光阴似箭,岁月如梭,总有人要等时间逝去才知道珍惜,只有珍惜美好的时光,我们才能过好这绚烂的一生。哪些句子是描写珍惜时间的句子呢?以下是零思考方案网小编为大家收集的“珍惜时间不负光阴的唯美句子”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
1.年华一去不复返,事业放弃再难成。
2.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
3.时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。
4.如果有来生,我们是不是应该过好今生,如果有末日,我们是不是应该珍惜当下。
5.遗憾,何尝不是一种岁月的成全?愿你有过遗憾,更愿你珍惜当下,从此少遗憾。
6.朝花夕拾,捡的尽是枯萎。
7.时钟滴滴答答响,分分秒秒过去了,为了生命不虚度,振奋精神奔前途,珍爱生命又惜时,祝愿功成名就到。
8.如果人生多几年,我们是否还在虚度,如果人生重返童年,我们是否懂得珍惜,如果人生停在今天,我们是否懂得把握,如果人生没有明天,我们是够珍惜快乐,时光匆匆,人生苦短,珍惜时间,拼搏今天。
9.时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。
10.光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕。
11.时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。
12.山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
13.放弃时间的人,时间也放弃他。——英国莎士比亚《威尼斯商人》
14.你看,或者不看,时光就在那里,不躲不闪;你闹,或者不闹,时光都在溜走,无声无息;你珍惜,或者不珍惜,时光都在流逝,不紧不慢。好好把握现在,努力珍惜时间!
15.时间,是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候,时间又像脚底抹了油似的溜走了,只有去抓住它,它似乎才会停下脚步这时,你就可以做自己想做的事情。
16.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
17.一寸光阴一寸金,时间就是金钱,你不争取,永远是别人的,你若挥霍,很快就会贫穷的,你若在乎,前途才会光明的,你若珍惜,人生定会富有的。请珍惜时光,让自己的人生聚富满仓!
18.时间是人的财富,全部财富。正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克
19.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
20.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——法国巴尔扎克《人间喜剧》
21.珍惜当下,珍惜眼前人,最平凡的事一直都是最幸福的。最幸福,因为有你一起分享。
22.最浪费不起的是时间。
23.明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。
24.三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。
25.世间万物,芸芸众生,不同来处,各自去处,珍惜当下,安然即好。
26.时光荏苒,岁月匆匆。年华易老,青春无情。珍惜时间,珍爱生命。辉煌定能创造,成就不能坐等。
27.想要有空余时间,就不要浪费时间。
28.指缝太宽,时光太瘦,岁月不能回头,我们无法白首。
29.人的一生中会遇到跟多朋友,但真正交心的寥寥无几,珍惜当下,创造未来。且行且珍惜。
30.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
31.正如每一条金镂是宝贵的,每一刻时间也是宝贵的。
32.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
33.时间因为短暂,所以才值得珍惜,只有珍惜时间,人生才不会有遗憾;愿你把短暂的时间化作追求的动力,将抱怨丢在一边,让努力始终停靠在时间的前沿;祝你在有限的时间里,把时间无限延长,让成功伴你快乐天天!
34.凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。
35.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
36.黄金时代在我们面前而不在我们背后。
37.莫道桑榆晚,为霞尚满天。
时间如白驹过隙,总有些不珍惜时间的人,要好好珍惜现在美好的时光,我们才不会后悔。哪些句子是描写珍惜时间的句子呢?零思考方案网小编收集整理了一些“让人们珍惜时间努力拼搏的唯美句子”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
1.时光总是不知疲倦的前行,但是人们总是因为时光的流逝而成长和衰老。逝去的时光不会回来,错过的青春不会再来。亲爱的朋友们:珍惜时光,珍惜年轻的岁月,努力奋发成就理想的飞翔!
