一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？以下是小编为大家收集的“学习习近平全国教育工作大会讲话精神活动方案”欢迎您参考，希望对您有所助益！
为了推进习近平在全国教育工作大会上的讲话精神的学实、学深、学透，切实把讲话精神贯穿到实际工作中，人文学院党委根据学校党委组织部的相关通知精神要求，按照学习原典、把握精髓、结合实际的原则，制定人文学院开展学习习近平全国教育工作大会讲话精神活动方案。
一、开展学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神主题党日活动。召开全院教职工大会，按照新华社新闻通稿，原原本本学习习近平在全国教育工作大会上的讲话精神，同时传达学习陈宝生部长的讲话精神，促进学院全体教职工对全国教育大会讲话精神有全面而系统的把握和理解。(10月9日)
二、人文学院领导班子集体学习习近平在全国教育工作会议上的讲话精神。召开党政联系会，人文学院领导班子成员集体专题学习习近平在全国教育工作会议上的讲话精神。每一位班子成员结合自身工作实际，交流讨论在实际工作中如何深入贯彻落实习近平在全国教育工作大会上的讲话精神。(10月16日)
三、举行人文学院教职工党支部、学生党支部开展学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的培训。为了推动各支部开展好习近平总书记全国教育工作大会讲话精神主题党日活动，学院党委召开教职工党支部、学生党支部培训会，就如何围绕学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神，开展好主题党日活动进行培训，指导支部书记做好习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的宣传、学习和落实工作。(10月17日)
四、各支部在10月28日之前，按照学校党委组织部和学院党委的时间节点、活动内容、活动方式要求，贯彻落实学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神的各项活动。
五、运用学习习近平总书记全国教育工作大会讲话精神指导本科教学评估工作。结合此次本科教学评估审核工作实际，邀请学校原党委书记马钦荣教授做"贯彻落实全国教育工作大会精神，提升人才培养质量谈本科教学工作审核评估"的专题讲座。(10月23日)
六、召开党政联系会，专门讨论学习习近平全国教育工作大会讲话精神活动方案事宜，就近期和未来如何在实际工作中，贯彻习近平讲话精神做工作布署。(10月16日)
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不同的地方会有不同的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，你的认知中活动方案也是这样的吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2021爱国教育活动计划》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一.指导思想
为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：
二.活动形式
1.结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。
2.以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动;
三.实施步骤
(一)宣传动员(10月1日至10月7日)
1.提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。
(二)实施阶段(10月8日至10月30日)
秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：
1.一系列主题班会：组织召开社会主义;
2.一期板报：出一期爱国主义主题黑板报;
3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品;
4.一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动;
5.一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛;
6.一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会;
7.一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。
8.一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座;
9.一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。
四.活动要求
1、高度重视，精心组织。要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。
学习宣传贯彻党的十七大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，根据市委统一部署，为把学习贯彻党的十七大精神进一步引向深入，现结合实际，提出如下实施方案。
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平埋论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，以“高举旗帜推进科学发展，创业创新实现五大跨越”为主题，以“重在全面深入、重在广泛持久、重在推动工作”为基本要求，坚持学用结合、用以促学，通过广泛深入的宣传教育活动，切实把机关党员干部的思想和行动进一步统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十七大和省委、市委确定的奋斗目标和主要任务上来，努力增强机关党员干部队伍的凝聚力和战斗力，为建设富裕和谐新提供强有力的思想组织保证。
二、主要内容
把学习贯穿党的十七大精神主题宣传教育活动始终。以深入学习党的十七大报告、《党章（修正案）》为重点、牢牢把握十七大的主题，始终贯穿科学发展观这条主线，进一步明确党的十七大、省第十二次党代会、市第十一次党代会，市第十三次党代会提出的各项目标任务，着重抓好四方面的学习教育：
(一)深入学习把握十七大主题。进一步明确党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，把机关党员干部的思想和行动统一到党的十七大确立的共同理想、共同奋斗目标和行动纲领上，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断增强坚持走中国特色社会主义道路的决心和信心。
(二)深入学习把握十七大主线。通过学习教育活动，使广大党员和干部群众进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
(三)深入学习把握党的十七大、省十二次党代会和市十一次党代会提出的主要任务，进一步明确全面建设小康社会的奋斗目标、“两创”总战略、“六大联动”“六大提升”战略和“狠抓落实之年”、“创新突破之年”活动要求。深入学习把握市第十三次党代会，市委十三届二次、三次全会精神，深刻领会“五大跨越”的战略部署、“建设创新型城市”总体要求和“创业富民、创新强市”主要目标，进一步增强建设富裕和谐新的责任感和使命感。
(四)深入学习与推进思想作风组织建设相结合。加强机关作风建设，不断巩固“作风建设年”活动成果；加强党的制度建设，扎实推进机关管理工作的制度化、规范化；加强反腐倡廉建设，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，根据市委统一部署，开展“树务实清廉形象，践服务为民宗旨”教育活动。
三、方法步骤
主题宣传教育活动从20xx年1月开始到6月底结束，共分三个阶段组织实施。
(一)动员部署阶段(1月中旬至2月中旬)
1、传达学习市主题宣传教育工作会议精神，进一步统一党员干部的思想，提高对开展主题宣传教育活动重要意义的认识。2、研究制定主题宣传教育活动实施方案，进一步明确主题宣传教育活动总体要求、主要内容、时间安排、工作步骤，精心设计活动载体。3、动员部署，成立领导小组，召开机关党的十七大主题宣传教育工作动员会议，具体部署主题宣传教育工作。加强宣传，着力营造主题宣传教育浓厚氛围。
(二)专题教育阶段(2月中旬至4月底)
主要采取集中学习与个人自学相结合、原原本本通读与专题研讨相结合、座谈讨论与学习、交流相结合、理论学习与多种形式教育活动相结合，结合本单位实际，组织党的十七大精神学习报告会，专题辅导培训和理论研讨。
(三)总结提高阶段(5月初至6月底)
认真总结主题宣传教育活动的成功经验，通过找差距，明措施，鼓干劲，把机关党员于部学习教育激发出来的积极性、主动性和创造性引导到落实科学发展观，建设富裕和谐新的实践中来。
四、工作举措
(一)加强领导。为切实加强主题宣传教育活动的领导，建立党的十七大精神主题教育领导小组，由鲁章敖、戚建华、黄柏善、黄同章等组成，鲁章敖任组长。办公室由陈纪龙、俞世凤、鲁亚群等组成，陈纪龙任主任。
