机会是留给有准备的人的，制作方案也是在给自己留退路为了让我们有序的进行工作，我们要根据自己实际情况制定方案，方案中要写明为了达到某个目的而需要执行的步骤，您是否在为写好方案而烦恼呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“初三家长演讲稿必备十四篇”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
敬重的叔叔、阿姨们，咱们好：
我是xx，首要感谢班主任教师给我这样一个沟通的时机。
今日的说话我想沟通以下几方面内容：
一、教师给了我尽力向前的动力。
我十分走运，能够在初一、初三两年的时刻跟从咱们的班主任教师。班主任像妈妈相同慈祥，总是给咱们体贴入微的关怀。日出东方，班主任现已早早地在教室等候咱们，日落西山，班主任目送咱们各自骑着自行车像归巢的小鸟般回家，而班主任总是轻声地叮咛咱们路上要留意安全，全班，班主任是最终一个回家的。班主任把全班的每一个同学都放在心上，找同学谈心，找任科教师协助偏科的同学，教师总是极有耐性肠对待咱们呈现的各式各样的问题。数学教师王教师上课条理清楚，教师总是能把一道题进行各式各样的改变，培育咱们触类旁通的才干，能够让咱们灵活多样地处理各种数学难题。英语教师李主任授课紧凑，解说时切中要害，要点杰出，教师让咱们将背诵的课文发语音到班级群里，练习咱们的白话才干和背诵才干。物理教师吴教师长于从日子中的现象引导咱们考虑问题，记住有一次，我由于镜子的反射问题讨教教师，教师把我叫到作业室的镜子前，对着镜子让我调查，为我解说。化学教师王教师给4个班上课，可是每次的作业，教师总是亲身给咱们修改，每次到作业室讨教问题，总是看到教师被一撂撂的作业围住，化学教师对待咱们提出的问题总是极有耐性诲人不倦地为咱们答复。政治教师姜教师，授课办法新颖别致，重难点杰出，能够联络当时的时势热门为咱们解说常识，理论联络实践，每逢学习上有了困惑，姜教师总是耐性详尽地为咱们答复。前史教师，是终年送会考班的杨教师，中考的重难点一目了然，前史常识梳理得明晰、了解。生物教师宋教师终年送会考，同学们都十分喜爱她，教师对待咱们像对自己的孩子，咱们有不了解的问题，她总是一遍一遍地给咱们解说。微机也是本年的会考科目，郑教师给咱们讲理论常识仔细仔细，带领咱们上机做题指点到位。体育教师为了行进咱们的身体素质，总是带领咱们一同练习，为了一年后的体育中考，教师教训咱们的动作办法。咱们全班同学是走运的，每一位教师都为咱们的生长付出了悉数的汗水。
二、爸爸妈妈给了我克服困难的勇气。
爸爸妈妈给了我一个快乐、高枕无忧的幼年，妈妈经常说，孩子在该玩的年纪就要痛快地玩，在该学的年纪就要仔细地学。小时分，爸爸妈妈带我垂钓、捉知了猴，上海、爬山、外出旅行，爸爸为了让我能坐得住，在我刚能拿得住毛笔的幼儿园时期就教我写毛笔字。在小学、幼儿园时爸爸妈妈首要培育我的自制力，那时分，爸爸妈妈外出成心把电脑放在我能看得见的当地，看我是否能抵住引诱。妈妈经常说：“一个需求他人去操控的人，终身都会一事无成。”所以，爸爸妈妈总是让我自己办理好自己的作业。进入初三，学习科目增多，会考科目增多，妈妈改变了晚饭后和爸爸外出漫步的习气，坐在我的书桌前，给我削苹果，预备各种生果，剥我喜爱吃的坚果，妈妈说就喜爱坐在周围看我尽力学习的姿态，由于一旦上了高中住校，想陪同也没有时机了。我也十分爱惜和爸爸妈妈在一同的夜晚韶光，爸爸妈妈尽管在周围从不干与我的学习，可是我学习起来更有动力，学习功率更高了。爸爸妈妈在节假日和双休带我去市民之家的图书馆看书，添加我的课外阅览量。为了行进我的英语阅览才干，爸爸给我从书店买来专项练习书，妈妈每天晚上让我做完形填空和阅览题，我的做题才干有了很大的行进。
三、养成习气是行进效果的要害。
妈妈规则我每天晚上有必要10：00睡觉，这样能够确保第二天满意的精力，所以，我上课听课有必要满意仔细，有不会的题及时讨教教师，晚上写作业的功率就行进了。写完作业后我将一天中呈现的错题收拾在错题本上，温习教师讲过的常识，假如时刻富余，我会读一下中国通史和古文观止等课外书，开阔一下自己的视界，妈妈常说：“语文学习在课内，才干增加在课外。”所以想要学好语文，有必要行进自己的文学素质。我会运用双休时刻，在家做化学试验，我用日子中常见的东西来替代化学试验中的器件，来验证试验效果。我还运用双休的时刻提早做下一章节或单元的新题，对所学常识有一个大体的了解。积习沉舟，所以好习气的养成需求天天坚持，不能连续。
叔叔，阿姨们，咱们是一棵棵小树，需求爸爸妈妈的陪同和教育，请信赖咱们，只需对咱们充溢决心，只需对咱们满意耐性，咱们必定不会让你们绝望！
最终，祝叔叔、阿姨们，作业顺畅，身体健康！
谢谢咱们！
各位家长：
上午好!
