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什么的我作文十三篇

2024-03-18
什么我作文

在读书的时候作文是必不可少的,写作可以让我们变得更加自信找到自由和快乐的内心平静。每天多试着写写作文,思维见解都会有所提升,作文怎么写才能写的好呢?欢迎您来对本文参考阅读并留下您的看法。

什么的我作文【篇1】

我喜欢朋友,喜欢和朋友一起闹腾的时候,那是多么自由而欢乐的时光。

我喜欢白云,喜欢它那多变的魔力,一会儿变小狗,一会儿变绵羊,一会儿又变黄牛。

我喜欢音乐,音乐是能治愈人心情的良药,也能给人带来一时放松的机会。

我喜欢植物,喜欢它的无声无息,它们那绿色的、奇特的外衣,拥有治人眼的魔力。

我喜欢小鸟,喜欢它编写出的五彩的乐章,时而宁静;时而活泼;时而难过;时而可爱。

我喜欢手机,它能给人放松的余地,也能使我们的生活方便、快捷。

我喜欢画画,因为它能留下美好的风景,更能留住美好的回忆。

我喜欢丹麦,因为那是安徒生的故乡,望着丹麦,一股童话的气息扑面而来。

我喜欢看书,因为书中有不同的人物,还有许多的人生哲理。俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”嘛!

我喜欢丽江古城,坐在酒吧里喝着自己喜爱的饮料,望着围着篝火跳舞的人群,真是人生一大享受。

我喜欢玩耍,在玩耍时我能忘记烦恼,忘记世界,忘记时间,忘记自己,忘记所有的一切。

我喜欢……

什么的我作文【篇2】

冬天的滑冰场是热闹的,虽然北风象刀子一样刮着人们的脸,天上还偶尔飘下几片亮晶晶的雪花。但是,孩子们那银铃般的笑声,仿佛和滑冰场结下了不解之缘。

第一次来滑冰场的我,对什么都充满了好奇,瞧瞧这儿,望望那儿。穿上冰鞋后的我,就不象刚才那样洒脱了。还站不稳的我,就想向旁人那样运转自如。腿刚刚要抬起,脚上的鞋就向两匹脱僵的野马,朝着各自的方向奔去。根本不听我的指令,我就向丢了车头的客车,横冲直撞。

望着那些“飞来飞去”的人们,我羡慕极了。我只好向爸爸求救,希望在爸爸的帮助下也过把瘾,但是爸爸却强烈要求我自己练习。不帮就不帮吧,自己学会那才叫有本事呢。我心想。我抬起头,望着那“远在天边”的护拦,叹了口气,然后便一步一步的向护拦挪去。

栏杆离我只有几米远,但现在我感觉,到达那里比25000里长征还艰难。突然,脚下一滑,毫不保留的和大地来了一个亲密的拥抱。我企图站起来,却都以失败而告终。我知道,这对于我这个新手来说,如果自己能站起来,熊都能飞上天了!

我焦急的叫爸爸扶起我,爸爸却不以为然的说:“自己的事,自己做,从那里跌倒,就丛那里爬起来。”“爸爸,我真的站不起来!”我抱怨地说。爸爸皱了皱眉头,语重心长的说:“今天你摔到了,我能扶你起来,那明天呢?你长大了,遇到什么困难,都叫我来帮你解决吗?”我不知道是我的耳朵出了毛病,还是爸爸的脑子出了问题,只觉得委屈,泪水顿时涌了出来。

我暗暗跟爸爸叫起了劲,一定要自己学会。我试着站起来,但又摔倒在地,就这样好多次。当失败第108次来见我时,它已经是筋疲力尽了,只好请求成功来见我。就这样,我学会了滑冰。完全是我自己独立练习的结果。

虽然学习滑冰时,我讨厌爸爸说的那些话,气愤爸爸不帮助我,不把我扶起来。但现在,我明白了爸爸那番话的含义。爸爸教会了我成长,使我在碰“钉子”时,笑着去迎接困难。是爸爸给了我向困难挑战的勇气和力量。

