一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“值得分享:校园文明在行动主题团日活动(8篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、活动主题
爱校如家,共创文明、安全、和谐校园
二、活动背景
具体要求:我校作为“全国文明单位”、“广东省文明单位”、“全国绿化模范单位”,为师生营造了优良的工作、生活、学习环境。作为韶关学院的一份子,我们享受着校园美好的同时,更有责任和义务去共同维护校园的文明、安全、和谐,爱校如家,争做校园文明使者。要求各团支部以“爱校如家,共创文明、安全、和谐校园”为主题,通过开展“如何摒弃校园‘脏乱差’现象”大讨论、“我为校园添光彩”大清扫、“爱校如家,清洁韶院”宣传等形式多样、丰富多彩的团日活动,加强大学生爱校护校的主人翁精神教育,让广大团员青年携起手来,共建一个文明、安全、和谐的校园,让文明之花开遍校园的每个角落。
三、活动目的
1、让广大团员青年携起手来,共建一个文明、安全、和谐的校园,让文明之花开遍校园的每个角落。
2、“爱校如家,清洁韶院”
四、活动具体安排
活动时间:20xx年11月13日(星期四)下午0点0分-11月23号0点0分
五、活动地点:江浙沪
活动前集合地点:北门
参加人员:美术学院14环艺3班全体同学
六、活动形式
考察
七、活动准备
1、提前通知同学们到指定地点和活动时间,备好活动用品,准时参加;
2、团支书向同学们说明活动注意事项。
3、由团干部带领同学们开始活动。
八、活动流程:
1、考察
2、活动后期开始团支部开会,由组织委员负责现场秩序。
3、活动结束,全班拍照留念,团日活动圆满结束。
九、前期准备:
1、在班上进行宣传工作,发动每个班级成员参加;
2、准备活动相关材料.
3、提前准备好所需物品。
十、后期活动:
1、保持秩序。
2、请同学们发表本次活动的收获和感想。
3、主办人对活动做总结。
自古以来,助人为乐、尊老爱幼就是中华民族的传统美德,我们的世界也因为这份美德的传承与发扬而变得美好、和谐、环保、充满幸福的味道
今天早晨,阳光明媚,万里无云,我兴高采烈地来到操场,由于迫不及待地去打篮球,一不小心摔倒在地。这时碰巧我的同学彭淋函也来打篮球,她看见了,便把篮球随手一抛,急急忙忙地向我跑来,小心翼翼地把我从硬邦邦的地板上地扶了起来,接二连三地问道:你没事吧?伤到哪没?在帮我把篮球捡起,并将我送回教室之后,她才跑回去找自己的篮球。几分钟后,以后走路小心点这句话还停留在我的耳畔。
亲爱的同学们,这不就是助人为乐吗?只要你真心对别人付出,就会得到别人对你双倍的真心回报。天天帮助别人一点,你也会快乐一点。正所谓帮助别人,快乐自己!
尊老爱幼,相信每一位同学都能写下来,但并不是写下来就完了,应该把这四个字刻在自己的心中,时刻牢记并且认真践行!
中午,我正准备去操场玩耍,无意中看见了让人怒气冲冲的一幕:一位老奶奶坐在板凳上,用自己那双充满老茧的手喂饭给小孙女吃,那小妹妹一不留神,几粒米饭便掉在了地上,老奶奶看见后小心翼翼地把它们捡起来。这时后面的环保小卫士闲得无聊,就故意来找茬,假装大发雷霆地骂了老奶奶,还把小妹妹推倒在地。我看到后,十分愤怒的白了他一眼。
同学们,像这样的人,既不懂得尊老也不懂得爱幼,并没有表现出一个学生应该有的修养,我们不要像他一样。好孩子应是尊老爱幼的,但知错能改也能成为好孩子的。
傍晚时分,我和奶奶出去散步,我总是忍不住东张西望。在路上,我看见一个四五岁的小弟弟,手中拿着一个塑料袋,他想丢掉,可望了四周还不见有垃圾桶,我心想:扔在地下就完了呗,干嘛要怎么大费周章的!可结果令我非常惊讶:当那个小弟弟看见远处有垃圾桶之后,竟然十分高兴的跑过去将塑料袋扔进垃圾桶。看到这一幕,我惭愧至极地低下了头,我被这个小弟弟的文明举止打动了。我们应该向他学习,因为,他是我们的好榜样!
文明创建,我在行动!让我们行动起来吧!
亲爱的同学们:
美丽校园,文化殿堂,碧树芳草,需要我们的共同呵护;和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护。作为一名石河子大学的学生,“创建文明校园,做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。我们要为建设文明校园贡献自己的一份力量,增强文明安全意识,养成良好习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。为此,我校大学生自律委员会提倡同学们做到以下几点:
一、课堂文明
(1)上课不迟到、不旷课、不早退;(2)上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音,不在上课期间玩手机、接听电话,积极参加讨论、回答老师的问题;(3)不将早餐、零食等带入教室;(4)不在教室内嬉戏娱乐;(5)自觉保持黑板干净,教室整洁,营造良好教学环境。
二、举止文明
(1)不在校内及校外公共场合烧烤;(2)在校内不吸烟、不酗酒、不、不打架;(3)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印,不乱贴海报;(4)着装整齐,举止文明,礼貌用语;(5)不随地吐痰,不乱扔废弃物;(6)不折花草树木,不践踏草地;(7)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;(8)男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过于亲密的行为。
三、出行文明
(1)过马路走人行道,跨区走地下通道,不翻越护栏;(2)不参与非正规组织发起的如拼车回家等活动;(3)不参与任何人组织的如公路骑行、登山、探险、露营等户外危险活动;(4)积极配合学校离校登记等安全方面工作相关规定;(5)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、会堂等公共场所。
四、网络文明
(1)将辅导员与班主任的电话告知父母,谨防电信诈骗;(2)不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等,不做代理拖累同学;(3)不要相信、使用任何不正规的软件,以防信息泄露和财产的损失;(4)不沉溺网络游戏;(5)慎重网络交友;(6)科学使用网络,自觉抵制网络低俗不正之风;(7)自觉参与净化网络行动,不信谣,不传谣;(8)不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息。
五、宿舍文明
(1)严格遵守宿舍管理规定按时进入宿舍楼就寝,不打扰他人,保护自己的安全;(2)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人;(3)积极配合学校的查宿工作;(4)不使用大功率用电器,出门关掉电源,注意防火;(5)不要将钥匙放在门槛上,不将打开的锁挂于门外,注意防盗;(6)保持寝室整洁规范,空气清新,物品摆放有序,被子叠放整齐。
六、用餐文明
(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;(2)节约粮食,不剩饭剩菜;(3)不将杂物垃圾丢在座椅上;(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐时的礼貌,不大声喧哗,不酗酒;(6)饭后将餐具带至回收处。
亲爱的同学们,让我们行动起来,让建设文明校园不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己、为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无不可及的理念,而成为每个石大人用实际行动追求的理想!让我们积极参与到创建文明校园活动中来,共建和谐文明的校园,用我们的智慧和力量谱写我校安全文明建设的新篇章。
无锡是个著名的旅游文明城市。现在是暑假期间,各个景区的旅游人流量也大大增加。旅客们都是一大家子带上孩子到景区去游玩。可是,大家在观赏美景的同时,还要注意自己的行为有没有破坏到这美景呢?这天,我和奶奶到蠡湖中央公园游玩,阻止了不少的不文明行为。
我们俩坐着公交车来到了蠡湖中央公园,一路上座座高楼大厦耸立,路旁的树荫茂密。我们的锡城日新月异,变得越来越美。没一会儿,我们就到了蠡湖公园。我和奶奶沿着长廊向蠡湖走去,蠡湖边旁边的小池塘里,几乎已经开满了美丽的荷花,好像一个个亭亭玉立的小姑娘。深绿色的荷叶在一旁陪衬着粉红的荷花,真所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!虽然这边的风景优美,但是有些人的行为不算太美了。我看到了一位年轻阿姨为了让孩子开心,伸手就想摘最靠近她的一朵荷花。我立马跑过去,急忙对她劝说:“漂亮阿姨,请不要采摘花儿。如果每个人都和你一样采上一朵,不知道这美丽的风景还能持续多久呢?”我刚说完,那位阿姨就缩回手,脸色红红地说:“对不起呀,差一点破环了这美丽的风景。”我微笑这向她点点头。
我接着往前没走多久,发现了一家烧烤
店门前,有许多丢在地上的竹签。这些竹签引来了许多苍蝇,还很有可能会让人摔倒。于是,我和奶奶毫不犹豫地弯下腰,一根一根捡了起来,还没捡到一半的时候已经是满头大汗了。我们做这一点事情都这么热,能想象一下那些环卫工人在这样的烈日下工作有多么辛苦了!正当我和奶奶捡了一大半时,边上的叔叔阿姨们也来帮忙了。很快地,地上就没有竹签了。旁边吃完烧烤的旅客,看了我们的举动,也自觉地把竹签扔进了垃圾桶。
我和奶奶准备到前面的亭子里坐一会儿,喝口水。亭子里凉风习习,已经坐了好几个游客。我看见旁边有个垃圾桶,就准备把喝完的矿泉水瓶子放进去。还没等我伸出手放,从我身后突然扔过来一个奶茶杯子,因为没有对准垃圾进口,在垃圾桶上一弹,就弹到附近的草地上。我往后面一看,原来是一个胖胖的小妹妹。我拉住正要转身的小妹妹,对她说:“垃圾不能扔,要轻轻地放进去,老师肯定教过你的吧?”小妹妹也知道自己做得不对,就把奶茶杯子捡起来,放进了垃圾桶。我朝她笑了笑,又和奶奶看风景了。
无锡是个文明城市,每个无锡人都是城市的主人。文明我们的行为,阻止不文明行为,会使无锡变得更加美好!
