通过作文可以让学生更好地感知自我和他人，写作可以让我们通过文字表达自己的生活态度和哲学思考。写好文章需要多练习。零思考方案网的编辑找到了这篇网络上卓越的“母校作文”文章与大家分享，希望能给你一些帮助作为一个参考吧！
时光匆匆，转眼间，六年的小学即将结束。相处六年的们也将要离别，六年的小学啊，谁又会真的忘怀？小学生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、还有咸。酸，就像刚踏入校门，认识新时，那羞涩的笑容；甜，就像与好糖果时，那甜甜的笑容；苦，就像布置多时，全班拼命写时的苦；辣，就像犯了大错，被当着全班的面批评时，脸上的火辣；而咸，则是毕业典礼结束时，那一颗颗滚落到嘴里的晶莹泪珠√饽浚很美，很好……
打开我的记忆宝库，无数的奇珍异宝呈现在我的眼前，每一个珍宝都蕴藏着一个对我来说，无比的。
还记得，刚刚入学时，我们谁也不认识谁。那时候，同学们话不多。因为没有熟悉的人，也没有熟悉的景物、熟悉的事。一个星期之后，我们都记住了对方的名字，但之间的话语仍然不多。偶然遇见了，也不敢热情的打招呼。早已不记得，是他先拉起他的手，带他去奔跑；还是她先拉起她的手，带她去玩耍。但是记得当初，那的真挚泪水是谁先落下。
还记得，刚刚毕业时，我们彼此早已熟悉。那时候，同学们话不多。因为心中的千言万语，已经融入在那深邃的中了。一个月之后，我们都不会对方的名字，即使是一年之后也不会。偶然遇见了，也不敢上前打招呼。因为怕泪水会不听话的跑出来，所以也只是微微一笑，看着对方的背影渐渐远去，心里的五味瓶翻了……
毕业之后，我们步入了初中，有了许多的新朋友。也许他们会比小学朋友更懂你，但我们都清楚地知道——没有人可以替代小学时代的那些朋友。夕阳伴着晚霞，斜斜地照着我们，很美，很好……
回首往事，不禁感到一股热潮泛上双眼，凝视着那熟悉的宿舍，那充满欢声笑语的大厅，多少同学在这里下棋、打扑克我即将久别母校，老师的谆谆教导我刻骨铭心。
记得那晚，临近关灯睡觉了，我突然头昏脑热，便告诉了值班的孙老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我搀扶到值班室，先给我测了体温，让我吃了止痛药，然后又打电话给我的妈妈，在她赶来的途中，老师一直焦急地等待着，她时而给我敷上冰冷的毛巾，时而又帮我倒水，老师无微不至的照顾，使我感到额外贴心。
虽然老师和蔼可亲，但也有严厉的一面。同样是傍晚，但我并没有像往常一样安静地入睡，而是躲在被窝里用手机打着灯光看书，我原以为这一切做得天衣无缝，可是，还是被孙老师发觉了。我顿时被老师的叫声怔住了，不知所措，于是，我只能束手就擒。我被请到了值班室，那晚，老师狠狠地教育了我，泪水不断地从我眼里涌出，我意识到了自己的错误。
花儿为什么如此芬芳艳丽，离不开阳光的沐浴;鱼儿为什么如此快活嬉戏，离不开溪水的纯净；同学为什么如此可爱懂事，离不开老师的深深教诲。
再见了，我亲爱的母校！再见了，我永远的老师！
当你回忆起童年生活的时候，你会不会想起那快快乐乐、开开心心、充满着回忆的母校生涯呢？如果是我，我就一定会想起那依依不舍的母校。因为在母校的那段时光里，是我最快乐的童年生涯。如果一直在家里我会很无聊，因为在家里没有朋友和伙伴一起陪我玩，一起和我看书。在家里，当我无聊时，只能看一些动画片或者电视剧，电视里的那些事啊，什么故事的，我都能背下来了，而且我还能很流利的背下来，但是，在学校里就不一样了。因为在母校可以开开心心的看书，可以高高兴兴地参加学校的体艺2+1活动，可以认认真真的和同学们一起做作业。是啊，在母校的一草一木、一砖一瓦、一举一动都让我眷恋，都让我依依不舍。
是啊，母校是我成长的摇篮，是我快乐学习的天地。在这里每天都会有许许多多的好朋友陪着我玩。我们学校里的一个个老师也很有意思。我们的语文老师杨老师。他是一个对学生各项工作都很严格要求的老师。还特别重视学生习作指导的好老师。每每有一个同学的征文获奖时，他便会露出那很慈祥的笑容，但是，凡有同学不知好歹，他便会很生气。我们的杨老师的的确确是一个受学生尊敬的好老师。我们班还有一位很风趣、幽默的老师，他就是我们的数学老师陈老师。他上课讲题目时，都会让一个个学生觉得很有意思。他讲题目时，动作都会做的很多。他会东跳跳，西跳跳，跟猴儿似的。我们还有一位漂亮的美女老师胡老师，她的英语课大家都很喜欢。因此，我们在学校的每一天都很快乐。在母校里的每一天都让我尝到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校里的每一天都会有许许多多的好朋友和我一起玩，我们在母校里的每一天都可以又哭又闹的、开开心心的。
是啊，学校就像天堂一样开心，我喜欢我们的母校。
毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是离别时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词推荐。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处来源。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学原文。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。
毕业那天，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!