爸爸的话将使我终身受益。

什么的我作文【篇3】

成长像一个五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,可那一刻,我真的很感动。

记得那一次天还蓝蓝的,但不时会刮来一阵北风,让人打个寒战。我放学回到家发现奶奶来了。我放下书包,走进厨房,奶奶正为我煮着我最爱吃的牛肉粉丝汤。我们祖孙俩有说有笑谈着,突然奶奶发现家里的粉丝不够了。奶奶看见啦,立马开着电瓶车钥匙出去了。我在家里写作业,丝毫不知道几分钟后会下一场大雪,也不知道奶奶会为我冒雪回家。窗外不时刮来一阵冷风,只让人感到冷飕飕,我去关窗户,突然发现下雪啦!一片片小雪花飘在空中,像一个小降落伞飘飘悠悠地落下来,又像一位舞蹈家在空中跳起了华尔兹。正当我欣赏着这漫天雪景时,雪下大了,我忽然想起,奶奶还在外面呢。想到这儿,我已无心再欣赏雪景,而是在雪中寻找奶奶。路上空无一人,只有一些汽车匆匆开过。我在雪地里看到了一个朦朦胧胧的身影,呀,是奶奶!我的泪水也已涌出眼眶,奶奶回来了,可她全身沾满了雪,眉毛上白花花的一片,头上也全是雪水,棉袄也湿透了,唯一干的就只有那包粉丝。可都这样了,奶奶却毫不耽搁,一换完衣服,就赶紧帮我煮牛肉粉丝汤。吃着这么热腾腾美味的牛肉粉丝汤,我不禁泪流满面。

爱是什么?爱,就是奶奶那用心熬制的牛肉粉丝汤;是奶奶在雪地里的身影,是一颗永远爱我的心,那一刻,我真的很感动。

什么的我作文【篇4】

理解是人与人之间交流的桥梁,理解是人与人之间友谊的便利通道,理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解,得到朋友的理解,得到老师的理解,得到父母的理解,得到······ 记得在六年级的一次下课时,我正在上厕所,突然,天上下起了“雨”,一下子落在了我的脖子里,我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看,以为是上面的水箱中的水泼出来了,就在这时,我听见门外面忽然传来了几声大笑,我出门一看,原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧,我心中突地一下冒出了火,立刻跑上前去,打了他们几下,就在这时,老师刚好出来了,看见了我打他们的一幕,等我回到了教室,老师把我好好的骂了一顿,我打人的确不对,可老师怎么连我解释的机会都不给我呢?我希望老师能够理解我打他们的缘由,不要只看到表面的现象。

老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生,我们特别想得到老师们的理解。 老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

什么的我作文【篇5】

五台山是国家5A旅游风景区,非常壮观,五峰耸立,峰顶却平坦如台,因此而得名。

清晨,山兄弟们还在自己的美梦当中,浓雾给山兄弟们披上了一件白里透黄的轻纱。火红的太阳从山谷中悄悄地探出头来,可爱的小鸟们开始叽叽喳喳地歌唱,动听的歌声在宁静的山谷中来回飘荡。

中午,烈日当空。太阳射出万千锐利的金剑,把平静如镜的湖面上撒满了一层层金子。田野里,玉米们驾着古老的大炮,随时准备行动。高粱像喝醉酒的大汉,稻子笑弯了腰,微风一吹,田野里翻起金色的波浪。

我发现那里陡峭的小路像一条弯弯曲曲的长龙卧在这座山脚下。这里最特别的是路边有几百种不同的小花,红的如火,蓝的如海,白的像雪,粉的像霞。有的自言自语:我真美啊!真是王婆卖瓜自卖自夸。还有一些不知名的小花也争奇斗艳地开放!我情不自禁地想起两句诗来:苔花如米小,也学牡丹开。

夜晚精灵出来得可真快,金黄的月亮挂在幽深的夜空上,把光芒照在平静的湖面上,波光闪烁!蜻蜓像小飞机一样降落在嫩绿的枝叶上,鸣蝉取出自己的小提琴给大家演奏,可热闹了!

