零思考方案网的编辑特意为你呈上“疫情防控慰问工作方案”,请阅读后分享你的朋友。有毅力,计划克服所有的困难,为了高效率工作。我们通常需要准备好一份方案,方案是针对客户某些已经出现的问题进行梳理的文书。
区党政办:
为了切实为广大职工办好事、实事,把党和政府的温暖送到职工群众心坎上,根据区委办海委办20__2号《关于印发《海陵岛试验区20__年春节期间有关活动方案》通知精神,为了配合区委的慰问工作,拟制定慰问工作方案如下:
一、慰问对象
根据区的工作要求和布署,我会拟出20__年春节期间慰问困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6户,具体慰问对象安排。闸坡3户,困难劳模2户,特困职工1户。海陵3户,特困职工2户,下岗工人1户。
二、慰问活动安排
(一)区领导慰问分成二个慰问小组:第一组(原闸坡镇)和第二组(原海陵镇)。每组安排区领导带队,参加单位有区工会、区经发局、区人社局等。(见后《春节慰问“困难劳模、特困职工、下岗工人”安排表》)。
(二)全区慰问困难劳模、困难职工、下岗工人的慰问,由区委领导带队慰问,具体慰问工作由区工会负责。
三、慰问时间
慰问定于20__年1月10日(星期一),上午10:00(9:45集中区办公楼一楼大堂出发)第一组慰问原闸坡镇、第二组慰问原海陵镇。
四、慰问经费
区领导春节慰问部分困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6人,慰问金约3000元,购慰问品金额约20__元。
海陵岛试验区工会工作委员会
20__年1月6日
按照省教育厅新冠肺炎疫情防控和秋季学期开学工作安排,为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全,经研究,特制定以下20-年秋季学期开学及疫情防控工作方案:
一、开学时间
(一)9月1日,开学,全体教职工上班;9月1日-2日,秋季教职工学习班。
(二)9月3日:20-级、20-级(本科)老生报到、领教材;9月4日:20-级(专科)、20-级(本科)老生报到、领教材。9月6日上课。原则上,学生不得提前返校。
(三)9月5日-7日,新生报到、注册。
二、入校条件(含新生及陪同报到的亲属)
(一)在岛外的非中高风险地区的教职工应在8月25日之前返琼,并做好自我健康监测(属中高风险地区或疫区的,按学校返校要求执行);全体学生做好到校前十四天自我健康监测(老生8月20日开始,新生8月22日开始)。
(二)返校前,仍属于中高风险地区的学生暂缓返校,严格遵守上级规定和学校规定。
(三)所在市县尚有中高风险地区未解除,或返校前14天内有涉疫区旅居史的师生员工,凭48小时内(从检测结果出来时计算)有效核酸检测阴性证明返校。
(四)本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的,暂不返校报到。
(五)本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者,持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。
(六)境外师生员工,返校政策暂保持不变。
(七)有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉(味觉)减退、皮疹等症状的师生员工,暂不返校,待治愈且排除新冠肺炎感染的,报学校批准后方可返校报到。
(八)对没有返校的师生员工,各单位、各部门要掌握其健康状况和出行轨迹,建立台账并加强健康教育指导。
(九)各学院要对所有学生,尤其是中高风险地区返校学生实行“一人一档”管控制度。
三、入校安排及流程
(一)全体学生一律从学校东门入校。
(二)学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记表、48小时内核酸检测阴性证明电子版等材料发送辅导员查验(所需具体材料按“返校条件”要求提供)。
(三)入校流程:学生间隔一米排队(配戴口罩)→测量体温→查验健康码→进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临时观察区按照应急处置流程处置。
(四)新生及家长统一由学校东门入校,配合做好体温监测、健康码、行程码、核酸检测证明等查验工作。
四、各单位任务分工
(一)学生工作部
1.统筹组织学生返校和新生报到工作,协调各部门、各单位做好相关准备工作;
2.与校办一同在属地疫情防控指挥部的统一部署下,至少提前一周开展一次实战演练。
(二)教务处
做好不能返校学生的网上教学安排。
(三)保卫处
1.负责东大门现场学生排队区域和临时观察区划分;
2.做好现场秩序维护和交通疏导工作。
(四)教育服务中心
1.负责工作人员和学生志愿者的物资准备,具体包括:临时观察区帐篷2顶、桌子5张、一次性医用口罩若干、酒精、消毒液等;
2.负责协调临时观察区医护人员的配备;
3.协调校园电瓶车在学校东大门等候,为学生提供服务;
4.9月2日至8日,在学校东门设置行李消毒区域、设置测量体温通道;
5.设置发热人员临时留观点;
6.做好防疫物资储备和校园全面消杀,对重点场所进行卫生清洁消毒。
(五)校团委
负责布置志愿者工作场地;统筹安排二级学院学生志愿者做好体温测量和健康码等核查工作。
(六)招生办
与新生建立“一对一”联系,及时通知中高风险地区新生保留学籍,暂不报到,待风险等级降低后按疫情防控要求入校报到,并温馨提示全体新生及家长做好自我防护、入校流程和路线等入学报到相关事宜。
(七)各学院
1.负责学生志愿者的遴选工作;
2.负责通知学生具体的返校时间和相关要求,提前两周开展学生情况摸排,“一对一”联系并按规定逐一审批返校条件;
3.提前做好中风险地区学生(含旅居史)的筛查,并核查核酸检测报告。
五、做好开学后常态化疫情防控工作
(一)严格校门管理。学生返校期间和开学后,校园实行全封闭管理。禁止外来人员和车辆进入校区,如有特殊情况或工作需要,须经学校相关单位(部门)主要负责人同意、报保卫处主管领导批准,并在做好身份核实、登记和体温测试、健康码核实情况下,后方可入校。校内所有人员一律凭出入证(学生证)进出,进校时须主动出示证件并自觉接受体温检测。
(二)优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案,加强线上线下课程统筹,原则上,不安排师生员工外出参观交流、实践实习和学习活动。
(三)开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀,加强疫情防控全员培训和宣传引导。
(四)关注师生员工心理健康。各学院要充分发挥心理健康四级防护网络机制的作用,及时了解和掌握学生的心理健康状况,对因受疫情影响而产生心理障碍的学生进行及时疏导,对心理危机学生及时科学地实施危机干预,提供心理健康服务,确保学生安全。
(五)严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午(晚)检、因病缺勤追踪登记等制度。学生按每天早上、中午、晚上各进行一次体温检测,指定班干部负责,并将体温检测情况上报辅导员,异常情况由各学院报学生工作部。
六、工作要求
(一)始终绷紧疫情防控这根弦。各单位、各部门要从严从紧、从细从实,把各项工作落实到人,落实到每个环节,确保教学、生活秩序和师生安全。
(二)压实防控责任。各单位、各部门要继续执行“日报告”“零报告”制度,24小时值班制度,主要负责人和值班人员、辅导员务必保持24小时通信畅通,确保学校的通知要求和工作安排落到实处。
(三)强化督查追责。学校开学和疫情防控工作领导小组将对各单位、各部门工作落实情况进行督导检查,对工作不重视、不落实的要进行追责问责,对因工作失误导致学校疫情防控工作出现重大问题、造成影响的,将在全校进行通报,并追究相关责任人的责任。
为了切实为广大职工办好事、实事,把党和政府的温暖送到职工群众的心坎上,根据区委办海委办20xx2号《关于印发《海陵岛试验区20xx年春节期间有关活动方案》的通知精神,为了配合区委的慰问工作,拟制定慰问工作方案如下:
一、慰问对象
根据区的工作要求和布署,我会拟出20xx年春节期间慰问困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6户,具体慰问对象安排。闸坡3户,困难劳模2户,特困职工1户工会春节慰问方案文章工会!。海陵3户,特困职工2户,下岗工人1户。
二、慰问活动安排
(一)区领导慰问分成二个慰问小组:第一组(原闸坡镇)和第二组(原海陵镇)
每组安排区领导带队,参加单位有区工会、区经发局、区人社局等。(见后《春节慰问“困难劳模、特困职工、下岗工人”安排表》)
(二)全区慰问困难劳模、困难职工、下岗工人的慰问,由区委领导带队慰问,具体慰问工作由区工会负责。
三、慰问时间
慰问定于20xx年1月10日(星期一),上午10:00(9:45集中区办公楼一楼大堂出发)第一组慰问原闸坡镇、第二组慰问原海陵镇。
四、慰问经费
区领导春节慰问部分困难劳模、特困职工及农民工、下岗工人6人,慰问金约3000元,购慰问品金额约20xx元。
古人云:不打无准备之仗,方能立于不败之地。在面临棘手的任务时,我们必须着手准备一套方案。工作的具体情况常常可以通过一份方案表达出来。您一定也在搜索可以借鉴的方案模板吧!下面是编辑为大家整理的“小学疫情防控工作方案”,我们后续还将不断提供这方面的内容。
小学日常防控工作方案为做好开学后的日常防控工作,确保师生生命安全和身体健康,根据上级文件精神,结合学校实际情况,制定本方案。
一、学生返校前的各项准备工作1.返校前居家体温测量(负责部门:各班主任、学生家长)开学报到前三天,在掌握学生的身体状况的基础上,再次摸排学生体温,每天进行体温测量,中午12点前将体温数据报告给班主任,有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。
2.返校前物资与人员准备(负责部门:总务处)①在学校门卫室配备体温枪2把、口罩若干、急救箱,确保进校人员为未感染者。
②学校安保工作人员24小时戴好口罩,避免交叉感染。
③学校向教体局、教委申请或购买防护用品:口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等,为开学做好充分准备。(所有消毒物资按照实际需求进行采购,由总务处统一采购。)④防疫期间,提倡距离较近学生家长步行接送。错时入校,减少聚集。
⑤每个班级配备体温计,严格做好每天两次的体温检测工作。
相关物资务必在开学前全部配置齐全。
3.区域消毒
①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所,自开学起每天进行杀菌消毒,营造安全健康的工作、学习、生活环境。班级消毒由班主任负责,公共场所由总务处安排专人每天放学后负责消毒。
②学生密集区的教室,每天2次消毒,并按规定通风。
③学生用洗手池配备洗手液,并做到及时补充。
④消毒时间安排:
开学日起,工作日全校每天2次(12:00、17:00)消杀;非工作日,每天1次;(17:00)⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天2次以上的通风工作,时间不少于2小时。
二、做好分批、错时返校、就餐工作(负责部门:教务处、办公室、总务处)
1.防疫期间,分管副校长安排午餐错时就餐,学生就餐时同方向就坐,避免面对面就坐,每桌不多于4人,避免人员密集。
2.餐厅每日消毒1次,餐桌椅使用后进行消毒;餐具用品须高温消毒;操作间保持清洁干燥,生食和熟食用品严禁混用,严禁肉类生食。
作三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作(负责部门:办公室、各班级)开学之际,所有进入校园的人员均需测量体温,登记在册,大门口值班室配备酒精喷壶,入校人员双手酒精消毒。各班主任做好返校后面对防疫知识公开课。启动以班级为单位的晨、午检制度,放学前
