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学会给予作文

2024-05-05
学会给予作文

学会给予作文十二篇。

学会给予作文 篇1

猴子爱吃玉米。猎人就把一些椰子钻好洞,使洞口刚好跟猴子的前肢一样粗,保证猴子的手可以在摊开手掌的情况下,伸进洞去。然后,猎人就把玉米填进椰子里,再把椰子放在猴子经常出没的地方,并用细绳子固定住。猴子发现椰子里有玉米时,就伸手进去抓,但当猴子紧握着满是玉米的

拳头时,手就无法再退出洞口。这时候,猴子有两种选择:一是放手逃生,一是舍不得手中的玉米,等着被猎人一网打尽。奇怪的是,猴子选择了第二种,结果因为不愿放手,为 玉米而丧生!

上述的逮猴的故事来自于非洲的猎人。人与人相互交流的过程中,说某某人的时候,说:“这家伙很是精明,精的和猴一样。”可现实生活中,又有多少精明之人聪明反被聪明误。因为他们的贪婪,没有学会放手,反误了自己的卿卿性命。古往今来,多少达官贵人,因为不能满足自己的欲望,一味的向上为了所谓的名利地位,最后让贪婪把自己引进了囹圄,把自己的生命累死在了财色上。其实,那不是精明,那是背负的人生债。

倘若,要学会了放手。学会了知足,如赵朴初先生在92岁时,所写的《宽心谣》,“日出东海落西山,愁也一天,喜也一天……每月领取养老钱,多也喜欢,少也喜欢,少荤多素日三餐,粗也香甜,细也香甜,新旧衣服不挑拣,好也御寒,赖也御寒……。”人活短暂几十年,不是就为了活的舒坦吗。干嘛做生活的奴隶呢,干嘛让自己活的那样累呢,要学会随遇而安,坦然面对。

苏东坡苏老先生把人生禅悟的很透,他的一生可谓多劫多难。他就能够学会入乡随俗,随遇而安,坦然处事。能够啃着羊骨头,喝着黄酒,写出千年古诗,让当今的人读起来琅琅上口,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘生在此山中”。一切要从实际出发,要学会用科学的发展观来分析问题,不要一味的一根筋,明明知道前面是悬崖,偏偏要做无谓的牺牲,何苦呢?明明知道那是南墙,干嘛要碰的头破血流呢?多和知己交流,梳理一下自己的思绪,明天的太阳仍然是红艳艳。

环境是要人去改造的,环境是要人适应的,人们对同一事物的反映,因其立场、世界观、人生观、思维方法以及知识构成的不同,会得出不同的结论。遇事多思量,多和知己谈谈,学会从多方位考虑问题, 那就不会出现当今的高官囹圄,年轻人等为情而殉情,在炒股大潮中跳楼的悲剧 。

学会放手,该放手时就放手,明明知道那是一条不归路,何必早早走上那奈何桥,能晚度一天奈何桥就晚度一天,既然选择了人生,何不潇洒的在人生路上走一回呢。

学会给予作文 篇2

岁月催得人容颜老去,而那些埋藏于记忆中的鲜活却像是梅雨时节纷纷扰扰的一场雨,带着酸涩和濡湿,绵长而清晰。

无端的想起了高中教学楼下的那一株香樟,在流年的浇灌下日渐葱郁。那一年,我们曾亲手将它种下,像埋下一个梦想般虔诚。流年似水,我们看着它点点滴滴地成长,枝繁叶茂。

人的一生,有几个六年可以用来见证一棵树的茁壮。有时候,它安静得仿佛时光也不再从中流逝。而正是这份安静,又让它的存在细水长流般走向永恒。有些人离开了,有些事,也像用铅笔写在日记本上的故事,渐渐模糊不清。唯有它,一天天在安静中成长,就像人生经历无数的相遇和离别后生长出的枝枝叶叶。

那个被定格的春天,我还记得,每个人脸上的笑靥。

有些东西,成长了,离开了,就注定不一样了。就像那些曾经信誓旦旦的承诺和誓言。我守着,念着,以为它还留在岁月的行囊里面。回过身,才发现,时光流逝,一切早已人不再,物亦非。你没有留在原地,我也没有。于是,背叛成了理所当然。

