当一个人的思维和观念因为某个情况的改变而发生转变时，我们可以借此机会写一篇心得体会，以此来提升我们的理性思维。那么，你是否了解如何写出一篇更加全面的心得体会呢？
首先，我们需要将自己思维的变化和观念的转变清晰地表达出来。可以回顾这个过程中的起因，如何发生转变以及对转变的理解和感受。这样可以使读者更好地理解你的体会，并且容易与读者产生共鸣。
然后，我们可以分析这个转变对我们的人生、思考方式、行为习惯等方面的影响。可以思考自己是否有了更深的认识，是否发现一些以前忽略的问题，是否有了更加合理的行为方式等等。通过分析转变的影响，能够让读者更加明白你的心得体会的重要性。
接着，我们可以通过对比过去和现在的观点和态度来展示转变的全面性。可以提到自己原先的想法，然后阐述为什么会转变，并与现在的观点进行对比。这样可以使读者更加直观地感受到思维转变的全面性和深远性。
最后，我们可以总结这次思维转变的收获和价值，并给出一些建议和启示。可以谈谈自己从转变中学到的东西，以及如何在以后的生活中更好地应用这些新的思维方式。同时，也可以分享一些建议给读者，鼓励他们在面对类似情况时也能够保持开放的心态，勇于接受和改变。
总之，写一篇全面的心得体会需要清晰地表达思维转变的过程和原因，分析转变的影响和全面性，最后总结收获和价值并给出建议和启示。这样才能更好地展示我们的心得体会，促使自己和读者成为更加理性的人。
以《教育电视台《教育电视台教师专业化成长指南》为指导，以教师自我提升为核心，以教学反思为主线，以课题研究为抓手，全面推进我校艺术课程改革，努力打造特色，不断提高我校艺术教育的质量和办学效益，全面促进素质教育的开展，提高学生的审美能力和艺术素养，全面提高教育质量和学生的综合素质。
二、工作目标
1、通过艺术实践活动，使学生在学习音乐，陶冶高尚情操，陶冶道德情操的过程中，陶冶情操，促使学生健康成长。
2、通过艺术活动，提高学校艺术教育的品位，使学生的审美能力、审美能力有一个整体的提高。
三、主要任务和措施
3、以艺术课程改革为主线，全面深化我校艺术教育工作。
学校艺术教育工作的主要任务是提高学生的艺术素养和艺术素养。为了全面落实我校艺术教育工作，我校艺术教育工作的指导工作做的更加扎实有效，我校的艺术教育工作将围绕这个中心开展工作。
4、积极开展艺术教育活动。
本学年，我校艺术教育工作以素质教育为核心，坚持面向全体学生，因材施教的原则，开展艺术教育活动，培养学生的各种能力，使学生的艺术素养不断提高，促进学校艺术教育的健康发展。
5、开展丰富的艺术教育活动。
我校艺术教育要紧紧围绕“全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，全面提高学生综合素质”这一总目标，以学生的艺术素养为基础，在全面贯彻教育方针的基础上，积极推进素质教育和素质教育，努力提高学生的艺术素质。通过艺术教育，提高学生的身心、艺术修养，陶冶高尚情操，使学生得到美的熏陶和审美能力，使学校艺术教育更具生力军作用。
6、以课题研究为平台，开展艺术教育活动。
我校艺术教育工作要继续做到“六个突破、两个发展”。“突破——突破传统教育模式，突破原有教学模式，突破教学方法，突破教学手段，突破艺术知识与学习能力的限制，突破艺术教学实践与探究能力的限制”这两条主线。
7）突破传统教育模式。
在全体师生的思想教育上，继续加强和丰富传统教育模式，突出艺术教育活动的实效性，在学科教学上加强艺术教育活动课与艺术教学实践相结合、校本教材与课外艺术活动相结合，突出学校艺术教育活动的实效性。要以艺术活动为载体，以学生自愿参加的为原则，在全校范围内实行艺术活动课，并开齐音乐、美术、书法、绘画等学科，切实发挥艺术教育的作用。
8）突破传统教育方式。
继续加强艺术教育实施过程的管理和指导。加强艺术教育活动过程的管理，提高艺术教育的实效性。
9）突破学科教学。
学科教育是我们艺术教育的重要组成部分，学校艺术教育是学校教学的重要组成部分，是实施素质教育的重要阵地，要加强各学科之间的联系，提高艺术教育的质量。
10）突破学校特色。
我们的校本教材《中国民间舞》是以艺术课为特色，体现学校特有的艺术特色，同时要以学生的兴趣、爱好和特长为出发点，开展各种有利于学生艺术素质提高的活动。在艺术教学中，要加强艺术教育的渗透，提高学生的审美能力。
我校将把学校艺术教育融入到课堂教学之中，并把学校艺术教育与社区艺术工作有机结合，努力创建和谐校园。
我们班的小朋友今天就要上舞蹈课了，今天我们要跟他们一起去舞台，那么今天我就跟他们一起去舞厅，我们班的小朋友都很棒。我也跟他们一起来舞厅。
这次舞蹈课，由于是第一次上这样的舞蹈课，我觉得我自己很幸运，在一开始，我就感到很紧张，因为这个是我们班第一次，我也很怕，不管自己怎么去上，一开始的心情是比较难过的，不过经过一段时间的训练，慢慢地，自己的表现也越来越好，自己的舞台表现越来越好了，自己的表达能力也有很大提高。我也在慢慢的提高自己的表现，慢慢的上好舞蹈课了。