汇总晨午检工作报孔令峰。
1..晨午检。(班主任和任课老师配合完成)体温计每班一支,并做好使用后的消毒工作。班级任课老师进行排班,午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查,如有发热(体温≥37.3摄氏度)及时联系孔令峰老师并上报。
2.做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的随访联系,了解离校学生每天的健康状况,并按要求实行日报和零报告制度。
四、做好开学后的公共区域卫生保障工作(负责部门:总务处)
1.开学后,学生在校时,每天2次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开,避免混用。
2.各功能教室,做到使用一次,消毒一次。
3.空调正常使用时,定期对送风口、回风口进行消毒。
4.总务处每天安排人员两次使用75%浓度的医用酒精对门把手、垃圾桶进行消毒处理,每天2次:8:00、12:00。
5.学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。
6.办公室将阶梯教室设置为外来人员接待室,尽量减少外来人员同校内人员的接触。
7.关闭易于传播病毒的封闭空间(不用房间消毒后统一锁闭)。
五、做好疑似病患的处置工作(负责部门:大队部办公室)在学校医务室设置隔离区域。
师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时,立即佩戴口罩,在就医之
前到隔离教室进行隔离,并及时报告市疾控中心与教育行政部门,联系村、镇政府等部门,将疑似患者(经卫生部门认定)的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。学校保安、卫生保健人员、行政值班人员24小时待命,遇到疑似病例,立即送往指定发热门诊进行诊断。
六、除教学外暂停校内外一切集体活动(负责部门:大队部办公室)课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停,在可能发生近距离接触的环境中,全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。
七、实行错峰上下学(负责部门:教务处办公室大队部各班级)将不同年级上下学的不同时间通知到家长,入校时,安排充足的教职员工或志愿者在学校门口附近执勤,禁止家长在学校门口停留,分散人流,避免人员密集。放学时,由班级老师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点,确保将学生安全交接给家长。
八、复课复学查验证明(负责部门:各班级)对因疫情、传染病暂时停学的学生,必须在恢复健康,经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课九、防范矛盾风险(负责部门:办公室总务处)学校应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间,以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导,对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处,避免引发矛盾激化。
十、多种形式开展疫情防控宣传教育(负责部门:办公室各班级)通过学校美篇、家长微信群等网络形式,以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传,帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识,引导师生、家长科学做好防护。
1、学校开学前应全面排查所有师生员工健康状况,包括学校保安、保洁员、厨工、校医等人员,在开学前、上班前1—2天提交填写好的健康调查表进行报备,包括自身和家属(同住人员)健康状况、近期是否到过疫区、近期是否与疫区人员有接触等。
2、同时,做好教职工防病知识技能培训,学习新冠肺炎相关防控知识,并配备足量防疫物资用品(如医用口罩、手套等)、符合要求的消毒剂(含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等)、体温计,洗手间配备肥皂或洗手液。此外,学校食堂、学生集体配餐单位不使用来源不明的家禽家畜,严禁采购野生动物作为食物进入学校。
3、开学后,对于学校每日的防控工作,专家建议:加强学校日常管理。避免与学校教学、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。
校园内部加强不同功能区域或者楼间管理,尽量减少楼层之间的人员流动。暂不组织大型集体活动,减少师生聚集;做好师生健康监测;教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域,建议加强通风清洁,配备洗手液,对教室、功能室、校园绿化带、厕所、楼梯间、桌椅、板凳、墙裙等师生聚集场所和接触频繁的物体表面进行适当消毒,避免过度消毒;食堂进餐采用分餐、送餐制方式,避免人员聚集,食堂从业人员每天进行健康检查,防止带病上岗;如果学校出现疑似或确诊病例,要第一时间向当地防疫部门报告,绝不能隐瞒,严格按照当地疫情防控工作的要求落实相关防控措施。
为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据德州市教体局新冠状病毒肺炎疫情防控工作小组《关于进一步加强春季学期学校安全工作的通知》结合学校实际,制订本方案。
一、工作目标
(一)普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高广大师生的防控意识。
(二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制,及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
二、工作原则
总原则:坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。
(一)加强日常监测,各班主任负责晨检,每天上午及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
(二)教室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。
(三)通过黑板报、钉钉、微信等宣传途径,大力宣传、普及新型冠状病毒肺炎的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防止突发事件的能力。
(四)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
三、组织机构与分工
(一)小学部防控领导小组
组长:王桂英全面布置、检查本校防控新型冠状病毒疫情工作及开学相关工作。
副组长:赵传振
负责防控方案的制定,对教职工、家长、学生进行宣传教育等。
**
负责校园卫生、消毒措施的落实,应急物资的采购,值班、带班工作的检查等。
成员:班主任后勤教师负责进行防控措施宣传到学校、班级、师生、家长工作,以及学校师生及其亲属是否到过疫区等的核查上报工作。
(二)疫情报告组
组长:**负责疫情报告全面工作
成员:班主任具体负责各班疫情报告
(三)疫情处置组
组长:孙庆达史书军负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
成员:班主任负责疫情突发事件应急处置具体工作
(四)信息宣传组
组长:**负责疫情预防宣传全面工作
成员:**
**负责各班疫情预防宣传工作
(五)防疫保障组
组长:**
负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
成员:****负责专用室、食堂、教室等消毒工作
四、开学前准备
1.落实市教育局相关决定,具体开学时间,一律听取上级部门通知。不得在规定的开学时间前举行任何形式的集中教学活动或集体活动,所有返校活动一律取消。延期开学期间,教务处要布置好家庭作业,由班主任、科任老师对学生远程学习进行指导,监管,要避免学生沉迷网络。
2.建立值班制度。即日起至开学前,健全专人值班值守制度,由校领导带班,严格按市局要求,每天由各班如实向学校和镇教委办上报疫情防控信息,包括师生员工名单及目前健康状况(是否隔离、隔离方式),本校其他师生身体是否有异常情况、物资储备情况等,不得漏报、迟报、瞒报,落实疫情防控“零报告”制度,确保信息畅通。
3.实行最严格的进出管理制度。阅览室、图书馆、
会议室等全部封闭,以防交叉感染。本校师生员工进出校园一律戴口罩(教师口罩自行解决、学生口罩问题由学生家长自行解决)、一律检测体温,体温正常方可进校。德育处须提前一定时间告知家长做好准备。德育处会要制订出每天负责测量体温的值日教师或工作人员,值日教师或工作人员的口罩由学校解决。学校于1月25日起一律暂停向社会开放,严禁外来无关人员进入校园。如有特殊情况需进校园的,一律登记身份证、检测体温,体温正常方可入校。
4.深入细致摸排情况。全面深入细致摸排师生健康状况,重点摸排四种类型,每日按要求上报教委办,确保排查见底。确诊患者、疑似患者、确诊患者的密切接触者,对于前四类师生,如开学前身体健康状况有问题的,一律推迟入校(学)。对两周内有湖北地区旅行史、与湖北地区人员接触史和新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史的人员,要求采取居家隔离进行14天医学观察,对其中的发热病人必须由120专车转送至指定医疗机构发热门诊留验筛查。要通知师生员工避免与疫情重点防控地区来访者接触,严格控制外来人员进入校园,严禁外来人员留宿。另外,非必须,学校人员不要前往疫情重点防控地区。每天由各班主任上报到德育处再上报至学校疫情联络员,严格落实疫情防控“零报告”制度。
5.校长室、德育处班主任要做好宣传教育工作:要通过各种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道,宣传普及新型冠状病毒疫情防控知识,提高师生防控能力。做好舆情引导,严防各种谣言扩散。
6.协调落实物资储备。根据疫情发展情况,开学前,总务处要准备好疫情防控所需应急物资储备,购置必要的防控设备器材,如消毒壶、外科口罩、手套、消毒剂、洗手液、温度计等,洗手间必须配备洗手液。设置校内医学观察隔离场所。
7.实行最严格的校园消杀制度。开学前,总务处要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求,做好消毒工作的值班安排,并做好记录,每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作,实行“日报制”,并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件,做到日常通风换气,保持室内空气流通。
五、开学后工作
(一)日常防控
1.加强日常防控管理,使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生,德育处处要落实晨、午、晚检制度,制定教职工轮值表,“一班一表”,上报德育处,并做好晨检午晚检教职工防护工作。实行教职工晨检午检晚检“一校一表”、学生晨检午检晚检“一班一表”,详细记录情况,留存备查。实行教职工缺勤、学生缺课“一校一表”,详细记录情况备上级检查。对于体温异常人员,须及时报告,并立即联系120,由医护专车送医疗机构诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早处置。