或许,在我们第一次擦肩而过却没来得及抓住彼此的时候,这样的结局,早已注定。这个世界,没有什么是亘古不变的,也没有谁注定为谁等待。我们还太年轻,永远觉得追求比等待重要。然后,不停地放手,不停地错过。总以为一切都还在原地,只等待我们回首。

如今的我,终于能够承受那份早该面对的失去,不再苦苦执着于早已空无一物的掌心。我终于学会,不管放不放手,该离去的,早已离去。而放手,只是放过自己。

学会给予作文 篇3

汶川地震给很多人带来了前所未有的灾难,但也有一批英雄少年。少年强就强。他们给我们带来希望,是我们国家的英雄。

学会给予和善良

汶川地震给很多人带来了前所未有的灾难,但就在这危机时刻,一群英雄少年出现了。少年强就强。他们给我们带来希望,是我们国家的英雄。

一名15岁的男孩救下了7名学生——彭州市慈丰中学三年级三班15岁的学生雷春年。地震发生时,我没有逃跑,而是冲进教室去救同学。我跑进教室,发现教室角落里还蹲着7个学生,马上带着他们冲下楼。中途,肖磊突然发现只有六个学生跟着他下楼,少了一个!他连忙又跑上楼。留在教室的那个女孩叫欧静。因为过度惊吓,女孩蹲在门口哭了,大概是吓傻了。她拉不动她,干脆抱起她就往楼下冲。最后几秒钟,楼塌了,他和七个同学活了下来。

哪个英雄男孩在危机时刻不为别人着想?因为他们的自我否定,人们得救了。灾难过去了,但英雄的精神还在我们心中。他们的精神教会我给予、帮助和善待他人。

地震那天,我们学校的教学楼摇摇晃晃,我突然想到了世界末日。我就像掉进了深渊,但在老师和同学的帮助下,我走出了教学楼。看到我们班女生在操场上哭,我就去安慰她们。我不想表现出恐惧,但我无法克服内心的恐惧。想到很多英雄,心里就有一种无穷的力量。我不再害怕。在以后的日子里,我会学会安慰他们,让他们再次快乐,再次感到温暖。

在多方支持下,灾区人民正在自强不息。英雄故事成了激励我们的“声音”。我想告诉自己,我必须是一个自我牺牲的人。我们中华民族一定会战胜自然灾害!

学会给予作文 篇4

学会给予,才会获得。题记因为有了蓝天的给予,才有了云雾的飘渺神秘,才有了瀑布的雄伟壮观,因为有了雨露的给予,才有了鲜花的妩媚娇艳。我们,因为有了亲人的给予,才能快乐生活。但是,你是否给予过呢?

我生活在一个幸福的家庭,每天都在接受父母的给予,早已习以为常,认为这是理所当然的,从不知感恩。

每年春天,当漫山遍野开满鲜花的时候,父母都要到山上去,却不是为了欣赏鲜花,而是为了采野菜。他们早上天不亮就要出去,天黑时才回来,背着满满一袋山菜,小心翼翼地拿出来,整整齐齐地摆在地上。我觉得山菜一定是一大片一大片满山地生长着,只要爬上山,就能采到很多野菜,不费吹灰之力。我把这个想法告诉妈妈,她只是微微一笑,没有说什么。

几天后,妈妈让我和她一起去上山。我满心喜悦,一路上又蹦又跳。可才走到一半,我就感到筋疲力尽,一直问妈妈还有多远。在终于爬上山后,我以为可以松一口气了,可眼前的一切让我惊呆了,满山的小草密密地长着,随风摆动,就是不见我要采的那种野菜。我弯下腰仔细地在草丛中搜寻着那些在我看来十分不起眼的野菜,可就是奇怪野菜偏偏喜欢和我捉迷藏,一天下来,我只采到了几棵野菜。看着手中空空的袋子,再看看妈妈身边的,几乎都要冒出来了。妈妈头上豆大的汗珠使我顿有所悟。在这一天的时间里,她不知跑了多少地方,钻了多少荆棘丛,洒下了多少汗珠,可她却从未抱怨过。突然间,我觉得每一棵野菜都有千斤重。

