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画鼻子作文

2024-10-08
画鼻子作文

画鼻子作文 篇1

活动课上,老师走进教室就问:今年是什么年啊?猪年!同学们大声回答。只见老师边点头,边随手在黑板上画了一个猪脸,唯独少了鼻子。老师告诉大家,这节课我们将一起玩给小猪画鼻子的游戏。游戏规则是:请一位同学上来,用头巾蒙上眼睛,原地转三圈,然后在小猪脸上补上那个缺少的鼻子。

首先上来的是小王同学,老师用头巾蒙上他的眼睛,让他原地转了三圈。小王同学摸索着来到黑板前。老师把粉笔塞在他的手里,他准备给小猪画鼻子了。

左左左,左左左,不对,不对,过头啦! 下面的同学不停地提示他:右右右,还不对,又过头了!

听着下面同学七嘴八舌的叫声,小王同学一跺脚,大声说:你们不要吵了,我自己来画。他定定神,给小猪画上了一个漂亮的猪鼻子。刚画完,教室里顿时传来一阵哄堂大笑。小王同学赶紧把头巾摘掉,一看,原来他把鼻子画到猪耳朵上去了。

接着第二个同学上去画,把鼻子画到猪眼睛上了。之后的一个同学又把鼻子画到猪嘴巴里去了,都引得大家哈哈大笑。

画鼻子游戏可真有趣啊!

画鼻子作文 篇2

“哈哈哈……”教室里传出了一阵又一阵的欢声笑语。今天大家在作文课堂玩起了游戏,只见刘老师先在黑板上画了一张笑脸,可是娃娃的脸上为什么没有鼻子呢?就在我疑惑不解的时候,刘老师故作神秘的告诉我们:“今天我们就玩‘画鼻子’”。

紧接着老师宣布游戏规则:挑战者先用红领巾蒙上眼睛,让眼睛看不到黑板上的那张“脸”,然后原地再转几圈。这个时候,挑战者肯定像喝醉酒般头晕晕的,找不到方向。有可能会画在这,也可能会画在那!大家听完后都想跃跃欲试,个个摩拳擦掌起来!

游戏开始了!我们分成了“女侠队”和“男侠队”,竞争非常激烈!第一个出场的是我们“女侠队”的姬梓萌同学,只见挑战前她先在黑板上比划了几下,胸有成竹后再去画鼻子。开始画鼻子了,只见她的手一会儿在这一会儿又在那,好像无头苍蝇般找不准方向。不过,这可给刘老师一个机会,因为刘老师要使坏了。只听老师大声说道:“往左一点,再往下一点,哎!对了,就在那儿!”在刘老师的“指挥”下,姬梓萌同学毫不犹豫地画了下去。画完后,只见她自信地摘下红领巾,啊!鼻子竟然画在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起来,刘老师使坏成功了,同学们都笑得前仰后合。下面就是我了——“女侠队”第二位队员。我没有像前一位同学认真比划量距离,反而是直接一笔下去。当我迫不及待地摘下红领巾一看,“鼻子”居然画在了脸蛋的正中央,我真佩服我自己!

下面该轮到“男侠队”了。我印象最深的是最后一个男生,他跟大家一样先转圈,再画鼻子,他本来画的是对的,结果最后被大家一次又一次的误导,他没招架住还是把鼻子画到了脸的外面。看到最后,老师和我们都笑得肚子疼,他自己也捧腹大笑起来,整个教室都沉浸在欢乐的海洋中!

这是一节有趣的“画鼻子”作文课。教室里充满了欢声笑语,这节课太有意思了!

画鼻子作文 篇3

“哈哈哈哈哈哈……”一阵阵笑声在我们耳边回荡。原来我们在玩蒙眼画鼻子的游戏呢!

一上课,丁老师说我们今天来玩个画鼻子的游戏。丁老师现在黑板上画了一个缺鼻子的笑脸图,然后说要我们蒙眼画鼻子,看哪个画的准。一听说做游戏,我心里一片沸腾,高兴极了。同时又想,鼻子画在头上眼睛上可怎么办呢?旁边有人说“”凉拌”。

等到画的时候,有的同学把鼻子画在了嘴上,有的画在眼睛上,有的画在眉毛上,五花八门。我担心轮到我画不好,赶紧按比例来比比,看有几个巴掌,可以参照,可是行不通,还浪费时间。这时候快轮到我了,已经火烧眉毛,迫不及待了。我赶紧看我前一个同学是怎么做的,希望得到一点点启示。只见他先用口罩遮住眼睛,丁老师再用手一蒙。一片漆黑哎!接着,上一个同学把粉笔递给他,他就开始画了。他一下子画了一个鼻子挂在嘴边,我想笑,可不能笑,因为要专心看他怎么画,不然万一我也画不好。该轮到我了,我先把口罩拉上,蒙上眼睛,再接过上一个同学的粉笔,开始摸索着画,因为我害怕画不好,所以心里一直在想,一定要画准,一定要画准。可是,老天爷偏不实现你的心愿,我画歪了,画在了嘴上。一阵笑声传来,我不好意思的赶紧从上面下来。

