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多年的工作经验使我对教育问题有了更多的思考和研究，每次接触到来自不同家庭、不同背景的孩子们，我总是能够深入了解他们的需求和困惑。于是，当我读完《爱的教育•中国孩子成长日记》之后，我深得心灵的触动，并对其中表达的一些观点和想法产生了深入的思考。
《爱的教育•中国孩子成长日记》是一本富有深度和感情的书籍，它通过描述小主人公云麓的成长故事，反映了中国教育的问题和挑战。作者对教育的深刻理解和对孩子的关爱之情溢于文字之间，让读者能够深入感受到教育对孩子成长的影响。
在读完这本书后，我对中国教育存在的问题有了更加清晰的认识。云麓在书中经历了很多的挫折和困惑，如丧失信心、缺乏自信、过度焦虑等。这些问题在身边的孩子们中也非常普遍。教育系统的压力和功利化使得孩子们陷入了错误的竞争和评价体系中，他们忽略了自己的兴趣和潜能。这也让我意识到，作为教育工作者，应该重视培养孩子们的兴趣和独立思考能力，而不仅仅关注他们的成绩和竞争力。
除了对教育问题的思考，我在读后感中还体验到了亲子关系的重要性。书中描绘了云麓与他的父母、老师之间的关系，通过交流和理解，他们能够相互支持和帮助。云麓在父母的悉心呵护下，逐渐懂得了如何面对挫折和困难，并且变得更加自信和坚强。这让我想起了我在实践中所见到的一些孩子们，他们缺乏家庭的陪伴和关怀，导致了复杂的心理问题和行为障碍。因此，我认为家庭对孩子的成长非常重要，家长应该给予孩子更多的关注和关心，帮助他们塑造积极的价值观和人格特质。
《爱的教育•中国孩子成长日记》中还提到了学校的责任和作用。学校应该不仅仅将重点放在知识的传授上，更要培养学生的综合素质和自主能力。云麓的老师拥有耐心、关爱和灵活的教育方法，帮助孩子们解决了成长过程中的问题。这让我认识到，作为教育工作者，应该更加注重培养学生的综合素质，关注他们的个体差异，培养他们的创新思维和实践能力。
小编认为，无论是家庭的关系、学校的教育，还是社会环境的压力，都在影响着孩子的成长。《爱的教育•中国孩子成长日记》通过一系列真实的故事和情感的描写，让我对教育问题有了更深入的思考和认识。作为教育工作者，应该更加关注培养孩子的综合素质和自主能力，同时重视家庭的作用，给予孩子更多的关注和关心。只有这样，才能够打造一个更加公正、平等和有爱的教育环境，让每个孩子都能够快乐、健康地成长。
时间过得真快，转眼间，写日记都三个月了。在写日记的这段日子里。孩子们，我，包括我的家庭，都有着很大的变化。这要感谢陈富勇老师，因为是陈富永老师的引导，帮助，支持和力量。我们才有了现在幸福的家庭生活环境。在这里我代表全家谢谢您，陈老师。
亲子日记我会坚持写下去。我要给孩子们做出榜样。我的儿子，因为我坚持写日记，儿子也写了快70篇了。看得出儿子的作文比以前进步了。表现比以前也更好了，写作业的时候也认真多啦。最让我开心的是儿子经常和我聊天谈心，以前好比是近在咫尺，却远隔千里。现在我感觉和孩子们是零距离。家长和孩子们，没有了隔阂，没有了恐惧。对我们家来说，经常是在欢声笑语中度过。
我越来越喜欢亲子日记了。
牡丹区第二实验小学五年级六班张庆钊妈妈。
@五，六班张庆钊妈妈 不客气，这份幸福只有经历者才能里体会到。坚持就是胜利，改变就在眼前，加油!庆钊也加油!
牛奶是我们平时经常喝的饮品，也是现在很多宝宝都会喝的，但是有时候一些错误的方法会让宝宝的身体越来越糟，下面就来看看吧!