我发现了在山上居住能看到夜晚降临得非常快,而且碧蓝的天空非常晴朗,不像繁华的城市污染得这么严重。我发现了五台山的美,美得那样令人陶醉。

什么的我作文【篇6】

如果有人问我:“如果你会变,你要变成什么?”我会毫不犹豫回答:“我要变成一个爱心小天使,去帮助全世界的人们健康、快乐。”

这天早晨,我轻轻扇动翅膀,飞往世界的每一个角落去寻找需要帮助的人。我飞呀飞呀,突然,我被一个悦耳、动听的音乐吸引了过去,那里围着许多人,我挤进人群里,只见是一个可怜的乞丐正在吹笛子。吹到一半,他停了下来,拿起放在旁边的破碗,向围观的人们走来,他变着腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。人们听了音乐后好像满足了,便纷纷离去。我心想:如果每个人都拥有一颗同情心那该多好啊!我拿出魔杖,轻轻一点,赐予了他勤劳与智慧,让他自己去劳动,去创造自己的幸福生活。

我又继续向前飞,看见一个盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探着路。我轻轻地走到他跟前,说:“小朋友,放心吧,我一定会让你重见光明。”我拿出魔杖,轻轻一点,赐予了他一双明亮的眼睛,他现在也能像我们一样看见蔚蓝的天空,洁白的云朵,看见这个多姿多彩的世界

我飞过了一条河又一条河,来到了贫困山区。那里的孩子们面黄肌瘦、缺衣少食,更谈不上读书了。作为爱心小天使,帮助他们是理所当然的。我拿出魔杖,轻轻一点,地面上顿时变出了各种各样的食品、衣服,变出了一所学校,一个游乐园……我要让这里没有贫穷,没有饥饿,永远充满欢乐。我帮助了乞丐、盲童和整个贫困山区,心里无比快乐,但我觉得仍微不足道。

世界上还有很多需要我们帮助的人,我们应该伸出援助之手尽力去帮助他们。作为爱心小天使的我,能让全世界的人们获得快乐是我最大的心愿。

我想变成超人

我好想变成超人,变成一个威力无边的超人。

当某一地区干旱时,我要带上许多清凉的水,飞到干旱地区,让干旱地区的人们饮用,然后,

我带着水,边飞边撒,下一场及时雨。当某一地方大堤塌陷时,我要身扛几百万泥石袋,火速赶到,拯救沿海人民。

当某一地区发生超级大地震时,我要用健美的臂膀,把压在人们身上的碎石块,通通搬走。还要念魔法,让这一带恢复原状,让人们身上的伤口,快快愈合。

当发生抢劫案时,我就会飞到坏蛋面前,一把揪住他的衣服,让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服,我就要使出超人派绝招—无敌连环拳,让坏蛋心服口服。

当发生不能预知的海啸

时,我要用超能力变成一张无敌大膜,阻止海水前行,如果有人在划船的话,我就把头发变成钩子,钩住小船,然后把小船拉到安全地带。这样,就不会有人员伤亡了。

我还要用超能力穿越时空隧道,回到古代看看古代人的饮食起居是什么样子的,我要看一看恐龙到底是怎样灭绝的,免得科学家为了这一问题而互相赌气。更值得关注的是,变成超人的我还要瞧瞧,人类没诞生之前,有哪些动、植物生长在地球上。我还想化身去拜访孔子,遨游太空,还想到花果山去会会美猴王—孙悟空,我还要到天庭,去尝尝太上

老君炼出来的仙丹。

当然,变成超人的我不会忘记学习,我要用超人牌超级记忆力,让自己的成绩更上一层楼。超人,爱打抱不平,爱拔刀相助,能上知天文,下知地理,能遨游太空,能访问名人,能回到古代,能预知未来……

当超人的好处真是大大的呀!

