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我读了一本十分精彩的书，这本书名叫《双面猎犬》，故事情节引人入胜，读了之后，我不由得佩服起书中的主角白眉儿的勇气与智慧。
白眉儿是一个“混血儿”，它有豺和狗的基因，还有十分之一的狼的血统。它从小长得十分高大，让豺王十分嫉妒。在豺群组织的一次狩猎行动中，豺王故意让白眉儿提早去追赶猎物，结果什么都没有捕到，豺王借此将白眉儿赶出豺群。白眉儿孤苦一“人”，难以生存。被一个“酒鬼”当做猎狗牵回了家。由于种种原因，被村长阿蛮星买回了家。在一次狩猎中，代替了“狗王”黑虎的地位，成为新一任“狗王”……可是，命运之神还要捉弄白眉儿，在后来，黑虎开始嫉妒它，便设计陷害了白眉儿，白眉儿被赶走了，无法在野外生活。只好回到豺群，却受尽了屈辱，但白眉儿却没有因此而泄气，它练习各种厮杀的绝技，经过它的努力，白眉儿最终从最末的苦豺也有一跃而上成为叱咤风的豺王，在人类组织的一次狩猎行动中，它和豺群身陷险境，被人类和猎狗围攻，为了拯救豺群和它的孩子，它装成一只狗，将人类引开，但它最终也惨遭杀手。白眉儿死的时候，应该感到很欣慰，因为，它在世间已经没有可以遗憾的了……
生存，对于一些贪生怕死的人来说，无比珍贵；对于一些勇敢无畏的“人”来说，分文不值。还有一种人，他（它·她）虽勇敢无畏，但却因为还有一些心愿没有完成，所以不有愿死去。
狼王梦读后感(三)
“狼王梦”这本书是杨老师推荐给我们的，一般杨老师给我们推荐的书都是好的，放假的一周后妈妈给我买下了这本书，我欣然的接受了。
这本书是沈石溪写的，当我把这本书看完后，知道了这一本书的主人公是一只狼，名字叫“紫岚”，是一只充满智慧的狼，它用一生的时间来完成一个梦想———让自己的孩子成为狼王。
紫岚它生了五只小狼，可惜第五只狼崽被风吹雨淋失去了生命，剩下的四只狼崽三公一母，长子叫黑仔;次子叫蓝魂儿;最小叫的双毛，唯一的那只母崽叫媚媚。为了在这四只狼崽中有一只能成为顶天立地的狼王，紫岚就开始一个一个的训练它们，让他们勇敢，坚强，果断，敏捷，灵活，聪明…，可惜不久，大儿子被金雕叼走了，还有二儿子，二儿子被猎人的捕狼器捉住了，还有三儿子，三儿子被狼王洛噶咬死了，还有女儿，为了让女儿生出来的孩子里有一个能成为英勇善战的狼王，紫岚和叼走媚媚孩子的金雕决一死战，最后失去了它那宝贵的生命。
读完了这本书只后，我非常感动，我知道了母爱是多么伟大的，为了梦想，紫岚浪费了青春，葬送了爱情，失去了自己的生命，母亲的爱是谁也比不上的，对于母亲的爱和照顾，我们要好好的珍惜才是。
母狼紫岚为自己的孩子，失去了生命。我的母亲从小就教育我要好好做人，为了我的成长，耗费了大量的心血。母亲告诉我做人不能骄傲，还告诉我“骄傲使人退步，谦虚使人进步”，教我好好学习，天天向上。
母亲老了，我长大了，我要做一些关爱母亲的事。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈给我竖起了大拇指，还说：“不愧是我的好女儿呀!有你这一句话妈妈已经心满意足了，妈妈为你而骄傲呀!”