2.时间最经不起按排,偏偏我们总在其中徘徊,生命最经不起等待,偏偏我们总在期待,生命是时间的呼吸,时间是生命的奇迹,请自由呼吸珍惜时间,请珍惜生命创造奇迹。
3.要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。
4.一位白发苍苍的亿万华侨面对着一个找工作屡遭失败的小伙子说:如果有可能的话,我愿意用我的所有资产来和你交换你的“青春时光”!朋友,这个事实说明失败并不可怕,可怕的是没有“时间”去战胜失败。珍惜时光,不要因为什么抱怨什么,用你的青春时光去创造属于自己的财富吧!
5.时间是一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云。
6.钉子是敲进往的,时间是挤出来的。
7.光阴飞逝,些许年华已走过,时光匆匆,人生几何已迈过,生命短暂,多少时光虚度过,时间奔流,几多年月浪费过,珍惜时光,把握生命,留住快乐,让幸福留在生活。
8.真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。
9.遗憾,何尝不是一种岁月的成全?愿你有过遗憾,更愿你珍惜当下,从此少遗憾。
10.常将今日推明日,推到后来无踪迹。
11.时间是一列火车,错过了就不会再来了。
12.时间是生命的源泉,时间是人生的火种。时间是珍贵的珠宝,时间是奇迹的原料。把握时间,让人生没有遗憾。珍惜时间,创造人生的奇迹。
13.珍惜当下拥有的,追求可以得到的,放弃不属于自己的,不去成为哪个让你难过的断梦人。
14.勤学的人,总是检查自己对时间抓得不紧;懒惰的人,总是埋怨时间过得太慢。
15.光景不待人,须叟发成丝。——李白
16.珍惜时间的人,时间也会珍惜他;尊重时间的人,时间也会尊重他;懂得时间的人,时间也会懂得他;善待时间的人,时间也会善待他;爱上时间的人,时间也会爱上他;浪费时间的人,时间也会浪费他!
17.时间,以同样的速度在我们身边来回奔跑,给予了人们同样的时间去创造人生。不珍惜时间的人让时间白白流走最后一无事处,珍惜时间的人才是真正的胜利者。
18.时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
19.时光如流星,来去又匆匆:时光如流水,一去永不回。珍惜时间,把握人生,勤奋努力,迈向成功。劝君莫等闲,枉度了少年。
20.山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。——唐·李峤
21.时间送给大地以收获,送给花朵以美丽,送给我们以希望,不浪费时间,每分每秒都去做有意义的事,我们的人生会变得更多彩!
22.梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
23.人生太多无能为力的事情,大都因为不懂珍惜当下而起。直到失去才说懂得,已然无益。
24.时间能创造一切,也能泯灭一切,珍惜当下,也许,下一秒,时光依旧,佳人远去。
25.百年那得更百年,今日还须爱今日。
26.俗话说:一寸光阴一寸金,时间就是生命,时间就是公平,只要你把握机会,就能创造无与伦比的辉煌,努力吧,拼搏吧,成功属于你。
27.如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。
28.我想要数不尽的财富,上帝说给你时间去创造;我想要最浪漫的爱情,上帝说给你时间去寻找;我想要爸爸妈妈永远安康幸福,上帝说要珍惜每一天,因为他们正在变老。
29.你有今天就一定有昨天,可未必会有明天。所以请你一定要珍惜旧人珍惜当下。共勉。
30.即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。——朗费罗
31.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
32.时光如流水,奔流到海不复返,岁月如梭,转瞬即逝恍如梦,时光的飞逝,摧残了美丽容颜,却摧灭不了执着追求,把握时间,努力奋斗,生命有极限,快乐无极限,祝你成功。
33.时光无情过,过时要珍惜,惜时是财富,财富须善用,用时要算准,算准不浪费,浪费时间最可耻,犹如谋财与害命。惜时吧,一切都在时间里成长,祝你惜时得财,得福,得生命辉煌之果。
34.时间是一味能治百病的良药,能治愈我们内心的伤痛;时间是没有声音的锉刀,磨平了生活中的棱棱角角;时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起。珍惜时间,会让我们变得跟快乐!