这个课程也不是一天两天就能做完的事情了，因为自己要去做好这样的舞蹈。在上课的时候，我们班小朋友们都很棒，他们很喜欢我。我的舞蹈课虽说不是很好，但我觉得这样的上课机会很难得。我上的舞蹈课就是在小朋友们的欢笑声中度过的。在上舞蹈课的过程中，小朋友们都不愿意跟着我，我也觉得自己很幸运，在上舞蹈课的过程，我觉得小朋友们很开心，我觉得小朋友们很幸福，他们也很快乐。我觉得这也是我在舞蹈课上最大的收获，小朋友们很棒，我也很开心。我也看到了自己在舞蹈上也有很大的提高。
我觉得自己在舞蹈课上表达能力还不够好，因为自己的舞蹈经常会出现一些舞蹈的失误。这让我觉得我应该更加努力，在教学上更加认真的。我觉得这是我最大的收获，也是我以后工作最大的收获。
我在xx年级学舞蹈，在教学的第一天开始我就告诉自己，我是一名老师，一名舞蹈教师。为了把学生带好、带动好，我和学生们精心的制作了舞蹈动作，我和学生们都认真的练习。我的舞蹈课堂上，我们都有很好的表现。
xx年级学生学的舞蹈，我在教学中采用了多种教学方法，如：教师示范，学生模仿，老师点评，小组讨论。
学生们学的很用心，我在学的过程中，学生们都能积极的参与到舞蹈的表演中去。
在教学过程中老师还结合学生的实际，让学生们感受到老师在教导，所以学生们对于舞蹈有了更高的学习兴趣。
xx年级学生舞蹈，我和学生们精心的创编动作。
老师们的动作让我的课堂更加生动有趣和活泼。
在教学舞蹈的过程中，学生们的自信心得到了激发，对于舞蹈的表演也更加有劲，学习的积极性大大提高了。
在这xx年的教学过程中，有许多不足之处还需要我不断的改进。
一、教师示范的示范
在教学的过程中，学生们的自信心得到了激发，对舞蹈的表现也更加有劲。
二、舞蹈教学中的问题
1、在表情方面，学生们还不能很好的控制自己的情绪，在表情方面，不能很好的表现自己，在表情方面，不会用自己的声音来表现自己。
2、在表情方面，部分学生们表现的不怎么好，表情很容易被打断，有时还会出现反复，有时还会出现打断别人的表情的现象。
这些不足之处，我想在下xx年的工作中，我要加以改进。
体育舞蹈的学习给我带来了很多意想不到的收获。它让我了解了许多与舞蹈有关的知识；在慢慢的学习中提高了身体的协调能力和对音乐的感悟能力。
在学期刚开始选课时，有学长就给我介绍了体育舞蹈，说它既具有趣味性有具有实有性。在以后的社交活动中有很大的作用，也可以作为一项兴趣来发展。对舞蹈的学习不仅可以提高自身形体美还可以提高个人的修养。在以后出身社会找工作或是与人交往时可以给人一个好的印象。就这样我抱着一种希望选了这一课程。现在看来我的选择是正确的，因为在这里我学习了很多我以前所不了解的东西，获益良多。
在刚开始的一堂课中，老师给我们介绍了一些与体育舞蹈有关的知识。出于对体育舞蹈的兴趣，我看了些视频，一看到赛场上的舞蹈演员跳出一个个优美的舞姿，我的心当时就被震撼了。看着他们灵动的身影，我就在想人的身体真的很奇妙可以做出如此美的动作，什么时候我也可以像他们一样啦？在这里我了解到体育舞蹈，不但具有很高的观赏价值，而且具备强烈的竞技意识。看了听了那么多，就更加坚定我学习它的决心。带着这样的热情和向往我进入到体育舞蹈的实践学习当中。
刚开始上课老师就跟我们讲，舞蹈的关键就是培养人体正确优美的姿态，使人体会到动作的美感，表现力更加丰富，给人带来的艺术感染力更强。在学习舞蹈的过程中还要注重对音乐能力的培养，这是因为舞蹈和音乐是不可分割的。音乐和舞蹈都在表达同一个过程，音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是姿势和动作，它们都属于“动”的艺术，都靠节奏和节拍来组织，又都受不可停止的进程所制约。我们可以把音乐看成是舞蹈的声音，舞蹈看成是音乐的形式，它们一个有声无形，一个有形无声，成为一对互补的艺术。我们不可以把舞蹈中的音乐仅仅看成是一种伴奏，而要理解音乐和动作的协调统一，使舞蹈动作具有节奏感。
老师重点给我们教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一种，它起源于古巴是模仿一对企鹅在生活中的各种姿态而创造出来的。跳舞时好像一对企鹅，高兴时会相对起舞，不高兴时女子会转身而去，但男子会舍命尾随，示意和解。多是以女子领舞而男子便跟着跳。在恰恰的学习过程当中，我发现体育舞蹈并不是想我想象中那样的简单容易，它要注意很多的细节问题。比如说要怎样的扭胯，怎样的走步，怎样的进行身体的移动等等这些都必须注意。如果不注意这些细小的动作之间的连接，那做出来的舞蹈动作就会和标准动作差误很大，造成动作的不协调，失去了舞蹈原有的美的感觉。恰恰的步形有追步、锁步和原地交叉步。恰恰在音乐上热情奔放，舞步上利落花俏，风格上诙谐俏皮。它的每一个舞步都应在脚掌上施加压力，当重心放在脚上时，脚跟要放低，膝关节要伸直，先用脚掌着地，随着重心的转移而直膝落地并扭胯。它要用稍离地面的踏步来表示心情的欢快。向后退步时，脚跟下落要比前进时晚，以免重心一下子“掉”到后面。正确的舞姿，稳定有力的脚部和足部动作是非常重要的。