晚饭时,偶然发现父母的脸上添刻了许多的皱纹,那标志着父母为我付出的艰辛。xx间,父母给予我的那么多,我却没有给予他们一丝一毫,贪婪地享受着他们的爱。

我要从现在起,把我对父母的感激化作生活中的点滴,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩

人生在勤,不予何获,我们总想获得,却不知给予。只有学会给予,才会获得。

学会给予作文 篇5

今年暑假美术兴趣班快结束前几天,美术老师要求学员们选择一幅自己最喜欢的习作上交,要在画室里举行学员人气大评比的活动,奖品丰厚,第一名是平板电脑,这对疫情期间已经充分感受到互联网魅力的孩子来说,诱惑巨大。

大丫头贝贝非常重视,回家后第一件事就是把这些年的习作全都翻出来,比较,选择,否定,重新选择,如此反复,直到午饭时间,都没能把自己心目中最满意的画作挑出来。怕她饿坏了,我们不断催促,开始一轮道理围攻,她都不为所动,充耳不闻,继续比较,选择,也许这就叫做“忘食”吧?她不午睡,从幼儿园学前班开始,她就没有这习惯了,假如有,我相信她一定会“废寝”的。这孩子就是这么认真专注。可是,毕竟时候不早,快要一点了,距离早饭时间已经整整过去五个钟头,最终她被我们“骂着”去吃饭了。饭刚吞下,她又继续挑选,一直到乒乓球课前十分钟,她才不得不停下来。

晚饭后,她也不上露台去观赏心爱的月季花,更别提浇水了,本来这是她每天的必修课,我暗地里嗔怪。终于,在睡意难以抵御前,在呵欠连声之际,她做了一个重大的决定:把她去年暑假里那一幅两个并排的香蕉静物写生习作确定为此次参赛作品,同时否定了其它两幅最后一直困扰着她的习作。我仔细看了那三幅习作,认为文具写生那一幅更复杂,更有难度,更完美,不仅内容丰富,构图合理,而且细节满满,给人一种电影特写镜头的冲击感。我立刻提出意见,大丫头马上否定了,坚持自己的决定。我不甘心,要求孩子爸爸来个意见,采取少数服从多数的方案。孩子爸爸经过一番细致的比较,也认同了我的观点。我不无得意地笑了:“看吧,还是老妈眼光厉害!听我的吧!”大丫头一脸不高兴,嘟着嘴说:“不!我就要我自己选择的那一幅!我认为它是我最满意的作品!”我们只好苦口婆心地开导,从时间先后,从难度等次,从技巧的表现,不管从哪方面分析都是文具静物图更加出色,可她就是不听。我们甚至有点生气了,暴躁地强调:“按照你选择的习作去参加比赛,要是输了,你可不要后悔!也不要埋怨我们没有提醒你!”孩子坚定又用力地点头。轮到我们不死心,不甘心了,有更好的作品不选择,偏偏要选择去年的没有优势的作品,真是太不可理喻了。后来我们想到这孩子一向最听老师的话,于是我们不放弃最后的“挣扎”,准备询问美术老师的意见,让她一锤定音。所幸美术老师的意见跟我们一样,我们以为胜利在望,在招手,礼物和奖状在款款前来。哪知孩子更加激动和不满:“好吧!你们决定吧!你们完全可以不尊重我的意见!我的感受!我不管了!”说着,一头扎进被子里,不再理会我们。瞬间空气凝固了,僵硬了,沉闷了。

……

一夜无梦,我终于认识到自己的不对,分明是自己太在乎结果,过于计较收获,作为父母,我自己都不能够轻松应对,孩子怎么能够?她又怎么能够拥有我一直期待的“胜不骄,败不馁”的坚强?分明是我不尊重孩子的自主选择,平日里还老是责怪孩子没有主见。商场里选择自己喜欢的零食或是节假日到周边那个小景点走走看看,面对这些选择,她总是陷入困境,难以选择,最终还是我们说了算。这次,在她自己擅长的绘画面前,她终于有了自信,她终于不再纠结,难道我们要把这种自信打击、消灭吗?难道奖品比孩子的独立意见还重要吗?难道我们大人的意见就是对的吗?难道我们有办法一辈子代替孩子做选择吗?难道我们愿意养一个一辈子需要我们拿意见的孩子吗?细思极恐,我后悔,懊恼,必须及时发现,反思,停止伤害。第二天早晨轻轻来到她的房间,等着她醒过来,等着跟她道歉。

