那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。由于需要展开一个项目，我们通常需要提前准备好方案，方案的制定不是一件容易的事，什么样的方案比较高质量？以下是小编为大家收集的“[精品范文]毕业的赠言作文大全”欢迎您参考，希望对您有所助益！
时间的齿轮展开了一亿秒的回忆——那段难忘的小学时光。在这六个希冀的春天，我们播种了六次努力，六个金黄的秋天，我们收获了六次成绩。我们曾经受过六个火夏的历练和六个严冬的考验，我们从一年级的懵懂、二年级的天真、三年级的活泼到四年级的自律、五年级的稳重、六年级的成熟，都在这梦开始的地方——这片美丽的学校，晋江二小孕育……
这个集体，让我在学习之路中不再孤单。我们共同分享喜悦，共同分担忧伤。我们一路笑语欢歌，走过了这段短暂而漫长的小学生涯，有校运会上的加油鼓劲，也有乐器表演上的侧耳倾听;有元旦庆祝会上的欢声笑语，也有军训活动中的挥洒汗水;有六一汇演上的朝气蓬勃，也有灯谜大赛山东冥思苦想;有诗词大会上的你追我赶，也有汉字听写赛上的奋笔疾书……
我们一起走过了六个春秋，这段美好而难忘的时光已接近尾声。从“第一次”到“最后一次”，是相见到分离的距离。这段距离很短，在路的尽头回首，起点，仿佛就在昨天。我永远无法忘记——这跨越一亿秒的回忆。
毕业在以前看来是一件欢乐的事情，象征着成长的意义。当毕业落在我身上时，忽觉一阵晕眩，六年成为了流年，成长中总是离别最多。当年甲午之秋，入队那刻，第一次敬队礼之时，只有骄傲，只有自豪，何曾想有朝一日会离开所熟悉的一切。离开是结束吗?更是开始，当我做到“身体好，情商高，学习能力强”时，就要向更高处攀登。否则将永远停留原地，不会进步，却在别人的进步中相对的退步。所以，当我想到这里时，忧恼顿解，离开是为了进步的话，何必垂首顿足呢?唯有望向前方才看的到光明，活在过去走不出过去的影子。古人都有自己的花来代表自己的“颜色”与品格，在六年中，我最感谢母校的就是我活出了自己的颜色——白。
它是最纯净的，甚至从某种意义上讲，它不是种颜色，直观地看它很干净，有种“出淤泥而不染”的气质，所以我很有适应性，什么环境都我都不排斥。我与很多人都可以成为朋友，因为我们叠在一起时，总是能看出别人的本色，所以可以明察别人的本质。就像俗话所说“肝胆相照”，我的朋友们都属于这类。
白色正好令我为人和处事很有一套，这是知识所不能匹敌的。老师的言传+身教令我通行其中，这是我最最感谢学校和我所遇到的人们的地方。
1.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
2.在回忆里继续梦幻不如在地狱里等待天堂。
3.谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”
4.他们的最后一个夏天，叫离别。
5.我的人生理想：一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头!
6.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
7.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
8.今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
9.三年前，我们告别了稚嫩的小学时代，步入了向往、憧憬已久的初中校园。幻想着自己已经不再是那个扎着羊角辫、什么都不懂的幼稚小孩，却依旧摆脱不了那份可笑的无知。
10.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
11.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
12.亲爱的祝中考顺利。
13.三年的生活啊!!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
14.初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
15.初三的我们，不知何时多了一份纯熟。还来不及庆幸，林黛玉似的多愁善感也随之而来了。距离中考的日子一天天逼近，分开的日子也迫在眉睫了。时不时，总会回忆起以前的那段时光，可最后，却总会走向离别。朝着自己不同的梦想，彼此渐行渐远。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾经的你我，是否仍然能一眼就认出对方，叫出彼此的名字。
16.我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
17.别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
18.即将告别初三，也将告别你们，告别这里的一切，又或许也即将告别我们懵懂的青春。虽有千般不愿、万般不舍，但我们都要坚持梦想，因为梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间的流逝而褪色，时间越久远反而弥足珍贵，就像我们之间的情谊一样。
19.上联：学生证准考证身份证证证没带、下联：听力题阅读题作文题题题不答。横批：重在参与。
20.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
21.你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!
22.青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
23.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
24.我捂着心脏，傻傻的痛到撕心裂肺
25.聚不是开始，散也不是结束，因为我们还有机会见面。同窗数载，凝聚无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
26.朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
27.生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
28.不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?
29.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?
30.离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。
31.毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
32.毕业了。 我身边的人向我喜欢的人表白了。
33.抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
34.如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃着千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上…回想这六年相处的日子，我们曾经一起玩，一起读书，我好希望能永远跟你们在一起，但现实是残酷的，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，希望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去。
35.时间匆匆过，我们在长大。毕业的时候，我衷心祝愿育英的老师们身体健康，天天开心!祝福走向中学的同学们学习成绩更加优秀，步步辉煌!
36.一转眼间，小学的六年已经过去了，剩下一个月就毕业了，也即将要踏上人生的另一个旅途，迈向成功之路。在这六年里，我学到不少知识，也认识很多朋友，老师，他们总是在我有困难或伤心时，陪伴我度过各个时期，现在，我要毕业了，总会有些不舍，六年的情谊，一下子就结束了，这时才了解到时光飞逝，到底有多快，但是，该面对的还是得面对，希望我在国中的生活里可以更上一层楼。
37.你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!
38.心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都快乐。周末愉快!