一、牛奶越浓越好
有人认为，牛奶越浓，身体得到的营养就越多，这是不科学的。
所谓过浓牛奶，是指在牛奶中多加奶粉少加水，使牛奶的浓度超出正常的比例标准。也有人惟恐新鲜牛奶太淡，便在其中加奶粉。而如果是婴幼儿常吃过浓牛奶，会引起腹泻、便秘、食欲不振，甚至拒食，还会引起急性出血性小肠炎。这是因为婴幼儿脏器娇嫩，受不起过重的负担与压力。
二、加糖越多越好
不加糖的牛奶不好消化，是许多人的"共识"。加糖是为了增加碳水化合物所供给的热量，但必须定量，一般是每100毫升牛奶加5-8克糖。
牛奶里加什么糖好呢?是蔗糖。蔗糖进入消化道被消化液分解后，变成葡萄糖被人体吸收。葡萄糖甜度低，用多了又容易超过规定范围。
还有一个何时加糖的问题。把糖与牛奶加在一起加热，这样牛奶中的赖氨酸就会与糖在高温下(80℃-100℃)产生反应，生成有害物质糖基赖氨酸。这种物质不仅不会被人体吸收，还会危害健康。因此，应先把煮开的牛奶晾到温热(40℃-50℃)时，再将糖放入牛奶中溶解。
三、牛奶加巧克力
有人以为，既然牛奶属高蛋白食品，巧克力又是能源食品，二者同时吃一定大有益处。事实并非如此。液体的牛奶加上巧克力会使牛奶中的钙与巧克力中的草酸产生化学反应，生成"
草酸钙"。于是，本来具有营养价值的钙，变成了对人体有害的物质，从而导致缺钙、腹泻、少年儿童发育推迟、毛发干枯、易骨折以及增加尿路结石的发病率等。
四、牛奶服药一举两得
有人认为，用有营养的东西送服药物肯定有好处，其实这是极端错误的。牛奶能够明显地影响人体对药物的吸收速度，使血液中药物的浓度较相同的时间内非牛奶服药者明显偏低。用牛奶服药还容易使药物表明形成覆盖膜，使牛奶中的钙与镁等矿物质离子与药物发生化学反应，生成非水溶性物质，这不仅降低了药效，还可能对身体造成危害。所以，在服药前后各1-2小时内不要喝牛奶。
五、用酸奶喂养婴儿
酸奶是一种有助于消化的健康饮料，有的家长常用酸奶喂食婴儿。然而，酸奶中的乳酸菌生成的抗生素，虽然能抑制很多病原菌的生长，但同时也破坏了对人体有益的正常菌群的生长条件，还会影响正常的消化功能，尤其是患胃肠炎的婴幼儿及早产儿，如果喂食他们酸奶，可能会引起呕吐和坏疽性肠炎。
六、在牛奶中添加橘汁或柠檬汁以增加风味
在牛奶中加点橘汁或柠檬汁，看上去是个好办法，但实际上，橘汁和柠檬均属于高果酸果品，而果酸遇到牛奶中的蛋白质，就会使
七、在牛奶中添加米汤、稀饭
有人认为，这样做可以使营养互补。其实这种做法很不科学。牛奶中含有维生素A，而米汤和稀饭主要以淀粉为主，它们中含有脂肪氧化酶，会破坏维生素A。孩子特别是婴幼儿，如果摄取维生素A不足，会使婴幼儿发育迟缓，体弱多病。所以，即便是为了补充营养，也要将两者分开食用。
八、牛奶必须煮沸
通常，牛奶消毒的温度要求并不高，70℃时用3分钟，60℃时用6分钟即可。如果煮沸，温度达到100℃，牛奶中的乳糖就会出现焦化现象，而焦糖可诱发癌症。其次，煮沸后牛奶中的钙会出现磷酸沉淀现象，从而降低牛奶的营养价值。
九、瓶装牛奶放在阳光下晒，可增加维生素D
有人从广告中得知：补钙还要补维生素D，而多晒太阳是摄取维生素D的好方法，于是便照方抓药地把瓶装牛奶放到太阳下去晒。其实这样做得不偿失。牛奶可能会得到一些维生素D，但却失去了维生素B1、维生素B2和维生素C。因为这三大营养素在阳光下会分解，以致部分或全部失去;而且，在阳光下乳糖会酵化，使牛奶变质。
十、以炼乳代替牛奶
