了解“珍惜作文”的定义及其应用就请继续查看下文，作文是启示人生的蓝图帮助我们找到通向成功之路的方向，通过写作我们可以在不断探索中把握文化发展趋势。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，怎样才算是思路清晰的作文呢？
这次去科技馆，我学到了许多知识，世界上有多少水可以被我们利用，水要我们怎么用？
现在，城市中有许多身边的小事都能污染环境，有随地乱扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪等等，他们的后果很严重，但水资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费和污染。
现在我国存在一些很严重的问题，比如不保护环境，浪费资源，绿色植物稀少，河流不清澈等。现在我们做的很多事都污染了环境，如，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树成荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待一会儿。唉!这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀!如果人们注意一下，不去污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个世外桃源了。并且，人们在那里休息一下，乘乘凉，是多么美好的事呀!可现在却成了垃圾场，污染环境的后果真是不堪设想啊!
而且，还有许多工厂的废弃物也在污染着环境，但是最严重的是水的污染，一些池塘边，建着工厂，工厂里排放出来的水都流入了池塘，池塘里的水都成了污水，一边污染着旁边植物生存的环境，让那里的环境一天比一天恶劣。
我希望每个人从小事做起，珍惜你身边的水资源，这是所有人的责任。
5.若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——[明]钱鹤滩
6.青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。——[英]莎士比亚
9.青年人比较适合发明，而不适合判断：适合执行，而不适合磋商;适合新的计划，而不适合固定的职业。——[英]培根
11.一个人如果没有浪费半点时间，那么，他的年纪虽然很轻，但也可算是活得很久的了。——[英]培根
12.没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。——[古罗马]塞涅卡
13.春天是自然界一年里的新生季节;而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。——[古罗马]西塞罗
14.一个人不论活多大年纪，最初的二十年是他一生中最长的一半。——[波斯]萨迪
16.年华渐逝——这是任何人都难以忍受的侮辱。——[西班牙]塞万提斯
17.有许多人是用青春的`幸福作成功的代价的。——[奥地利]莫扎特
18.创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的。——[德]歌德
19.谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——[法]雨果
20.青春是一种奇妙的东西，外部红得发亮，内部却毫无所感。——[法]萨特
21.人人都有可惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春，要不断地告诉自己：“万事全赖在我。”
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩每当我听到这首《外婆的澎湖湾》时，爷爷的音容笑貌总会在我眼前浮现，两行热泪也会不自觉地顺着脸颊滑落。我拨开时光的帘子，捡拾记忆中的颗颗珍珠，溯回光阴，三年前的考场外，爷爷拄着拐杖，一只手上拿着几颗枣子递给我，三年后的升学考试，却是妈妈递给了我几颗枣子
不知为何，我从小就十分喜爱吃枣子。因此，在爷爷的果园里总会有一些枣子供我采摘，在一次傍晚时分，我轻倚在爷爷的肩上，玩弄着爷爷的袖子，嘴里还念念有词道：爷爷，您陪我长大，我伴您变老，将来等我长大了，我养您！爷爷嘿嘿地笑了，眼角闪烁着点点泪花，他那粗糙的大手轻轻地刮了一下我的鼻头，我也忍不住跟着笑了起来。
随着时间的流逝，我也渐渐长大了。学业的增多让我变得繁忙起来，无暇再去爷爷家中，有好几次爷爷路过家门，看见我做着堆及如山的作业，不忍打扰我，便默默地放下枣子离开了。
最后一次得知爷爷重病时，我正忙着备考初中，连他的面也未曾见到过。当我拿着奖状去看爷爷时，爷爷却被许多人围着，有人掩面叹息，有人痛哭流涕，有人忙前忙后，行色匆匆。见此情景，我立马慌了阵脚，奖状被我扔在了地上，我忙不迭地扑向爷爷。妈妈轻声对我说道：爷爷一直在等你。我应声抬头望向妈妈，她此时满脸泪痕，还不停地抹眼泪，我颤抖着将手伸向爷爷，爷爷用尽最后一丝力气冲我淡淡地微笑，轻轻地从胸前的包里拿出几颗枣子递给我，此时的我早已泪流满面，大声地呼喊着爷爷，可爷爷的手却越来越软，越来越无力，到最后还是慢慢地垂下了。我的声音嘶哑起来：爷爷！爷爷！您不再看看我了吗？看看您最爱的孙女啊！
