零思考方案网

四年级上册作文观察日记(经典十五篇)

2024-05-02
四年级上册观察日记

什么样的作文是高水平的?好的作文可以加强学生的逻辑思维和创造性表达,通过写作我们可以更加深入地了解和体验不同文化背景和传统习俗。一篇好的作文能成为大家学习的对象,以下是小编为您准备的内容“四年级上册作文观察日记”,我们会不断更新和改进还请您多多关注我们的网站!

四年级上册作文观察日记【篇1】

今天是我买小鸡的第六天了,在我的精心照料下,它们渐渐地长大了,一天比一天可爱、活泼。每天写完作业,我都要和它们玩个痛快。今天也不例外。

我忽然发现小鸡的翅膀长出来了,它们看到我,都立刻张开了那小小的翅膀,向欢迎久去老朋友归来似的,其中一只小黄鸡伸开翅膀,想要从纸箱里飞出来,只见他连试了几次都没有成功,我在旁边为它加油,十几次的拼搏,它终于飞出来了,我心里特别高兴,本以为它可以自由了,可是,过了一会,小黄鸡因找不到它的伙伴们而唧唧地叫起来,显然是很难过的样子,纸箱里的小鸡也叫个不停。我看到此情景,一下子捧起小黄鸡放回纸箱里,它们又恢复了先前的快乐。

四年级上册作文观察日记【篇2】

9月5日晴

今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日晴

一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。

9月26日晴

6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。

10月8日晴

我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”

四年级上册作文观察日记【篇3】

_月27日星期六晴

今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

_月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

_月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日,早晨我拿着我的`水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

四年级上册作文观察日记【篇4】

美丽的桂花

在我上学的路上有很多很多桂花树,它们年年都会开花,开出的桂花很香很香,闻了让人心情愉快!

10月11日

今天早上,我正走在上学的路上,忽然一阵淡淡的清香迎面补来。咦?香气是从哪里来的呀?我东张西望的找了起来,哦,原来是桂花开了。它们零零碎碎的,三个一群,五个一伙紧紧簇拥在一起。

10月12日

桂花比昨天开得更旺盛了,香味也更浓了。真可以说是“八月桂花,十里飘香”。金黄色的花朵一团团,一簇簇,开满了枝头。就像一把把金色的鸡毛掸子。我走近一看,花瓣只有米粒那么大,五片柔嫩的花瓣围着那鹅黄色的花蕊,笑眯眯的开着花儿。微风轻轻吹过,花儿们在风中摇曳,好像一个个美丽的姑娘正在翩翩起舞。

10月15日

今天桂花掉了许多,给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵微风拂过,要是你站在桂花树下,就会下起“桂花雨”。桂花落到你的头上,落到你的肩上,落到你的脚上,你整个人都变成香香的了。

桂花不仅好看,好闻,还能做成“桂花茶”,“桂花糕”,“桂花酒”……桂花真是中看、中用、中闻啊!我喜欢桂花!

四年级上册作文观察日记【篇5】

我们小区里有一片山竹林,一年四季都是翠绿色。

竹子是常绿多年生植物,春日生笋,茎有很多节,中间是空的,质地坚硬,种类很多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的单优势种群落,在全市分布广泛,而且种类众多,有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株一般高10~12米,秆径6~13厘米竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,有梅兰竹菊四君子之一,梅松竹岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那,激励着我。

我喜欢这片竹林,是他教会了我不达目的不止的精神。

四年级上册作文观察日记【篇6】

10月2日星期六晴

今天上午爸爸抓来了很多小虾,这些小虾十分好看,身体小小的是透明的,那双钳子在水里舞来舞去,十分地威武。小虾也很有趣,他们三个一对五个一群的在水中游来游去,过了一会儿他们原地停了下来,好像在休息,休息过后他们会继续起来,如果在路上遇到同伴还会打起架来呢,这些小虾真是既好看又有趣啊。

10月4日星期一晴

因为之前用来观察的虾被吃了,所以我们又去山上抓了几只来,这几只虾比原来的那些虾要小得多,就算是最大的也没有我的小拇指粗,这些小虾身体是半透明的,触须又细又长十分可爱,他们十分灵活,每次只要你的手一靠近,他们这些虾就会飞快的游到一边去,如果你穷追不舍,他们就会用尾巴用力弹,像箭一样射出去,可有趣啦。

10月5日星期四晴

小虾刚来到我们家,对这个新地方有些不熟悉,他们刚来到新的家里时,好像还没有从紧张的情绪里脱离出来,被放到水盆里时还紧张地转圈圈,中午我来到水盆旁边给他们加了一些食物,可是当下午我来看他们时,发现这些食物小虾一点也没有吃,他们什么时候才能熟悉这个地方呢?