炼乳是一种牛奶制品，是将鲜牛奶蒸发至原容量的2/5，再加入40%的蔗糖装罐制成的。有人受"凡是浓缩的都是精华"的影响，便以炼乳代替牛奶。这样做显然是不对的。炼乳太甜，必须加5-8倍的水来稀释。但当甜味符合要求时，往往蛋白质和脂肪的浓度也比新鲜牛奶下降了一半。如果在炼乳中加入水，使蛋白质和脂肪的浓度接近新鲜牛奶，那么糖的含量又会偏高
有时给一件事情定为“对”还是“错”似乎有种心有不甘的感觉！委婉的给予“不适合”或“不恰当”或许更是一种人性化的体现。生活在万千世界中，各种事情会纷至沓来，让人应接不暇。开心的、郁闷的、兴奋的······人到中年原本纠结的心情会更坦然，但是一些事情也会更感受到一种挫折感。
那天放学后的一件事情，是我从教十几年来第一次碰到的，那几天心情真是郁闷到了极点。甚至产生了颓废的心情，忽然感到自己眼前是一片茫然。
结束了一天的幼儿园生活，孩子们陆续离园。最后只剩下俊俊和佳佳，他们俩也在玩着自己的玩具，一切都是那么的平静。我也舒了口气进办公室喝了口茶，正好俊俊的姑姑来接孩子，像往常一样走了。谁知过了几分钟，俊俊的姑姑气呼呼的回了过来，并大声的说着什么。再看俊俊捂着肚子坐在那里。开始我并没有怎么放在心上。就是刚才佳佳推了一下俊俊然后俊俊就摔在地板上，就像日常活动时我经常看见的小孩间的游戏而已。俊俊的姑姑不问详细缘由就在那里大声的训斥着佳佳，而俊俊也就像很痛的样子捂着肚子。俊俊是离异家庭的孩子，平时一直是奶奶带的，前几次因为俊俊和旁边的小孩闹矛盾也发生了不愉快，但是家长还是蛮能理解的，因为幼儿园小孩间的打闹是正常的。而今天俊俊姑姑的反应却是有点偏激，没办法我只能提出带俊俊上医院。（因为当时俊俊不肯走就说肚子痛）。到了医院，俊俊的奶奶后来也和我一起去的，做了B超，在我意料之中什么都没事，医院出来俊俊已经说不痛了。
其实一开始我就觉得俊俊并不是真的肚子痛，而是当时他姑姑的反应消极了俊俊的影响，致使俊俊会有肚子痛的表现。孩子都是天真可爱的，应该没有什么心机，但是俊俊为什么会有如此的表现呢？几天来我一直琢磨着这件事，一点不容忽视的是：单亲家庭的教育真的很重要。家长和老师应该多沟通，在教育孩子的事情上步调一致。同时要解除俊俊奶奶的心理，老人可能认为老师对孩子有偏见，会存在看不起孩子的现象。也正是俊俊缺乏母爱，奶奶极力的保护着孩子，不让孩子有半点的闪失，但是老人更本就没有去了解孩子的心理。这也是隔代抚养的劣势吧。再有前几个星期俊俊妈妈的出现也可能给孩子带来了一些心理的矛盾，三年未出现的俊俊妈妈忽然就在前几个星期来看俊俊，一连四个星期一都在中午到来。孩子只能享受短暂的母爱，因为大人之间的恩怨，后来就没再来过，一切都给了孩子更多的迷茫。
面对特殊的孩子，作为老师的我，可能在平时没有给予他更多的关怀。由于是新接手的班级，对于一些详细的家庭情况我不是很清楚，俊俊平时也是一个比较内向的孩子，或许因为我的疏忽，导致了家长对老师的不信任。但是孩子毕竟是孩子，只有给他更多的关爱才能弥补一点孩子心灵深处的那份孤独和迷茫吧！今后要多与家长沟通，让孩子的心态阳光起来，为孩子健康、快乐、阳光的成长尽自己的一份力吧！
和儿子一起成长读后感
