开心的日子里总会有活动的开展，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？你不妨看看学前教育宣传活动策划方案1500字模板，相信你能找到对自己有用的内容。
为贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发辽宁省学前教育宣传月活动实施方案的通知》(辽教办发〔2017〕41号)文件，开展好我市学前教育宣传月活动，特制定方案如下：
一、活动目的
通过系列宣传活动，更好回应社会热点，化解家长焦虑和老师困惑，在全社会营造关心、支持、重视学前教育的良好氛围，让科学育儿知识走进幼儿园、走进千家万户。
二、活动主题
游戏——点亮快乐童年
三、活动时间
5月20日至6月20日
四、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视或干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排及要求
(一)准备阶段(5月15日—19日)
市教育局制定并印发宣传月活动实施方案，县区教育局按照方案要求，结合自身实际，周密安排部署，迅速启动宣传月活动。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
围绕“游戏—点亮快乐童年”主题，按照“行政推动、教研引领、幼儿园为主阵地”的工作思路，多渠道、多形式开展丰富多彩的宣传活动。
1.幼儿园：一是通过条幅、广播、宣传板、电子屏等形式面向社会和家长大力宣传幼儿游戏理念;二是围绕主题开展家教讲座、亲子游戏、家长开放日和儿童节等活动，引导广大家长关注幼儿学习特点，转变家庭教育观念，支持幼儿游戏;三要以区域游戏或户外游戏活动为抓手，带领全体教师围绕游戏活动时间的安排、区域游戏环境的创设、开放性低结构游戏材料的投放、游戏活动的组织与实施、游戏活动的观察与指导和游戏活动的评价等方面进行深入细致地学习和研究，关注游戏活动质量，转化幼儿学习方式，积极参加县区举办的幼儿园游戏评优活动。
2.教研部门：有效落实全面实施《指南》教研责任区制度，制定并实施幼儿园游戏评优标准及评分细则，以点带面开展游戏理论培训和实践指导，提炼和总结各园工作经验，组织召开游戏成果展示交流会。
3.教育行政部门：将宣传月工作与全面贯彻实施《指南》、创建标准化幼儿园和幼儿园评估定级等工作有机结合，聚集各方力量，拓宽宣传、培训和指导工作面，推动宣传工作有效展开。实施阶段，市教育局将深入县区了解宣传月工作开展情况并参加各县区举办的游戏成果展示交流会。
(三)总结阶段(6月21日—25日)
各县区要及时总结宣传活动的好经验、好做法并留存典型案例的文字材料、图片和视频等，市教育局将择优报送至省教育厅门户网站、微信教育平台进行宣传推广。6月25日前各县区上报宣传月活动总结，此项工作将作为年终学前教育宣传工作考评的重要依据。
5月20日至6月20日是第_个全国学前教育宣传月，根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20__〕5号)的统一部署和要求，我厅定于20__年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。现制定活动方案如下：
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间
集中宣传时间：20__年5月20日—6月20日。各市县可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、活动安排及形式
(一)准备阶段(4月19日—5月19日)
省教育厅制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各市县教育(教科)局按照省教育厅宣传活动月活动方案制定本地具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料;海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料，宣传月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料，宣传月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
1.教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省教育厅将组织海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导，时间安排将结合所在市县宣传月活动实施方案。
2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园园长和教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持幼儿园开展游戏活动。
3.各市县(单位)教育行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长，通过发放宣传信息、资料，开展讲座、咨询、访谈等活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。
(三)总结阶段(6月21日—6月29日)
各市县(单位)教育行政部门在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
四、有关要求
(一)高度重视、精心部署。
各市县(单位)教育行政部门要切实加强对本地区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
(二)整合资源、突出重点。
各市县(单位)教育行政部门要围绕主题，整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
(三)加强指导、规范实施。
各市县(单位)教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
各市县(单位)教育行政部门将本地(本单位)学前教育宣传月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20__年5月19日和6月29日之前报送省教育厅基础教育处。
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
____年5月20日至6月20日
三、宣传活动目的
各幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出规范办园、科学保教，科学育儿为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会对学前教育事业的关注和支持，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。通过对《指南》的宣传，继续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，让每个家庭都能给孩子适宜的爱，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，让《指南》精神走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。
四、宣传内容及形式
1、广泛开展社会宣传，各幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，增强社会共识。宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、深入开展园内宣传。各幼儿园在宣传月期间要组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学保教活动。宣传月期间，要求我区省、市示范园、优质园要发挥带头作用向本地幼儿园发起“理解《指南》科学育儿”的倡议活动，并将活动方案、图片、征文、总结上报。通过幼儿园保教活动、幼儿园开放活动、家长征文活动等广泛开展此次宣传活动。
