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九九重阳节活动的方案范文精选

2022-12-28
九九重阳节活动方案

制定好生活的计划,才有继续走下去的动力。为了下个阶段的工作顺利进行,我们常常会被上司要求做一些方案。方案结构由标题、正文、发文机关署名和日期等几部分组成。不必为写方案而烦恼了!以下为小编为你收集整理的九九重阳节活动的方案范文,更多相关信息请继续关注本网站。

九九重阳节活动的方案范文(篇1)

【一】

__大学青年志愿者协会,将在重阳节来临之际,举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20__级新生去退休老教师家进行慰问。

二、活动时间:20__年__月__日左右。

三、活动地点:各退休老教师家。

四、活动主办:青年志愿者协会__分会外联部。

五、活动协办:__学院20__级各班。

六、活动背景

20__年__月__日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福,在属于他们的节日送去最真挚的问候。

七、活动目的

院的发展做出了巨大的贡献,留下了光辉的一页。值此佳节,我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情,和他们聊天,谈谈关于专业方面的知识。一方面,让老教师感受到我们的尊敬与关心,另一方面,大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里,让老教师快乐度过,留下美好记忆。

八、活动内容及安排

1、青协外联部将于__月__日确定好老教师的名单,统一安排给各班,由干事具体通知给各班负责人,在由各班去和老教师联系,商量好具体时间进行活动。

2、预计每班去慰问两名老教师,安排两组学生,每组_到_人。

3、慰问活动结束一周内,各班上交参加活动的总结。

4、在慰问时,在取得老教师同意的情况下,采集活动照片。

九、活动意义

重阳节,又称为“老人节”,是老人的节日。现在构建和谐社会,尊老爱幼又是中华民族的传统美德,我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动,就是在关爱老教师,给他们送去我们的祝福,让他们感受到温暖;同时,我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能,真是获益匪浅。

十、注意事项

1、各班务必提前和老教师联系好时间,在他们方便的时间去慰问。

2、家进行慰问时,不能携带礼品,同样也不能收礼物。只是我们去慰问,在精神上给他们带去快乐。

3、注意个人形象及行为,这不仅代表个人,也代表我们整个__学院。

4、在去老教师家往返途中,注意个人的人身及财产安全。

九九重阳节活动的方案范文(篇2)

活动时间:20xx/10/18

活动目标:

1、让幼儿了解重阳节的风俗。

2、能大胆地为老人表演节目,自己动手做礼物送给老人。

3、有敬重老人、关心老人的良好品质。

活动准备

1、布置活动场地,(蔡路园)营造尊敬老人的浓烈氛围。

2、录音机、磁带、幼儿准备好节目

活动过程

一、介绍重阳节的来历及意义:

小朋友、爷爷奶奶,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?

重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪,祈福免祸)

你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人)

我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日,不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食,而小朋友呢?会在家里帮爷爷奶奶做些力所能及的事情。

二、亲身体验相关习俗:

1、各班幼儿表演事先准备好的节目,给老人们送去欢乐。

2、团员青年表演《扇子舞》

3、送礼物,幼儿拿出制作的礼物送给老人们。(幼儿带来的水果、糕点)

4、温馨一刻,和老人们说话聊天。

三、活动总结:

我希望小朋友永远不要忘记时刻惦记着你们的老人,你们要真诚地关心、尊敬老人,多给老人们送去温暖,多让他们享受天伦之乐,让他们度过幸福的晚年。

活动反馈:

九九重阳,岁岁重阳。明天又是重阳节了。登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、敬老祭祖,这是中华民族的一个传统佳节,也是一个诗意又温情的节日。

“重阳节”作为以“尊老”为主题的传统节日,具有深刻与长远的内涵,应该从小培养孩子们尊老、爱老、敬老、助老的情感意识,因此,我们蔡路幼儿园大班的小朋友在老师的组织下来到了“蔡路园”慰问爷爷奶奶,让爷爷奶奶感受到孩子们对他们节日的祝福与对老人们的关心。活动中,小朋友们表演了儿歌“打电话”、“我来做爸爸”、歌曲“中国人”、“爷爷为我打月饼”、“我家有几个人”、舞蹈“大家一起来”、“泥娃娃”等。

精彩的演出获得了老人们激烈的掌声。活动高潮,孩子们在轻快的音乐声中,把自己带来的或者亲手制作的礼物送给了爷爷奶奶们,跟爷爷奶奶说着贴心的话语,为爷爷奶奶轻轻的敲背……老人们在与孩子们亲密的互动中,感受到了小朋友们稚嫩的关爱,孩子们也在此次活动中,懂得了关心别人,同时也锻炼了孩子们的社会交往能力和表达表现能力。

九九重阳节活动的方案范文(篇3)

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了,所以我园结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。幼儿是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老、爱老的优良习惯,我园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷或奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。让孩子懂得:关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。

一、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷、奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

二、各年龄段活动的目标

小班:

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌 。 中班 :

(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重 阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 :

(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。

三、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师m.03KKk.CoM

(三)活动时间:20xx年xx月xx日上午和下午各班分开进行

(四)活动地点:各班教室、室外

(五)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆(其中一人即可)来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里,布置相应的环境

3、制作横幅挂在幼儿园操场

4、自行准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷 奶奶的礼物

7、音乐:《感恩的心》及各班节目音乐

(六)预设活动过程:(各班根据本班孩子年龄特点自行调整)

