秋天的颜色秋天是一副美丽的图画，美在那呢？我坐着一辆用木头做的小汽车，要去看看美丽的秋天。一阵秋风吹来 专注写作，我感到凉飕飕的，原来，秋天还有香甜的气味，我看到了秋天里有许许多多的颜色，真美！那秋天到底有什么颜色呢？我问菠萝，我问苹果，苹果高兴地说：“秋天是红色的。”我问橘子和橙子，它们两个你碰我，我碰你，齐声说：“秋天是橙色的。”我问小青蛙，小青蛙一边地洞准备冬眠，一边对我说：“秋天是橙黄色的。”我问桃树，桃树点点头，说：“秋天是粉色的。”我问大地，大地仰起头，说：“秋天是五彩缤纷的！”我现在知道了，秋天是五彩缤纷的。
人们的欢声笑语中送去了秋天，迎来了冬天。这个冬天要比以往的冬天冷得多，连雪精灵也来凑热闹，纷纷从天而降。刹时大地就披上一件洁白的大皮袄。
春节在至，在广州工作的外来者们都但愿与家人聚在一起，吃整理团聚饭。可天不从人愿，在他们即将要回家乡的时候，雪精灵忽然从中作梗，雪不中断得下。因为雪下得太大，导致大部门的交通工具不能使用，这可苦了那些要回家乡的人。
从电视上我看见火车站人隐士海的，人们都在等待火车的到来。有的人因为等的时间太长了，还生病了。真可伶！为了帮助火车站的人们渡过这次的难题，全国的人们都步履起来：有的人捐了钱；有的了捐了棉被、大衣；还有的人送了许多的食品……其中有位退了休的老奶奶，已经60多岁了。在一个雨天她把自己菲薄单薄的退休金，送去火车站，在路上还摔了一跤，连衣服都湿了。最后她仍是凭着坚强的`意志完成了自己的心愿。
不只我们在努力，警察叔叔们也在努力着，许多警察叔叔不分白天日夜地在工作：为人们送食品、扫开积在马路上的积雪、辅助人们战胜难题。医生阿姨也在为生病的人医治，听说他们忙得连休息的时间也没有。
在黑夜雪地上，一个个忙碌的身影；在拥挤的火车站，一个个勤劳的身影；固然他们脸上都被疲惫占满，但是他们还在坚守自己的岗位。
这一次的难题，体现了人的爱心，体现了人与人之间的间隔是非。在严寒的冬天展现了春天般的暖和。在一片严寒的世界泛起了火光，融化了冰雪，使人的心中布满暖意。这是一个暖和的冬天。
家乡是一个多彩的世界，奇幻的颜色让人捉摸不透。
家乡是绿色的，一排排挺拔的树木，一颗颗苍萃的小草，汇成了绿色的海洋。风一刮，就象泛起涟漪的湖面，斑驳的树影，温柔的轻风，使人留连忘返，心旷神怡，陶醉其中。
家乡是红色的，一朵朵盛开的牡丹，像一个个害羞的姑娘；娇滴滴的红玫瑰，那样的扣人心弦，那怒放的红菊，显得那么纯洁而又美丽，每一朵花，都为家乡增添了一份颜色，一份美丽。
家乡是透明的，门前那条小河，清澈见底。一条条小鱼快活的游来游去，偶尔冒出一个个小气泡，给人以清爽、明朗的感觉。记得小时候，我常常在河里游泳，它，留下了我欢快的身影。
家乡是灰色的，架在河上的那一座石桥，已经有好几十年的历史了，却依然那么坚固。许许多多的人从上面踏过，却不曾留意过它，小时候，我经常坐在桥栏上数台阶，一层，两层，三层、、、、、、这个小小的石桥，记录了我成长的足迹。门前的小路，我曾赤脚踩着它走过，曾和小伙伴们在上面追逐打闹，那一切一切，都留在了记忆深处。
清晨，我像往常一样，迎着朝阳早早来到幼儿园，迎接孩子们的到来。“朱老师好”稚嫩而熟悉的声音传入我的耳朵，我随声望去，婉辰已跑到了我跟前，我高兴的把她搂在怀里说谢谢你婉辰。她又神秘的举着小手对我说“老师我今天还要送你一件礼物，是我用自己攒的零花钱给你买的，你能猜出是什么吗？我笑眯眯的摇了摇头，说：”老师实在猜不出来“。看，是头花，扎到头发上可好看了！婉辰自豪的大声说着，边伸出小手让我看。果然是一只亮闪闪精致而又漂亮的小头花。
一瞬间，所有的孩子像小鸟一样都围在了我身边，这个说老师早，那个说老师好。有的孩子还说，天气热了老师买新衣裙子了吗？婉辰则摸着我披在肩上的长长的头发说：”朱老师，天气热了你买个新头花戴上吧，肯定很漂亮！“当时我随口说：”那过几天老师就买个新头花戴上，让自己变得像你们一样漂亮好吗？“孩子们立刻高兴的欢呼起来，这个说老师我给你买吧，那个说老师还是我给你买吧。没想到这孩子还真有心。