今天是学校召开的初三毕业班最后一次家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的九年级四表示热烈的欢迎。
本次家长会主要目的：就是通报一下毕业班学生清明节后摸底考试的成绩情况和目前面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在今后的30多天内(去掉双休日和节假日学生的在校学习时间)都能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长，并能考上理想的学校。
本次家长会的主要内容：分析去年中考的招生情况和目前的形势;分析通报清明节后摸底考试(即模拟报名考试)的情况;分析当前学生的心理状态和我们采取的措施;给家长的几点建议。
一.分析去年中考的招生情况和目前的形势
去年的中考“一中、泰西、六中”三处高中的统招分数线是914分，扩招生的分数线是856分(即高价生起点5000元);二中的统招分数线是781分，扩招生的分数线是720多分。学生的成绩总分包括文化科960分和体育100分共计1060分。去年我校的最高分是1038分(吴晨同学)，过1000分的有14名同学。择校生名额每班有7人，分别为一中2人，泰西2人，六中3人。就考试成绩由高到底选择学校。
对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。然而当前的山东素质教育的大环境我们家长可能有所了解：不允许补课、加班加点;不允许统一组织测试;更不允许给学生排名。目的给学生创造一个和谐轻松的学习环境，减轻学生的压力，这对大多数学生来说是很好的，但对自我约束能力差、自觉性不强的学生来说，并不是好事。
当前阶段，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们家长格外关注。就节后摸底考试学生的成绩来说，与去年的学生成绩有着一定差距。今年的招生形势比去年更加严峻，一是学生的人数多。二是学生的成绩就目前看不如去年。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况，帮助学生制定一个合理的目标。
二.分析当前班级状况和学生的学习状态(即通报清明节后摸底考试(即模拟报名考试)的情况)
总体情况：班级稳定，学习气氛浓厚，学生目标明确，干劲足。八个班中我们的优生占有优势，中等生少些，中下等生比其它两班级少多一点(6-8人)。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的几次考试(从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡)，分析总结如下：(不含体育)
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。
孟晓楠(865，7)、赵丽欣(859，11)、钱成翰(842，23)、李玉(842，22)、刘璐(826，28)、梁文(826，33)、钱聪(821，39)、梁云昊(815，47)、赵港(799，65)、汪斐(786
，75)、房吉文(776，88)、雷明正(769，95)，这些同学在级部100名以内。其中孟晓楠、 赵丽欣、李玉、钱成翰应该考到900分以上。刘璐、梁文、钱聪、梁云昊应该考到850分以上，赵港、汪斐、房吉文、雷明正应该考到820分以上。这样就去年的统招分数线这些同学就能考上一中、泰西和六中。其中前七名同学可以自由择校。
第二类是学习可以，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升学的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。
尉旭、武健立、武同亮、肖文森、齐文晓、梁慧、张华荣、李莹、尉美霞、赵玉婷、刘淑娟、 孔秀明、肖瑶瑶。这些同学通过自身的努力就可以进入到扩招生的行列。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。
魏清华、郑宇龙、梁梦婷、石兆峰、金帅龙、肖情缘、李庆壮、李海丽。
第四类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，出现了“早恋”现象，在我们班这种学生比较少，但也要引起个别家长的重视。
就单科成绩分析：
语文：梁云昊、汪斐、李莹、郑宇龙、钱成翰、赵港、房吉文、李庆壮、钱聪、赵玉婷、肖瑶瑶、尉旭、齐文晓、武健立、李海丽、赵志坚、雷明正、孔秀明、魏清华、肖文森、梁梦婷、肖情缘、刘淑娟、尉美霞、张向美、石兆峰、刘鸿志、梁明月、杜宁宁、武同亮、金帅龙、苏龙辉需要努力。
数学：梁文、雷明正、肖文森、武健立、梁云昊、汪斐、赵港、尉美霞、肖情缘、石兆峰、房吉文、魏清华、刘淑娟、梁梦婷、武同亮、尉旭、张华荣、齐文晓、孔秀明、梁慧、刘鸿志、郑宇龙、金帅龙、肖瑶瑶、赵玉婷、李莹等需要拼搏。
英语：刘璐、梁慧、钱聪、房吉文、赵港、武同亮、雷明正、尉旭、李莹、武健立、张华荣、郑宇龙、刘淑娟、梁梦婷、杜宁宁、孔秀明、肖瑶瑶、齐文晓、肖情缘、魏清华、刘鸿志、尉美霞、李海丽、肖文森、金帅龙、赵玉婷等需要加油。
物理：梁文、房吉文、雷明正、赵玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、张华荣、肖情缘、武健立、金帅龙、尉旭、郑宇龙、李莹、刘淑娟、孔秀明、齐文晓、尉美霞、梁梦婷、魏清华、肖瑶瑶、李海丽、梁慧等仍需奋斗。
化学：汪斐、房吉文、梁云昊、尉美霞、雷明正、尉旭、赵玉婷、肖文森、张华荣、肖瑶瑶、魏清华、齐文晓、梁慧、武同亮、刘淑娟、梁梦婷、孔秀明、武健立、石兆峰、李莹等有待努力。
各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。(曾有家长和老师说：“我孩子没啥大出息，现在太小，你给看两年，等初中毕业就找活干去”)
三.我们采取的措施：
为了冲刺中考，学校在各方面抓的都很紧，具体采取的措施有：
1.保证学习时间：走读生早7：00到校上晨读，中午1：10到校上自习，课外活动学生在教室内上自习。(注每天每节自习具体到学科)住校生：狠抓四个时间段(早饭后、中午上课前、课外活动、晚自习前)。
2.加大管理力度，班主任靠班，严格四个时间段的管理。
3.加强学生思想工作的管理，及时给学生座谈。本次考试之后，到今天为止我已经全部同学进行了交流，通过交流解决学习中的困惑，了解了学生思想上存在的一些问题，鼓舞了学生的干劲，指出了努力的方向。
4.进行方法辅导：教给学生如何进行“周末盘点”(具体介绍，要求家长一定监督实行) 四.就最后复习阶段给家长的几点建议
1.腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。
2.家长要帮助孩子树立学习的自信心
没有足够的自信心是学生学习的最大障碍.因为学习是大脑在活动.当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好.相反，由于信心不足，感到“总是学不好的”的时候，大脑往往处于消极状态，会出见“心不在焉，视而不见，听而不闻”的情况，学习效果自然不会好。
3.心理上热情疏导：(交流、宽松)
家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
4.生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派(早恋现象)，拒绝参与不当的游戏和活动(如进网吧上网)，有没有带手机到学校，带手机到学校是校规不允许的。思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
6.在学生的学习方面多与教师进行交流。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上。作好中考的最后30多天的冲刺。
最后衷心希望各位家长加强与学校老师的合作，多对我们工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——20xx年中考取得好成绩，家校齐心，冲刺中考!