中学生读后感要怎么写
读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。
要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。
一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
在我们的人生道路上，他们给我们知识，告诉我们人生的意义。他们像一根蜡烛，就算到了最后一刻，也要把所有光明带给我们。他们不求回报，只希望我们能健康成长，成为一个对国家有用的人。他们就是被称为“筑梦人”的老师。
《老师您好我的好老师》这本书中，讲述着一位位老师的感人事迹，他们有的为山村孩子传递知识和梦想，有的直到生命的最后一刻，也依然为同学们上课，有的是在灾难中为了保护学生而结束了自己年轻的生命。。。。。。他们平凡却伟大，他们用自己的精力和生命谱写着一曲曲感人的乐章！
让我最感动的事例，就是晏才宏老师不管自己的身体情况，坚持给学生上课，直到最后一刻，心中依然想的是学生。他以教学为乐，为了把难懂的电路分析课上得深入浅出，他发明了一套歌诀，总结性强，朗朗上口。但这么一位好老师，却因得了肺癌，最后离开了他的学生和家人。
有的同学总是认为老师很讨厌，是因为他被老师批评了。可他从未想过老师为何要批评他，他执着的认为，老师恨他。他也会埋怨老师，抱怨老师。他的想法是错的，老师批评他，只是因为他做错了事，不想让他一错再错，最后走向歧途。
同学们，你们是否想过，当我们把自认为很多的作业写完，洗完一个热水澡，然后上床睡觉的时候，也许有的老师依然在昏暗的台灯下，批改着我们的试卷、作业，虽然很疲倦，但仍旧奋斗着。
有时，我考试没有考好，但老师会在旁边安慰我，鼓励我。也许会责骂我，为何考得这么差，但是，都是为了能激励我，希望我下次能考好。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，没有金色的奖杯，只有一根根粉笔，是您杀敌的战场。不为荣誉，不求回报，只希望我们能成为国家的栋梁！
老师为我们奉献了很多很多，我们虽不知如何回报，但是一句真心的问候，一次流利的回答，一次工整的作业，都能让老师露出笑容。让我们发出内心的声音，向老师说一声：“老师，您好！”
本文采用的是读后感的通常写法。文章开篇直接引出古诗，简单介绍故事的内涵，不拖泥带水，干净利落。结尾自然收束，简单明了。
主体部分则以四句诗为线索把作者自己的认识与体会串联起来。论其前两句诗时，作者先概括诗意，再抒发感情。文中绝妙之处就在于能联系诗作者的生活背景，析出诗中的细节含义。如诗人也是远游人，远游人送远游人，古有折柳送别的形式，这里特意点出柳色，也是有用意的等。作者紧扣送别，抓住诗人也是远游人及送朋友时格外悲伤的心情特点。后两句诗，字面意思较易懂，所以作者便把侧重点转向了阐发诗人的心情及作者读后的感受，使得古诗中蕴含的情感被充分表现出来了。
文章结构合理，层次清晰，不愧为一篇佳作。
在图书中心，读了澳大利亚残障人士力克胡哲写的《人生不设限》一书，读来真是颇多感慨。主角力克胡哲，1980年代出生，没有肢体。 他跌倒了，又跌倒了。 他一直被人嘲笑。经历漫长的挫折和黑暗，从失望到绝望再到充满期待，从无到有。
他会告诉你什么是永不放弃的精神，以及如何在坚强的心灵之旅中成为一个坚强的人。一位让你找回生命的热情与价值，开拓人生另一格局的指导者。看完这本书，如果你觉得你很丑，你命运多舛，你事事不顺，你抱怨他人不善，抱怨工作太烦，看看他，一切不满就在那里要准备划上句号了。
说实话，我一向不大看残疾人写的书，感觉没什么新意，都是一个套路：无非是诉说生活多么艰难，自己多么努力，最后最后得到了某些成绩之类。个人觉得这样的书只是写出了残疾人怎样去做健全人而已。
但这本《人生不设限》却是例外，书中并没有刻意渲染残疾给生活造成了多少的不便，而是从心理层面出发，指明人们在身处逆境，遇到困难的时候，就应如何去摆脱不良情绪的困扰，换一种角度思考，从而找到解决问题的办法，最终走向人生的坦途。因此，这不仅是一本鼓舞残疾人的励志书，更是一本能激励所有人的精神书。
