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随笔六年级作文汇总

2023-12-17
六年级作文

小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“随笔六年级作文”的好文,作文能力的提高是培养语文综合素质的必要条件,参加作文写作可以增强自身的各方面能力。好的作文是能够引起读者的共鸣,我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?

随笔六年级作文【篇1】

我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。

那天早上,一直下着雨,让我们的心情极为不爽,大家都无聊的赖在教室里。虽然电视屏幕上放着精彩的节目,但是大伙都在各自的说着话,玩着游戏。

直至下午,天放晴了。一位身穿白衣的厨师大哥,双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来,大伙立刻议论纷纷,教室里的负能量马上就散开了,一下子整个教室就闹腾起来了。

过了一会,不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗,教室中立刻变成了战场前线。奶油左一下,右一下像箭一样飞来飞去,要不是朕躲得快,早就“死”在了这乱箭之下。

唉!小徐子,小何,你俩来凑什么热闹啊。喂喂!二打一还带近身的,不带这么玩的吧。好吧,这是你们逼我的,看我不把你们俩玩成花猫。让你俩逼我,走着瞧!

游戏一直玩到了叶老师走进教室,意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗,反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。

游戏结束了,我们刚刚走出教室准备去洗脸,却被7班、8班的同学当蛇精病一样看着。哼!随你们怎么看吧,反正本大爷我玩嗨、玩高兴就行了,而且你们班也不敢这么玩吧。我自言自语地说道。

这是我小学里最后的一个“六一”节,也是玩的最开心、最嗨的一个“六一”节。我永远也不会忘记这个难忘的日子。

随笔六年级作文【篇2】

我想做一名牙医因为这样我才能帮助更多的人,这样我才能去帮助他人,实现我梦想。

三年前,你是放假姥姥都会带我去看牙医,不是给我看,而是给姥姥看。因为医院里面的要味太呛鼻,所以所有人都不愿意去。而我却是最高兴的一个,因为每次进医院之前姥姥都会给我买很多的零食、饮料、还有汉堡冰激凌等等。拿着这些大包小包的东西进了医院,姥姥直接带我去二楼,我在输液大厅里面边吃边等。而在我的那个位置正好可以看见牙医科。那时候的我还不算太聪明。看着那些一个个痛的捂着牙的人们,总是想他们是不是也吃糖吃多了,所以牙坏了。我每天吃这么多的糖,牙不会也像他们那样吧。而想完之后,心里总有一种感觉,却很难表达出来。看着那个医生把牙从姥姥的嘴里取下来。然后又去一个机器旁边。拿出一颗又一颗的牙,装在一个铁环上,放进姥姥的嘴里。然后这样我就可以走了。而走的时候,姥姥也会买很多的零食,让我在路上吃。而我总会故意的走慢点,赶紧在路上把那些零食吃完,然后擦擦嘴,以免父母看见又要责怪我,说我乱花钱。

而那次,我还是一如既往地连着大包小包的零食坐在那。看着医生把牙取掉。以前取牙的时候姥姥都没有疼过。而这次姥姥却痛的用手捂住了牙。我不知道为什么,但是看着周围那些人,姥姥每次让他们先弄,弄完之后自己在弄。看着那些牙疼的人,心里不知道为什么会出现担心的情绪。先开始看着那些捂着牙的人,而那个穿白衣服的人,总不能让他们不疼。我那时想我也可以当一名牙医,我也可以帮他们治病。帮助更多的人治好他们嘴里的牙,让他们吃上好的东西。不在怕牙疼,不用怕牙被蛀了。让他们吃上各色美食,吃上满汉全席。而我也要当那个人,我要通过我的努力成为那样的人,帮助更多的人,完成我的梦想。达成我的梦想,达成我的愿望。

我想当一名牙医,去帮助更多的人,让他们更好地度过每一天,我要去帮助他们,我要完成我的梦想!

