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幼儿园六一活动策划4篇

2023-01-24
幼儿园六一活动策划

开心的日子里总会有活动的开展,每当这个时候就要开始做活动方案了,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?或许你需要"幼儿园六一活动策划4篇"这样的内容,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

幼儿园六一活动策划 篇1

 活动目标

通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,在游戏中表现自己,体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

体验和大家一起过节的快乐。

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。

 活动内容

1、时间:20xx年x月x日。

2、对象:本园全体教师、幼儿。

3、活动组织者:各班教师。

4、活动地点:各班活动室。

5、活动流程:

▲8:30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。(主题:快乐六一、好儿童发奖)

▲各班游艺活动。

▲幼儿自助餐。

6、具体游戏

小班

1、夹夹乐

游戏准备:夹子晾衣架6个,毛巾10条

游戏玩法:在规定时间内先夹好毛巾者胜。

游戏设奖:完成就得奖券1张。

2、穿项链

游戏准备:项链积木若干

游戏玩法:幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜。

游戏设奖:完成就得奖券1张。

3、种豆豆

游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干

游戏玩法:在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜。

游戏设奖:完成就得奖券1张。

中班

1、套圈

游戏准备:每位幼儿发5个圈。

游戏玩法:站在规定线上(两点之间距离2米),向目标进行套圈活动。

游戏设奖:依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。

2、理牌高手

游戏准备:扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子

游戏玩法:根据提示卡完成排序任务,(1)从1排到10,(2)从10排到1,

游戏设奖:完成者胜,就得奖券1张。

3、整理玩具柜

游戏准备:有标志的玩具柜及玩具篮4—5套。

游戏玩法:4—5人为一组,配套的活动前放在一边,活动开始后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。

游戏设奖:正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。

大班

1、系鞋带

游戏准备:鞋带若干

游戏玩法:在规定时间内将鞋带系在椅子背上,先完成者胜。

游戏设奖:完成就得奖券一张

2、钓鱼

游戏准备:鱼池1个,各种颜色的鱼若干,每条鱼身上有10以内加减题目,鱼竿5个,篮子上1-10数字。

游戏玩法:在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。

游戏设奖:按时准确率高的幼儿就得奖券一张

3、看谁投球多

游戏准备:球若干、大篮子六个

游戏玩法:站在一定距离之外,(两点之间距离2米)把球投进框子,在规定时间内投中多者胜。

游戏设奖:投入3球完成就得奖券一张。

幼儿园六一活动策划 篇2

一年一度的六一儿童节又快到了,这是所有儿童最喜爱的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐,体现一种朝气蓬勃的精神。以下是我园六一儿童节的活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日前各班布置“六一”主题墙,五月二十八日布置操场)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练表演节目(四月下旬选定节目,五月二十六日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十八日全园彩排);

(2)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、教师李倩做好主持工作准备。

5、利用家园联系栏向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、六一文艺汇演内容与要求

1、目的:培养幼儿对艺术活动的兴趣;培养幼儿对艺术的表现力。

2、要求:小班准备一个节目一个亲子活动、中班准备3个节目,大班准备4个节目;节目自选,内容丰富多样,选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合内容需要;有一定的背景、表演道具;效果、配乐良好。

四、活动时间及场地安排

活动时间:5月30日上午

活动场地:幼儿园广场

活动内容:庆“六一”活动文艺汇演。

幼儿园六一活动策划 篇3

一、环境布置:

六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展"看电影"活动,环境要配合六一主题以及传统电_的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电_的象征。

二、活动目的:

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则,学会安静欣赏。

三、活动时间:

20_年5月30日下午1:00

四、活动地点:

幼儿园音乐厅。

五、活动准备:

1、下载电影,安好投影仪。

2、工作人员22人(从大班年级组里选出),全园幼儿参加看电影,分成二组(第一组:大一班、大二班、中一班第二组:中二班、小一班、小二班、托班)。

3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起,到食堂拿两辆餐车,将零食提前摆放好,幼儿凭副卷领取零食),一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

六、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

七、活动过程:

1、电_名称。

目标:让幼儿参与活动中,能够大胆表达。

过程:大班年级组组织幼儿进行电_名称的设计讨论会,并投票选出最合适最有创意的电_名称。

2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。

目标:能够让全园幼儿参与到活动中,在活动中体会到节日乐趣,同时锻炼幼儿的绘画能力,提高责任感。

过程:电影票的简单模式教师要提前制定出来,以名片的模式制定,上面包括排号、座位号,以及副卷,然后发放到各个班级,请幼儿自由创作,大班幼儿可以自己动手绘画,中小班可以涂颜色的形式进行。

3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,提高责任感,知道有礼貌。

过程:请大班四名幼儿到各班进行宣传,并简单讲解剧情,离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好,并设计宣传宣传广告。

4、环境布置。(5月29日下午)目标:能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣,以及了解电_的简单布局。

过程:每班出一名教师进行场地布置,将宣传画、椅子摆放好,需要90把椅子,将椅子分为九排,每排十把椅子,提前将排号、座位号打出来,并贴好,椅子先用音乐厅的小蓝椅子,不够后再从各个班级里抽出,(要保证孩子们的正常活动)。