2.加强宣传教育,普及防控常识:开展开学第一课的传染病预防知识。利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育,使学生了解传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学
生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等法律法规的宣传教育工作。
(二)对各部门的要求
1.对校卫生室的工作要求:
(1)指导全体师生做好消毒,防疫工作,并检查落实情况。
(2)了解全体师生出勤情况,对突发情况及时上报。
(3)对身体有不适的师生实施隔离观察,做到四早。
2.对后勤工作的要求:
(1)坚持做好校园环境卫生的清扫工作。
(2)严格按要求做好楼道、校园的清扫工作。
(3)做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒;食堂每天做好紫外线消毒;每周一次全校全面消毒工作。
(4)总务处会同德育处制订开学后各班各室消毒值日表。
3.对年级组工作的要求:
(1)按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。
(2)要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗,以保证室内空气的清新。
(3)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及,并检查学生的预防情况,督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作,不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。
(4)每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解,有情况及时上报。
4.对班主任工作的要求:
(1)晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。
(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。
(3)每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀,并做好记录。德育处做好检查督查工作。
5.对生活老师的要求:
(1)学生在在宿舍时间做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。
(2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。
(3)每天宿舍按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀,并做好记录。生管组做好检查督查工作。
6.对教师的要求:
(1)教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。
(2)日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,课堂注意观察学生,如果发现学生身体不适要立即采取措施,把预防传染病工作作为学校第一要务。
(3)以对工作极其负责的精神,实行健康首问责任制。
(4)不得带病坚持上班。
7.对学生的要求:
(1)耳温≥37.3℃伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,待身体恢复后无异常方可返校。
(2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴。
(3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。做好个人防护,佩戴口罩。
(4)病生返校要通知卫生站,并且有医院证明。
(三)监测
1.学校建立疫情监测制度,形成校领导——德育处—班主任——任课老师——每个学生的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案,班级要有晨晚检记录本(每日两次),学校要有传染病疫情报告记录本及网络。
2.日常监测:由班主任或生活老师每日三次观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告德育处,通知家长接回诊治,如情况紧急要找打120电话送医。
3.对因病缺勤、缺课学生进行监测:班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病或不明原因的疾病,应及时向教导处和保健教师报告。
4.校医接到报告后,应在第一时间向学校领导报告,同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情,应采取以下应急措施:
1.疫情报告
(1)学校师生员工发现新型冠状病毒疫情或疑似新型冠状病毒传染病人时都应立即向学校领导小组报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。学校领导马上向镇、教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。
2.应急措施
(1)师生一旦发现可疑迹象,立即向有关部门报告。并采取相应的措施。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为新型冠状病毒感染者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被新型冠状病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物品,学校卫生室校保健教师指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校卫生室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学隔离观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时,未经学校和医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理,控制人员的进出。并配合疾控中心对学校人群进行预防性服药、隔离和应急预防接种工作。
(7)学校在接到市教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动本应急预案。应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。
(8)学校领导发现新型冠状病毒感染者后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定学生的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。
2.疫情报告需要向外发布,必须得到市教育局、卫生局、疾控中心的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。不得擅自接受媒体采访,所有人员一律做到不信谣、不造谣、不传谣。
一、建立健全工作机制。
为了确保开学教育教学准备工作有效有序开展,职责明确,落实到位。成立由主要负责人任组长,领导班子成员和相关科组主要负责人共同组成的2020年秋季开学教育教学工作领导小组,统筹负责开学教育教学准备工作。
组长:xx
副组长:xxx
成员:xx
二、制订教职员工有序返岗计划。
(一)返岗时间:
从9月2日开始,上午8:30——11:30,
下午:3:00——5:30。
(二)人员错峰回校方案(具体看附件1)
三、主要工作任务
(一)制订完善开学工作方案和开学疫情防控预案
1.开学工作方案(德育部门和教学部门)
2.开学疫情防控工作预案(后勤部门)
(二)细化落实开学工作和开学疫情防控责任(某某)
1.组织学习《某某关于做好2020年秋季期开学期间教学工作的通知》(某某号)、《某某加强开学前后新冠肺炎疫情防控工作方案》(某某号)、《新冠肺炎防控工作检查清单》和学校开学工作方案、开学疫情防控工作预案。
2.要求全体教职员工对疫情防控工作要提高政治站位,提高思想认识,高度重视,提高警惕。明确各人在学校开学工作方案、开学疫情防控预案各项措施中的岗位职责,熟悉各项工作操作流程。
3.继续完善《某某小学新冠肺炎疫情防控工作台账》。
(三)编制开学安全提醒(后勤部门)
1.编制“致家长信”,下发电子稿给每一位学生家长,宣传普及疫情防治知识和返校复学后的防控要求,要求学生和家长如实报告有关摸底排查信息,要求学生不提前返校、离家前做好健康检测、返校路途注意安全防护、返校后严格按要求实施各项防控措施。
(四)制订教学计划,备好课
组织各学科教师制订好教学计划,备好课。
1.做好开学期间线下教学的计划,备好课,录好课,做好课程辅导,同时做好心理健康辅导。(教学部门、德育部门)
2.做好开学后的教学计划,科学安排教学进度,把疫情期间的教学进度抢抓上来,不因疫情影响教学任务的完成。(教学部门)
3.要组织上好“开学第一课”,重点对师生的防疫知识、安全常识、生命健康和心理健康进行辅导。(德育部门、后勤部门)
(五)强化控辍保学工作措施(德育部门)
进一步强化控辍保学措施,按要求完善控辍保学、相关工作方案。
1.按《某某关于做好2020年义务教育控辍保学工作的通知》(某某号)要求,及时开展“千名教师进万家”大家访活动。开学前要通过电话、微信、QQ、短信家访等形式及时了解掌握学生的动态和去向情况,特别是对有外出务工思想的适龄少年,要有针对性地开展劝返复学。开学后要密切关注每一位未返校的学生动态,对出现辍学苗头或思想动摇的学生要及时开展大家访活动,主动争取街道、社区支持,落实“双线四包”责任,一起做好该部分学生的思想动员工作,确保学生不因病因贫或因疫情原因而辍学。对拒不履行接受义务教育的学生或家长,要及时启动行政劝返、司法劝返等程序。
2.关爱残疾儿童和建档立卡贫困户适龄儿童,重点保障建档立卡贫困户适龄儿童除了重度残疾、严重心理疾病或精神病以外都要接受义务教育。
3.对辍学学生,及时建立“一生一案”档案,并组织开展劝返复学工作。
4.完善控辍保学工作台账。学生学籍系统辍学学生数据信息要与扶贫“国扶”系统一致。
为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》等文件精神,结合学校实际,制订本方案。
一、总体要求
坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照湖北省重大突发公共卫生事件I级响应工作要求,按照“控制传染源,阻断传播途径,保护易感人群”的传染病防治工作原则,全力做好教科体系统新冠肺疫情防控工作,落实《红安县教育局关于印发《红安县中小学(幼儿园)2020 年春学期开学工作实施意见》的通知》精神,正确认识在疫情期间做好开学工作的重要意义,切实保障我校师生健康安全,严防重大疫情发生,确保安全开学。
二、工作原则
预防为主,快速反应,统一领导,分级管理,上下联动,有效落实。
三、组织机构与分工
(一)成立xxxx小学开学疫情防控工作领导小组
组长:xxxx
全面负责领导本校防控新型冠状病毒疫情工作及开学妇科准备工作
副组长:xxxx
负责开学防控方案、应急处置方案、开学应急演练的制定,校园卫生防控,对教职工、家长、学生进行监测、摸排和宣传教育,安全隐患排查、值班、带班工作的检查等。
xxxx(负责消毒措施的落实,应急物资的采购,校医室、隔离室等建设工作,开学疫情防控专题宣传工作,组织党员先锋防控工作。)
xxxx(负责制定xxxx小学疫情防控期间开学教学工作方案,提前做好教务、教研工作。)
成员:全体行政人员、班主任
负责进行防控措施宣传、实施落实到学校、班级、师生、家长。
下设xxxx小学开学疫情防控工作办公室
办公室主任:xxxx
