综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。在生活中我们常常需要做一些项目，我们都需要做好万全的方案计划，方案对于我们的工作实施十分必要，你知道有什么写方案的技巧吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写作借鉴：春天就在这里作文700范文五篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
星期六下午，我和妈妈来到三垟湿地玩。一进公园，我就发现了一棵刚发芽的小树。芽尖尖的，绿绿的，非常可爱，像花苞，像雨点，像像刚出生的娃娃。我们忍不住脚步，仔细观察而且还和它合影留念，原来春天就在这里。离开这刚发芽的小树来到花丛中，花很小很小，像手指这么大，但是很漂亮，好像即将竞相开放，原来春天还在花丛中。
伴着金色的阳光，踏着青春的脚步，我们已与北大附中结下了不解之缘，我们的人生将从这里起飞。校长为了使我们这群活泼、可爱的孩子们能够茁壮地在这片沃土上成长，提出了“十做十不做”让我们遵守。
青春闪光
流年似水，青春的花季不会很长，岁月会逐渐带走你青春的红颜，拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏，矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。
青春是美丽的，但美丽的标准决不只是漂亮的服饰，时髦的打扮和所谓的萧洒浪漫。就如校长说的“十做十不做”中的“不怪打扮、怪发型、怪佩戴，一切按学校要求办”。青春的美丽并不在于你个人装扮的美丽，而在于你内在的人性美；，青春的闪光并不在于那所谓的潇洒和浪漫，而在于你知识和文化的闪光。
青春的矿藏等待着我们去发掘，开采。只有用坚定的信念作探灯，用顽强的毅力作掘镐，用谦虚，朴素的品质作箩筐，才能开采出青春的价值。
生命的光辉
漫步在幽静，狭长的石径上，贪婪地吮吸着那雨后泥土的芬芳气息，感受着世间万物那勃勃生机，感受那流动着的生命气息，感受着那生命与生命之间交流的声音。
几缕清风从你身边轻轻拂过，几只小鸟在树上叽叽喳喳地嬉戏，几只蝴蝶从花丛边翩翩起舞，那勤劳的蜜蜂则在花丛中繁忙地穿梭，生命之光撒向绿色大地。
“珍爱生命，乐观向上，坚强勤奋，诚实守信，“十六个简洁的汉字表现了我们生命的价值所在，生命的生生不息，生命的光辉无处不在，只要用自己的心灵去寻找，必将得到那生命的光辉，只有用各自的光辉去照耀彼此，就会发现其实自己并不孤单，周围处处闪动着生命的光辉。
在梦想中翱翔
激情与梦想是共存的，有价值的青春，更不能没有激情与梦想。
春华秋实，花开花落，拥有激情和梦想的我们，使世界更加明媚灿烂，有了梦想，我们才能够学会追求目标，而有了激情，我们才能够实现梦想，我们现在的目标就是努力学习，只有追求这个目标，才能实现我们人生更大的梦想。
春天里不去播种，秋天就没有收获。伴随着理想与追求，去奋斗，去努力，就能使我们的青春闪光，绽放出生命的光辉。人生从这里起飞，让我们展开梦想的翅膀，向着未来勇敢翱翔！
“这个世界并不缺少爱，只是缺少感悟爱的心灵”。的确，爱是无处不在的。只要每个人都有一颗感悟爱的心灵，那么这就是一个充满爱的世界了。爱，就在这里，爱就在我们身边。
爱的方法成百上千：见义勇为是一种爱，乐于助人更是一种爱的体现……，还记得那一次运动会——
天气越来越冷了。冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。打得路旁的梧桐树在痛苦地呻吟着。可是东方红小学还在进行着运动会。还坏天气好像似乎根本没有破坏同学们的好心情。运动会上那一个个感人的场面，也让我如同与爱进行了拥抱。
一个女孩迎着风，站在沙坑旁，等待跳远比赛的开始。可以清楚地看见，女孩穿着一件很单薄的衣服，瑟瑟发抖着。
“喂，你怎么穿这么少的衣服，看你都打哆嗦了！就算你要比赛了，也不能穿这么少啊！”一个男孩走到女孩身边说。男孩把自己身上的两件衣服，脱了一件厚的给女孩，说：“快穿上吧！别着凉了！”女孩扯了扯男孩的衣服，看着他那件薄薄的衣服，女孩感动了。她不顾衣服好不好看，一边穿，一边对男孩说：“那你呢？”话音刚落，男孩就说道：“没事，我不冷！你好好比赛噢！”就冲这句话，这件衣服女孩在这次跳远比赛中，拿得了第二名的好成绩。
有一天，天下着暴雨，天气格外的冷。男孩骑着自行车，搭着弟弟，可却没有伞。正在他和弟弟想冒雨回家时。女孩叫住了男孩，毫不犹豫地把伞借给了他。自己很爽快地和其他同学一起共伞回家了。
这个女孩就是我，这个男孩就是我的好同学，好弟弟——钟思韬。这就是爱，这就是世界上最真势的爱，这就是一种乐于助人的爱。我想着想着，胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃烧，它将激励我永远充满信心向前冲。
春天到了，万物复苏，生机勃勃，在温暖的春风中，春的脚步近了，近了。
树上的小芽也耐不住一冬的寂寞，纷纷不顾一切地拱出树皮，伸出嫩绿的小头，东张西望，不时说说笑笑，前摇后摆，探讨着有趣的世界。
小草也不会不来凑热闹，他们争先恐后地伸出小小的，尖尖的小脑袋，有说有笑地聊着春天。风哥哥可喜欢这群小草了，常常给他们讲笑话，年幼的小草们哪里听过这样有趣的笑话？一个个笑的前仰后合，乐不可支，一派和谐景象。
笑够了，风哥哥又来看望小花儿们了。小花们一朵朵含苞待放，书上一片嫩粉色，粉中透白，可爱又不失俏皮。她们睁着大眼睛，左望望，右看看。风哥哥夸她们长得好看，小花儿们害羞的低下了头。
鸟儿们也唱起歌儿来了。她们喝口露水润润嗓子，就开始卖弄婉转的歌喉。她们的歌儿，清脆动听，风哥哥喜欢的很，把她们的歌儿传的好远好远……
小溪听了，也情不自禁地伴奏了。哗啦啦，哗啦啦，和鸟儿的歌儿配合的天衣无缝，闭上眼仔细聆听，仿佛置身于世外桃源，享受着人间想不到的乐趣。
鱼儿们也跳起了欢快的舞蹈。鱼儿们摇摇头，摆摆尾，快活极了。清澈的水面上，红色的小鱼，金色的小鱼，一大群一大群聚在一起，在庆祝春天终于来到了。
孩子们也跑出了屋，大口大口呼吸新鲜空气，和朋友们一起欢笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花儿点点头，脸上洋溢着满满的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在这里。
《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。
因为最近一直在让孩子们读冰心的作品，我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来：
游园 不值
深庭 小院
久扣不开的柴门
一枝红杏在枝头
在墙外
眺望
殊不知在她身后
已是满目的春色
捕蝶
嘘
轻点，再轻点
可蝶儿却仍
轻巧地从指缝间溜走
呵
看手中
静静地躺着春天的太阳
孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。
学生作品
游园不值
成泽辉
弱小的青苔呵
骄傲些吧
只有你普遍地装点了主人的庭院
经久不开的柴门
一枝红杏被春色挤了出来
窥探着眺望着
一切
捕蝶
张冰洁
小朋友啊
你满头大汗地追赶黄蝶
却不知
你跑过的路
铺满了春天
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