我微笑着蹲下身轻轻的在婉辰的额头上亲了一下，接过了她手中那亮闪闪的'小头花。孩子们立刻高兴地说：”老师戴上吧，老师戴上吧。"在孩子们的催促下，我将亮闪闪的小头花小心的戴在了头上。孩子们高兴的如蝴蝶般在我身边飞舞跃动着。我一时之间忽然什么话也说不出来，内心深处热乎乎的。
通过这些天真的孩子们，使我深深体会到，朝夕相处的孩子，当他们体验到老师对他们的关心和爱护之后，也开始学着关心爱护他们周围的人了。这不正体现出了孩子们那份纯真的爱心吗。
在我的生活中，不乏多彩的颜色，在这五光十色的色彩中，我唯独倾心幽幽的蓝，朦胧的绿和神迷晶莹的黄。
看到蓝色，我就想到大海，那么广阔；想到天空，那份高远。
我想象着，幽静的夜幕下，湛蓝的天空点缀着点点星光，渐渐的，眼前幻化成一条坠满星光的蓝色丝巾，就那么柔柔的，妙曼的，缠绕在我的脖颈，连同一份执着和关爱一起，缠缠棉绵的，令你不忍摘掉。其实，我很早就痴迷那幽幽的蓝色，欣赏它泛着神秘的光泽，那用银丝点缀的星光，汇成一条长长的银河。你在那头，我在这头。于是，情节便染上蓝色……
看到绿色，我想到青春，想到活力。想到茫茫草原，想到青青山峦。可是，不知为什么，这些绿色都朦胧在我的视线里。渐渐的，变成圆润而温情的玉，当它的轮廓渐渐清晰，那份绿也不再朦胧，它是如此的绿啊，绿的晶莹，绿的透彻，它形成了一个圆圆的环，不由得，我心甘情愿被它的温情套住。
它轻易夺去我爱怜目光，以它那般冷峻、晶莹和碧绿。欣赏它通体透着斑驳的花霜，多像岁月把青丝中漂白。我感谢着心灵感应，轻抚着让人感动碧绿，想把曾经的忧伤一起抚平。
从此，我会任由它环绕，我陶醉着它贴紧肌肤的呵护，细细抚摸，把玩它，在它的细腻润泽里，感受着它沉甸甸的分量。
此时，我却想化做玉镯，环绕着一份思念，流向远方……
看到黄色，我想到的'是浑厚的母亲河。那厚重的爱，渲染着整个江流不停的泛起波澜。当疾风暴雨袭来，浑浊的江面，氤蕴着一种神秘的气息。于是，我听到母亲的脉搏在蓬勃的跳动。渐渐的，那黄色也幻化，幻化成一颗黄色的心型水晶。
一颗黄色的水晶，一颗激荡的心，何时见到它不是怦然而动！
轻轻把水晶平摊于掌心，你看，它却如晨间凝结在叶端的露珠，晶莹剔透不染纤尘，呈现着淡淡的黄色，好像刚刚苏醒的精灵，充满着清新脱俗的神韵，难道它也昭示着爱的成熟吗？
以一份诚挚，虔诚的戴上它，任它应和着你的心跳。
生活中五彩缤纷的颜色点缀了色彩斑斓的生活。而我，独爱着诱人的蓝，晶莹的绿，神秘的黄。它们，就是生活的色彩。
面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。
爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱，可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。
爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。
这是！这是！这是！这是生命的颜色，多妙的颜色啊！
小时候，常常缠着妈妈问东问西，一次竟问到了爱。“妈妈，爱是什么颜色？”妈妈一笑，没有回答，继续干她的活儿。我仍是刨根问底地追问下去：“那是我最爱的粉红吗？”妈妈笑着摇摇头。我扫兴的俯下身，又望见一片阳光照在我身上，暖暖的。我一拍头：“一定是金黄的，阳光的味道，不，是彩色，绚丽缤纷。”妈妈摸摸我的头：“不是，都不是，爱是无形的温暖，拥有爱，人就会变得很开心，爱是没有色彩的。”我挣脱的妈妈的手说：“不会的，既然爱那么美好，那么爱一定有颜色。”妈妈无奈，只好掸掸手，站起来说：“我今天带你去找爱，好不好？”我高兴的一蹦：“好！”
下午，我和妈妈坐上了去游乐场的车，我很疑惑：“爱也贪玩吗？”妈妈不说话，我抱着疑心一直到了游乐场门口，妈妈说：“去玩吧，快乐也是爱。”我冲进游乐场，直奔最爱玩的摩天轮。在摩天轮里，我欢呼着，习惯性的把头往右瞄了一眼。咦？妈妈怎么按着头啊.我拉了拉妈妈的手：“怎么了，有什么事吗？”妈妈笑着说：“没事，只不过头有点晕，想吐。”“真的没事吗？”妈妈强忍着不适：“嗯，，你继续玩吧，没事的。”听了这话，我放下心来，继续找爱......