通过对体育舞蹈的学习，我调整了以前一些不规范的站姿、坐姿和走路姿势，让整个人都显得有精神和活力了。在与人的交往过程当中，不再是低着头勾着腰。也让我学习到了一些舞蹈的基础知识和了解了很多与舞蹈有关的知识。
我喜欢这个舞蹈，因为它是我的职业，也是我的一个梦想，我喜欢的人，也因为它是舞蹈我也喜欢，但是我觉得舞蹈很好玩，因为我喜欢，所以也特别喜欢，所以也特别想看看它，希望能有机会去参加这个舞蹈比赛，希望这个舞蹈能给我带来更多的感受，也希望能给我一个锻炼的机会，所以我也特别想在这个舞蹈方面做出自己的成绩，也希望能够得到领导的认可，我也很喜欢这个舞蹈，所以也特别想在这个舞蹈方面有所成就，希望自己能够得到一个锻炼，也希望能够让自己得到更多的提高，在这个舞蹈舞蹈方面也有一些心得，希望在接下来的舞蹈课中能够更加认真的投入到学习工作当中去。
我一直以来都非常热爱这个舞蹈，因为我喜欢，所以也愿意为舞蹈的梦想而奋斗。在这个舞蹈方面我一直都希望自己能够在这个舞蹈方面有一些成绩，所以我也一直都非常努力的把它做到，也希望能够在接下来的舞蹈课当中让自己得到更多的提高，让自己得到更加大的进步，我也希望我能够在接下来的舞蹈课当中继续做好自己的工作，继续去完成好每一次的工作，希望领导能够看到我的成长，让我能够得到更多的提高，也希望能够得到更多的进步，这个舞蹈我是非常喜欢的，希望在接下来的舞蹈课当中能够得到更多的帮助，也希望能够得到更多的锻炼，我也希望能够在这个舞蹈方面获得更多的进步，也希望能够在接下来的学习当中继续保持一个好的态度，我也相信我能够得到更多的进步，对于自己的工作也会更加的努力，希望能够有更多的进步，也希望能够得到更多的提高。
在这个舞蹈方面，我也一直都非常努力的在进步，希望能够得到更多进步，也希望能够得到更多的提高，希望能够得到更多的提高，我觉得这个舞蹈方面我还是非常有自信的，这一点是非常坚定的，我也会让自己去接触到更多的东西，也希望能够得到更多的进步，希望能够得到一个认可的答案，让自己的进步更加积极的，也希望能够得到更多的进步。
我们的音乐课，是由我们的指导老师兼任的。我们的指导老师是我的指导老师，她在课堂教学方面有丰富的经验，让我受益匪浅。
一、课堂教学。
上好一节课，不仅要求教师有，良好的师生关系，还需要有很强的课堂教学语言表达能力和教学组织能力。这次的课堂教学，我深深体会到作为老师自身素质不高，教学经验不足，很多地方都没有达到一定的水平。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同组的老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
上课的时候，我会认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我的指导老师是三、xx年级的一个音乐班的音乐老师，他非常的热情，他教给我音乐课，每天在办公室和舞蹈班上课，我就像他的姐姐姐一样关心他，爱护他。
二、班主任工作。
学校的工作重点还是班主任工作和音乐课，但是，他们给我提供了这样好的机会，让我有了自己班主任的经验，这样我就可以更好的开展班主任工作。
我的班主任工作主要是跟学校各部门联系，做好协调工作。我们的学校——广东新广西，就是我们学校，在学校我们就像是一个大家庭，班主任就象是一个家庭成员，他们对学校的各项要求、教育方法、班级情况，对其提出的意见，我都能虚心接受，认真完成。我觉得自己做的好并不单单看学生的成绩好与坏，我的学生对班主任有一种认可感，也希望得到认可。
我们的学校——xx年级的学生，他们年龄最小，活泼好动，自由空间很大，喜欢和别人在一起，所以我也很快乐，他们和我在一起是我最大的幸福。
三、教学工作。
作为一名新人，我学到了很多书本上学不到的东西，教学方面的能力也有很大提高，在新的学期里，我要在领导、老师的教育帮助下，努力提高自己的教学工作技能。我将继续认真学习并深入贯彻《新课程标准》，加强教学常规建设，不断提高自身的业务素质，努力探索新的教育教学方法，积极学习和钻研高考大纲、高考试说明，并把新教法、新理念融入到自己的教育教学中去，形成自己独特的教学风格。
四、其他方面。
在这学期中，我还要完成以下学习方面：
1.参加了学校组织的校内外教师培训和学习活动，不断的提高自己，充实自己，完善自己。