第二天，如梦初醒，我红着眼眶，凌乱的头发散落在肩上，显得十分狼狈，我四处寻找着爷爷的踪迹，终究一无所获。在那之后，我也曾寻找过爷爷，有人说我过于天真，试图得到这不可能的事；也有人耐心劝我，告诉我人死后便会去到另一个极乐世界，而在这个世界里，只要相互记得，他便永远在你心里。原来这便是分离，真正的分离不一定是要像长亭古道，桃花潭水深千尺那样情深义重，不一定是要大哭一场，那样的轰轰烈烈，也不一定是要举杯邀明月，对影成三人那般的孤独寂寞，真正的分离不过是要铭记于心而已。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待！如今，落花微雨，芳草斜阳，我又一次踏进了考场，带着家人的祝福，也带着爷爷的期望。我终将迎着光，大步向前，成为家人的光芒，并且我也将好好的珍惜这一切，珍惜眼前人。
今年3月22日是第12个世界水日，今年世界水日的主题是水与灾害。水是生命之源。目前，世界面临的水资源短缺已非常严峻：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。预计到2025年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困。随着社会的发展，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世纪相比，20世纪世界人口增加了2倍，而人类用水却增加了5倍。在一些发展中国家，约50%的饮用水和60%的灌溉用水因使用不当而浪费；约90%的废水没有经过处理就被排放到河流，湖泊，造成环境污染。如果我们在使用水时还不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我们的眼泪。
“呜，呜，呜……”咦？这是谁的哭声？原来是地球妈妈在哭，她在为我们人类浪费资源而哭泣！
随着城市现代化的发展，一寸寸的土地渐渐地被高楼大厦所占用，我们可以利用的土地资源在日益减少。虽然土地是再生资源，但照此下去，早晚有一天土地也是会被用尽的！如果我们开始懂得珍惜土地了，并学会合理的利用它，我们才能更好的生存下去！
众所周知，水是生命之源！没有了水，人类将一刻也无法生存，但我们现在还是在浪费它，它也逐渐被我们污染了。本来清澈见底的小河浑浊了许多，我们的饮用水也在一天天的受到威胁！而我们却从不在意，反而还去浪费它。每当洗完脸或刷完牙时，我们从不在意水龙头是不是已关紧，任它在一滴一滴的流泪……照此下去，世界上的最后一滴水将会是我们的眼泪。
我们国家地大物博，矿产资源丰富，可是现在我国的矿产资源也在逐渐减少，比如石油、煤炭、天然气……这些矿产因为人们贪图一时之利而过渡开采，所以在不久的将来，我们将会永久的失去这些资源。
从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，珍惜资源，爱我国土！让地球妈妈不再哭泣。个人的行为也许微不足道，但我们把每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明！
高中生励志文章：珍惜高中，享受学习
李蔚明，女，20xx年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。20xx年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。
分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。
真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。
故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……
高一的遗憾
我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。
高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会（这些老师们最为常用的策略是无奈地摊开手说，体谅大家很辛苦，但是高考要考），教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。
当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。
回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不小。唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。
进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。
我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。
分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。
一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。
高三记忆：平淡是真
高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。
当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。
当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。