(二)务求实效。结合实际，创设载体，坚持学以致用、真抓实干、讲究实效，把用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展作为主题教育活动的出发点和落脚点，确保党的十七大精神主题宣传教育活动取得实效。
1、积极组织非公经济代表人士围绕我市经济社会发展大局、转变经济发展方式、建立和谐稳定的企业劳动关系和有关民生问题，开展专题调研，积极建言献策，切实当好党和政府的助手。
2、引导非公经济人士响应“创业富民、创新强市”的号召和市委关于建设和谐宜居城市的决定，发出倡议，形成共识，营造积极投身科学发展、和谐发展实践的浓烈氛围。
3、完善“光彩事业”推动机制，总结推广村企结对经验，进一步引导非公有制经济人士热心公益，回报社会，参与社会主义新农村建设和社会公益事业，促进企业与社会共同发展。
4、巩固七大服务平台。要进一步完善信息服务中心、健身交流活动中心、教育培训中心、维权服务中心、知识产权服务中心、投资咨询服务中心、健康咨询服务中心等七大服务会员的平台，深化服务内容，提升服务水平，提高服务质量。
5、精心组织开展庆祝市工商联成立50周年系列活动，通过举办“改革开放30年与民营经济发展成就展”、评选优秀姚商、编辑《姚江工商》等，进一步总结成就、展示风采、凝聚力量、树立形象。
（三）加强宣传。要充分发挥网络信息媒体作用，及时反映十七大主题宣教活动中好的做法、好的典型，扎实做好舆论引导和宣传报道工作。要通过多种途径、采取不同方式，加强党的十七大精神的宣传，开设专题专栏，撰写领会和研讨文章，宣传党的十七大报告和党章，宣传党员干部学习党的十七大报告情况，宣传学习贯彻党的十七大精神中解决实际问题的新成效，积极营造良好的学习环境和宣传舆论氛围。
小学心理健康工作活动方案
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、工作目标
1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。
3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、具体工作安排
1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“心灵的港湾”，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，“开心由此”电话，“悄悄话”信箱，红领巾广播“心灵之声”栏目等。
2、校辅导站地点：浴宇楼四楼东首“心灵的港湾”。（电话：83229875）
3、辅导站定期开放时间：每星期五5：00—6：00（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。
4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。
5、除建立“心灵的港湾”，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些难为情和不愿进心理咨询室喜欢和班主任老师交谈的同学服务。
6、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导，辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。
7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
8、完善学校心理管理机制，紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。
9、更好的开展家校联系，开展家校联系卡，举办家校学生心理座谈会，共同探讨心理现状及各类应对措施——
10、对班级咨询员进行选拔、考核、辅导，再各班级由同学推选出两名学生咨询员。要求：心理素质良好，乐于奉献，热爱集体，关心同学，能够得到同学们的信任，最重要的是要求能够保守秘密。在选出后，对咨询员进行教育，严格遵守咨询处的纪律，明确工作目的。然后开展简单的咨询指导辅导。如果，时间场地不允许组织集体学习，咨询处讲准备学习材料分发给个人进行自学。
11、对广大同学进行心理调查，建立心理档案。
在专业人士指导下，以心理测量表的形式对同学进行心理调查。主要对以下四方面作为重点：（1）个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征。（2）能否坚持正常的学习和生活。（3）有无和谐的人际关系，能否与社会协调一致。（4）有没有完整的人格。这些只是心理健康的一部分，因为考虑到个人差异及工作量的问题，仅以此作为参考依据建立每个同学的心理档案。
上学的时候一般都会有很多活动的开展，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你的活动方案做好了吗？以下是小编收集整理的“热门方案:全国安全教育日活动方案模板合集六篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
根据县教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以林树清主任为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定11月28日－4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
一、开展形式多样的宣传教育活动
（一）安全教育日活动
1、树立“安全第一”的观念，以引起全体师生的重视。
2、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，成立以主任为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
3、以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
4、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
5、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。
6、制定详实的疏散演练方案，并于3月28日举行了师生逃生疏散演练。
7、各校通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点制定防范措施。
（二）以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
1、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
（1）各校专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。
（2）充分利用安全剪报、班级板报、晨会多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
2、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
3、对校园设施，园墙，厨房，消防设备，用电线路等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。
二、加强家、校、社会的联系，形成齐抓共管的局面。
对小学生的安全教育是一项需要社会、学校、家庭密切配合的齐抓共管的社会系统工程。我校还通过家校路路通等载体，提高家长的交通安全意识，帮助家长掌握必要的交通安全知识，引导家长正确教育子女，密切配合学校培养学生良好的交通安全意识。
三、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。
一、广泛开展形式多样的安全教育活动
1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月29日上午9：15组织一次防震避震应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的'安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。结合本校实际，在3月29日当天周会课举行一场题为《地震避险自救常识公共场所如何个人防护》和《防火灾、防溺水、防交通事故等》的.广播会，各班还举办一次安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，通过教育切实增强广大我校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。我校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各班对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
二、确保安全教育日活动取得成效