让咱们一同托起明日的太阳初三讲演稿800字敬重的各位家长；咱们下午好！首要，我很快乐你们能抽出时刻来参与这次家长会。我代表班委会欢迎你们的到来。面的可请可敬的家长，作为学生代表说话，我讲点什么最能表达广阔同学的愿望呢？为了这个，这两天我不光自己想，还问了不少同学，同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，仍是要感谢家长，感谢家长们最初为咱们挑选了永昌三中，把咱们送到这儿来读书。假如不是这样，那么，咱们能有今日这么好的校园日子条件和学习环境吗？作为家长，你们在性情上要求你们的孩子活泼达观向上；在学习上要求孩子学会坚持，仔细，学习考究办法，激起孩子的爱好；在其他方面总要发明条件。你们为了咱们的生长，付出了太多太多的汗水和关爱，是啊！每位爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤！当然，我的爸爸妈妈也不破例，爸爸作业忙，所以妈妈管我较多，上小学的时分，妈妈就让我练字，我不乐意，但没有办法。几年下来，教师同学都夸我写的字很帅。假如不是爸爸妈妈对我严峻的要求，我能有今日的效果吗？我获得的每一点效果，无不包含着爸爸妈妈的汗水。现在孩子逐渐长大了，诸位家长或许都有这样的发现：孩子越来越注重、自己的穿戴了，孩子有时会不经意说出大话。这些都是咱们需求面临而且处理的，而且在这儿和教师，家长们在一同进一步的讨论处理。青春期的少年们心思上的体现是简单振奋，激动，神经灵敏，发生了爱情的萌发，在这一时期，作为家长要高度注重，决不能有不良的影响，对孩子发生不良的影响，要留意从家庭日子到电影，电视节目，网络的影响，必定要有适度的挑选。所以，家长们必定要加强教育和引导。教育应该遵从从孩子自己到他人，从家庭到校园，从小事到大事，从少到多的准则。在日常日子中，家长也应让孩子为自己去测验承当必定的职责，比方：要求孩子为自己的身体健康担任；不挑食，养成杰出的卫生习气；要求孩子为自己的学习担任；仔细独登时完结作业；要求孩子做一些量力而行的家务。一同，家长们应该沉着爱子，大文学家高尔基从前说过；”溺爱是误入孩子口中的毒药，假如只是是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”我以为真实的爱是沉着崇高的爱，有些家长对孩子的要求都予以以满意，让孩子从小养成大手大脚的习气，奢华浪费，这不是功德，其实让孩子吃点苦，受点挫则对他们的人生都有长处。沉着爱子就要正确地知道孩子的缺陷和短少，不包庇孩子。最终，我想说：孩子是未来的期望，教育孩子是咱们一同的职责，就让咱们携起手来，一同为您的孩子的健康生长而尽力吧！我的讲演结束，讲演稿写的有点匆忙，或许有些当地说的不是太合理，望各位叔叔阿姨见谅！
让咱们一同托起明日的太阳初三讲演稿800字敬重的各位家长；咱们下午好！首要，我很快乐你们能抽出时间来参与这次家长会。我代表班委会欢迎你们的到来。面的可请可敬的家长，作为学生代表说话，我讲点什么最能表达广阔同学的愿望呢？为了这个，这两天我不光自己想，还问了不少同学，同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，仍是要感谢家长，感谢家长们最初为咱们挑选了永昌三中，把咱们送到这儿来读书。假如不是这样，那么，咱们能有今日这么好的校园日子条件和学习环境吗？作为家长，你们在性情上要求你们的孩子活跃达观向上；在学习上要求孩子学会坚持，仔细，学习考究办法，激起孩子的爱好；在其他方面总要发明条件。你们为了咱们的生长，付出了太多太多的汗水和关爱，是啊！每位爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤！当然，我的爸爸妈妈也不破例，爸爸作业忙，所以妈妈管我较多，上小学的时分，妈妈就让我练字，我不乐意，但没有办法。几年下来，教师同学都夸我写的字很帅。假如不是爸爸妈妈对我严峻的要求，我能有今日的效果吗？我取得的每一点效果，无不包含着爸爸妈妈的汗水。现在孩子逐步长大了，诸位家长或许都有这样的发现：孩子越来越重视、自己的穿戴了，孩子有时会不经意说出大话。这些都是咱们需求面临而且处理的，而且在这儿和教师，家长们在一同进一步的讨论处理。芳华期的少年们心思上的体现是简略振奋，激动，神经灵敏，产生了爱情的萌发，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的影响，对孩子产生不良的影响，要留意从家庭日子到电影，电视节目，网络的影响，必定要有适度的挑选。所以，家长们必定要加强教育和引导。教育应该遵从从孩子自己到别人，从家庭到校园，从小事到大事，从少到多的准则。在日常日子中，家长也应让孩子为自己去测验承当必定的职责，比方：要求孩子为自己的身体健康担任；不挑食，养成杰出的卫生习气；要求孩子为自己的学习担任；仔细独登时完结作业；要求孩子做一些量力而行的家务。一同，家长们应该沉着爱子，大文学家高尔基从前说过；”溺爱是误入孩子口中的毒药，假如只是是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”我以为真实的爱是沉着崇高的爱，有些家长对孩子的要求都予以以满足，让孩子从小养成大手大脚的习气，奢侈浪费，这不是功德，其实让孩子吃点苦，受点挫则对他们的人生都有优点。沉着爱子就要正确地知道孩子的缺陷和缺乏，不包庇孩子。终究，我想说：孩子是未来的期望，教育孩子是咱们一同的职责，就让咱们携起手来，一同为您的孩子的健康生长而极力吧！我的讲演结束，讲演稿写的有点匆忙，或许有些当地说的不是太合理，望各位叔叔阿姨见谅！
今日，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：
一．校园的一些状况
1．上一学年作业状况：
安全作业：一年未呈现安全职责事故，同学间因对立打架的状况都很少。
XX年中考我校校效果杰出。
XX年5月争创镇江市学生行为标准演示校园，得到专家组高度点评，并顺畅经过检验。
2．本学年的状况
江苏省标准办学：阻止分要点班、快慢班，阻止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超越2小时，在校时间不得超越7小时，课程严峻按照省规则履行。
争创活动：省区域教育现代化、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色校园等，争创是为了促进校园的展开，硬件条件、办理水相等，前进办学水 平。
但教育特别是初三年级的教育一向都是校园的要点作业。
二．开学以来学生存在的问题：
1．自决心严峻缺乏，少部分同学盲目自负
2．纪律卫生观念淡漠、学习自觉性还存在一些问题
3．学习办法不科学
4．最杰出的问题是偏科严峻，要引起重视。
三．针对结业班咱们首要抓以下几个方面作业：
1．严峻办理，依法治校。一个校园没有严峻的办理，就不或许有高质量的效果，一个班级没有严峻的纪律，也不或许取得好的效果。为此，咱们要点强化了纪律教育，强化时间观念，熄灯后，及时寝息；课间能做到不追逐打闹，坚持安静；往常严峻学生请假准则。
2．装备优异师资，确保教育质量。
3．捉住要点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的期望，也是校园的期望，他们都是有期望冲刺要点中学的，可以说他们便是咱们初三作业的要点对象，咱们要求班主任、课任教师常常做他们的思维作业，找他们谈心，了解他们的学习日子状况，学习上对这些同学提出严峻的要求，日子上常常鼓动协助他们，使这些同学在学习上可以清晰方针，增强学习动力，这样学习效果才会日新月异。
4．在教育上，咱们要求教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，咱们要求精心备课，仔细上课，极力前进讲堂功率，精选试题、习题，特别是对偏科的同学加强面批、要点帮扶，充分发挥团体备课的效果、充分利用团体才智。每个月都要举行初三年级组会议，仔细总结，详尽剖析，提出改善办法，使咱们的教育愈加完善。
四．定见和主张：
1．家长要了解校园对学生的要求，活跃合作校园做好作业。