负责疫情防控工作的统筹与协调,对接上级领导,及时与各处室沟通,切实加强值班值守工作,畅通信息渠道,做好信息上传下达,及时将学校疫情上报上级有关部门。做好防控资料的收集、整理与归档工作。
(二)疫情防控工作领导小组下设10个专项工作组
1、应急处置组
组长:xxxx 负责疫情突发事件应急处置方案制定协调工作
成员:行政人员和班主任 按照疫情突发事件应急处置方案具体落实工作
2、信息汇总组
组长:xxxx 负责疫情信息汇总报告全面工作
成员:班主任 做好本班晨午晚检工作,详细记载,有异常向疫情联络员报告,协助做好防控工作。
制定《xxxx小学疫情防控人员摸排工作方案》。开学前,做好师生员工(学生、老师、行政、安保、保洁)疫情摸排防控工作,建立全校师生安全档案(追踪健康数据至少14天)。全覆盖、无遗漏,不走过场,留痕迹,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学打下坚实基础。
开学后,认真落实“日报告”制度。每日要了解学生健康状况、活动轨迹等相关情况;要求学生必须坚持“日报告”制度,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。
3、疫情知识宣传组
组长:xxxx 负责疫情预防宣传全面工作
成员:xxxx 做好新冠肺炎疫情知识和防控的宣传专栏工作;开学前,写好《致学生家长的一信》和《致全体老师的一封信》。
4、防控知识培训组
负责处室:政教处
xxxx:(1)利用电子显示屏、校园广播等滚动播放新冠肺炎防控方法;(2)组织年级长、班主任上好“开学第一课”疫情防控知识专题课,有图片,有班会教案,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。(3)制定传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、健康管理制度等。
xxxx:开学前安排专人参加县教育局和卫健局联合举办的疫情防控知识、食品安全、突发事件处置等专项知识和技能培训;组织全体教职工、学生开展个人防护与消毒等知识和技能培训,查方案。
5、卫生防控组
组长:xxxx 负责制定《xxxx小学开学卫生防控工作方案》
成员:xxxx 全体班主任
开学前组织全体教职员工开展校园爱国卫生运动,对校园进行全面彻底无死角的环境整治;开学后,组织监督管理校园卫生清洁工作。
6、保洁消杀、物资保障组
组长:xxxx(负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障以及日常消毒消杀工作)
成员:xxxx xxxx
(1)按照疫情防控要求和实际需要,开学前,做好防疫设备采购,提前准备橡胶手套、口罩、体温计、测温枪、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服、垃圾桶等物资,做好物资出库台账。
(2)提前安装好能正常使用的洗手池、水龙头,按照每50人一个水龙头,每人每天两个口罩,每班(办公室)一把测温枪的标准进行配备。
(3)设立有位置相对独立的临时应急隔离室,以备人员出现发热等异常情况时能立即进行隔离使用,隔离室中配备有一定的防控物资。
(4)按照每600名学生配备1名校医,聘请专职或兼职校医,如在就近医院聘请兼职医护人员,医院和人员必须明确。要确定一家医疗机构作为疫情联防联控单位,负责接收、诊断有发热等疑似症状的师生。
(5)实行最严格的校园消杀制度。总务处要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求,在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,对校内垃圾进行集中消杀消毒,垃圾清运干净,并做好消毒记录。
7、教学保障组
负责处室:教务处、教科处
教务处:xxxx xxxx 教科处:xxxx xxxx
教务处:
(1)制定《xxxx小学疫情防控期间开学教学工作方案》,提前做好各项准备工作。
(2)严格坚持分学段、分年级、分班级、分期、分批的原则,成梯队返校,错峰开学和错峰放学,制定出科学的作息时间表。
(3)教务处要根据课程标准开足开齐所有课程,规范教学行为,指导教师教学要遵循循序渐进、因势利导的规律,严禁教师为赶教学进度而加快、超纲、超计划教学,增加学生学业负担。
(4)合理引导学生开展非聚集性课外文体活动,丰富学生延迟开学期间及返校后的课余生活。
教科处:
(1)制定《xxxx小学疫情防控期间教师开学教研工作方案》,做好疫情防控下的网络教研工作。
(2)在疫情未解除前,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排学生外出参加各类比赛活动。8、心理疏导组
组长:xxxx
成员:全体班主任及科任教师
(1)制定《xxxx小学疫情防控期间心灵驿站工作方案》,安排心理咨询师或班主任老师,对师生开展疫情相关心理抚慰、危机干预工作,及时疏解师生的不良情绪。
(2)结合全国疫情防控工作,开展感恩教育,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜生活、热爱祖国。
9、安全维稳组
负责处室:政教处、总务处、办公室
(1)开学前,做好校园安全隐患大排查工作,针对隐患,及时整改。(政教处、总务处)
(2)制订出本学期领导值周值日安排表和体温检测仪值日安排表。(xxxx)
(3)制定《疫情期间校园出入管理制度》,管理制度规范,人员职责明确,每天安排有专人负责查验入校人员正确佩戴口罩,并测量体温,及时疏散校门口聚集人员。实行校园全封闭管理,无关人员一律不得入校,确需入校的,做好防护措施,做好身份证、手机号登记,由接待人员直接陪同至指定场所。(政教处)
(4)联系金桥社区、城管、交管部门进行联防联控,对校园周围小摊小贩以及上学、放学交通进行整治。(政教处)
(5)加强舆情信息管控。
在家长、学生中引导不乱发或转发不利于疫情管控的信息;全体教职员工要遵守网络信息的法律法规,不乱发未经证实的信息,不信谣,不传谣;善于积极宣传权威信息(指党政通告、党政网站以及党政报刊等发布的信息),做好正面引导作用;未经主管部门同意,不得发布疫情信息。(办公室)
10、疫情帮扶组
负责人员:驻村工作队、xxxx、xxxx
(1)驻村工作队协同村两委做好农村复工复产工作,帮扶困难农户,脱贫致富。
(2)做好2020年春学生辍学工作和学生资助工作管理,积极跟踪,关爱困难家庭,不使一人辍学。(xxxx)
(3)做好因疫情致贫,因新冠肺炎确诊师生家庭的关爱帮扶工作。(xxxx)
其他工作:
1、制定《xxxx小学党支部疫情防控期间工作方案》,发挥党员模范作用,开展好相关工作。(办公室)
2、由正副组长组成的疫情防控督导组,对疫情防控工作存在的问题进行督导、纠正、整饬,加强疫情期间“三乱”的整治。
四、工作要求
1.要严格落实教育部陈宝生部长关于“师生五个一律”的要求:未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。要加强学校值班值守制度。
2.正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。
3. 落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
4. 服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确。
5.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校微信群的动态,及时响应学校在群内发布的各类事项信息,特殊情况及时向学校汇报。
6.全体教职工要坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令,防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!
为做好复学疫情防控工作,营造干净、整洁的校园环境,根据相关政策及法律法规,并结合我校实际情况,制定本办法。
一、改善环境,洁净校园
(一)校园环境综合整治。
返校复学后校园进行全面清理打扫,重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作,定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾,不堆放或囤积垃圾。
(二)保持下水管网畅通。
提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作,化粪池每一个月掏一次,并做好密封工作,为即将到来的梅雨季提前做准备,避免下水管网淤积不畅通。
(三)保持校园环境卫生
1.每天全面清扫与重点清扫相结合,做到校园无死角,卫生全覆盖,保持校园全天清洁、卫生、美观
2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室),并有记录。
3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。
4.严格控制蚊蝇的滋生地,以免传播疾病。
5.校园绿化带定期剪枝,并将废枝及时清理。
二、通风消毒,严格规范
(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。
(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作,其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期,学生返校复学后每7天一个周期,确保环境卫生全方位覆盖,不留死角。
(三)消毒具体要求
1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求,可以通知工作人员,消毒时多加注意。)
2.所有参加消毒的工作人员,都要进行相关的知识培训,确保自己和他人的安全,顺利完成消毒工作。
3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释,消毒时进出宿舍必须两人以上,消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品,消毒要仔细认真,喷洒到位。
4.工作人员消毒前,应确保所有门窗是关闭的,使消毒水作用发挥到最大,消毒后,可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。
(四)消毒通风管理的具体要求
1.每栋宿舍楼由楼长负责,每次消毒都要有详细记录并签字。
2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收,并将检查结果公布存档。
根据教育厅1月11日全省学校冬春季疫情防控工作会议精神和学校《关于做好寒假前后学校疫情防控工作的通知》要求,结合疫情发展形势和学校实际情况,现制定寒假前后学校疫情防控工作方案。
一、工作目标
坚决贯彻落实中央和省委省政府关于疫情防控工作有关部署和要求,提高站位,压实主体责任,紧盯寒假期间和春季开学关键节点,提前谋划,抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作,确保平稳开学和校园安全。
二、工作措施
(一)假期前疫情防控相关工作
1.抓实假期疫情防控工作。假期前由学校疫情防控工作领导小组办公室组织开展一次全校范围内的大排查,着力在疫情防控措施上找弱项,在疫情防控安全上找盲点,切实落实各项疫情防控要求。
2.假期前保卫部、总务委员会等部门做好学校各项安全工作检查,重点对水电、宿舍、消防、实验室、校车与交通、校园食品、校舍建筑、校园周边环境等重点部位和主要环节以及制度、责任落实情况等进行全覆盖排查,召开一次专题防疫和安全生产工作会议,查找安全生产方面的漏洞和事故隐患。
