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上课时，老师说：“今天我们学习‘捕捉题旨法’，同学们，你们知道题旨是什么吗?”我们都沉默不语。老师又说：“我想大家都不知道，题旨呀，就是中心的意思。”接着，老师给了我们一个作文题目——《掰手腕》，并问我们：“今天我们来玩一个掰手腕的游戏，好吗?”我们齐声说：“好!”老师说：“我喊1，2，3，开始，你们就开始掰手腕，知道了吗?”“知道了。”我们说。老师让我们做好准备，又告诉我们要仔细观察。“预备，1，2，3，停!”老师突然叫停，惹得我们都笑出了声，她再三强调，一定要仔细观察。
我的对手是苏子恒，他大大的眼睛，塌鼻梁，小嘴巴，尖下巴。他的皮肤黝黑，显得很瘦弱。我心想：我赢定了。“预备，1，2，3，开始。”老师的一声令下打断了我的沉思。我马上使出吃奶的劲儿来和苏子恒比赛。可是，我没想到他的力气那么小，我又想：这就是他的`全力吗?可我没有轻敌，用全力和他比。我赢了!可是没想到他要求用左手和我再比一次。这下我输了，我说：“你的左手力气怎么比右手力气还要大?”他说不知道。我心想：有可能是他经常锻炼的缘故吧。
不管怎么样，今天我很开心。
早晨的阳光透过薄雾洒在大地上，犹如金色的涟漪。今天是我盼望已久的赛跑比赛日，我满怀兴奋和激动地来到了操场。
一进入操场，我便被熙熙攘攘的人群所吸引。同学们个个都涣散精神饱满。人们兴奋的口哨声、呐喊声此起彼伏，填满了整个操场。一片欢声笑语中夹杂着紧张气氛，仿佛有一股无形的力量将每个人推向了起跑线。
等待的时间总是过得特别慢，我心怀焦虑，四处巡视着我的竞争对手。他们一个个身姿挺拔，面带自信，仿佛早已经把领奖台上的金牌握在手中。我暗自下定决心，无论如何我都要尽全力去奋斗，无论最后的结果如何，我都不会后悔。
裁判的哨声划破了静谧的早晨，我感觉自己一下子被推向了风口浪尖。我迈动自己的步伐，小心翼翼地与其他选手保持了适当的距离。我的心跳如擂鼓一般，助我奋力向前。
操场上的风吹拂着我的脸颊，一股清爽的感觉又让我感到了活力。我聚精会神地注视着前方那鲜艳的终点线，让它给予我力量。跑步的队伍在一片汗水和呼吸声中渐行渐近。
身边的选手开始迈起更大的步子，竞争变得更加激烈，我也不甘示弱，将自己的速度提升到了极限。但是，脚下的土地仿佛与我作对，一次次让我陷入困境。但我从未停下脚步，因为我深知，坚持不懈才是胜利的关键。
汗水在我额头上滚落，如小溪般流向脸颊。一阵阵微风吹过，湿漉漉的衣服贴在身上，我感觉身体格外沉重，但我不屈不挠地向前冲。我不愿看到自己气馁的表情映入他人眼中，我要坚持到最后一刻。
我看到了终点线，心中涌上了一股无法描述的喜悦感，仿佛胜利已经触手可及。我用尽最后一丝力气，全神贯注地冲刺。空气中传来欢呼声，我知道这声音是为我而响。
胜利来得如此突然，我几乎无法相信自己已经到达了终点。我哭了出来，眼泪激动地湿润了我的脸颊。我实现了自己的目标，握着手中那枚金牌，我感到无比骄傲和自豪。
赛场上的快乐时光很短暂，但它给予我们的却是无尽的回忆。今天的比赛是对自己勇气的挑战，是对毅力的较量。我找到了属于自己的位置，我相信，未来的每一场比赛，我都会竭尽全力，带着无限斗志去迎接。
赛跑比赛日终于落下帷幕，我操场上的每一个痛苦和汗水都是值得的。明天，我将再次回到操场上，怀着梦想与激情继续努力。 (1040字)
3月15日 周二 天气：晴
今天下午举行了一场精彩的篮球比赛。虽然只有短短的三十分钟，但是精彩的比赛还是让人意犹未尽。