对照上级办学标准的要求，咱们还有一些当地不符合，有的当地还在打擦边球，我想咱们都能了解，要支撑校园。有的家长说晚上禁绝上课还上课、有的家长说校园双休日怎样不补课啊等等。期望咱们对上级的要求和校园的做法有正确的知道。
要活跃支撑校园，特别是课任教师、班主任，学生双休日、节假日自在时间多了，家长要清晰校园的要求，如作业、签字，要在家都关照。
加强与教师、班主任的联络，不要等教师打电话给你，要自动打电话、到校园，问询状况，有的家长甚至打电话还不能来。咱们要信赖教师不会嫌烦的。
2．家长要以身作则，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不光简略引起孩子的恶感，而且也影响孩子的学习。
3．有的家长以为孩子已进入初三，到了要害时期全家都围着孩子转，给孩子构成太大的心思压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却漠不关怀，只管自己作业、文娱。有的家长要做恰当的抛弃。
4．不要过火等待。对孩子的期望值过高，超越了孩子的实践水平，这样简略伤害孩子的自决心。要经过教师了解自己小孩的实践状况，给他拟定合理的方针。
5．要重视心思健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强养分，却忽视了孩子的心思健康，要多关怀孩子的学习，多沟通。
6．要学会赏识孩子，要长于发现他们的闪光点，要让他们知道到自己能行，是好样的。试想当一个学生知道到自己也相同很优异，当他心里成材成功的愿望被激起时，学生能学欠好吗？要了解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓动的言语、一个慈祥的目光就可以使他们很满足、充溢动力了。
终究，我衷心期望校园的作业能得到各位家长的大力支撑，并深信在校园、家长、学生三方一同极力下，必定能完结咱们一同的、夸姣方针，让咱们拭目而待。
祝咱们身体健康、作业顺畅、家庭圆满、万事如意，谢谢！
初三家长会演讲稿关于学习不好的学生应该怎样做?
家长会发言稿
各位家长大家好：
首先，感谢您在百忙之中抽出时间来我们学校，和我们一起关注孩子们的成长。您的到来是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作最大的支持！我谨代表八年级全体教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
从七年级开始，我们每学期都有家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过**等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长有一个共同的特点，就是非常关注孩子的学习和生活状况。
但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：
一。课程难度增加，容量增加，物理科目增加。现在，初中二年级学生开设的科目已达十门之多。学业负担相对增加，部分学生落后，不少学生两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
四。他们没有刚进入初中的新鲜感，也没有高考的压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。我们都说：大人不为孩子做一切，孩子是我们的未来。
就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。
做一个简单的计算，除了9个小时的学校学习，加上8个小时的睡眠，那么7个小时的孩子都是在家里渡过的。当然，在家的七个小时里，我们不会让孩子们一直坐着学习。他们必须吃穿穿穿，有自己的活动，和成年人交流。其实，这7个小时，他们都在学习，但学习的内容和方式不同。
刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。
所以我们的父母现在可以回顾一下当你的孩子在家时我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，我们是否更关注孩子。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？
我不是在问哪个父母在问这些问题。 我也是孩子的父母，也是孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。
说到这里，这里的家长可能有新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的机会。
在此，我向向各位家长提出一些建议，主要涉及到成绩分析、学习方法、考试辅导、家庭教育等方面。
首先，家长必须从思想上高度重视孩子的成长。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于父母，一生只有一次。
其次，要正确对待考试成绩，帮助学生树立学习自信。
老实说，做独生子女父母并不容易。我们都没有教孩子的经验。我们不能指望下一个孩子能像我们父母一样成功。我们大多数人只有一个孩子。现在社会竞争这么激烈，我们都觉得输不了。
升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。
孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。
可以说，现在大多数家长与孩子的谈话主要内容是学习和考试成绩。
有家长说：只有好成绩才是真的。
有些家长说，看着孩子坐着学习对我们来说只是一种乐趣。
还有家长说：只要看到孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：
“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有奖励。如果你考得不好，哼，你什么都想不出来。”
“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”
除此之外，过激些的还有拳脚相加。
采取这样一种简单的方法，对指导儿童学习没有帮助。这些办法不仅解决不了问题，而且常常引起孩子们的反感。我们不能要求我们的孩子成功，而不是失败。其实，哪个孩子不想考好分数？
考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最需要关心和帮助时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从此开始，学生开始怀疑自己的能力，开始给自己一种“我不行”的心理暗示！结果，昆虫多了，就不咬人，开始自卑、厌学、自暴自弃。
家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在**，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，和孩子一起分析，循序渐进，把问题搞清楚，然后有针对性地帮助解决，这样会取得很好的效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。
习惯决定未来。孩子只有学会做人，才能学会做事。
通常从以下几个方面对结果进行分析：
1、孩子的学习水平。
每门课程有三个层次：基本知识、基本概念（词汇、定义、定理、公式、基本观点等）；基本技能（运用基本知识和概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决更复杂问题的综合能力）。通过试卷和普通作业，我们可以分析这三个方面。哪方面差，重点解决哪方面的问题。
2、孩子的非智力因素。
学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。具体分析一下，儿童学习不良的原因是什么。3、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，但成绩总是处于一个水平，很难突破，这往往是学习方法的问题。家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。