随笔六年级作文【篇3】

我真想回到一、二年的那段时光,回到那天真无邪的时光。因为那里有各种迷人的笑容,而这迷人的笑容就来自于我身边的人——妈妈。

我真想回到过去,回到那已经过去了的过去,哪怕我把你逗笑后,看到你那露出的大白牙。

天气昏暗,在那花花绿绿车堆里,一辆古铜色的车格外显眼。只听到从车内传来一阵“哈哈哈”的欢乐笑声,那便是我在车里给妈妈讲得一个搞笑故事。我刚讲了一小段,你就已经眯着眼睛,用手捂着嘴巴在偷笑。我话音刚落下,您已经迫不及待地干脆放下手,张大嘴巴前俯后仰地开始哈哈大笑起来,最后笑得连腰都挺不直了。

可是,我现在给您讲笑话,您都是面无表情,有的时候最多把头扭75度,嘴角微微翘起,冷漠的说了句,“呵呵——”就敷衍过去了。每当这种时候,我总有一个疑问,为什么妈妈会变得如此冷漠?我希望妈妈还能像以前那样的开朗,与我快乐相处。

我真想回到过去,回到那已经过去了的过去,我想看看你那给予我肯定而且发自内心的笑脸。我更想听到您关心我安慰我的言语。

在二年级的一次考试中,一向取得好成绩的我,却意外考砸了。拿到试卷的我,心理紧张急了。放学时,我双手无力地垂着,双眼耷拉着看着地面,双脚踢着石子慢悠悠地往家的方向走着,整个人像丢了魂似的有气无力。回到家,我都不敢正视妈妈的眼睛。等妈妈回头的时候,我从镜子里偷偷瞄了一眼她,才发现妈妈并不是很生气的样子。反而,她的眼神很温柔,目光很慈祥。根本看不出一点怒气。过了一会儿,妈妈见我心情很低落,反而过来安慰我说,“瞧你那个样子,这次一定是没考好吧?没有关系啦,下次再努力就行了,把这次没考好的,回去好好做一下,重新复习一下,争取下一次考好就可以了,不用灰心丧气!”听到一向严厉的您说出这样的话,我如释重负,感觉妈妈是世界上最伟大的妈妈,让我心情一下子就好了很多!

可是现在您不再有那样慈祥的目光了。现在动不动就生气暴怒,让我感到十分害怕。您经常骂我,说我这样粗心,那样无知,我现在对您十分紧张,我真心希望您能心平气和的跟我交谈一下。

妈妈,是不是因为我长大了,所以你就对我更加严厉了呢?还是什么其他原因,您对我变得如此暴躁,我希望您能像过去那样对我。

我真想回到过去,回到那已经过去了的过去。

随笔六年级作文【篇4】

今天,我们来到了张家渡的桃花园!

到了!到了!远远望去,这片美丽的桃花林,就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸;又好似一副渲染着粉红的画卷;还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿,就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣,又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框;还变成了小岛上有着绿油油的小草,高大的树木,周边都是黄黄的湖水!真美丽也!

拄着棒子,小心翼翼地走到了桃树边,我伸手摸了摸那粗壮的树干:“呀,好粗糙呀!你看那身上的小”疙瘩“!”我心想:桃树呀,你为什么身上起鸡皮疙瘩呢?枝丫上,小小的花蕊被五片红中带粉,粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起,但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙,可能是便于空气流通吧!小小的嫩叶,也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋,好奇的打量着这个新奇的世界。它们,在阳光的照耀下,显得生辉,显得活泼,显得“楚楚动人”。真可爱也!

这都不算新奇!最新奇的是:“抓蝌蚪”了!见大家都围在溪边,我也过去凑凑热闹!突然,也不只是谁喊了一声:“抓到一只了!妈——爸——那一个瓶子来!”于是,我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是,忙活了半天,要么没看见,要么就是跑了,我一直都没抓到!忽然,妈妈拍拍我说:“快去林俏含爸爸那儿拿!”刚说完,只听“哗”的一声,林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉,袋子就被整个提起了,我忙跑过去,半路“抢劫”了两只。真有趣也!

这次桃花癫真难忘也!