比赛开始了，我们班派出张皙窈、梁悦琪、费祺越等同学冲锋陷阵。当费祺越抢到球被对方围攻时，却找不到队友传球。这说明我们准备得还不够充分、还不够团结。站在一旁的拉拉队也叫得很卖力，响彻整个操场。“耶！进啦！”我们班首先拿下2分。但对手11班也不甘示弱，凭着他们的技术和技巧，立马追平了2分。11班的同学渐渐进入白热化阶段，好像已经掌握了我们班的弱点，没过多久，他们就又拿下了2分，反超了我们。一看到11班超过了我们，我们班的同学都很是着急，但是，心急吃不了热豆腐。果不其然，11班的同学又投进了一球，拿下了2分。比赛越来越激烈，我们班同学就像愤怒的狮子，加油声此起彼伏，终于，我们班拿下2分。一看分数，场外的同学更着急了，场上的同学也都很拼。
“哔—”哨声吹响了，比赛结束了。11班以6：4的分数赢了我们班。从这次的比赛中，我们也悟出了不少道理。这次的拉拉队比上次有进步，但还需努力加油。同学们可以组织得更好，在气势上现赢对方。比赛的同学也应该事先商量好策略、计划，要团结一心，不要“重蹈覆辙”，需要传球时找不到人。我们班的同学在赛场上也很拼，虽然输了，但精神可嘉，值得我们学习。但在团队合作这方面上我们还需加把劲。
失败乃成功之母。只要我们吸取教训，团结一心，努力拼搏，就能开创新的局面，成为我们共同美好的回忆。
星期四，我们二年级举行了一场精彩的点球射门比赛．
哈哈，我们的＂点球比赛＂开始了．瞧！我们班的焦荣臻鼓足了力量，助跑几步，脚尖瞄准足球，猛得把足球踢向了对方的球门．只间他眼睛盯者球，在我们的欢呼声中：＂耶，好球，进了！＂做了一个漂亮的胜利动作．
看！我们的守门员薛光旭，那才是真的厉害呢！只见他敏捷地左挡右挡，把一个个飞来的球拦截在球门之外．有一个球朝他飞来，我们紧张地在旁边喊者：＂加油，加油＂．只见他不慌不忙，双手叉着腰，右脚对准足球稳稳当当的踩在了自己脚下．对方的球没有进，他的脸上露出一股自豪的笑容．糟糕，又一个猛球朝他飞来，只见他瞅准时机，用脚猛得一踢，球乖乖的飞了回去．我们欢呼雀跃的喊着：＂守得好，踢得好＂！
经过这次点球比赛，我以后要多多增加锻炼了，这样才能够融入到胜利中去．
今天是立夏的的日子，我感到非常兴奋，因为今天要斗蛋。
第一堂课我们就斗蛋了，羡慕我们吧。我们斗鸡蛋：老师叫我们拿出自己的蛋，我小心翼翼地拿出鸡蛋。老师叫跟同桌斗。狡猾的杨在我说笑地时候猛地击撞过来，我吓了一跳一看，哈哈。是她的蛋粉身碎骨了。
这时，老师说：“难道第一排全军覆没了吗？”我大声喊道：“不，还有我。”一边说着一边飞奔到讲台上去……最后，我进入到总决赛，对手是陈肖俊：他的蛋像离弦之箭一样飞过来。“砰”一声，我高兴得一蹦三尺高，我赢了。他垂头丧气地下去了。
这时我高兴不已，甚至已经开心得说不出话来了。我爱斗蛋。
一次别开生面的比赛上课铃响了，同学们都激动的坐回了位子，因为今天我们要来一场特别的比赛吹鸡毛比赛。
一共分成两组，女生一组，男生一组，只见男生自信满满，好像根本不把这场比赛当回事，我们女生也昂首挺胸，眼睛里充满了自信的光，开始了，首先是由我们女生排出的班长迎战，男生也不甘示弱派出成绩最好的学习委员，听！“加油”“加油”，那声应惊天动地，气壮山河。
很快，这场比赛就比完了，同学们都气喘吁吁地坐下休息，这真是一场别开生面的比赛，我们都开心地笑了！
今天，我去建设小学参加一年一度的打字比赛。
我是中文打字的，去到电脑室后，里面的气氛非常热烈，完全没有比赛的紧张气氛。电脑室里的设备
很齐全，有耳机和音响。我闲着没事干，东张西望，发现一个人和我的速度差不多，我有点紧张了。
