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三年级文具作文优选

2024-06-27
三年级文具作文

关于“三年级文具作文”我们可以得到很多启示,作文是锤炼思维和表达能力的必要手段,作文是一种探索思想和想象的方式。一篇作文最基本要求是主题不可涣散,怎样才能写出一篇优秀的作文?

三年级文具作文(篇1)

2032年到了,有请发明家井小姐在博览会上展示她发明的文具—神笔。主持人在讲话台上响亮的说道。

我接过话筒,拿出神笔说:“这支笔能大能小。笔上有六种按钮,按了红色按钮,就会出现一个电流形成的笔记本电脑,有什么不会的题输入笔记本,把草稿纸放在笔记本上面,解题思路就会出现在草稿纸上,而且该题型会留在笔记本中。按一下橙色按钮,以往的错题就可以查看了。按一下黄色按钮,你的面前就会出现由思考题和错题组成的试卷,期末复习的时候一做,保准考试难不倒你。我一边说,一边演示给大家看。按绿色按钮,语文的写话有,数学的思考题有,英语的阅读短文也有,平时提高最需要它!蓝色的是集小学至大学的期末试卷。按紫色的,就可以去了解课外知识。六个按钮坚持天天按,别说清华、北大,哈佛大学都没问题呀!

“怎么样,我发明的神笔好不好呀?”“好!真好!我要!棒!太棒了!我也要!……”观众们热烈的掌声经久不息。

三年级文具作文(篇2)

我的文具盒里住着许多文具,有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟,他们快乐的生活在一起,帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天,他们发生了激烈的争吵,各自都认为自己对小主人的帮助最大。

钢笔大哥先开口,洋洋得意地说:“我是由钢铁做的身体,而且很耐用,又可以帮小主人写出一手漂亮的字,优异的成绩都是靠我取得的,所以我的功劳最大,你们都别和我争了。”这时,铅笔姐姐也信心满满地说:“我才是小主人最好的帮手,我从不需要吸墨水,我不仅便宜还很实用哦,所以我功劳也很大啊,你们当我不存在啊!”橡皮妹妹坐不住了,迫不及待地叫了起来说:“哼!要是没有我帮助小主人擦除错误,小主人怎么会考到满分,我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应:“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条,小主人也不会得到满分,所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让,使得文具盒里的气氛十分紧张。

就在大家吵得不可开交的时候,我打开文具盒,叹了一口气说:“你们都有自己的长处和短处,不能只看别人的短处,只夸自己的长处嘛!”听了这话,小伙伴们相视一笑,恍然大悟地点点头。从此以后,小伙伴们更加快乐地生活着,齐心协力帮助我考了许多次好成绩。

三年级文具作文(篇3)

在我的书包里,有一个做工精致的文具盒。它是我过十岁生日时,姑姑送给我的,我非常喜爱它。

文具盒是用铁皮做成的,上面画着一个可爱的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲珑的鼻子,乌黑的长发,樱桃一样的嘴,她身穿湛蓝色的衣裳,她的身旁还有一只活泼可爱的小狗,正不停地摇着尾巴,多可爱呀!

这个文具盒是三层的。第一层放着铅笔爸爸、铅笔妈妈和它们的橡皮宝宝。第二层放着水笔姐姐和钢笔弟弟。第三层放着笔芯妹妹和修正带哥哥,瞧!修正带哥哥正紧紧抱着一个粉红色的小盒子,因为里面有我的零花钱。告诉你个小秘密哦!笔芯妹妹正呼呼大睡呢!你们可别吵醒她!

文具盒不但给我带来无穷的快乐,也使我的成绩得到很大进步。

考试时遇到连线题,直尺就会笑眯眯地跳出来帮我完成题目。写错字时,橡皮宝宝会一蹦一跳地出来,给我清洗“脏物”。

每当我考砸了,文具盒上的小姑娘就会安慰我:“小主人,别灰心!下次一定能考好!”当我考好时,她会提醒我:“小主人,不能骄傲哦!”

我喜欢我的文具盒。

三年级文具作文(篇4)

趁着主人睡觉,文具们说起了悄悄话,他们在诉说着自己的遭遇。

尺子说:“唉,我好惨啊,身体被主人划得模样都变了,还差点被主人摔成两半。”

钢笔说:“我比你更惨,主人写字的时候不小心把我掉在地上,头都被撞弯了。他无聊的时候还在我身上刻小猫小狗,现在我一点都没有钢笔的样子。”

橡皮说:“跟我比,你们都算幸运的了,主人用圆珠笔芯在我身上扎小孔,还在我的身上随便画,你们看看,我现在哪里像是橡皮?”