和儿子一起成长读后感家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任启蒙老师，也是孩子的终生教师。这几天读了《和儿子一起成长》这本书，感悟良多。这本书的作者是荣获“中国十大杰出母亲”的山东英才学院董事长、博士杨文老师。“每个人的今天都是他过去积累的结果。”这句话正是杨文教授对自己人生路最好的总结。她把自己的儿子夏杨培养成一个开朗善良、兴趣广泛的剑桥博士，她拥有一座名牌大学。然而她的成功和所有普通人一样是付出了无数心血和汗水得来的，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡背着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生、八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食……
“随机教育”是杨文老师教育儿子的核心理念。她对儿子具体做什么不在乎，而是看重他做这件事情的过程当中和之后，是不是能够沉淀下让他终生受益的品质。我自己也这么认为，很多有益的经历，都会成为一个人一生难得的财富。
这几天，给儿子报了个游泳学习班。刚开始教练教他在水里憋气时，他感觉到很轻松，可没练几次，教练就让他学蛙泳的动作，当儿子一次次把腿抬起、放下，合拢、分开……我当时心里在想：“这能行吗，儿子肯定受不了。”教练一直让他不停地练，当儿子做到第20次时，就有点支撑不住了，我望着汗流浃背的儿子，真是心疼啊！这时，我想起了杨文老师的素质教育，素质教育就是让孩子经过做某件事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质，只有让孩子从小就经历、明白生活有顺境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆风顺，但只要坚持，总会取得成功的。是啊，这个时候，我该给孩子鼓起战胜困难的勇气才对。我对儿子说：“儿子，加油，妈妈相信你一定行的。”儿子在我的鼓励下，变得更加努力，更加自信了，他咬着牙坚持着。我能感觉到儿子当时心中有一种韧性，让他不能停下来。那就是：“我一定要成功。”儿子进步的很快，没过几天，他很快就学会了蛙泳。老师和同学们都很佩服他，问他为什么学得这么快，儿子说是受了妈妈的鼓舞，是坚持不懈，不怕吃苦的信念让他学得这么快。儿子这段时间学游泳的经历，让我终生难忘，也让孩子终生受益。引用杨文老师的一段话“在我做母亲之后，我所看重的对孩子的教育，也是他在生活中所经历的各个过程带给他的.综合素质，这种素质应该是他在生活体验中，烙印在心灵深处，是支撑着他战胜困难走向人生更高平台的基础和源泉”。
在孩子成长的过程中，有些时候他所犯的错误本身，不会给孩子带来很多的伤害，但大人对事情所持的态度却会给孩子带来很大的影响，大人处理的方式，就可能损伤孩子的自信，甚至有可能损伤孩子的未来。“四块糖”的故事足以证明这一点。有一次，一位校长看到一个男生用泥块砸其他的同学，就当即制止他，并让这个男生课后到他的办公室里去。男生心想，这一下子自己肯定要挨训了。下课后，他就早早的到了校长办公室门口，校长还没有回来，他的心里忐忑不安，在努力想着辩解的理由。一会儿校长回来了，一见面，就拿出一块糖，送给这位男生，说：“这是奖给你的，因为你按时到了，我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果，没想到，这时校长又拿出一个糖果递给他，对他说：“这块糖果也是奖给你的，因为我不让打时，你立即就停手了，这说明你尊重我，我应该奖给你。”男生更惊疑了，眼睛睁得大大的。