刚刚过去的黑夜格外漫长,似乎在警戒我们,作为父母,应该学会放手,懂得尊重,还给孩子自由的天地。

贝贝刚睁开惺忪的眼睛,我就迫不及待地说:“贝贝,爸爸妈妈昨天做了一件非常不对的事情,我们不该不尊重你的意见,我们不该太重视结果,我们应该相信你!你完全有能力自己选择,我们应该相信你!不该反对你!我们做得不好,原谅我们,好吗?”大丫头立刻清醒过来,不敢相信地质疑:“你们同意我自己选择习作去参加比赛了?”我微笑着直点头,孩子兴奋地跳了起来,马上去把那幅习作放进学习的袋子里。这时,阳光正好,不微弱,不猛烈,令人心生无限暖意。望着窗外人行道上的树,翠绿葱茏,颇有些蔚然之感。晓风拂面,那样轻柔,那样舒爽,那样沁人心脾。这夏天早晨的风像极了刚刚学会放手的母亲的心儿……

学会给予作文 篇6

一个人为了弄清楚天堂与地狱的区别,在天使的带领下分别去了天堂和地狱。不同的是,在天堂,他看到的是每一个人用很长的筷子夹菜喂对方吃,因此大家都吃得很开心;而地狱的人则用筷子向自己嘴里夹,结果由于筷子太长而从未吃到过,一个个都在那儿痛苦的呻吟。同样是很长的筷子与香喷喷的饭菜,天堂的人吃得其乐融融,而地狱的人只能口水直流三千尺,这又是什么缘故呢?

因为地狱的人不懂得给予,只想到自己怎样才能吃到菜,却从没想过别人,而天堂的人,一心想的是他人,自然会吃到菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢?有几个人一心想着别人,只是为了给予?

学会给予,在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏,他们总认为这样自己就赚了,但事实上他们输了,他们输了自己在别人心中的地位与信誉,他们失去的比得到的更多,因此,他们更应该学会给予。

学会给予,要从心做起,给予别人的应该是爱而不是为了得到回报的表面文章。“授人玫瑰,手留余香”,学会给予,社会就会更和谐,人类也会更开心、幸福与美满。

学会给予,去播撒爱,你会得到更多。

学会给予作文 篇7

我妈妈喜欢逛商场,我也喜欢跟着她逛。妈妈说:“这就叫遗传。”

妈妈逛商场自然是买买买,我呢,却很不一样,只能是看看看,解解眼馋罢了。这不,我看中了一款书包,脚都挪不动了,目光粘在书包上,舍不得移开一点点。“妈,你看你,都买这么多了,我还没买一件呢。帮我买下这个书包吧,瞧瞧,多好看!”

妈妈拿过书包看了看,说:“这书包倒真不错,不过,你上次不是才买了新书包吗?这才过去几天?”

“上次?过了好久啦!”

“没多久吧。好像也就是一个月。”

“哪里是一个月,是三十二天好不好!”

妈妈不理我,我就赖着不走,“你看看,这书包可是一整套的呢。饭盒、水杯、手表、帽子,还是带拉杆、能爬楼梯的呢!买一样,不就是买了五样吗?”

妈妈有些生气了,“你可不要只看到妈妈我买买买,你看看,哪样是给我自己买的?还不是买给你爷爷、奶奶、小姑还有你爸的?这些呢,也都是他们需要用的啊。”

我瞪了她一眼,“他们需要你就给他们买,我需要怎么就不肯给我买?还说什么‘遗传呢,我就是你从大街上捡来的……”

妈妈“扑哧”一声笑了,“傻丫头,你就是我亲生的啊,你真的需要,妈妈自然会给你买。但你要弄明白,你是需要,还是仅仅就是喜歡?”

