如何能写好作文？不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作可以帮我们更好地探索人生的意义。写好作文的前提就是要多观察、多动手写，我会全力以赴制作一份让您满意的“写师恩的作文”，只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权！
时间就像握在手里的细沙，总在不知不觉中悄悄地流逝，没有声音，也没有踪影。一眨眼，六年的小学生活即将画上句号。想起那点点滴滴的往事，心中不免涌起许多不舍。而最令我不舍的就是数学王老师。
第一次交谈后，我就对这位和蔼可亲的老师产生了好感。经过那次“突发事件”后，我更是打心眼儿里喜欢上了王老师。那天傍晚，天上飘下许多细如牛毛的绵绵细雨，使得我的心情更加郁闷，唉!今天天有好多作业啊，还有作文……苦命!走到自行车停放处，看着那一排排井然有序的自行车，一股莫名的怒火涌上心头，我气不打一处来：“排得那么好干吗呀!有谁来看哪!”说着，狠狠地朝一辆自行车踢了一脚。谁知，不踢不要紧，一踢，一辆辆自行车像多米诺骨牌似的，一个接着一个向西边倒去。“哗啦啦”一排自行车全倒了，我被这阵势吓傻了，目瞪口呆地望着那一排倒下的自行车。这时，怒气冲冲的脚步声和咬牙切齿的咒骂声传入耳中……当我清醒过来时，我已经逃离了“犯罪现场”，我甚至不知道自己是怎么到这来的。擦了擦头顶的汗水，心“怦怦”跳个不停，脑海中竟浮现出看车老伯那凶神恶煞的表情，我抖了抖，舒了口气，正想迈步向家走去，耳畔却又想起王老师的教诲：诚实是金。对，老师说的没错，要回去道歉。但脑海中又浮现出老伯那令人害怕的表情，刚刚一闪而过的念头立刻被否决了。还是不去好了。本以为那经常令我烦恼的记忆力会很快让我忘却这一段回忆，谁知我越想忘记就记得越牢。那天晚上，我竟梦见那一排自行车张牙舞爪地向我一步一步逼近，还说着：“你把我害得好苦啊!”我惊恐的醒来，脑海中尽是梦中的场景，怎么睡也睡不着。
第二天周六，我苦恼的漫步在大街上，低着头想着昨天的事。“你在想什么呢?”我连忙抬头一看，王老师正笑眯眯地站在我面前。我勉强一笑，“能告诉我吗?”老师担心地看着我。“嗯。”我点点头，问问老师就知道了吧。原以为老师会狠狠的批评我一顿，谁知，王老师在耐心听完我的叙述后，若有所思地点点头：“我还以为是什么大事呢!原来是这样啊。我觉得吧，你应该向那位老伯道歉，因为知错就改还是好孩子呀!”“可是……”我的脑海中又浮现出老伯的表情，老师好像看透了我的心思，说：“我陪你一起去，可以吗?”“嗯!”我重重的点了点头。
来到自行车停放处，在老师的鼓励下，我鼓起勇气向老伯道了歉。虽然老伯狠狠的骂了我一顿，但之后，他竟然摸了摸我的头说：“不过，你真是个勇于承认错误的孩子啊!”我心中的石头终于落了地，心里比吃了蜜还甜。
从那以后，每每我犯了错误，总会勇于承认错误。师恩难忘，王老师的教诲，我将铭记于心
每当我遇到困难退缩时是您在我的作文本上写道：小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢？努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。老师您还记得吗？每当我做错事苦恼时是您安慰说：成长的过程很难是一帆风顺的大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰：“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。感谢老师在学习生活上对我帮助对我的理解。老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧！
收录整理作文素材师恩难忘的作文，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材师恩难忘的作文吧。
小学六年的时间，说长不长说短不短。在这期间发生过的事，就好比天上的繁星，数也数不清。是谁似轻燕捎来春天的气息？是您，满载一身清辉的姜老师。
记得在小学一年级的时候，我刚踏进校门姜老师，低下腰，问我：“你叫什么名字？”“于......于子洋。”我胆战心惊地说。老师对我微微一笑，离开了。我那颗提着的心终于放下了。
五年级时，在一个学期考试中，我失利了，数学只考了五十分。看到这个成绩，我心里像打翻五味瓶，失望极了，觉得自己付出的努力都白费了。老师见状，过来安慰我说：“没事的，这次没考好，我们还有机会，继续努力，下次考好点儿不就行了。”听见这温柔的声音，我头上的乌云仿佛都渐渐散开了，我的心也逐渐明亮起来了。我知道，我的成绩不仅仅代表我的喜怒哀乐，还承载着家长的期许，老师的关怀。在那以后，我很努力地学习，终于获得了一个令我比较满意的成绩。看完成绩，老师用坚定的眼神看着我，默默地走过来什么都没有说。但我从老师的眼神中读出老师想说的话，“你一定能行的。”老师的每次教诲，都让我感受到春雨点入大地，沁人心脾。
老师每一次温柔的言行举止，都让我的心情那么愉快；老师每一次的大发雷霆，都让我们感觉心存愧疚。
