡干部的党员)进行一次慰问走访。
8、开展送温暖活动。七一前,由乡、村主要干部对贫困党员(主要曾做过贡献的党员、劳模党员等人员)进行一次慰问走访送温暖活动,资金可由党费管理中支出。
9、根据实际及具体情况,由乡到村开展一次党员工程活动。主要是解决和完成群众摸得着、看得见的问题及事项。
10、组织全体党员开展一次“我为党旗添光彩”活动,具体落实可由各个党支部进行。
11、开展一次党支部工作大检查活动,进一步指导、规范基础党支部工作标准及开展各项活动落实情况、日常工作的常态情况等,达到督促和推进的作用。
12、要求各村党支部按照乡党委活动安排及要求制定出落实和结合本村实际开展的活动安排。
二、节目策划
1、开展一次演讲活动。以歌颂党为主题,由乡内各个层面推选,七一前统一参加乡党委组织的演讲比赛。(可由8到10人参赛)
2、开展一次文艺汇演。以歌颂党为主题,可指定由乡机关、学校、村党支部等选送节目,由乡统一组织汇演,时间可限定在两小时。根据环境、条件实际,也可选择在中心村举行。
3、也可以由乡组织部分业余爱好、有文艺特长的人员进行专题排练和演出。
4、可开展以歌颂党为主题的民间剪纸、绘画、书法等作品征集活动,使更多群众参与之中。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,活动方案怎么写好呢?小编收集并整理了“2022方案推荐 文化活动计划基础版”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
为了欢度“六一”国际儿童节,更好的丰富校园文化生活,培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神,决定举办xx小学第九届校园文化艺术节,现将有关活动安排如下:
一、活动主题:
追逐阳光,放飞梦想;快乐参与,展示风采。
二、活动时间和地点:
20xx年 5月29日,在我校组织活动。
20xx年5月30日和5月31日,在中心小学集中活动。
三、活动内容:
1、校本、班本课程展示。
2、庆祝“六一”文艺节目表演。
3、师生艺术作品展评。
4、少先队队会活动。
5、艺术氛围营造活动:书写标语、悬挂横幅、插彩旗,营造浓厚的艺术氛围。
四、活动日程:
5月28日
1、文艺节目第二次彩排。
2、各班收集学生手工作品并书写标签,师生艺术作品布展
3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。
5月29日
08:30----11:30 队会活动,吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。
13:30----14:30 师生艺术作品展评。
14:40----16:30 校本、班本课程展示
16:30----17:00 举行闭幕式,表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。
中心小学活动期间安排:
5月30日
13:00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人:。
5月31日
7:30 带师生作品到中心小学布展。负责人:。做好作品布展、收集工作,展评结束后带回所有作品学校存档。
7:30 带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人:。
五、具体安排:
(一)、节目数量:
1、文艺节目及校班本课程节目:参加全镇文艺节目一个,负责老师:史小刚;校班本课程节目一个,负责老师:梁海龙;班级节目不限。
2、学生作品:手工、绘画、书法、剪纸等形式不限,每个学生最少两件作品,作品作者只限一人。
3、教师作品至少三件:即软、硬笔书法各一件,绘画一件。
(二)奖项设置:
1、文艺节目:奖励前四名,颁发奖状。
2、学生作品:奖励五件,颁发奖品及奖状。
3、班本课程展示奖励前两名,颁发奖状。
4、教师作品送中心小学全镇统一展评,学校不做评比。
(三)、活动进度安排及人员分工:
5月13日----5月27日:
1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备,各中队制作中队标志牌。
2、队会活动训练:总负责:孙茂财,全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理,节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。
3、教师做好个人作品创作,并指导学生完成艺术作品。
4、文艺节目第一次彩排。
六、组织机构:
总负责:
(一)队会活动:
总指挥:
音 响:
(二)文艺节目及经典诵读表演:
主 持:
组 长:
评 委:
音 响:
统 计:
组织学生及摄影:
(三)学生手工作品展评:
负责人:
评 委:
(四)班本课程展示:
评 委:
七、几点要求:
1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励,积极营造和谐的活动氛围,让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。
2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集,作为艺术教育成果存档。