一直到傍晚要回家的时候，我还是没有找到爱。妈妈问：“玩得开心吗？”我点点头。妈妈拍了拍我的肩：“那就是爱，快乐也是爱。”我若有所悟的嗯了一声。妈妈突然捂住肚子，“哗啦”吐了。我轻抚妈妈的背：“怎么会这样？”妈妈直起腰：“坐摩天轮时就这样了，可能是因为我晕车吧。”“那你就干脆别坐嘛。”我刚说完，就又止住了。我不是硬逼着妈妈坐摩天轮的吗？“妈，你......”我忍着眼眶里的泪。妈妈还是一笑：“没什么大不了，只要你开心就行。”
霎时，我知道了奉献也是爱，爱的颜色是甜的，也是酸的，但它的颜色却是不变的温暖。
“唧唧，唧唧。”这是在天空上飞翔的小鸟自由的歌唱。自由是我们向往的东西，那么自由是什么颜色呢？
哦，自由是白色的。每当我写完作业后，我总是会抬头望着蓝天，那时，一片片纯洁的白云总是映入我的眼帘。他们像一群顽皮的孩子，在蓝天的怀抱中无拘无束的玩耍。他们时而飘向东边，时而飘向西边；时而层层叠叠，时而稀稀疏疏。他一会儿跟同伴玩捉迷藏：一片大云正在寻找一片小云，大云找了几遍还没找到，他急得焦头烂额，这时，小云笑嘻嘻的从太阳公公的身后走出，俩人开心的笑了。他们一会儿又像个“小皇帝”，和同伴们手牵着手，霸道的占领了整片天。这时，我总会不禁感叹：“啊，多自由！”我继续望着着几片白云，他们千变万化。一下子变成白色的棉花糖，一下子变成白色的'小绵羊。他们总是想没人管的孩子，在天空上自由自在的飞翔。
啊，我明白了。自由是纯洁的白色，是天上的云朵，是自由自在的小精灵。
自由，还是蓝色的。在大海里，每一滴水都是从江河湖里流出来的，他们都是自由的，想流去哪儿，就流去哪儿，想流到江里，就流到江里：想流到湖里，就流到湖里，就是想流到阴沟里，也不会有人管。他们就是这么自由，这么无忧无虑。突然，隐隐能看见几滴小水珠正在追逐打闹。一滴小水珠拼命的追着另一滴小水珠，追着追着，俩水珠抱在一起消失在大浪里。他们一会儿成为巨浪，凶猛的向人类挑战，一会儿又似一个害羞的小姑娘，在湖面上泛起层层涟漪。他们从来不定型，总是随着自己的心以随意变形。这使我惊叹：“大海的生活是多磨美好呀！可以任由自己摆布，不受他人控制，要是我有这样的生活该有多好！”想到这里，我不**了看那蓝色的大海，叹了口气。
啊，我知道了。自由的颜色是蓝色的，是大海，还是不受人控制的小水珠。
自由的颜色五彩缤纷，拥有自由也是十分快乐的，正如同白云、大海、小鸟、绿草……自由是那么美好，正所谓：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
夏天，纷纷扬扬的，是晶莹透亮的雨水；秋天，纷纷扬扬的，是红通通的落叶；冬天，纷纷扬扬的，是洁白的雪花；唯有春天，纷纷扬扬的，是绚丽多彩的颜料。
春天是蓝色的。河水里小动物们游动了起来，让整条河水变得更欢快了，河水旁的鹅卵石像在照镜子，蓝蓝的天空飘着柔软的白云，忽高忽低，忽左忽右，变化万千。
春天是红色的。刚过了春节，大家脸上还是红通通的像一个个小太阳，太阳光照射着大树，树上的苹果更像是小妹妹的脸蛋，红色的花儿在春天是最常见的，一阵阵花香都能把远处的蜜蜂都吸引了过来。
春天是绿色的。小草在草原上微微地舞着，大树上的毛毛虫正在啃着它的树叶，连叶子上的露珠毛毛虫也都不放过呢！你看它，肥嘟嘟的。