39.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
40.怀念那段我们上课睡觉觉，下课蹦跳跳，考试死翘翘的时光。
41.风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
42.下个夏天，教室又坐满了人，可却不再是我们。
43.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
44.在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
45.天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。
46.也许时间终于还是会渐渐模糊了我们的身影，也许时间终于还是会让我们变得彼此默然，但是啊，但是现在我真想拉住你的手，一同感谢曾经有过的那样的时候，让我们在激动中等待，等待终场的那刻。
47.初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散。心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感 ，虽然离别就在眼前;无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
48.在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
49.谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”
50.我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。初三毕业季语录
51.我们过着比曾经更快乐的生活，我们习气了很晚才睡。我们体验认识到了那些九零后的口头禅。我们学会了半夜电灯开会。食堂打饭从我不排队，我们喜欢了‘群O’由于我们感觉那样子更有安全感。
52.浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
53.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
54.我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，真告别时，却又难说再见，难以回首。
55.生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!
56.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
赠小学部：
——程火亮：细腻的告别，难舍花花草草，难舍绣着猫和老鼠图案的棉被、散发着田园气息的小木床！
——邓富鹏：优秀的比喻能准确地传情：小学部里，我们是小鸟，是小鱼，自由快乐，无忧无虑……
——苏泳博：小学部在变，你也在变，飞吧，你的羽翼日渐丰满，只为展翅高飞！
——袁磊：“家”，期待小学部能给孩子的，就是“温暖”。
——朱思源：能给孩子那么多记忆，才有了“记得……记得……”之类成串的回忆，珍藏起来吧，童年无价！
赠老师：
——邓富鹏：向老师，一位严格的老师，一位幽默的老师！
——刘梓涛：感激之情溢于笔端！（发掘……潜力——注意搭配）
——苏泳博：以设问发端，表达了对黄老师改变自己的由衷感激。你的进步，是老师的幸福！
——肖战宇：兰老师的眼神，成了你深的记忆！
——袁磊：读学生的赠言，我非常欣慰，面对老师的严厉，孩子们懂得，那是关爱，是帮助，是值得铭记的恩情！
——周秀婷：曹老师早已生出白发，看到你能说我有时像个孩子，我笑了，我也希望自己童心永驻！
——姜湘晨：喜欢你恒星与流星的比喻，多美的星空！看到你如此充满诗情画意的文字，想到你如今的乖巧懂事，我相信，所有的老师愿意执着于这样的坚守！
——唐苗：多么美好的蜕变，多么幸福的成长！
赠同学：
——肖战宇：“下课比魔方，上课比学习。”可爱的一对挚友！
——彭子津：祝你们友谊永恒！
——李澍洁：呵呵，你们的性格中有相同的因子，六（5）班如此的优秀，有你们的功劳！
——陈思锦：呵呵，此情可待成追忆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永恒年轻！
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵――我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
教诲如春风，师恩似海深。
老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛劳地为我们传播知识。立即分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。
三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世；老师，惟独您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
老师，你们地教导如太阳将光辉洒向大地，如春雨滋润土地。你们拨下的知识，像一碗米，由我们来决定它的价值：可能变成一碗米饭，或几个粽子，或是价值最高的酒。一切由我们来决定。虽然如此，但我们永恒无法忘记你们地教导。时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与老师们告辞了。在这里我祝你们身体健康，万事如意！
你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。
老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。
秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又立即面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
是您让我快乐地成长，让我懂得了道理，学会了知识，我对老师的敬佩之情永恒铭记在心，老师说的话我句句不忘
一辈子的荣华富贵，买不来您的教诲，一辈子的荣誉，最后还是您所赋予的。
是谁把语录洒大地？是您。是谁把幼苗辛勤养育？是您。老师，您是一为伟大的园丁！看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影！
您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般清纯。
是你们教会了我1+1=2，是你们教会了我“感恩”两字怎么读：是你们教会了我happy等于快乐，在毕业的今天，我献上一句：“谢谢”
老师，和您相处的时间虽惟独一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一日为师平生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永恒不会忘记！
在这三年里，最应该感谢的就是精心教导我们的老师。不论什么时候，什么问题都会耐心讲给我们听，为我们操了许多心。所以祝老师越活越年轻，事业越来越顺利。
老师，您就是我们心中的春雨。您默默滋润着我们，而自己却消逝在泥土之中，老师，我们将永恒感谢您！
我们身上散发的智慧之光，永恒闪烁着您亲点燃的火花。
人生宛如一条街，是您为长街增添美丽的景致。此刻，我们毕业了，让我们把最真挚的祝福献给您。
老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严肃的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，期望我能再接再厉。我会永恒记住您，感谢您！
亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中游览；是您指引我放飞理想，愿你时代青春永在，把更多的知识播撒给学生们。
一日为师，终身为父。但您不是父，而是母。老师，您像母亲一样照顾着我们，像雨水一样滋润着我们，我们永恒不会忘记您！
三年来，我们从“幼苗”长出了“大树”，是您把我们培养成了“大树”，您在我们身上播撒的种子没有白费，我最终知道了阳光是怎样照亮人生的。
您累了三年了，辛劳了，您的每一句教导的话，我都会铭记在心的。
三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师！
蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永恒感谢您。
(一)主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
(1)鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”
(2)祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
(3)激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
(4)怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
(二)风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
(1)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
(2)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(3)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
(5)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
(三)因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的.同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
(四)教师写给学生的赠言举例
功夫自难处做去,学问从苦中得来。
把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
衡量一天，不看收获而看播种。
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