随笔六年级作文【篇5】

我家里养了两只小仓鼠,是妈妈在花鸟市场给我买回来的。

它们身上毛绒绒的,摸上去,非常的光滑柔软,样子真是可爱。两颗黑豆般乌黑发亮的眼睛镶嵌在灰白色的小尖脸上,一对贴在脑后的小耳朵成三角形状。它们的鼻子非常的小,和嘴靠得非常近,嘴巴就像兔子的三半嘴,嘴边还有几根胡须。红色的小爪子不停地东摸摸西碰碰的,发出各种悉悉索索的小声音。

它们的性格是有一些古怪的,只要它高兴就到处乱摸;只要不高兴,就一点食物都不吃。

我给小仓鼠们准备了一个三层别墅式的笼子,里面配套设施齐全,有一个水壶,仓鼠的滚轮、食盆,最重要在它们的卧室里还有一个浴沙、浴室。我们家的仓鼠可勤快了,每天早晨六点仓鼠都会准时地在笼子门口不停地徘徊,嘴里发着“吱吱吱”的声音。好像在说“饿饿饿!”我就喂它一些玉米、瓜子,有时我还会加餐,喂一些小虫干。它们用两只前爪捧着食物凑到嘴边,大口大口地咀嚼着,一会儿工夫一条虫干就不见了踪影。这时它的嘴巴两边鼓鼓囊囊的,原来它也像猴子一样,把食物藏在它的颊囊里,留着慢慢吃。等它吃饱后,它还会把两只前爪合拢,后爪微微站起,像鞠躬似的,好像在说:“谢谢。”接着,它会到水壶口喝几口水。仓鼠吃饱喝足后,就开始锻炼了。它们最喜欢的运动就是爬杆、吊栏。它先爬到笼子的顶部,用小爪子抓着铁杆子来回吊着,然后从秋千绳上滑下来,经过弯弯曲曲的滑梯,滑到滚轮里,真像是一个体育健将。仓鼠玩累后,它们就跑到装满白沙的“浴盆”里,先用脚爪擦了擦脸,再在白沙里打了几个滚,把身上的脏东西磨掉,然后抖了抖身上的沙子。该休息了,它们爬到三楼的“卧室”,缩成球,亲密地挤在一起,不一会儿就睡着了。

我每周都会给仓鼠把家打扫干净,换上新木屑,沙子。我喜欢我家的小仓鼠。

随笔六年级作文【篇6】

晚自习下课后,弟弟从超市买来了两个冰激淋,他一个,我一个。

这么冷的天,冻得我连手都伸不出来,却要吃这么冰的东西。我看着手中的雪糕,却不知如何下口。我用指尖轻轻地揭开冰激淋地盖子,用勺子挖了一小口放在嘴里。哇,可真冰啊!我冻得浑身一哆嗦,这一口可真冰到了我的肺腑里去了,仿佛自己被关在一个零下十几度的冰库里,全身都被冻住了,拿着冰淇淋的手被冻得冰凉冰凉的,都快没有知觉了。

慢慢的,冰激淋在口中融化了,一股甜甜的,香香的味道在口中蔓延开来。我抵不住诱惑,又吃了第二口,第三口。吃的时候,一股凉气在嘴里、喉咙里不停地打转,嘴里不断地冒出一些白气,我感觉我的牙齿就像是被冰冻掉了似的,舌头也冻得麻木了,身体也仿佛被冰激凌凉透了。但是凉过后,冰激淋的香味却久久地挥之不去,仍蔓延着整个口腔,感觉从未有过的舒爽和刺激。就这样,我像中魔了一样,情不自禁地又吃了第四口,第五口……直到把整根冰激淋吃完。

吃完后,我感觉胃里充满了冰块,嘴里不停地吐着白气,心也仿佛被冻住了一样。我似乎感觉自己来到了北极,身体都快冻僵了,就连说话的声音都在发颤,声音都飘了起来。我马上找到一杯水喝了下去,觉得连水都和冰淇淋一样冰了。过了很长一段时间,我才感觉身体有了一丝丝的温暖。

再看看弟弟,他的小手被冻得通红,小脸红扑扑的,缩着个脖子,就差把头缩进衣领了,嘴里也不停地吐着白气。

这次吃冰淇淋可把我冻得够呛,但是,你如果再给我一次机会,我还是会选择冬天吃冰激淋的。

随笔六年级作文【篇7】

文明,是一首歌,一首动听的歌。它有时轻柔舒缓,有时悠扬婉转,有时激昂奔放,有时又轻快清纯。我每天都能听到这首歌,尽情地陶醉在优美的音乐旋律里。

在医院里,这首歌轻轻的,柔柔的,如小桥流水,使原本烦躁不安的心渐渐地安抚下来。你听,挂号排队静静的,上下楼梯轻轻的,医生问诊柔柔的,配药取药不拥挤,问讯处护士小姐的脸上挂着天使般的微笑,有问必答。

