大自然中有许多有趣的发现，比如：蚂蚁搬家，燕子低飞，鱼睁眼睡觉……
可是这都是我亲身经历的，我曾经历了一件“血肉横飞”的事情。它的名字叫水浮鸡蛋后握一下，简称握蛋。一天下午，我见妈妈走了就看起了电视，恰好一个实验节目开始了。我看到了一个中国第一大力士在握鸡蛋，可是鸡蛋丝毫没有破的样子，大力士却累得不行了。主持人又拿了一个浮在水面的鸡蛋让一个五岁不到的小男孩去握，可是小男孩只用了三分力就把鸡蛋握碎了。我就觉得难以置信，就亲自试了试，一个沉下的鸡蛋，握了半天也没握碎。浮着的那个鸡蛋，我一点力都没用就碎了。
后来我又查了资料，查来查去，都没有找到答案。后来我又问了妈妈，妈妈却说她也不知道。于是我就又看了一遍节目才知道浮的是坏鸡蛋不会分力，沉的是好鸡蛋能分力。
通过了这次“握蛋”的经历，我明白了做事要亲自试验才可以。生活中有很多奥秘等着我们自己去亲自去试验，去观察才可以解开其中的奥秘。
星期六的早晨，阳光明媚，天气格外好。我和爸爸在菜园里锄草，锄着锄着，突然，发现了一条又细又长的蚯蚓，在松软的泥土里活蹦乱跳。
我在想：它怎么了？难道我碰伤它了吗？可后来它又慢慢地安静起来了。科学老师曾告诉我们蚯蚓的身体结构。它有三部分，分为口、环带、肛门，离环带近的叫口，离环带远的叫肛门。我今天亲眼瞧见了蚯蚓的真身，果然和老师说的一模一样。
就在这时，我用小棒去碰蚯蚓身体，它一下子缩了进去，身体变短了。我继续和爸爸一起锄草。可一不小心，小锄头切到了蚯蚓的身体成为了两半了，开始不停地乱蹦。我心里难过极了，我想它一定很疼吧？在垂死挣扎吧？我真是太不小心了。
这时爸爸告诉我蚯蚓是农民伯伯好帮手，它能松土，砍断不会死亡的。我马上跑回家打开电脑查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一样，会不会再生。一查电脑，让我大吃一惊，原来蚯蚓是无颈椎动物，他可以任意砍断，但是最多只能砍十八段。它被砍断以后，还是可以恢复，在恢复得地方填上类似于生殖器的器官。砍得越短，生殖器官长得越缓慢。
这让我太吃惊了，这就是大自然的奥秘，只要我们仔细观察，多多思考，就会有许多不可能的发现。
一个星期六的下午，照例，我和妈妈一起去佳音上英语。不同的是，这一次上课，我发现了一处有趣的现象。
那一天，我和同学们在入神地听着课。正当老师讲到最关键的地方的时候，突然，一位同学蹦在椅子上指着窗外惊喜地喊了一声:“看那里！”又有一位同学也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我转过头，哇！！！有一大团火红火红的云滚在空中，就像一只火龙在空中打滚！我只见过白色的云，从来没有见过这么漂亮的红云。这时，全班同学都蜂拥而至窗口，目不转睛地盯着西天上那朵红色的云。
我看着那一大片红云，它现在已经大的像一个长满辣椒的大锡尖面（妈妈带我吃的一种面食）一样，慢慢地，又变成了一个巨大的西红柿。这时，树变红了，楼变红了，人也变红了，整个大街都变红了。
“还看呀，都快下课啦！赶紧上课！”老师喊道。连续喊了三次，我们才一步三回头地回到了座位。
再上课时，我偷偷注意着那红云，慢慢地，它变没了。虽然上着课。可我心里却一直存着那红云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它会在什么情况下出现？那红云为什么在这个时候出现？.....好多好多的疑问挤在我小小的脑瓜里。