()接着，校长又掏出第三块糖果，塞到男生手里说：“我调查过了，你打那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，说明你正直善良，应该奖给你。”男生感动极了，眼泪流了下来，他泣不成声地说：“校……长，校长，你打我两下吧！我错了，我打的不是坏人，而是自己的同学啊！”校长满意地笑了，他随即掏出第四块糖，连同一块面巾纸，一同递给那位男生，说：“擦擦眼泪吧，再奖励你一块糖，为你能够正确地认识自己的错误！不过，我只有这一块糖了，看来，咱们的谈话也该结束了。”这种教育的方式是多么的奇特啊，在那个男生的记忆中，这四块糖将使他终生难忘。
一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，读完这本书，我收获很多：家庭教育的成功与否，与家庭中的爸爸妈妈有着极为密切的关系，家长在孩子成长的同时，如何做一个合格的父母也是家长要不断学习的一门重要课程。最后祝愿儿子继续在知识的海洋中畅游，愿他早日登上知识的巅峰。
爱，无时不在，无处不在。这是我读《爱的教育中国孩子情感日记》后最大的感受。
爱是人类共同的语言，每天我们都在爱与被爱。当然，爱也是不同的。
爱的奉献篇无私的爱讲述了由一篇篇情意浓浓的日记组成的爱，父母对孩子的爱，孩子对父母的爱，老师对学生的爱这些都是无私的，不求回报的。然而现在的孩子丝毫不领情，仍然高声斥责父母的不是。你们看到了吗?一条条皱纹，一根根白发;你们看到了吗?憔悴的面庞，哀伤的眼神，你们看到了吗?
今年5月， 小妹妹来我家作客了!我高兴得又蹦又跳，妈妈抱着妹妹，像抱着自己的孩子一样，我在旁边看着都有点吃醋了，心里有种说不出的味道。回到房间，妈妈抚摸着我的头发，柔声说宝贝，妈妈是永远爱你的呀!我一头扑在妈妈的怀里，幸福的泪花早已溢出了眼眶。
快乐成长篇和谐的爱主要讲孩子们在爱的关怀下，和谐社会的教育下快乐成长。现在就不同了，孩子会嫌爸妈罗嗦，会嫌他们讨厌，你再想想：没有他们哪有你?
我从叁年级就开始记日记，从第一次写日记开始，爸爸妈妈就有时会批改，他们送我很多礼物：学习，金钱，友谊，困难，感恩。我一直在接受他们爱的教育，从中学到了很多东西：学习是一段终身的旅途，并非一件苦差事。、真正富有的人在乎的不是财富的多寡，而是拥有多少友谊这才是真正的财富，够你享用一生的财富。、学会面对困境和困难，做生活中的强者!、用一颗感恩的心面对生活，你会懂得很多。
拼搏奋进篇执着的爱讲述了一些身患绝症或生理上有缺陷的孩子，凭着自己的毅力和坚强，还有信念，过上了和常人一样的生活。我看着都流下了眼泪，那样的坚强，那样的渴望健康，我做不到。
小时候，我身体不好，几乎每个月都要住院，一年差不多有四分子一的时间在医院度过。妈妈看着躺在病床上的我，嘶哑的声音在我耳边响起：孩子，身体不好并不代表你比别人差!我抬起头看着妈妈瘦弱的身躯，因日夜操劳留下的皱纹和黑眼圈，又一次流泪了。
少年心事篇沉重的爱是一些单亲家庭的孩子写下的感受，岁月如歌篇难忘的爱则讲了怀念家乡的心情，爱我中华篇庄严的爱是讲爱祖国，爱人民，而另一个人与自然篇就是讲爱祖国的大好河山，
这本书让我学会了爱，这个简单而又美好的字眼。
陪伴孩子成长日记可以记录孩子成长中的每个重要时刻，包括孩子的笑容、泪水、进步和挑战。以下是一些可能有用的步骤：
1. 确定要记录的内容：在开始写陪伴孩子成长日记之前，你需要确定要记录的内容。这可能包括孩子的日常生活、进步、挑战、考试成绩、成长经历等等。