中国,是一个礼节之邦。自古以来,我们世世代代的炎黄子孙都传承了祖辈们留下的优良传统——“文明—礼让。”
当我还牙牙学语的时候,妈妈教会了我第一个文明用词——“你好!”当我上学了,来到校园这个大家庭,老师们淳淳教导,教会我更多的文明用词——“对不起”,“谢谢”,“不客气”,“不好意思”.......当我徐徐长大,我又从报纸上或电视里得到了更多关于“文明”的信息,我清晰地记得电视里有一条关于淋花的公益广告。广告词是——“居高不要淋下,爱邻也爱己!”所以,我知道,文明就要从自己身边做起,从糊口小事做起!
自古以来,关于“构建文明新风尚”的好人好事数不胜数。无论是大家耳熟能详的雷锋仍是2008年四川汶川大地震后,那些奔赴救援前线的志愿者,医护职员和救援官兵。充分地体现了每个人都有能力从点滴小事做起,聚沙成塔,构建文明新风尚。
一个放学的下战书,我和同学们走在回家的路上,远远地,我看见一位阿姨往路边清澈见底的河水里倒下了一大桶垃圾。臭气熏熏的,令人恶心,我生气极了,很想冲上去说说这位不文明的阿姨,但是,阿姨会听我这个小孩子说的话吗?然而,我转念一想:假如每个人都想这位阿姨一样往河里倒垃圾,这,不仅影响了整条河流的水质,还大大影响了学校周边美化环境。再说,老师不是常说要我们用自己的步履去影响和带动更多的'人文明吗?于是,我鼓起勇气冲上前说:“阿姨,您好!现在全社会都在开展讲文明,树新风,构建文明新风尚的流动。你刚才往河里倒垃圾,不仅影响了河流的水质,还破坏了生态环境。是一种极不文明的行为!但愿你以后不要再往河里倒垃圾了!”阿姨听了一怔,说:“哦,是这样子啊,好的,我知道我做得不合错误,我以后再也不这样做了,小朋友,你是好样的!再见!”“阿姨,再见!”我衷心但愿这位阿姨能信守诺言,用自己的步履去影响和带动更多的人文明,终极实现:“人人文明,处处文明。”
让文明之风,蔓延世界的每一个角落。
让文明之花,激情绽放绚丽的每一天。
让我们的母亲——中国,向众人展现自己独具魅力的一面。让文明的夸姣传统世代相传,积厚流光!
文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份气力,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的气力,这种气力如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
一份文明似乎一滴水,许多文明就是一片海洋。
一份文明似乎一盏灯,许多文明就可以照亮一个热情。
一份文明似乎星星之火[注:一点点小火星。比喻开始时策小,但有弘远发展前途的新事物。],许多文明可成燎原之势。
还记得有一次在大街上,一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人哈腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:文明教养,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,仍是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了谜底。
文明就是在公园里,捡起一个垃圾;文明就是在校园里,见到老师、同学,热情打招呼问好;文明就是在公车上,主动为白叟让座……这些也许会让我们的城市发生一个大变化呢!这一举一动[注:指人的每一个动作。],也许会让我们的城市变成一个文明天地。
同学们,让我们一起步履起来,小手拉大手,改掉这些不文明的坏习惯。让我们为江门创建全国文明城市而一起奋斗努力吧!真情付出,一定会结出硕果。文明的积淀是城市持续健康发展的不竭动力。我们要抱着以寻常心,出不寻常力,重结果更重过程的扎实立场,让文明之花永远绽放星城!要创建全国文明城市必需人人都有文明意识,光一个人努力是不行的,让我们共同努力,是我们的城市变得更文明!
做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;
做礼节的少年,让我们用真心搭建礼节桥。
尊敬的cc书记、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
你们好!
皑皑白雪见证着我们感恩的行动!
习习风丝履行着我们感恩的誓言!
屡屡寒意没有阻挡我们感恩的脚步!
xx,三年来取得了点滴进步;
xx,每一年都有新跨越;
骄傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前进的征途!
虽然工作中,
我们有过摩擦和不解,有过失败和惆怅,有过气愤和烦恼,
但一切又缘于我们心中有爱,我们收获了更多的和谐和幸福,冷静和理解!
作为校长,我始终葆有一颗感恩的心,
面对我的老师、我的学生、我的家长、我的领导和朋友!
学年初,我们重新修订和调整了学校奖励方案,
为了感恩于师生对学校工作的支持,
我们利用感恩节这一天把本学期的方案兑现。
礼物虽轻,但它却真实的表达了一份浓浓的心意和厚重的感恩情怀!
今天,
整个校园都沉浸在《感恩的心》《相亲相爱一家人》等甜美的音乐声中,
每个人的心都被幸福和感动包围着!
我深深地知道,
爱能唤醒一切,感恩能升华一切,
xx的孩子不会掉队,xx的教师师德最过关!
老师们、同学们
美好的愿景等待我们去勾勒和实现,
育人的责任需要我们去履行和完成,
我愿意看到有更多的师生都积极踊跃的投身到各级各类活动比赛中,
我更相信xx的工作会再上新台阶,
因为有你,有我,有我们心存感恩,深爱着xx的每一个人!
愿今天的活动能在这个寒冷的冬天带给我们所有人温暖!
谢谢大家
孔子曾说过“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
为了迎接十一月亚运会的到来,进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作,提高广大师生的文明礼仪修养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,我校决定在十一月开展“迎亚运,创文明校园”主题教育活动,并制定方案如下:
一、活动主题:
迎亚运,创文明校园
二、活动时间:
20--年11月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪,提升个人素质”的材料,营造活动氛围。
第二阶段:组织实施
1、在11月的国旗下的讲话,政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运,创文明校园”为主题的教育。
2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪,提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。
3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运,创文明校园”为主题的板报,团委学生会组织人员进行评比。
4、开展创建文明校园主题周活动,围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题,充分发挥学校资源优势,以班主任为主,各科任教师为辅,用志愿者带动各班学生的形式,全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。
5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”,所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。
第三阶段:总结表彰
1、11月底,活动结束后,各班进行总结,并把活动心得上交到学校政教处。
2、12月初,学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况,对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合政教处、团委开展活动。
2、树立典型,点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型,用身边的榜样推动活动的全面展开,让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。
3、各班要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
学校讲文明爱清洁主题教育活动方案
xx县职业技术学校关于开展“讲文明—爱清洁”主题教育活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,全面推进社会主义核心价值体系建设,进一步提升我校精神文明建设水平和提高青少年学生道德素质修养,根据县政府关于开展“创建文明县城和卫生县城”工作部署精神以及教育局有关文件精神,决定在我校开展“讲文明—爱清洁”主题教育活动,结合我校实际,特制定本活动方案。
一、组织机构
组长:
副组长:
成员:全体行政以及全体班主任
二、活动时间
xxxx年x月至xxxx年x月
三、指导思想
以党的十八大和十八届四中全会精神为指导,坚持以《公民道德建设实施纲要》为指引,以社会主义核心价值体系建设为根本,以加强未成年人思想道德建设为重点,进一步加强组织领导,落实工作措施,健全长效机制,从根本上改变讲粗话、乱丢垃圾的不良行为习惯,不断提高青少年学生道德素质修养和提升我校精神文明建设水平。
四、目标任务
扎实开展“讲文明—爱清洁”主题教育活动,让广大学生懂得文明礼仪的重要意义,引导他们深入了解文明行为习惯的基本内容和要求,在家庭、校园、公共场所等社会生活领域,自觉养成学礼仪、知礼仪、行礼仪和爱清洁、讲卫生的良好行为习惯。通过主题教育活动和优化校园文化建设,从根本上改变讲粗话、乱丢垃圾的不良行为习惯,不断推进青少年学生思想道德建设。
五、主要工作
(一)完善工作制度
要结合实际,制定和完善《xx职校文明礼仪公约》、《xx职校文明班评比制度》、《xx职校清洁卫生评比制度》和《xx职校“文明之星”评比细则》等文明礼仪规章制度。通过不断完善规章制度,规范学校管理,并逐步形成长效机制,全面提升青少年学生文明礼仪水平,使他们自觉养成“讲文明—爱清洁”的良好行为习惯。
(二)营造宣传氛围
1、召开动员大会,明确任务分工。3月底前制定“讲文明—爱清洁”主题教育活动实施方案,加强工作领导,明确工作任务,落实工作责任;组织召开“讲文明—爱清洁”主题教育活动动员大会,提高广大师生对活动的知晓率、支持率和参与率。
2、加大宣传力度,营造良好氛围。要充分发挥宣传平台的作用,加大活动的宣传力度,营造良好的宣传氛围。一是悬挂“讲文明—爱清洁”宣传横幅;二是每学期出版一期“讲文明—爱清洁”为主题的宣传专栏;三是学校网站要每月更新“讲文明—爱清洁”宣传内容;四是通过校讯通发送“讲文明—爱清洁”主题教育活动的相关信息;五是向全校师生和学生家长印发“讲文明—爱清洁”宣传材料等。
(三)加大教育力度
学校要始终坚持“育人为本,德育为先”的原则,将“讲文明—爱清洁”主题教育活动贯穿于学校教育教学全过程,注重提高工作的针对性和实效性。
各社区党委、党总支、居委会,机关各部门:
为配合全市开展的“对标找差、提升文明”主题讨论与实践活动,进一步优化辖区公共环境和秩序,提升居民文明素质和辖区文明程度,为迎接党的十八大营造文明和谐的社会氛围,特制定本实施方案:
一、指导思想
对照《全国城市文明程度指数测评体系》,以“找差距、定措施、促提升”、“学雷锋、讲奉献、见行动”两大系列活动为抓手,引导、推动各社区、机关各部门和广大居民对照现代城市文明标准,广泛开展“讲文明、树新风”活动,共同建设文明和谐的城市家园,为展示新时期文明的良好形象、迎接党的十八大胜利召开作出应有贡献。
二、活动时间
20xx年7月—12月。
三、活动内容与任务分工
(一)开展“找差距、定措施、促提升”系列活动
各社区、机关各部门对照《全国城市文明程度指数测评体系》,着眼于落实长效管理、提升城市品质,自觉查找存在差距,制定推进达标工作措施。同时,组织开展各类优化公共环境与秩序专项治理行动,具体达到以下标准:
1.公共场所环境:广场、公园、旅游景点、车站等场所环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌;公共设施功能完好,无人为弄脏、无损坏。
责任部门:公共环境卫生服务中心、经济服务中心、社区服务中心、各社区
2.街巷环境:主干道、非主干道、商业大街、背街小巷等场所环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌,无占道经营;道路名称与道路基础设施完好,无缺失、无损坏、无侵占。
责任部门:公共环境卫生服务中心、各社区
3.市场环境:商场、超市、集贸市场等环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;柜台、摊位摆放整齐有序,无占道经营;无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌;亮证经营,证照齐全,无出售过期、变质、伪劣食品,无强买强卖;公共消防设施功能完好,消防通道无被占用、无堵塞,消防安全制度健全。
责任部门:经济服务中心、公共环境卫生服务中心、各社区
4.小区环境:环境整洁,卫生状况良好,无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树木;路面硬化、平整,无明显坑洼积水,排水设施完善,无露天排水沟渠;生活垃圾定点投放、定时清运,垃圾箱房(桶)完好、整洁;楼门内干净整洁,楼道无堵塞,墙面、玻璃干净无破损,照明灯完好、无缺失;住宅楼有符合标准的防盗、消防设施