比赛开始了，气氛继而又转为了一种沉重。我的心“怦怦”地跳，电脑室里只有敲打键盘的声音，好
像我们与这个世界隔绝了。我的脸绷著，非常紧张，心想：“要静下心来。”我的两只手配合不协调，好像它们不属於我的。比赛进行了三十秒、一分钟、两分钟……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之间，没有进步。我急了，眼睛不看成绩，只盯着那一个个字，速度突飞猛进，到了四十八了。
到了最后一分钟，这一分钟彷彿有一个小时那么漫长，我仍是不灰心地打着，没有让速度在跌到了万丈深渊。比赛结束了，我只是二十多人里的第五名，没能进入决赛。老师那张面无表情的脸，终於露出了笑容，对我说：不要紧，第一次参加能得到第五名已经算是很不错了。”
我一定要努力，下一年再参加，爭取拿第一。
今天下午，学校里举行最后一项比赛：跑操比赛。早上一节体育课，千叮咛万嘱咐的好好练习，从楼上往下看，一个个松散的样子，让我感到发愁，可怎样比赛呢？下了第一节课，强调了注意事项，就往下走去，抱着“友谊第一比赛第二”心理开始比赛。当比赛的音乐响起，这时的每个同学像换了个人一样，平时跑操时拉拉踏踏、说话的都有，但现在都那么全神贯注，口号喊得那么整齐。看到这些，我的一切担心都是多余的。
今天晚上回到家里后，弟弟非要跟我比赛陀螺罗，因为我们以前就买过一个陀螺，然后现在两个陀螺正好可以用来比赛了。
因为我们没有专门比赛的那个塑料盆，所以我只能用我家的水果盆来当比赛的场地了，我俩先比，谁的陀螺攻击力强。我喊了三二一后，我们一起往盆里发射陀螺，他的陀螺上面还有一个东西可以旋转，但是旋转的地方就比较高了，它旋转的那个东西根本打不着我的陀螺，但是我的陀螺可以打到他旋转的那个东西的身体。那么不出意外的，这一局我赢了。
第2局我们比赛的是谁的陀螺持久力更高，也就是说谁的陀螺转的时间更多，这次不用在盆子里进行了，我一喊开始，我们两个就一起发动陀螺，但不知由于什么原因，他的陀螺竟然还可以立起来转，所以最后呢，这一局是我输了。
陀螺真好玩。
里约奥运会田径女子4X100米接力预赛18日上午进行，美国队由于第二棒和第三棒交接棒失误列小组最后一位。她们赛后申述表示，巴西队员对美国队第二棒菲利克斯进行了干扰，要求重赛。这样的申述要求获得了仲裁的批准。
此前，中国队以42秒70的成绩排在第八位，本应获得决赛资格，但由于美国队将于里约时间18日晚单独重跑，依据她们的实力，在没有干扰的安静环境中跑进42秒70的可能性非常大，这样中国队的决赛资格很可能得而复失。
为了运动员的利益，中国田径队根据国际田联赋予的权利，按照规则进行了申述。
中国田径队认为，仲裁美国队重赛的结果有失公允，理由有三个：第一，田径比赛中，运动员的肢体碰撞是经常的，很多项目都会出现。根据当时的情况，巴西队员并不是有意影响美国队。类似的情况在以前很多的比赛中都是干扰对手的运动员成绩被取消。被干扰的运动员只能自认倒霉。
中国田径队举例说，2011年大邱世锦赛，罗伯斯有意拉碰刘翔对比赛结果造成了不可挽回的影响，本应获得第一的刘翔获得银牌。当时中国队进行了申诉，国际田联也认可了申述，但结果不可更改，更没有重赛。
第二，中国田径队认为，美国队致命的问题是自己交接棒时出现了失误导致掉棒，并不完全是巴西队员的干扰，但事后她们把失误的原因都推给了对手。
最后，中国田径队认为，让美国队单独重赛是最大的不公平。因为她们可以在没有任何竞争和干扰的环境下比赛，这一点与其他队伍的比赛条件出现巨大反差。