35.有效的利用时间,才能把握好自己的人生,才会创造自己的辉煌价值。
36.时间,是最公平的,不管你是谁,它都平等对待。珍惜时间就是珍惜生命,对于每个人的付出它会有不同的回报。
37.少了一秒是一秒,人生就此少一秒,过了一分是一分,生活就此少一分,走过一天是一天,生命就此短一天,迈过一年是一年,人生能有几多年,珍惜幸福把握时间,让梦想尽早灿烂。
38.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
39.应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。
40.心怀纯真无忧烦,处在世间味千般。时不我待思进取,珍惜当下少遗憾。
41.在世界上我们只活一次,所以应该珍惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。
42.时间每天都是一样,勤勉的人用时间做种,用勤劳做锄,收获丰硕成果,懒散的人用时间做火,用岁月做烟,燃尽生命余光,空留烟雾缠绕,懊悔不已,浪费时间等于亵渎生命!请珍爱您的生命!
时间匆匆闪过,很多人很久以后才知道时间的珍贵,只有珍惜美好的时光,我们才能慢慢发现世界的美好你写过哪些珍惜时间的句子吗?以下是零思考方案网小编收集整理的“且行且珍惜时间不等人的唯美句子”,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.相见时难别亦难,东风无力百花残。
2.未来太远,过去太迟,活在当下最好。我从不懊悔过去,也不透支将来,只想在现世里珍惜当下。
3.俗话说:一寸光阴一寸金,时间就是生命,时间就是公平,只要你把握机会,就能创造无与伦比的辉煌,努力吧,拼搏吧,成功属于你。
4.花开初放在春天,人的风华在少年。
5.明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。
6.我以为世间最可贵的就是今,最易丧失得也是今。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
7.真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。
8.成功=艰苦劳动+正确的方节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。
9.多想留得住,青春的步伐,送你不老的容颜;多想停得了,生命的时钟,只在相遇的时间。人生匆匆,珍惜拥有!祝你快乐天天有!
10.光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。
11.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
12.时光荏苒,岁月匆匆。年华易老,青春无情。珍惜时间,珍爱生命。辉煌定能创造,成就不能坐等。
13.以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
14.后悔从来没有用,时间一起不回头,遗憾从来没结果,时间时刻在奔流,童年少年理你去,人生不会有回头,光阴飞逝随风走,生命奔流永不休,梦想需要常执着,把握时间莫松手。
15.叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
16.放弃时间的人,时间也放弃他。
17.岁月从来不曾给它的儿女们一点仁慈,却教会他们珍惜当下这一秒。
18.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
19.辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
20.没有人能平安无事度过一生。
21.少壮不努力,老大徒伤悲。
22.一辈子很短,别再等以后,时间不等人,岁月不等你。
23.当我们睁开眼,时间与太阳一起走过;当我们难过时,时间与悲伤一起走过;当我们孤独时,时间与寂寞一起走过;当我们读短信时,时间在读信间走过;请珍惜时间,不要让时间哭着从我们指缝间走过。
24.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
25.在一切与天俱来的天然赠品中,时间最为宝贵。
26.有效的利用时间,才能把握好自己的人生,才会创造自己的辉煌价值。
27.时间是最好的老师,教会你热爱生活;时间是最好的朋友,鼓励你成长进步;时间是最好的伴侣,陪伴你走过春夏秋冬;时间是最好的敌人,逼迫你超越自己!亲爱的朋友,不管他是老师、朋友、伴侣还是敌人,抓住时间,不要让他轻易溜走!
28.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。
29.不说废话,可以惜时;不做无意义的事,可以惜时;不胡思乱想,可以惜时;专心工作,就是惜时;认真学习,就是惜时。今天你惜时了吗?