我真地好想变成超人,变成一个威力无边的超人!我想变成一棵大树

我想变成一棵大树:

我想变成一棵高大的树,有一天,我

跑到我的实验室里造出了一种能变成植物的药水,我拿着这瓶药水跑到草坪上,然后把药水喝掉,我说:“快快让我变成大树吧!”不一会儿,我便变成了一棵高大的树。

春天,雨水多,经常下雨,不用怕,雨下大了,可以到我的身子下面避雨。有时,小鸟在我的头上筑巢,精心的照顾他的“小宝宝”,你看,小朋友们还给了我一个小伙伴——小树。

什么的我作文【篇7】

我欣赏独处

曾在《意林》上看到一篇文章《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的,帮她解答疑惑。

究竟是等,还是不等?小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致,称为碎片社交。文中有一句话很犀利:同学定要相约一起吃饭,难道不是你吃你的,他吃他的?我一下被点醒。暗暗下定决心,从此再也不会陷入你等我,我等他的怪圈,白白浪费时间,更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。

认同了独处这种生活方式,我内心不再纠结有没有同伴,也不再依赖同伴。孤独的身影,来去像风一样自由。淡定、从容的心态,让我习惯了抬头看天,看流云,看飞鸟,偶尔还会生出此中有真意,欲辨已忘言之感,内心获得一片纯净的蔚蓝

古人云:寂而后定,定而后慧。独处能使人反观内心,不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。

一次晚自习前,教室里喧闹得很,追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业,开始做数学题。心静,便仿佛有一道屏障,将我与闹市隔开。我的思路异常清晰,有如陶渊明结庐在人境,而无车马喧的宁静。写完一页,盖上笔帽,眺望窗外欲颓的夕阳,把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来,万物每刻都在变化着呢。

几个同学像花团一般簇拥在一起,涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了,再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇,假装热忱,努力地融入他们,去博得合群的认可和评论。人各有志,也各有所喜,是一路人自然会有话可说,不必强求合群。心中释然。

独处,是品味孤独,是有意忘却尘世的喧嚣,忘记琐事带来的烦恼,在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻,我仿佛拥有了全世界心有多大,世界就有多大。

越来越欣赏独处,喜欢独处。一边品味着孤独,一边独自欣赏着万物,挺好!

什么的我作文【篇8】

我的新老师姚老师,不是特别的高,看起来有些胖胖的,一双炯炯有神的眼睛,如果,和姚老师相处久了,就会发现那他是一个风趣幽默但有时又会很严肃的人。

我很喜欢上姚老师的语文课,老师上课很幽默,一点也不死板,星期五的时候,老师给我们讲第二课《济南的冬天》,讲到“看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”时,我们都不是特别理解,老师给我们举了一个特别简单的例子,那就是玛丽莲。梦露裙子被风吹起来这一经典动作,老师告诉我们不要想入非非,顿时教室里笑翻了起来,老师见状,连忙解释道说:“你们看,雪根本不会被风儿吹动,只是作者想象的而已,想这件花衣下面会是什么样子的,会有什么样的美丽景色,就像是玛丽莲的裙子一样,风儿吹了起来,可她用手挡住了一半,但是人们都想看裙子下面的景色。”老师话音刚落,全班同学又笑了起来,笑的是前仰后合,有几个同学边笑边敲桌子,老师自己也忍不住了,笑了起来,指着我们说:“真是一群想入非非的人啊!”

这就是我们姚老师幽默的一面,但也有非常严肃的一面哦。

记得老师那次凶,是因为写随笔,老师发现了有抄袭的行为,好像有些不开心,便在上课的时候,对我们说道:“以后谁也不准抄袭,谁要是再炒,要是让我发现了,轻则扣分,重则找家长,不管是谁,只要我发现了,一律严惩,都听见了吗?”“听见了!”看着老师这张毫无表情的脸,鸡皮疙瘩都起来了。

好了,这就是我的新语文老师姚老师,希望以后在他的指导下,我的语文成绩可以越来越好!

