出于您的需求，零思考方案网编辑为您搜集了以下内容：“绿色环保作文”。作文能够帮助我们更好地表达自己的想法和观点，通过写作我们能够更加细致地观察生活中的各个方面。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享！
说到“绿色环保”这四个字，大家都会想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事，其实绿色环保就在我们身边。
环保的事例有很多：捡垃圾、植树等等。植树节那天，此时我和爸爸拿着铲子、水壶和其他人来到一块土地种树，我们先用铲子挖了一个坑，然后留意翼翼地把分到的树苗放进坑里，之后把之前玩出来的土重新填进坑里，并且踩实，最后浇上水，一棵树就种好了。这都是我们力所能及的事。“绿色环保”中的绿色指的是绿化，只有多了绿化，我们才有氧气来呼吸，有适宜的环境去生存。
在地球上，海洋约占了70%，陆地则只有30%，这样一算，陆地上的绿色就更少了。有报告称全球森林绿化面积从1990年的39。6亿公顷下降到了20xx年的38亿公顷，全球每年消失森林近千万公顷。亚洲的森林覆盖率为15%，中国除港、澳、台地区外，全国森林面积为-。19万公顷·，和其他国家相比，我们的森林面积是属于少的，拿俄罗斯来说吧，20xx年时，俄罗斯就拥有了8。5亿公顷森林，占全球总量的20%，而我们呢，只占了全球总量的一个零头，可想而知，我们的森林绿化面积真是少得可怜。
那有没有什么办法怎加我们的绿化面积呢？当然！我们能够多种树，只要大家“无心插柳柳成荫”，不计多少，主动去种树，我相信没过多久我国的绿色就会增加；此时种好了数，就要保护它，不让它受伤害，我们必须要定时给树施肥、松土、浇水，让树健康成长。不能折断树枝或在树上刻痕，这样会伤害树木；树养好了，但不节约、不环保可不行：木头铅笔最好用到不能写为止（是因为笔太短而不能写）、纸不要用了一点点就扔、一些材料能够用于工艺······我们更要爱护环境，不乱扔垃圾、果皮、纸屑，不随地大小便，不污染河水，不往河里排废水，这都是最好的环保的方法。
2008，一个多么普通的数字，但也正是这4个所谓的普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但是你很快就会想出来了。对了，就是这个答案。在这一年里，中国将举办第29届奥林匹克运动会，那时，世界的目光将齐聚中国。而中国，也将以主人的身份，展现我们祖国最美丽的风采！
2008，奥运即将来到中国，来到北京，而我们，就该以主人的身份。让运动员们真正感受到中国好，中国人更好！所以，我们就要从现在做起，从身边做起。让环境变得更好！
但是现在……
人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变得光秃秃的了。城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！
人们一次又一次地排放废水，使清澈的小河变得浑浊了，小鱼、小虾都死了。往日一起玩耍的小鱼、小虾如今死在了一起。所以，我们不要乱排放废水。让小河恢复往日的生机，让动物们继续生存！
让我们也不要再制造白色污染，对此， 祖国已经做出了政策:从2008年6月1日起，中国将大部分停止使用塑料袋，目的也是让祖国的明天更加美好！
现在，奥运即将来到，2008来到，让我们一起创造绿色奥运、环保奥运。同时，也让祖国的明天更加美好！
全区农民朋友们：
你们好!
今年，溧水区实行全年全区域秸秆禁烧。当前，秋收秋种时节已经来临，禁烧秸秆和利用秸秆的任务又摆在了我们的面前。在此，我们向全区广大农民朋友呼吁：严格遵守关于禁止露天焚烧秸秆的法律法规及政策，大力开展秸秆综合利用，保护和改善空气环境质量，共建共享美丽家园!