五、活动要求
1.高度重视。要求各幼儿园要把学前教育宣传月活动列入近期重要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日均为学前教育宣传月，请各幼儿园高度重视，结合当地实际开展宣传活动，在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教育宣传月活动在全社会的影响力。
2.围绕主题，突出宣传重点。今年活动主题是：给孩子适宜的爱。活动重点宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策、法规和科学保教、规范管理的先进典型经验及《指南》的内容，大力宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿园自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助官大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿独立人格，遵循幼儿园的发展规律，倾听幼儿心声，陪伴孩子共同成长。
3.活动丰富多彩，形式灵活多样。各幼儿园要开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性;举办一次家长开放日，结合5月22日全省组织的“千园开放日”活动,让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活;更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法;举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持;举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日,并组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。
同时各幼儿园要通过幼儿园网站、校讯通、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念;充分利用板报、标语、宣传单、座谈讨论、网络媒介等资源，开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
4、规范宣传。各园宣传内容必须符合国家、省、市规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
5、加强督查。宣传月期间，我区将以随机抽查的形式对各幼儿园学前教育宣传月活动开展情况进行专项检查，重点检查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况。
6、及时总结。要求各幼儿园在宣传活动结束后，认真分析，及时总结。
六、活动安排：
1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日)：成立各镇学前教育宣传月领导小组，制定学前教育宣传月活动方案,召开全镇活动预备会议，广泛进行宣传动员。请各镇将宣传月活动方案纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于5月20日之前报送学前教育科。
2、宣传实施阶段(5月20日至6月20日)：各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案，向全园教职工和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，通过多种形式和渠道抓好活动的落实。具体如下：
①5月22日：结合省、市组织的“千园开放日”活动，要求各合格幼儿园进行开放日活动，并将活动当日新闻报道材料及时上报，新闻报道要求图文并茂。宣传月开放活动新闻报道于5月22日活动结束后发送学前教育科邮箱。
②5月23日-5月30日为各园宣传发动活动延伸，召开一次家长会，更新一次家教宣传栏，举办一次进社区宣传活动等。
③6月1日-6月20日，举办一次庆祝“六一”活动，组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长征文活动。请每镇评选出优秀征文并填写家长征文一览表(见“附件”) ，家长征文电子稿6月20日前将电子稿发送到学前教育科邮箱。
3、宣传总结阶段：6月20日前请各镇将宣传月活动总结纸质材料(加盖中心校公章)及电子稿于6月20日之前报送。
根据教育部、省教育厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的统一部署和要求，我市将组织开展20__年全市学前教育宣传月活动，为确保本次活动顺利有序进行，特制定本方案。
一、活动主题
按照“我是幼儿园教师”的活动主题，结合市县第三期学前教育三年行动计划，从不同层面广泛开展宣传活动。
二、活动时间
集中宣传时间：20__年5月20日—6月20日。各县区、幼儿园可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、宣传目的
通过系列宣传，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、活动内容及形式
(一)筹备阶段(5月14日—5月19日)
市教育局制定并印发20__年全市学前教育宣传月活动实施方案，根据需要召开协调动员会。各县区按照市教育局活动实施方案制定本县区工作方案并做好宣传准备;宣传月启动仪式承办单位做好制定启动方案及其他相关准备;靖远师范学校、市内省级示范性幼儿园制定对口帮扶工作方案及相关宣传材料。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
1.举行学前教育宣传月启动仪式。初定于5月21日在靖远县幼儿园举行全市20__年学前教育宣传月启动仪式，并通过网络直播方式对启动仪式进行全程直播。(责任单位：基教科、市电教馆、靖远县教育局)
2.广泛组织精美短文征集刊播活动。在广大幼儿教师中组织开展以“我是幼儿园教师”为主题的800字以内精美短文(体裁不限，诗歌不超过20行)征集活动，届时市教育局将向教育部、省教育厅择优推荐，并在__日报、__教育、市教育局微信公众号等媒体推荐刊登。(责任单位：市教科所、基教科、办公室，各县区教育局)
3.举办第六届幼儿教师教学技能比赛。为加强我市幼儿教师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿教师的综合素质，进一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在园、县、市三级举办幼儿教师教学技能比赛活动，市上将择优推荐教师参加省教育厅组织的幼儿教师教学技能大赛。(责任单位：市教科所、各县区教育局)
4.组织开展“‘我’与媒体面对面”活动。通过电视节目教育视窗、广播节目天天向上栏目，邀请市域内学前教育研究人员、幼儿园园长、幼儿教师、家长等，开展“我的学前教育生涯”、“幼儿教师面对面”等教育访谈节目。(责任单位：市电教馆、基教科、各县区教育局)
5.组织开展幼儿教师微视频展播活动。以“我是幼儿园教师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进教师的典型经验实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。(每县区推送微视频不少于10条，时间控制在5分钟左右，格式MP4)(责任单位：基教科、办公室、各县区教育局)
6.组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用“六一”儿童节开展亲子活动、家长开放日、发放《我是幼儿教师——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园及教师教育活动，正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。(责任单位：各县区教育局)
