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老师生气了作文九篇

2024-09-21
老师生气了作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义,好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“老师生气了作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

老师生气了作文 篇1

“我,我,我!”听广播的时候,同学们都想把美术课上画的画去交给傅老师。

瞧大家争先恐后地样子:一个个高高地举起了手,有的离开了位置,有的站了起来,还有的甚至爬到了桌子上面,那场面真和菜场里买菜的情形差不多。

突然,大家都把目光投向了门口,教室里顿时静了下来,原来是袁老师回来了。她一见这吵吵闹闹的场面,立刻气冲冲地把几个站上桌子的离开座位的拉到了讲台前。她生气地说:“下次你们如果再爬到桌子上去,那就在桌子上站一天吧。”教室里静悄悄的,同学们都紧紧地闭上了嘴巴。

我想:本来,为班级做事是一件好事,可是现在却变成了坏事。唉!我们真不应该在听广播的时间大声喧哗呀!

老师生气了作文 篇2

一大早,班主任就来到了班级,刚进门就发现地上到处都是垃圾,于是,老师就自己拿起扫把在扫地,只见他一排一排的扫着,当扫到一个男同学的座位底下时,发现他的座位底下全都是吃完的瓜子壳,花生壳,这时,老师生气的说:“你这里怎么这么多的垃圾?”同学不好意思的说:“吃完后忘记扫了。”老师又说:“那现在想起来了,把它扫干净。”说完,就把扫把递给他,那位同学只好乖乖的扫地了。

上课了,同学都坐在位子上,老师表情有点严肃,说道:“以后大家的垃圾,最好第一时间丢到垃圾桶,放学后,值日生要打扫完卫生才能走……”正说着,突然门口传来一声“报告”,原来是我们班的一名同学迟到了,这时候,班主任更加生气了,把他叫出去谈话,很长时间才回到班级。

今天,老师确实很生气啊!以后,我们一定不再让老师操心了,好好学习,报答老师。

老师生气了作文 篇3

下午第一节是体育课,这是我们最喜爱的课。我们想飞出笼的小鸟,奔向操场。瞧,那几个上语文课、数学课无精打采的家伙,现在变得神气活现、生龙活虎。离开了沉重的教室,走向活跃的操场。这就是我们快乐的天堂。

快乐的日子总是短暂的。“叮铃铃”下课了,那些打篮球的同学,活跃在篮球架下,似乎玩了周围的一切,还沉浸在跑步、流汗、跳跃给他们带来的快乐之中。铲球、跑步、跳跃、投篮,还真有点NBA的范儿。无情的铃声像一位严厉的指挥官,为他们下了最后一道命令。终止了我们的快乐。“叮铃铃”上课了。他们无动于衷。这是,广播里传出眼保健操的口令。他们仍然在操场上愉快地玩耍着。也许他们想第二节是美术课,美术老师比较晚来,而且又有眼保健操。趁这个时候多玩会而吧。

正当他们为自己的进球而感到得意忘形时,徐老师不知不觉地来到她们身后,眼睛等着他们,脸上没有表情。他们便像脚底抹油是的溜回了教室,“糟糕,一场暴风雨即将来临。”全班异常安静。果不其然,徐老师把他们一个一个请上来。瞧瞧他们,真好笑。小凯整个连红红的,呆呆地看着老师,还二和尚摸不着头呢!小亮全皮肤黑亮黑亮的好像是从非洲赶来的。小龙满脸泪水,眼睛里写着委屈……“你们玩球可以,也要有个程度,上课了都还不知道……”同学们一个个地低下了头,徐老师看见了,情绪缓和了一些。

“玩也要有个程度”是啊!以后做事情要有分寸掌握好尺度。徐老师原谅我们吧!别生气了!

老师生气了作文 篇4

我的科学老师是一个很少生气的人,每天总是笑眯眯,我们给她取了一个绰号,叫梁美丽。梁老师虽然平时很温柔,但生起气来就是一只母老虎,足以让我们汗毛倒立。

记得三年级的一次科学课,梁老师满面春风地走进教室,她说今天要考试。顿时怨声四起,整个教室都闹哄哄的,我也在想:上节考数学,这节考科学,还让不让人活了?

卷子发下来了,突然一个同学大声喊到:梁老师是猪。全班哄堂大笑,梁老师的脸红到了耳根,满脸怒气地冲了过去。全班安静了,静得只剩下高跟鞋发出的咯噔咯噔声。梁老师走过去把那同学的卷子拿起来,眼睛瞪得的溜圆,两边腮帮子也鼓了起来,气得好像一把火在燃烧。一怒之下,把那张卷子撕得粉碎。有一个同学小声地说:梁美丽变成梁臭美了!随着这句话,梁老师更生气了,提高了声音,尖着嗓子说:这件事不关你们的事儿,做试卷!大部分的同学没有被吓到,反而越来越暴躁,有的大喊:你飞出去吧!有的扔纸团;有的拍桌子;有的起哄乱成了一锅粥。梁老师怒发冲冠地走上讲台,用力地拍着桌子,发出咣的声。她的眉头皱在一起,脸上青筋暴起,眼睛直直地盯着我们,活像一只捕食的母老虎,恨不得扑过来一口把我们全吃掉。她一手叉着腰,另一只手指着我们怒斥道:你们这帮调皮蛋,居然说老师是猪训斥我们的话,如滔滔不绝的江水,从她嘴里奔涌而出,口水到处飞溅。我们都羞愧的低下了头