30.人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不再扬。
31.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——英国达尔文《物种起源》
32.人呀!爱过失去过,才懂得珍惜当下。别让爱过后,又失去了亲情友情。
33.时间论钟头,日子论盼头,生命有尽头,命运有想头。惜时有紧头,干事不怵头,拼搏有劲头,坚持走到头。愿君把握好年头,惜时记心头,努力奔前头,好运没有头。
34.在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
35.你有今天就一定有昨天,可未必会有明天。所以请你一定要珍惜旧人珍惜当下。共勉。
36.光阴如梭,岁月如剑。
37.你看,或者不看,时光就在那里,不躲不闪;你闹,或者不闹,时光都在溜走,无声无息;你珍惜,或者不珍惜,时光都在流逝,不紧不慢。好好把握现在,努力珍惜时间!
38.我们之间的秘密,与时间无关是人心变得太快了。
39.时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
40.曾经,有一段美好的时光摆在我的面前,我没有好好珍惜,等到岁月匆匆而过,只留下满腔遗憾给我。即便上天不能给我再来一次的机会,我也会牢牢抓住以后的时间,过好生命中的每一天。
41.适当把握自己的生活,简单安排自己的细节,努力坚持向上的目标,时刻提醒时间的流逝,坚持梦想前进的方向,放开无聊浪漫的时光,生命短暂坚持努力,珍惜时光幸福远航。
42.时间因为短暂,所以才值得珍惜,只有珍惜时间,人生才不会有遗憾;愿你把短暂的时间化作追求的动力,将抱怨丢在一边,让努力始终停靠在时间的前沿;祝你在有限的时间里,把时间无限延长,让成功伴你快乐天天!
43.谁能走到时间的前面,帮我看看未来的画面。
44.岁月流逝,容颜苍老,没有人逃脱得掉。
45.生命贵在珍惜,时间重在把握,人生贵在梦想,坚持才有希望,过去难以返回,今天时刻把握,明天抓紧安排,让梦想牵引人生路,让努力充实时间河。
则有心旷神怡,宠辱偕忘。当我们被工作折磨时,可以尝试随心放松一下。随心,随的是机缘,随的是趋势,随的是心态。哪些是表达随心生活的优美句子呢?下面是小编为大家整理的2022推荐:《开学第一课》重点句子范文七篇,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
教学目标:
1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。
2、通过猜谜和了解学习历史的作用,学生能够产生学习历史的兴趣,从而有利于以后教学。
3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求,包括上课要求、作业要求和评价标准。
教师自我介绍(拉近师生距离,出自南浦)
环节一、浏览课本,了解内容。
1、学生浏览教材,了解教材内容和结构,找出七八年级教学内容最大的不同和联系。问题:浏览课本目录,找出七八年级教学内容最大的`不同是什么?有何联系?
2、教师对学生进行看书方法的指导,引导学生进行比较。
3、教师引导学生列出教材的基本结构。
第一单元
导语
第一课
第二课
探究一
第二单元
第三单元第四单元附录
环节二、了解作用,产生兴趣
1、猜谜游戏
通过猜历史类谜语,促使学生对学习历史产生兴趣。
晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁
秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义
太白全集(打一清代人物)——————李鸿章
湘云笔录(打一史学名著)——————史记
全是山东兵(打世界古代一国家)——————普鲁士
诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)———————————明治维新
勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾
泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞
全班考上大学(猜一历史人物)——毕升
脱离险境(猜一古地名)——临安
刚交十二月(猜一历史人物)——方腊
木兰无长兄(猜一字)——歌
绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗
通过分析时事材料,了解历史古为今用的作用。
一、教学目标
一课时
知识技能目
标:感受音乐节奏等基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲 过程方法目标:通过“体验、模仿、探究、合作”等方式,让学生参与音乐学习中来,加深对歌曲情感的理解
情感态度价值观目标:深入领会歌曲情感,培养音乐兴趣,提高音乐审美能力
二、 教学重点、难点