下课了，我赶紧跑到妈妈身边：“妈妈！妈妈！刚才我们看到天边有很红很红的一大团云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火烧云，一般在清晨或傍晚出现。由于它出现时，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧一样，所以人们叫它火烧云。”妈妈耐心地讲给我听。
我说：“哦，叫火烧云呀。那它会在什么情况下出现？”
妈妈说：“它一般出现在夏季，特别是在雷雨之后的日落前后，它出现在在天空的西部。由于地面蒸发旺盛，大气中上升气流的作用较大，所以呀，火烧云的形状千变万化，非常有趣。”
我附和道：“火烧云太有趣了！”
同学们，你们说火烧云有趣吗？
火烧云
今天下午，我们在老师的带领下来到了草地上。
北边的栾树上长着厚厚的叶子，上面是它的花，淡红淡红的，花里面有青绿色的种子，成熟的种子是黑黑的。
南边有一棵棵大树。老师说：这是玉兰花树。我们仰起头，发现树上的叶子黄中带绿；而落在地上的叶子有的是黄黄的，有的是棕色的。叶片大大的，长长的，正面很光滑，像打了蜡一样，背面很粗糙，上面还有密密麻麻的绒毛。
我们来到草地上，草地就像一个大家庭，有衰老的叶子，也有新生的叶子。
秋天的午后，一群群蚂蚱在草地上散步，有几个人捉了好几只蚂蚱，小蚂蚱是青色的身体，后腿长长的，在草地上跳来跳去。这是一个小朋友喊道：快来看呀！蚂蚱妈妈背着蚂蚱宝宝听到这，我们全都跑过去，一只大蚂蚱背上真有一只小蚂蚱。我们还看见了一只臭虫和几只西瓜虫。天空中、草地上到处是紫白色蝴蝶和红红的蜻蜓，在空中飞来飞去。
秋天的草地真美啊！真有趣啊！
暑假里，我有两个有趣的发现。
一天，我正津津有味看电影。电影里的主角爬上热气球，然后点火就飞上了天。我脑子里一直在想为什么热气球可以飞上天呢？这个问题使我疑惑不解，好奇心驱使我一定要去问一问。我问妈妈：“为什么热气球点火就可以飞上天呢？”“我也不知道呀。”妈妈马上回答，“你去网上查一查吧。”我立刻拿起手机查了起来。
我终于知道了，因为热空气的比重比空气的比重小，当热气球内的空气达到一定温度时，球内空气重量加上气球本身的重量之和，就会小于同等体积的冷空气的重量。根据阿基米德定律，热气球就会飘起来，我终于明白了这个道理。
还有一天，奶奶买了一盆捕蝇草，我想这就是可以吃虫子的植物吗？我决定一探究竟。在家左抓右捕终于抓到了一只蚊子，我把蚊子放到了捕蝇草的“嘴巴”里，刚碰到捕蝇草周围“毛毛”的时候，捕蝇草的嘴巴就立刻咬了下去，把蚊子夹住，一天过去了，第二天一早，蚊子就不见了，难道蚊子被吃啦？
我上网一查，原来那些“毛”就是他的神经，当昆虫飞的时候碰到了他的毛就被夹住，然后包裹在里面慢慢地消化掉了，这就是所谓的捕蝇草。
其实生活中有许许多多有趣的事呢，只要你认真观察，细心发现，就会发现其中那惊人的奥秘。
今天，老师布置了一项奇怪的作业试试捏一个生鸡蛋，看这个鸡蛋会不会碎？同学们议论纷纷。我也很疑惑，便一回到家就开始做起实验来。
我先从冰箱里拿出两枚冷冰冰的生鸡蛋，把它们洗干净后，鸡蛋变得亮闪闪的，仿佛在说：来捏我呀！我看着那圆鼓鼓的鸡蛋，心想：我一定会把你们捏得粉身碎骨的！于是，我二话不说拿起一枚鸡蛋攥在手掌中拼命地捏。顿时眉头紧皱，腮帮鼓起，我不禁用力啊了一声，本以为鸡蛋会四分五裂，没想到却一丝裂缝都没有，这令我非常惊讶！
不服气的我又让妈妈捏同一枚鸡蛋。妈妈拿着鸡蛋不敢用力，生怕鸡蛋突然破了吓着她。我便给她加油鼓劲。过了好一会儿，她才使出九牛二虎之力开始捏鸡蛋，可是脸都变红了，也没有成功。连妈妈都捏不破一枚小小的鸡蛋，这让我更加好奇了！