什么的我作文【篇9】

那是一年冬天,雪下得非常大(这在南方极为罕见),屋顶上、地面上、树枝间,全都是雪,已成了一个白色世界。

雪渐渐停了下来,但还是有少许雪花打着旋儿从天而降,飘在我的脸上,依偎在我的脚边。我独自在公园中漫步,想欣赏点美景,可这满园的白色让我都有些视觉疲劳了。当我正想放弃转身回家时,突然被远处的一簇红色吸引了。

带着少许好奇,我快步走过去,雪在脚下吱吱作响,似乎欢迎着什么。我终于走近了那簇红色,眼前的景色使我不由得惊叹了一声。

那是一株傲然挺立的梅树,不高,满是疮痍的枝条曲绕着,像躬着背的耄耋老者。枝头上是红色的傲然开放着的花,像人加工过似的,花瓣一律向上,无一低头。有些枝丫被厚厚的积雪所压,但它却努力地向上抗争,绝不屈服。我屈身前倾,伸手将枝丫上的雪打落在地,那枝丫倐地一下昂起,加入同伴的队伍。一阵寒风刮过,向针一样扎得脸生疼,可梅仿佛更容光焕发一般,依然昂首,在严寒下也保持着倔強挺立的身姿,在风、雪的压迫下也不屈服、不折不挠,令人心生赞叹。怪不得毛主席在他的诗词《卜算子。咏梅》中写到:“风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

梅,有着一身的“傲骨”它不畏困难,勇往直前,这是那些在寒风中屈成一团、或又不敢直立的其他植物望尘莫及的。想到这里,我不由得想起了那些在困难中不畏惧的人们:抗日战争中英勇杀敌不怕牺牲的战士、为创造新中国不屈不饶的革命先辈、让中国“上九天揽月,下五洋捉鳖”的伟大科学家、还有那些默默无闻辛勤耕耘的老师、那些在严寒酷暑里坚持清扫的环卫工人……这些人不正是和那梅一样吗?是他们挺起了中国的脊梁。

我爱梅,爱它卓尔不凡、超凡脱俗;爱它顽强不息、浩然正气;爱它默默无闻、无私奉献。我们应该学习它迎风斗雪、不畏严寒的精神。我爱梅,我更爱像梅一样坚毅的人们!

什么的我作文【篇10】

时光匆匆,如白驹过隙,转眼间我已是一名初三的学生。不同于初一的放纵,初二的潇洒,初三的生活总是伴随着紧张与压抑,它宛如一杯香浓的咖啡,苦涩的背后却带着回味无穷的香甜。

步入初三的门槛,紧张的压力好似一座无形的大山,压得我们手足无措。面对骤增的作业,无数的习题,老师们每天繁多的小考,也只能咬咬牙坚持下去,偶尔的小憩,变成了我们日常最大的享受,每当完成当日的功课,就如同过完千里长征的红军,有着数不尽的疲惫。就连躺在床上,嘴里也依旧背着数学、物理的公式,政治、历史的重点。直到复习完当天的重点,才敢谨慎的步入梦乡。

教室里都是为了中考而努力的人,每天认真地听着老师乏味的知识点,努力让自己没有倦意,保持最清醒的状态对每一堂课。我们不敢有任何的懈怠,因为任何一个不起眼的问题都有可能成为中考上改变命运的关键。只能用手拍拍脸,继续强忍着倦意,听课,做笔记。

操场上跑过一圈又一圈,拼命地为了加快一点点点速度,奔跑,不顾一切代价去追求它,实现它。哪怕跑完步后,自己像缺水的鱼一样难受;哪怕跑完步后,双腿如灌铅般沉重。我们都可以无所畏惧。只为了一个心中的梦想,不在初中生活里留下一丝遗憾。

正如那句老话:“付出就会有回报”。每当看见自己辛苦的汗珠变成一个个鲜艳的红勾。对于我们这群学生而言,已是支持我们继续向前的最大动力。在那杯香浓的咖啡中,只要你能忍耐住之前的苦涩,等待你的不就是耐人寻味的香甜吗?

时钟滴答滴答作响,告示这初中生活即将结束,距离中考也不远了。我曾认为时间是无情的,给了我们太多如果,如果……殊不知,时间是公平的,分秒必争才是获胜的关键。我只知道我会走好每一步,在初三这条充满泥泞的道路上,证明我曾努力过,付出过。这杯咖啡即将喝完,但它余留的醇香依然回味无穷。

什么的我作文【篇11】

放暑假时,我和家人一起去海南岛的三亚市亚龙湾旅游。

我来到海边,看到一望无际的大海和又高又细的椰子树,十分美丽。椰子树有10米多高,相当于四层楼的高度。它有一圈圈的白轮和青青的椰子,叶子挂在树上,一节叶子像一把插着许多刀的武器。我想:为什么只有海边才有呢?为什么在我们生活的地方没有呢?