我校切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，提供必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。要认真总结分析本校安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。有条件的学校要探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”，推动安全教育制度化、常态化、机制化。
三、大力做好安全教育日宣传工作
我校充分发挥校园广播等媒体作用，大力做好安全教育日专题宣传工作。要通过开设专题、张贴标语、印发资料等方式，对安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动师生及家长共同关心小学安全工作。
就在“全国安全教育日”前夕，河南一所学校发生2死20伤的踩踏事故，为避免惨剧的发生，学校在平时定期开展教学楼、宿舍楼逃生演练的基础上，突出问题导向，查找补齐短板，针对晚自修学生集中在食堂二楼上课时万一突发停电、火灾等突发状况开展应急逃生演练活动。活动于3月27日下午第三节课在食堂二楼举行，全体师生共同参与。通过紧张而又有序的演练活动，全体师生都对逃生路线熟记于心、学生在两位值周教师的引导下有条不紊地安全撤离，整个演练活动规范、有序、紧凑、安全、高效。
教学目标：
1、 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项
2、 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的
3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4、 学习几个有益身心的课间小游戏
教学重点：
1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2、树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。 教学准备：查找资料、课件等 教学过程：
一、课前导入
师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。
观看课间隐患视频 引出课间安全
师：课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。
二、讨论交流
1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢?教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。
2、全班讨论课间活动的注意事项
师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项。
3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分
师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。
师：每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的?
4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。
师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。
5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。
三、课堂小结
在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾)，重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。(课件出示)
四、课间活动注意事项：
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。
4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。
5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。
6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。
五、室内游戏：
1、拍手掌
两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大(其中鼠比象大)，比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。
六、室外游戏：
1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
2、木头人
一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。
3、猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。
4、小猴捞月
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
活动目标：
1、了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
2、掌握一些预防性的小常识。
3、增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。
2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程：
组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了!”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!“
1、组织幼儿讨论：
这个小女孩的处理方法对不对?你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的?
2、教师小结：
(1)肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。
(2)向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。
如果受伤部位不肿胀：
(1)坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀)
(2)在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼)
活动目标：
1.认识常见的交通标志。
2.增进幼儿的实际演示能力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1.常见交通标志的图卡。
2.马路模型
活动过程：
1.展示事先准备的交通标志图卡，请幼儿说说自己认识的交通标志的意义。
2.老师介绍常用交通标志的意义。
3.结合具体交通标志，利用马路模型进行汽车行驶演示活动。
4.延伸活动，可将标志图卡放入语言区，让有兴趣的幼儿句续探索。把马路模型放入益智区，提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标志的意义。
一、活动目的
20xx年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题
珍爱生命，安全第一
三、活动时间
本学期第六周至第十周
四、活动内容
营造活动氛围
1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”
2、布置两块宣传范文网［＊＊＊］板报（第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传）
3、布置交通安全教育宣传漫画展板
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排：
1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”（3月31日）
2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”（制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书）
3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘
4、开展制作安全法制教育手抄报比赛
5、各班出一期安全教育专题黑板报
6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、
各楼通道及范文网［＊＊＊］安全设施等。
五、活动总结与反馈
本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级（或活动小分队）给予相应的表彰。
中心学校
20xx年3月
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