另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。
几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。
传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。
最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。
我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。
然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。
领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。
可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的'历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。
不是标准答案的答案
回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。
请尊重你们的老师。
在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。
我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。
请珍惜同学间的情意。
如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。
请从现在起就努力学习，打好基础。
读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。
我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。
高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。
不要太在意分数。
记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。
分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。
以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。
因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。
三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。
不要放弃思考。
高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。
最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。
朋友，当你在路边散步时，是否发现河里的水已不再清澈灵秀？当你在林间徘徊时，是否察觉茂密的树林里已不再浓荫蔽日？当你仰望天空时，是否注意到天空已不再明净蔚蓝？
不必违言，这一切的一切，都是‘可爱’而又‘聪明’的人类自己的杰作。
这养育我们的母亲河，以前清得能照出人影，水中不时有鱼儿雀跃的身姿，如今呢？我们更多看到的，是已经腐烂发黑发臭的垃圾在水上漂浮 ，水中再也看不到鱼儿的踪迹。河水的呼吸越来越急促了，它的脾气越来越暴躁了，人类感觉到了吗？不，没有，人类并没有就此罢手，一股股污水还在源源不断地吞噬着河水的生命。
这林间的树木，那以往郁郁葱葱、绿得诱人的树木，再也难以看到魁梧雄壮的身影，它们已成了那崭新的家具、工地上成堆的材料和那烟囱里冒出的缕缕青烟。那圆圆的树桩留给人的是心酸、悲痛……小鸟远离了这片安静的土地，去寻觅新的家园。那裸露着的土地，仿佛正在哭泣，那令人憎恨的沙魔，正在狰狞地笑着，一步一步逼近；那些在风中颤抖着身躯的小树，成了荒凉的土地上一道独特的风景。
人类，确实可爱，将空气污染，然后戴上口罩生活；人类，确实聪明，将林木砍伐，然后任沙魔肆无忌惮横行；人类，确实伟大，将地球破坏，然后渴望在茫茫宇宙中寻觅到适合人类居住的星球。
可是，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
朋友，作为下一代的我们，该怎么办呢？
珍惜我们的大自然吧!让它更好地服务于人类，更好地造福于我们的子孙吧！
我们要节约用水。因为，还有许多地方的人没有水喝，他们有时一周才发一瓶水喝。而我在校园里却看见一二年级的小朋友拿着一个可以喷水的瓶子把校园里喷的到处是水，班主任批评他，他既然不听。这时，我真想把他送到那些缺水的地方去，让他也尝尝没有水喝的滋味。
没有人希望看见，当绿油油的小草越来越多的消失在我们面前，我们却无能为力时，我们要向那些浪费水的人说;‘节约有水是我们每个人的责任，如果没有水，就没有动物，也不会有植物，更不会有人。一句话，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。’
只要人人都把节约用水当作自己的责任，只要人人都节约用水，这个美丽的地球就不会消失的。
在平时，水给了我们许多帮助。比如，洗衣服、熬汤、用它帮庄稼浇水庄稼、我们在平常喝的水、还用水泡奶茶、茶、咖啡等用处。
水是无价之宝，她会永远纯洁无私的贡献给人们。所以，我们一定要珍惜水源，让更多人喝道甘甜可口的水。