有一句格言说得好：“此刻你站在**并不重要，关键是你下一步迈向**很重要”，人生的痛苦正是由于它是漫长的，但也正是因为它是漫长的，我们才有足够的时间去寻找快乐，去感受快乐，乐观的过一生，人便会变得阔达，一切也会变得相对完美;悲观的看世界，本就痛苦的人生会变得愈加冗长，一切令人所厌恶的东西会被无限的放大，经常听人说“人生不如意事十之**”，是啊，看似漫长的人生，充满了荆棘、曲折、悲喜交加、悲痛欲绝，如何应对人生也成了一个值得思考的问题，人生就像一次漫长的旅行，会经过无数个十字路口，也就意味着经历无数次选取，当然了，有些事是你无法选取的，比如你的父母，成长背景和环境，包括你身体的残缺，那是在你出生之前就固定了的，你没有资本也没有权利选取，但我相信上天对每一个人都是公平的，因为自你出生的那一刻起，你就有和他人同等的生存和选取人生的权利，你就是一个独立的个体，可能前十五年甚至二十年你会在家人和学校的引导下学会认识人生，一旦当你自己明白自己就应选取什么样的人生之后，你就能够摆脱束缚和羁绊，独自踏上前行的道路，因为你已经学会了如何选取，在前行的道路上可能要经历无数次成功、失败，每一次经历都是一次选取、一次历练，选取了成功，不必沾沾自喜，因为前方还有更大的挑战，选取了失败也不必后悔，因为路在前方，我们还有选取的机会，如果还有一丝能够挽回失败的机会也不要放下，只要让自己做到不后悔就行，我相信能以这样的心态对待人生，将是一生莫大的财富。
人是万物之灵，更得有追求，如果没有对真理的追求，人类最灿烂的思想火花怎能迸发?如果没有对更高更快更强追求，人类怎能会不断地挑战极限，战胜自我?力克的书之所以能带给人以别样的启示，我认为主要原因是来自于他内心给予他无穷的力量，人世间的一切偏见排斥才不会把人压倒。
力克认为每一个人都是上帝的作品，因此都有着自身特殊的价值，关键是看你自己能不能领悟到这一点，并向世人展现出来，所谓天生我才必有用，这句话绝非妄言，只是很多人一生都无法真正认识自己，也不清楚自己的特长在什么地方，就这样稀里糊涂的过完了一辈子，没有信仰的人，就不能从更高的境界看问题，他们跳不出自我的小圈子，更无法摆脱他人意见的左右，其实世间哪有那么多非此不可的事情呢?就像一年四季都会有鲜花开放，谁规定了花儿只就应开在春天太阳照好人也照歹人，很多时候不是现实非此不可，而是我们自己硬要把自己塞进某个套子中去，所以力克会说，你的生命不就应受限制，正如神的爱不受限制一样。
拿破仑说过：“顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰”。拿破仑当年之所以取得了成功，是因为他率领军队以万夫不当之勇攻城略地，甚至打败了“神圣同盟”军队的武装干涉，这与他这位主将性格与行为中那种毫不动摇的意志和坚忍不拔的毅力密不可分。
在追求梦想的过程中，充满艰辛，但你一定要坚持到最后，满怀信心，这才是一个人真正的价值所在。也许每个人都是天才，但你能自己找到并有潜力找到展示的机会吗。有人说，假如你十分热爱工作，那你的生活就是天堂;如果你十分厌恶工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一齐的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。
不爱岗就会下岗，不敬业就会失业，就会被工作所淘汰，所以，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，我们更需要有一种力克胡哲的精神，对工作有一种毫不动摇的意志和坚忍不拔的毅力，坚持下去，上天必不负你。