我想起来道法课上孙老师讲过的话,说是买东西先要挑需要的买,不能一看喜欢就吵着买。妈妈看我有点迟疑,就指着书包上的价格标签说:“你看看,这书包,好看是好看,可是也很贵的啊。”

我偏过头去一看,啊,1588元!我吓了一跳,吐了吐舌头,“妈呀,这么贵呀!”

妈妈说:“好货不便宜。人家呢,也值这个价。你想好了,你一定要买,妈就给你买,不过,外出旅游的计划就要另作打算了。”

我在心里盘算了半天,叹口气,说:“唉,美美的好书包,让我抱抱你吧。等过一段日子,我再来把你买回家。”

妈妈笑着说:“这才对。家里有书包就先用着,以后说不定还会有更好的款式呢。喜欢也要学会放手呀!”

学会给予作文 篇8

给予是什么?我原本认为给予就是给别人一样东西。直到我看到了一本书——《真正的给予》,让我学会了真正的给予。

《真正的给予》中作家徐彩云的父亲给我印象最深。文章主要讲了:家里买了新的电视机后,旧的电视剧成了闲置品。楼下的看门人生活贫困,想要买旧电视剧,父亲知道后,打算把电视剧送给看门人,还把电视剧清理干净。我说:“我们是送的,如何收拾是他的事。”父亲却说:“即使是送的,也要对得起人家。”看门人知道后,十分感激。

我从这位父亲的行为中体会到了对别人的尊重有多么重要,正因为父亲擦电视机,看门人的心里才感到很温暖。尊重有时只需要一个小小的举动,胜过于几句豪言壮语。

在我八岁那年,妈妈总把我穿不着的衣服洗干净,再包起来,放进一只黑色大袋里。我问妈妈:“为什么要把我的衣服放在袋子里呢?”妈妈一边细心地整理一边耐心地跟我说:“这些衣服你已经穿不着了,但扔掉太可惜了,所以我们要把这些衣服捐给贫困的小朋友。”“既然是捐的,那为什么要洗干净呢?”我不解地问。妈妈突然严肃来,说:“如果别人送给你一样脏兮兮的东西,你会怎么想?”“这个人不礼貌。”我毫不犹豫地说。“对。”妈妈点点头说,“给予他人的同时也要尊重他人。”这时我还小,没有很深得领悟到妈妈说的话,直到我看了《真正的给予》,我才明白。

现在,我真正的学会了给予!

学会给予作文 篇9

当那个足以改变我命运的生命体诞生于我身边时,我的人生也因此发生翻天覆地的变化,同时,我学会了给予。

当她还在妈妈肚子里时,我便开始马不停蹄、不厌其烦地趴在妈妈肚子边启动了碎碎念模式。她也时常踢妈妈几脚以表对我的爱意。十月怀胎后,她在悉心照料下离开了妈妈的肚子,来到人间,开了第一嗓那声震耳的哭声。我看她小小地躺在那里,几乎想要把一切同她分享,却又不忍发出一点声响纷扰她的酣睡和甜梦。

随着时光不停歇的流逝,她一点点长大,我也一点点学会了分享和给予,放下了心中对于她和我抢妈妈而发生冲突的气愤,我一点点的改变。

记得第一次给她洗澡,她是一个天生就怕水的孩子,我轻轻抱着她,又小心翼翼地将她放入水温适宜的浴盆中。可她却咿咿呀呀的,皱着眉头,急得眼泪和鼻涕一起滚落。我只得轻柔地安抚她,趁其不备用水洗了两下她的头发。她这下可不干了,用手拍打着水面,仿佛在通过那激起的水花向我表达着她的气愤和不满。我的镜片上沾满了水星,衣服上湿漉漉的,地面上到处都是水。看到我的狼狈,她又咧开嘴露出小牙,她啪地坐在水中,望着我嘻嘻地笑了起来。我心中的怒火顿时烟消云散,也痴痴地笑了,丝毫不在意她的所作所为。还为给予了她快乐而快乐起来。