4、孩子的智力因素
成绩上不去，也有智力方面的原因。每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡，有的记忆力强而思维能力弱，有的观察能力强而记忆力弱，这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进孩子智力的全面发展。
5、孩子与老师的关系
孩子与老师的感情如何，对学习也会产生很大影响，如果孩子不喜欢某一位老师，他就不愿意上那位老师的课，作业不爱做，勉强应付，结果孩子这一科的学习成绩会严重滑坡。俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师的批评有错误的理解，或者对某门学科缺乏兴趣，进而产生叛逆心理。
这个问题，我想家长应该深入仔细地分析现象的本质，没有哪一个老师不希望自己的学生优秀，家长的立场在这个方面应该是与老师站在一起的，并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了原因，也就有了解决的办法。
孩子给家长看成绩单，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把成绩单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试情况。”孩子迟迟不把成绩单拿出来，可以启发他：
“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好，不要简单责备，而要采取理解的态度：“这次没考好，咱们再继续努力。
相信你能自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论？”通过分析制订出的改进方法，越具体越好。
我们绝不能采取极端措施，使父母和孩子形成对立。
家长还可以主动与班主任、任课教师及孩子的同学家长进行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只有家庭和学校形成合力，教育效果才能相加。
有句话是好孩子自夸的。数子十过，不如奖子一功。
这是家长和老师应该遵循的金科玉律。没有人喜欢别人说什么都不好，孩子也不例外。家长传统的生产方式已经不适应时代的需要，家长应该学会激励孩子。适当的动机会点燃孩子奋斗的激情，这就要求我们找到孩子的闪光点。
可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。我们需要不断地敲打孩子的进步神经来加强它。孩子正忙着强化这种好的神经，坏的神经就会减弱。
第三，培养良好的学习生活习惯，正确监督和引导孩子的学习方法。
学习方法因人而异，但优秀的学生也有共同的特点。有些方法很简单，学生也知道，但没有恒心去执行，这就需要家长不断的监督，帮助他养成好习惯。
1、预习。只有预习，才会有优越感，孩子们会发现老师的内容并不难，从而有信心地听课。预习注意两点：
通读教材，遇到不明白的地方作记号；借助工具研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会信心十足地听课，不用担心老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。
预习时间根据难易可长可短。
这篇关于学校领导第三天家长会的讲话很特别。我希望它能帮助你！
今天，我想和家长谈谈一下几个问题：
一．学校的一些情况
1．上一学年工作情况：
安全工作：一年内没有发生安全事故，学生之间的冲突很少。
xx年中考我校校成绩突出。
5月xx日，镇江市学生行为规范示范学校成立，经专家组高度评价，顺利通过验收。
2．本学年的情况
江苏省规范办学：严禁分重点班、快慢班，禁止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时，在校时间不得超过7小时，课程严格按照省规定执行。
争创活动：省区域教育现代化、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色学校等，争创是为了促进学校的发展，硬件条件、管理水平等，提升办学水平。
但教学，特别是三年级的教学，一直是学校的重点工作。
二．开学以来学生存在的问题：
1．自信心严重不足，少部分同学盲目自大
2。纪律卫生观念淡薄，学习意识还存在一些问题
3．学习方法不科学
四。最突出的问题是局部分割严重，应引起重视。
3、 对于毕业班，我们主要关注以下几个方面：
1．严格管理，依法治校。学校没有严格的管理，就不可能取得高质量的成绩。没有严格的课堂纪律，就不可能取得好成绩。为此，我们重点加强纪律教育，强化时间观念，关灯后及时睡觉；不要在课堂上追逐和打架，保持安静；平时严格学生请假制度。
2。提供优秀教师，保证教学质量。
3．抓住重点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的希望，也是学校的希望，他们都是有希望冲刺重点中学的，可以说他们就是我们初三工作的重点对象，我们要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。
4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，我们要求精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，特别是对偏科的同学加强面批、重点帮扶，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每个月都要召开三年级小组会议，认真总结，认真分析，提出改进措施，使教学更加完善。
四．意见和建议：
一。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
与高等教育标准的要求相比，我们还有一些地方不符合要求，还有一些地方还在打擦边球。我想每个人都能理解我们需要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。希望大家正确认识上级的要求和学校的做法。
要积极支持学校，特别是课任教师、班主任，学生双休日、节假日自由时间多了，家长要明确学校的要求，如作业、签字，要在家都看护。
加强与老师、班主任的联系，不要等老师打**给你，要主动打**、到学校，询问情况，有的家长甚至打**还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。
2．家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
3．有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长要做适当的放弃。
4．不要过分期待。孩子的期望值过高，超出了孩子的实际水平，容易挫伤孩子的自信心。通过老师了解孩子的实际情况，给他一个合理的目标。
5．要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关心孩子的学习，多交流。
6。学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，让他们意识到自己可以做到。想象一下，当一个学生意识到自己也很好，当他内心的成功欲望被激发时，学生会不会学得不好？理解他们，尊重他们，不要给他们太大压力，告诉他们你能做到。
事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。
祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意。谢谢您！
亲爱的教师，同学们咱们好，各位爱戴的家长：
咱们好!
跟着韶光的飞逝，眨眼间半个学期现已曩昔了。期中考试后的这场家长会，我很侥幸能在此讲演!