生活在21世纪的我们，丰衣足食。可是在今天，我们有没有想过，若干年以后的地球，又会怎样。“地球是我家，保护靠大家。”这句话喊得响亮，可是有多少人真的去做了呢？地球母亲养育着我们，我们却如此对待她，难道这就是我们对养育我们的地球母亲的回报吗？
曾经的地球，天是那么的湛蓝，水是那么的清澈，空气是那么的清新。可是，在科技发达、农业发展的.今天，生活虽然变成了千年前人们所向往的那样，但地球，已被我们毁得千疮百孔。
资源的浪费也是让地球变成这主要原因。在以前，我国幅员辽阔，广袤的大地上闪耀着璀璨的文明。但现在，我们的祖国水土流失，而我们又不懂得保护土地、节约用水；这让我们的地球遭受到了极大的破坏。只有珍惜每一寸土地，节约每一滴水，地球母亲的痛苦才能少一分。
每当我看到洗手间那里温馨的提示语——不要让水龙头伤心的流泪，就会思绪万千。我仿佛看到千万年以后，因为人们不节约用水，而造成缺水的灾难。无数的人因为缺水而渴死了，更有人在为一滴水而争夺。
而污染也是一个重要的问题。人们不注意环境卫生，为了自己图个方便就随便乱扔垃圾。却不知自己的行为给大自然带来了多大的危害。不仅水被污染了，土地也被污染了。地底的塑料袋，毒害了一大片植物，而且百年不曾消失。曾经清澈的透明的小溪，也被一大片垃圾给污染的浑浊。工厂里的浓烟，污染了空气，让天不再蓝；工厂里排放的废水，让小溪不再清澈。
而造成这些问题的人们，却还是不以为然。嘴上说着珍惜资源，保护我们的地球，可是自己却依然我行我素，明明垃圾桶就在自己一米远，可还是随地扔垃圾。
我以前看到过一幅图——地球变成了灰色，上面坑坑洼洼，不像样子。地球在哭泣着，像是在说着什么。让我们倾听地球母亲的呼唤，不要一错再错！
我们一定要珍惜资源，行动起来，不要让自己，亲手毁灭地球！
珍惜资源，爱我国土。不要再让地球变得千疮百孔！
我们伟大的母亲以丰富的乳汁哺育着我们，以宽广的胸怀容纳着我们，作为、人，我以我们伟大的、感到骄傲。自从1949年10月1日，毛主席那一句“中华、共和国正式成立了”响彻天宇。、就像一只英姿飒爽的雄鹰高昂的屹立在亚洲的东方。从此以后时代巨变、生活富裕、经济腾飞，我国已成为名副其实的经济大国，但我国资源、问题的解决已刻不容缓。
清棱棱的水，蓝湛湛的天，连片的田野，那就是生我育我的土地，不知何时，村头的一排排厂房已拔地而起，路过的人们总会好奇的瞥一眼。
竣工的那天，厂主放了好多鞭炮，给孩子们分了好多糖果，礼炮响毕，孩子们蜂拥地进了屋。只有我怔怔地站着，细细打量着那两排厂房：蓝蓝的瓦，高高的窗。我也好奇地瞥一眼，只见里面摆放着几台机器还有各式各样的零件，里面的光线很暗甚至有些可怖，我走到厂房后，意外地发现了几棵萎蔫的庄稼苗，一丝不祥之兆笼上我的心头，突然，一个庞大的身影吓了我一跳，我定了定神，是那个大腹便便，西装革履的厂主，他笑着说：“在这干嘛呢，进屋吃糖吧。”不知什么原因，我很厌恶眼前这个人，我瞪了他一眼，很快的跑开了。
我小小的力量阻挡不住事物的发展，妈妈也成为众多工人中的一员，妈妈在茶余饭后总不经意地流露出对厂主的赞美，他对待员工有多好，待遇有多高，妈妈还说他放弃在城市发展的机会，回到乡村建厂，来带动乡村经济。从那以后，我改变了对他的莫名奇妙的偏见。，确实他的厂子办得很好，饭桌上又多了几道小菜，妈妈还给我买了梦寐以求的电脑。
不过我担心的事还是发生了，一回到家，妈妈就抱怨说：“厂子不久就要倒闭了，上午镇上来人把南墙都推倒了。有人给出主意说，给管事儿的送点礼，疏通一下或许还有用，可厂主就是不作声，真不知道一向精明的厂主还在犹豫什么。”
那天，厂主挤着微笑对全村人：“这个厂子的兴建发展离不开大家伙儿的努力，我在这里先感谢你们。”他深深地鞠了一躬，“哗”掌声响起，他继续说，“刚开始建厂，我并没有想到事情的严重，导致现在。但这是国家的土地啊，我不能因为自己的利益，损害国家的利益啊，这点道理我还是懂得的，因为我是一名、人。”声音因为激动而变得变得颤抖起来。
掌声再次响起，经久不息，讲得真好。
正因为、有许许多多像厂主一样不惜牺牲自己的利益的人，、才有富饶的土地。生长在这片黄土地上，我庆幸，我更加珍惜这每一寸土地，实现人生最大的价值。
有一次妈妈问我：“文皓，你觉得人生像什么？”我觉得——人生无常，有如一场逃避球赛，当对方拿球预备打人时，彷彿在场内的我，生命就在被K中那一刻出局完毕；生命软弱，又像听到径赛起跑枪声，我也会感到四肢无力，惊骇得摊软在地上。
丰厚的日子经验，就像同学手中把玩的戏法方块，转来转去，每一次、每一面都有不同的色彩组合。但是这趟人生旅程，充溢不确定性，就像二十四小时连播的新闻台，播来播去，每一秒、每一个当地都有意外会产生。所以，人们应考虑生命的可贵，感觉这张单程票，上了车就不能回头，并且有或许提前下车呢！
见到新闻台报道飙车意外，事故现场充满着大人哭喊声，俱声泪下：“早就向他说了会出事，他却一点也不忧虑，现在我该怎么办！”我以为身为孩子应尽力作到以下几点：一、领会爸爸妈妈一天天亲手把自己养大的恩惠，立下长大后将成为爸爸妈妈依靠支柱的方针；二、绝对不能让自己在好奇心唆使下，做了不法的工作，导致生命提前完毕的大悲惨剧；三、爱惜自己的身体，一方面让家人安心，一方面使自己的'日子更顺畅。
“蝼蚁尚且偷生，万物之灵岂可轻言轻生”就连蚂蚁能都懂得要活下去，身为人类的咱们，不是更该爱惜生命吗？这一次我会向妈妈确保：“我的生命很可贵，是您妊娠十月给予的，我会爱惜这绝无仅有的人生。”
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