10月9日星期六晴

经过几天的认识,那些从山上来到我们家的虾,已经很熟悉这个新家了,可是今天我却发现他们死了事情是这样的,今天下午我去看小虾时发现他们都死了。

我很奇怪想他们是怎么死的呢?是饿死的吗?不对吧,上午刚刚给他们吃过东西,是生病死的吗?也不是啊,早上他们还活蹦乱跳的在水里游呢,是到底是什么让他们死的呢?是……

再看看他们的身体红红的蜷缩着在水里躺着,看着死去的虾,我想下次再养虾,我要做好准备,不然会和这次一样。

---摇子潇

四年级上册作文观察日记【篇7】

10月18日 星期日 天气晴

今天天气真好,秋阳高照,天空像一块蔚蓝的宝石,轻纱似的白云飘浮在灿烂的秋阳旁边,显得天空格外明净。小区临近的虞河岸边,一棵棵高大伟岸的柳树,也开始报告秋天的信息了。

吃过早饭妈妈对我说:"儿子,你那么喜欢柳树,趁着今天的好天气,咱们去河边观察一下,秋天柳树的变化吧。""好的,我举双手赞成。"

漫步河边,远远远望去柳树的枝条上浓密的墨绿色的叶子中,夹杂着黄色的叶片。秋风吹来,就像秋天的信使落入了大地母亲的怀抱里,和周围泛黄的小草做起了邻居。"妈妈,您看,这树叶上写得是什么字啊?"我弯腰捡起了一片黄色树叶,长长的条纹横七竖八,像刻着什么字一样。"我也不知道是什么字,也许是秋天吧。‘’妈妈笑着回答我。黄叶带着秋风的气息,放在手里凉凉的。一片片树叶就像是弯弯的新月,又像是一张张邮票,形态各异。我小心翼翼地放在口袋里,准备将它们整齐地夹到我的书本里,制作几枚柳叶的书签,留下秋天的记忆。

有的黄色柳叶落在波光粼粼的河面上,像一叶叶扁舟在荡漾,泛起点点金光。几片树叶落在我的头上,和我来了个亲密接触,还没等我把它们拂去,‘’咔嚓‘’一声,妈妈已把我的影像记录在手机上了。

看看四周景色已充满着浓浓的秋意,河边绿化带已经失去了夏天的葱郁,有的树木已经被秋婆婆的大手扫光了叶子,只剩下光秃秃的树干了。可是柳树的枝条还是那么浓密,好像与秋天作最后的抗争。我不由得心生敬意:柳树从‘’碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝"的初春时节,最早报告春天的信息,到秋天还在拼命的留住绿意,展现它旺盛的生命力,我从心底发出由衷地赞叹。

这时,三三两两的游人漫步在河边大道上,都在指指点点地议论着什么,也许他们和我同感,赞美秋天,赞美柳树吧。

四年级上册作文观察日记【篇8】

有一次,我为了观察番薯,要爸爸买了一些黄色的小番薯回来。

我立刻把番薯放进一个大碗里,再放了一些干净水,让番薯在水中慢慢生长。

第二天到第四天,番薯都是一摸一样,没有什么变化。我就跑去问外婆:“为什么番薯还没有长根呢?已经三天了。”外婆亲切地说:“乖孙女,番薯要长根,得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”

第五天下午,我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯的根真壮啊!紫紫的,紫得耀眼。我马上给番薯换水,然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样,欢蹦乱跳地把碗放回去。

第六天吃过晚饭后,我走去翻番薯,我低头一看,那番薯的茎越来越长,而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉,再加上一些水。真想根明天会更多更壮。

第七天到第九天下午,番薯的根更壮更长,比第五天的根可壮多了。

第十天,在番薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。

起初还不知道,一直到紫根长出叶子后,我才知道,原来是茎,不是根,茎上长的叶子很多,我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的,看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长,叶子也越来越多,越长越盛,也益发的碧绿。

我特别高兴,这是我第一次种番薯,没想到居然会这么成功。我想:只要坚持不懈,就会有收获。

四年级上册作文观察日记【篇9】

9月份,爸爸给我买了一盆仙人掌,浑身黑绿,叶片呈椭圆形,长满了细细的像针尖一样的小刺,活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它,一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的,我多么希望仙人掌能快快长大呀!可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱,这一个月内都不用再给它浇水了。