于是，我上网查阅了资料才恍然大悟：原来，鸡蛋的壳虽薄而且不柔韧，但由于它是椭圆形的，可以把力量平均分散到每一个地方，这样就几乎完全抵消了手的力量，使每个部分承受的力量都非常小，自然就捏不碎了。
科学真是无处不在！这个有趣的发现让我非常开心！
生活中我们总会遇到许多意料之外的人和事，意外总会在你毫无防备的时候来临，让你措手不及。生活中发生的意外有时也是一种收获。那一次我意外发现了一个秘密，让我明白了其中的道理。
那天下午天气闷热，我宅在家里觉得有点无聊，便打算去舅舅家玩。可是在走出门的时候，瞟到了桌子上的一瓶红花油，便抓起瓶子往庭院走去，一股作气把整瓶的红花油倒在院子里的一个角落。万万没想到的是竟然让那些蚂蚁迷失方向，找不到回家的路。我感到不可思议，好奇心驱使我蹲下来看个究竟。
我蹲下来观察了老半天，发现那些蚂蚁真的找不到方向，它们有的四处乱窜，有的紧紧挨着一动不动。我百思不得其解，跑去找外公问个究竟。外公告诉我红花油不仅能让蚂蚁迷失方向，还能起到驱蚁的作用。只要在蚂蚁经常出没的地方撒上一点红花油，蚂蚁就不会从这些地方出来了。我不解地问道：“红花油不是治疗跌打扭伤的吗？怎么还能驱逐蚂蚁让蚂蚁迷失方向呢？”外公说道：“蚂蚁走路不是靠眼睛而是靠嗅觉和触觉，蚂蚁的脚和盲人手里的拐杖探路一样，每走一步都要用那根拐杖不停地敲地。红花油破坏它们沿途留下的气味路标，所以就迷路了。”我恍然大悟，原来红花油还会破坏蚂蚁留下来的气味路标，这个意外之举真让我大开眼界，增长见识啊！
生活中总有许多意外，它们也许是惊喜，也许是收获，也许是美丽。许多发现源于生活，只要我们留心观察生活中的点点滴滴，我相信一定能意外地发现你意想不到的事。
暑假里的一天，我们去爷爷奶奶家里玩。我从爷爷奶奶家的墙角看见了一群蚂蚁，它们排着整齐的队伍在搬家。我听我的好朋友说过：蚂蚁搬家是要下雨了。于是，我认真地观察起来。
它们小小的，就像一颗颗黑豆子似的。它们的身上黑黑的，像穿了黑色的铠甲，头上有一对触角。它们有的是单只蚂蚁在搬米粒，有的是两只蚂蚁一起搬大叶子，还有的是一群蚂蚁齐心协力地搬一个烂苹果不一会儿，天空果然下起了大雨，我赶紧往爷爷奶奶家跑去。我到了爷爷奶奶家，我往窗外望去，树啊、屋子啊，都看不清了。我问爷爷和奶奶为什么蚂蚁知道要下雨了，爷爷奶奶都说不知道。我想：那我就自己来解决这个问题吧！我走进卧室，在书架上找了好长时间，找到了一本《十万个为什么》。我翻开书，找了半天，终于找到了答案。原来是蚂蚁感觉到了空气中的湿度，知道要下雨了。而蚂蚁喜欢干燥的地方，它们也怕雨水会冲进洞穴，所以才往高处搬家。看完后，我把这个原因告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶都说：“你可真厉害！”
这次的事不仅让我明白了蚂蚁为什么要搬家，而且也让我懂得了要多多看书，多多观察，大自然中还有许许多多的有趣现象呢！
今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！
今天，我在回家的路上发现了一种有液体的植物，这种植物的叶子像“爱心”型，你只要摘掉一片叶子，看这片叶子，要仔细看，会看到有一种白色的液体，如果这液体不小心弄到脸上去了，对女生来说是毁容了，因为被抹上了以后，那个地方就会变成灰色的。如果被男生一不小心弄到脸上，可能成不了帅男了，如果和帅男只有一步之遥的话，那就太可惜了，不过要怪只能怪自己，谁让你不小心的，就算成不了帅男，成个普通人也行。