2.本学期我有幸参加了新区的骨干班主任培训和学校的骨干教师培训，通过这两次培训，我收获了很多，收获了更多的知识，同时也看到自己的一些不足，在今后的工作中，我更会加强自身修养，提高思想水平和教学水平，使自己真正成为一个有知识、有能力、有水平的时代青年教师，为学校、学生的教育作出我应有的一份力量。
舞蹈课心得体会
在过去的一年中，我参加了舞蹈课程，并从中获得了很多宝贵的经验和深刻的体会。舞蹈不仅仅是一种运动，更是一种艺术形式，通过舞蹈，我们可以表达自己的情感和情绪，也可以欣赏到美妙的舞蹈作品。在这门课程中，我不仅学到了舞蹈动作的技巧，还收获了自信和团队合作的能力。
首先，舞蹈课程教会了我如何掌握舞蹈动作的基本技巧。在课堂上，老师会详细地讲解每个动作的要领，包括身体的姿势和肢体的协调。通过不断的练习和反复强化，我逐渐掌握了不同舞蹈动作的技术要点，并能够将它们自如地运用于舞蹈编排中。这种技术的掌握不仅提高了我的舞蹈水平，还丰富了我的艺术修养。
其次，舞蹈课程培养了我的自信心。刚开始上舞蹈课的时候，我总是缺乏自信，对自己的舞姿和动作不够自信。然而，在老师的悉心指导下，我逐渐发现了自己的潜力和优点。从最初的犹豫不决到后来的自信满满，我通过不断地练习和努力，摆脱了对自己能力的怀疑。我学会了相信自己，相信自己能够通过舞蹈表达自己的情感和才华。
最重要的是，舞蹈课程教会了我团队合作的重要性。在一场精彩的舞蹈表演中，每一个舞者都起着重要的作用，每个人都需要按照既定的步骤和动作展现出最佳的状态。而这个过程需要大家彼此配合，互相支持。在课堂上，老师通过不同的团队合作训练，锻炼我们的团队意识和协作能力。我们需要相互依赖，互相帮助，互相鼓励，只有这样，我们才能够在舞台上创造出最完美的舞蹈。
除了这些，舞蹈课程还教会了我如何通过舞蹈表达情感和情绪。舞蹈不仅仅是动作的堆砌，更是在舞姿中传递情感和传达信息。每一次展示，都需要我们将自己的情感融入到舞蹈中，用舞蹈语言告诉观众我们的故事。而课程中的老师会引导我们如何把握节奏和情绪，通过动作和表情将内心的情感传达给观众。通过这样的训练，我学会了如何运用舞蹈来表达自己的情感和情绪，这无疑给了我更多的艺术表达的方式。
综上所述，参加舞蹈课程是一次充实而有意义的经历。舞蹈课程不仅提高了我的舞蹈技术水平，还培养了我的自信心和团队合作能力。通过舞蹈，我学会了如何表达自己的情感和情绪，感受到了艺术的魅力。我深信，舞蹈将继续伴随我一生，并带给我更多的乐趣和成长的机会。
舞蹈是美好的，但是在舞蹈中的人却没有体会到舞蹈那一点点魅力。
那么，我就来谈谈我自己的体会吧：
首先要感谢学校能够给了我一次体育课。这是我第一次体验到我的舞蹈课。这次我的舞蹈课是一个舞蹈课。
第一次上舞蹈课，我很激动。在我上课时，老师给我们介绍了很多我们没学过的舞蹈。老师让我们在上课时候先看一下教材。老师先让我们看一下教材，然后让我们跟着老师去上课。我们一起在上课时，老师先让我们看一下教材。教材是很多的东西，但是老师给了我们很多的启发。老师让我们跟着老师看，我们跟着教材去学习。我们跟着老师看，老师先让我们跟着老师看，我们跟着老师去学习。老师告诉我们要多看教材，才能够把教材讲得生动。在上课时，老师先让我们看一下教材，然后让我们跟着老师去听我们上课。我们跟着老师去听一节课，老师说我们要多看教材和教参，这样能够把老师上课的内容很好地讲授给我们听。听完老师的课后，我们跟着老师去听我们上课的课。我们跟着老师学习，我们不仅要听老师上课的语音，还要听老师上课。老师很严格地对我们的提问要求，每个问题都是很严格地说明我们要注意听讲的内容。我们上课时都是老师把我们的一些不懂的地方提出来。我们也都要注意到老师说了要注意到的问题。
我们要注意的是我们上课的时候要注意的一点点。老师上完课后要给我们上课的时间。这次我们上的课主要是围绕着教材来上，老师说要让学生在下面看一个课，老师就要把我们要学的知识讲给我们听。老师在上课的时候，一般都要求他们把老师上课的知识讲一下，我们也要把老师讲课的内容讲一下。老师在上课的时候也要注意到学生们上的一些问题。我们上的课都是老师给我们讲的内容，所以老师上的很多知识都要讲，老师的讲课内容都是很好的，但是老师讲的内容是很容易懂的，所以老师要注意到学生们上课是有一些难点，这就要考虑老师要讲的一些内容。老师上课的内容都是很好的，但是老师不讲。老师要讲的知识很有把握，比如说课文中有些字词。课文中的字词，课文的主体部分都是很难记住的。要想在课上学会，就必须要去听一节课。老师上课时候都要注意到学生们学习上的一些问题。老师上课时候要注意学生们上课的一些问题。这样我们上课时才能够达到教学的目标。老师的讲课方面都是很好的，但是老师要注意学生们上课的一些问题。老师的板书要比较工整。老师的语言应该是很有感染力的，不要让学生们觉得你上这堂课就是在玩，而你上课就是在玩一些不该有的东西。老师要注意学生们上课时的一些问题。我们上课时老师要注意学生们上课时的一些问题。