在学校里,这首歌轻快清纯,如铃声般清脆悦耳。“您好”“请”“谢谢”“对不起”时时在我们的耳边响起。你听,见面时,一声亲切真诚的问候;楼梯上,微笑着给同学欠身让道;课堂上,认真听课不影响同学;放学后,排好路队井序回家……当同学伤心哭泣时,主动给他一句安慰,一个鼓励的眼神;当伙伴需要帮助时,又会及时地伸出热情之手。

在马路上,这首歌激昂奔放,如高山流水,催人奋进。你听,红灯停、绿灯行,车辆有序前行着,不追尾不超速,交通忙而不乱;斑马线上,文明行车,礼让行人;老人、小孩过马路,不管是熟悉的还是陌生的,都有人搀扶着他们过。街道两旁,绿树成荫,各家商铺文明招客,街道上,一片洁净,果皮纸屑易拉罐等分类扔进垃圾筒。维护洁净市容,人人牢记心中。

在公园里,这首歌悠扬婉转。如小提琴声耐人寻味。你听,老人们安详地下棋、练剑;年轻人安静地画画、跑步;情侣们低声地聊天、散步;小孩子开心地划船、游戏。人人争做文明游客,不喧哗,不打闹,不摘花,不踩草,长椅上没人横躺着,烟头熄灭了扔进垃圾筒里,石凳、石桌上没人胡乱刻画……

“文明从细节做起,世界因你而美丽。”这是文明之歌的主题曲!亲爱的同学们,敬爱的大人们,让我们一起唱响这首欢快的和谐之歌吧!

随笔六年级作文【篇8】

夏天必然曾经是这样的:在微波荡漾的海面上,一朵浪花再也忍不住了,从海面上骤然跃起,跃向那日渐炎热的烈日、跃向那无边金黄的沙滩、跃进小朋友身上的短袖、跃进海边绿意渐深的树叶、跃向城市、跃向花丛、跃向街边冰柜的冰棒上。

夏天这个小男孩,在春天已有的生机与活力上又抹了几笔热情。一出门,一股股热浪就蹦蹦跳跳地向你这边涌过来;一股风,可以让叶子又换上一袭新衣;一阵蝉鸣,可以引出一粒粒黄中带绿,优美、饱满的麦穗。走在路上,不知哪里传出来的一声蛙鸣,也能惹得人满心欢喜。夏天就是这样,热情得让人不能接受,调皮得使人哭笑不得,而仍能让人爱慕,让人欢喜。

夏天必然曾经是这样的:过了春,万物都刚从一场觉中醒来,树羞涩地向人们挥舞着树叶,兔子似乎还在伸着长觉之后的懒腰。可忽然有一天,一阵风把所有的叶都吹开了,一阵雷把所有的动物都惊醒了。夏天把黑夜揪走了许多,留下大把的光亮供人们劳作、玩耍。

夏天曾经必然是活泼的。一束阳光,能灵活地穿梭于叶缝之间;一阵雷鸣,能随着蝉的歌唱时高时低;就连雨,也必在地上弹跳几回才肯落下。

而关于夏天的名字,必然有这样一段故事:在《春秋》之前,在《诗经》之前,在后羿射日之前,一个孩子在玩耍时猛然感受到的'炎热,一朵朵浪花忽然想一起涌向岸边,人们在睡觉时听到蝉鸣。人们开始四处奔走,咧开嘴用一种热情的口吻为这个季节命名——夏。

树又开始教课了,它随着风,用手指着开,指着地,大声地说着开地间的万物。而他的学生,趁他讲课时就爬到他身上到处玩耍,树一发问便一齐大喊:“知道了,知道了!”

至于所有的叶,都交给岁月去查询;所有的虫,都交给年轮去记忆;而热浪,也就交给人们去回味。

夏天必然曾经是这样的,或许,它现在还是这样的吧?那似火的热情,在夏天里是一种享受;而不在夏天时,我也只能猜想与期待了

随笔六年级作文【篇9】

我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了。

可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了,不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试,现在好了,我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然,卷子会让我巩固知识,但是我实在有一些不适应。还有分数,分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数,好象已经成为了一种无形的压力,虽然它促进我学好知识,但是它也使我对分数产生了惧怕,怕分数太低,考砸了!进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。唉,看来六年级真的是要“头悬梁,锥刺骨”了。