我爱玩画鼻子游戏。我爱画他的每一笔,就算我画歪了,但是我还是很喜欢这个游戏,因为很有趣,他让我积极思考怎么样去做好一件事情。

画鼻子作文 篇4

今天,体锻课上老师给我们玩了一个游戏画鼻子。

徐老师在黑板上画了一张小女孩的脸,樱桃小嘴,葡萄似的眼睛,弯弯的月牙眉,可就是缺那可爱的小鼻子。老师先请我上去画鼻子,我站到离黑板三米处,老师把我的眼睛用围巾围上,老师扶着我的肩膀住左转三圈,往右转三圈。转完了,我感到好像推动了方向,像不倒翁似的,东倒西倒。我集中精神,慢慢地往前走,突然,我摸到了一个又硬又冰的东西!哦,原来是黑板槽,我从黑板槽拿出粉笔,我记得粉笔是放在小女孩的下面。我的手像小蚂蚁的往上爬,等我的手到了该画鼻子的地方,教室里一片沸腾,停!停!同学们喊着。听了同学们的意见,我想:同学如果说停的话,那这里应该就是画鼻子的地方了。我信心十足地拿着粉笔,准备画时,只听见下面的同学有的喊:上!有的喊:下,有的咸左!,有的喊右!我的脑子里一片空白,不知该听谁的好。我下定决心把鼻子画下来,画完了,我听见教室里哄堂大笑。我迫不及待地把围巾摘下来,只见自己把那可爱的小鼻子画到了小女孩的辫子上,我的脸一下子发烫起来。

接着轮到小郑画鼻子,她先蒙上眼睛,接着缓慢地向讲台走去,找到了粉笔,和我一样犹豫不决地给小女孩画上了鼻子,小郑忍不住地笑了,同学们又一次哈哈大笑。

画鼻子这个游戏不仅好玩,而且还能给我们带来乐趣。

画鼻子作文 篇5

上课铃响了,老师走进教室,来到在黑板前,随手就画了一个大大的猪头。奇怪,这只可爱的小猪脸上怎么少了鼻子呢。正当大家纳闷时,老师告诉我们,原来这节课他将带我们一起玩给小猪画鼻子的游戏呢!同学们一听,别提多高兴了呢。

接着,老师宣布了游戏的规则是:选一位同学,用一块毛巾蒙上眼睛,原地转三圈,然后开始画鼻子。第一个上场的小明同学,只见他被蒙上眼睛后,摸索着朝黑板走去。老师塞了一支粉笔给他。坐在下面的我们,一个个屏住呼吸,睁大眼睛,紧盯着他看。

当小明摸到黑板前站住后,只见他抬起右臂,犹豫地试了试。下面的同学坐不住了,不对,不对!往右一点!再往上一点!小明一时不知听谁的好。终于他落笔,在黑板上画了一个小圈。顿时,教室里传来了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看,原来他把鼻子画在了猪眼睛上了。

第二个同学上来做游戏,结果她把鼻子画在了猪嘴巴这。第三个同学上台,把鼻子画在了猪耳朵下

就这样游戏在继续着,教室里热热闹闹,全都是笑声!这堂游戏课可真有趣啊。

画鼻子作文 篇6

今天,老师拿出一幅栩栩如生的“三毛”画。这个三毛瞪大了眼睛望着我们,嘴巴笑成了月牙。可是,这个三毛却是个缺鼻子。

正当我们迷惑不解的时候,老师开口了:“今天,我们做一个游戏,就是蒙上眼睛,给三毛画一鼻子,看谁画得最好。”我仔细地打量了一下眼前的这个三毛,它仿佛在说:“姐姐,快给我画个漂亮的鼻子吧!”