第一次上的舞蹈课很辛苦。老师给我们上课时，我们是很严厉地批评了我们。老师讲课时，我们是很严厉地批评了他们。老师说这些话我们都会记在心里，我们要学会怎么样去说服他们。我们也会很严厉地批评他们。我们在上课时都会很严厉地批评他们。
在这次舞蹈课上，老师告诉我们要注意节目的形式。我们上课的形式也是很有趣的。上了一节课，老师给我们讲的内容很好，我们学会了很多的技巧。老师告诉我们要注意节目的形式。我们上一节课的时候都是很累人的。但是老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，我们一点都不累。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，有感情的老师他会让学生觉得老师很喜欢。
第一次上舞蹈课，老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，我们学会了很多的技巧。老师告诉我们要学会做一名有感情的老师。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师。老师告诉我们一定要学会做一个有感情的老师，有感情的老师他会让学生觉得老师很喜欢你。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，有感情的老师他一定会让学生觉得老师很亲切。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，有感情的老师他一
上周拉丁课结束，老师给孩子们布置了任务，就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会，我回家就忘了。昨天去上课，看见同学带了本子才想起来，上课的时候，我和另一个大班同学都在写，还有一个一年级同学只写两个字，都给老师批评了，要求第二天写好了交上来。
下课之后在更衣室里，另一个家长想看看大姐姐怎么写的，我倒没看，似乎就写了学了什么舞步，我说回家你也写去吧，她说我不会写，这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事，都是要威逼利诱，而且都是抄写，估计也没记住写法，认识一些字，估计写会写的不多。
到家先吃完晚饭，她本来又想去看兔年顶呱呱了，上次电影院看过了，又叫爸爸买了光盘，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰买了就是要看的啊，似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱，要是点读机，故事书，拼音书能这么想多好，我赶紧说来写心得体会，不然明天怎么交作业，我叫她去拿了一本新的小字本来写，她拿着笔不知如何下笔，我想了想，跟她说，你就写通过几个月的拉丁舞学习，学到了一些什么，“通过”首先就不会写了，我写在旁边一个说明书上，叫她照着写，她本来想叫我直接代劳，我想正是练习机会，坚决反对，告诉她老师要的是自己写的，甚至“几”也不会写，我问学了什么，在更衣室里几个孩子在说学了什么，我也不知道，然后正好在电脑跟前，就在网上直接搜索，少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词，kukelaqia，据说又名纽约步，我一找正是我想象中的美国纽约，就叫她照着写上，其余的方步，转动，也依样写上。
后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的，我就给她说，虽然觉得有些苦，有些痛，但我还是坚持下来了，她直接说就写虽然感觉痛苦，但是我坚持下来了。这些字会写的不多，等她全部写完，已经八点半过了，本来觉得还短了点，她急着要去做别的了，想着她就一大班孩子，写这点够了。
舞蹈课心得体会
在这个繁忙的世界里，舞蹈是我减压的最佳方式。每当步入舞蹈教室，我的心情就立刻放松下来。通过参加舞蹈课程，我不仅能够锻炼身体，还能够获得无限的乐趣和快乐。
首先，舞蹈课程的锻炼效果是非常显著的。每节课都会进行不同的舞蹈动作和技巧的练习，例如基础的舞步、柔韧性训练、力量训练等。这些练习能够很好地锻炼到全身的肌肉群，提高我的身体柔韧性和力量。在课堂上，我经常感到身体的疲惫，但同样也能感受到身体的变化和进步。通过参加舞蹈课程，我的身材变得更加修长和健美，体力也得到了很大的提升。这让我在平时的生活中更加轻松自如，不易疲倦。
其次，舞蹈课程给我带来了无限的乐趣和快乐。在音乐的伴奏下，我能够尽情地舞动自己的身体，释放内心的压力和情感。舞蹈让我忘却了工作和生活上的种种烦忧，唤起了我内心深处的快乐和愉悦。每当我跳出一段优美的舞蹈时，我就会感到一种莫名的满足感和成就感。而且，在舞蹈课上，我还有机会结识到一些志同道合的朋友，我们一起独特的体验着舞蹈的魅力。这种友情的培养和舞蹈的分享，让我倍感温暖和幸福。