还有一种草叫害眼草，就是你只要摸了它的液体再摸眼睛，就会得红眼病的，可怕吗？我的发现有没有趣呀？
你们知道桃胶西米露是什么吗？那就是桃胶和西米露放在一起煮的糖水。我非常喜欢这一款糖水，一听到名字就口水直流三千尺了！可是，我一直都不知道桃胶是怎么来的。直至今天，我才终于弄清楚了它的由来！
早上，我们一家三口带上表妹一起到金钟水库骑单车。我们租了三辆自行出，兴高采烈地出发了！骑着骑着，我忽然发现道路两旁有很多棵桃树，我立即停车，兴致勃勃地观察起来。我看见桃树上长满了一些粘粘的东西，有的黄中带白，有的透明，还有的是深黄色的。仔细研究之后，我还是不知道这是啥。于是，我去问爸爸，爸爸说：“这是桃胶，是桃树上分泌出来的一种物质，可以用来煮糖水。”听了爸爸的解释，我才知道这就是传说中的桃胶。我小心翼翼地把它摘下来，凑近鼻子一闻，竟然是没有味道的，用手一摸，软绵绵的，很像海绵，它粘在我的手上怎么甩都甩不掉。它的形状，有的像一座座连绵起伏的山峰；有的像一粒粒晶莹剔透的水珠；还有的像一朵朵艳丽的鲜花。
通过这一次骑单车，我发现了一种食物——桃胶。
有一天，科学老师要求同学们到校园里寻找有生命的物体。半节课过去了，同学们有的找到蜗牛，有的找到蚂蚁，有的找到蜈蚣，还有的找到鼻涕虫……这些有生命的物体真是五花八门呀!
我拿着小铲子在花圃里仔细地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大树叶旁发现了一个蜗牛壳。它是棕色的，不足一厘米大。我用小铲子把它铲起，站立不动，静静地观察它。可是我等到黄花菜都要凉了，它还是一点动静都没有。我实在忍不住了，用树枝轻轻地拨了拨，它还是无动于衷。唉，原来这是一只死蜗牛，让我白高兴一场。这时我的眼前仿佛浮现出同学们得意的眼神，我心想：大家都满载而归，我可不能两手空空地回班呀。于是，我连忙又埋头苦找起来。皇天不负有心人，大约十分钟后，我又找到了一个蜗牛壳，“这回不会又是一只死蜗牛吧?我得先观察观察。”我蹲下身子，全神贯注地盯着。不到一分钟，奇迹出现了。只见这个蜗牛壳先晃动了几下，接着蜗牛壳的出口处的粘膜被慢慢地顶开了，一团米粒大的黏糊糊的肉伸了出来，渐渐的那肉团越伸越长，越来越大。一对短短的触须出现了，然后又伸出一对又细又长的触角，触角上长着两颗芝麻般的黑眼睛。哈哈!我终于找到有生命的物体啦!我小心翼翼地用铲子把蜗牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我发现蜗牛在塑料袋里爬过的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子凑近一闻，一股怪味直冲鼻孔。突然我感到鼻尖一痒，呀，蜗牛的小触角“亲”了我的小鼻子啦。我吓得像弹簧似的跳了起来，立刻冲到洗手台，把鼻子洗了又洗，直到洗干净为止才回到了教室。
科学课上，辜老师告诉我们，蜗牛的两对触角作用非常大，触须可以帮助蜗牛寻找食物，而触角可以帮助蜗牛辨认方向。蜗牛身上一定还有更多的秘密，我要继续观察，争取有更多的发现。
星期天，我和几个好朋友一起出去玩，我们边走边玩。
不知道走了多久，看到路边的座椅，我们几个就在那里玩了起来，可能是谁没在意，踩到一只蚂蚁，它就不动弹了。我吃惊地说：这里怎么会有一只死蚂蚁呢？接下来，我发现那只不动弹的蚂蚁微微动了几下触角，又过了一会儿，它挣扎着试着爬起来，可能是真的受伤很严重，它没有翻过身来，又重新躺在了地上。
