写作文的这段时间是我最享受的时光，写作是展示自己内在世界的一种方式。作文怎么样才能写好？零思考方案网编辑为您准备了多篇涉及“写同桌的作文”的内容，将此页加入收藏夹以方便以后查看！
我的同桌是一位小女孩，她通常穿着红色的外套，一件又长又瘦的蓝色牛仔裤，脚蹬黄褐色的长靴子在这身衣装的装扮下，身材显得特别修长。红色的外套里面再穿上白色的毛衣，头上再围着一条紫色的纱巾，总体看起来，显得雍容华贵而美丽大方，特别是那红外套和紫色的纱巾，打眼一看，俨然一朵盛开的“野玫瑰”。
她的身高与我差不多，在一米六十多，是班级里的大个子。身材非常苗条，可以说是我们班的“班花”。
她长了一双大眼睛，一双深深地双眼皮，眼神中透出温柔的光芒。她有一双美丽的耳朵，在配上那闪亮的白金耳环，就更加动人。在哪白皙的脸庞上有一个特别的鼻梁，高高的，鼻头圆圆的，看上去非常美丽自然。那张樱桃小嘴，红红的嘴唇，像一朵鲜红的玫瑰花。这张小嘴说起话来，那可是涓涓细流，声音氤氲，非常好听。
她不仅长的非常美丽。而且性格也很有意思。从她的性格看，她就是一朵“野玫瑰”。
她的性格有些刚硬，无论学习上，老师交给的任务上，还是其他事情上。从来不服输，总是勇往直前。有一次，她对自己的考试成绩不满意，就下定决心下次考试一定要考好。就这样刻苦地学习着，到了下次考试，她终于考出了自己满意的成绩。就从这一点，她向我们展示了她坚持不懈的勇敢精神。
我看他的爱好很有意思。那就是欺负周围的男生。我没这些男生可都是君子，打不还手，骂不还口，被他捉弄了都不还手。
她非常喜欢帮助人。有一回，我们放学的路上，看见一个破衣烂衫的老人在大街上爬，向行人乞讨，她就前去给他一两元钱。
这就是我的同桌。一枝“野玫瑰”。
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个标题问题，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是由于后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学闻声我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我闻声她的啼声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我自得扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口吻。
固然经由了这次事例，但斗嘴却仍在继承……
今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了！直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了！
音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。
啊！笼罩在我心头的愁云终于散去！
我们和好了！爽！！
从我一年级到现在我有过很多个同桌。它们分别是：张力婷、周智华、梁昊然等。下面我就来说周智华吧。
他的头圆圆的，脸上有一个大大的东西是黑色的，你们猜一猜是什么？他脸上的东西是一颗痣。他人长得非常瘦。
在四年级的第二个学期，而且靠近期末和寒假的一天。上思品课时，林老师叫我们拿出作业来做，他一听到这句话，就马上从书包抽出一本书来看。我心想到：有这么好的时间做作业，他怎么看书呢？都快期末考试了。我就惊奇地问到：“老师不是叫我们写作业吗？你为什么看书？”“老师有叫我们写作业了。”他若无其事的说到。“我就喜欢看书”心想：他那么喜欢看书，就让他看吧，考不到优异成绩也是他的事了，不理他了。
遇到这件事表现他喜欢看书。但是看书也不是不好。只是期末期间要看语数英三科的书。
在我童年印象中，有这么一个同桌让我赏识，让我钦佩，又心怀歉意……每每回忆他时，各种情愫交织在一起，内心变得非常复杂。
我们坐同桌之前，虽在一个班，但他很文气，不像其他男生一样下课疯玩疯跑，也不加入任何一个小集团，所以没有什么过多的'交集，平时见面最多打个招呼；自从他成了我的同桌，不消三两日，我们就互称哥们弟兄了。他待人很和善，做事很靠谱，学习很用功，就让我这种平日里稀松寻常二五眼的人万分钦佩，所以对他产生敬意。他是由爷爷带大的，平日里很少见他的父母，大概是父母都在外埠打工的缘故。他平日里总爱画画，画的都是类似的主题——他的家庭。画完以后，老是拿起画纸赏识一番，脸上洋溢着满意的笑脸，嘴角弯弯的，眉毛也弯弯的，眼神中布满了幸福感。他的身上，老是滴了几点油渍，我知道，他在家要帮着爷爷炒菜做饭，仅仅十岁的孩子，在这样的家庭前提下，得学会自立。
一天自习课，同桌依然沉醉在自己的绘画事业中，不想画纸忽然被抽走，他抬眼看时，只见班级里被我们成为“楠哥”“琨哥”的两位“大侠”站在他身边，古里古怪地说：“看看看，咱们班的小画家又出什么新作了？”说罢，一脸不屑，我的同桌没有言语，奋力争抢他的画纸，在推推搡搡中，画纸不慎被扯成几片，大家看着事情闹大了，如鸟兽披发。同桌拣起所有的画纸，将它们抚平，粘好，夹入自己的画夹中，做这一切的时候，他一语不发，但是我分明看到他不时地拭去眼角的泪水。我是一名傍观者，从头到尾只是愕然惊恐地看着一切发生，并没有站出来为同桌说一句合理话。
事后，我很内疚，总想找他单独解释一下，但是他一直没来上学。后来，从班主任口中才得知他已经转学了。在班级QQ群上，我多次看见他灰色的头像，总想给他留言，但是内心的怯懦又一次阻止了我。
小升初的暑假，我在小区院子里遇见了他，他满心欢喜地告诉我，他被三中摇上了，可以直升。我忽然释怀了，这可能是他多年来与世无争，默默学习糊口的最好慰藉。
这位爱画画的哥们儿，一切还好吧！
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