游戏开始了。大伙儿争先恐后地抢想第一个玩。一个,两个,三个……画到墙上的、眉毛上的、嘴巴上的……五花八门。

轮到我的好朋友李彦奇了。只见她被戴上了眼罩,转了三圈后,可能是头转晕了,一开始她就往右边走,撞到了凳子上。周围的同学着急了,纷纷提示道:“直走,往前,往前!”听了同学们的话,李彦奇慢慢地移动着双腿,一步一步地向前走去,终于到黑板前了。她拿起笔,左思右想,终于拿定主意下了手,只见她在三毛的下巴上画了一个鼻子,就像是给三毛画了些胡子。还没等她摘下眼罩,全场就哈哈大笑起来了。等她摘下眼罩一看,也不由自主地跟着大伙儿一起笑了。

终于轮到我了,我也同样被戴上了眼罩了。顿时,感觉眼前一片漆黑,就像到了黑夜一样。我耍了个小把戏:正转了三圈后,又反转了三圈,这样,保持身体平衡,就不晕了。我伸长手臂,张开五指,小心翼翼地向前摸索,就像鸭子一样摇摇摆摆。到了黑板前,我用手左摸摸,右摸摸,好不容易摸到了那张画了三毛的白纸,我拿起笔,正准备画时,只听见从我背后传来一阵阵轻微的笑声。我犹豫了,喃喃自语道:“难道选错位置了不行,我得再想想。”就这样,我刚举起的笔又落了下来。大约过了一分多钟的时间,我确定了准确的位置,自信地说道:“画鼻子‘小菜一碟’,瞧好,我给大伙儿露一手!”随后,我潇洒地大笔一挥,一个鼻子就在白纸上出现了。

“哈哈哈……”全场哄堂大笑起来。我赶紧摘下眼罩,一看:天哪,这是我画的鼻子吗?原来,鼻子长到脸上去了。这个歪鼻子的三毛瞪圆了眼睛看着我,似乎生气地说:“你怎么能把我的鼻子画歪了呢?丑死了,我还怎么出去见人呀!”我不好意思地笑了。

游戏结束了。我们玩得开心极了!

通过这个游戏,我明白了眼睛的重要,如果没有眼睛,我们什么事情都做不好。我们一定要向爱惜生命一样爱护自己的眼睛。

画鼻子作文 篇7

今天下午作文课上,老师和我们一起玩了一个游戏,名字叫“画鼻子”。

老师先在黑板上画了四个笑脸娃娃,四个可爱的娃娃都没有鼻子。老师说让我们帮这些娃娃都画上鼻子,但是有要求。一、闭眼。二、转三圈。三、画鼻子。四、睁开眼欣赏自己画的鼻子。

游戏开始了!我们一组一组的上去画鼻子。我发现有的同学十分紧张,有的同学兴高采烈,有的同学迫不及待,还有的同学慢吞吞的。轮到我的时候,我心里想:啊,终于轮到我了!我一蹦一跳地上讲台,我闭上眼转三圈,左手轻轻的摸住了黑板,然后又用右手移动着粉笔,很快我就画好了。我睁开眼睛一看:“哎呀!我竟然画成功了!”

全班同学都画完了,老师也想画一画。老师闭上眼转三圈,转着转着,老师,从这一块黑板,转到了另一块黑板前。老师把鼻子画在了笑脸娃娃的脸外边。全班同学都哈哈大笑,老师一看自己画的鼻子,不好意思了,用手捂着脸,蹲在了讲桌后面。

这堂课真有趣!真想再玩一次!

画鼻子作文 篇8

“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢乐的笑声。到底发生了什么呢?原来,同学们正在教室里玩画鼻子的游戏呢!

老师在黑板上画了一个可爱的画像,有大大的嘴巴,水灵灵的眼睛,浓密的卷发,可爱极了!可是它就是没有鼻子。老师画完后笑眯地说:“我们今天做画鼻子的游戏!”黑板上的小丑也好像在说:“给我画个好看的鼻子吧!”

没等老师说完,教室里顿时沸腾起来。同学们争先恐后地举起手来,嘴里喊着:“我!”老师对手举得最高的小吴说:“你先来!”小吴脸上洋溢着兴奋的神情,三步并作两步地走上讲台。老师拿起红领巾折了三折,在自己的眼睛上试了试,然后蒙在了小吴的眼睛上,绕了一圈,扎了一个活结。老师双手按住小吴的肩膀,让她转起圈来,并和我们一起唱起儿歌:“转圈圈,转圈圈,左一圈,右一圈,转来转去又一圈。”转了三圈,小吴已经晕头转向,老师扶住了她,把粉笔塞在她手里。小吴跌跌撞撞地向前,摸索着前进,只见他摸到了一样东西,全班都笑了起来,原来她摸到了空调!同学们的笑声让她意识到了,忙转过身,伸出手,摸着黑板,慢慢的向旁边移去。目标越来近了,他走到画像前面时,全班异口同声地说:“停!”有的人急切的说:“右边!”有的人不怀好意的说:“下面!”小吴犹豫不决,用手估测了一下高度,踮起脚,果断画了一笔,同学们哄堂大笑起来,小吴摘下红领巾,小吴一看自己也笑了起来,原来他把鼻子画到了嘴角边,成了一颗“媒婆痣”。画像似乎委屈极了:“你不画还好,你一画,把我画得更丑啦!我现在都成了媒婆啦!”而再看看同学们,早就笑成一团,有的笑得直不起腰来,有的笑出了眼泪,有的笑得从椅子上滚了下来……