六年的岁月，成为了我记忆中最美丽的风景。那一切，都是我的母校——通师二附给予我的。面临毕业，面临离别母校，一种眷恋之情就涌上心头。现在，就让我幸福地回想在百年母校中度过的岁月吧！
忘不了母校的敬业老师。低年级当我们失落时，是老师扶起我们稚嫩的双手，与我们懵懂的眼神相触，然后温柔亲切地说一声：“没关系，我们一起努力！”中年级当我们发生第一起打架事件时，是老师摸着我们小小的额头，用透着失望的眼神问我们：“为什么要打架，大家一起玩不好吗？”高年级当我们作业一次次出问题时，是老师用不满的眼神，毫不留情地批评我们，语气中有失望，有不解，有生气，从老师的眼神中，我知道了老师对我们的期望很大，所以，我们更加努力！还记得，在六年级的一堂语文课上，姜老师声情并茂地讲着，我们穿过时光隧道，同老师一起来到了长江面前，望着波涛汹涌的长江，聆听母亲的声音，我们心潮澎湃，姜老师用那明亮的眸子给我们讲着课，她的眼里写满了对长江的赞美与依恋，我们随着姜老师的遐想，一起开始遨游在美丽的祖国风光中，我们时而微笑，那在赞美长江；我们时而陶醉，那是感悟长江；我们时而闭眼享受，那是依恋长江……日子，就在老师一次次动情讲课中流逝。
忘不了母校的莘莘学子。操场上，那生龙活虎的身影；篮球架下，那矫健的身姿；排队时，那整齐的队伍；跑步时，那嘹亮的口号；课堂上，那精彩的发言……母校的学子是多么勤奋、好学、上进、友爱……还记得在百年校庆时，我们看到了无数精彩的表演：舞蹈，女孩们跳跃、旋转、垫脚、转身，大家都被深深吸引；朗诵，男孩们激情、大方、放开、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老师们声音洪亮、笑容动人，大家都被迷住了。我忘不了所有观众那毫不吝啬的掌声。
时光如此之快，还没来得及慢慢品味就已经匆匆流过，毕业了，我们不会忘记母校的恩情，千言万语诉不尽我绵绵情恩、丝丝眷意，就让千言万语汇成一句话：“难忘母校！”
一抬起头看见栀子花开在树枝上，真美，记得去年栀子花开的时候，就是这样送走了上一届的学姐和学长，今年的栀子花开了，难道它们也要用同样的方式来送走我们吗？
在不知不觉中初三了，回想着三年前还带着童真的喜悦踏进初中部的大门，告诉自己已经长大了，现在回想起来那时的想法也许认为很天真很可笑，作业加多了，科目也加多了，压力也加多了，但我们还是那么青春，三年的时光眨眼而过，转眼间我们要毕业了。
三年了,我们把青春的脚印留在了初中的母校,每一天都会怨的话题就是饭堂的饭菜，这一顿饭却成了我们的美味佳肴；三年以后班主任还能一一地读出我们的每一个人的名字吗？还记得我们的长相吗？应该不行了吧！以前我们总是说离中考还有很久很久，但是再过不久以后我们就要各奔东西了，也许来不及留下几句简单的祝福，来不及说上再见.更来不及把校园的栀子花印入脑海的中珍藏。
看着操场，还有着我们在上体育课的味道，天还是那么蓝，上课的铃声总是那么有威严性，校园的榕树又长高了,不知以后回来看母校时这棵充满智慧的榕树还能不能长到四楼呢？看着栀子花落下的那一刻，我们该毕业了！
这一刻我们都不想离开，不想长大，想永远留在母校中，相信母校也舍不得我们每一个人，但是我们是会长大的，是有梦想的，母校你孕育了我们每一个人，我们也不会辜负您对我们每一个人的期望。
再见了我的母校,一个记载着我青春成长的地方，一个给予我们“财富”的地方，谢谢您母校，今天我以您为荣，明天您就以我为荣。
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