5、踩点。(5月30日上午)目标:让幼儿熟悉场地,能够知道遵守规则,保证电_的秩序。

过程:各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

6、进场。

目标:锻炼幼儿大胆的能力,知道遵守规则,了解电_检票的程序。

过程:入口设置检票员4名进行检票,零食发放员4名进行发放任务,检票后的幼儿要凭副卷领取零食,自己寻找排号、座位号,从大班年级组找出9名引领员,在每排座位第一号前,帮助能力较弱的幼儿找到座位。

7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务,让幼儿能够在玩中学。

过程:请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来),提出不同年级组的小任务,然后请园长讲话,宣布电影正式开播。

8、播放电影《狂野大自然-野蛮任务》

9、抽奖活动(15分钟)。

目标:让幼儿感受节日带来的快乐。

过程:准备抽奖箱,由副园长进行抽奖,抽出10名幼儿,园长发奖品。

10、离场(10分钟)。

目标:懂得有秩序的离场,注意保持场地卫生。

过程:由各班级教师组织幼儿离场,一排一排先出来然后站队离开。

八、备注:全程所有的活动,组织者要进行资料保留工作,用照相机和录像机将过程保留下来,组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全,以及设备设施的安全,不准出现任何的安全事故,见到安全隐患要即时的消除,或停止,另寻求其他方案。

幼儿园六一活动策划 篇4

前言:我想当警察,我想当医生,我想当演员,我想做建筑师……你听,孩子的心愿是如此的色彩斑斓,那些长大以后对职业的梦想,在每一个孩子心中都是神话。因此,我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞梦想,快乐成长”职业体验活动。

目的:是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知,体会幸福感与成就感,体验真实、体验未来、体验快乐,让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦,体验各种不同的工作技能,寓教于乐,增强孩子们的表达能力、动手能力、团结协作能力、以及主人翁意识和社会责任感。

职业场馆包括:警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店(寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等)、小小建筑师(建筑搭房子、高楼)、鲜花馆、邮政局(邮递员送信、寄信等,骑着小自行车)、儿童银行、最强大脑(益智区)、超市、舜北新闻工作室(包含摄像、记者),一共14个场馆。

活动流程:

一、主持人致开场词

二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》

三、职业体验活动

组织玩法:

1、每个孩子每人有五张游戏币卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域,要花掉一个游戏币,但如果到了挣钱的场馆又可以挣到一个游戏币。(区域负责的老师需要有多余的游戏币)

2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验,小班、中班级部需要教师的帮助。

3、全体教师、后勤人员、家长志愿者合理分配到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务,保证所有孩子的安全。

4、每个场馆设置休息区(可给孩子放入图书),幼儿累了可以休息,安静看书,或者有序等待进入游戏。

5、教师把游戏规则张贴出来,(比如:一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、安全提示等)。

6、活动结束,幼儿根据游戏卡领取礼物。

具体要求:

1、星期五早上6:30上班。全体教师、幼儿统一穿园服,佩戴工作证,幼儿穿新发园服,带小包(装钱币)。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好,游戏后所有钱币都收回。

2、室外区域班级将所需材料准备好,摆好,每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好,做好充分准备。(区域里需要音乐的提前准备好)各班要多出10把小椅子放在等待区(抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待)。

3、8:20分全体幼儿、教师都在前院集合,按照事先分好的站好队,教师要教育幼儿遵守纪律,认真看节目,并及时鼓掌,营造气氛。

4、8:30活动准时开始。大班孩子自由参与职业,教师要及时提出要求,游戏规则。不允许孩子跑,必须安静走,告诉孩子如果不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行(可根据实际情况随机调整)。

5、各区域里面要留一位老师和一位家委协助活动。整个活动教师以幼儿安全为第一位,随机应变,维持好秩序。

6、活动结束后,带领幼儿吃午饭,发放礼物及下午间餐,对幼儿进行假期安全教育。

7、幼儿接走后,教师将所有活动材料进行规整,收好,打扫卫生。

后勤人员安排及要求:

摄像:

一楼前厅走廊:

一楼大厅:

一楼小饭桌到小班楼梯:

一楼中三门口到后院门口:

南楼梯:

北楼梯:

二楼中一到大二洗手间处:

二楼大二洗手间处到中二班楼梯:

儿童银行:

后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中,时刻关注负责区域内的孩子,尤其是大班幼儿的安全,指引路线、及时疏导,避免发生拥挤现象,发现问题及时处理。

前院:保安,并有一名保安保证楼道内来回巡视。

附:区域场地安排及图示:

后院:儿童银行、邮局、超市

前院:消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场

室内:一楼小三班:美容美发;小四班:鲜花店;中三班:花样食品店;

二楼中一班:最强大脑(益智区);大二班:小小建筑师(搭建区)

室外:小四后院:超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责

场地分布图:

后院:

前院:

文章来源:http://m.03kkk.com/huodongfangan/88426.html

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