铅笔说:“主人对我更残忍,他用小刀把我的皮刮去,抽出里面的铅芯玩,还把我的同伴扔到垃圾筒里,被收垃圾的粉碎掉,啧啧……”

他们的对话被醒来的主人听到了,他非常难过地望着他们:“对不起,我不知道你们竟然被我害成这样,是我错了,我以后会好好爱护你们的。”

过了几天,趁着主人睡觉,文具们又说起了悄悄话,不过这次他们说的都是高兴事。

尺子说:“自从主人改正错误后,我的身体干净多了。”

钢笔说:“是啊是啊,我再也没有被摔疼过。”

橡皮说:“你们看,我现在的身体多么光滑,多么平整,再也没有小洞了。”

铅笔说:“我的铅芯再也没有被抽取过,主人都是小心翼翼地使用我呢。”

哈哈,有一个知错就改的小主人真不错。

三年级文具作文(篇5)

我有一个非常漂亮的文具包,是我过生日奶奶送给我的。

我的文具包全部是天蓝色的,上面有一个米奇和字母组成的图案,还有手印,老鼠头······· 在我的文具包最中间有一个拉链,拉开拉链里面可以放各种各样的笔,扣子还可以放你的小东西,或记作业等。 我还没有这个文具包时,我用的是文具盒,拉链旁边有一个网这是放尺子的最佳地方,在网的旁边有一个扣子,解开扣子还可以放你的小东西。记得有一节下课,我不小心把文具盒碰掉在地上,我拿起一看摔碎了。自从我用文具包以后我的文具包掉在地上从来没有被摔坏过。 我的文具包不但好看,而且还简单实用。

我喜欢我好看,简单,实用的文具包,他是我的学习用具中不可缺少的一部分,希望他能常伴我!

三年级文具作文(篇6)

“粉红色,长方形,圆肚子,里面装着小文具。”哈哈,这个谜语你们猜对了吗?没猜对吧,那就是文具盒。

我的文具盒伴随着我读书已经有五个年头了。长方形的文具盒上有一位美丽的公主在跳舞;还有一只翩翩起舞的蝴蝶大而美丽,连调皮的小星星们也来凑热 闹。一辆大大的南瓜车,载着各种各样精美的礼品。不远处有一座金碧辉煌的宫殿,人们载歌载舞,要去宫殿里参加一个盛大的歌舞晚会。我的文具盒不但外表漂 亮,而且内涵丰富。

如果我写错了字,橡皮擦便迫不及待地跳到了我的手中来;当我不小心把作文纸擦破的时候,修正贴也跑到了我的手中让我把作文纸贴好。我还有一个好伙 伴,那是一只兔子的铅笔,每当我做数学《同步与指导》的时候,铅笔就会自动地来我手中同我一起做作业,让我快一点做完,作业多的时候,不管我做到几点笔都 陪着我;如果我要写作文,钢笔会让我写下一篇500字的优秀的作文 。当我修改作文的时候,红笔也变得泼辣起来,在草稿纸上勾勾画画、圈圈点点,经过红笔的一番指导,才使我的作文更加的生动具体。不管是以前的,还是新来 的,都为我的学习立下了汗马功劳。在这个大家庭里,他们都能和平共处。因为笔笔平等,它们是知道的。

文具盒里的东西个个称我心意,要什么有什么。文具盒身负重任,工作认真,真是一个称职的”大管家“。感谢你——我的文具盒!

我爱 我 的文具盒,我要好好地爱护它,以后不管它坏了,我也会永远珍惜它。

三年级文具作文(篇7)

我有一个很精致的文具盒,是蓝色的。里面住着一大呢,有吃蓝色墨水的钢笔妹妹和钢笔哥哥,有中性笔奶奶,圆珠笔爸爸和妈妈,两支绿色的铅笔弟弟,还有一块儿白色的橡皮爷爷,几个灰色的小老鼠书签阿姨和微型记事本表姐。差点儿忘了,还有消字笔叔叔呢。

每当我用钢笔妹妹或钢笔哥哥写作文时,就用可爱的小眼睛瞅着我,好像在对我说:“小主人,你一定要写好钢笔字噢!”我便认真地写起来。当我写错字时,连忙把消字笔叔叔“请”出来,好让错别字消失,消字笔叔叔总是那么尽职尽责。

每当我记作业时,就取出微型记事本表姐,这时,中性笔奶奶总会温柔地对我说:“小主人,一定要好好记呀,这样才能完成作业。”我听后,连忙点头。

数学课上,每当我用可爱的铅笔弟弟画线段时,他就会对我说:“小主人,一定要把线段画直,可不能马虎啊。”我一不小心画错了,就从文具盒里把橡皮爷爷拿出来,擦掉画错的地方,橡皮爷爷工作完后就笑睐睐地坐到了一边。

我的.文具盒大家族里的所有人个个都是很有用处的。平时他们互敬互爱,相安无事。只有在我上学、放学路上背着书包跑动时,它们才吵闹一阵,过后又平静了。我喜欢我这个可爱的、给我很大帮助的文具家族。

三年级文具作文(篇8)

我有一个长方形,粉红色芭比的文具盒。一共有两面,正面上的.芭比穿着紫色的衣服,有一头金黄金黄的头发,正在宠物店里买宠物呢!宠物店里的宠物好像在说:“我最漂亮,快点把我带回家吧!”