责任部门:公共环境服务中心、物业服务中心、各社区
5.餐饮店环境:环境整洁,门前责任制落实,无乱扔杂物、无随地吐痰;店内干净整洁,达到卫生标准;亮证经营,有《经营许可证》、《卫生许可证》;从业人员持健康证、卫生知识培训证明上岗,有“五病”调离的相关制度和记录;公共用品、用具消毒制度落实,有消毒设备、消毒措施和记录;无出售过期、变质、伪劣食品。
责任部门:社区服务中心、公共环境卫生服务中心、各社区
6、“窗口”行业规范服务:积极参加“四比四创”文明优质竞赛活动,有明确的服务标准、服务规范,无服务质量问题。
责任部门:工会、社区服务中心、人力资源和社会保障所、各社区
(二)开展“学雷锋、讲奉献、见行动”系列活动
以“雷锋常在身边”为主题,以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为重点,从扩大阵地、壮大队伍入手,广泛开展各类学雷锋志愿服务活动,影响和带动全社会文明程度的新提升。
1.大力培育学雷锋志愿服务队。成立学雷锋志愿服务队,围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”,结合工作实际,广泛开展学雷锋志愿服务活动。对在开展活动中涌现出的特色志愿者团队,组织集中宣传,给予必要的关心和支持,培育形成一批学雷锋志愿服务品牌队伍。
责任部门:团工委、各社区
2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。开展敬老志愿服务,为空巢老人以及有困难的老年人提供帮助;开展爱幼志愿服务,为留守儿童等有困难的儿童提供帮助;开展帮助农民工志愿服务,为农民工排忧解难;开展助残志愿服务,为残疾人提供帮助;开展文明礼仪知识普及志愿服务;开展文化体育志愿服务;开展网络文明传播志愿服务;开展普及环保知识志愿服务;开展保护山川河流志愿服务;开展植树造林志愿服务。
责任部门:社区服务中心、妇联、团工委、人力资源和社会保障所、社区服务中心、公共环境卫生服务中心、经济服务中心、各社区
全市将在人流相对集中的公共场所建立20个学雷锋志愿者服务站、设置20个志愿者服务协勤路口,常年开展。涉及到的相关部门及社区届时要予以积极配合。
四、工作要求
一要加强领导。开展“对标找差、提升文明”主题活动,是贯彻落实全市“对标找差、创先争优”动员大会精神的重要举措之一,也是深化文明创建、迎接今年全国城市文明程度指数测评工作的重要抓手。各社区、机关各部门要引起高度重视,切实加强组织领导,明确分管领导、落实具体职能处室。各社区要结合新一轮市级文明系列检查,积极开展“对标找差、提升文明”活动,充分发挥示范作用。
二要提高实效。要紧扣活动主题,充分结合任务与责任分工,精心制定活动实施方案。特别是“找差距、定措施、促提升”系列活动相关责任部门,要紧紧围绕《全国城市文明程度指数测评体系(20xx版)》中的各项标准,逐一细化任务分解,落实各项具体工作措施。要通过活动的实施,着力解决群众关心的热点、难点问题,大力提升市民文明素质和城市文明形象。
三要浓厚氛围。党政办要对街道活动的开展情况进行动态宣传、深度报道。各社区、机关各部门要通过电子显示屏、宣传栏、标语、横幅等多种形式,加大对活动的宣传。通过活动的深入推进,在全社会大力倡导文明新风,营造全民参与、共建文明的良好社会环境。
上学的时候一般都会有很多活动的开展,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你了解过什么样的活动计划呢?以下是小编为大家收集的“[优质方案]校园文明宣传活动策划方案模板汇总七篇”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
班会主题:
踏好青春的每一步
活动目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动意义:
通过这次班会,我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,营造良好的法制教育校园环境。
主要内容:
一、班主任谈话导入
给出一组青少年犯罪的数据,触动学生们的心灵。
解释“违法”“犯罪”两组概念,并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题,学生讨论交流
班主任围绕轻度,中度,重度三种不同程度的不良行为,举出案例并结合班里的实际情况进行分析。
让学生讨论并列举身边不良行为,在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
列举青少年犯罪的自身原因
案例分析,向学生介绍相关法律
以小组为单位进行法律知识问答。
三、班主任组织学生集体宣誓
班主任提出殷切希望
我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。
活动小结:通过这次班会,同学们的心中都感触颇深,纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子也在告诉我们,告诉每一位学生,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!要做好自我预防,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
一 活动名称
“我寻,我Young”大学生校园寻宝活动 二 活动目的推理是一种有技巧的头脑运动,除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外,推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台,让大家在活动中面对玄妙费解的谜题,一步步解谜过关,亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累,会员之间也能更会进一步认识了解,增加社团的凝聚力和活力,丰富学业之余的校园生活。
三 主办单位 郑州航院Fever Dream推理协会
四 参赛对象
郑州航院全体师生
五 活动地点 郑州航空工业管理学院东校区
六 活动时间 12月4日 10:00~15:00
七 活动奖励 一等奖:一组 三国杀标准版一套/人/组
二等奖:两组 名侦探柯南剧场版CD一份/人/组
三等奖:四组 《岁月推理》杂志一本/人/组
八 活动准备
1.活动前期宣传所用海报印刷,说明活动地点、时间和其他要求,包括对协会内宣传;
海报 彩色 20张
大展板 彩色 1个
小展板 黑白 2个 2K/个
条幅 红底白字 1幅
(以上均由宣传部负责)
2.于11月25日前完成海报、展板的制作,并于报名开始前三天进行宣传,11月25日~26日进行报名,对报名人员进行统计后整理。(以上由秘书处负责)
3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九 活动流程策划
1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排;
2.8:30~9:00 参赛人员到场;
3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍,抽签分组及会长发言;
4.10:00 活动正式开始:
(1)谜题分发至各组人员手中,现场答题,完成题目的小组领取第一条线路线索,并根据线索寻找下一个迷题;
(2)相应的线索点有各组人员值守。
5.最先完成比赛者为社团第一,第二,第三,以此类推;无完成者则已完成点数最多,时间按最短者为优;
6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成;
7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络;
8.活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。
十 活动方式
根据报名人数分为4~5人一组,各小组通过所得到的线索,推理分析寻找下一个线索点,个别线索点设有NPC,NPC提问各小组成员,回答正确的小组才能获得下一点的线索,部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索,再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。
十一 后续活动
为扩大协会影响力,并使所有同学了解当日的活动情况,后续举行一次展示会,给出所有迷题答案,并将当日所拍摄照片进行展示,供同学们继续解谜或交流之用。
十二 活动要求
1. 当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务,以保证此次活动圆满完成;
2. 比赛务必做到公平公正,本协会参赛选手无特殊对待。
十三 活动预算
1.宣传: 海报:彩色A3纸 1.5元/张*20张 共计30元
条幅:2幅 5m+10m 共计67.5元
展板制作: 共计20元
共计117.5元;
2.奖品预算600元;
3. 其他
抽签纸条:A3照片纸 3*4
工作人员饮用水 1*40
地图 0.1*50
共计57元;
所有预算总计774.5元。
十四 活动预案
因天气原因造成当日活动无法进行的,则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害,自然灾害等威胁到参赛同学安全的,由工作人员紧急联系所有参赛人员,视事态严重程度实施安全警告,暂停活动,紧急疏散撤离等措施。
十五 其他
1. 本次活动受社团指导中心监督,保证活动公正顺利的举行;
2. 本活动最终解释权归FD推理协会所有;
3. 本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司赞助。
一、活动目的
为了给学生提供更多表现自我的舞台,充分展示个性与才能,使学生体验成功,增加自信,对学生进行多元评价,从而促进学生身心健康和谐发展,特举办广场路小学第二届“校园达人秀”,鼓励学生“做最好的自己”。
二、活动主题 :追求梦想,秀出绝活,展示个性
三、活动口号: 只要你敢show,达人就是you
四、活动对象 :广场路小学全体学生(以个人或组合为单位,一组人数不超过十人。)
五、活动内容
所谓“达人”指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物,指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活动分常规项目和非常规项目等两大类
六、活动时间
第一阶段:宣传造势
利用晨会时间进行活动宣传,利用橱窗海报为活动造势,营造活动氛围,让学生了解达人秀的意义与内容及规则。
第二阶段:各类项目评比
(一)常规项目评比
1、艺术表演类(音乐)
2、艺术作品类(美术)
(二)非常规项目评比
1、班级评及年段海选
各个班级同学根据自身特长和爱好,报名参加班级与年段或校级海选,每个年级选出3名“年段达人”参加全校“广小达人秀”总决赛。年段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。实行年段互评原则,即一、二年级互评,三、四年级互评,五、六年级互评。
2、全校总决赛
举办“广小达人秀”非常规项目专场总决赛,现场秀绝活,由评审团(教师、学生、家长)现场评选。
第三阶段:“广小达人”展示
展示活动分为现场汇报演出及作品展。
评比内容:
一、常规项目:
(一)艺术表演类
1.集体项目:合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。
2.个体项目:独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。
(二)艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。
二、非常规类项目
(一)科技类
1.魔术、魔方拼图现场秀;
2.自创发明科技作品现场秀;
3.超强记忆力现场秀等。
(二)生活类
1.穿针引线(一分钟内穿针线,以穿好针线的量为评比标准)
2.比赛削苹果,规定时间内谁的苹果皮长而不断。
3.手工制作
4.插花等
(三)趣味体育类
1.转呼啦圈、踢毽子、垫乒乓球、投篮、仰卧起坐、俯卧撑等(在规定时间内一个数多的取胜)
2.跳绳(花样跳绳、组合跳绳)、花样溜溜球、毽子花样、旋转篮球等
(四)其他
一、活动主题
为进一步培育xx大学学生的文明意识,着力提升学生素质,形成良好的校园文明新风尚,同时,充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用,校文明督察队开展“大学文明校园”系列活动,展现温大和谐校园之美。
二、活动目的
通过校园“文明月”系列活动,营造良好的校园文化氛围;同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识,提高同学们的校园文明服务意识,提升大学生素质,丰富同学们的课余生活。
三、活动组织机构
主办单位:xx大学校园文明督察队。
策划、协办单位:各二级学院文明督察分队。
四、活动对象、时间、地点活动对象
xx大学全体师生
时间:xx年xx月中旬(具体时间待定)。
地点:xx大学。
五、活动流程
(一)前期准备
召开动员大会:
1、时间:10月中下旬(具体时间待定)。
2、地点:大学活动中心409。
3、内容:介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作。
4、参会人员:文明督察队全体和分队长。
活动宣传:
1、由外宣部制作海报,张贴于各生活区作为前期宣传,同时相关横幅的制作。