3.假期前,学务委员会、书院、研究生院及各培养单位组织开展一次宣传教育,讲解出行注意事项、居家疫情防控要求等。通过电话、微信、网络等形式,向家长告知假期注意事项,提醒家长督促学生加强自我防护,尽量避免不必要外出活动,树立树牢“健康第一责任人”理念,切实把各项防控措施和要求落实到每一位学生和家长,落实到每一个环节。
4.本科生、研究生寒假原则上不安排留校,因家庭所在地属疫情中高风险区的学生可申请留校,由学务委员会、研究生院、国际文化交流学院负责学生留校审批。根据学生留校情况和寒假学校工作安排,研究解决学生住宿、超市经营、食堂开放等保障问题。
(二)假期间疫情防控相关工作
1.寒假期间,校园实行封闭式管理,师生员工非必要不入校,入校一律核验身份、检测体温,校外无关人员一律不准入校。假期学校施工改造的工程人员要严格遵守疫情防控期间进出校园管理规定,从学校南小门凭工作牌测温进出校园,基建办公室严格落实好施工人员的管理监督和疫情防控工作要求。
2.落实师生员工健康状况的“日报告”“零报告”制度,各部门要高度重视疫情信息填报工作,部门负责人要作为第一责任人,要求部门师生员工坚持每日如实、全面的填报“疫情监测区块链系统”,尤其是个人行程轨迹的变化要在系统里及时更新,人力资源部、学务委员会、研究生院、国际文化交流学院等归口管理部门要每天对填报未完成的部门、师生进行定时提醒和反馈,要精准掌握和关心每位师生健康状况。
3.寒假期间,教职工和学生原则上一律不前往国(境)外和国内中高风险地区,倡导尽量就地过春节,原则上不跨省出行。离宁不出省的教职工需向部门履行请假和返宁销假手续,从疫情重点地区返宁人员要根据南京市最新防疫要求落实好防控规定。
省外出行须向学校报告并经同意,填报“疫情防控期间教职工假期出省申请流程”(登录访问学校信息门户->流程服务),详细填写目的地、交通工具、往返时间、事由等信息,并提交本部门负责人和分管校领导审批。同时做好个人防护,并按当地卫生健康、疾控部门的相关规定,落实好防控措施。
对确需返回或旅居疫情中高风险区的师生员工,要向学校疫情防控工作领导小组办公室报批,建立“一人一档”健康信息台账。
4.加强留校学生的健康管理和日常管理工作。严格落实校园常态化疫情防控措施,对留校学生实行每天健康日报告和外出请假审批等制度,坚持非必要不外出,确需外出的,按照规定办理请假手续,原则上不允许离开南京市。要制定留校学生“一人一档”信息台账,妥善安排留校学生寒假生活。总务委员会等部门做好留校学生服务保障工作,学务委员会等部门做好学生思想引导和心理疏导,加强人文关怀。
5.做好相关工作预案。根据疫情发展最新态势,学校疫情防控领导小组各工作组要做好春季学期延期开学预案,确保一旦发生紧急情况就能即时切换、无缝衔接,防患于未然。教务委员会负责做好延期开学期间的在线网络教学工作预案,制定因疫情影响暂不、暂缓返校学生的在线学习方案和各项准备工作。
6.加强疫情报送和假期值班。每天安排学校疫情防控工作领导小组成员带班带岗、疫情防控人员执勤值班,切实履行职责,落实假期防控要求。值班人员24小时在岗,畅通信息渠道,及时关注疫情最新变化,值班期间发现问题及时处理、上报,确保校园安全稳定。
(三)开学前疫情防控相关工作
1.学校适时发布春学期开学和疫情防控工作方案,安排学生分批次有序返校,确保错峰开学。2021年春学期学生返校时间为:2月26日2020级本科生返校,2月27日2019级本科生返校,2月28日2018级、2017级本科生和研究生返校。开学前不允许提前返校。学校根据疫情最新发展情况,可能会相应调整开学时间。若调整开学时间,学校将提前10个工作日发布通知。
2.师生员工坚持每天要填报“疫情监测区块链系统”,开学前14天的疫情系统数据填报情况将作为师生能否正常返校的重要参考。中高风险地区师生员工、返校前14天内接触过确诊/疑似病例或无症状感染人员暂不返校。
家庭所在地为疫情中高风险地区所在设区市、14天内有前往中高风险地区行程记录的、返校途经中高风险地区的、有发热、干咳等不适症状的、健康码非绿码的师生需持有7日内有效的核酸检测报告,经批准后返校。
3.落实开学前疫情防控各项措施。开学前学校与浦口区卫生健康部门、疾控机构加强沟通,完善春学期疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案,视情况开展应急演练,做好志愿者队伍建设、防控物资储备、隔离场所安排等各项应急准备工作,提高应急处置能力。各工作组要切实落实主体责任,细化工作方案,完善防控管理制度和明确责任人,请各工作组2月10日前将春学期有关防控工作方案或制度电子版报学校疫情防控工作领导小组办公室,邮箱[emailprotected]。
4.学生工作组要加强统筹调度,及早研判、及早谋划、及早部署学生返校工作,适时召开学生返校工作协调会,及时发布学生返校工作方案,确保学生顺利返校。
5.国有资产管理部提前做好疫情防护必需物资的购买、储备和保障工作,确保防疫物资充足;总务委员会开学前组织开展一次全校性卫生清洁和环境消杀工作,落实好食堂、餐厅的食材进货管理和饮用水水质监测,防范新冠肺炎疫情通过冷链食品输入风险;资产经营公司做好隔离医学观察场所开学前的各项准备工作。
三、工作要求
各部门要充分认识到当前疫情防控的严峻性、复杂性,切实增强紧迫感和使命感,以对师生身体健康和生命安全高度负责的态度,把疫情防控作为当前的一项重要政治任务来抓,全力做好寒假前后的疫情防控工作。
为加强新型冠状病毒性肺炎的防控工作,提高预防和控制传染病能力,减轻、消除传染病的危害,保障广大师生的身体健康与生命安全,根据《xxx教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展好学校各项工作的通知》等文件精神,xxx小学关于新型冠状病毒疫情防控工作方案如下:
一、指导思想
根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和国家、省、市、区关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的有关会议和文件精神,按照安徽省人民政府办公厅皖政办明电〔2020〕2号文件《安徽省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知》,建立预防和控制传染病的处理机制,开展防控传染病紧急情况的处置工作,最大限度地降低损失和影响,有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、组织领导
为切实加强我校新型冠状病毒防控工作的组织领导,积极应对可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,按照上级要求,结合我校实际,特成立涡阳县第四小学新型冠状病毒防控工作领导小组,成员名单如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,牛效华同志任办公室主任,具体负责此项工作,办公室设在安全办。
三、防控措施
(一)加强组织领导,做到统一领导,统一指挥,统一行动
根据教育局的相关会议精神,学校第一时间成立了以校长王厚敏为组长、班主任、辅导员全员参与的“新型冠状病毒防控工作领导小组”,下设办公室,由分管安全的副校长牛效华同志任主任,办公室设在安全办。
(二)加强宣传指导
1、学校利用“xx工作群”向全体教职工宣传指导防控工作,要求以官方发布的信息为主,不得随意传播不实信息,不信谣,不传谣。
2、班主任利用“家长群”把上级相关信息及预防知识传达到每一位家长,做到人人皆知,个个明白。
(三)加强信息收集上报工作
每天各班均要对本班学生的情况向学校安全办进行报告,发现疫情要第一时间亲自到校向学校主要负责人汇报,学校将及时向县教育局安全办汇报。
(四)加强值班力度
1、门岗24小时有人值守,杜绝外来人员入内。
2、学校领导带班,及时收集反馈相关信息。要求:坚守岗位,考前指挥,做到守土有责、守土担责、守土尽责。
(五)取消假期中一切集体性活动,教育学生不随便外出,外出要戴口罩做好防护工作,不聚餐、不到人员密集场所活动、不串门、不走亲访友等。
(六)根据疫情发展推迟开学时间。根据国务院、教育部和安徽省人民政府办公厅皖政办明电〔2020〕2号文件《安徽省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知》,密切关注疫情发展情况,按照省、市、县教育局的统一部署,对学校教学安排及相关工作做出及时调整。
为做好2021年寒假期间学生疫情防控和安全稳定工作,掌握学生寒假动态,防止各种事故发生,确保寒假全体学生的身体健康和生命安全,按照教育部《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》和全国教育系统疫情防控工作视频会议的相关要求,结合工作实际,特制定本方案,望各单位遵照执行。
一、指导思想
认真贯彻落实省、市教育主管部门《关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见》要求,提高站位,压实责任,落实落细常态化疫情防控各项措施。充分认清疫情防控工作的复杂性、严峻性、长期性,紧盯寒假期间和开学关键节点,提高站位、提前谋划,进一步压实疫情防控属地责任、监管责任、学校主体责任和个人家庭健康守护责任,杜绝麻痹松懈思想,抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作,严防疫情输入反弹。
二、工作目标
继续执行最严格的防控要求,持续巩固防控工作成效,抓好常态化精准化疫情防控。完善校园防控体系,严格校园人员管理,加强师生健康指导,加强校园安全整治,认真谋划开学工作,确保师生的身体健康和生命安全,维护学校正常秩序和校园安全稳定。
组织领导在学校疫情防控工作领导小组统一领导下,由学校疫情防控办公室具体负责寒假期间疫情的预防、管控、宣传、监管协调、舆情掌控、应急处置等工作。
组长:XXX副组长:XXX成员:各职能部门负责人,XXXXXXXX
三、工作措施
(一)加强校外师生防控管理1、要进一步明确假期师生居家疫情防控要求,“一人一档”制定离校学生信息台账,逐人发放离校通知,向学生、家长告知离校注意事项和假期居家疫情防控要点。
2、根据“属地管理原则”,校园长是第一责任人,各单位要履职尽责,指导督促师生切实做好自我防护,确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。要全面排查清晰掌握师生员工的分布情况、假期行踪和健康状况,严格执行教职员工及学生健康监测和“日报告”“零报告”制度。
3、师生寒假期间要尽量减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的须向学校报告时间表和路线图。确实需要离开学校所在地或居住地的,要按属地要求落实隔离观察、核酸检测等防控措施,外出时要佩戴口罩,尽量不乘坐公共交通工具,教育学生养成良好的防控习惯。
4、加强对学生的管控,与学生及家长签定健康保障协议,确保学生健康与安全,要求学生保管好外出所乘交通工具车票等信息备查。各单位及时准确掌握职工出行和健康情况。履行职工外出审批报备手续,坚持“日报告”“零报告”。
(二)严格假期校园疫情防控当前,疫情防控工作形势仍然十分严峻,全校师生要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,持续巩固工作成效。放假前和放假期间,要继续落实好常态化防控各项举措,师生严格执行“日报告”“零报告”制度,通过微信群、电话等形式统计师生的健康情况、学生亲属返乡等情况,每天上午10:00前在XXX中心学校防控群上报完毕,保障管理不失控,防控无漏洞。加强假期应急值班值守,每天严格执行校级领导带班、保卫人员值班制度。要加强假期应急值班值守,每天(含节假日)须有1名领导班子成员在岗带班,值班人员24小时在岗,遇突发事件按程序及时处置上报。进一步强化假期校园管控,严格进出人员管理,校外无关人员一律不准进校门,校门严格门卫管理和体温检测,外来人员确需入校者,必须落实健康码+测温+登记”制度,体温异常者严禁出入校园。加强校园安全检查排查,学校食堂低温储存食物及冷冻、冷藏设备进行传染源检查,做好重点部门、重点部位的防爆、防火、防泄漏、防盗等安全措施,并定时做好消杀工作。寒假期间,严格按照XX县教育局《XX县教育局开展关于新冠肺炎疫情防控期间专项治理中小学教师乱办班乱补课乱收费乱定教辅资料的实施方案》的通知要求,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校管控好各自教师,遵规自律,不违规违纪,防止“四乱”的问题发生。