2. 记录孩子的日常生活：记录孩子的日常生活可以让他们感受到你的关心和爱。你可以写下孩子的点滴进步，例如他们学会了新的技能、克服了困难、取得了成绩等等。
3. 记录孩子的进步：记录孩子的进步可以让你更好地了解他们的成长和发展。你可以写下孩子的进步，例如他们学会了新的技能、取得了成绩、克服了困难、取得了进步等等。
4. 记录孩子的挑战：记录孩子的挑战可以让你更好地了解他们面对的挑战和困难。你可以写下孩子面临的挑战，例如他们遇到了困难、需要寻求帮助等等。
5. 记录孩子的成长：记录孩子的成长可以让你更好地了解他们的成长和发展。你可以写下孩子的进步、挑战、成长经历等等。
6. 与孩子交流：在陪伴孩子成长日记的过程中，与孩子交流是非常重要的。你可以与他们分享你的想法和感受，听取他们的反馈和建议。
7. 定期回顾：最后，定期回顾陪伴孩子成长日记是非常重要的。你可以回顾过去记录的内容，了解孩子的成长和发展，以及你为他们带来的影响和启示。
写陪伴孩子成长日记需要耐心和关爱，可以让你更好地了解孩子，记录他们的成长，并为他们提供更好的支持和指导。
写陪伴孩子成长日记可以记录孩子的成长、经验和教训，以及与孩子之间的互动和沟通。以下是一些建议，可以写陪伴孩子成长日记：
1. 确定写作目的和主题：在开始写作之前，需要明确写作的目的和主题。例如，记录孩子成长的点滴，记录与孩子的互动和沟通，或者总结孩子的成长经验和教训。
2. 记录孩子的成长和经历：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要记录孩子的成长和经历。包括孩子的喜好、兴趣、性格、成长历程等等。可以通过日记的形式记录，也可以拍照、录像等方式记录。
3. 记录与孩子的互动和沟通：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要记录与孩子的互动和沟通。包括孩子与家人之间的交流，与孩子的老师、辅导员等人员的交流等等。可以通过日记的形式记录，也可以拍照、录像等方式记录。
4. 总结孩子的成长经验和教训：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要总结孩子的成长经验和教训。包括孩子遇到的问题和挑战，以及如何应对和解决。可以通过日记的形式总结，也可以拍照、录像等方式总结。
5. 保持诚实和真实：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要保持诚实和真实。需要记录孩子的真实感受和想法，以及与孩子互动和沟通的真实情况。这样可以让孩子感受到父母的关爱和支持，同时也可以增强亲子关系。
陪伴孩子成长日记需要记录孩子成长的点滴、与孩子的互动和沟通，以及总结孩子的成长经验和教训。通过记录这些，可以更好地了解孩子，孩子的成长，以及与孩子之间的互动和沟通。
一天天，一步步，小班的孩子们在幼儿园里稚嫩的脚步下渐渐成长。他们的每一天都充满了快乐与惊喜，值得记录下来。让我们一起来看看他们的成长日记吧！
第一天，小班的孩子们对幼儿园的一切都充满了好奇。他们牵着爸爸妈妈的手，背着装满了各种小玩具的书包，踏进了这个全新的世界。他们与陌生的老师熟悉、欢笑、交流，一切都感到陌生却又充满了希望。一天下来，小班的孩子们已经掌握了幼儿园的基本规则，学会了与小伙伴们一起分享玩具和小吃。