2、订制有“激扬文明,共创和谐”标语的横幅在a、c区让广大师生签名,并发放宣传单介绍本次文明月系列活动的具体情况,增加大家对文明月活动的了解,争取对我们的支持。
赞助商可利用横幅进行一定的宣传。横幅签完名后将悬挂5-7天,进一步达到宣传的效果!
3、活动包括“我爱文明食堂”,校园文明漫画设计评比,“告别不文明”大型签字活动和“文明礼仪”主题讲座。
(二)活动内容
“文明月”系列活动启动仪式。
启动仪式前期准备:
1、申请北校信息楼前的空地或大学生活动中心的空地。(外宣部)
2、召集相应的人数集中(其中包括分队全体成员)。(招人由人力资源完成)
3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上,将相关事物事前搬运到空地。(话筒音响由办公室负责)
4、本部人员提早半小时到常
启动仪式具体流程:
1、主持人致词。
2、请老师致词。
3、请大队长致词。
4、启动仪式闭幕。
爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下:
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
丰富小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动内容
活动时间:20__年1月17日20__年2月26日
活动地点:各班教室、操场、家庭
活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
(一)读一本好书:一至六年级由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表)
(二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
(三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会给予。(附表格)
2、合理分配压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
(1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。
(2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。
四、组织领导
为加强组织领导,确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下:
组 长:张桂强
副组长:赵国立 李亚丽 成 员:全体师生
五、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(20__年1月)
各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)
1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学习。
2、开展假期学习交流,分享看的好书,参加的实践活动等。
(三)成果展示阶段(20__年2月)
结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。
六、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体安排,抓好工作落实。
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
一、活动的主题
垃圾分类,保护地球。
二、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
三、活动主办单位、活动承办单位
主办:共青团__大学委员会。
策划承办:__大学青年志愿者协会。
赞助:___。
四、活动时间
20__年_月_日至20__年_月_日。
五、活动地点
全校范围,重点在……生活区附近。
六、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待__同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:__4只,__2只)。
七、活动流程
(一)项目活动安排
以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张。
(二)具体安排
_月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
_月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。
_月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴。
八、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。
九、经费预算
不干胶宣传单200_0.5=100(可回收100张,不可回收100张)。
宣传单20_0.5=10(贴于宿舍园区)。
传单回收桶6_40=240。
照片10_1=10。
总计:360元。
十、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
4.机动组:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
一、活动内容
1.粮食减损增效进农村。各地粮食部门会同农业、科技、气象等部门,组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等,走村入户、深入田间地头,宣传国家粮食生产、收购政策,调研秋粮收获收购工作开展情况;讲解粮食种植、收获、储藏科技、节粮减损知识;普及气候对粮食生产、收获、储藏的影响以及未来气候变化趋势;向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册、宣传品。
2.粮食减损增效进学校。各地粮食部门会同教育、农业、科技、气象等部门,组织学生走进种粮大户、农技站、粮库、加工企业、粮油实验室、农业科研院所、气象站等,开展粮食种植、收获、储藏、质检、科研、气象职业体验,宣传讲解相关科普知识,提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水平;面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座,宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识。
联合国粮农组织正在举办主题宣传品征集比赛,面向5至19岁、13至19岁之间的儿童、青少年征集世界粮食日主题宣传画和视频作品(20xx年9月30日前提交作品,xx)。各地可组织本地区符合条件的儿童、青少年积极参加比赛。
3.粮食减损增效进家庭。各地粮食部门会同妇联、农业、科技、气象等部门,组织开展社区主题科普讲座、社区互动交流、主题倡议等活动,向公众宣传讲解节粮减损、粮油营养健康,以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识;发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册、爱粮节粮主题宣传品。各地还可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛、节粮主妇评选、节粮小窍门征集等活动。
二、活动安排
1.准备阶段。省粮食局会同省教育厅制定《xx省世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动方案》,并按时上报国家粮食局备案。各市也要制定本地世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案,于10月10日前报省粮食局备案。同时,结合本地特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。
2.实施阶段。从10月16日~22日,省、市粮食部门会同其他部门同时开展活动。省粮食局由局领导带队,到相关大学举办专题讲座和宣传活动;组织科学储粮宣传小组进农村,宣讲科学储粮减损技术;组织进社区宣传健康消费知识。各市要结合本地实际情况,组织开展粮食减损增效进农村、进学校、进家庭活动。
3.总结阶段。10月30日前,各市粮食部门将宣传活动开展情况(含活动总结、图片、视频材料等)报送省粮食局。
三、有关要求
1.加强组织领导。开展世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动是兴粮惠农、促进农民增产增收的重要举措,各地要统一认识,加强组织领导,与有关部门密切配合,确保各项活动顺利进行,并形成规模声势,切实把本次活动抓实抓好,取得实效。
2.加强宣传工作。活动期间,各地要加大宣传报道力度,通过张挂宣传标语和条幅、利用单位电子屏幕、报纸电视,以及微信微博等多种宣传渠道和传播手段,广泛宣传开展世界粮食日和爱粮节粮活动的重要意义,大力营造舆论氛围,增强宣传效果。
3.改进工作作风。认真执行中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定,厉行勤俭节约、轻车简从,严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义,坚持勤俭节俭办活动。同时,要做好安全防护,落实有关安全保障措施,确保活动安全顺利开展。
在大型节日中一般都会开展一些活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案是为了确保活动的顺利进行,活动方案怎么写好呢?下面是小编帮大家编辑的《【方案分享】主题班会活动方案优秀模板》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,建立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
3.进步学生的品德修养,帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观,真正增进学生的主体性的发展,激起学生的自我要求
二、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份,展开感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。
三、活动预备
事前布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;预备好感恩卡、小品道具。
四、活动进程
(一) 情境导入
(二) 主题音乐----《奉献》(主持人登场)
(二)各抒己见,话感恩
1.争先恐后,我抢答。
2.妙语连珠,名人言
3.情深理透,讲感恩。
(三)各显神通,演感恩。
1.小品:《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛。
3.独唱:《长大后我就成了你》
4.诗朗诵:《感激》
(四)真情涌动,来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母, 由于他们给了我宝贵的生命;
我们要学会感激——感激我的老师,由于他们给了我无穷的知识;
我们要学会感激——感激我的朋友,由于他们给了我克服困难的力;我们要学会感激——感激我四周的一切,由于他们给了我***健康的成长空间。
(五)情到深处,唱感恩
合唱:《感恩的心》
(六)老师总结。
在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象,辩论会非常出色,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉,你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
五.活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子, 当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗仁慈、宽容的心。不足的地方,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,情势过量,一堂课的时间不够消化。
一、活动主题:《找优点》
二、活动形式:手语与口语并用理解每个人的意思,讨论、看照片、播放动画等。
三、活动依据:针对近来有的同学好指责别人的不良习惯或个别学生遇到困难不知如何解决等问题,造成了个别学生做事情绪低落,自信心不足,上进心减弱等现象,影响到了同学之间的团结互助,为此开展《找优点》这项活动。
四、活动目的:
(1)培养学生正确地认识自我,公正评价同学,养成平时善于观察并发现别人的优点,并能进行自我对比,虚心向其他同学学习,取人之长,补己之短。
(2)培养学生不论遇到什么困难都要想办法解决,树立起“我能行”的自强意识。
(3)培养同学之间要团结协作,互帮互学的良好风气。
(4)培养建立同学之间相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、学、赶、帮”的良好班风。
五、活动准备:这次主题班会开展以前,教师录制每个学生在学校里做的好事情;家长配合录制或拍摄学生在家做的好事情。
六、活动人数:聋生11人和班主任
七、主持人:2人(于爱荣老师、学生张雪梅)
八、活动过程:
(一):设疑导入,引入班会主题。
师(打手语):同学们近来心情好吗?
