上学的时候一般都会有很多活动的开展,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“计划收藏: 活动规划word版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一. 活动目的
1. 让志愿者了解老人院的情况,为老人服务,给老人院的老人带去温暖和快乐。
2. 通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力,加强志愿者间的联系,交流志愿者间的活动经验,以便将来更好地为老人组活动。
二. 活动时间
20xx年早上8:00~11:30
三. 活动地点
金色晚年老人院(越秀区)
四. 参加人员
暨南大学Warm touch志愿者服务队队员,20xx届化学工程与工艺班的同学。
五. 活动负责人
谭卉君(Warm touch服务队老人组),陈俊强(化学工程与工艺班)
六. 活动内容与安排
1. 主要活动内容:与老人聊天交流 ,给老人放红歌和唱红歌,有才艺的 同学给老人表演一些才艺。
2. 活动当天具体安排
时间 活动安排
8:00 提前通知于南门口集合,各负责人点好名
8:05~8:15
学校南门到公交车站的路上,先说明好哪个站,各负责人带领好队伍,防止人多走散
8:15~9:05
坐公交车去老人院的路上及公交车站到老人院的路上(先说好哪个站下,下车后和到达老人院时各负责人再点好名)
9:05
到达老人院,根据不同楼层分组探访
9:15~10:30
志愿者分组向不同楼层的问候老人,陪老人聊天,了解他们的情况
10:30~11:00
志愿者放红歌,唱红歌给老人听或者进行才艺表演(在不打扰老人看电视和休息等的情况下)
11:00~12:00
回校路上(回来时和到校时各负责人点好名)
12:00~1:00 大家饭堂小聚一起吃个饭,交流下活动的经验和感受。
(化工班有篮球比赛的同学吃完饭后就先回去休息准备)
3. 活动后安排:各负责人收集整理好志愿者们的活动感受。
七. 活动预算
交通费每人4元(总计根据人数定)
八. 物资准备
1. Warm Touch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人,带好相机。
2. 准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。
九.注意事项
1,由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的,所以分组时要根据大家的语言状况合理分组,不会说粤语的同学要找好翻译。
2,出发前,上车前,下车后,离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名,防止部分队员走散。
3,在和老人交流时注意:不要随便扶老人,不可以随便给老人食物,尽量不要提及老人的家人和伤心事,出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。
4,有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。
5,达到老人院门口时队员们要尽量小声,以免打扰老人休息。
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案的意义是为了防止意外的发生,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是由小编为大家整理的“[计划模板]读书活动规划word版”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、指导思想:
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!读一本好书,就像和一位高尚的人进行对话!让每一个孩子都好读书、会读书从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。同时期待师生共同成长、教学相长。
二、活动目标:
1、通过读书活动,使学生会读书、喜欢读书。
2、依据读书活动的要求,结合实际,为广大学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。
3、通过读书活动,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、词句摘抄等,多角度地开展读书活动。
三、读书口号:
我读书,我快乐!让好书伴我成长!