教学重点:感受音乐基本要素,用自然和谐的声音演唱歌曲 教学难点:领会歌曲情感,提升音乐审美能力
三、 教法、学法
教法:(遵循教为主导,学为主体的教育原则,以启发、点拨、引导为主,辅以示范和讲解,充分发挥学生的主观能动性。)
讲解法:介绍歌曲作者和创作背景。
示范法:用自己的演唱来表现音乐,来感染学生。
多媒体辅助法:展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词,播放歌曲的不同版本。
(还有:情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等 自己选择 编排哈)
学法:(学生是学习的主体,注重方法的选择 让学生主动参与音乐教学) 讨论交流法:让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点,演唱的技巧。
尝试法:指导学生自学,使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。
四、 板书设计
自己编了 一般就写下教课标题或者下面的小标题 比如 我喜欢
大海啊
故乡在大海啊故乡外面画个心形框起
五、 教学过程
本节课为多媒体教学课 所采用的`的教具有 钢琴 多媒体辅助教学设备等
1、 导入 (5分钟)
一般采用情景的方式导入(欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入) 也可以采用复习上节所学的方式导入
自己编入一段 课程导入词 (根据课程)
2、 新课(20分钟)
(如果是欣赏性质的课程 新课设计多采用多听 让学生多讨论 小组讨论啊 教师引导提问 学生多听 多想 多回答 然后再总结的方式去设计 目的 一个要让学生 了解 体会到歌曲情感)
比如 1、讲解歌曲时代背景
2、讲解歌曲作者
3、学生初次聆听 体会歌曲情感
4、学生再次聆听 感受歌曲旋律情感走向 画出歌曲旋律线
(小组合作方式进行)
5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感
(如果是教学新歌之类的课程 新课设计还是以学生为主导 让学生
主动积极参与新课教学)
比如 1、聆听歌曲
2、讲解歌曲节奏 强弱规律 重难点不好唱的地方
3、设计发声练习曲 (可以板书到黑板上)
4、学唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴学唱 跟录音学唱 分小组讨论歌曲情感 找同学示范唱 抽唱
5、互动环节划出2 3 4拍子 适合歌曲的指挥手势图,教
同学指挥,抽同学演唱,抽同学指挥 这样全班互动下
3、 课堂小结 (5分钟)
自己总结整个课堂教学 再次阐述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下学生
4、 课后作业
同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友
下去聆听与本课作者有关的歌曲 体验歌曲表达什么情感
六、 教学反思
(空在那儿 这个学生学习了这课后 存在的问题的反思 不用写 空着就行)
在教案中体现自己的教学设计理念:
本课教学设计旨在以音乐审美为核心,通过让学生主动参与、教师辅助的教学方式,让学生通过音乐教学四多“多听 多想 多体会 多创作”等方式深入了解歌曲情感,体会作者所要表达的情感,重视整个的创作过程,重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨。
又开始了新的学期,开学第一课是少不了的,现在就一起走进开学第一课吧!
周笔畅、谭维维……用嘹亮的歌声把我领进了第一课——有梦想就有动力,王亚平,成为第二位上天的女宇航员,在上学时就通过了一系列测试成为了一名飞行员,她吃尽了苦,但实现了她的蓝天梦,苦涩之后就是甘甜。
第二课——有梦想,就要坚持。廖智——一位普通的舞蹈老师,在汶川地震中幸存,却从此带上了假肢,在一次次摔倒后站起来,坚持,使她可以站在舞台上尽情舞蹈,绽放,这是一个怒放的生命,她能走到今天,是因为——坚持。
第三课——有梦想就能出彩。一位无私的母亲郑亚波,她儿子四岁开始就自闭症智力低下,在她的努力下,儿子可以和别人无障碍正常交往,这就是她的骄傲,她的精彩。
告别这个舞台,开始新的学期,让自己的梦想绽放!
教学目标:
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程:
一、导入:说说自己在寒假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁,见到长辈主动问好
2、在公共场所不大声喧哗、打闹
3、爱护花草树木
4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语
四、说说你的发现
1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?