我最爱吃夏天从超市买来的中等大小、外皮偏橘红的沙糖桔,有一次我坐在餐桌前正大快朵颐地享用这人间美味时,她跑了过来,指着我手中的橘子一脸渴望,忽闪着大眼睛看着我。我翘起嘴角,耐心地剥去橘子瓣儿上的那层薄膜,一点点塞入她的口中,又怕她呛着,还时刻吩咐着慢点,慢点!她冲我摆出来那极其标准的笑容,张大了嘴在我脸上留下了一个带有橘子汁的吻渍。在给予她的同时,我常感到无比的幸福。

当这个小家伙闯入我生命时,我便一点点学会了宽容和给予,我也能充分感受到嘴角时常洋溢起的笑容有多么甜美。

学会给予作文 篇10

有人说过:给予要比接受快乐。也有人说:赠人玫瑰,手有余香。关于给予的句子不知有多少,但始终不明白什么是给予。在一件事后,我终于明白了什么是给予。

那是平凡而富有意义的一天。那一天,我同学生日,而我却犯了愁送他什么好呢?想了良久,终于决定送他一只特别的纸青蛙。那晚,我花了几小时的时间为他折了一大堆漂亮的青蛙,那些青蛙神态各异,可谓是一个特别的礼物。

第二天,他收到礼物时感动地把我抱起,欣喜若狂。昨晚一夜的劳累在他那作文笑颜中得到了平复,内心也因此触动,为什么往年没有今天开心呢?良久之后,我想通了。因为以往送的全是网上买的,是冷冰冰的,可这次,是在我自己的努力下弄得,是夹杂着友情,是经过我的心的。当别人开心时,我真正有了一种成就感,嗯,或许是吧,反正不觉得这次同学的感谢是感谢给淘宝的,是感谢到我的努力上的。

经过那次,我觉得用自己努力得来的东西再给予别人是那样开心,那样充实,不再像以前那么无趣了。正是那次经历,也更让我明白了那些名人的话语。

学会给予作文 篇11

岁月静好,你可无恙?千回百转间,红莲开尽,翠蓬风干,鲜藕已洗去淤泥流入百姓家。而你,是否如初见般安好?不管缘起缘落,那颗初心依旧藕断丝连着,但终究无法做到毫发无伤。冬的脚步已临近,只想在告别秋的素笺里,留下一叠文字,瑰丽心扉的,是过往;难以割舍的,是情愫。

----题记

都说:择一城终老,遇一人白首。不知人生这种倾城一遇,究竟前世修行多少年,才可修来如此的福气?

人生,有许多遇见,只是一个擦肩;但有一种缘分,转角的一个回眸,竟魂牵梦绕,永驻心间。即便季节更迭,人在天涯,心也咫尺。那份连光阴也载不动的情思,及镌刻在心底的牵念,任其在流年的时针转动中枝繁叶茂地疯长。最后凝结成挂在枝头一枚熟透的柿子,落在眼里是金灿灿的诱惑,落在口中是甜滋滋的回味,落在心头是情深深的饱满。想淡忘,却愈发清晰地招摇在生命必经的路口。

细数光阴,写进心扉的故事,总期待惊鸿一瞥的心动能继续翩跹寂寞的情思。生活毕竟没有菊黄那么华丽,日子也在琐碎中失了艳红。能滋养情怀的,也就是那些与文字对酌,与心灵相拥,曾经璀璨心扉的缱绻。

推开轩窗,清风吹到脸上,有点薄凉,即便阳光照在身上,也无法抵挡阵阵寒意。按说,眼前深秋的阳光也很明媚,却感不到丝丝安暖。只有窗台的紫罗兰依旧绽放着,没有辜负我对它整个夏季的浇灌,为我倾情而盛开。举目瞭望,暮秋的树叶,已经开始斑驳泛黄。季节,从春暖花开悄悄滑到秋风扫落叶的时节,再也掩饰不住凋零的迹象。而岁月的转角处,竟没有我所期待的身影出现。