春天是彩色的，人们穿着五彩缤纷的衣服出门踏青，小孩子们在野餐时带上了彩色的糖果，七彩的风筝在天空中开出了五颜六色的小花。
春天是一个缤纷的季节，是一个充满希望的季节，我爱春天。
一上课，老师就问我们春天是什么颜色的？同学们七嘴八舌地议论开来，有的说是绿色的，有的说是金黄的，有的说是粉红的，有的说是洁白的个个兴高采烈，仿佛将五彩的画卷带进了课堂。
春天是绿色的。你瞧，小区前的梧桐树抽出了嫩芽，有些小叶片已经迫不及待地张开了小手掌，为人来车往的大马路增添了一些绿意。草坪的绿意更浓了，毛绒绒的小草软软的，一躺下就仿佛睡在地毯上，惬意极了。河堤边的柳树姑娘照着镜子，轻轻梳理着嫩绿的长发。绿色的春天处处荡漾着生机！
春天是粉色的。公园里、道路旁，桃花、杏花、蔷薇等花女郎都竞相绽放，她们穿上粉红的纱裙，或三五成群抱在一起，或孤芳自赏傲立枝头，或纷纷扬扬漫天舞蹈。我最爱的就是樱花了，远远望去，一树一树的，像天边的云霞忽然飘落枝头。树下，是粉红花瓣铺成的地毯，仿佛是通往童话世界的道路。粉色的春天处处弥散着梦幻！
春天是金黄的。一大片一大片的迎春花开了，远望，如金色的瀑布直泻而下，估计是春姑娘打翻了金色的颜料盘，把这最灿烂的颜色留在了人间。我情不自禁走上前，一朵朵花儿穿着金色的'衣裳，在春风中笑，在春雨里长，在春光中尽情舞蹈。金色的春天处处充满了快乐！
春天是洁白的。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。梨花开了，圣洁的身姿让人心醉，一凑近便仿佛置身在洁白的冰雪世界，淡淡的清香将心头的燥热也抚平了几分。洁白的春天处处飘荡着芬芳！
说着，想着，我情不自禁站起身来，轻轻地呢喃：春天是五彩的！我爱美好的春天！
在我很小的时候，奶奶就对我说，如果你想看看你的眼泪是什么颜色，你就把你流的眼泪密封在一个盒子里，第二天，就会看见眼泪的颜色。她还说过，人的眼泪是有限的，你在小的时候爱哭，长大了，你就没有眼泪可以流了。所以，我从那一刻起，我就开始学会了不哭，能不哭，就尽量不哭。
但是，眼泪，是你想让它流，它就流下来，你不想流，就不流的吗？
在看见灾区失去女儿的母亲，抱着女儿早已变得冰冷、僵硬的尸体，喃喃地说：女儿别怕，妈妈在这呢，慢慢走吧，别摔跤了，找不到路了，就回来找妈妈啊！我的眼泪还是情不自禁地涌进眼眶，等到泪水模糊了我的视线，我才发现，我流泪了，把泪存下来，我发现，它是蓝色的，哦，忧伤的泪水啊！
当然，还会有感动的泪水，看见电视剧中的母女分离，我虽然不会泪流满面，但是也会流泪，那时候，是控制不住的，心里面酸酸的，就像柠檬一样，一拧，都能拧出酸水来，这种眼泪，是淡淡的黄色，闻着闻着，就有一种酸酸的味道。
在倒塌废墟中，听到营救人员的呼喊，那一定也会流泪，那泪也一定是绿色的，因为，那代表着希望。
在小学阶段的最后一个月末体育活动中，当我们终于拿到了一个集体比赛第一名后，回到座位上，我才发现，有股热乎乎的东西弥漫在我的眼睛里，我想，它的颜色应该是红色的。
还有，小时候，没有朋友，被欺负了，就躲在墙根，默默流泪，现在想起来，那种泪，应该是黑色的吧。
其实，人的一生还流过其他好多好多颜色的眼泪，青色，果绿色，海蓝，树棕，薄荷色没有这些五彩缤纷的颜色的混合，怎能有五彩斑斓的人生？
天空的颜色跟人的生活一样是有规律的。