为了找到答案,我来到一棵椰子树下仔细观察、认真思考。尽管我深思熟虑,却还是百思不得其解。虽然我是从一圈一圈的白轮到大个大个的椰子和大片大片的椰子,但还是一无所获。没办法,我只好先去游泳了。

晚上,我上百度查找答案。原来,椰子只能在炎热的地方生长,而海南岛的高温和海边凉爽的海风完全符合椰子的生存条件。椰子是热带植物,非常喜欢在海边生长,在高温多雨、阳光充足和海风吹拂下生长快速,也十分茁壮。

对此也有一个传说:一位西方的商人去东方做生意,途中遇到风暴,又撞上大石头,导致船飘到了海南。商人受到当地人的热情接待,临走时种下了一棵椰子树,以表谢意。从此,椰被海水冲向四方。

我知道了答案眉开眼笑、欣喜若狂,不错,留心处处皆学问啊!

什么的我作文【篇12】

“滴答……滴答……”时间在不断流逝,窗外的雪越下越大,而我坐在沙发上,又想起了那件事。

就在前几天,仍然是一个下雪天,放学后,我背着沉重的书包往家的方向冒雪赶去,恨不得一步直接跨进家门。这时,我看见一个瘦弱的清洁工正在吃力地扫着地上的垃圾。这才想起,不知是宝鸡“创建文明城市”的活动没有结束还是别的什么原因,从晚秋到寒冬,清洁工的数量有增无减。而且他们不仅清扫垃圾,还要清理城里无处不在的小广告、宣传单。于是,我看见这个清洁工扫完垃圾,挺起腰,看见前面一堵墙上贴满了各种各样的小广告、宣传单,便拿起一把蘸了水的刷子在那些纸上刷了又刷,然后用手不厌其烦的撕那些纸。我看见她的手冻得不听使唤,但丝毫没有停下来的迹象。

几分钟后,满满一堵墙的小广告、宣传单只剩下了挤在角落里的最后一张纸。

她正要继续攻克这张纸,却突然停了下来,似乎定格了。过了一会儿,她又继续动了起来,只是动作比刚才更加轻缓,更加小心。过了好几分钟,她终于将那张纸完好无损的撕了下来。我以为她会将那张纸扔掉,但她从口袋里拿出一瓶胶水,用不听使唤的手把它拧开,在纸后面抹了一点,把它粘在那堵墙的最醒目的地方,然后拿着刷子蹒跚地走了。

我正想过去看个究竟,看见另一个瘦小的女清洁工也走进了那张纸。她对待那张纸的态度与上一个清洁工惊人的相似,只见她用手用力的地按了一下,仿佛是怕它掉了,然后也走开了。

我更疑惑了,决心过去看个究竟。映入眼帘的,是一张寻人启事:赵洁,女,13岁……

回家的路上,我又看到五六张寻人启事,它们也像那张寻人启事一样,端正地贴在最显眼的地方;又看到第三个空清洁工,正在仔细的贴寻人启事。这几个清洁工,似乎形成了一种惊人的默契。

“滴答……滴答……”我猛的惊醒过来,窗外的雪越下越大,似乎永远也停不下来。

什么的我作文【篇13】

我是什么?

(广东)国华纪念中学高二(2)班王成祖

爷爷奶奶说:“大孙子有出息,真争气!”

爸爸妈妈说:“儿子真懂事,让人省心!”

所有老师说:“这孩子真用功,有前途!”

许多同学说:“这小子,是我们的哥们儿!”

从大家的评价中,我看到了形形色色的自己;而从自己的心灵之镜中,我又能看到什么样的自己呢?