光阴在指间静静流逝。从对你说再见的那一刻,心灵,就没有停止对你低沉的念叨。早知分离是如此牵挂不舍,就不会轻易转身。

或许,我是江南小巷里的一缕清风,你是塞北大漠的一场烟雨,清风和烟雨偶然相遇,注定带来一场风花雪月的缠绵。虽故事的`开场没有锣鼓渲染的前奏,却演绎了一段荡气回肠字为媒的梦西厢。那也是一场鼠落米缸般的盛宴,眼瞅颗颗晶莹,心触粒粒饱满,美了舌尖的蕾,饱了空腹的胃。饥肠辘辘的脾胃,因为那场盛宴的滋养,而丰腴。熏香的情窦,仿佛碰触冰封已久的灵魂按钮,无需铁扇公主的芭蕉扇,便激活了沉睡心底的火焰山。情的喷发,思也纷扬,念也奔涌,竟是万般欢喜。而今,你安在?无恙否?

一曲葫芦丝的独奏由远而近萦绕空中,不知是乐曲哀怨,还是心境凄清,莫名的惆怅如起航的帆,鼓动心绪随风张扬。若时光能倒流,我愿继续一路种玫瑰,一直种到那个相约的渡口。也知,没经凤蝶授粉的花瓣,不会结果实。可依旧期盼枝头有沉甸甸的硕果向我摇曳,示意相思的花语,为曾经的初心曼舞清唱。

薄雾纷扬的天空,有些迷蒙,让我无法穿透雾霭看清远处的山岚,如同此时无法辨别脚下所要走的路。茫然,来自于心。那些缤纷在心中的念想,总泛滥起涟涟情漪,淹没我的原乡。或许,萧瑟的季节容易心生悲凉,又开始为一首低沉的音乐而凄切,一声沉闷的鸟鸣而惊心,为满地的落英而悱恻。

牵念清远,忧心哀伤处,悟不透世间的万物,究竟暗藏怎样的玄机?看不穿世间风景,道不明人间风情,任繁华在流年中慢慢沉寂;任青葱在变迁中渐渐泛黄。只是那个转身离去的背影,不肯轻易退场,时不时打扰心的清幽,引起情愫莺飞草长。若说,流年带不走那枝枝疯长的素念,花匠手中的利剪,可否修缮节节攀升的情思?

时光的永恒里,生命的脚步总是匆匆又匆匆,却单薄得无助又无力。无常的生命,不经意间就改变了命运,错乱着人们的生活轨迹。悲叹中,感慨惊鸿的情缘,怎会轻若燕羽,一个转身,就飘零落地,失散在来来往往的人群里?

低眉,轻瞄一眼落满灰尘的窗台,就知道最近被情所困的心有多慵懒。下意识地用指尖轻弹沾染在手掌的尘土,掌心里的尘埃容易拂去,可心灵的尘埃却不易抖落。

蒙尘的初心,清唱难成曲,起调高,和者寡。情绪,因懒散而漫不经心。甚至那一缕霞光掠过轩窗,也没有了欣喜。莫非是想揽一缕璀璨入怀,却无法拥一抹安暖入心吧!总归眼前的明媚,与我无关。

或许,你从未走远,彼此只隔一米阳光的距离。因此,我总守望在那个初见的路口,碎碎念念着;或许,无法相忘江湖,就想千里走单骑,为的是贪恋遇见那个熟悉的身躯。而万水千山的跋涉,山转,水转,唯有情不转时,心尖的隐痛,会潮湿眉眼,濡湿牵念。

既然知道心中的故事,书写不出有情人终成眷属的结局,何不淡写曾经?

有些情缘,学会放手,是给心自由。但往往口中轻松说再见,眉眼却恋恋不舍,天涯相送,一程又一程,最后连自己也差点丢失在异乡。那初见的美好,相识的清欢,一直盘踞在脑海,为你坚守着某种执着。你不言,我不语,但入心的缘,不会因时间变迁而疏离,恰因岁月的叠加而厚重。