郭梁(打手语):不好,我数学不会。
刘璐(口语):很好,爸爸和妈妈带我去公园看动物,我很高兴。
……
(同学们积极发言,相互讨论说说最近高兴的事情和不高兴的事情)。
师(打手语):当遇到高兴或不高兴的事情时,有没有想到向别人倾诉,或者请别人帮助解决呢?
韩丁(打手语):我数学不会,向张雪梅问过,她热心地帮助我。
徐文通(打手语):有的词语不明白,我向于老师问过。
王燕杰(打手语):我不高兴时,不愿和别人说,自己闷在心里。
郭梁(打手语):其他同学总是说我做的这也不好,那也不好,我不高兴,也没有告诉别人。
……
(学生积极回答当遇到困难或不高兴的事情时,曾经谁帮助过自己,是怎样解决的等等。)
师(打手语):这次班会,我们大家一起来找找每个同学的优点和说说自己的优点,《找优点》主题班会现在开始。(师板书《找优点》)
(大家集体拍手,表示对这次主题班会的欢迎和肯定)
(二)、主持人提出问题,学生自主发言,倾听(看)每个学生对他人的评价。
张雪梅(主持人打手语):请郭梁同学到讲台上来,大家说说他的优点?
刘璐(口语):郭梁上课不听讲……
师(打断刘璐的话):注意今天的主题班会是《找优点》,不是说缺点,郭梁没有优点吗?老师不相信,肯定有,想一想?
孔建光(打手语):郭梁同学帮助智障学生刷碗。
刘璐(口语):郭梁同学劳动积极。
刘娜(打手语):郭梁同学自己洗衣服。
……
(学生说着,郭梁由刚开始的不高兴,逐渐地挺起了胸膛,笑了。教师适时地引导学生到主题内容上来。)
师出示照片(父母偷偷拍的照片),照片内容是郭梁正在认真地做饭。
师(打手语):郭梁还帮助妈妈做饭,还自己坐车回家,优点也不少呢。
(学生没有想到会有郭梁做好事的照片,高兴地笑起来,为郭梁鼓掌。郭梁高兴地笑着回到座位上。)
张雪梅(打手语):只要我们平时观察,郭梁同学是有很多优点的。现在请刘璐同学上台,同学们说说她的优点。
王燕杰(打手语):一次,我破了鼻子,是刘璐帮助我,让我举起了手,止住血的。
韩丁(打手语):刘璐帮助我认识课文中不认识的字。
王雪(打手语):我不会做的数学题问刘璐,她帮我解答。
……
(其他同学也说着刘璐同学做过的好事,刘璐看着同学们说自己的优点,可高兴了!)
活动背景:
古语云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是一个人最起码的修养,如果人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段,是学生生理和心理发展的关键期,学习成绩固然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生个性和品德的形成,更为重要。大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人。在他们眼中,父母的关心,老师的教导,那是理所当然,稍有不顺心意,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有同情,反而幸灾乐祸。因此,教会学生感恩,是件刻不容缓的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人。
活动目标:
通过感恩教育,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关心身边的人,宽容身边的人。
学会感恩,体会父母的不容易,更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。
设计思路:
首先,全班齐唱《感恩的心》,营造气氛,进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章,让学生再次感受父子之间的深情,因为在学习这一课的时候,学生感触颇多,几次泪流满面,有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说,一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解,与同学之间的矛盾,反思自己行为,学会感恩;三说感恩的话,记录下来,送给你要感谢的人。最后,观看视频,播放5.12地震中那些感人的画面,让学生体会大爱,学会感恩,学会关心身边的每一个人,用积极的心态面对每一天。
活动准备:
1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛。
2、搜集感恩故事、图片、视频,学唱感恩歌曲。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始,全班齐唱《感恩的心》。
开场白:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心,心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”我们感恩,不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事,而是要学会心存感激,善于发现生活中的感动,并关心身边的人,体谅身边的人。
二、学会感恩
1、感恩节的由来
2、感恩故事知多少
3、回忆感动:感恩父母,感恩老师
(让学生从内心深处反思自己的行为,学着去感谢父母老师朋友,拥有一颗感恩的心。)
4、感恩寄语:写给感谢的人
5、观看视频,达到情感上的共鸣
三、学生活动
讨论如何感恩?
比如:1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。
2、体谅、理解父母,不顶嘴,多为父母着想。
3、好好学习,学会尊重关心老师。
4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。
四、活动总结
一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命,养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩,就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心,多一些宽容与理解,多一些关心与温暖,那么,我们就能收获快乐。所以,从今天起,善待他人,学会感恩吧。
资料收集
1、罗斯福总统感恩的心
罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”
对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由。
2、善良的力度
一对夫妻很幸运地订到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看,发现那位女士右脚有点不方便,才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。
下了车之后,心疼先生的太太就说:“让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下。”先生却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动,觉得世界都变得温柔了许多。
“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人,影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满。“善良”,多么单纯有力的一个词汇,它浅显易懂,它与人终生相伴,但愿我们能常追问它、善用它,因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”,一生用之不尽啊!
3、手术费=一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。
许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字:手术费=一杯牛奶。
一.活动主题
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二.活动背景
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,
的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行,更是一种责任;
则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,
明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德
三.活动目的
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义,更是一种准所以我们一定要———诚实守信发扬下去。 也促使人们对诚信的理解从伦理道德
信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学
五.活动时间:20xx年6月
六.活动地点:四教108
七.主要负责人:谢建彪、李蓉
八.活动前期准备
1、商、讨活动详细安排,确定活动方案。
2、 撰写活动策划书,确定活动细节
3、提前占一间教室,布置好教室一诺千金”的人。11日下午430至6:30 “:
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)
6、活动记录与活动总结的撰写
九.活动流程
1、6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。
2、4:30准时开始,主持人致开幕词
3、2个诚信小故事的讲解,由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识,大家都受益匪浅。
4、 话剧欣赏《推销风波》,由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎,他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5、游戏[成语接龙],李江同学主持了成语接龙环节,在这个环节大家都参与了进来,在活跃的气氛中,感受到了中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》,此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》,由李蓉同学主持,同学们在玩的过程中气氛很活跃,因为没有猜对的同学要表演节目,这个节目真正调动了大家的积极性。
8、相声表演,由李娜和刘爱丽讲相声,她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受,精彩极了!
9、王小乔老师进行点评,她说她真的很震撼,我们会给她带来这么多的惊喜,她说我们真的在进步!
10、蹲点干部进行点评,张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价,他说这是他所见过的最好的一次班会,所以他给我们打上了满分。
十.活动经费预算
道具、小纸条:20元钱,不可预计费用:10元钱
十一。活动意义
通过这次班会,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!