农作物秸秆露天焚烧或抛入水体有很多危害：一是污染空气，危害人体健康。二是引发火灾，威胁生命财产安全。三是易引发交通航空安全事故。四是破坏土壤结构，造成农田质量下降。五是对区域环境形象造成较大的负面影响。六是秸秆抛入河、湖、库，造成水体污染。七是秸秆焚烧、抛入水体污染水源违反了《中华人民共和国大气污染防治法》和《中华人民共和国消防法》以及《江苏省人大会关于促进农作物秸秆综合利用的决定》，要处以罚款或者拘留，情节严重造成安全事故的，将赔偿财产损失和追究刑事责任。
农作物秸秆是资源财富，其变废为宝的方式有：秸秆机械化还田、覆盖还田、生物腐熟还田、养畜过腹还田，秸秆青贮，秸秆培育食用菌，秸秆加工成型燃料块，秸秆加工草支垫，编制草绳、草帘、草包，秸秆作为家用燃料和秸秆沼气化原料利用，秸秆加工建筑材料等等。
认真抓好后青奥时期的秋季秸秆禁烧与综合利用工作，贯彻落实好各项秸秆禁烧与综合利用措施，对于继续保持全区环境空气质量优良具有重要的意义。保护好溧水的蓝天碧水，增强区域环境竞争力，需要我们广大农民朋友们携起手来，从自己做起，从小事做起，从点滴做起，禁烧秸秆，禁抛河塘等水体，加强秸秆综合利用，为加快推进全区生态文明建设贡献出自己的一份力量。
溧水区秸秆禁烧与综合利用领导小组办公室
二〇一四年十月十一日
人是大天然中的一员，人的生存离不开大天然。大天然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大天然。
大天然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是因为人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们认为是自己的利益升高了，自己的糊口会更好了，实在是给大家及自己的今后带来了灾害。大天然是多么的锦绣，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们仍是不甘心，为了更好的生存，就不中断的利用天然和改造天然。但是，分歧理的利用和改造天然是大天然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾害。
大家知道，水是我们糊口中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以浇灌植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但是，我们的国家严峻缺水，这导致一些地区没有水用，可是，仍是有一些人铺张水源，以为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗？对，是买不来的。我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有。就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，假如一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的糊口缺少什么，我们国家的水资源也会丰硕起来，这不是两全其美的事吗？
再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不中断再生的，可是，因为人们对大天然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人因为受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身痛苦悲伤，甚至死亡。
我们的大天然其实是锦绣，我们应尽我们的能力来保护她，只要在糊口中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大天然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大天然，爱护我们生存的家园吧。
不知从什么时候起，天空灰蒙蒙的，不再蓝了，河水污染了，不再清澈了，森林越来越少，楼房越来越多，变成了一个水泥森林，树木都被砍光了，连花草也没有了，鸟儿无家可归了——我们糊口的环境变得不锦绣了。作为一名小学生，保护环境是我们义不收留辞的责任。我和好朋友章郑媛组成了绿色环保小组，为保护我们的家园做一些力所能及的事情。
我们从身边的小事做起，节约纸张，提醒家长随手关灯，平时非常留意保护身边的一花一草，稳定扔垃圾，不制造白色垃圾，节约用水——节假日里，我们在小区内捡拾垃圾，为花草树本浇水，挂警示牌，号召大家都步履起来，保护我们的家园。
固然现在我们所做的只是一点点小事情，但我们坚信，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，那我们的家园会越来越夸姣，我们的环境会越来越锦绣。
地球是我们的家园，如果我们的家园污泥浊水，面目全非的话，我们应该也不好受，这也就像我们自己家脏乱不堪一样，心里总会不舒服，所以作为地球主人的我们不能坐视不管，要以身作责。