力克的故事同时告诉我们，无论你是什么样的人生，无论做着什么样的工作，无论在什么样的岗位，都要发挥最大的潜力，做出最大的努力，每个人的人生走向成熟的时候，我们都需要鼓足勇气准备理解生活的历练，联系到我们高速路政实际工作，我发现力克的故事被赋予了更深刻的内涵，在我们高速公路管理岗位上，我们更应拥有一种使命感、职责感，勇做一颗螺丝钉，永远坚守你的岗位，并为之奋斗不息，在工作生活中就应学会挑战自我，奉献自我，超越自我。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸，想想有什么事情是你乐此不疲满怀热情都会去做的吧，那就是你今生真正就应到达的目标。如果说社会是大海，人生是小舟，那么对命运的不屈就是引航的灯塔和推进的风帆，如何在工作生活中发现真正的自己、如何改善人际关系、如何去寻找机会、如何从不同的角度去看问题、如何把本职工作干好……这本书给了我们一个答案：
“做最好的自己，我能”。
龟兔赛跑的故事主要讲的是：兔子跑得很快，但总是嘲笑乌龟，说它跑得多笨拙、多慢。乌龟很生气，决定和兔子赛跑，兔子同意了。比赛前一天晚上，兔子为了保持精神，早睡了，而乌龟在家里练习，很晚才休息。
第二天早上，乌龟和兔子准时到达。当他们打开时，兔子跑得很快。过了一会儿，他把乌龟远远地落在后面，看不见影子。兔子想，即使我现在睡着了，乌龟仍然在跑，但我的。
于是，它就在路上一棵树下“呼呼”睡着了。但乌龟虽然爬得很慢，累得满头大汗也坚持向前爬。不久，乌龟就超过睡在路旁的兔子。
当兔子醒来冲向终点时，乌龟已经拿到了奖杯
读了这个故事，我明白了一个道理：勤劳的人会胜过自满的人。这样一来，一有好成绩就不能骄傲自满。我们应该继续努力，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。"
在这个暑假，我读了《宝葫芦的秘密》这本书。
当我看到王葆的奶奶让王葆做一件事，王葆就让他奶奶给他讲一个故事的时候。我想到我也跟他差不多，奶奶让我做一件事，我也要跟奶奶讲条件。
自从王葆钓到宝葫芦以后，做什么事都依赖宝葫芦，想要什么有什么，看到这里的时候，我也想有一个宝葫芦帮我做事。
我看到故事的结尾才知道王葆之前做的事都是不对的。不过，王葆最后意识到了自己的错误，他想改正自己的错误。
当我看完这本书的时候，我想到了以后我不要指望天上掉馅饼，不要老想着不会做的题目就问其他人，要自己想该怎么做。我不能像王葆一样依赖别人，要凡是靠自己，要相信自己。
《红色之旅》读后感
爱祖国，就要爱祖国的大好河山。祖国的江山闪烁着革命的光芒和红色的历史痕迹。吟奏一曲凯歌，瞬时撩开那尘封的沙土，铺展出波澜壮阔的画卷——一幅幅，一幕幕，一路路，一处处，一步步……传承着可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗。
血雨腥风的年代，硝烟弥漫，战火喧嚣，一颗颗赤诚的爱国心在东方的黎明前冉冉升起，用生命、用鲜血、用智慧、用科学谱写下一首首振兴中华的壮丽诗篇。
1931年2月7日，这个下雪的夜晚，龙华监狱黑暗的石窟非常寒冷。深夜，敌人谎称将他们转移到南京，并将他们带到当地军法部门的法庭。同志们知道最后的时刻到了，他们团结一心，怒斥敌人，**声、铁镣声响作一片，搅得法庭乱了套。
迷茫的敌人迫使他们在河边的荒地上排成两排。这时候，事先埋伏在不远处屋子里的军警从窗子里伸出了罪恶的枪口，疯狂的子弹，振臂的高呼，冲破云霄！罪恶的枪口张着令人憎恶的大嘴夺去了24名视死如归的共产党员宝贵而无价的生命。
直到那28岁的身上被打了13枪的南国姑娘倒下，剩下威武的口号回荡在耳间……“龙华千古仰高风，壮士身亡志未穷。”烈士们倒下了，他们的革命精神却深深播进了亿万人民的心中！
“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。”红军四渡赤水所到之处，墙壁上、岩石上到处都留下了红军的标语、宣言和歌谣。老百姓家家拿出门板为红军搭桥渡河，纷纷送子弟参加红军。
红军一路战斗，播下了革命的种子，讲了许多感人的故事。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”举世闻名的红军长征，是一部气壮山河的英雄史诗，中国革命史上的奇迹，世界军事史上的伟大壮举。它创造了举世无双的英雄业绩，谱写了惊天动地、呼风唤雨的伟大革命诗篇。
红军用热血和生命铸就了长征精神。这次远征，恶劣的环境构成了一幅悲惨的画面；这次远征，伟大的红军演绎了一部英雄史诗。