1、严格要求,养成了良好的行为习惯
2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结
同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。
小学生开学第一课文明礼仪教育稿
同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是栗子坪中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使李家河中心小学的明天更加文明有礼,和谐美好!
谢谢大家!
一、教学目标
[知识与能力]
1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。
2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
3.主动与同学沟通,相互帮助,友好相处,提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
[过程与方法]
1.积极参加班级组织的各项活动,为创建良好的班风出谋划策。
2.运用自我调适的方法,制定行动计划,成为“阳光少年”。
[情感、态度与价值观]
1.以积极的心态适应学校新生活,自觉融入新的集体,为创建良好班风而努力。
2.为新的学习生活做好准备,不断增强集体归属感和荣誉感。
二、教学重点和难点
1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点,因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点,主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生,往往是“语言的巨人,行动的矮子”。
2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题,这是本课的又一个重点和难点。说它是重点,是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”,那就必须认真思考做一个什么样的中学生,“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点,是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响,因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境,是一个难点。
三、知识体系
第一框我们的新集体
1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?
(1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
(2)认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享,痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展。
2.什么是班风?良好的班风有什么作用?
(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
(2)良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
3.优良的班风主要体现在哪些方面?
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。
4.优良的班风怎样才能形成?
优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护。
爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
五年级材料作文题目:开学第一课。五年级关于开学的材料作文怎么写?这篇五年级材料作文700字的开学第一课的材料作文希望能够帮到你。
《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下开讲,我第一次看开学第一课,讲的是梦想,我似乎懂得了。
梦,每个人都会有,可梦,又有多少人会执着去追。开学第一课告诉我们,要树立正确的梦想,并一步一个脚印,坚强,努力,从长城出发,披荆斩棘,克服万难,梦想终会实现。
开学第一课请来了许多明星,演员,企业成功者,身体上有缺陷但为梦想而奋斗的人,他们的成功,来之不易,他们为实现梦想而付出的努力,另人惊叹。
他叫杨孟衡,失臂青年,他喜欢游泳,他热爱这一池水,他为了能站在残奥会的领奖台上,参加了残奥会种子选拔,可他只得了第九名,这意味着他与残奥会无缘,他一度沦入痛苦和悲哀中,可他很快又确立了坚定的梦想,他要做一位同声翻译家,他用脚写字,他用脚翻书,在今年的高考中,他考取了中山大学!这是一个多么惊人的成绩,天空不留鸟飞的痕迹,可梦想实现的背后永远留下汗水和眼泪。
追梦的路上,怎可能不跌跌撞撞,追梦的路上,需要盯住目标,用行动实现。刘伟,10岁时意外失去双臂,这使他眼前充满迷茫,充满黑暗。在他18岁的时候,他听到了优美动听的钢琴声,于是他确立了坚实的梦想当一位成功的音乐制作人。于是他用脚趾代替手指,优美动听的琴声在他的脚趾间流露出来,脚趾在琴键上活跃地跳动,上半身有感情地扭动着。他就这样感动着每一个人。他那坚持不懈的精神,为梦想而顽强奋斗的毅力,值得我们每一个人学习。
追梦的路上,没时间再去遐想;追梦的路上,免不了别人的冷热嘲讽。阿里巴巴的创始人马云,在他创立阿里巴巴巴的时候,有人对他说题目:如果你能成功,就如把万吨轮抬上喜马拉雅山。马云叔叔并没有受到丝毫影响,他向着这个梦想一点一滴地前进,经历了无数个错误他终于成功了。
梦想永远跟汗水和眼泪是连在一起的,假如梦想离开了汗水和眼泪,那就变成乱想,空想。我们应该怀着自己坚定的梦想,努力前进。
时间总在不经意间流逝,转眼间又来到了开学季,又到了看《开学第一课》的时候了,恰逢党的百年华诞,今年开学第一课的主题就是理想照亮未来。
回看百年历史,1921年的中国,国家蒙辱,人民蒙难,文明蒙尘;而今天的中国红旗飘扬,民族独立,人民解放。不禁想起李大钊先生说过的一句话:当牛做马不是咱的命,咱的命掌握在自己手中。是啊,我们的命运掌握在自己的手中!现在,中国巍然屹立于世界东方,国家繁荣昌盛,人民幸福安康!