(三)加强学生假期安全教育要通过多种形式开展假期安全宣传教育,指导师生做好自我防护,及时通过各种渠道向学生、家长发送风险提示或安全预警;
要指导好师生假期健康学习生活,鼓励家长利用假期丰富学生生活,科学实施家庭教育,做好心理健康教育、体育锻炼、近视防控等,引导学生加强自律,服从当地和学校的疫情防控要求,确保师生假期生活安全健康。放寒假前,通过专题教育、致家长一封信等形式,在学生中开展防疫、防溺水、防网络沉迷、饮食卫生、交通安全等主题活动,向学生、家长告知假期居家安全和疫情防控要求等注意事项,切实提高学生的安全防护意识和自我防护能力,并提醒家长切实履行监护职责,做好学生寒假期间的安全管护。
(四)提早做好开学准备学校将根据疫情变化,继续落实“错时、错峰”的返校原则,科学合理制定下学期开学返校工作方案。具体开学时间另行通知。学校积极筹措防疫物资,保障开学防疫物资充足;
积极主动配合属地疫情防控指挥部门、卫生健康等部门,及时和健康副校长联系;
严格按照疫情防控指南、技术方案和应急处置预案精准做好各项防控工作,提升学校整体防控水平。
(五)严格落实责任追究机制按照市教育局XX号文件和县教育局假期疫情防控通知要求,提高政治站位、压实责任。学校对各自的疫情防控工作进行全面复查,做好学校假期疫情防控和开学筹备工作。对问题突出、自查自纠不力的学校通报批评,督促落实;
对因工作不力造成严重后果的,报教育局追究相关人员责任。将学校假期疫情防控、开学筹备方案和自查复查情况于X月X日前报电子稿报XX办公室。
近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。党中央高度重视,全面部署防控工作,全国上下心手相连。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作开展以来,东港全市上下齐心协力防控疫情。我们作为基层单位,责无旁贷。
一、思想发动明确政治站位
疫情就是命令,防控就是责任。自全面开展疫情防控以来,学校党支部要求广大党员干部从自身做起,立足岗位,充分认识疫情防控工作的重要性,积极投身到疫情防控重大工作任务之中,以实际行动践行初心使命。学校党支部召开紧急电话会议,开展党员思想动员,明确政治站位,切实发挥党支部组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的战斗堡垒作用。教育党员要增强“四个意识”、做到“两个维护”,要从讲政治、顾大局的高度认真对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,不折不扣地贯彻落实上级疫情防控工作各项部署和要求,严肃工作纪律,勇于担当作为,把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作当作当前压倒一切的政治任务。要求广大党员干部在关键时刻冲锋在前,充分发挥先锋模范作用,自觉践行新时代共产党员的初心使命,有力推进疫情防控工作,确保广大人民群众的身体健康和生命安全。
二、明确分工层层落实责任
学校党支部积极配合上级主管部门,层层落实责任,全面做好疫情监测、排查、预警等工作,党支部组织党员教师为认真贯彻习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神,落实党中央和省市县等上级部门的决策部署,第一时间转发《关于严明新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作纪律的通知》,要求所有党员干部认真学习,严格执行。学校要求教师对家长做工作时,要注意言辞和工作方法,讲清利害关系,争取家长的配合。疫情防控工作群要保持消息畅通,不允许设置免打扰。学校对教师在疫情防控工作中不作为、乱作为、不担当等失职、失责、违规的行为进行查处,并结合教师量化考核方案相关要求,作出相应处理。
学校党支部把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控作为当前重要工作,全面进入疫情防控临战状态,成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组和工作小组,明确任务分工,层层落实责任。严格落实学校传染病防控措施,按疫情防控指挥部要求,提前准备新型冠状病毒感染的肺炎防控需要物资储备。认真做好师生晨午检、因病缺勤病因追查登记等工作。严格执行疫情信息日报告制度,发现学生患有疑似新型冠状病毒感染的肺炎病例时,班主任要第一时间报告学校,学校及时向教育局报告备案。改善学校卫生条件,加强学校教室、走廊、食堂门卫、值班室等人员聚集场所的通风换气、每日两次消毒,保持室内空气流通,最大限度保证假期值班人员的人身安全。
三、宣传教育稳定群众情绪
学校通过微信公众号、家长群、微信小助手等渠道,开展多种形式的健康教育,向师生和家长宣传普及新型冠状病毒感染肺炎的相关知识和防控要求,提高自护能力,普及疫情防控知识,引导广大群众增强防控意识,消除恐慌心理。通过学校电子显示屏展示防控宣传口号,悬挂宣传标语等,通过微信工作群,推送疫情防控小知识,每日统计广大师生疫情防控信息,转发致家长和学生一封信和疫情防控“报平安”接力倡议书,教育引导身边群众不信谣、不传谣,坚决抵制谣言散布,仔细辨别核实各类信息,全面提高广大群众的疫情防控知识知晓率和覆盖面,为奋力夺取抗击疫情全面胜利提供了坚实保障,营造了疫情防控的良好社会氛围,维持了社会的安定秩序。
四、特色活动共同抗击疫情
学校党支部除了落实上级布置的常规宣传工作外,还通过微信群转发《致家长一封信》、《新型冠状病毒科普知识》、《致辽宁少先队员防范新型冠状病毒肺炎的倡议书》等宣传资料。在这个特殊时期,为了缓解家长和学生的压力,使大家掌握自我解压的方法,1月30日晚上8点,学校党支部邀请国家二级心理咨询师、辽宁省十佳阅读推广人何迎春老师通过碧海小学家长课堂免费为家长开展以《非常时期家庭心理健康维护》为主题的专题讲座,帮助家长和学生缓解压力、自我解压,指导家长在防疫期间做好家庭成员的心理防护。此次讲座何老师围绕“非常时期家长的情绪管理”、“在家自我隔离防护期间如何陪伴孩子”、“如何在非常时期帮助孩子养成良好习惯”等主题对家长进行了在线指导和帮助。此次讲座受到了家长和学生的欢迎,共7个家长群近3000多人同时在线收听。家长们纷纷表示,此次讲座像一场“及时雨”,化解了大家心头的焦虑和不安,增强了平稳度过这段“非常时期”的信心。
一场疫情,改变了我们新年的生活方式,为了安全我们不去远方,宅在家中等待这场疫情过去。
众志成城的中国以超乎寻常的气魄与疫情展开决战,取胜只是时间问题。每个人都应当坚定信心、振奋精神,调整好心态和节奏,为最终的胜利各负其责,努力在战胜危机过程中变得更加强大。
为切实做好2021年全县中小学校寒假工作,确保中小学生和在园幼儿度过一个安全、健康、文明、有意义的寒假,宿松县教育局通知各乡镇教育管理办公室、各中小学(幼儿园),就2021年中小学幼儿园期末考试及寒假工作作出了精心安排。
本学期全县中学期末考试、小学教学质量检测及放寒假时间分别是:小学1月25日考试,1月28日(腊月十六)开始放寒假;中学1月25日至29日考试,初中及高一、高二年级1月30日(腊月十八)开始放寒假,高三年级2月5日(腊月二十四)开始放寒假。全县高一年级期末监测考试由市教研室统一组织,其他由县教育局教研室组织。具体考试安排由县教研室另行通知。2021年春季学期开学时间是:义务教育学校和普通高中学校2月22日(正月十一)报到上课,幼儿园寒假时间参照义务教育学校执行,中职学校寒假时间参照普通高中学校执行。
一要做好疫情防控工作。各学校要根据《转发教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》要求,抓好校园场所疫情防控,进一步完善校园防控管理措施、突发疫情等公共卫生事件预警机制和处置措施,加强物资储备、应急保障、校园环境消杀、卫生整洁等工作。要强化寒假联防联控工作体系,指导家长严格居家防控要求,减少不必要外出,非必要原则上不前往国外和国内中高风险地区;师生离开本市的,须提前向所在学校报告,学校根据疫情防控有关要求核准。要引导师生养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式,尤其在春节期间尽量避免去室内人多的密闭空间,减少走亲访友和人数较多的聚集。各校做好开学前14天师生健康信息摸排,建立工作台账。
二要合理安排期末工作。各校要做好学生学习、综合素质评价等工作。各普通高中要做好新课程新教材实施的阶段总结、假期培训和下学期课程规划。各校要贯彻落实《关于进一步加强中小学生心理健康教育工作的通知》精神,强化精准关爱;要加强考风考纪教育,严格组织期末考试和质量检测,组织教师认真阅卷和评析试卷;严禁以任何方式公布学生考试分数和考试排名,不得布置过量的学科书面作业,不得延迟放假时间等,切实减轻学生过重学业负担。要合理规划学生假期生活,鼓励和引导学生积极参与假期社会实践活动,提高学生综合素养。
三要高度重视安全工作。各校要排查整治各类安全隐患,做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育,确保各项安全工作责任到人、措施到位。要在学生集中离校前,开展一次安全教育活动,切实提高学生安全意识,避免意外伤害。要树牢底线思维,提前做好应对雨雪冰冻灾害性天气的充分准备,开展隐患排查,储备必要物资,确保出现雨雪冰冻灾害性天气时能够有效应对。要执行假期校领导值班带班制度,对于突发事故和异常情况,及时妥善处置,并第一时间报告县教育局和相关部门。
四要组织开展好假期阅读活动。各校要印发校园大阅读致家长一封信,不断加大校园大阅读活动宣传力度;要充分利用寒假组织师生开展“校园大阅读”活动,推动校园大阅读向家庭和社会延伸;要组织开展师生寒假“共读一本书”、亲子共读等活动,提倡小学生寒假每天阅读1小时以上、中学生每天阅读1.5小时以上、教师每天阅读2小时以上。要积极开展寒假线上读书分享会和交流会,形成浓厚的阅读氛围。要大力开展传统文化教育活动,引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等,了解家族传承和家庭传统美德,增强传统节日的体验感和文化感。倡导学生开展《故事新课堂》《国学经典诵读》《趣味科学》等读书活动,不断推进“阅读伴成长”工程。
五要切实规范办学行为。各校要切实增强政治意识和纪律意识,不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得以任何形式参与或组织学生参加各类辅导培训班,不得将校舍租借给社会办学机构举办补习班、培训班或与社会办学机构联合举办补习班、培训班,不得引导学生参加校外培训机构补课。禁止中小学在职教师有偿家教,切实维护师表形象。
六要提前做好开学准备。各校要认真做好春季开学各项准备,实施零起点教学,科学编制课程计划,严格落实课程标准;要利用寒假精准摸排学习思想不稳定、有辍学苗头的学生,及时做好学生家长的工作,确保春季学期学生不失学不辍学。要根据疫情形势,科学预判,提前做好春季学期错时、错峰开学工作方案和延期开学预案,确保线上线下教学能够及时切换,最大限度保证教育教学科序。
一个人正如同一只时钟,是以他的行动来定其价值的,为了做好上级领导的任务要求。方案是实现跨越式发展的重要工具,方案写得好,工作也能更快见到成绩。零思考方案网为大家呈上收集和整理的中小学德育工作方案,希望能帮助到你的学习和工作!