敬重的家长在这儿读书，我感到无比侥幸与快乐，不只由于校园遵从的高质量的教育理念，更由于咱们有一群关怀咱们的优异教师。教师的淳淳教训，尽心点拔，以及个教师对咱们的勤劳培育，咱们都十分感谢。
相同，咱们也不会忘掉咱们的爸爸妈妈，你们对咱们的静静支付。咱们尽管身在校园，可仍然体会到你们对咱们的关怀。点点滴滴都化为咱们行进的动力，让咱们愈加尽力。
这次期中考试，几家欢欣几家优。有胜利者，也有失利者。咱们要正确的面临考试作用。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。咱们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失利是一支清醒剂。他会让咱们清醒地知道到自己的缺陷与缺少。愈加尽力的学习。失利后细心总结经历，吸取教训，这样才会使自己愈加行进。
同学们，愿望的完结需勤勉和尽力。天才在于勤勉，要想取得好作用，不喫苦，不尽力，是不可的。可是勤勉并不只仅简略的繁忙，更需求反思和考虑。有的同学整天的劳累，却没有显着的行进。仅仅他们不知道他们的缺少之处 ，课前不预习，抓不住讲堂上要害的45分钟，只想下课后用自己更多的时刻去补偿。重作业而轻温习，忽视学习规则办法的总结和学习办法的揣摩。这或许是导致他们高耗费低分的重要要素吧。
期中考试现已悄然离咱们远去。一次考试并不是句号，更不是悉数的人生。咱们需求从时刻短的快乐中走出来，从暂时的懊丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，发愤图强，即便调整自己，为下次考试做预备，尽力斗争。
最终祝各位教师作业顺畅，祝各位家长事事如意，身体健康。
谢谢咱们!
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
家长会演讲稿：初三家长会讲话稿尊敬的各位家长，下午好：
首先请允许我代表学校和初三（1）班全体老师以及你们的孩子，对于你们的到来表示热烈的欢迎，对各位家长给予学校、班级工作的大力支持和关心表示衷心的感谢！今天，请大家来是想和大家共同交流一下关于您们的孩子---一个即将毕业的初中学生的教育以及下学期结合学校工作安排谈谈我们这个班级的我的工作思路。今天会议的议程主要包括以下几个方面：
一、班级情况分析
本班共有学生50人（其中男生32人，女生18人）。半学期来，已形成相对稳固的班集体，班级同学普遍有强烈的集体荣誉感，班级**导向良好；班干部配备较强，能以身作则，能力较强；学生之间可以互相关心，互相帮助，和睦相处；课堂上有一定的规章制度，大多数学生都能遵守；班级学生绝大部分讲文明、懂礼貌、尊敬师长；爱护公物，主动参加各项劳动；大部分学生有良好的学习习惯，能注意合理安排学习时间。
在全体同学的努力和各科任老师的精心教育与辅导下，本班取的了较大的进步，半学期来，学校进行了两次考试，一次学校组织的月考，一次区组织的期中考试，第一次的月考各门学科都不错，总均分排名在1--7班中第一，大多数家长都知道了。下面通报一下本次期中考试的情况：（与全区比的情况分析一下）。
这个班：语文、历史、政治
一、物理第
三、英语第
三、化学第
二、只有数学考的不够理想，总均分依然排名第一，比最后的一名高出十几分，这与全体同学与老师的共同努力是分不开的，记的第一次月考过后，由于班级考的太好，导致很多老师的怀疑，我一直严格狠抓同学的学习，并做了大量的思想工作，不断的激励
取得一定成绩的原因是什么？
发动的比较好，这次期中考试，我召开了动员大会，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性.
学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，大多数同学，已经从家里赶到了学校，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。实现了目标，找到了原因，总结了经验。我相信将来会更好。
本次期中考试成绩突出的同学:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孙永乐、李学雨、马家金、曾建亮、陆晓媛、刘广飞、胡学星、王梅、顾小翠等。其中侯丹丹总分533分，在全校排名四十名左右，超出了所谓快班的大多数人，这表明只要认真学........
进步较大的有:马家金、刘广飞、王宗敏、胡学星、王志刚、赵树源、黄芝龙、袁文、陆云龙、简成广、范子川、张海霞等人。
还有很多同学都有进步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但总的一点，总均分高了，全校总分最后二十几名的只有一个，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
存在的主要问题是：部分学生思想活跃，纪律性差，缺乏合理安排时间的能力；有些学生爱虚荣、爱打扮，爱攀比，别人有的自己不考虑家庭状况也要有，（有不少学生有小灵通），思想和学习上不太求进步；一些学生由于父母的溺爱和自理能力差，不珍惜劳动成果；乱买零食吃的同学较多，有些同学愿为集体办事，却虎头蛇尾，缺乏责任心；多数学生学习粗心、马虎。
二、从家庭角度方面谈一谈家长对子女的教育（目前，有很多的家长一味的认为，我的小孩在学校读书，学校老师有责任和义务教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行为品德、学习成绩等等，老师应付较大的责任，话说的不错，但是，家长同样也有不可推卸的责任，况且，小孩毕竟是你亲生的，你们对子女的期望值应该是最大的。）
因此，家庭教育对促进中学生的健康成长至关重要。父母是学生的第一任老师，家庭教育是生活教育的启点。一个家庭，对于子女的教育影响无处不在、无时不在，因此，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境显得尤为重要。
以下几点可能是班门弄斧，是我自身学习教育以及书本上的一些观点，这里
里想说出来，希望能给各位家长提供参考。
（一）、教育孩子学会关心
1、讲道理，学会关心。