今年的《开学第一课》围绕着四个篇章展开,第一篇章是,理想是火,点燃革命热血。这篇章中讲述了一些革命的领导者,如陈望道,李大钊,毛泽东等人。陈望道先生潜心翻译《共产党宣言》,拿着粽子,错把墨水当红糖蘸着粽子吃,一边吃还一边说:够甜,够甜的了。真理的味道非常甜!李大钊先生是在十月革命之后,第一个高举马克思主义火炬的人,最后李大钊先生用生命捍卫了共产主义理想。还有烈士蓝蒂裕先生,她用尽生命的最后力气给他儿子写了一封信愿你用变秋天为春天的精神,把祖国的荒沙,耕种成美丽的园林。他的儿子蓝耕荒也写了一封回信给他的父亲亲爱的爸爸,如今遍布的荆棘己除,再也没有满街的狼犬,请你们放心吧,今天的祖国,地更绿,天更蓝!无数英雄抛头颅洒热血,才换来了现在的中国,让我想起电视剧《觉醒年代》中,陈乔年说过的一句话:让我们子孙后代,享受前人披荆斩棘换来的幸福吧!
第二篇章讲的是,理想是石,铺就奋斗征程。这篇故事中令我印象最深的就是长守边疆的守边员拉齐尼的故事了。拉齐尼为了就一个小男孩不幸失去了生命。祖孙三代长守于中国的边疆,他的女儿都尔汗含泪说:爷爷曾经说过,没有祖国的界碑,哪有我们的牛羊?我长大要当军医,既是军人也是医生,像爸爸一样守护祖国!弟弟拉迪尔也说:我要好好学习,考入大学毕业后当一名军人退伍后,当一名优秀的护边员!当我看到拉齐尼给战友们唱《花儿为什么这样红》时,我不禁潸然泪下,祖孙三代都在用自己的力量守卫祖国。没有祖国的界碑,哪有我们的牛羊?我想说:没有你们的守护,哪有我们的幸福生活?
第三篇章讲的是,理想是路,开启幸福生活。张桂梅校长站在华坪女高的操场上,讲述了一段感人的故事。我们女高的学生会顶起一片天来!这是张桂梅校长所说的。事实证明,确实如此,自建校以来,华坪女高已经帮助了2000多名女生实现了大学梦。张桂梅老师就像女高学生的一束光,这束光向女高学生走来,照亮了了女高学生的路。当张桂梅校长和女高的学生在国旗面前庄严宣誓请党放心,强国有我!我就知道他们绽放了绚丽的光芒
第四篇章讲的是,理想是光,照亮复兴之路。三位宇航员聂海胜,刘伯远,汤洪波为我们带来了一堂极有意思的空中课堂,让我们看到了太空舱内是什么样?太空舱外又是怎么样?还看到了我们的地球母亲,极大的激发了我对太空的兴趣。当然,今年在东京奥运会上的奥运健儿们的身影必不可少,从第十届奥运会中国只有一人参赛到今年的777人参赛,在世界面前,有一抹中国红,时刻照亮着我们的心。奥运健儿杨倩巩立姣等,也通过视频连线给我们上了一堂课,在奥运健儿的身上,我看到了拼搏,顽强,坚持不懈,团结,担当等精神,值得我们学习。
梁启超先生说过:少年智则国智,少年强则国强。我深知自己肩上肩负着让祖国繁荣强盛的光荣使命,我一定要努力学习,把成绩努力提高,争做新时代的好少年。我们要承担起国家的重任,不断提升自己的爱国意识,培养自己的责任感和创造力不要荒废了自己的青春年华,我们要不负韶华,不负时代,要努力实现自我价值。
生于青春,死于青春,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙!
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