我是一只长大的羔羊。虽然稚气未脱,却不得不离开父母,独自一人,来到南国生活。我常趴在窗台上,望着东北方向,因为在遥远的黑龙江,有我的父母。十七岁,高中生,渴望独立而又依赖父母,但我却无法选择地走向独立。我把思乡的泪,咽到肚子里,因为我长大了,我要学会独立。 ( )

我也是一只没有牙齿的老虎。虽然外表依然有着动物之王的气概,但心中的不自信,只有自己知道。从小学到高中,自己一直是尖子生,受到许多同学羡慕。但每次考试前,我都极度痛苦,因为我总是担心,担心成绩下降。我了解自己的短处,却没有勇气,没有毅力,没有办法去改变它。缺乏自信,让我外表强大而内心备受煎熬。

我是龟兔赛跑中爬行的乌龟,深知不可能像兔子一样跳跃奔腾,只能一步步向前爬行。虽然看不见对手,看不见终点,也会感到疲惫,也想到要放弃。但一想到兔子不屑的神情,看到它留下的脚印,我能做的就是继续脚踏实地,一步一个脚印向终点慢慢前行,前行……我的踏实与付出,让我品尝到了成功的欢乐。

我是古希腊雕像中的思考者。经常思考生存的意义,思索怎样寻找生活的乐趣。我常思考着自己做过的事,常为自己做过的事后悔不已。总是在猜想,别人正在做什么有意义的事,自己与别人的差距,是否越拉越大,真是愁情似流水,白发三“万”丈。自己也总在思考:将要做哪些事,思考它的利弊。结果优柔寡断,经常被小事困扰。甚至有时思考:死亡是否是一种解脱,为何许多人都前赴后继,排着队去见上帝。不过我是不会傻到自杀的,只是借此来提醒自己:既然活着,就要努力活出精彩,因为我是一个热爱生命的人,更是一个善于思考的人。

我也是一只袋鼠。看似可爱,却有着惊人的运动天赋。我不是个运动天才,却是个不折不扣的运动迷。跑步游泳,均有涉猎;大球小球,皆很爱好。尤其喜欢体育比赛,了解体育知识。在家里,如果我看电视,那一定是体育节目;如果有精彩体育比赛,那电视机前,一定有我的身影。但学习的压力,使我不得不放弃自己的爱好,更多的时间,我是趴在书桌上,畅游在题海中。可谓“大类女郎也”!只有在体育课上,我才会疯狂地挥洒汗水。热爱运动,使我具备了超出常人的“革命本钱”。

我还是庄子笔下那只立志登泰山、游南海的蜗牛。有着宏大的志向,但我不会纸上谈兵,更不会因为目标太过遥远,看不到前行的路。面对自己确定的目标,我要千里之行,始于足下,即使每前进一步都感到幸福。因为志向远大,所以我矢志不渝,痴心不改,奋力向前。

现在我更是茂密森林中的一棵树。优越的生活条件,良好的生长环境,这都为我的成长提供了阳光、养料和水分。虽然我现在只是一棵小树,但我会沐浴着充足的阳光,吸收着各种养料,享受着生命的水分,快乐健康地成长。在生长的过程中,我面临着与其他树一起争夺阳光、养料和水分的情况,虽竞争激烈,但我绝不甘心被别人的枝叶覆盖,生活在别人的阴影下。我要和周围的树木一起,奋发向上,长成参天大树,成为祖国未来建设的栋梁之材。

我到底是一个怎样的人?很难用一句话来概括,但是通过认识自我,我觉得自己是一个具有独立生活能力、缺乏自信但脚踏实地、善于思考、热爱运动、志向远大、积极向上的人。做一个真实的自我,做一个最好的自己,是我一生的追求!

评:

读完全文,老师不禁为作者的灵气与才情拍手叫好。

作者善于想像,善用比喻,把自己与自然界中多种事物联系起来,展示自己多方面的特点,反映出思维的开阔和对自己认识的深刻与独特。

没有对自己多角度的解剖,就不能正确地认识自己是一个什么样的人,所以作者在作文中对文章主题把握很准,对自己认识得很全面,思路较为清晰。从行文来看,材料真实,层次分明,表达较为清楚。从语言运用角度看,文字功底较好,多用比喻与成语,颇有文采。

文章来源://m.03kkk.com/zuowen/168253.html

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