仙人掌就放在我们家的阳台上,我每天放学回家做的第一件事就是看看它长高了没

一周以后,我无意中发现仙人掌居然长出了根,完全变了样。我非常激动,原来它没死!我赶紧把空花盆装上泥土翻松,充分耙细、耙平,使土壤松软透气,然后把仙人掌断掌直立不倒地插入泥土里。我每天把它拿到院子里晒半天太阳,隔三五天给它浇上一回水,让它喝个饱。而且通过上网,我还知道仙人掌的刺是它的叶片,肉质的掌是它的茎。由于仙人掌得到了充分的营养,所以长得很快,一夜之间它就像树枝分杈一样,又在侧面长出了两根扁扁的、小小的分掌,像是它的手。看来它要发芽了!

果然,两天后,仙人掌长出了一厘米的嫩芽,草绿色的,嫩芽上有刺,摸起来软软的。10月份是仙人掌生长最旺盛的季节,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。的确,我的细心呵护得到了回报,一连几场秋雨后,院子里枯枝败叶铺了一地,个个花落枝折,唯有仙人掌不但安然无恙,而且经过风雨的洗礼,显得更加苍翠欲滴了,一个张扬的生命!

11月份初,仙人掌开花了,淡黄色的,好看极了。可惜开花的时间太短了,没几天就凋谢了。不过我一点儿也不难过,因为明年春天它还会再开花的!

四年级上册作文观察日记【篇10】

我的名字叫信天翁,主要分布在南半球,我可以自豪地说,我是世界上最大的鸟儿之一。在我的家族中有5个品种,其中两个品种是在白天活动,两个品种是在黑夜活动,最长寿命可达80年,羽毛的颜色有银灰色、白色、灰色、黄色,还有一种是黑白相间。

我四岁的时候翅膀就有3、6米长,50千克重,即使是我的兄弟短尾信天翁的体长只有1、5米,展开翅膀也有2米长。我的嘴巴有14厘米长,2厘米宽。我还有个别的鸟儿做不到的本领,我滑翔的时候,可以整整6天不扇动一下翅膀。我还可以绕地球转圈,有时我绕地球一圈还用不着60天的时间。如果我展开翅膀,可以在背上放几个椅子,上面坐上10几个人绝对没有问题。我的食物有小虾、小鱼、浅水鱼类、等小型海洋生物,我可一点都不挑食。

这就是骄傲自信的我信天翁!

四年级上册作文观察日记【篇11】

3月1日星期天阴沉沉的快下雨了。

我在外边遛狗,正准备往家赶,这时看到一群蚂蚁,排成一列长队,急急忙忙地奔跑着,仿佛后面有追兵一般。

看到这一幕,我有些好奇,我想了想,对了,蚂蚁下雨天会搬家。

我转念又想,蚂蚁为什么知道快要下雨了呢?正好旁边有个老爷爷,我问他:“老爷爷,为什么蚂蚁要搬家?”他乐呵呵地说:“空气的湿度大,所以蚂蚁要向上跑,不然就会被水冲走。”

第二天,天气预报说今天又要下雨了,嗯,这给我了再闪观察蚂蚁的好机会,我赶紧跑出去,继续观察蚂蚁。这时,我在(哪里)发现一群蚂蚁,(蚂蚁有多少?队伍如何?比如∶这群蚂蚁的队伍很庞大,估计得有上千只,别看它们数量大,但队伍行进过程中,很有秩序。看来蚂蚁王国,有太多的奥秘,需要我去了解。)这时,我发现一只小蚂蚁正在背了另一只小蚂蚁,仿佛蚂蚁妈妈抱着刚刚出生的小婴儿,还有的蚂蚁举着食物大摇大摆地走起来……

看来,老人说得还真有道理。

四年级上册作文观察日记【篇12】

王梓

6月8日

我养了一条小白鱼,它的名字叫“快锋”。

它的身体是银白色的,头上是红色的,身体大约长五厘米。为什么给它起名叫快锋呢?因为它很灵敏,有一次我想用小鱼网抓它,怎么抓都抓不到,真是太敏捷了!好像我抓它的时候它早就知道了。每次我喂它吃东西的时候他也是很快就能吃到食物,仿佛在说:“这是我的,不能和我抢”。

10月12日

有一天我猛的下了床看一下快锋,现在的它已经大了很多,四个月后身体已经长到了10厘米左右了,速度也比以前更加灵敏了。我给它喂了小鱼干,它现在比以前能吃了,一次能吃七八根小鱼干,肚子也吃的越来越大了。以前都是两三天喂一次,现在基本上每天都要喂。我把这件事情告诉了妈妈,她很开心的笑了。

