写作是一种用文字来表达思想的方式,它要求我们能够运用清晰的逻辑和生动的形象。通过写作,我们能够更好地理解文学作品和好文章所传达的社会意义。写一篇优质的作文是需要耗费一定时间的。编辑发现“班会作文”这篇文章非常值得一读,希望大家能够仔细阅读并加以思考!
记得在五年级时,开过的班会如海边的贝壳一样,很多。有一个最大最漂亮的,令我至今还记忆犹新……
元旦放假前一天的下午,每一个同学都兴奋异常,仿佛有什么大喜事儿要发生,这时,屋子里布满气球,黑板涂的花红柳绿,上面写着七个大字:“庆元旦主题班会”。主题班会
今天我们五一班开了一次劳动节主题班队会。主题就是“劳动光荣”,同学们表演了精彩的节目!现在就随我去看看吧。
经过报告人数 、出队旗、唱国歌之后就是我最喜欢的表演阶段了!同学们表演的类型可谓是五花八门!有小品、三句半、音乐还有表演魔术的呢!
其中我最喜欢的就是小品《十五里》。小品《十五里》说的是一个小孩去一个村庄。看见一个老爷爷就问“老头离某一个村庄还有多远?”老爷爷回答“无礼”小孩听成了五里。他一连碰到了三个老爷爷,他们都说“无礼”。小孩都听成了“五里”。小孩还以为到村庄一共就是十五里呢!可是走了半天也没有找到村庄。小孩很纳闷,最后又碰到了一个老爷爷,他还是想之前的那样问路,老爷爷就批评了他,并告诉了他原因,这个小孩才明白了。这也让我明白了一个道理,就是对待他人一定要有礼貌。
这次班队会开的圆满成功,我们期待着下次班队会!
星期五中午第3节课,某省重点中学高二(4)教室里如期举行以答案是多种多样的为话题讨论的主题班会。
节目主持人——团支部书记陈海轻松地踏入讲台,用右手拢了一拢秀发,清了清喉咙说:不久前,大家讨论了有一位专家学者的`一道题,四个图形符号中,哪一个与别的三个种类不一样?因为规范和视角的不一样,一切一个图型都和别的三个种类不一样。确实,全球是千姿百态的,疑惑是五花八门的,答案是多种多样的。学生们,今天的主题班会教案就是以l回答是各种各样的r为话题讨论探讨,或叙述相仿的真实经历,或编述短故事,或直抒胸臆,或发表议论,或开展想像,这种。请同学们踊跃发言?节目主持人笑容地看见大伙儿。
同学们议论纷纷,一时没人讲话。此刻,组长笔风站了起来,最开始发言道:曾经的我听到那般的一件事,一位权威专家在一张白纸上面毛笔画了一个黑圈,给中小学生看,大部分每一个中小学生都说看到一个黑圈;给幼儿园小朋友看,回答可多种多样了,有的人说看到一个黑麦圈,有的人说看到了一个零,有的说看到一个黑圆,更有的人说看到了一张白纸上有一个圆形,这种。从而,我感觉到,大家中学生太受思维定势危害了,欠缺小孩子那般的灵气和想像力,这对高新科技的发展发展趋势是不好的。大班长一讲完,教室里就暴发出热烈的掌声。
班里最活跃性的绰号叫小男的女孩站了起來,望了一下大伙说:俗话说得好l条条大路通罗马r。同学们,倘若大家碰到了艰难,千万别泄气,方式一直有的,要我就可以了!说得大伙儿哄堂大笑。
语文科意味着刘青也不甘示弱,响声不太地面说:大家语文老师在提到一些题型的答案时含糊不清,说它是文学语言的模糊性决策的,想不到数学问题,也是有那样的状况。我们在考虑到事情的合理性、严密性时,也不必忘记了事情具备多元性:、多元性。她的哲理性的话,又导致了学生们掌声雷动,刘青反而不好意思地摸起了小辫子。
同学们热情地讨论着
最终,节目主持人说:此次主题班会,大伙儿讨论热情,使大家获益匪浅。在日常生活中,看难题的视角不一样,解决困难的方式也不一样。请喜爱大家这一多种多样的全球吧!同学们衷心地报以热烈的掌声。
周三上午,我们班举办了一次以母亲节为主题班会,邀请了所有同学的妈妈。第一节语文课开始了,妈妈们挤挤挨挨地坐在教室后面听课,有妈妈在教室听课,同学们格外认真。倪老师开心地大声表扬了全班同学。说我们坐姿特别端正,每个人都超长发挥,问我们:“是不是都想在妈妈面前好好表现一下自己呀?以后每天都要这样哦!”
这次的主题班会特别地令人难忘和感动。在第二个游戏上,孩子和妈妈各填一张表格,说出对方的生日、对方最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情,结果发现,妈妈了解孩子要比孩子了解妈妈多得多。但我是比较了解妈妈的,我知道她的生日‘最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情我猜对了一半。还是妈妈了解我多一些。
最令人感动的地方是,3位妈妈上台读了自己写个孩子的信,有2位妈妈哭了,还有好多同学也感动得哭了。妈妈们再信中写出了对孩子的疼爱、关心和期望,字字句句都充满了妈妈深深的爱。王佳来妈妈叙述了王佳来从小到大妈妈是这样呵护他的,他又是怎样渐渐长大、进步,他也很爱很爱妈妈。赵子靖妈妈流着眼泪诉说了赵子靖在美国怎样在妈妈的鼓励下克服语言困难,重新树立信心,在一学年后使学习成绩美国同学齐头并进。她的妈妈非常非常关心她的学习,也非常关心她的情绪,真是世上只有妈妈好。
最后,全班同学在葛老师的建议下都拥抱了自己的妈妈,并深情地说出:“妈妈我爱你!”
今后,我一定要努力学习,健康成长,并尽自己最大的努力回报妈妈,回报她所为我付出的一切。
活动目的:学习校园安全知识,认识安全的重要性,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动过程:
一、导入班会
青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师每天都要对你们说的话。《珍惜生命 安全第一》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟
学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!(学生汇报收集的资料)
案例一: 10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二: 11月8日,某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:某校六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:在一节早读课前,某校的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。
2. 结合案例,谈谈你有什么启示
师:结合以上四个案例,谈谈你有什么启示
二、学习安全知识
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的`要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、板书出示:安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、矛盾处理
同学之间发生摩擦怎么办
有人拉你去打架怎么办
有人拉你去偷盗怎么办
你看到有同学吸烟、喝酒怎么办
四、发生意外时的自我保护
五、班会尾声
我们的安全与健康同行,与快乐相伴,我们没有理由不去关注安全,没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵
《热爱生命》
爱护花坛里的花草体验绿的和谐
帮助摔倒的同学体验心灵的沟通
照顾受伤的小鸟体验爱的温暖
挽扶盲人的手臂体验情的愉悦
生活的天地这样辽阔
生活的快乐这样有趣
保护自己让生活更自由
文明安全让生活更美丽
热爱生命 让我们更快乐地生活
五、班主任总结:
同学们,这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,珍爱自己的生命。同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧!
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