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

四、活动注意事项

1、准时到达各班,过时不候。

2、活动期间,维持好班内纪律,保持良好的班风。

3、在整个活动的过程中要注意孩子的安全及老人的安全。

五、活动结束后,请每位教师写份总结。

九九重阳节活动的方案范文(篇4)

一、活动主题

活动主题:人间百善孝为先,九九重阳享健康

活动目的:

1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,开拓市场;

2、通过在活动现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。

3、医院形象塑造,提升医院形象,推动顾客升级。

二、活动时间

xx月xx日(xx月xx日重阳节)

三、邀约对象

主要邀约60岁以上顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们今后就诊的重要因素。

四、活动重点环节及亮点

1、根据重阳节敬老的习俗,安排于院长及部分员工给父母敬茶、洗脚、感恩,为博寿堂全院员工树立“百善孝为先”的表率作用。

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、义诊、免费体检;

五、相关道具、会场布置

会场悬挂重阳节条幅:

“人间百善孝为先,九九重阳享健康”、“父爱如山,母爱如水,博寿堂祝天下父母健康”

六、活动流程

开场前:循环播放《博寿堂短片》

8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历

8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶

8:55—9:00:员工表演

9:00—9:20:诗词游戏

9:20——9:35放映《核酸专题片》

9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片

10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕

10:15——10:20:主持人宣布促销政策

10:20——11:30检测、促销、抽奖、颁奖

七、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

3、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

4、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

八、总体要求

1、高度重视,积极参与。各科室要充分认识敬老爱老活动对弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用博寿堂的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的顾客参与到活动中来。

2、精心组织,周密安排。要结合实际,围绕重阳节活动,精心设计活动方案,认真组织开展,注重活动实效。

九九重阳节活动的方案范文(篇5)

一、举办此次活动的目的

1、 丰富广大教师的业余生活

2、 锻炼身体,强健体魄

3、 增进教师之间的团队协作意识

二、时间:

三、地点:操场

四、人员:

①组织人员:工会

②参赛人员:全体教师

③人员分工:

单项:

1、 踩步道:人员分工:裁判:2—3人,记分员:1名,计时员:

2、 跳绳:人员分工:裁判:2人,记分员:1名,计时员:1名。

3、 投篮:人员分工:裁判:1人,记分员:1名,拣球员:1名 团队:

1、 夹汽球:人员分工;裁判:2人,记分员:1人,计时员:1名。

2、 绕障碍物:人员分工:裁判:2人,记分员:1人,计时员:2名。

3、 运送乒乓球:人工分工:裁判2人,记分员:1人,计时员:1名。 另:倒水、维持秩序、管理奖品及派发奖品人员

五、物品准备:

① 音箱、话筒、音乐碟(运动进行曲)。

② 汽球100个、小篮球筐2套、乒乓球100个、乒乓球拍2副、盆4个、跳绳2根、红领巾、步道2--5条、椅子。

团体奖:8×2=16个

单项奖:3个项目,分别一、二、三等奖各一名。

备用单人奖品:2个一等奖,2个二等奖,2个三等奖。

六、参赛须知:

团队运动:团体积分最多者为第一名,依次为第二名。团体只排第一和第二名。夹汽球和绕障碍物,只能选择其中一项。

个人单项运动:只能选其中一项,排前三名。

七、注意事项:

1、 注意友谊第一,比赛第二,店长要协调好参赛中老年人的关系,把握公开、公平、公正的原则,把控好气氛和谐,避免闹意见。

2、 注意分清主次,在活动的形式下,注重解决客源、蓄势

3、 安全问题:必备的防护措施及必备药品准备。

团队游戏:8人一组╳6组=48人

“趣味人生”运动项目及规则:

团队运动

1、夹汽球

物品:汽球、椅子

参赛人员:每组四人

2组为1轮×3=3轮

比赛规则:将汽球夹在两膝内侧,向终点前进,并将汽球放在终点椅子上坐碎后,说一句祝福话语后返回,成功运送并坐碎一球加10分,以分数多者为优胜。

2、绕障碍物

物品:椅子、纸袋

参赛人员;

比赛规则:蒙住一个人的眼,一人旁边说话引导,两对接力,寻找或明或暗的物品,在三分钟之内,取得物品越多 积分越多,一个物品加10分。

3、运送乒乓球

物品:乒乓球、球拍、盆

参赛人员:每组八人全参加(2组为1轮×3=3轮)

比赛规则: 把乒乓球放到乒乓球拍上,大刀式握拍,手不能扶乒乓球,从起点运到终点,到终点,放下球时手不能拿球往里放,而且一次放进去才算成功,球,如果放进去又弹出,不计分。如果回起点时,边扭秧歌边往回走,球,如果掉在盆外不计数。然后把拍子交给下一个参赛队员,其他选手依此类推。必须严格按顺序1、2、3、4、5接力,看哪组在规定时间内运送的乒乓球越多,积分就越多,一个球10分。

单项游戏:

1、跳绳

物品:跳绳2根

参赛人员: 女教职工

比赛规则:按1分钟计算,跳的个数多者为胜。

2、踩步道:

物品:步道

参赛人员;全体教师

比赛规则:每人站在步道的一端向另一端来回走动,在2分钟内走的步数多者为胜,如遇平局,石头剪子布,三局两胜。

3、投篮

物品:篮球、球筐

参赛人员:男教职工

比赛规则:每人投5个球。

评判:不能越线,投中多者为胜。如遇平局,石头剪子布,三局两胜。

文章来源:http://m.03kkk.com/huodongfangan/78149.html

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