梁美丽动起怒来,也是很吓人的。从此以后,我们再也不敢惹梁老师生气了。

老师生气了作文 篇5

星期五下午,上完第一节体育课,我们真是意犹未尽,于是好朋友小马对我说:“蔡春雷,下节课是音乐课,咱们不去音乐室,继续在教室里玩,好么?”我用心一想:上次不是也有不少同学在班上玩耍,没去——也没事。这个主意不错,正合我意。

后来,我们果真没去上音乐课,依旧在教室里玩耍,不过心里还有些不踏实,我有些害怕,便透过窗户向音乐室望去,我发现同学们在向教室走来,怎么回事?不好,看来音乐老师发现我们没去上课了,我吓的惊慌失措。

不过我马上眉头一皱,计上心来,我悄悄地告诉小张:“咱们假装上厕所。”我们像兔子般的溜走了厕所。可我的心里还是有些不安,准备向老师认错,于是我们又悄悄地溜向教室,走进教室,我发现音乐老师不在班上,只见同学们在安安静静地写着作业。刚坐上座位,同桌埋怨道:“哼!音乐老师就因为你们没去上课,生气不给我们上课了!”我羞愧的一句话说不出口。不一会儿,音乐老师摆着一副生气的样子来到我们班,我心里紧张得“咚咚”直跳,这时我才发现逃课的滋味真不是好受的。

音乐老师,我们知错了,您能原谅我们吗?

老师生气了作文 篇6

其实,这个他指得就是我,为什么我让老师生气了呢?事情就发生在这个星期一的课上……

一为学生坐在位置上慌忙的写着作业。时间慢慢的流失……突然,一阵音乐在教室里响起___上课了。学生一下子放下了手中的笔,脸上一片芒然,但是,他仍不放弃,继续提笔写起来。可是,一切都晚了,老师走进教室:没写完作业的站起来!听到此话,学生缓缓的站起来,心想:这下完了。这个学生就是我。果然,老师开始进行批评教育……过了几分钟,老师批评完了,吩咐到:放学写完了再回家!

哎___,真是倒霉呀!放学后,大家都走了,就只留下我一个人。有的同学还笑道:老赵,祝你在晚上班12点前写完!对,明天才写完更好,这样你就可以少回一次家了,哈哈哈……,我十分愤怒,但不知说什么好,只能把愤怒压进心里,继续埋头苦写,唉___

第二天的语文课上,我和同学写作业时,老师悄悄走上来,关心的问我:这两天怎么老忘了写作业?……我也不知道该怎样回答,只是一个劲的点头或摇头。

我感受到老师平常的批评是为提醒我们别再犯错,并没恶意。我可再也不想让老师生气了。

老师生气了作文 篇7

老师生气了钟耀磊

"呯”到一声,老师用力地在教室门上踢了一脚,让教室门和墙壁来了个亲密接触。本来像菜市场一样的教室,瞬间变得鸦雀无声。

我们班的调皮鬼也一动不动地坐在位子上了。我们班的贪吃鬼也把他最爱吃的零食放到抽屉里去了。我们班的班长感到非常羞愧,在座位上面壁思过,我想:这次我们可死定了。

老师怒气冲冲地走到讲台上,把教科书砸在讲台上。头发气的竖了起来,头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的,像个倒八字,形成了“V字形”。眼睛里燃烧着怒火,似乎能将我们烧个片甲不留。鼻子里冒着热气,就像一头愤怒的公牛,使同学们都毛骨悚然。嘴就像唐僧一样说起了紧箍咒,我们全班同学就像一片孙悟空一样,一个个都阵亡了。生在前排的同学可惨了,受着老师的口水仗。

“丁零零”铃声响了,我心想:终于下课了,我以后再也不要惹老师生气了。

指导老师:方老师

指导评语:小作者采用细节描写开头法,写出了老师生气时的动作。文章也抓住了细节进行生动的描述,仿佛看到了老师生气时的模样!

老师生气了作文 篇8

老师生气了何辛远

"叮铃铃”上课了,可同学们就像没听见一样,像个菜市场。

突然“砰”的一声,墙和门来了一次亲密接触,老师杀气沉沉的走了进来。原本的菜市场现在变得鸦雀无声,站在桌子上的调皮鬼像一只受惊的小鸟慌慌张张地爬下桌子,贪吃鬼连忙把零食塞进了抽屉,书虫刚才还在看书现在桌上放的书居然是语文书,速度可真快呀!

老师的脚步声每一步都像地震了一样,老师把教科书狠狠的摔在了桌子上,拿起教鞭就往桌上打,全班同学都吓了一跳,我仿佛听到桌子在哭泣。

老师头发都快竖起来了,老师的头上仿佛冒着烟,眉毛成了一个到八字。眼里冒着火,老师眼睛里的火都扫射了出来,好像要把我们烧的片甲不留,鼻子里冒着烟像一头愤怒的公牛,最后老师使出了她的杀手锏——嘴巴。她像唐僧一样念起了紧箍咒,训起了我们,前排的同学都已经阵亡了。

我想又该发钞课文了。

指导老师:方老师

指导评语:小作者采用典型细节描写法写出了老师生气时的模样,真太可怕了吗!文章结构完整思路清晰写得很不错!

老师生气了作文 篇9

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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