你撰写过多少范文呢？文档处理能够实现高效的信息传递和共享提高工作效率和成果，从范文之中可以了解到很多东西，在这篇文章中我们将从各种角度深入剖析“生活中的数学日记”。
我们生活中大数是无处不在，比如说：外教课的学费是1630元，这些数还不够大我再说几个更大的数，比如：珠穆朗玛峰她的高度是8848米、长跑运动会的跑道长度是20000米。这些数可真大呀，长跑运动会的跑道长度是20000米，两万米是等于20千米，我连一千米都跑不下来，拿20千米叫我怎么跑啊？本来爸爸要带我去跑的，我一说：平常我连1000米都跑不下来20000米叫我怎么跑啊！爸爸怕我跑了一点点就叫累所以他就没叫我去，他去比赛的那一天我在家里看电视，我体育不好所以我就没有去了。要是我体育好，能把20000米跑下来，我一定要去跑步。
今年暑假的一天，我写完作业后，姐姐和她的几个好朋友带我去四桥底下摆地摊卖小乌龟。我们提着可爱的小乌龟开心极了。
一路上我们经过了2条马路，穿过了3个红绿灯，先来到了新广场。哇！好多人呀，一眼望去，我看见广场中央的大石头后面藏了5个小朋友，他们好像在玩捉迷藏，不一会儿又跑来了1个小朋友，大声说：“快出来，我找到你们啦。”哦，5+1＝6，原来一共有6个小朋友在玩捉迷藏游戏。我们又接着继续走了，到了四桥，那里灯光闪烁。我们就地摆起了小地摊，我们带了1个小桶，里面一共放了8只小乌龟，有好多大哥哥大姐姐都过来摸小乌龟的龟壳，我们卖5元一只，两只的话就8元。不一会一位阿姨带着他的儿子路过买了2只小乌龟，给了我10元，我给她找回了2元。
不久天色已晚，我们就收摊了。我们兴高采烈地回到了家，还把今天发生的事讲给了爸爸妈妈听，一共卖掉了6只小乌龟，赚了24元。学好数学知识能为以后踏入社会打好基础，我一定会好好学习数学。
今天，我的四驱车没电了，我便去商店买电池。“货比三家不上当”，逛了几家，我发现同样的电池，“万家福”超市举行“买10送2”的活动，“华联”超市推出“打8折”优惠。我想：无论是“买10送2”还是“打八折”，都有20%的好处，买哪家都一样。于是，我便到“万家福”超市买了10节电池，另送两节。
我乐滋滋地跑回家，把这件事一五一十的告诉爸爸。本以为会被表扬一番，可爸爸听完后，一本正经地说：“你账算错了！”“哪错啦？”我好奇地问。爸爸不慌不忙地分析起来：两家超市的电池每节单价都是一元钱，我们把“打8折”作为A模式，把“买10送2”作为B模式。
分析一：A模式每节电池单价：1*80%=0.8（元）；B模式每节电池单价：10/12=0.83(元）。
分析二：B模式本是“买十送二”，作为买“5送1”，即花5元，得到6节；而A模式是“打八折”可看作是花4元得到5节，即“买四送一”。
听了爸爸的分析，我恍然大悟，连忙打断：“还有一种方法，即B模式买12节需10元；A模式买12节需：0.8*12=9.6（元），比较起来，也是如此。”“对呀”爸爸笑呵呵地说，“所以A模式便宜一些，也就是说到‘华联’超市买电池更划算。”
这次数学计算，使我懂得：在日常生活中，隐藏着许多深奥的数学问题，看似简单却又十分复杂。难怪有些算账不细的人亏了本还摸不着头脑呢！
今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看?”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮，这种方法真简便!
去年冬天，我们家迎来了一个新的成员——嘟嘟妹妹。因为妹妹经常喜欢嘟着小嘴，所以取名为嘟嘟。嘟嘟有一双大大的眼睛，一对长长的睫毛一眨一眨地，非常可爱。不过，她特别爱哭，尤其是肚子饿的时候哭得更厉害。这时，妈妈总是给她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便转啼为笑。
一天，妈妈取回一个大大的包裹，拆开一看，原来是妹妹的奶粉到货了。我立刻过来帮妈妈把奶粉一罐一罐地从箱子里取出来。妈妈见我这么热心，笑呵呵地说：“轩轩真是个好孩子！你能帮忙算一算这里一共有多少克奶粉吗？”
这可是轻而易举的事呢！我拿出一罐奶粉仔细观察起来，奶粉罐的右下角写着——净含量900克。我头脑一转马上想到这里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
妈妈见我这么快就算出了奶粉的重量，摸着我的头夸我反应真快！紧接着妈妈又问：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
听了妈妈这连续两问，我头脑里一下子晕晕乎乎的。平常老师教我们，遇到问题要镇定，不能着急，得一步一步解决问题。我迅速平静下来分析题意，这道题的关系式为：奶粉的总量÷每天喝的量＝可以喝的天数。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一个综合算式冒泡似的在我脑海里呈现出来：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
妈妈满意地点了点头，笑眯眯地说：“不错，不错，数学小能手一个！”
今天真开心，我顺利通过了妈妈的数学小测试。以后我要更加努力地学好数学，闯过一道道难关！
昨天晚上，爸爸教我玩了一个数学游戏。用一副扑克牌，挑出10以上的牌，只用剩余的扑克玩。玩的时分轮番摸牌，每人一半。每局一人恣意出两张，总共4张，把4张牌上的数字恣意用加减乘除核算得出24，每个数字都要用到并且只能用一次。谁先核算出来，4张牌就归谁。要是都算不出来，那便是平局，拿回自己的牌。最终，谁把一切的牌都赢走，谁就成功了。
咱们开端玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正用力想，爸爸教给我一个办法，把四个数字分一下组，凑成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。咱们一同把8放到一边，剩余1、7、9，所以9-7+1=3，3×8=24。还有一局的4张牌是5、5、6、8，爸爸想的杂乱了，我一看，直接加起来便是24啊，这一局我赢了。
这个游戏太风趣了，下次我要教班里的同学一同玩。
放学了，熊二背着书包高高兴兴地往家走。
他边走边自言自语地说：“我们今天学习了长度单位：毫米、厘米、分米、米和千米。让我想一想，我家距离学校有多少千米？一千米=1000米，我每走10分钟，能走1000米，每次来学校要走半个小时，就是30分钟，说明我家距离学校有3000米，也就是3千米，哈哈，回家我要好好教教熊大。”
熊二就这样嘟哝着不知不觉就到了家，他在家门口仔细打量自己的树洞有多宽：“1分米=10厘米，也是我们说的一乍的宽度，让我想一想……”突然，熊大打断了熊二的思绪，大喊：“熊二，你呆在门口干什么呢？怎么不进来呀？”
熊二高兴地对熊大说：“我们今天学了毫米、厘米、分米、米、千米这五个长度单位，我现在就当老师给你讲讲吧：1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米，所以1米=100厘米=1000毫米、1分米=100毫米。”熊大竖起大拇指说：“你这个小老师当得可真行！走，咱们去教教光头强老兄吧！”
小朋友们，你们觉得熊二学得怎么样呀？
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