3、中心小学两天活动期间,由王长有老师统一安排学生乘车出发,抵达后及时清点人数,组织学生化妆、准备道具,活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人,听从统一安排,不允许私自行动,切实负责、务必保障学生安全。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划书收藏-包饺子活动谋划基础版》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、活动主题:用饺交心,争做骄子
二、活动目的:大家来自不同的地方,第一次离开家没有亲人的陪伴过冬至,但我们三班就是一个大家庭,是相亲相爱的一家人,借冬至包饺子活动,增加同学之间的沟通和交流,包饺子过程也提高了同学们的团体合作能力,同时也增强了班集体的凝聚力。
三、活动地点:老餐厅二楼
四、活动时间:XX年12月23日晚上
五、前期准备;
(1)团支书谢丽敏和组织委员高春杰去老餐厅与餐厅工作人员商定活动的相关事宜。(面、馅、工具、价钱等)
(2)由生活委员王会去置办活动中获奖者的礼品。
(3)预定到场人数(组织委员统计)让宣传委员杨倩文去鼓动大家积极参加。
(4)邀请李老师、郑老师、孙硕、陶源、党偐敏等学长学姐参加。
(5)主张男女生混合组队比赛。
(6)事先准备香皂让大家洗手。
(7)由李革同学和团支书负责拍照。
六、活动流程:
(1)同学统一洗手。
(2)包饺子内部分工:和面、摁皮、擀皮、包馅等。
(3)同学之间互动学习包饺子,争取每位同学都会,尤其是男生。
(4)比赛擀皮、包馅。规则:一分钟之内看哪一组既出数量又出质量,并评出优胜组,发放小礼品。
(5)在包饺子过程中,包十个阿胶馅饺子。
(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子。
(7)饺子出锅,盛好,男生比吃饺子。(二十个饺子,先吃完者为获胜者)
(8)大家都吃饺子,并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人,以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。
(9)最后合照—全家福。
七、清理活动现场
活动结束后,同学们协助相关工作人员清理活动现场。
八、活动经费:
面:2元一斤预购30斤。
陷:8元一斤预购20斤。
礼品:糖葫芦3串,共6元。
阿胶枣一包,4元。
预计共230元,每人收5元,多余钱作为元旦班费。
附加:在活动过程中,由李老师、郑老师担任评委和监督人员视察比赛情况。比赛流程由团支书和组织委员负责安排和采访。(获奖感言并拍照)
遇到开心的事情了我们通常会开展活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,那活动方案需要怎么写好呢?小编收集并整理了“2018年社区端午节活动计划推荐”,希望能对您有所帮助,请收藏。
端午节活动方案端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为"诗人节",以纪念屈原。
xx街社区为了继承这一传统,准备了一个"社区一家亲,全民过端午"的活动。
端午节活动主题为:社区一家亲,全民过端午时间:
地点:xx街社区二楼会议室参加人员:社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容:活动分为三部分。
第一步:由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来,给大家讲解相于端午节的诗词,更深一步的了解我国的非物质文化遗传。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,欢乐过端午。
第三步:给社区内的孤寡老人送去节日的问候。
情义浓浓迎端午品尝棕香受鼓舞。
我们偶尔会在不同地方参与一些活动,因此这个时候我们都会准备一份活动方案,活动方案的意义是为了防止意外的发生,那活动方案需要怎么写好呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园种植活动策划书基础版”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
春天来了,万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植物带来的变化,更直观的了解植物生长的过程,润幼大三班的孩子开展了种植观察活动。孩子们带来了萝卜,黄豆等适合幼儿园种植的植物,通过每天的观察记录,孩子们发现了在植物身上的悄悄的变化,也培养了孩子热爱自然,乐于观察的好的习惯。
活动目标
1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。
2、通过各种感官感知植物的特性,发展观察能力和比较能力。
3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和感受。
活动准备:
选择一片合适的土地,一些蔬菜、花卉的种子(尽量是生长周期较短的植物),一些小工具(如小铲子、小锄头等)
活动过程
1、引导幼儿观察并认识所准备的植物种子,并将它们成熟后的状态给幼儿看一看教师出示图片,“你们认识它们吗?它们是什么?”