在您的教导下，一脸的稚嫩已经消失，临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
在您的帮助下，一颗童心日益成长，仰望天空，有着腾飞的梦想。
在您的关心下，一个幼稚的孩子已经变得成熟起来，载着梦想，乘风飘去。
那是情，是师恩之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌肤，但传之以智慧”的父母情。
谢谢您，教会我无穷无尽的知识，我想发自肺腑的和您说一声“感谢您，我最敬爱的姜老师！”
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。这件事情已经是很久以前，可是这件事给了我许多的教诲，让我懂得了许多道理。
记得有一次，叮咚，铃声响起，我快步赶回了教室，等候老师，老师缓慢的走上讲台，大声呼喊，上课，大家都专心致志的看着老师，都听着引人入胜的课堂，而我们却再高一些与课堂无关的东西，玩着玩着玩着，玩入迷了，已经把课堂丢到一边去了，没过多久，老师，说：晓晴。我好像听到谁叫我老师用那期盼的目光等待着我，我笑了笑，身体慢吞吞的站了起来，老师问:十年树木，百年树人。是什么意思呢?我站在那儿愣住了，心中十分害怕，旁边的同学告诉了我答案，我结结巴巴的回答了出来，坐下了位置，我感觉到这个答案一点也不真实，我还感觉到了我欺骗了老师，我没有用自己最好的表现，我让老师失望了，我心中十分后悔。后来，我还是认真听讲了。后来在考试的时候我得了优秀的成绩，可是回想起来，全靠那一次提醒了我，让我改变了不爱上课的心态。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。老师你让我天天进步，天天一步步踏实的攀登进步，谢谢您，老师。
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的老师——戚老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。教师节征文800字
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，语重心长地对我说：“每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
我的初中学校是一所可以称为"华丽校园"的学校,不管是软件硬件还是师资力量,都是长沙市数一数二的,它还有个美丽的名字--麓山国际实验中学,也就是长郡中学寄宿部。
小学刚毕业,就来到了这所全封闭式的校园,也是第一次接触到了我的初中班主任--熊毅老师,那时的她还很年轻,留着黑长的秀发,扎起一个马尾辫,很清纯,当时觉得她应该是很好说话的人,但是一年后我发现我错了,她真的很严厉,比任何班的班主任都要求高。
记得初一的我还像个小孩子一样什么都不懂,上课爱说小话,下课爱打闹,所以她对我更是严格,因为不爱听课,所以成绩一直不怎么样,又在一个这么好的学校,自然就称为老师的重点关注对象。每当我为成绩的事而愧疚难过的时候,她就会找我去办公室谈话,告诉我要用心读书,安慰我,给我信心,给我鼓励!虽然嘴上答应了认真学习,但实际却没有做到,还是没有自控力,到了初二上学期依然顽固不化。
初二下学期很关键,因为要生地会考了,这在中考成绩里也占一定比例的,所以不能怠慢,那时我的心总是跳得很快,可能那就是紧张吧!这是我第一次真正感觉到考试紧张。转眼到了最后的冲刺阶段一个月,我感受到了强烈的学习氛围,开始用心认真了,上课的时候我强迫自己认真听,不分神,老师要求背的即使我觉得很难背也都坚持背下来,这样一个月很快过去,正式考试了,我却一点没有想象的紧张,从容的答完了题目。其实是因为有了熊老师的鼓励,她的信任,她的肯定,让我觉得没什么我做不到的,很快成绩出来了,我很满意,她也很满意,她不断的给与我肯定,不断的向我父母表扬我,让我有了前进的动力,真的很谢谢她,谢谢这个严厉又不失亲切的老师。
到了初三,压力越来越大,我自己都不知道是怎么熬过来的,只是清楚的记得,是她一次又一次把自我放弃的我救起,找我谈话,了解我的内心想法,从初一起她就把我看得很透彻,但她从不说我缺点,只说我哪里要改,从来都说我的优点,再当着全班表扬我,让我觉得很欣慰,也有了想努力的欲望!
我的数学成绩很不好,因为小时候老师说话带家乡音就听不懂,一直到后来数学成绩就都不好,她为了让我更好的学习数学,特地要我当数学课代表,能有更多时间接触数学老师,不懂就问老师,还找人给我补我不懂的题,希望因此能提高我的数学成绩。我也没有让他失望,中考总算得了个B,这个成绩跟她密不可分,又让我更感谢她。
她还是一个会用正确方式教育学生的好老师,她从不吝啬自己的夸赞,只要哪位同学稍稍有进步,她就会立刻发现并表扬,让人觉得努力就会有回报。就算同学有做得不好的地方,她也不会毫不给人面子的当众批评,而是私下找其谈话,并耐心劝导。她说不上十全十美,但也十全九美,她--就是这么一位温柔体贴又善解人意的好老师。
现在我已经毕业,而她也生了小孩重返课堂,真心的在心里祝福她:家庭美满幸福,工作顺利开心,每天都笑口常开。我会一辈子记住她的!!