此外，舞蹈课程还对我的性格和品质产生了积极的影响。在舞台上表演时，我需要展现自己的自信和魅力。这让我从内心变得更加自信和坚定，能够面对生活中的各种挑战和困难。舞蹈的要求还培养了我的耐心和细心观察力。只有通过不懈的努力和练习，我才能完美地展现出每一个动作和舞步。这教会了我如何专注于每一个细节，从而培养了我的观察力和耐心。
总结起来，舞蹈课程给我提供了一个全方位的身心锻炼平台。通过课程的学习和实践，我不仅提高了身体的柔韧性和力量，也享受到了舞蹈带来的乐趣和快乐。同时，舞蹈也对我的性格和品质产生了积极的影响，让我变得更加自信与乐观。所以，我会一直坚持参加舞蹈课程，并将其融入到我的生活中。舞蹈不仅给我带来身体上的好处，更让我拥有了一种独特的艺术感受和精神享受。
我们小学的舞蹈兴趣培养课，就是通过舞蹈活动的兴趣，激发学生的学习兴趣的。
一、舞蹈教育是对人类生命、智慧、美好、善恶的一种创造性的创造活动，是学生在体验和感受生活的过程中，不断形成的一种积极的、主动的人生态度、高尚的道德情操、顽强的拼搏精神和良好的心理素质，是培养人、教育人的艺术力量的重要内容。
二、舞蹈教育是对人们个性心理的塑造。
一)、人们的思想认识
在人类社会发展进程中，思想认识的广度、深度、广度和深度越来越受到人们喜爱。人们对思想认识的认识，不是凭空的一个方面，而是与生俱来的。因此，人们对思想认识的认识是在认识活动中进行的。通过舞蹈教育的培养，使学生树立正确的思想观念，促进学生形成正确的价值观念，从而使学生具备一定的舞蹈概念和舞蹈技能，使他们在思想上、行动上、心理上和谐统一，成为具有高尚的人格和美好品德的人。
二)、人的个性发展
舞蹈课程的性质是通过各类符合学生身心特征的活动，使他们的个性健康、丰富多彩的生活和学习过程变成舞蹈的内在需要。通过舞蹈训练，可使学生提高个性，开拓思维，发展个性，陶冶情操等能力，从而使他们获得一定的审美、艺术、艺术和美感。
三)、舞蹈教育具有人文性。
一)、学习舞蹈的基本要求
1、通过舞蹈技巧的学习，使学生体验舞蹈艺术的无穷魅力，形成基本的舞蹈常识，发展他们的审美能力和良好的艺术品质。
2、培养学生热爱祖国、热爱社会主义的情感。
3、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
4、发展他们热爱科学、热爱家乡、热爱家乡的思想情感。
5、提高了舞蹈教师的教学水平和艺术修养。
四)、学习舞蹈时应注意的问题
6、正确认识舞蹈时期的教学目标，使学生形成良好的舞蹈基础。
7、学习舞蹈动作的规范，准确、完整。
8、学习舞蹈的表演方法，学习舞蹈中的一些基本技术和技巧。
9、掌握舞蹈常见的基本动作。
10、学会舞蹈时应注意的问题。
二、舞蹈教育的主要特征
11、促进学生的全面发展。
12、丰富了学生的精神生活。
13、学生学会了自己的舞蹈。
14、促进了学生形成良好的人格。
15、增强了学生的民族自豪感和自信心。
16、学生的基本功和动作协调性。[趣祝福 zfw152.com]
17、培养了学生艺术创造的兴趣和良好的品德。
18、培养了学生的欣赏能力和艺术修养，激励了学生表现的热情。
19、提高了学生的音乐欣赏水平。
20、培养了学生的艺术修养和审美情趣，使他们的审美能力和艺术修养有了进一步的提高。
21、促进了学生的全面发展。
三、舞蹈教育的原则
21、以生为本，强化学生的基本功训练。
在舞台上，我一直在认真的学习舞蹈动作，xx年来，我努力提高自己的舞蹈教师技能，以舞蹈艺术的形式去感染学生和教育学生，使舞蹈教育渗透到学校的各个方面，让学生们真正感受舞蹈艺术的魅力和美感。
舞蹈训练，不仅能培养学生的音乐素质能力和舞蹈表现力，还能陶冶情操，提高修养，陶冶情操，促进身心健康发展。我们舞蹈教师在工作上兢兢业业、严谨治学、刻苦钻研，认认真真，取得了优异学期的成绩，受到领导的一致认可。
舞蹈训练虽然不是一般意义的舞蹈训练，但对我们来说，也是一次思想上的洗礼，更是一次心灵的荡涤。通过舞蹈训练，不仅培养了学生的良好素质，而且锻炼了他们的舞蹈表现、舞蹈创编能力和舞蹈艺术水平，增强了他们的自信心和自豪感。
在这xx年里，我在教学上，学习了更多的知识，学会了一些舞蹈编排的方法，学到了一些舞蹈常识、手语。我还利用舞蹈教学特色陶冶情操，提高学生的音乐思维能力和舞蹈艺术形象思维能力。我还经常带动学生去参加舞蹈艺术活动，培养学生的欣赏能力，增强他们的审美情趣，提升他们的审美能力。
在舞蹈教学中，我不仅要求学生能准确的跳动，而且要求他们能够自然的表现音乐，表现音乐的魅力，达到自然、优雅、高雅的境界。
在舞蹈训练过程中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