如今很多校园的绿色状况并不是很好,为了构建一个和谐环保的校园世界,增强学生们的环保节能责任心,就可以在校园正式开展系列环保活动。校园环保活动方案需要怎么才能做好呢?下面是零思考方案网小编帮大家编辑的《校园环保主题活动方案》,供您参考,希望能够帮助到大家。
指导思想:
1、培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人。环境保护教育是让儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。
2、让儿童从小知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做一些力所能及的'环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
主要内容:
一:组织健全计划落实
以校长为领导环保领导班长,各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作,分工到人,责任到人。
二:深入开展环境保护宣传
1、在环境宣传教育上突出重点,贴近生活举办“水与自然”“天然林一棵都不能砍”“保护青蛙”等板报展示。
2、发挥学校广播阵地的作用,对学生进行有关环保知识的渗透教育,逐步提高学生的环保行为和意识。宣讲“噪声对人体的危害”“白色污染”等这些和学生行为较为密切的环保知识。通过宣传促进学生对环保的了解和认识。
三:环境管理规范化,经常化。
促进学生养成教育健全制度狠抓落实,环境保护重在平时,包干区落实到班级,班级再落实到小组。
趁创建东风,健全责任,岗位承包,食堂,水池,厕所落实到人,定期检查。为校园整洁,环境保护打下扎实的基础。
建立定期的突击检查评比制度,班级,包干区为卫生天天检查,一周一次评比表扬记载及时资料齐全。
四、环保班级做好龙头作用积极开展自己特色的环保实践活动,使各班级争取都能当环保示范班。
五、积极开展队员喜欢的环保活动,使队员在活动中接受环保教育。
六、美化校园改善环境质量
绿化学校环境,学校将投入部分资金美化学校环境,陶冶师生的情操。
宣传工作:
定期出好黑板报,根据季节的变化定期开展卫生知识讲座使学生了解更多的卫生保健知识。
具体措施:每周节假日前,学校就进行了大规模的卫生清洁工作,每月一次大扫除,每周一次小扫除,平时做到地面无纸、痰迹和烟头。
总之环保工作任重而道远,我们将在新的一年里,在学校环境保护工作上争取更大的突破。让学生在一个美好的环境里好好学习,健康成长!
为进一步加大环保宣传力度,增强少年儿童的环境保护意识,从而进一步推动全民环保意识的提高,为构建“和谐社会、和谐校园”,促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献,少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案:
一、活动主题:我们只有一个地球
二、参赛对象:学校全体学生
三、参赛要求:
1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3—5分钟左右,且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿。
四、比赛时间:xx年x月x日
五、演讲地点:多媒体(2)室
六、评分细则:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5分),观众反映好(0.5分)。(计1.5分)
七、要求及说明:
a、演讲以中队为单位,每中队选派二人演讲好的队员参加比赛,演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
b、演讲稿件由各中队自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。
c、各组于x月x日进行初赛选出优秀选手x月x号进行决赛。
一. 活动背景
9月份即至,为贯彻落实xx向青年学生发出的向实践学习、向人民群众学习的号召,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导我们广大青年学生以纪念中国共产党成立9周年为契机,努力为十二五开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典,我们团队打算用一星期的时间以单车旅行的方式在济宁市内沿途各县宣传我们魅力科大,低碳你我的主题,并且充分利用当地媒体和校园媒体,在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广,激起广大民众环保低碳的意识。
二. 活动意义
经济飞速发展的当下,人类正在面对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来,好多民众出于便利,随手可至的私家车的作为主要的出行方式,不在意手中无意间造成的污染,也不在意与日俱增的惰性,将清新的空气与明媚的眼光抛至一边,宁与噪声和油气做伴!
我们团队以我们身边的小事做起,打造我们健康环保的出行方式,宣传我们低碳环保的主题,用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远,让低碳环保的意识融入我们彼此的生活,沿途发放了绿色出行宣传单,并进行了有关于环保知识的宣传活动,期望将低碳,环保的理念传递给更多的人。
三. 团队主题
魅力科大,低碳你我 环保宣传团队
四. 活动时间.
xx.7.1--xx.7.25
前期调查阶段(制定策划书、应急预案等)。
xx.7.25--xx.7.31
活动准备阶段 (物品准备、前期宣传等)。
xx.8.1xx.8.7
活动实践阶段(沿途宣传、锻炼自我等)。
xx.8.7xx.8.2
活动总结阶段 (材料整理、后期宣传等)。
五. 活动地点
济宁市内沿途经过各县(共八县市区)
六. 活动安排
(一)前期准备
王奇骏做好动员工作,尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系,扩大宣传。
张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约,同时和赞助商家沟通联系,以得到更多的赞助资金,使活动的开展更加顺利流畅。
冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题,及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。
单广潭协助冀祥麟进行信息采集,同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。
张岩为车队队长,负责带队出发和沿途的拍照等。
指导老师:文法学院苑素梅。
(二)日程安排
第一天:xx.8.1 星期一
◇早上8: 集合,在泗水文化广场出发。
◇中午到达曲阜,在曲阜三孔景区周围进行低碳宣传。
◇下午4:离开曲阜,奔向第三站兖州。
◇晚上8:到达兖州,住旅馆休息。
第二天:xx.8.2 星期二
◇早上 8:开始活动,在当地团委的帮助下,在当地的矿企中进行宣传。
◇下午3:开始离开兖州。奔向第四站汶上。
◇晚上7:3到达汶上,住旅馆休息。
第三天:xx.8.3 星期三
◇早上 8:开始活动,坐车前往宝相寺。
◇早上 9:到达。在宝相寺周围发放调查问卷,同时进行主题宣传。
◇下午3:离开汶上,奔向第五站嘉祥。
一、活动目的:通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:传播绿色文明,参与环保行动。
三、活动时间:
四、活动安排:
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间:x月x日体育课。
边跑边整齐地喊口号,口号以“环保”为主题。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,于x月x日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
(三)评比总结阶段:
x月x日利用班队课评选“环保之星”5名。
一、活动背景:
为落实建设绿色校园,和谐班级的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入班集体建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。
二、活动目的:
1、通过深入班级,大力普及环保知识,提高学生的环保意识,培养社学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
三、活动参与人数:
班级全体同学
四、活动地点:
班级教室
五、活动内容:
1、学习制作环保袋。
2、在学生中进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分类放置,采用环保材料装修,气绝食用野生动物……等主题宣传,促进家庭科学洗涤和绿色生活;
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式
4、活动思路:
(1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平,传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
(2)充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式:
(1)宣读倡议书:由班级一名学生宣读;
(2)环保板报宣传:制作班级环保宣传教育主题板报;
(3)环保游戏:以环保只是抢答的形式进行宣传,吸引学生注意;
(4)发放环保知识、节能小窍门等资料;
活动目的:
1、本活动可以让环保、生活、健康等思想认识深入人心,有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量。
2、通过该项活动能够锻炼队员的能力,增长他们的环保意识,让队员在活动中学会团结协作,互帮互助,还可以增强青年志愿者在同学们心中的影响力,扩大本部在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。
3、唤起同学么们的爱心,积极的参与到院团委青年志愿者行动部所发起的环保活动中来,让同学们知道,其实帮助别人既是帮助自己,并且是件快乐的事。
只要我们能从身边的事做起即可。
活动步骤:
第一阶段:宣传动员阶段。
1、由院团委组织召开部内主要负责人会议,讨论并决定宣传工作。
2、由会议的结果分配各项任务:由宣传组负责出海报、展板等来宣传各项活动。
3、可以组织一个流动宣传小组,在校园里边做环保活动,边宣传,让同学积极参加此项活动。
第二阶段:组织实施阶段。
1、本次的活动时间为:xx年xx月xx日到xx日
2、提前十分钟在部里集合,由各队队长团支委负责带领队员到学校内不同区域内清洁垃圾。
3、将该负责地方的垃圾清理完毕后,把垃圾聚集在同一地点,以备处理。
活动地点:
校园内(将校园内分五个区域,分给五个队,方便全面打扫)
活动参与人员:青年志愿者行动部所有成员,以及有意参与的同学。
活动注意事项:这是一项长期活动,请广大同学、队员务必坚持到底并且保持。
一、活动背景:
xx年xx正逐渐向我们靠近,为迎合xx的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的。生存环境,普及学生的环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进校园,走进生活。
二、活动目的:
1、通过深入校园,大力普及环保知识,提高在校学生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,保护环境,随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。
4、建设绿色温师,和谐温师,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
同学们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识。使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等绿色行为,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:xxxx年x月x日——x月x日
五、活动对象:全校同学
六、活动主题:争当绿色校园环保使者
七、活动地点:校多功能厅
八、活动内容:废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲
让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识。
对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施:
1、活动设想:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。
(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式:
(1)宣读倡议书。
(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品。
(3)问卷调查:用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念。
(4)环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意。
一、活动背景
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国,环保问题显得尤为突出。如今,人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的大学生,我们更应该投身到环保大军中,为环保贡献出自己的一份力量。但是在大学校园中昔日的那一抹幽绿,如今已变的颓迹斑斑,同学们随意地践踏草坪,甚至在草坪上开展各式娱乐活动,这都是不应该出现的。生活环境优美、生态环境良好,是一个地方经济建设的硬件,也是体现当地精神文明建设的价值体现,良好的校园生活环境需要我们来建设来维持,爱护校园草坪,从我们身边的点点滴滴做起。
二、前期调查
我校校园草坪现状:男女生宿舍楼前的“曲径”,校园中各种随手丢弃的垃圾显而易见.