反面的芭比穿着红色的衣服,有一头黄色的头发,正在一边唱歌,一边跳舞,生活得多么快乐啊!正反面的底色都是粉红色的,上面有一些黑色和红色的宝石镶嵌在文具盒上,还有一些闪闪发光的星星,好漂亮啊!

文具盒里住着许许多多的小伙伴,有聪明勤奋的钢笔,严肃正直的尺子,活泼可爱的橡皮,判断对错的红笔,干干净净的课程表,它们相处得十分和睦。

文具盒里的文具用处可大了!每当我要写语文作业时,钢笔哥哥就跳出来,帮我把字写得工工整整,每当我要写数学作业时,尺子姐姐就走出来,帮我画出又长又直的线,每当我写错字时,橡皮弟弟就蹦出来,帮助我把错字擦得一干二净,下课时,干干净净的课程表告诉我下节课是什么课......

文具盒能装很多学习用品,它是我亲密的好伙伴,我喜欢我的漂亮文具盒。

三年级文具作文(篇9)

我是一个长方形的文具包,我是一位小主人的好帮手。我身上穿着黑色和白色相点缀的衣服,上面有美丽的图案,是几只小兔子。他们有的在睡觉,有的在跳舞,还有的在玩耍。空中还飘着许多爱心和音符,构成一副美丽的图画。

你们知道我的来历码?告诉你们吧,我来自一家文具商店,我的亲朋好友,爸爸、妈妈、兄弟姐妹都在那里。一天,我的小主人的妈妈领着小主人到商店里买文具,小主人的妈妈和小主人一眼就相中了我,把我带到了她的家。

我不仅美丽,而且构造简单,只有一层。里面有常常的尺子,尖尖的铅笔,黑色的钢笔,长方形的橡皮等。它们装在我的肚子里,我就像是妈妈一样,抱着它们一起睡。

我们是小主人的好帮手。小主人的字写错了,橡皮宝宝在字上面跳舞,字就消失了;小主人需要画图时,尺子哥哥来帮忙画图,线画得非常直;小主人需要钢笔时,钢笔姐姐一下子跳到小主人的手里,帮忙写字。小主人用完,大家纷纷走进我的肚子里睡觉。我抱着它们以防丢失。

我们和小主人组成了温暖的家庭,我们每天都会以十足的精神帮助我们的小主人。当然小主人也很爱护我们,不定时的帮助我们更换新的面孔。我们的大家庭很温暖,很和谐。

三年级文具作文(篇10)

我有一只漂亮的文具盒。这只文具盒是姐姐送给我的。

它的外面是紫色的,文具盒的上方有一幅画,画着一座小房子,几棵苍翠的大树,在一片开阔的绿草坪上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的……就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头,一股清幽的花香扑鼻而来,在草原的尽头,两匹骏马飞驰而来。旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。树下还有一只大猫,它正在树下乘凉呢。

打开文具盒,就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房,我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮忙我做起了工作,完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家,陪着我做作业。

文具盒是我最好的伙伴,它帮我管好了那些文具用品,它让我的笔,不被弄断。让我随时能够用到最好的文具。它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。我爱我的文具盒!

三年级文具作文(篇11)

我喜欢的流沙笔,外表有着一节是透明的,里面有一些小闪片,那些片片在笔里的水里面,摇晃后,那些小闪片像一位位有名的舞者在水里面,跳着优美的舞蹈,那里面的闪粉像给舞者加美的彩色的雾,啊!多么令人梦幻啊!它大小像我的拇指一样宽,材质是塑料的材质,它的颜色是淡蓝色的,它的功能是天天让我写很多字。

有一天,我把流沙笔放在了笔袋里面。过了一会,流沙笔就使劲地敲着笔袋,一边喊着:“主人快把我用一下啊,再不用我我就报废了!”我听到了之后就立刻把流沙笔拿了出来一直在用。最后它快乐地说:“谢谢你主人。”还有一次,我把流沙笔放在了桌子上,就开开心心地上学了。“主人别丢下我呀!”流沙笔说,流沙笔就孤独地在桌子上了。

这是我最喜爱的流沙笔,它一直陪伴着我。

文章来源:http://m.03kkk.com/zuowen/185090.html

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