水是我们的生命之源，是人类生存必不可少的！我相信大家应该听过这样一句话：如果人类不珍惜水，那么地球上的最后一滴水将是人的眼泪！是啊，的确要珍惜水，当你浪费水的时候，都要想一想全国699座城市中，有400座供水不足，110座严重缺水，再想想那些因缺水洗不上澡的孩子们，和那些好多天一滴水都没喝的人，他们多么渴望水呀？所以，我们每次看到滴水的水龙头一定要上前关掉，尽量把水二次利用。还要对那些无良生产商说，就是因为你们把赃物倒到清澈的水中，使大多的水被污染，求你们不要再这样做了，如果真的需要，可以把脏物倒到垃圾站里。
树木可以帮我们净化新鲜的空气，为我们遮风挡雨，还可以保护水土流失，防止洪水和沙尘暴的来袭，在夏天就是因为树木的存在，让我们在它的遮掩下轻松度过，可是总有一些黑心商家砍伐大树来卖钱，把大树做成纸和一次性筷子，所以我们以后用时要好好珍惜，但是在近几天因为树木流失量太多，导致多个地方发生洪水，所以请那些黑心商别再砍伐树木了，假如有一天洪水发生在你们这个地方，后悔也来不及了。
环保指很多事，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，珍惜地球资源，勤俭节约。绿色环保从我做起，从大家做起，我们生活的环境才会更美丽。
尊敬的领导，敬爱的老师，同学们大家好。
很荣幸在毕业典礼上发言。今天对我们来说是值得铭记的一天。三年的中学生活今天就要结束了。此时此刻，我的心情和在座的各位一样。即使有聚在一起的快乐，也有无法隐藏的回忆和迷恋。
今天这个特别的东西是时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答。
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂！
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩；如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，"今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲！
最后，愿同学们能永远记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天！
在此祝愿：祝母校前程似锦，祝敬爱的老师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里！
地球是我们共同的母亲，我们生长的摇篮，我们唯一的地球。可是随着人类的繁衍生息，科技的日新月异，伴随的却是环境的每况愈下。自然其实就像是一张白纸，等待着人们去涂画，可以是绚丽动人的一笔，也可以是随意的乱涂乱画。
我们生活中的一切，都与环境有着密切的关系。环境污染与每个人的生活息息相关，可是还有人在破坏环境，伤害我们共同的母亲。
曾记得几年前上小学的路上总要经过那条小河，苏州河的支流。每每走过哪儿，我们都要刻意绕行，有事上学时间紧，则不得不紧紧捂住鼻子飞奔而过。不知何时开始，那河边的小道上又长满了青苔，湿漉漉的，一不小心就会滑倒。可不是吗，瞧那河里多脏啊！沿岸边布满了水葫芦，密集地涌向河中心，河水变成了诡异的绿色，掺杂了一些貌似是工业废水的白色液体。更恼人的是，水中还夹杂着许多剩菜、冒油的饭盒，常有蛤蟆在其中出现。河堤边竟然还伸出了一根黑色的粗管子，常常向水中排出乌黑的油，之后便在水面上漂浮着一层油污，并不断蔓延。河岸边也有居民，他们在屋前摆满了一株株的玫瑰、月季等鲜花，也许就是为了驱逐一些臭味吧！毕竟，谁愿意生活在毫无生机的地方呢？这条河的污染问题迟迟没有解决，每每经过，心中总是闷闷的。
后来我慢慢长大，城市却在快快发展，到上海召开世博会的时候，我们的城市环境已经有了日新月异的变化。故地重游，再次来到那条小河边。只见清澈的河水中，有木船缓缓行驶，慢慢消失在河边垂下的繁茂的树荫中。岸边是带着清香的花丛，哪里还有昔日垃圾乱丢杂乱肮脏的景象，一派生机勃勃，自然的清新洋溢心间，让行走其间的人们不由的心情畅快。远处，人们自觉地把垃圾分类投入垃圾箱，一个文明城市的映像呈现眼前。
是啊，保护环境，人人有责。每个人都从自身做起，就能减少一点污染，还河水以洁净。保护环境，是我们共同的责任，也将带给我们共同的收获。
随着经济的发展，人们生活水平的提高，又有越来越多的污染源出现。比如私家车越来越多，城市上方到处是废气霸道地污染着空气，又比如人们为了贪图方便，买点小东西都要消耗掉几个塑料袋，需要几百年的时间才能充分分解。
保护环境，其实不难，人字旁的保、提手旁的护，我们每个人一个简单的动作，都能为保护环境做出一点哪怕是微薄的贡献。随身带好环保购物袋、出行骑自行车，简单的动作，却是一种环保、健康的生活态度。
保护环境，是一项艰巨的任务，是一项持久的工程，只有我们大家一起下决心，培养起自觉环保的意识，才能一起享受更美好的生活。