我认为在舞蹈教学中，首先应加强学生的舞蹈训练，让他们从小养成热爱舞蹈美、爱美的习惯，为了增强学生的艺术实践能力，我们在舞蹈教学中创设一定的情境，使学生通过美术学习，加深对音乐的理解与体验，加强音乐与生活的联系，培养他们对美的感受能力及创造能力。
其次，在教学内容上，我努力做到知识与艺术结合，培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，力争做到通过舞蹈教师的示范，让学生喜欢上音乐课。
再次，在教学方法上，将自己多年的教学经验及教学过程用生动、形象的活泼的语言、富有情趣的表情、恰当的的方法去引导学生。尽量采用直观、形象的直观教具，激发和培养学生们的学习兴趣。
三、自己的努力方向：
xx年的工作让我有了很多的收获和感慨，让我的教学能力得到了提高，教学技能也有了一定的提升。我深知，教育是一门科学，艺术是一个高尚的精神财富。作为音乐教师，我热爱这个职业，热爱我的学生，因此，我努力学习，希望能够把自己的知识与学生传授给我的学生。为此我努力工作：
第一，我认真备课、制作课件，细致认真地上好每一堂课。每一节课都是精心设计的，力求在最短的时间内上出最好的课。
第二，在教学中，我尽量做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好及情感，努力做到让每一位学生在音乐课堂中都能够得到最大的.发挥。
第三，注重学生学习习惯、的养成教育，让学生真正认识到“自己的事情自己做”。
第四，在教学过程别注重对兴趣班的学生进行培养，在培养兴趣班的学习过程中我主要注重对学生学习习惯的培养。
在教学方面，我不断的从有效的音乐课堂转到有趣味课堂，力求做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好及情趣，努力做到让学生从心底里爱上音乐课，喜欢音乐课。
在这一学年中，我不仅仅圆满完成了自己的教学任务，还在其他方面有了一定的成绩。为了今后更好的工作，我一直是自身努力的方向。
我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。
后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
很庆幸，我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好，他们优秀，专业，认真，和善。他们手把手的指导我们，耐心的帮助我们。在学习的时候，他们是我们的老师；在私底下，他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中，我的年纪属于比较大的了，我也知道这是自己的一个劣势，但我并不灰心，我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力，更多的时间，更加刻苦的训练，来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候，这个时候，老师总是安慰我鼓励我，让我产生更大的动力，更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前，不能够半途而废。可以被打败，不能被打倒。
一开始训练的时候，我总想很快的学习舞蹈，想快速的学习很多舞蹈，有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情，会不厌其烦的告诉我们，打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候，我很疲惫，累的想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候，我才感觉到体能的重要性，没有良好的体能储备，不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了，一节课没上完，我们自己都累趴下了，我们怎么能去当教练，怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要，基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了，我们以后学习的路还很长，可以说是活到老，学到老。现在打好了基础，以后我们才能更好的学习新的技能和知识。
时间过得真快，转眼间，在广西华天舞蹈馆实习已经半年有余，在这半年的时间里，我不仅学到了丰富的舞蹈理论知识，同时也学到了一些实用的舞蹈服装，在学校学到的舞蹈是我从未接触过的，这次我也很荣幸能够有机会去实践，在这半年的时间中，我在各个部门的同事的帮助下，认识到了很多朋友，也感受到了广西华天舞蹈这个舞蹈艺术的一个发展，对于我的未来是非常宝贵的。在这半年的时间，我认真学习舞蹈方面的知识，在学习舞蹈的过程中也遇到了不少困难。这里的老师和同学们非常热情，也非常的耐心，在他们的帮助下也很快的克服了困难，这半年下来，我在这里的表现也非常出色，我相信这些都是在今后的学校课堂里学不到的。