你看,书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着,书桌上的台灯依旧顽强地亮着,我手中握着的笔还在不停地写着,难道它们真的不知道什么叫乏力吗?难道它们真的不知道什么是疲倦吗?我的上帝,你看看吧,我向你祈祷,快点停电,快点停电至少这是我没有写好作业的理由。

快10点了,作业还没有写完。小闹钟啊,我向上帝祈祷,请你快点停下,快点停下,这样还能给我点精神上的安慰,让我以为时间停止了,虽然这是一种幼稚的想法。

终于,作业在10点多写完了,我那充满睡意的双眼早已睁不开了,那张对我充满诱惑的床,仿佛张开了双臂,我一下扑了上去,大概在还没有完全接触到床时,我就已经睡着了梦想中,我摆脱了一切负担,摆脱了一切烦恼

随笔六年级作文【篇10】

人都说;叶落无声,风过无痕。可是我觉得不然。叶落,乃一种飘零。或因为季节的无可奈何,或为了果实而心甘情愿。然而,不论它最后是忧怨还是无悔,那都是一种美丽的隐没。

曾经年轻过,曾经心动过,曾经幻想过,曾经灿烂过,曾经痴狂过……面对无可避免的结束,它能没有任何的触动?很多事情都是在最后的时刻才有了明朗的认识,那么它或许在为一份虚幻的永远而哭泣,也或许在为领悟了一种更新而豁达中浅笑;它或许在低诉逝去的青春,也或许在做最后的表白…… 这些,你没听到吗?那么只是你未曾走近它,未曾用心聆听它。

风过,乃一种感应。虽然无形,却有它的足迹。发丝的拂动,衣襟的飘飞,都是它的存在。而它携带的行囊里,更是林林种种:记忆,问候,思念,呼唤…。。它悄然来,和你相遇了,并让你随意领取了其中的一件,当你打开那个神秘的盒子,你便会看到画面,或者听到声响……那是一个感动的情节?一张曾经熟悉的脸?或是鸟儿亲密的呢喃?是恋人花前月下道出的傻话?还是远方温热的叮咛?是心中激

荡起的豪情的呐喊……

天空飞过了鸟儿的翅膀,却没有留下翅膀的痕迹。——真是这样的吗?不,既然你可以看见它的飞翔,那么就已经看见它的痕迹了。——在你的眼里,在你的心里。哦,请别想着这只是一种忧郁的表达!——“痕”并非伤痕的简称,它其实是一种感觉,一种思想,一种记忆。就像一部就算是悲剧的电影也仍会有欢笑一样,我们的生命里不会总是阴冷。试着把心事释怀吧——像风一样洒脱。

叶落有声,花开也有声。

风过留痕,快乐也留痕。

将自己与理想拉开一点距离,那么,风便是宁静温婉的寄托,将沉思提升到诗的度。当哲学下降为生活,当艺术在平凡里浅出,而我已在风中,触摸一种特定的语言与形状或任其如水一般枉自东流。只有风一般无法感知的想象在弥新的情绪里塑造人生的缩影。那我说些什么怀想与记忆。 此时风自身的抗拒在表达一种舍弃另一种摄取,有声无言谁也不能随便破译。

天涯是陌生的背景,回首又是烟雨轻渺。且来且去的风便是视野里唯一的佳妙去处,而我与风遥遥相应,在持续的止息里凝伫,或是在欲望与预感中飘然错位。在我与风之间是梦境深度弯曲的边缘,举手抓回的是路斜暮沉的云影。

吹开的是胸襟,面对一首首逝去的歌,我轻松自在地退进亦涨亦落的内心,在仿佛的时光倒流中得归其所。或许,我并非和所有的诗人一样,拒绝妥帖的现实,拒绝古老的废墟,或者敛心内守。那么,就让生命蓄满热泪下沉吧,灵魂已取代一切从容不迫地飞起,以风的喧嚣风的辉煌,以我无凭的任性!