三、活动主题
共建绿色校园 争做文明使者
四、活动目标
1.增强我系师生参与环保的意识;
2.保护我们学校的环境。
五、活动形式
1.举行关于我校被破坏草坪的图片展,宣传草坪对于校园美化的重要性;
2.组织学生开展严谨随手乱扔垃圾,培养文明自我的思想教育大会.
3.组织学生在草坪保护宣传条幅上签字(“让校园阳光普照,让绿色神圣美妙”,“建设绿色校园,增强环保意识”)
4.在校报及校广播台上宣传活动相关内容。(“抵制污染、植树护绿” ,“要想校园净又美,健康文明记心里”。)
六、活动时间安排
1.6月x日—6月x日:
活动的策划、审批、活动相关材料的准备、条幅的制作、活动的宣传;
2.6月x日—6月x日:
活动道具的购买、活动所需材料制作、宣传海报的张贴;
3.6月x日:
开展整个活动,包括图片展示,组织学生在保护草坪的宣传条幅上签名、在遭破坏的草坪处立提示牌、栏杆等。
七、经费预算
10米条幅 × 2 = 200元
记号笔 × 20 = 20元
宣传海报 × 4 = 10元
洗照片100张 × 1 = 100元
双面胶、宽胶带:10 元
其他:10元
总计:350元
八、预期效果:
通过此次活动可以提高我们大学生爱护草坪的意识,明白环保工作就在我们身边,就在我们脚下,积极投身环保工作。
创建平安校园主题教育活动方案
一、活动目的
随着冬季的到来,天气越来越冷了,冬季同学们的安全意识比较差。为了能够提高他们的安全意识,为了他们的平安和健康,学校在本月组织全校四十七个班级进行“平安校园健康成长”冬季安全教育活动。
二、活动时间
xxxx年11月26日至12月26日
三、活动内容
(一)、火灾安全
1、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
2、不能乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。
3、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
4、阳台上、楼道内不能烧纸片,更不能燃放烟花爆竹。
5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
(二)、交通安全
1、冬季大家戴帽子、口罩不要挡住眼睛,注意遵守交通规则,按照信号灯指示行走。不要乱穿马路,过马路一定要走人行横道线。还要监督家长遵守交通规则。
2、如遇到下雪天气,路面湿滑,行走要谨慎小心,更不能在道路上玩儿打雪仗的游戏,避免交通事故发生。
3、十二岁以下小学生不能单独骑自行车上路。
(三)、课间安全
1、冬季天寒地冻,同学们不能总在教室闷着,要利用课间到操场上进行跑步、跳绳、踢毽子等健康有趣的体育活动。
2、冬季大家着装很厚,课间同学们在走廊楼梯等人员密集地带活动时,一定要遵守秩序,靠右行走,互相谦让,不要快速奔跑和打闹。避免人流挤压事故发生。
3、大课间和升旗仪式人等流高峰时,同学们一定要排队上下楼梯。如果有人意外摔倒应马上停止前进,扶起摔到学生方能继续前进,并迅速报告老师处理紧急情况。
(四)、流行病安全
每天课间注意开窗通风,下午放学坚持消杀。预防水痘、腮腺炎、流行性感冒等流行性疾病的放生和传染。如果本班发现此类病例,应及时通知学校和家长,及时就诊和隔离,预防病毒在班内蔓延。
四、活动要求
(一)、各班要高度重视学生安全工作,认真做好教育监督工作。
(二)、各班利用晨会和周五下午主题队会时间,组织学生开展丰富多样的安全教育活动。
(三)、做好安全活动的记录和总结工作,12月20日前各班以年级为单位上交活动记录表。
附:平安校园健康成长——冬季安全教育月活动记录表
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好我校精神文明建设工作,根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一【20xx】7号)和XX省文明办、省委高校工委、省教育厅《关于申报推荐第一届全国文明校园和省级文明校园的有关要求》精神,结合我校实际,现就我校深入开展文明校园创建活动安排如下:
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕"四个全面"战略布局,围绕树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,围绕立德树人根本任务,充分发挥全体师生参与文明校园创建的积极性,着力把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地,建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的示范基地,建成加强社会主义精神文明建设、引领社会道德风尚的文明高地。
(1)坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学、师德师风、学风校风、制度规范、实践养成和校园文化建设之中,贯穿于创建活动全过程。
(2)坚持注重实效。设计和开展各项创建活动要从实际效果出发,坚持问题和需求导向,以推动工作和师生员工欢迎、满意为标准,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义。
(3)坚持广泛参与。把创建活动延伸到学校各层面、各环节和每个师生员工,使每一名师生员工都成为创建活动的实践者和受益者;常态化推动班级、宿舍、食堂和机关、学院办公教学区、家属区等文明细胞建设,夯实文明校园根基。
通过文明校园创建活动,健全工作机制,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。
以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德师风建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
1.领导班子建设好。学校领导班子注重思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性高。学校党委中心组理论学习有实效,学习制度、学习时间有保障,学校领导班子理论素养和办学治校能力强。改进工作作风,切实贯彻落实中央"八项规定"和"三严三实"要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行"三重一大"决策制度,不断完善决策机制和议事规则。
2.思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,开展志愿服务、"节粮、节水、节电"活动。组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动,做好法治宣传教育。
3.活动阵地好。建立完善工作机制,巩固学校思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗,发挥宣传阵地育人功能。
4.教师队伍好。加强师德建设,纳入教师考核评价体系,作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准,严格执行"一票否决制",不断推动师德师风建设。严格学风建设,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成弘扬优良学风的长效机制,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,树立诚信为学的典范,营造健康的学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。
5.校园文化好。加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。开展各种形式的文明创建宣传引导,弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动,发挥体育的综合育人功能。
6.校园环境好。加强校园规划和建设,做好绿化美化,实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。
学校成立文明校园创建工作领导小组,在校党委领导下,负责创建工作的顶层规划、整体部署和重大事项决策。
每个地方都会有每个地方的活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,你知道活动方案怎么写吗?小编收集并整理了“2022方案推荐 创建文明校园活动方案简单(5篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
(三)推进校务公开,健全民主管理。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开,完善领导体制和工作机制,对涉及学校改革、发展,师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开,利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2、教职工参与学校管理要制度化、经常化,职工代表要积极参与学校民主管理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用,积极为教师排忧解难,丰富教职工的业余文化生活。
(四)实施课程改革,提升创建工作的内涵。
立足本校,重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式,交流教学思想、教育心得,共同提高业务素,力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动,教研组活动要做到“四定”,即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动,发挥骨干教师的示范作用。
(五)营造安全、优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准,做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布,认真落实学校卫生管理制度,坚持每日一小扫,一周一大扫,确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化,提高师生文化品味,为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、加强综合治理,创建“平安校园”。
牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度,每周2名中层以上领导带班,每日十余名教师值班,有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动,每学期进行一次法制安全报告会,强化师生安全意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传,通过广播站,国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式,增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》,让学生学会一些基本的安全常识,提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作,落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作,禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时,印发《致学生家长一的封信》,提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作,形成家校配合,齐抓共管的局面。
三、工作步骤
第一阶段:宣传发动阶段(20xx年4月)
1、此阶段主要为宣传动员,营造氛围,引领教育。建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动,营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、召开动员大会,向全校师生提出倡议,组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来,明确目标,提高认识,在全校迅速掀起活动的高潮。
第二阶段:组织实施阶段(20xx年5月--11月)
1、根据我校的实际,制定了各项活动方案,切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来,身体力行,做到“心到、口到、手到”,为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动,要突出特色,创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集,做好存档。
3、加强领导、明确责任,切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系,逐级分解,责任到人。校党委书记是第一责任人,分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设,充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具,营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动,传播先进文化,弘扬社会正气,塑造美好心灵,进行典型引导,促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段:总结表彰阶段(20xx年xx月)
1、根据创建工作责任分工,各部门每月制定计划开展工作,月末将材料汇总上交到少先队审核、存档,同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比,树立典型,进行表彰。全面汇总活动情况,创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明班级等。
四、工作要求
学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排,明确职责,责任到人,不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题,要及时采取有力措施,及时整改到位,对创建工作抓得不力的,给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。
为深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育,进一步培育好践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,落实上级主管部门关于创建“文明校园”的通知要求,根据我校的实际情况,制定本方案。
一、总体目标
1、通过深入开展文明校园创建活动,进一步健全工作机制,以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高,形成风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高,形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高,形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。
2、在现有条件和水平的基础上,经过一年的综合整治,使我校各方面的面貌焕然一新,使我校文明校园建设顺利达标。
二、总体认识
“文明校园”创建活动,是深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育,进一步培育好践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求;也是进一步提高教师的思想素质和执教水平,促进学生全面均衡发展,提升我校整体教育水平,优化校园教育环境,打响四小品牌效应,提升我校核心竞争力的“软”要求。全体教师必须提供认识,要从建设中国梦-我的梦的高度,把“文明校园”的创建工作作为今年的工作重点,自觉加强和服从领导,强化创新意识,工作细化,责任到人,以保证文明校园创建工作落到实处。
三、创建要求和实施步骤
(一)强化党组织的战斗堡垒作用,搭建强有力的“文明校园”创建工作领导小组,率先垂范,加强领导,认真组织实施。
1、“文明校园”创建工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
2、积极建设学习型、服务型、创新型党支部,加强党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,并抓好学校干部队伍建设。认真落实“三会一课”制度(支部委员会、党员大会、党小组会、党课)。
3、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
4、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,创新工作方式,努力提高工作效率。
5、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉执行廉洁自律规定。努力打造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。
(二)加强思想道德教育,营造文明校风。
1、充分利用课堂这个神圣的讲台,结合学科特点,巧妙切入,生动形象地宣传社会主义核心价值观,使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。
2、品德课在宣传社会主义核心价值观等文明校风方面更是大有可为。要好好利用品德课这个重要讲台,生动灵活地引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、利用升国旗这一庄严的仪式,宣传宣传社会主义核心价值观,宣传文明校风。
4、在少先队活动中注入核心价值观之魂,引导学生做好共产主义接班人。
5、各班级利用主题班会开展核心价值观教育,落实《中小学生守则》,引导学生做文明、科学、节约的小公民。
6、学校心理咨询室利用心理健康课,加强学生心理健康教育,落实《中小学生心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》,培养学生的阳光心态、健康人格。
校园文明是一种独特的群体文化意识形态,自然而然地形成了它自身的特色和魅力。为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化,不断提高文明校园创建工作水平,促进我校全体师生思想政治教育工作再上新台阶,提高我校整体的办学水平和教育质量,为我市创建文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际,制定创建文明校园实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则,切实遵循教育教学规律,以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将文明行为具有贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,促进学校教育质量不断提高,努力形成教师为人师表、爱岗敬业,学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风,不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。