几个小伙伴见我看得出神，都围了过来，张小胖要去帮它，被我拦住了。休息了一会儿，蚂蚁又努力翻过身来。这一次，它成功了，我惊异于蚂蚁小小的身躯，居然有如此坚强的毅力。
继续往前走，一路上我都低着头，努力探寻这小小的生命，我看见许多蚂蚁在搬运食物，大点的食物，就十来只蚂蚁或更多的蚂蚁一起搬运，小一点儿的就一只蚂蚁自己搬运。每只蚂蚁所搬运的食物都要比它们的身体大许多倍。
我终于知道蚂蚁是团结友爱互相帮助的，这种精神不正是我们人类需要学习的吗？
我的家里，有好多好多好多的本子，各种各样，田字格本，生字本，日记本多种多样，其中，我最喜欢的，还是密码本。为什么？好玩、保险呀！
可是，密码本的密码，为什么拨对了，就能打开，错了，就打不开了呢？这让我百思不解。所以，我打算彻彻底底的解决这个小问题。
我观察得很仔细，拿着一本密码本，反过来，正过去，就是找不找答案。哼！你不给我答案，我可要出杀手锏把密码锁拆下来。
新的密码本可不能拆。那就找一本老本子吧。我打开本子，费了九牛二虎之力，总算是把这个难缠的锁给弄下来了。我看了好长时间，又转了几次密码，观察它的变化，终于，我找到了答案。
原来呀，密码，就是一个又一个的小锁每一个密码按钮，下面都隐藏着一个小小的钩子，钩子钩的，就是一根塑料。你把它滑下来就等于你把它放了下来，所以，就能打开啦！当然。其他的数字，下面也有同样的钩子，但是，你是打不开的。因为嘛我还没有观察出来呢。嘻嘻。
生活中的发现无处不在，还有许多许多的事情等着我们去探究，观察。也许，这就能使你变成一个和牛顿一样的大科学家呢。
几个月前，爷爷从花鸟市场买了几包含羞草的种子，种在花盆里，竟然发芽了，渐渐地，它长大了。
一天，我蹦蹦跳跳地到阳台上，想去欣赏风景，却被含羞草吸引住了。听说，手摸一下含羞草的叶子，它的叶子会合拢！真的是这样的吗？我带着好奇心，伸出了手指，快速地摸了一下叶子，含羞草竟然真的合拢了！太神奇了！正当我在感叹时，含羞草的叶子又奇迹般地张开了，为什么会这样呢？我心中有个大大的问号，我带着这个问号走进了书房，打开电脑，想知道含羞草的奥妙之处。
我轻轻点了几下，含羞草的介绍映入眼中。原来，是因为含羞草中有许多的水分，我们用手摸，它的水分就会流到旁边，然后合拢，这是含羞草为什么会合拢的奥妙。
我又查阅了其他资料，发现含羞草还会预报天气，天晴时，含羞草的叶子合拢快，张开却很慢，要下雨时呢，就会合拢慢，张开快。原来，含羞草还可以预报天气呀！
我继续查阅，又发现了含羞草的奥秘，它能预测地震！在强烈的地震来临之前，对外界触觉敏感的含羞草会突然萎缩，然后又立刻枯萎。在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭，含羞草的叶子如果出现白天合闭，夜晚张开的反常现象，便是地震来临之前的征兆，原来如此！
这一次，我又增长了知识，知道了含羞草的那么多作用，心里像吃了蜜似的甜。
黄豆，一种再平凡不过的豆子，可把黄豆泡上水，会有什么意想不到的结果呢让我们拉近镜头一起去看看吧.
我抓起一把豆子，那些小豆子黄黄的，闪着金灿灿的亮光，让我不忍心把豆子放进冰冷刺骨的凉水中.
第二天我惊奇地发现小豆子们变了，薄薄的肌肤变得凹凸不平，而且小豆子们，都变胖了，像一个个胖嘟嘟的小黄球，中间那道小口子，逐渐变大，小豆子们会裂开吗?我好担心呦!
哇!小豆子们真奇妙，他们居然会脱衣裳，一个个滑溜溜的像完美无瑕的黄宝石.但让我紧张的是口子居然又大了不少，呜呜，可爱的小豆子，你们怎么啦，我好担心那!
啊!我好粗心阿，居然忘了给黄豆换水，可怜的观察豆子计划泡汤了!