四年级上册作文观察日记【篇13】

今天,我在花园边上吃点心,忽然看见一只蚂蚁,我想逗逗它,于是就拿了些点心,让它吃。

那只蚂蚁被点心引了过来,它东看看,西瞧瞧,发现没有人,于是就用嘴叼了一点点。它十分忙碌的一会推,一会拉,一会扛在肩上,还不时地回头看,好像在说:“谢谢你给我食物吃。”然后它欢蹦乱跳的回家了。

根据我的判断,它应该去叫其他伙伴。果然不出我所料,一分钟后,一群蚂蚁走出洞来,犹如千万匹黑色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。它们到达目的地后,像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物,它们仿佛呼喊着自己的伙伴:加油,加油!

今天我观察到了蚂蚁搬食物的情景,我想,我们要学习蚂蚁团结、坚持不懈的精神。

四年级上册作文观察日记【篇14】

我最近和我的同事们一起进行了四年级上册作文观察日记的教学活动。在这次活动中,我们采取了一系列生动有趣的教学方法,以激发学生的观察力和写作能力。在教学结束后,我对这次教学进行了反思,总结了一些经验和教训。

首先,为了激发学生的观察力,我们组织了一次户外考察活动。我们带着学生们去了学校附近的公园,并要求他们观察并记录所见所闻。学生们被自然的美丽景色所吸引,他们兴奋地观察着花草树木、小动物以及周围的环境变化。回到教室后,学生们利用自己的观察日记进行作文写作。这个活动不仅让学生们亲身体验到了观察的乐趣,同时也培养了他们的写作能力。

其次,我们注重培养学生对细节的观察和描述能力。在教学中,我们让学生观察一副图片,然后让他们闭上眼睛,尽可能多地回忆图片中的细节。接下来,学生们进行小组讨论,分享自己所观察到的细节。通过这个活动,学生们学会了用准确的语言来描述事物,提高了他们的观察力和表达能力。

另外,我们还通过一些趣味活动来增加学生对观察日记的兴趣。例如,我们组织了一次观察比赛,在教室里放置了一些小物件,学生们需要观察并写下物件的名称和特征。比赛的形式让学生们积极主动地参与其中,并不断提高他们的观察力和写作能力。这种趣味化的教学方式不仅增加了学生的学习兴趣,而且也使他们更加专注于观察和描述。

然而,我也发现了一些问题和需要改进的地方。首先,有些学生在写作中遇到了困难,特别是对于如何组织语言和提炼观察内容方面。因此,在之后的教学中,我们需要更多地设置写作指导,帮助学生理清思路和提高写作效果。此外,我还注意到一部分学生在观察时过于匆忙,没有抓住事物的细节,导致写作时内容空洞。因此,我认为我们需要更多地进行观察练习,帮助学生培养仔细观察和思考的习惯。

总结起来,四年级上册作文观察日记的教学活动是一次富有启发性和趣味性的体验。通过户外考察、细节观察和趣味活动等教学方法,学生们的观察力和写作能力得到了有效地提高。然而,我们也需要进一步改进教学策略,为学生提供更多的写作指导和观察练习。通过不断地反思和完善,我们相信在今后的教学中,能够更好地激发学生的观察力和写作潜力。

四年级上册作文观察日记【篇15】

大家好,我是绿豆芽,大家都一定会对我的生长过程产生疑问吧!那么,下面我就讲讲吧。

我一开始只是一粒渺小的绿豆,可我放到水中泡几天就能发芽。

主人拿出一个小碗,舀一大勺清水倒入碗里,又把我的小伙伴们放入碗中。主人学习完,又去看了一眼就去睡觉了,这晚主人还梦到了绿豆芽发芽了呢!

主人天天都在坚持给我换水,因为不换水会臭的,主人可不想让我变得臭哄哄的。

过了几天,我脱掉了绿色的外衣,露出白白的小肚皮,长出了细细的根,长出了白色的细杆,细杆2~3厘米长,像一个个小音符。

又过了几天,我们又变成了淡紫色,我们中间长出了一片浅绿色的叶子,像一把把小扇子,有的还没长出,就像一个个害羞的小娃娃。

逐渐的,我们长成了8厘米,绿芽长长了许多,也粗壮了一些,长到了8厘米左右,我们都像一个数字“9”,漂亮极了。

这就是我的自述,怎么样?

文章来源:http://m.03kkk.com/zuowen/176219.html

上一篇:快乐端午节文案句子103句

下一篇:支援滨州后的心得体会汇集

相关推荐 更多 +

最新更新 更多 +