三、创建标准
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取,求真务实,遵纪守法,以身作则,有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,形成办学特色。创建工作组织机构健全,队伍稳定,经费落实,任务明确,措施有力,效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化,充分发挥校务委员会、家委会等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际,具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能,为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作,确保学生心理问题得到及时有效解决。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,建设有特色的校园文化,营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动,不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证,建立健全校内安全稳定责任制,学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况,解决问题,排查隐患,及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理,努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理,净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实,生态环境质量高;校内道路平整,排水通畅;无乱放杂物,乱停车辆,乱设摊点,乱贴乱画,乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设,各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制,收费规范;校务、政务公开透明,减轻学生负担政策落实;社会声誉好,群众满意率高。
四、组织机构及工作职责
1、组织机构:成立文明校园创建活动工作领导小组,组 长:校长
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关各部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生工作组:辅导员,负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。
校园绿化组:后勤主任,负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生,督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作;
作风建设组:工会主席,负责干部、教师、工人的职业道德教育;检查、监督文明公约的践行情况等;
校园治安组:安保人员,负责校园秩序整顿和安全保卫工作。
班主任宣传落实组:教导主任,负责该班级安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。
五、工作要求
1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务,并与提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。
2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。
3、规划引领,建全机制。根据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题,列出工作日程和工作职责,做到工作层面上抓落实。
4、增加投入,构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入,除保证各项原有投资渠道的经费投入以外,对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设,实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体,切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质,进一步改善学校育人环境,实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度,定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核,考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩,以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性,使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与,齐抓共管”的良好局面。
六、主要内容
(一)、师生道德建设:继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》,健全学校相关的规章制度;通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育,积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
(二)、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象,加强学校宣传力度和管理,通过学校广播、板报等进行宣传,并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
2、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座;坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则,有计划地开展文体娱乐活动,营造良好的校园文化氛围。
(三)、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设,不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容:爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容:干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容,对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作,宿舍内务等方面提出有序的要求:每位同学要做到不乱丢一张纸屑,不乱扔一块果皮;课室桌椅要整齐,教室地面和窗户要干净亮丽,做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作,强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动,做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作,净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设,完善有关的管理、使用制。
为创建文明校园,优化校园周边环境,维护学校正常的教学和生活秩序,预防青少年学生违法犯罪,使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶,我校认真贯彻上级有关文件和要求,扎扎实实开展安全文明校园创建活动,特制定实施方案如下:
一、统一思想,提高认识
学校领导班子成员要高度重视这项工作,认真组织广大师生学习有关文件会议精神,并结合工作实际,对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动,找准突破口,抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针,模范执行国家关于教育的政策规定,依法办学,重视并积极各项改革,重视学生全面发展,积极实施素质教育。
二、广泛宣传,发动群众。
1、以校会形式进行宣传发动,向广大师生明确提出活动要求,讲清活动的意义目的,并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动,群策群力,献计献策。
2、在校园内,以年级为单位进行集会,结合本年级学生年龄特征,对其进行人生观教育,道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育,培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。
3、在班集体中,以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气,弘扬爱国主义、集体主义主弦律,增强学生的集体主义观念,爱班,为班集体增添光彩,向不文明,不安全行为告别,争先创优,争做文明学生,再创文明班级。
4、利用家长学校,成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组,让学校周边环境稳定,为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理,管好自己子女的意识,为社会稳定,学校安宁做贡献。
三、建章立制,落实各种安全防范措施。
1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门,取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”,同时加强学生的思想教育工作,采取学校-家庭相结合的办法,利用记录联系本双向交流,双向管理。
2、加强学校安全保卫工作,保安人员值日教师昼夜值班护校,保护师生的人身安全。
3、继续落实门卫工作制度,对进出人员盘查、登记,保证学校正常的教学秩序不受干扰。
4、在广大师生中,继续开展“创双创”活动,创文明班级、创文明学生,让积极的思想占领学生的思想阵地,“治标”与“治本”结合,让科学的理论武装头脑并指导行动。
5、建立学生“心理咨询室”,让有心理负担的学生能得到关怀,心理咨询教师要做孩子的知心朋友,在交谈中解除孩子内心焦虑,恐怖以及报复,闹事,等不良情绪障碍,使其健康发展。
6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育,定期请法制副校长到校举办法制讲座,请交警队的同志到校讲交通课,培训校警队,不断增强学生的法制意识,交通安全意识,国防意识等。
7、加强各科德育工作渗透,齐抓共管,形成育人网络。
8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱,鼓舞学生积极参与学校管理,举报揭发不良现象及人和事。
9、校园每天两次播音,表扬好人好事,树正气,倡导文明风尚。
10、落实教师值日制度,值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师,确保学生的安全。
四、安全教育常抓不懈,文明校园育文明使者。
我校将在“双学双创双争”活动的基础上,以上述10项措施为依托,再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序,优化教书育人环境,为学生创设全面发展的空间,使其有丰富的科学文化知识,高尚的道德情操,健康的身体和健全的人格意识,良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。
五、以活动为载体,提高学校整体精神文明水平。
1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。
2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。
3、组织开展“珍爱生命,关注安全”、“学会感恩,担当责任”、“爱我中华,为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动,做到活动前有计划,活动中有步骤,活动后有记录。
一、活动目的:
建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质,创建社会认可、人民满意的职业学校,使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。
二、活动主题:
文明之花绽放校园——文明从我做起
针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象,一方面开展专项治理活动,即专项治理:吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导:勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长,养成文明的行为习惯。
通过主题活动,教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律,学会宽容,学会协调,学会生存,学会适应,学会发展”,引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。
三、活动时间:
20____年8月23日至20____年12月30日,
四、主要活动及过程安排:
1、20____年8月23日至9月5日
开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。
2、20____年9月6日至12月6日
1)各班级开展“远离恶习,文明从我做起”评比活动,活动必须紧扣主题即:远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步,9月6日至____月20日为专业室内评比,由专业室负责组织评委,安排具体活动计划、时间,并上报政教处(上报时间为9月20日),评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;____月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比,最后成绩排名作为专业室成绩排名。
2)开展专项治理活动:专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况,针对存在的问题,突出重点,以点带面,制定专项治理及措施,并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表,一式两份,上交政教处一份,上交时间为9月21日),活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评,根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录,活动结束时评估效果。
3)开展班容班貌评比活动。
4)为使此次活动开展得更具实效性,各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。
3、开展德育课评比活动:即:法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次:1)专业室组织内部评比,评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间:____月20日至11月20日;____月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比:11月21日至12月20日
4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比,在活动中培养文明习惯。主要有:
1)、校运会
2)、“一二·九”新团员入团仪式。
3)、冬季越野赛评比;
4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;
5)、青年志愿者活动。
四、本次活动针对、解决的问题:
1、学生中存在的乱扔垃圾,破坏班级及公共卫生及公共物品现象
2、不尊重父母劳动成果,吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象
3、不尊重师长,不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象
4、不会正确处理同学关系,打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象
5、课间活动无序、打闹、喧哗,不能“轻声漫步过走廊”现象
6、不热爱专业,学习信心不足,学习不认真、不刻苦、逃课现象
7、工作不认真,不按时完成劳动任务(如:值日生不按时完成值日任务等)现象
8、部分学生正义感不强,不敢检举揭发违纪现象
9、安全意识、法制意识差,不会自我保护、侵害他人权利等现象
____、部分学生严重、适应能力差,培养学生健全的人格
五、要求:
1、本次活动重心在各专业室,专业室主任和班主任要高度重视,每项活动必须紧扣主题,认真查找学生、班级管理存在的问题,切实通过活动解决问题,讲求实效。因此,要精心布置,以班团干部为龙头、以共青团员为骨干,充分调动每一名学生的积极性、主动性,全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容,可形式多样(如主题班团会活动等)
2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动,活动阶段结束时,科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。
3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动,不得拖延或不开展,特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可,但过后必须补开。
4、需要上缴的材料必须正规(材料:用学校统一的封皮,手写材料用A4纸,统一用蓝黑色或黑色笔)
5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一,将表奖综合考核优秀的班级。
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