课文《有趣的发现》讲述了生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察，发现只有适应自然的生物才能得以生存的道理.，体现了达尔文仔细观察、认真思考的精神。本文要求学生复述全文，并且复述要在学生反复朗读、理解课文内容的基础上进行。这是学生第一次接触这样的训练。良好的开端是成功的一半。为了使学生对这项训练有个良好的开端。
我在进行第三段的教学时，先是自读找出共有几句话，然后找四名同学分句朗读，接着以第二句为例，围绕“什么样的翅膀，因为什么，结果怎样”找重点词，学生在问题的引导下自然找出了“没有、不能飞、不大可能”这几个词语，并顺势找出第三、四句的重点词。最后，又再次读了一遍课文，教师用从第二句话中找到的词语说了和第二句话意思相同的句子，让学生练说第三四句。学生有词语作基础，有教师的示范，顺畅地说了出来。说完之后，我就揭示了这就是复述。并让学生试着复述第一、二自然段，由于准备充分，学生顺利地完成了教学任务，还总结了抓住关键词复述的方法，为以后的学习奠定了基础。
有趣的发现
星期五，我们在教室里做了一个有趣的实验。
老师准备了一杯清水、一个鸡蛋和一包盐。同学们觉得很奇怪，议论纷纷：有的说：“老师是不是要煮鸡蛋？”有的说：“老师要做什么实验呢？”有的说：“这杯水是冷的还是热的？”老师把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋沉进水底，像一个小孩子躺在床上睡觉。
只见老师拿起盐，往水里加，加了一点，鸡蛋没有任何变化。再加，鸡蛋仍然纹丝不动。同学们说：“鸡蛋下有盐，鸡蛋当然会浮起来了。”“老师在骗人。”盐越加越多，奇迹发生了，鸡蛋像顽皮地小孩子跳出水面。大家觉得不可思议，有的同学用手把鸡蛋摁进水底，当手一离开，鸡蛋又摇摇晃晃地浮到水面。同学们对老师说：“为什么会这样？”
老师解释说：“盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋被你们摁下去，又会浮上来。”有的同学问：“老师，什么是比重？”老师说：“比重就是单位体积的重量。”听了老师的讲解，我们恍然大悟。
通过这个实验，我发现了鸡蛋放进水里会浮在水面上。
假期的一天，我看见爷爷在家里养蚕。
我蹲在蚕房里边看边琢磨：小蚕黑乎乎的，个头像大蚂蚁。才十天八天，它们就变成白白胖胖的大蚕宝宝了。我想：蚕怎么变得那么快的？我要每天都去看看它！
蚕蠕动着雪白的身子，好像在说：“好饿啊！”爷爷就喂鲜嫩的桑叶给它们。我听见一阵阵沙沙声，还以为下鹅毛雨呢！
再过一个星期，爷爷小心翼翼的把蚕放在蚕箕上。第二天晚上，大蚕宝宝不见了，只见有半个兵碰球大的纺锤球茧。那时我还没见过蚕茧，不知道那是什么。爷爷告诉我这是蚕茧，送去蚕丝厂，经过严格的高温消毒，处理后就可以从茧抽出丝来。我们平时见的蚕丝棉、蚕丝巾之类就是用这种丝做的。原来这样！
可是，飞蛾又是怎么回事？蚕茧大多数用来抽丝，少数的茧
发育得不好，会裂开一道缝，飞蛾从缝飞出来，产下灰色的卵，卵以后就是蚕宝宝了。我仔细看看蚕箕上偶尔会有黑黑脏脏的东西，问爷爷这是什么，他说：“没有放上蚕箕的蚕吐出丝，没有支架无法织出纺锤形茧，这些蚕就会死去。”真是“春蚕到死丝方尽”啊！
蚕茧看起来像我们吃的蛋卷一样薄，我轻轻按了一下，感到有点韧性。
我的脑子浮出一个疑问：蚕在这么厚的茧里不吃不喝，不会死吗？我查了资料才知道，蚕吃得特别多，可消化慢，把营养存在体内，等到没有食物的时候，也就是爷爷所说的“大眠”，他储存的营养素就发挥它的效用了。这不正是和骆驼驼峰原理一样吗？我发现了蚕的密秘，高兴极了！
人们可以通过“蚕的密秘”这个原理去发明一些相关的物品，以便利生活吧！
相关推荐 更多 +