在这里，我学习到了一些舞蹈的基本技术，也学到了很多舞蹈方面的知识，这是我一直以来都在不断的去积累的。在实习期间，我的工作能力也有了进一步的提高。在这半年的实习时间里，我学习到了许多舞蹈服装服务行业的知识，这将使我以后的学习更加的深入，也让我对自己有了更多的信心。
以前在学校里面学习舞蹈，在实际工作中的时候我们并不能很好的掌握舞蹈服务行业的知识。在这半年里，我在学校学习舞蹈的时候，也是非常的认真的学习舞蹈。我在学校的舞蹈老师给我提供的舞蹈服装服装服务这一块是我认为比较好的。这些工作我都是认真做好了。
虽然说我在实习期间有些苦过，也有些累过，但是我在一些方面我还是非常认真的去学习，在学校里面的时候我总是非常认真的学习。在学校里面我不会因为一些小事而放松，在学校里面的时候我就一直非常的努力，认真的做好自己的学习，在实习里面也非常的努力，不管做哪一行我不会马马虎虎的，这一点我都一直都认真的在去做，我相信只要我一直保持这份态度，我就相信自己一定可以做好。
我也相信我是一定会有一个非常好的表现的。这半年以来，我也一直在保持这样的态度，我相信我是一定能够做好的。
学习舞蹈也有两三个月了，因为老师们认真负责的教导，我已经取得了一些进步，当然这一切只是开始，我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈，看似很简单的程式化的动作，但真正的融入其中，真正的跳的标准规范，并不是容易的事情。很多动作要做得到位，做的准确，是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能，就可以反复的去练习，让动作更熟练，熟能生巧，自然而然的就会更标准更规范。
我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段，以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长，还需要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最美好的运动，舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而自豪，我因为可以跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。
非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训，在这短短的几天培训中，让我受益匪浅，这也是我第一次参加这种培训，我感到非常荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。
我们每天的培训时间安排的非常紧，学完一个组合晚自习时就给老师回课，所以在学习的过程中我很认真，不会的动作就反复练习，多请教学友，休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会，心里很着急，越急越练不好，老师不厌其烦的手把手教，并鼓励说：“慢慢练，这不难，只要把劲用对就会了。”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习，最后终于学会了。通过这件事我知道只要用心、肯吃苦，就没有过不去的坎。
在晚上的自习中看到个人才艺展示，我发现班里的人才真不少，我很羡慕也很佩服她们，我是一名非专业舞蹈教师，从各方面自愧不如，所以在学习时有一些吃力，但我不恢心，来了就要认真学，要有所收获，笨鸟先飞，我相信自己。
这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种，其中胶州秧歌相对难一些，在学习中舞蹈的感觉就不好找，老师讲过“你跳的舞要能感染自己，觉得自己最美，这就是好舞蹈”，这次学习让我在原有的基础上大大的提高了，让我在老师身上学到了很多。
在我们班里，大家不分市县、不分彼此，像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”，我们团结、有爱、互助，马上就要各分东西，很舍不得大家，我会记住你们。最后我要谢谢省校外联的各位领导，给我们提供了这么好的一个学习机会，也感谢给我们培训的老师，让我在这说一声：“老师你辛苦了”！
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