为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设,中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发下简称《意见》,云南省教育厅印发了a教德[xx]7号文件。xx县教育局印发了x教发[xx]23号文件,对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重要部署。这是新时期未成年思想道德建设的纲要性文件,为加强和改进学校德育工作指明了方向。为了进一步贯彻落实上级文件精神,我校根据校情,制定措施,群策群力,做了大量的工作,现将开展工作情况作如下汇报。
一、统一思想,提高认识,加强领导
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,中小学生是未成年人的主体,学校是培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人的摇篮。学校在加强和改进未成年人思想道德建设中承担作义不容辞的责任。
未成年人特别是小学生思想道德建设是事关我们党、国家和民族的前途、命运,事关我国改革开放和现代化建设成败的大事,是确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略性任务。为了更好地贯彻和落实此项任务,我校领导班子多次召开会议讨论研究工作的方案,结合学习践行“三个代表”重要思想,组织教职工学习《意见》精神,切实提高教师对《意见》精神的认识、领会、真正理解、掌握《意见》精神。成立学校德育工作领导小组,制定有效措施,组织和领导学校德育工作的开展,把学校德育工作落到实处,提高学生思想道德素养。
二、具体做法和工作成效
(一)开展调研,摸清底细。
了解和掌握学生当前思想道德状况,是我们能更好地开展德育工作的前提条件。为了掌握情况,我校在各年级进行了一次认真全面的调查摸底。通过调查发现,小学生还有许多的不良行为和习惯;如:1、在孝亲敬长方面,有的学生对自己的父母、长辈、老师不够尊敬,不听从教导、任性,做事不考虑后果。2、在团结友爱方面,有的学生存在不顾本班级的荣誉,做出一些有损班级荣誉的事来。集体意识淡薄,缺乏主人翁精神;心中无他人。同学之间的友爱、谦让做得不够,在学习生活中,只顾自己想不到别人,自私自利。3、文明礼貌方面,对一些礼貌用语,没有养成使用礼貌用语的习惯,基本礼节掌握不够,爱说脏话、粗话。4、遵守纪律方面,部分学生不能自觉,遵守课堂纪律。5、没有养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,不会自主学习,不能按时、认真、独立完成作业。6、勤劳节俭方面,不爱劳动,不会省吃俭用,花钱大手大脚,不体谅父母的艰辛。7、遵守公德、诚实勇敢方面,有少部分学生不爱护公共财物,不爱护花草树木,不爱护环境卫生。8、诚信方面,有的学生对父母、老师说谎话,做错了事不敢承认并改正,诚信意识淡薄。
通过调查了解,发现形成不良行为的原因,大多是由于社会的不良影响造成的,社会上一些腐朽没落的生活方式、行为习惯是造成学生不良行为的罪魁祸首。
(二)采取多种措施,进一步加强学生的思想道德教育。
了解学生当前的思想道德状况,结合校情,采取多种教育形式,对学生进行思想道德教育。
1、利用课堂学科进行教育。
思想品德课本是根据学生的不同年龄特点编写的适合小学生思想道德教育的一门教材,内容浅易,通俗易懂。我们充分利用这门教材内容,结合身边实例,生动形象、直观地对学生进行思想道德教育。同时结合语文、数学等其他学科,利用各种图画文字,向学生进行热爱祖国,热爱中国共产党,热爱家乡,热爱革命领袖爱集体的教育,引导学生认识社会,了解社会,学习社会公德,教会他们弃污取益,养成良好的行为习惯,从小树立远大理想,有正确的价值观、人生观和具有高尚的道德品质。
2、利用少先队对学生进行教育。
少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用少先队组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育,例如:通过开展“青少年新世纪读书计划”,广泛开展读书,用书活动,开展各种书画比赛活动,激发学生的学习欲望和学习兴趣,从而培养他们良好的学习习惯;开展“建立文明校园”活动,培养学生讲文明、讲卫生,有礼貌的行为习惯;开展“手拉手”活动,培养学生热爱班集体、团结友爱,互相谦让的优良品质;开展“我帮妈妈干一份活”的体验活动,培养学生热爱劳动,孝敬父母、珍惜劳动果实的优良品质;开展“比学习,不比吃穿”的活动教育学生勤俭节约,努力学习的好习惯;开展“我为人人,人人为我”为主题签名活动,向学生进行诚信教育,要求他们从小做一个诚实守信的好孩子。利用各种节庆日开展活动对学生进行教育。如:在国庆节期间开展“歌唱祖国”歌咏比赛,向学生进行热爱祖国、热爱党、热爱家乡的教育;在教师节开展“我为教师献一份礼”活动,培养学生努力学习,尊敬师长的教育;在“六一”节期间开展少先队简史宣传教育活动,让学生了解少先队的发展历程,了解少年英雄事迹,从而激发向少年英模学习的欲望,树立要珍惜机会,好好学习,将来为祖国作贡献的远大理望。
3、开展“爱校、爱班、爱老师、爱同子、爱他人”的主题队会,以培养学生的集体主义。
利用班队会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》、《学校规章制度》以及各种法律法规,强化学生道德规范和提高学生法规意识。在学生中创建少先队员维权岗,设立意见箱,维护学生自身的基本权利。成立纪律检查小组、卫生检查小组,开展文明班集体、文明宿舍的评比活动,促进学生的基本文明行为习惯和养成教育。利用少队报,黑板报,国旗下讲话,周末小结等形式表扬和倡导“好人好事”和良好的道德规范,充分调动学生的积极性,主动性和自觉性,从而形成良好的行为习惯。
4、充分发挥家庭教育的作用,促进学生的思想道德教育。
家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分,学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生,各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通,掌握和了解家长对子女的教育情况,帮助家长端正教育思想,改进教育方法,提高家教水平,并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模,主动向家长宣传教育子女的方法、典型,促使家庭教育与学校教育协调一致,达到教育的目的。
5、结合自身实际,认真贯彻落实《中小学德育分年级实施意见》。
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,省教育厅印发了云教德[xx]20号文件关于印发《云南省小学德育分年级实施意见〈试行〉的通知》并下发了《云南省小学德育分年级实施意见》的教材。我校根据文件精神,并结合学校自身实际,以《实施意见》为依托,根据不同年级不同年龄阶段学生的身心发展特点,积极从教育目标,内容、方法、途径等方面开展分层次教育和因材施教,结合小学生生活常识和社会常识,循序渐进,对学生进行良好道德品质和行为习惯养成教育,收到很好的效果。
6、为了培养学生法律意识,每年请法制副校长到校给我校师生上法制课,提高法律意识,使教师能依法治教,让学生知法守法,做一个自觉遵守法律法规的好少年。
(三)加强教师师德师风建设。
俗话说:“学高为师、身正为范”,教师职业道德的高低,直接影响素质教育的顺利实施,教师的一言一行,直接关系到学生的健康成长,对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设,提高教师的职业道德素质,我校做了大量的工作:首先,组织学习,先后组织教师学习了《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》(教基[xx]28号、《关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德建设的通知》)(教人[xx]9号和省教育厅《关于进一步加强和改进教师队伍职业道德建设的意见》(云教德[xx]1号)的精神。组织学习了《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》等教育法律法规,进一步提高教师的法律意识。其次,制定各种教师管理制度和考核办法,大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师,严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守、影响恶劣,违反教师职业道德的教师。再次,树立典范,采取帮教等形式对教师进行教育,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风,切实把学校师德师风建设推向了新的高度。为做好学生的思想政治工作,各教师都应看着是自己应尽的神圣义务和崇高责任。
总之,对未成年人的思想道德教育工作是件艰巨而长期的工作“百年树人”就说明了思想教育的持久性,也说明了未成年人的思想教育的重要性,只有重视学生的思想道德素养,才能端正学习态度,培养有理想、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才。
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,“文道统一”,学文与悟道应同步进行,教育不仅是为文化的传递,更是人格心灵的唤醒,因此,在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,根据语文新教材的特点及学生的实际情况,特制定了本学期五年级德育工作计划,内容如下:
一、加强学习,提高认识,进一步转变教育观念。
1.确立“以德治年级”观念。通过听报告、听讲座、座谈、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确教书育人的责任。通过政治学习,强化教师对德育工作重要性的认识,从而不断端正教育思想,自始至终将德育放在学校工作的首要位置。
2.确立“以人为本”的思想。“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念,在平时的育人过程中,我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性,坚持正面教育。
二、充分发挥德育功能,有针对性地开展各种主题教育活动。
1.爱国主义教育。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2.安全教育。抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。加强每周值日工作,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。
3.诚信教育。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神,以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体,积极倡导学生诚信“从我做起,从小事做起,从身边做起”,倡导教师“以诚待生,重诺守信,言行一致”,成为诚实守信的榜样。
4.法制教育。组织学生收听收看法制教育讲座和录像,加强法律常识宣传,普及法律知识,提高学生法制意识,推进社会法制化进程。
三、重视学生的养成教育
1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的陶冶,发展鉴赏美、创造美的能力。
语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美。
数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维能力,让学生感受到数学知识的逻辑美,图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。
2、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
3、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
四、语文人格教育
语文人格教育,是语文教师在教学活动中有意识、有计划地结合语文知识传授,语文能力培养,对学生进行人格教育的活动。语文教学中有着非常丰富的人格教育因素,文德兼美的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人因素。语文教学中的逻辑思维有助于优化学生人格中的认知结构,语文教学中的伦理道德因素,有助于优化学生人格中的伦理结构;语文教学中的审美内容有助于优化学生人格中的审美结构。确立强化学生的主体地位,有助于培养学生的自主意识,结合作文教学能够培养健康、丰富的情感,让学生参与阅读规律的研究,有助于培养学生的创造精神。
1、教育学生关爱生命,树立正确的人生观。
2、对学生进行了美的教育
3、培养学生的科学精神
4、进行亲情教育
5、培养学生的想象力
总之,语文教学中的德育是潜移默化的,如春雨润物无声,本学期我教研组严格贯彻执行学校的德育工作,力争扎扎实实、兢兢业业,努力高效地完成了学校的德育工作,我们会竭尽全力,争取更好,使每一个学生的各方面素质均在所提高。
一、指导思想
以党教育方针为指导,以“立志成才,报效家乡”教育为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进学生更好地健康成长。
二、工作目标