幼儿自由讨论自己吃瓜的感受。
2、指导幼儿种植所带的植物种子学会正确的种植方法。
(1)用工具挖小坑。(教会幼儿判断坑的深浅)
(2)将种子放进坑里,并覆上土。
(3)浇适量的水
活动延伸:
定期观察自己所种植的植物,看看它们是怎么生长的,个其他幼儿讲一讲,或者画一画。
种植实践活动的意义:
种植活动一旦进入幼儿园,它就不再是纯粹的种植,而是承载着诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识,而是以种植活动为媒介,促进幼儿发展。如让幼儿持续、深入地研究一种植物,帮助他们掌握科学研究的方法,培养科学素养,激发热爱自然的情感,等等。
幼儿园种植课程强调让幼儿亲自参与种植过程。由于幼儿身心发展水平和种植程序的复杂性,不同年龄幼儿参与种植活动的程度可有所不同。
幼儿园种植课程所属的领域是科学。在种植活动中,幼儿可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究,进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。通过种植活动,幼儿可以掌握科学研究的心智技能和方法技能,包括对植物生长现象的好奇、提问、探究、调查、讨论、反思以及形成自己的观点和理论。在种植活动中,幼儿要运用点数、测量、排序、分类等数学技能来完成种植任务,感受种植活动所蕴含的数量关系并体验到数学的`重要性和趣味性。通过种植活动,幼儿能发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等,在接触自然、探索自然的基础上,幼儿能萌发热爱大自然的情感,养成尊重生命、保护环境的态度。
从健康教育的角度来看,种植活动是一种体育活动。在种植活动中,幼儿要锄地、挖坑、填土、浇水、施肥等,这些行为能使幼儿的大肌肉、小肌肉能力得到锻炼。此外,教师也可以针对幼儿存在的偏食、挑食问题选择种植种类。例如,山东利津县第二幼儿园在发现大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜和南瓜后,就让幼儿在亲自种植和照料的过程中喜欢上胡萝卜和南瓜。
从语言教育的角度来看,种植活动为幼儿提供了全语言环境。种植活动可以激发幼儿表达的愿望,丰富幼儿的词汇,促进其口语表达能力及前阅读和前书写技能的发展。例如,在种植活动中,幼儿总会提出很多问题,愿意交流各种发现;幼儿乐意参与讨论,分析植物生长过程中各种现象产生的原因;幼儿能够掌握植物各个部位、基本种植程序及植物各种生长现象的名称;幼儿会查找资料了解植物各种生长现象,知道书本和网络的用途,产生阅读兴趣,提高前阅读能力:幼儿可运用图画、简单的图表或文字等记录观察结果,提高前书写能力等。
从社会教育的角度来看,种植活动是一种社会活动。幼儿需要与教师、同伴合作完成种植任务,交流各种发现,有时还需合作进行实验,探究植物生长的规律。另外,对植物的管理和照料也有助于培养幼儿初步的责任感。
从艺术教育的角度来看,种植活动为幼儿提供了丰富的艺术表现内容。在种植过程中,幼儿通过认真细致地观察植物,可以发现植物的美,并用喜欢形式表现出来。种植活动也为幼儿提供了艺术创作的材料。
七一表彰活动方案范文
我镇将在全镇各支部中表彰一批先进基层党支部和优秀共产党员。表彰对象的推荐考察工作,分别由镇党委,组织办具体实施,在“七一”前夕一并进行表彰。为做好表彰大会组织工作,特制定如下工作方案:
一、会标
xx镇20xx年度“七一”表彰大会
二、时间地点
6月日上午9:00在镇六楼会议室召开。
三、大会议程
(大会开始前奏《国歌》)
主持人:镇长主持
1、大会开始,由xx宣读主持词;
2、奏国歌;
3、xx同志总结20xx年度党建工作;
4、xx宣读表彰决定;
5、颁奖;
6、由组织委员xx同志带领新党员进行入党宣誓;
7、镇党委书记xx同志作重要讲话;
8、奏《没有共产党员就没有新中国》,大会闭幕
四、参加会议人员
全镇全体干部,镇属党支部书记,表彰对象。
五、主席台就座人员
主席台座位安排。
六、颁奖顺序
1、为荣获“先进党支部”的单位进行颁奖。
2、为荣获“优秀共产党员”的个人进行颁奖。
七、准备工作大体安排
1、6月日前各党支部上报表彰对象;
2、6月日前镇党委确定表彰对象。
八、工作人员安排
(一)表彰发奖组
组长:
成员:
1、联系、定制奖状、证书;
2、定颁奖方案及颁奖事宜;
3、核准表彰对象并通知到位。
(二)会务组:
组长:
成员:
负责事项:
1、会议室的卫生工作;
2、主席台名单打印、摆放及会场座次安排,放置矿泉水以及与会议有关的文件打印和发放工作;
3、音响调制;
4、拍照工作;
5、保卫等事宜;
6、其他与会务有关事项。
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