鲜花感恩土壤，因为土壤提供它养料；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为是老师带我遨游知识的海洋。在我的成长道路上，老师浓浓的师爱就像一盏明灯，照亮着路，伴随着我。
老师，您常常为在课堂上不认真听讲的我们感到痛心；您常常为在操场上横冲直撞的我们感到担忧；您常常为无理取闹的我们感到烦恼这一切的一切，我们都看在眼里，记在心里。
老师，您拥有慈母般的心，每时每刻都关注着我们的成长，您那温柔的鼓励，总会在我需要时出现。在课堂上，我因为怕回答错了，而总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“别害怕，鼓起勇气来试一试，答错了也没关系。”是您温柔的目光，使我勇气大增，立刻举起手来回答，不管我答得是不是很理想，您总是用微笑来表扬我。
当我做错事的时候，您并不大声喝斥我，而是耐心地、轻声细语地问我怎么回事，帮我排忧解难。
当我遇到难题，您总是耐心地为我讲解，不厌其烦。当我摸清了思路后，您的脸上露出了舒心的笑容。
老师，如果您是雨露，那我就是被您滋润的小树；如果您是风儿，那我就是被您吹动的帆船。您的严厉责备是“恨铁不成钢”的关切，您的诲诲教导是“望生成凤”的期盼。今后，我一定会努力成为参天大树，以我生命的绿色向您祝福——老师。
现在也是白衣青年进入第二中学的季节。看到高一学生军训后脸上的坚定和成熟，我想起了去年这个时候的老师和我。我们的故事从第二中学开始。
其实，他大胆的外表是一颗娇柔的心。我忘不了他第一次在讲台上向我们作自我介绍。他幽默、风趣、自信，在演讲中表现出真诚和冷静。我想这就是我能相处一年的人。衡水市第二中学的老师真是太棒了！一些好奇和恐惧。四点半，新班歌由他定下“相信我们会创造奇迹”。正如班戈所写，他说他永远不会放弃每一个人，后来的事实证明他没有放弃。那首歌非常符合一级联赛的气氛。在唱歌的时候，他哭了，红着眼睛悄悄地走了出去。透过窗户，我看到这个身高一米七五的男人拿着栏杆偷偷地擦眼泪。唱完一首歌，他走进教室，看见我们红着眼睛。他笑了。他说：既然阶级划分，就证明过去就是过去，我们要着眼于现在和未来。不管天气如何，我将来都会陪你。
我听说过“在你身后，有星海。”我知道他在我身后。在高中一年级，当我来到第二中学时，我感到骄傲和松懈，我的成绩变得非常糟糕。我的心极度的不安和恐慌。那时，我在谈论函数。我小时候对数学不敏感。当我下午来到教室门口时，我看到他的眼泪夺眶而出。他皱着眉头关切地问我。明白原因后，他拿起我的数学试卷，一一向我解释。突然间，我觉得让他做最难的数学题并不难。
在第三次重点考试中，我从班上的第十四名降到第十名，最后一名。我恍惚地想，我是否能跌入谷底，再也爬不起来。在骄傲中成长，我从来没有被这样的打击过。是他把我从混乱的深渊中拉出来的。他安抚了我那颗不安的年轻心。他告诉我：我可以，不管他怎么相信我，他让我努力工作，他相信我能做到！那是我在最黑暗的时候看到的光。我选择听他的话，努力改变我的坏习惯。如果我上课心烦意乱，我会站着听全班同学讲课。如果我不能在练习前背诵，我会压缩起床时间，抓紧时间早点到那儿。我相信总会有收获的。不管我有多累，我都会咬紧牙关告诉自己：我不能辜负自己，我会决定我的未来！
我轻轻地笑着，没有人知道我在背后哭；我随风走着，也没有人知道我膝盖上还有瘀伤。我每天站着听课。我是全班第一个做早操的。四个月来，我在期末考试中得了全班第七名。在那之前，也许我只是踩着星星，掉进了梦里。成就那天，他满意地微笑着看到我的成就，我激动地哭了起来。
我感谢他让我真正理解了“各种测试都能制造钢铁”。如果我想要凤凰涅盘，我需要重生。四个月后，他目睹了一个女孩无声的变化和成长。他细心地照顾我的梦想。他使我进步，在挫折中变得更坚强。
他是谁？他是负责我高一改造的老师：牛章浩先生。我感谢第二中学让我见到他和一个更好的我。我感谢他让我在困惑中前进，并相信我努力的重要性。感谢老师，感谢第二中学，老师恩典无限期，我将用我的优异成绩为老师们，向老师们致敬！
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