早上，人们刚刚起床时，天空被白雾遮住了，是白茫茫的一大片。雾气遮住了山，只让大山露出光秃秃的山尖，好像浮在空中的城堡，神奇而又雄伟。
中午，太阳正上三竿，天空中万里无云，是碧蓝碧蓝的。就像广阔的大海，一望无际。又像蓝色的雨伞在我们头上，顶着宇宙，撑着大地，为我们遮风挡雨。
傍晚，太阳下山了，余光却染红了天空，天空变成了橘黄色。仿佛灯光照亮了山河，照亮了花草，照亮了人们纯洁的心灵。
晚上，归于寂静，黑暗的天空中却闪烁着光亮。那是月亮出来和我们做伴，满天的繁星和我们眨眼。又像是黑暗的天空中镶嵌着无数的珍珠和宝石，发出耀眼的亮光，吸引着我们去摘取。
天空的颜色是美丽的，又是多样的，更是神奇的。啊！我爱天空的颜色。
友情是一个朋友和另一个朋友之间的感情。那么，友情有颜色吗？友情又是什么颜色呢？当然，友情也必定会有颜色，至于是什么颜色，我可以告诉你，友情是七彩的。
友情是青色的。当一个人和另一个人初次成为朋友的时候，那种略带羞涩的心情，使如花般初次绽开的友情变成了青色，这青色包含着朋友之间刚开始时的那份羞涩。
友情又是淡黄色的。当朋友之间相处一段时间以后，已经慢慢熟悉对方，互相可以毫无顾忌地交流、聊天时，友情的颜色又和先前的青色大有不同了。朋友之间刚能够和对方快乐地聊天时的感受，就好像这淡黄色。淡淡的黄使得朋友之间的友情不再那么腼腆，也使自己感受到了友情之花慢慢绽放的快乐。
友情还是粉色的。这时候的友情，已经达到了一定的阶段，从外人的角度来看，你们已经是一对很好的知心朋友了。而你们也已懂得分享，懂得帮助对方，懂得友情的珍贵了。粉色的友情与原先淡黄色的`又有些不同，你们的友情在慢慢加深，友情的颜色也在慢慢加深，这朵友情之花也已到了完全绽放的时候了。
友情是红色的。这个时候的友情已达到了不可分开的程度，你们也已经是情同手足的兄弟姐妹了。如果你们一天见不着面，就会想念对方。
友情也会是灰色或者黑色的。没有闹过小矛盾是不算真正的友情的，朋友之间偶尔也会闹闹小矛盾，但是不一会儿就会和好了，所以友情之花有时候会变成灰色。最可怕的就是矛盾闹大了，这下友情之花的颜色就会变成黑色的了，有的朋友就是因为矛盾闹大后，他们的友情之花因枯萎而结束了。有的朋友还好，闹一下又和好了。所以闹闹小矛盾可以，但是千万别闹大矛盾。
友情的颜色是多彩的，而我认为友情的颜色却是透明的。友情是无可替代的，友情也是独一无二的。
在我童年的记忆里，故乡的颜色曾经是黄鹂婉转的歌喉和鹧鸪空明的歌唱。
当春天把故乡的山山水水装扮得有声有色的时候，黄鹂和鹧鸪便不约而至。说不定在哪一天清晨催开梦乡的就是黄鹂清脆嘹亮的声音。它就藏在我家后院的几棵枝叶繁茂的大pào树上。如果你站在树下想瞅一瞅它娇小玲珑的倩影，几乎是不可能的，似乎它要和你捉迷藏似的，这一刻，连声音也听不见了，好像晨曦中的那一点音色单单是为了装饰我的清梦，此时，倒有点“深闺颜色好，轻易不示人”的意趣。不过，这小可爱，胆儿却挺小，只一声咳，它就几只几只的一起飞起来了，同时伴着它受惊的鸣叫。这时候，满眼便朦胧起黄鹂那璀璨的鲜亮的金黄色的羽翅，就在枝叶和蓝天之间，平添了一道带有国画意趣的风景。心里装着黄鹂的袅袅余音走向田野，耳际边又响起“咕咕咕、咕咕......”的低回悦耳的声音。