活动结束了,老师语重心长地说:“这次大家都没有发现,我把小丑画在了第二个黑板槽的正上方。”大家这才恍然大悟。原来,做任何事情都要仔细观察,善于思考,只有这样,做每一件事情才能成功。

画鼻子作文 篇9

“铃铃铃……”上课了,老师迈着轻盈的步子走进了教师神秘地说:“这节课我们玩一个游戏。”“什么游戏?”同学们迫不及待地问。“画鼻子”老师的话音刚落,同学们有的欢呼,有的跳了起来,还有的直鼓掌。

老师拿起粉笔在黑板上画了一个小男孩的脸,他的眼睛又圆又大,嘴巴弯弯的,微笑着,就是没有鼻子。还没等老师叫同学画鼻子,王旭就自告奋勇地把手举了起来,老师让他站在离黑板两米的距离,然后用一条毛巾蒙上了他的眼睛,再原地转三圈,最后,老师把粉笔交给了王旭说:“开始!”王旭慢悠悠地走了过去。他在上面摸了摸,刚要在脸上画鼻子,我们就偷偷地笑了,他马上知道自己要画偏了,赶紧改了过来。最后,他得了10分,同学们为他热烈地鼓起掌。第二次,老师叫李云鹤去画,她小心翼翼向前走去,在黑板上摸来摸去,可还是画在了耳朵上,逗得我们开怀大笑。老师又叫了很多同学画鼻子,有的画在了嘴边,有的画在了脸的外边,有的画在了脸的两边……教室里成了一片欢乐的海洋!

今天,我们玩的真高兴呀!

画鼻子作文 篇10

星期四下午第二节课是活动课,老师走进教室一声不响地在黑板上先画了一个猪头。有同学好奇地问:老师,你画的猪为什么没有鼻子啊?老师这才笑着解释说:今年是逐年,我们这堂课就一起玩个给小猪画鼻子的游戏吧。老师刚说完,台下就响起了一片欢呼声。

接着,老师详细讲解了画鼻子的游戏规则:选一个同学,用头巾把那位同学的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他给小猪画个鼻子。

游戏开始了,第一个上台的是小红同学。老师用头巾把小红的眼睛蒙住,让她原地转三圈,然后小红摸索着走到黑板前。老师塞给小红一支粉笔,只见她左摸摸,右摸摸,抬起手臂,刚准备在黑板上画下鼻子,台下的同学们坐不住了,纷纷喊道:不对,不对!再往上一点,往左边一点。小红憋了半天,终于一狠心下了决定,在黑板上画下了一个圆形的鼻子。顿时,教室里传来一阵哄堂大笑声。小红扯下头巾一看,原来她把鼻子画在了小猪的耳朵上了。

第二个同学上台做游戏,结果他把鼻子画在了猪眼睛上。第三个同学把鼻子画在了猪嘴巴里

就这样,活动课在阵阵欢笑声中结束了。画鼻子的游戏可真有趣啊!

画鼻子作文 篇11

今天下午,班主任马老师教我们做了一个游戏——画鼻子。

游戏是这样玩的:马老师首先在黑板上画了一个大头娃娃。它有眼睛,有嘴巴,有耳朵,就是没有鼻子。缺失的这个鼻子需要我们蒙住双眼画上去。

游戏开始了,教室里一下子沸腾起来,同学们争先恐后地喊:“我先来,我先来!”

第一个上场的是金亦乐,只见他三步并作两步走上讲台,马老师用红领巾蒙住了他的眼睛。他原地转三圈后,突然停下来,拿起粉笔左试试,右试试,不知如何是好。稍作停顿,他下笔了,我们立刻鼓起掌来——他把鼻子正好画在了合适的位置。太棒了!金亦乐拿下红领巾,开心得一蹦三尺高。

终于轮到我上场了。我心想:哈哈,这个游戏还不简单?我一定能画中!马老师来到座位旁边蒙住我的眼睛,我迫不及待地向讲台走去。走了没几步,同学们都笑了,原来是我走歪了。在马老师的引导下,我摸索着走上讲台。在黑板前站了一会儿,我比划来,比划去,就是下不了手。不知哪个小调皮喊了一句:“对,就这里!”听到这一声“鼓励”,我毫不犹豫画了下去,结果引得全班同学哄堂大笑。马老师笑着解下蒙在我眼睛上的红领巾——天哪,大头娃娃的鼻子被我画到了右脸颊的最边上,变成一副鼻歪嘴斜的怪模样,难怪同学们笑得前仰后合,有的都笑出了眼泪。看到这一幕时,我自己也忍不住捧腹大笑。

这场游戏在我们的欢乐声中结束了。

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