一霎的蓦然回首,新与旧的对抗在很深的日子里依然旋绕

不止。哦,人生的原则本不可受扼制,当风以无数次愿望的方式贯穿其中,成为决断的跃动,成为相对的流畅

随笔六年级作文【篇11】

在我的印象中,一次挨打牢记心中,因为那次挨打是与种不同的。

在风和日丽的一个下午,我和弟弟闲得无聊,干脆画画吧!我漫不经心地画着,没想到看似老实的弟弟,做了一件不可饶恕的恶作剧,让我出了个大洋相。 我画着,突然发现弟弟在我的背后用水彩笔画画。我扭过头,吧衣服拉了过来,没发现任何颜色,我也就没计较了。

当我把作品交给妈妈时,妈妈惊叫道“咦!温珏,你干嘛呢?白白的背心怎么就被你画成这样呢?”我顿时闷了,愣了好一会儿,才知道事情的来龙去脉。当大人听了我的解释后,决定告诉弟弟的妈妈,也就是我的阿姨,我在一旁幸灾乐祸起来。 我在吃饭时,不断指责身旁的弟弟的,不断吓唬他。“哼!我告诉你妈去,看你怎么办!”“大坏蛋!自作自受!”弟弟一下子变了个人似的,苦苦向我哀求,别告诉他妈。不知怎的,我的心就软了,有点不忍心。 随着汽车声,阿姨回来了。弟弟“急中生智”,拿起水彩笔,往自己身上乱涂一团,竟拖我下水,可把我坑苦了。阿姨回来了,当他知道事情后,夺过我们手里的饭碗,拿起一根又尖又细的棍子,“啪”地一声,打在我的手臂上,随后,弟弟也遭殃了。阿姨瞪着一双大眼睛,如一对大灯泡,瞪得人心惊胆战;手中挥着一根“打人棒”,吓得人退避三舍。随后,就要审问“罪人”了。“说,这是怎么回事,一个个说,说不好就给我去面壁思过,别想睡觉!”面对这样的“严逼拷打”,弟弟屈服了,竟将事情黑白颠倒,把自己的罪行推得一干二净,我倒成了罪犯。阿姨不分青红皂白,雨点般的职责,劈头盖脸道来,棍子无情的落在我身上。我像一只老虎,爆发了“我明明没错,你们凭什么打我,凭什么冤枉我!我有什么错!我怎么比窦娥还冤!”我的眼泪再也无法控制,声泪俱下,嚎啕大哭。

没想到,我的这番澄清,反而适得其反,误以为顶嘴,狠狠抽了我几下,手上立刻留下了一道道痕,我更加愤怒,直冲房间,用力关上门,在房间里大哭。 经过一番战争,大人终于“清醒”了,在家里,又多了一些哭声——弟弟的哭声。我们俩的哭声加起来,真是男女混合高音啊!我,宁死不屈,因为我并没有犯错。

随笔六年级作文【篇12】

喜欢一个人在课间的时候在校园里走走,去细细感受校园中那浓重的文化色彩,去细细品味校园中运隆祚永、钟鸣鼎盛的多彩气息,去细细吮吸校园中的翰墨书香,去细细聆听校园那娓娓动人的歌声。

在这里,你不会感到孤独和忧伤,因为这里是友谊的海洋,是快乐的家乡,这里笑语

喧阗,欣然踊跃,人人神采奕奕、喜气盈腮;在这里,不仅只有峥嵘的楼阁、多姿的亭台,亦有竹篱花障,十足风光,苔痕浓淡、藤萝掩映,花如金桂,味芳气馥,彩袖横飞,神彩飞扬。在这里,虽没有花烛彩灯、彩棚高搭、爆竹起火,但也可以深刻感受到成功的自豪和节日来临的喜气沸扬。在这里,没有别人渺视的目光,每一个人都是学校,祖国未来的希望。

独坐一角,用心去体会校园的风光多彩,让心随娓娓的校园之歌尽情飞扬。睁大眼睛,将好奇的目光撒遍这里的每一个角落,留住每一个精彩的瞬间,记录下每一个多姿多彩的画面,用心灵的画笔描绘出一幅丰富多彩的校园生活图,抒写出更加纯真动人的篇章诗词。蝶化为更加优雅自由的旋律。和音奏乐、笙簧盈耳,让自己的一切都融入到这喧阗热闹的场面,让自己随墙垣楼阁、亭台轩榭、红花翠柳、让自己随这校园的娓娓歌声翩跹起舞,共览校园的多彩风光。

就让我们,让大家共看学校的锦绣前程,共同挽手,再创未来飞彩凝辉的新世界!

我爱我的校园——我爱我的温馨之家!

文章来源://m.03kkk.com/zuowen/130880.html

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