其实，鹧鸪或在那一片青绿浓浓的禾田里，或在那田畴郁郁葱葱的蒿草丛里，看不见鹧鸪的影儿，这清冽的声音反而觉得被这满眼的绿色渲染得绿意婆娑，而且还掺和着春日妩媚阳光的味道，此时却无古人“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”的黯然神伤，更没有“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”的惆怅。不知“杜宇词中听初月，鹧鸪声里问斜阳”是否有一番离愁别绪，我从其中却咀嚼出一层故园乡野的诗情画意来。
在我少年的记忆里，故乡的颜色曾经是甘甜里有淡淡酸意的棠梨子果和浅红的毛楂子的味道。
那是个很难吃饱饭的岁月，时常在上下学的路上摘些棠梨子果和毛楂子来充饥，当然还有野鸡腿子、老鸹瓣儿、野蒜之类的。那时，这些东西一到春二三月就噌噌地从山坡田埂上长出来，仿佛知道我们特别喜欢它们似的，花儿红紫烂漫的，叶儿姿态各异的。我们还为它们编个顺口溜：“酸酸甜甜棠梨子果，赛过仙桃仙人果；毛楂子，鸡腿子，垫吧垫吧就不饿；老鸹瓣儿有味道，还有野蒜不放过。”不过，有些是春夏就可食用，有些直到秋天才能熟，像棠梨子果和毛楂子就是如此。
棠梨子果，长在棠梨子树上。这树生长在或山野、或田埂上，春天来时，就漫不经心地恣意地绽放出碎紫色的花儿来，似乎花儿比叶子要多，像云一样，浮在绿叶上，花儿一簇一簇的，随后就结出一抖搂一抖搂的果子来，果子都像佛珠般大小，起初是浅绿色的，经一夏之后，就渐渐地变成黑紫色的了。我们经过的路上，就随意长有这样的果子迎着阳光挂着，我们也就随时盯着它们，在它们没成熟的时节，谁也不惊动它。仿佛它们也着急似的，一到秋来，就熟了。我们小伙伴便搭伙一抖搂一抖搂地摘下来，一棵树也不一次就摘完，总留着些等下一次。这棠梨子果一放到嘴里，深黑色的浓稠的果浆几乎没什么感觉，立刻就化了，透过舌尖儿，那甘美醇和的滋味是我到现在品尝过的水果都无法与其媲美的。到过许多地方，我总特别留意是否有这种家乡果，可是一次也没见过，大概它只生长在我们家乡的山野吧！毛楂子，矮矮的，总是蹲在草丛里，熟透了，每个带刺儿的枝条上都垂挂着，像夜晚盏盏绯红的小灯泡一样，羞答答的，尽管味道不及棠梨子果，但果肉却多些，适宜速效“果腹”。今天，我们常把买来的水果洗净后，盛放在精致的器皿里，以显示它很有品位似的，我不知道若把这样的家乡果也如此礼遇厚待，是否也能登大雅之堂呢？
棠梨子果也好，毛楂子也好，还有它们的同伴们也好，都无人夸颜色好。但随着岁月的流逝，它们却成了我故乡记忆的情感符号。不知道是年龄的原因，还是总有一份故乡情结，我有时会在秋光斜阳里想起它，有时会在暮雨潇潇里想起它，有时会在月光如华的夜晚想起它，有时还会在轻吟带有点点乡愁的唐诗宋词里想起它。
我其实漂泊在外已有几十载春秋，现在，故乡在我的记忆里总感觉像是一幅幅水墨画一样，有时如春雨过后的天空明净空灵，有时似山间幽兰静默淡淡香，有时若菱花照水，蜻蜓翩然而飞的溶溶春光......其间，时而还会想起老父亲“青箬笠，斜风细雨不须归”的身影，想起走近老家，远远看见袅袅轻起的炊烟越飘越淡的样子......
故乡的颜色总如一本童话，恒久珍藏于我的心间。
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