家长要尽量让孩子明白，一个人活在世界上，是离不开别人的关心、支持和帮助的。如果离开别人的关心、支持和帮助，就象一滴水，很容易干涸。人是社会的人，单独的一个人是很难生存下去的，因此，要让孩子明白，在我们生活的这个世界上，除了自己以外，还有别人，人是互相联系在一起的，是需要互相关心、互相爱护的。
2、树榜样，学会关心。
"榜样的力量是无穷的。“中学生的年龄决定了他们所知道事物的特点，即好奇心和形象。他们很容易接受新事物，特别善长模仿。所以，"榜样示范"是开展养成教育行之有效的方法，让榜样给学生引路，抑制不良行为。
父母是孩子的榜样。在日常生活中，家长必须严于律己，以身作则，以身作则。如果，父母只是一味地教孩子关心别人，而自己却对别人漠不关心，"事不关己，高高挂起"，孩子就会认为这只是大人在哄孩子。
社会**中经常会有一些虐待老人的事例，在我们身边就应该注意自己的言行，尊老爱幼、关心他人，以实际行动教育子女。所以说，做父母的不但要教育孩子学会关心别人，而且，要身体力行，做出榜样，让孩子仿效。教育孩子，要注意方法，引导孩子在生活的小事上做关心别人的人。
要注重情感的培养，激发孩子在生活中体验关怀和体贴。我国著名围棋棋手常昊的家长，为了让孩子学习日本围棋高手的原板棋盘，夫妻双双学习日语，这种教育的表率作用，是对子女教育的主要投资。前苏联教育家克鲁斯卡娅说过：
“家长的家庭教育，首先是自我教育。"这话说的极为深刻。要提高家庭教育的效果，父母必须要切实加强自身的修养，父母的表率让子女感到父母是可敬可信的，才能达到"其身正，不令而行"的效果。
在父母的领导下，我们应该有意识地创造一个和谐而良好的家庭生活环境，让我们的孩子受到良好的影响。在我们身边，也有不少家长为了劝说小孩不要看电视，自己首先也不看，坐在一旁陪着子女读书的例子，这就起到了表率的作用。我相信，从现在起做好思想工作还不算晚，但一定要坚持下去。
（2） 我想谈谈家庭环境的优化。
1、家庭的和睦
良好的家教必须出自和睦的家庭环境，家庭的和睦是孩子健康成长所必需的生活环境。
我国古代特别重视"治家"、"齐家"，目的就是管理好家庭事物，处理好家庭关系，创造一个理想的家庭生活环境。我国近代教育家朱庆澜认为要搞好家庭教育必须首先把整个家庭治理好，他说："家庭教育的担子不单在做父母身上，做父母的想教成个好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。
“要使家庭幸福和谐，首先要处理好家庭内部的人际关系。在父母相亲相爱的环境中成长的孩子，温柔、善良、平和，有健康的心态，真诚相信人的美，懂得关爱他人。因此，和睦健康的家庭环境，不仅给子女的生活创造良好的客观条件，同时也为他们今后的发展提供必要的准备，使他们在充满**、平等、和睦的家庭环境中健康成长。
2、注意家教的艺术
家庭环境的优化，需要父母有一定的家教艺术，因为父母自身的良好内涵只有通过正确的教育方式才能形成和谐统一的力量，有效地影响子女。在家教艺术上，可以概括为：爱要恰当，教要及时，严要恰当，不可糟蹋。
父母爱孩子这是人的天性。然而爱要得法，不是什么爱都有积极作用的。战国时期的韩非子说过：
"人之情性莫爱于父母。“同时，他说，”爱不能**。 ”。
其意思是说，父母对于子女的爱是其他任何人的爱都不能比拟的，虽然父母都特别爱自己的子女，但不见得都能教育好自己的子女。如果父母爱得太多，失去了理性的调整，就会变得溺爱，这不是真爱。凡是孩子不该有的物质享受或不健康的精神需要，家长应该坚决禁止，凡是合理的、正当的需要，应给予满足，并给予引导。
对儿童的严格要求必须建立在平等和尊重的基础上，不应强加父母的意愿和权威。当孩子犯了一个错误时，他/她应该耐心地帮助他/她分析并理解该错误，以使他/她感到内and和re悔，但又不损害他/她的自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭经济
家庭经济条件是优化家庭环境的重要物质条件之一。现在我国人民的家庭经济条件正日益好转，生活水平大大提高，这可能成为教育子女的有利因素，成为家长开发子女智力的有力支柱。例如，购买文具、书籍、报纸和杂志，资助孩子们学习绘画、书法、舞蹈和发展各种专业。
这无疑对孩子的身心发展有着积极的影响。然而任何事物都不是绝对的，也有的子女在优裕的生活条件下，好吃懒做，贪图享受，成为"****"、"娇娇小姐"，因此关键在于家长如何对待、安排家庭经济投资，如果适当加强孩子营养，在开发孩子智力上多创造一些必要条件，这是应该的。如果家长不能科学地安排和使用，而给孩子提供过于奢侈的生活，会损害孩子的身心发展
。古语说："由俭入奢易，由奢入俭难。
"家庭经济如何支配呢？首先，家长要有计划地管理家庭经济，从实际出发，谨慎节俭，这是对孩子的良好教育。其次，可以让子女参与家庭经济的管理，培养其参与意识，从而学会管理与支配家庭生活的能力，养成勤俭持家、艰苦奋斗的良好思想品质和行为习惯。
现在我们班上有很多学生用父母给的零花钱出入游戏室，甚至在周六上课时玩游戏。另外，有些学生会去网吧。 当他们读初中二年级时，他们发现了几位整夜没回家的学生。 他们的父母有很多责任。
三、班主任半年来的工作介绍
学校近几年来取得的一点成绩与各位家长的支持和理解是分不开的，同样班主任的工作更离不开你们的理解和支持。我们的心情和你的一样，我们的目标是一样的——让你的孩子长大。俗话说的好：
"要成才，必先**"，所以老师（尤其是班主任）的第一个任务主要是教育小孩**。因为，我们不只一次看到或者听说某某小孩，成绩是不错的，可道德品质十分低下、恶劣。我们甚至可以看到一些学生，像社会上的一些小流氓一样，打架哄东西，这可以称为学生吗？
书读不好不要紧，可千万不能学坏了。这是我一贯坚持的观点。所以，我平常很注意与学生说理，多讲一些做人处世的道理。
就比如你们这一代人吧，有多少人有高深的学历呢？您的日子完全是用自己的双手创造的，您可以在周围人们的心中享有较高的声誉和良好的声誉。但恰恰相反，一些家长过于关注孩子的学习成绩，只要学习成绩好，其他一切都好，往往就要如何培养孩子。
比如：脏话连篇，不懂得请教人，很自私，虚荣心强我个人认为这些都比成绩差可怕！我曾听说这样一个真实的故事：