淡淡的心事,触疼了浓浓的念。敢问人间有多少情,痛失在转身的刹那?从此错失心心相惜、倾情相拥。心灵的对白,也失声在莲的苦心中。

蒹葭迷离,随清风曼舞在秋水岸边。这个季节,只有远处那棵婆娑的芙蓉,还能证明这个清秋也有娇媚。岁月沧桑,人心不古,年华不再活色生香。假若眉眼无法获得流年那份盎然,就去拥有素心那份简单。为了生命不再寥落,何不放任情怀去沾染文字的清香?让乏味的时光在油墨的字里行间翩跹。这样,心灵有文字陪伴,情感就会在唐诗、宋词的平仄中嫣然,在散文、随笔的婉约中清丽。

薄凉中,只能自取丝巾自添衣裳,安暖那颗在季节的树梢从青葱守望到丹红的初心。有些情,只适合深藏,有些人,不得不选择遗忘。即若有诸多不舍,也必须思量你曾经的好,目送你消失在灯火阑珊的尽头。终究是别人手心里的暖,瓜分一厘,也有鸠占鹊巢的负罪。只能任思绪蔓上心扉,让牵念潜伏在时光的河床中,静水深流。

都说:红叶最相思。现在唯一能做的是:低眉,捡拾一枚红叶,为那段走远的缘,送别……

学会给予作文 篇12

人们都说,要学会放手,将烦恼和不快放开,才能拥有更阳光的生活。若是事事抓得紧紧的,你的生命就会被一个个巨大的包袱所压制,吞没。可真正放手却是那么不易,但放开执念后,便发现,退一步便是海阔天空。

随着年级的升高,同学之间渐渐有了间隙,不再像以前那样混在一起打打闹闹。但毕竟是同学,是伙伴,大家还是喜欢在一起开玩笑,玩耍。只可惜,我们当中出现了几个特喜欢聊八卦的同学,而且还总是散播谣言,最擅长“无中生有”和“颠倒黑白”。让同学间出现了极多的摩擦和矛盾。

虽然我们极度小心,尽量不给他们说闲话的机会但总是难以避免。

有一天,学校三楼读书角的窗台上出现了一只病猫。这可是爆炸级新闻,好多同学都跑来观看,大家都对这只可怜的病猫充满了同情。可也有几个同学“好奇心过强”,竟想拿树枝戳一戳它,看它会不会跑。

“住手!”我急情之下,尖叫了一声。叫完才发现,出面阻止的只有我一人,但随即就响起了一片斥责声。我们班还有几个男生大喊道:“把树枝放下,先生!小心喵星人半夜来找你报仇!”那位同学不好意思的放下了树枝,我松了口气,但随即留意到有点不对劲。我一回头,完了,那几位“八卦帮”的同学正不怀好意的看着我呢,我预感到,又要谣言满天飞了。

果不出其然,各种谣言像深秋的落叶一般,洒满了校园。而且还飞快地出了“版本一”“版本二”甚至“版本三”“版本四“版本五”“版本六”……

我哪儿见过这种情况,气得我做梦都想吞了他们。“我一定不会轻饶你们!”我咬牙切齿地想。

“真是老天垂怜!”我欣喜地想道,“今天体育课上我一定要好好治治他们!”我是体育委员,只要是在体育课上我完全有权力惩罚或奖赏任何一个人。“我只需狠狠地挑毛病就行了,”我这么想,“我就不信他们一点毛病都没有!”左思右想,我决定在跑操跑到最后一圈时让他们罚跑。

我在心里计算圈数。“半圈……一圈……一圈半……两圈……两圈半。就是现在!”我离开领跑的位置,跑在队伍侧面,仿佛在检查是否有人偷懒。就当我准备冲上去,把他们揪出来时,一整凉风使我猛然惊醒,我不禁用疑惑的眼光审视自己。一个声音从心底传来:“你必须这么做么?滥用职权?公报私仇?还是——用别人的过错惩罚自己?”这一连串的问题使我措手不及,我心自问,“真的吗?这是真真正正有必要,还是自己给自己找了个包袱?”我一咬牙,回到了队伍里。

刹那间,我感到心中放下了一个大包袱,心轻得仿佛要飞起来。只有学会放手,放下沉重的心灵的包袱,才能在人生的旅途上走得更远。在这一刻,我发现,我真正地了解了这个道理。

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