7.组织开展学前教育对口帮扶活动。靖远师范学校和全市5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导报告、活动课展示、教育教学研究指导、座谈交流等形式，向对口幼儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所，请于5月20日前将对口帮扶计划报市教育局。(责任单位：靖远师范学校、各县区教育局)
8.组织开展师德建设系列活动。各类幼儿园要组织开展“我骄傲，我是幼儿园教师”、“我是幼儿园教师，我为自己代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象。(责任单位：师资科、各县区教育局)
(三)总结阶段(6月21日—6月30日)
各县区教育局在活动实施后及时对宣传月活动的部署情况、工作措施、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。
五、工作要求
(一)高度重视、精心组织。各县区教育行政部门要切实加强对本县区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定实施方案。要充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
(二)围绕主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师良好形象。靖远师范学校要组织学生深入参与宣传月活动，积极开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动。
(三)规范实施、确保实效。各县区教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
请各县区(单位)在5月20日——6月20日期间，每周五将宣传月活动进展情况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送市教育局，市教育局将选取特色材料向教育部、省教育厅门户网站和微信教育平台推送。6月30日前，将各县区活动工作总结报市教育局。
各学区中心校、县直各幼儿园：
值第七个全国学前教育宣传月活动来临之际。按照《安徽省教育厅关于开展20__年全省学前教育宣传月活动的通知》(教秘基〔20__〕号)和《__市教育局关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》(教基函〔20__〕171号)统一部署，现就我县学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、高度重视，精心组织
各幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度，多形式宣传，呈现幼儿教师工作、学习真实情景和具体案例。
二、活动主题
我是幼儿园教师
三、宣传活动时间
5月20日至6月20日
四、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的我是幼儿园教师宣传活动，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长，支持推动学前教育发展的良好氛围。
五、组织实施
第一阶段：5月15日至5月18日为制定活动方案阶段。组织有关园长，结合本地实际，制定我是幼儿园教师宣传月实施活动方案。
第二阶段：5月21日至5月25日为我是幼儿园教师宣传发动阶段。
1、通过新闻媒体、教育局网站向社会广泛宣传。
2、县教育局组织召开全县各类幼儿园负责人会议，对宣传月的活动进行具体部署。
3、要求各幼儿园在醒目位置悬挂宣传标语、电子屏游走字幕宣传，营造宣传月氛围。
第三阶段：5月28日至6月15日为实施阶段。具体活动内容如下：
1、各学区中心校、县直各幼儿园要组织一次开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。同时推荐优秀教师参加县级组织的“我是幼儿园教师”演讲比赛。
2、结合我省第四届“娃娃乐”故事会、第二届“幼儿游戏活动周”等活动，搭建平台，积极参与，展现新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好风貌。
3、各幼儿园要利用“六一”活动契机，组织开展1次大型室外宣传活动或家长开放日活动，发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业，爱岗敬业、贴心育人的良好形象。回应家长和社会对幼儿园保育教育工作的期望及幼儿健康成长等先进的教育理念和科学。
4、以省市一类幼儿园为依托，组织一次分区域游戏课教学观摩活动。
第四阶段：6月18日至6月20日为宣传月活动总结阶段。
各园要对“我是幼儿园教师”宣传月活动及时总结，并把活动图片及总结报告发送到教育局基教股。
各幼儿园： 根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》(浙教电传【20__】160号)相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、活动主题
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
20__年5月20日至6月20日。
三、宣传内容
继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、宣传对象与形式
(一)面向社会宣传
1、要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的`规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。
2、要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保
教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。
(二)面向家长宣传
1、要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。
2、要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。
(三)面向教职工宣传
1、 要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。
2、要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。
3、要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。
4、要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。
五、相关要求
(一)提高认识
各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活
动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
(二)创新方式
各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。
(三)科学规范
各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
(四)总结成果
各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。
越城区教育体育局
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