充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障未成年人的全面健康成长。
三、工作重点
(一)以德治校,强化德育育人功能
健全学校领导体制,完善德育管理机制,逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法,形成全员参与的德育管理体系。
1、完善德育管理组织。校长任组长,班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。
2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。对待事业甘当“奉献型”教师;对待学生要做“爱心型”教师;面对挑战敢为“竞争型”教师;教育教学应为“创新型”教师;师生关系成为“伙伴型”教师;自身素质炼成“专家型”教师。
3、坚持德育例会制度。抓好班主任的培训工作,进一步提高班主任的管理能力。完善班主任工作和教师综合考核评估制度,提高德育管理的科学性、实效性。
(二)以人为本,规范学校德育内容
中小学阶段的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。
(三)课堂为主,有效渗透德育教育
品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。
(四)踏实工作,拓展德育教育途径
1、营造校园德育环境
倡导“宽松、和谐”的人文环境,陶冶师生情操,发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。1
努力营造优美的校园环境,把德育、科研、卫生等工作有机结合,用生动形象的形式展示校园的新人、新事、新貌,提升学生文明素养;利用橱窗、板报、名人名言等激励师生“为国增光,为校添彩”的责任意识。
2、构建学校人文德育
明确全员育人的要求,依照法律和规章制度,严格校规校记,加强和改进学校管理,加强校风、教风、学风、校训建设。把德育落实到教学、管理、服务的各个方面,切实加强学生的思想品德和基础道德教育。用信任、尊重、关怀的情感和行为关爱学生,要充分调动学生的积极性和主动性发挥学生“自我教育、自主发展”的教育功能,开展丰富多采的校园活动,以提高自我服务、自我约束的能力。
3、抓好三个重点管理
一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。要用制度规范学生的上课、自习、作业、集合、劳动、卫生、锻炼等。认真落实值日、值周、升旗、广播站制度,发挥其督促、管理、自我约束、自主教育作用。完善班主任工作评价制度,做好量化考核工作。二是抓好时机,坚持正面教育。提倡善诱会导,把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来,形成系列,强化渗透。运用各种形式,通过多种途径开展爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育、英雄人物精神教育、法制教育、形势教育、社会实践教育。三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发,针对各年级学生的生理、心理特点,有效地加强心理健康教育。要有计划地举办心理健康专题讲座,开展心理健康宣传专栏,设立心理健康辅导咨询信箱,解决学生学习、交友、家庭中的种种心理问题。
4、打造三个窗口形象
一是校园环境、校园设施和校园文化。要因地制宜,节俭实效,处处体现“美”。二是大课间操。要内容丰富,动作到位,整齐划一,处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣,使家长学习教育理论的课堂。它能够提高家教水平,能展示学校教育理念和办学思想,是学校德育教育的“特殊”窗口,要处处体现“新”。
为贯彻落实《宝安区“迎大运,创全国文明城市标兵”200天行动纲要》,根据教育局印发的《宝安区“万名教师访万家”活动实施方案》的通知及沙井街道“万名教师访万家”活动实施方案的要求,结合我校工作的实际情况,制订本活动方案。
一、工作目标
通过开展“学生进社区,教师进家庭”、“万名教师访万家”活动,发动教师走出校园、走进学生家庭,开展大运宣传活动,为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念,倡导文明礼仪行为,营造良好精神文明氛围;家访外来劳务工子女家庭,了解学生家庭情况,帮助解决学生生活上的困难;问计学生家长,为实现我区教育十二五规划目标献言献策。
二、领导小组
组 长:xx
副组长:xx
组 员:xxx
三、工作任务
(一)宣传大运理念和文化。通过发放宣传资料等形式,向广大家长宣传大运会知识,倡导文明礼仪行为,争做文明城市人。
(二)家访。向家长反馈学生在校表现情况,了解学生家庭背景情况、亲子关系状况、学生在家成长、行为表现,建立家访档案,发现并解决学生在生活、学习、交友等方面的问题,开展结队帮扶;发掘成功开展家庭教育的典型案例,及时在班级、校园进行宣传。
(三)宣传家教新知识,传播和谐家庭理念。将我区家庭教育科研课题成果(见附件3、4)印发给家长,使科研成果惠及各个家庭;推荐优秀家庭教育书目,赠送家庭教育指导类书籍,使家长更新家庭教育观念,掌握科学教子的方式方法,形成良好的家教氛围。
(四)问计学生家长,为教育献言献策。为实现我区教育十二五规划目标,就学校教育发展、家校合作等方面征求家长意见和建议。
四、时间安排
(一)宣传发动阶段(2月13日-2月25日)
各中小学、职校、幼儿园根据方案要求,做好宣传发动,制订详细的工作方案,落实责任分工。
(二)组织实施阶段(2月25日-6月上旬)
1、各班主任组织本小组教师利用傍晚、周末、节假日等时间进入学生家庭,开展“万名教师访万家”活动。
2、家访学生,由各班主任、科任教师自行协商好。
3、小组内要做好拍照及记录等分工。
(三)经验总结阶段(每月小结,6月中旬总结)
家访后,请班主任以电子文件的形式把家访反馈登记表填写好并于每月26日前(每月至少15户学生家庭)前传到校园网“德育处——万名教师访万家”文件夹中。
五、有关要求
1、家访工作列入教师绩效考核。
2、教师以2-3人为小组进入家庭,做好过程记录,家访后及时填写活动登记表、统计表和家访反馈登记表,撰写家访札记。
3、坚持“普访、专访、随访”相结合的原则,耐心倾听学生家长心声,真诚交流教育话题。
4、保护好家长、学生个人隐私,做好相关资料的保密工作。
5、班主任要在本周一前对学生基本情况全部摸清,对家访学生情况要“一口清”(姓名、年龄、身体状况、学业情况、家庭情况等)。
6、每个班级最少两个教师组成一组(从安全着想,要求尽量安排女教师与男教师搭配,术科老师安排到相关班级,见《教师家访安排表》),应做好以下具体的准备:①确定好家访对象;②家访时携带好被访问家庭的电话号码、通知好家长准时等候;③家访前要跟家长打招呼(预先在周一通知一次,通过“校讯通”联系,正式家访前再打一次电话,以便家长做好准备,不造成空无一人的局面)。④教师认为需要携带的其它准备资料,比如:作业、试卷等。
7、各位教师要注意安全,组内教师要一起行动,不要造成组内教师互相分开、联系不上的情况。
8、要严格遵守《中小学教师职业道德》的要求,不得接受家长礼物及宴请。
各市教育局,杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局,韩城市、神木市、府谷县教育局,厅属有关单位:
近期,教育部印发了《中小学德育工作指南》(基教〔2017〕8号),明确了新时期中小学德育工作的指导思想、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和具体要求,是中小学实施德育工作的总纲,是学校开展德育工作的基本遵循。为在全省中小学全面贯彻落实《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》),特提出如下贯彻落实意见:
一、深入学习,提高思想认识
各级教育行政部门和中小学校要高度重视《指南》的学习,要组织广大教育工作者、全体教职员工认真学习《指南》以及相关学习资料,把《指南》学习与学习党的十九大精神及中办、国办《关于深化教育体制机制改革的意见》相结合,把《指南》学习与本地本校的德育实际结合起来,通过报告会、讨论会以及答卷、竞赛等形式,全面学习,使广大教育工作者对《指南》内容做到深刻领会,主动践行,进一步提高思想认识,转变观念,明确在全员育人中的职责和使命,进一步增强德育工作的积极性和主动性,深化学科渗透,真正做到管理育人、教学育人、服务育人,切实增强德育工作的科学性和实效性。
二、结合实际,研究制定实施方案
各级教育行政部门、各中小学校要制定落实《指南》的实施方案,不断深化培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动。各级教育行政部门要组织专门力量,对贯彻落实《指南》、本地德育工作进行专题调查研究,提出实施意见。构建以社会主义核心价值观为引领的中小幼一体化德育体系,明确德育目标、各学段德育内容、实施途径、工作要求及考核评价要点。
各中小学是贯彻落实《指南》的责任主体,各中小学校要在上级教育部门的指导下,对贯彻落实《指南》进行整体设计,立足本校实际,充分考虑传统文化、红色文化、地方文化、学校文化以及本校办学理念、办学特色、培养目标、教育内容、教师学生实际等因素,统筹制定本校贯彻落实《指南》总体实施方案;要依据学生的年段特征、阶段性发展要求,制定具体的“学校学年(或学期)实施计划”,要使总体实施方案和学年(或学期)实施计划匹配、衔接,形成促进学校德育工作持续健康发展的实施方案。《实施方案》既科学全面,又突出特色,具体可行。
三、突出主题,认真组织实施
各级教育行政部门要根据《指南》和工作方案,切实抓好《指南》落实工作,要以德育活动为载体,培育德育典型,带动全面,推动《指南》的落实。要发现、挖掘德育工作中好做法、好经验、好学校,要帮助指导这些学校的德育工作,弥补完善工作中的不足和缺陷,发挥德育典型的示范、辐射和带动作用,推动《指南》的深入贯彻落实。
各中小学校要根据《指南》和实施方案,认真组织实施。各学校要用好课堂教学这个德育工作的主渠道,充分发掘各学科的德育资源,让德育渗透到各学科教学中;要把德育内容贯穿于学校的各项活动中;各类德育主题实践教育活动要从学校学生实际出发,要与学习身边各方面优秀的教师学生结合起来;学校德育工作要在做到落小落细落实上下功夫,要创新德育工作思路、形式、方法,不断增强德育实效性。
四、夯实责任,完善工作机制
各级教育行政部门要把中小学德育工作作为党建的重要内容,加强学校党组织对德育工作的领导和管理。学校党组织负责人要亲自抓德育工作,要建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。
各级教育行政部门要将《指南》纳入业务培训内容,分期分批培训学校书记、校长、德育干部、班主任、各科教师和少先队辅导员、中学团干部,各学校要重视德育队伍人员培养选拔,打造全员育人的德育队伍。
各级教育行政部门要统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,各中小学校要利用家校沟通渠道介绍学校办学理念、教育教学改进措施,听取家长对学校的意见和建议,了解学生思想状况和行为表现,帮助家长提高家教水平。
各级教育行政部门要主动联系本地宣传、综治、公安、司法、民政、文化、共青团、妇联、关工委、卫计委等部门、组织,注重发挥党政机关和企事业单位领导干部、专家学者以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的作用,建立多方联动机制,搭建社会育人平台,实现社会资源共享共建,净化学生成长环境,助力广大中小学生健康成长。
五、完善制度,完善保障机制
各级教育行政部门、各中小学要加强德育工作的领导,落实德育专项经费,保障德育活动正常开展。构建中小学德育工作协作共育机制,为学校开展德育实践活动提供有力支持;开展德育基地建设和德育专题研究等工作,提高中小学德育工作水平和德育活动效果;实行省、市、县德育工作年度通报制度,建立健全各级教育行政部门和学校德育考核和总结表彰激励机制;德育工作情况要纳入本地教育督导检查重点内容,定期检查《指南》落实情况和学校德育工作情况,及时解决中小学德育工作面临的困难和问题,全面促进《指南》的落实。
为了更好地理解和落实《指南》,教育部基础教育司组织编写了《中小学德育工作指南实施手册》,对《指南》各部分进行了详细解读,提供了实施建议和参考案例,各地各校要认真组织学习。
一、政策依据
根据《人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施方案》精神,结合我县中小学幼儿园安全工作制定本施方案。
二、目标任务
着力构建党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障,科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控与处置体系,不断增强师生安全素养,切实保障师生人身安全,确保校园平安有序,促进社会和谐稳定。
三、主要内容
(一)强化学校安全风险预防体系建设。推进学校安全长效机制建设。完善学校安全标准体系和认证制度。探索建立学校周边安全区域制度。探索建立学校安全风险防控专业服务机制。
(二)完善学校安全风险管控机制。落实学校安全管理主体责任。落实相关部门日常管理职责。落实学校安全防控措施。强化学生活动安全管理。着力建设安全校园环境。构建防控学生欺凌和暴力行为的有效机制。严厉打击涉及学校安全的违法犯罪行为。形成广泛参与的学生安全保护网。
(三)完善学校安全事故处理和风险转移机制。健全学校安全事故应对处置机制。健全学校安全事故责任追究和处理制度。建立多元化的事故风险分担机制。
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