第一周，小班的孩子们已经适应了幼儿园的节奏。大班小班，智育体育，他们每天都充实而快乐地度过。他们在游戏的过程中学会了团队合作，互助友爱。在涂鸦画画的时间里，他们表达了自己的想法和感受，创造了许多美丽的艺术作品。每天在音乐室，他们都尽情地舞蹈，放声歌唱，彼此之间激起了无限的热情和活力。
第一个月，小班的孩子们逐渐养成了自己的习惯和规律。在晨检时，他们纷纷整理自己的床铺和衣物，争先恐后地进行自我梳洗。在早餐时，他们会主动领取餐具，盛饭菜。小班的孩子们都学会了用餐礼仪，相互之间有说有笑，渐渐形成了团体生活的自觉。
第二个月，小班的孩子们开始接触了更多的知识和技能。每天的课程安排更加多样化，他们学习了认字、数数、认识颜色和形状等基础知识，在玩耍中培养了动手能力和观察力。他们领到了自己的小画板和彩笔，跃跃欲试地进行涂鸦，展示了出色的创造力和想象力。
第三个月，小班的孩子们渐渐熟悉了幼儿园的周围环境和小区域生活。他们学会了到图书角挑选自己喜欢的绘本，边读边想象故事情节。在游戏角，他们认真地选择自己感兴趣的玩具，沉浸其中，让自己的心灵得到满足和放松。同时，小班的孩子们也迎来了第一次户外活动，他们参观了动物园，近距离接触了许多动物，增长了见识，开拓了眼界。
第四个月，小班的孩子们已经成为了幼儿园中地位较高的学长学姐。他们习惯性地帮助小一些的孩子，耐心地指导他们正面正确地面对做事，并鼓励他们勇敢尝试。小班的孩子们还参加了一次军体活动，他们穿着统一的衣服，排队训练，展示了良好的纪律和秩序感。
第五个月，小班的孩子们即将迎来毕业。在这个特殊的时刻里，他们展示了所有学到的技能和知识。在小班的演出中，他们合力唱起了欢快的歌曲，舞出了优美的舞蹈。在幼儿园的展示中，他们用画笔描绘出了五彩斑斓的世界，展示了自己的才艺和创造力。所有的小班的孩子们都收到了奖状和小礼物，开心地与老师和小伙伴们合照，留下了美好的回忆。
小班的孩子们在成长的路上一路奋斗，不断进步。他们从迷茫到适应，从跟随到指导，从学习到展示，每一天都在不断地成长。他们的成长日记记录了他们在幼儿园中的点点滴滴，见证了他们茁壮成长的过程。这片日记中充满了童真童趣，也装满了家长和老师的关爱与期望。让我们期待着小班的孩子们在未来的日子里继续茁壮成长，带来更多的惊喜和快乐。
今天，我们要聊一下儿童成长日记。儿童成长日记是一种记录孩子成长历程的方式，可以帮助家长更好地了解孩子的成长状况，也是一份珍贵的回忆。那么，我们来看看，怎样写好儿童成长日记呢？
首先，我们来看看为什么要写儿童成长日记。孩子的成长是一个不断变化、不断发展的过程，如果不及时记录下来，就会随着时间的流逝而逐渐被淡忘。而儿童成长日记可以帮助家长更好地了解孩子的成长状况，包括各方面的进步和不足，也可以让家长更有计划、更科学地引导孩子成长。此外，当孩子长大后，还可以把这些记录分享给他们，让他们了解自己的成长历程。
那么，怎样写好儿童成长日记呢？首先，要注意记录的准确性。每天都要认真记录孩子的成长情况，最好写下具体的事件和具体的表现。比如，可以记录孩子在什么时间、什么地点学会了什么新技能、如何表现得更加自信等等。另外，要注意记录孩子的情绪变化，这可以让家长更好地了解孩子的内心需求，并及时进行相应的引导。
其次，要注意写作的体裁和语言。儿童成长日记不是论文和报告，不需要遵循严格的格式和标准。可以按照自己的喜好和兴趣，以文字形式、图片形式或视频形式进行记录。但是，要注意语言的简洁明了，不能用过于复杂的词语或句式来描述孩子的成长情况，这样会让读者难以理解。