四、 具体活动安排:
1、每天的晨读朗读文章、也可以背颂古诗或诗歌。每天利用下午放学时间引导学生读书十分钟,每晚睡前与家长读书并交流收获。
2、建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度,做好借阅记录。
3、语文课结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。教师可以结合教学情况给学生提供部分图书,以拓展阅读。
4、鼓励学生写读书笔记,并在班级展窗展出。。
5、利用班、队活动,同学互相介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
6、老师以身作则,从自身做起,和学生一起看书。定期交流读书体会进行口语交际
7、鼓励同学之间好书交换看,好书共分享,同时提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
8、开展故事会、朗读比赛、书签制作、读书笔记展览等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。
好习惯是我们一生的财富,我会努力实施我们的计划,活动中积极的积累经验,查找不足,及时改进。我相信在我们师生的共同努力下,我们班级的“书香”气会越来越浓。
每个人都会遇到大大小小的活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“实用计划书:以青春为主题的活动谋划书word版”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、 活动背景
青春,是激情与活力;是纯真与纯洁;是神秘与魅力;是幻想与成熟。青春的我们用张扬的个性释放青春的光芒,用激情燃烧着我们的梦想。青春对我们大学生来说,是一种财富,是一种精神。哪怕你再贫穷,拥有青春便拥有了一切。让我们发挥无限的想象力和创造力,来书写属于我们的青春。为此,让我们共同为我们的青春喝彩。
二、 活动大纲
活动名称:“为青春喝彩” 演讲比赛
活动对象:职业技术学院11级全体学生
活动时间:20__年04月15日(周日)
主办单位:职业技术学院
承办单位:职业技术学院管理系
活动目的:青春的彩带需要舞动起来,新时代大学生的青春风采需要展示出来,海浪需要撞击,人生需要拼搏,而我们的青青需要舞动,需要喝彩。为了锻炼所有学生的胆量与自信,提高所有学生的科学文化素质和自身修养,我系特为全院学生营造这样一个和谐、奋进、创新的校园文化氛围。
三、 活动原则
以“为青春喝彩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自身的剖析与感受。
四、 活动准备
参赛选手要求:
1、比赛分为三个部分:第一轮是命题演讲,第二轮是即兴演讲,第三轮是才艺大比拼。
2、初赛只进行命题演讲,复赛进行命题演讲和即兴演讲,决赛进行命题演讲、即兴演讲和才艺大比拼。
3、命题演讲的题目是“为青春喝彩”(可拟副标题),要求内容积极、健康、向上。
4、即兴演讲的主题与“为青春喝彩”相近,选手当场抽选题目。
5、才艺大比拼:选手可以选择:朗诵一首诗、讲讲名人青春的励志故事、评书等等与“青春”有关的语言类的内容进行展示。时间为1~2分钟。
6、自备服装和道具。参赛选手准备好自己的个人信息、照片。 参赛人数:
各系上报6到10名优秀演讲选手,各社团上报1到3名优秀演讲选手。
时间安排:
1).04月15日晚6:00截止上交参赛选手名单
2).04月19日晚6:00进行第一场初选
3).04月20日晚6:00进行第二场初选
4).04月26日晚6:00进行复赛
5).04月30日晚6:00进行决赛
五、 具体流程
1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.期间主持人向观众及选手公布结果分数。
5.在比赛到一半的时候,穿插节目,调节比赛气氛。
6.待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7.评委发完言后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)。
8.上台颁奖。
9.主持人宣布比赛结果,全体工作人员、嘉宾、选手合影留念。
10.工作人员负责做好后期工作。
六、 评分规则和奖项设置
1.为了避免人情操作,拟聘老师及外院学生干部担当评委,以确保比赛能够真正地公平、公正、公开进行。
2.评委根据评分标准进行打分,现场结果为最终结果,不得改正,并评选出最佳台风奖、最佳风采奖、最佳口才奖等。
3.一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
演讲比赛评分细则
第一轮:即兴演讲
评分采取15分制:评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛人员的最高得分,评分项目和分值标准如下:
a) 演讲内容(5分):构思新颖,层次分明,论点突出,论据切题,旁征博引。
b) 语言表达(4分):语速适中,发音准确,用词贴切,表情恰当,富有感染力。
c) 观众反应(4分):演讲与台下产生共鸣,观众反映强烈,情绪高昂。
d) 时间(2分):时间要求1分30秒。
第二轮:才艺大比拼
评分采取15分制:评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛人员的最高得分,评分项目和分值标准如下:
a) 内容(5分):节目内容健康向上,题材新颖,有时代感,贴近现实生活。
b) 形式(4分):
语言类:普通话标准,方言到位,表演生动,语言表现力较强;
c) 效果(4分):能以艺术的形式,准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好,感染力强。
d) 时限(2分):表演时间少于2分钟
七、 具体流程
1.工作人员将选手的资料做成PPT(比赛前期做好)
2.工作人员提前一小时到达比赛场地,帮忙布置场地。
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