当前，对于绿色的理念，环保的意识，已经随着环境的恶化逐渐的深入到每个社会成员的心中，中央也一再强调环保的重要性，这样，从小学开始，培养孩子们的环保理念就显得格外的重要，具体反映在小学语文作文教学上，就要求我们广大语文教师在平时的作文教学中从生态环境出发，不断的培养学生们的环保意识，使学生们从小能够养成良好的环保意识。
在小学的语文教学中，人物和景色的作文写作占据了小学语文作文的大部分内容。在这里我们就可以很好的以社会上一些环保的案例来培养他们的环保理念，达到我们绿色作文教学的目的。
1 景物描写
在小学的作文阅读与写作中，景物描写占据了很大的位置，而美丽的景色描写，又与环境保护有着紧密的联系，是我们对学生们进行环保教育的最好的素材，因此，我们广大语文教师要把握住其规律，适时的在景物作文训练中培养和训练学生们的环保意识。
首先，在景物赏析课上，教师通过对美丽的景物的展示，引导学生们把其与当前人类的破坏行为联系起来，并通过讲解和多媒体材料的展示，来告诫学生，美丽的环境来之不易，需要我们的共同保护，否则我们就会失去它。
其次，在适当的时机，及时的向学生们展示当前人类所犯下的罪过，大气污染、水污染、粉尘污染等及其危害，让学生们能够从潜意识中形成破坏环境的危害，并使他们能够成为环境的保护者和宣传者，为环境保护作出其应有的贡献。
接着，我们可以通过一定的社会实践活动，让学生们参与进去，并以作文的形式做总结，题目可以是：记一次植树、记一次种花等等，这样，既锻炼了学生社会实践的参与能力，也训练了学生们的写作能力与环保意识，有利于学生能力的提高。
2 人物描写
在小学的记叙文写作训练中，平时我们要多加强环保理念的培养，比如在平时的作文积累课上，我们小学语文教师可以有意识的选取一些关于环保人物的案例来展示给学生，让他们能够在体会人物的行动和行为的过程中不断的提高自己对环境保护的理解，以便于其能够对自己的行为和行动负责。
在写作过程中，我们还可以根据人物的事迹材料，让学生们去讨论，去判断案例人物的可取性，再通过课堂的形式展示给全班，让每个学生都能够了解学生们的意见和建议，并最后让学生们搜集汇总，锻炼学生的总结能力。同时，可以以读后感的形式布置给学生们，让他们能够在前者讨论的前提下，形成自己的文章和感受，以锻炼他们的写作能力。
接下来，在学生的自我行为写作练习上，我们可以要求学生们以小组的形式搜集作为小学生，我们应该如何去做，并形成一种共性的材料，供全班去讨论和评价，然后，选择出几个比较可行的和优秀的条目，让我们的小学生在课下去实践，这对于其参与社会生活是由极大的好处的。
3 人物和景物的综合
在我们的小学语文课本中，好多案例文章都是情景交融的，这也是我们记叙文写作的一个特点。因此，在平时的训练过程中，在满足了景物和人物写作的训练要求后，情景交融的训练就成了我们对学生们作文训练的新的要求。在此阶段，我们要通过前期的积累，让学生们在人物和景物描写过程中逐渐达到统一，形成其一种惯式：
情景交融。这个问题，说起来容易，但做起来比较麻烦，需要我们广大小学语文教师不断的积累，才能够达到目的。
首先，我们在前期的基础上，要从小的段落写作练习。比如在一个美丽的画面中，如何把什么样的人物镶嵌到里面才能够更好的表达出寓意。蓝天白云下的草原对应着辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的农田对应着勤劳的农民而不是工厂的黑烟；硕果累累的果树对应的是劳作的果农，而不是砍树的光头强。这样，通过一系列的联系，学生们就会逐渐的培养出美与丑的对比和结合，把情与景适时的结合在一起，形成自己的写作风格。
其次，在反面教材上，我们也可以通过对当前比较流行的动画系列剧《光头强》入手，通过回播其中的片段，来唤发其学生们的环保的意识，并在人物与事件的描写中把景色描写恰到好处的结合在一起，以便达到我们写作的目的。
最后，通过片段的联系，我们就可以组建作文训练了。教师可以以命题作文讲解的形式，向学生们展示情景交融型作文的结构和写作特点，并在学生小组中分组讨论其形式，然后通过作文写作的方式布置给学生，让他们能够大胆的去想象，并把以前的片段写作结合起来，写成我们所要求的文章。在讲评的时候，我们还要由各个小组去分别推选出比较优秀的作文来在课堂上展示，以便于让每个学生都能体会到情景交融作文的综合运用。
综上所述，在小学生语文作文习惯培养过程中，加强学生们的环保理念，以绿色的视野来训练学生的作文能力，是在普通作文训练与环境保护上寻找到的一个很好的结合点，它有利于学生们从小培养成保护环境的意识和习惯，同时也训练了其作文写作，对学生的学习和发展都具有重大的意义。
参考文献：
[1]马艳秋。选好素材，注重结构，写好叙事作文[J].小学教学参考，20xx（13）。
[2]刘晓芳。浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J].中学课程辅导（教师通讯），20xx（06）。
[3]曾秀芬。课外阅读兴趣激发的策略[J].文学教育（下），20xx（06）。
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