最后，要注意保护孩子的隐私。儿童成长日记是属于孩子个人的隐私，不应该随意向外界展示。如果想与亲朋好友分享孩子的成长历程，可以选择全家人一起观看或者在限定的社交媒体平台上分享。
总之，儿童成长日记是一份宝贵的回忆，是记录孩子成长历程的重要方式，也是亲子交流的媒介。如果你还没有开始写儿童成长日记，那么从今天开始吧！制定好目标，记录下孩子的点滴成长，打造出属于你们的独特回忆。
女儿晚上放学后回到家就去写作业了。幼儿园的儿子今天在学校学习了1的写法，并开始了练习。所以儿子回到家就有模有样的喊我：爸爸，我要做作业了。我问他：你今天什么作业啊!儿子回答说：练习写1。我说：好啊。写好后让小老师你姐姐给你批改作业。女儿一听来精神了：好啊好啊，弟弟写完作业，姐姐给你批改作业。我对女儿说：想当老师，你必须的给弟弟做好榜样，作业要工整，按时做完作业。弟弟才能信服你啊!女儿说：嗯，我先把我的作业做完，然后给弟弟当老师，弟弟你要听话啊，嘻嘻。看女儿高兴的神态，知道她会更认真的做自己的作业去了。其实有的时候孩子的积极性可以让环境给带动起来，并让她自己参与进来，并分享体验的乐趣，孩子的状态会更好。
积压了的片子终于修完了，可时间真快呵呵儿子就要放学了，女儿今天要打扫卫生要晚些，孩子奶奶去接，儿子回来就要求陪读10分钟然后要第一个发给老师视频。我说等我先烧上水，没想到一出来儿子就说读书视频他自己发给老师了，哈哈机灵小鬼怕第一个不是他了，先下手为强。打开视频看了那可爱的大镜头，亲了下儿子，然后他就写作业去了，偷看他一下瞬间觉得还真的长大了哈哈。 女儿放学了让她先吃饭，她说她要先写作业(之前也都是先写作业)还说还要写感想，数学老师说让写的考后的感想，然后我说两次考试后觉得哪里不足写一下，由于马虎那么简单题目都能出错，0.5分之差考大学都能酿成大错，到那时候再后悔就晚了。女儿听了说以后要认真做题。吃完饭女儿自己读一会书，我忙完就和儿子女儿读了两篇小短文，然后让他们早点睡觉，早睡早起养成习惯。看着他们睡着的样子，想起他们最近的表现我心里暖暖的。妈妈有时候真不想让你们快快长大!
@二、八班李雨霏 长大时必须的，我们陪伴的过程能记录下就是人生的值得回忆的财富
今天，看了别人家的家长发的日记，心里间断的日记又想写了。孩子的其中考试成绩基本都发下来了，两个孩子成绩都不是很突出，但也算跟上班。现在孩子只有加大阅读量，但是一年级的孩子学习习惯很难培养，现在作业写到9点，没有时间再去阅读了，还有孩子足球班，管理乐队班，不知道是否让孩子坚持下来，心里总想让孩子能有一技之长，但是不知道怎样让孩子选择，未来孩子的一技之长很重要吗，还有孩子阅读习惯从小必须培养，我知道，请陈老师监督我能把孩子的日记坚持写下来，从而感染孩子也能写日记，希望孩子能从日记中吸取教训，我儿子看图写话的能力很差，我现在不知道怎样去帮他提高，他现在在一年级，刚开始起步，希望我能坚持写我每天看到和关注到孩子的现况
说实话，陈老师，写亲子日记真的让我们家长受益匪浅，不但增加了和孩子的亲子关系，也让我们重拾了书写文字，不至于慢慢忘却了手写方块字。是学校提倡的亲子日记让我们跟孩子一起学习，不至于掉队。现在我写的字都羞于见人，不过一定会坚持的。
@2.2班孙宗翰妈妈 坚持短了可以改变自己，影响孩子，坚持长了就有可能改变家风家教环境，受益后代。我们的努力都会让很多人受益。何乐而不为哪?
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