据介绍，中国田径队和仲裁进行了一个多小时激烈的辩论，但最终的结果很遗憾，仲裁依然判定美国队可以重赛。尽管仲裁委员会方面自己也表示，这样的裁决结果“很不完美”。
目前国际上一些知名的田径教练也表达了类似的观点，认为仲裁委员会做出这样的决定是令人“难以理解”的。
中国田径队最后表示：“我们尊重国际田联做出的最后裁决，不会有我们权利之外的.举动。队伍后面还有比赛，中国田径队不会受这个事件的影响，争取在以后的比赛中取得好成绩。”
今天，我校举行了xx—xx年读数学速算竞赛。
考试前，我非常紧张，好像心要从肚子里迸出来。过了一会，老师把卷子发给我们，我认真地看起题来。我只看了几道题，开始答卷的铃声就响了，我就快速地答题。可是，老师说停止时，我还有一道题没有做完，我心里非常着急。我急中生智，想起老师说的一句话“只要不紧张，什么题都能做对”。我的心里开始平静下来，忽然我灵机一动，我们不写过类似的题吗？我很快想到了这道题的答案。
考试后，我既高兴又紧张，高兴的是，又经历了一次考试，紧张的是，我考不好。妈妈告诉我，应该用平常的心面对考试，以紧张的心面对学习。
今天，我们举办了一场激动人心的吃西瓜比赛。所有学生都参与进来，迫不及待地想要展示自己吃西瓜的速度和技巧。赛场上，热烈而兴奋的气氛弥漫在空气中。
比赛开始前，我们被分成了几个小组，每个小组都有自己的一份西瓜。观众们围绕在场地周围，静待比赛的开始。我心情紧张又期待，在队友的鼓励下，我决定全力以赴，争取取得好成绩。
比赛开始了！裁判员吹响了哨子，我们围成一圈坐下，摆好姿势，西瓜摆在每个人的面前。我盯着西瓜，抱着极大的决心。裁判员发出开始信号，我们迅速用手插进西瓜，拼命地挖出甜美的红瓤，一边吃一边咀嚼。满口的西瓜汁彰显出西瓜的甜美。我感觉到西瓜一口口地进入我的肚子里，顿时感到一种无以言表的幸福。
比赛进行得如火如荼。有的同学用勺子挖，有的同学用手抓，各显神通。我发现有些同学挖得太快，咬噬得太猛，几乎呛得喘不过气来。而有些同学则采取了缓慢稳定的策略，享受享受吃西瓜的过程。我决定选择后者，慢慢咀嚼每一口，让西瓜的甜美在我的口中慢慢散开。
比赛进行到一半，我不禁开始感到口渴了，于是喝了一口水解渴。接着，我又继续投入到竞赛中。我的手速虽然没有那些顶尖选手快，但我每咀嚼一口都会细细品味。我开始感受到西瓜的新鲜和甜美，特别是那种特有的清凉感，好像夏天的清晨，在脑海中不断浮现。
比赛进行到最后十分钟时，一些同学已经吃得不耐烦了，开始用力咬，用勺子舀着吃。而我的吃法则是用双手臂夹住西瓜，充分利用牙齿咬出红瓤，每一口都充满了西瓜的甜蜜香气和新鲜果汁。虽然我用的时间相对较长，但我觉得这样能够更好地感受西瓜的味道，享受吃水果的乐趣。
比赛结束后，我意识到这场比赛并不仅仅是一场吃西瓜的竞赛，更是对我们的味觉和感官的一次洗礼。通过细细品味和享受，我更加懂得了欣赏和感受食物的美好。我也明白了在生活中，有时不应该追求速度和效率，而是要慢下来，静下心来欣赏和品味。
通过这次吃西瓜比赛，我收获了很多。不仅满足了我对西瓜的渴望，还提醒我要懂得享受生活的过程，尤其是在品味美食的时候。无论是吃西瓜还是做其他事情，我们都要懂得放慢脚步，感受身边的美好。这场比赛的经历让我更加热爱生活，成为更加细致入微的人。
这场吃西瓜比赛教会了我一个重要的道理，即人生不只是追求速度和结果，还有品味和享受的过程。在快节奏的生活中，我们常常只看重目标和成就，忽略了身边的美好。所以，让我们停下脚步，慢慢品味身边的美食与美好，享受并感激生活的每一天！
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