环境怎样恶劣？敌情异常严重；行军作战十分紧张；生活极其艰苦；自然条件极其险恶；物质非常匮乏；民族隔阂很深；衣食无着；枪弹不继；医药奇缺；兵员不足……这样的环境，在中外战争史上实属罕见。史诗怎样壮烈？
红军珍视共产主义必胜的信念，牢记全心全意为人民谋利益的崇高理想，肩负救国救民的崇高责任，发扬革命英雄主义，不怕艰苦，不怕流血，敢于战斗，敢于胜利。这样一部史诗，在中外战争史上也是雄伟壮观的。
翻越大雪山，就是这部史诗的精彩的一幕。红军长征途中，翻过大雪山后，又穿越了泥泞不堪、人迹罕至的草地。茫茫草地气候恶劣，变化无常，忽而迷雾重重，忽而风雨交加，忽而骄阳似火，忽而漫天飞雪。
草地上没有路，也没有烟；草地下，河流纵横交错，泥泞不堪。在这样恶劣的环境下，许多同志病倒了，有些同志身至献出了生命。但是，红军战士们以藐视一切困难的革命精神，顶风雪，冒严寒，忍饥耐渴，吃野菜，啃皮带，不怕牺牲，经过六七天的艰苦行军，终于战胜了难以想象的困难，走出了茫茫草地胜利到达了班佑、巴西地区，写下了长征途中又一光辉的篇章。
战士们不知道艰苦吗？不知道会牺牲吗？当然知道。
但他们更清楚的是，为了人民的利益牺牲个人利益是光荣和崇高的！伟大的红军为什么能演绎出如此壮丽的史诗？
因为他们心中有一个道理：北上抗日救国救民代表着中国人民的根本利益。红军是真正的人民的军队！
31岁的赵一曼在一次战斗中被俘，敌人用钢针刺她的伤口，用烧红的烙铁烫她的**，她没有动摇；敌人用掺着辣椒水的汽油往她嘴和鼻子里灌，她没有畏惧；敌人把她拉到她曾战斗过的地方“游街示众”，她没有屈服。敌人杀了她，她为国家和人民释放了年轻的生命。在开往刑场的火车上，她给离她很远的儿子写了遗封信：
“……母亲和你在生前永远没有再见的机会了，希望你，宁儿啊！赶快**，来安慰你地下的母亲。我最亲爱的孩子啊！
母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育，你在你长大**之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的……”
“大渡桥横铁索寒。”立身于大渡河畔，那汹涌澎湃的河水似万马奔腾，光溜溜的铁索不停地晃啊晃啊……令人心惊胆颤，何况还要穿过枪林弹雨！一个一个英勇顽强的战士倒下了，后头却又冲上一群怒吼的“龙马”。
他们凭着坚定的信心和必胜的决心，毫不犹豫、毫不畏惧、毫不退缩，一举歼灭对方敌人。敌人那一双双眼睛里的惊恐在瞬间逝去，直到死才感悟到这支势不可挡的革命军拥有多么震慑心魂的威力，恐怕在奄奄之时亦嘲笑着蒋介石的无知与狂妄罢！
“生的伟大，死的光荣。”刘胡兰，十五岁，仿若我们一般的宝贵的豆蔻年华。她本应该溢满深深的憧憬在那遍野红花的山岭上展望未来，却要面对悲惨而悲壮的命运。
更可贵的是，在许德胜的威胁和**面前，她从不动摇，毅然选择了高尚正直的死法。刘胡兰从容地躺到铡刀上，几个敌人哆哆嗦嗦走上前，按下了铡刀……鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。“怕死就不当共产党！
”刘胡兰临死的呼喊在血泊中悠悠回荡，给予人们迷茫的心灵一次血色的庄严的洗礼。一个伟大而年轻的生命经历了她辉煌的一生。
歌乐山下的集中营里极端恶劣的生活条件始终磨灭不了众多仁人义士爱国的不屈之心。“披麻戴孝”的酷刑触目惊心。“他们用烧红的烙铁对受刑人的脊背烙烫，然后用粗麻袋紧裹在刑人背上，过一些时日后再把长在皮肉里的粗麻布全揭下来。
”如此惨无人道的罪恶之刑，却埋没在暗无天日的“魔窟”里。为中华和平，国民幸福，面对残酷的杀戮，顽强的革命志士们横眉冷对，大义凛然。“为了免除下一代的苦难，我们愿，愿把着牢底坐穿！
”伴随着“红色之旅”，瞻仰着革命先烈用血肉与英魂所筑就的“丰碑”，曼延着一股滔滔的鲜红的热血，引领着后代子孙迈着坚毅的步子，沿着成千上万共产党的奋斗足迹而不断前行！
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