有这样一位家长就说过，只要他儿子能考上好学校、上大学，甚至于出国留学，他就是不认我，我脸上也有光彩啊！我不知道有一天她是否真的能接受。那么这样的教育也是站不住脚的，更是极端错误的。
我们不能做一个善良、诚实、孝顺的人。充其量，我们训练了一个恶棍去伤害别人。
亲爱的各位家长、老师和同学们：大家好！我是你们的孩子的班主任。我很荣幸能在这特殊的时刻跟大家交流和分享一下。今天的主题是初三最后一个学期家长会，这是一个让我们一起回顾过去、展望未来的机会。回首初三的三年，时间过得真快啊！我依稀记得自己刚上任时，那一群充满朝气、活力四溢的初中生们。他们有的踌躇满志，有的期待新的挑战，还有的畏步不前。然而，时光的齿轮不会停歇，他们开始了初中生涯中最为重要的一段旅程。在这个过程中，我们的孩子们经历了许多变化和成长。他们不断学习，吸收知识；他们积极参与体育活动，磨砺意志；他们结交了许多朋友，体验了珍贵的人际互动。初三，对他们来说，或许是挑战和压力的集合体，但同时也是快乐和收获的时光。在这一学期里，我们曾共同面对很多挑战：期末考试、升学压力、心理问题等等。但正是通过那些困难和挑战，我相信每个孩子都已经变得更加坚强和自信。他们学会了怎样面对困难，解决问题，从而成长为更加成熟和独立的个体。我们的孩子们，有的是才华横溢的学霸，一直以来都保持着优秀的成绩；有的是努力奋斗的普通学生，但他们在一次次的挑战中逐渐找到了自己的位置；还有的是先天条件相对较差的同学，但他们借助毅力和坚持，也逐渐取得了进步。无论是哪一类，每个孩子都值得我们的赞赏和鼓励。然而，我们的任务并未结束。初三最后一个学期，也是孩子们冲刺升入高中的关键时期。我希望在座的家长们能够和我们保持沟通，共同为孩子们制定适当的学习计划和生活规律。我们可以互相交流经验，给孩子们提供充分的支持和鼓励。同时，我也希望孩子们能够在这段时间内做好总结和反思。从第一天到现在，你们到底有何收获？哪些地方还需要提升？不论是学习、生活还是人际关系，我们都需要不断完善自己。让我们一起制定目标，努力实现。最后，我想对所有的孩子们说：“你们是最棒的！无论未来带给你们什么挑战，只要保持信心和努力，你们都能战胜一切困难。”我相信，这是初三最后一个学期家长会上最重要的信息。谢谢大家。
各位家长、老师、同学们：
大家好！
生活也许不如我们想象的那么美好，有真善美，也有假丑恶。如果我们让假丑恶蒙蔽了双眼，我们的心灵就会一片黑暗。我们无法选择生活中遇到的每件事，我们无法控制千军万马过独木桥的教育现实，甚至我们无法选择父母、老师，但我们可以选择为人处事的心情。
良好的心态是成功的一半。障碍来了，虽不受欢迎，却强健了你的双腿；压力来了，虽不被欣赏，却激发了你的斗志；失败来了，虽不被器重，却给了你成功的经验。这样一想，我们就会用微笑面对苦痛，用达观迎接灾难。
虽然长长的榜单上，我的名字没有那么耀眼，可是我会带着希望，脚踏实地地走好每一步，坚信成功就在不远处等着我！
也许有时你们会放纵自己，这本无可厚非，但沉迷其中却大错特错。不要因自己成绩不好，就放纵自己破罐子破摔；不要因自己一时的快乐，就放纵自己挥霍青春；不要因自己痛不欲生，就滥伤无辜；不要因自己要潇洒，就放纵自己浪费父母的血汗钱。放纵自己的结果就是上愧对父母，下对自己不负责任。
以致让自己找不到方向，而碌碌无为。老师知道你们不仅勤奋乐观，而且还很懂事，体谅父母的艰辛。看看你们披星戴月的身影，瞧瞧你们行色匆匆的步伐，老师就知道，关键时刻你们能战胜自己，给大家一个惊喜，还世界一个奇迹。
老师多希望即使你们不能人人成材，也必须个个**。让老师放心，让家长省心。
老师多希望你们心情宁静恬淡，无怨无悔的耕耘在属于自己的那片沃土上。
老师还希望你们能执著于自己的梦想，脚踏实地的走好属于自己的阳关大道。
老师相信，在父母的关爱下，在老师的关注下，在同学们的帮助下，你们一定会用勤劳的双手、智慧的头脑，撞开成功的大门，走出自己的一片新天地！
目的：鼓励家长对孩子的支持
准备：学生写贺卡；家校联系本。
开场白：各位家长晚上好！老师在初中一、二年级为班上打下了一定的基础，为班上培养了一批合格的班干部，使我顺利地**。
通过一个多月与学生和家长的交流，我初步了解了学生在国内的学习情况和表现。下面就分四方面来讲一下：
在校表现给家长的建议成绩分析家校努力的方法
一、在校表现
1、现已形成了团结、向上的班风，涌现出了许多好人好事：由于班费短缺，在*的倡议下，班里成立了废品**站，主动自制大字贴在墙上…… 还有全班每一位同学的贡献。
2、黑板报
3、进入初三大部分学生都有了自觉学习的意识，上进心也大大增强了，每位学生都给自己制定了近期目标，张贴在墙上。
四。工作迟到、迟到现象逐渐减少。
二、成绩分析
表扬进步；各科在级部内的名次。
三、给家长的建议
1、初三到了初中阶段最关键的阶段，一段话，送给各位：俗话说“机不可失，时不再来”，全市几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前面谁就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面9年的努力将付之东流。想想明年夏天，你会因为孩子的成绩而四处奔波吗？
会不会不顾自己的颜面，卑恭屈膝的去托关系找门路呢？恐怕家长不想看到这一幕，所以请孩子们大力支持！
2、几点建议
这孩子正处于抵抗期。我们应该从四个方面入手，鼓励他相信自己的能力
学习上亲身帮助制定详细计划
生活上贴心照顾
心里上热情疏导学习上的困难挫折开导
3、切忌
① 期望值太高了：只要告诉你的孩子尽力就行了。
② 打击孩子的自信心：不要动辄批评、指责打骂，孩子某次失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃。家长最好和孩子一起找出失败的原因，帮助他们尽快走出失败的阴影。
③ 唠叨：容易产生叛逆心里，增加思想负担。不如换种方式，介绍以为家长如何自学帮助孩子。
四、家校共同努力方法
1、孩子分类
成绩一直不尽如人意，缺乏动力，没有时间紧迫感，上课不讲课，作业粗心，甚至抄袭。
方法：帮助儿童树立自信心，适当地鼓励、督促和督促。
知道要好，但学习不得法。遇到困难就放弃，不注意深入理解平时的习题，不深入学习，只满足于老师在课堂上的讲解。
方法：注意各学科的知识安排，发现不可理解的问题及时咨询老师，制定合理的复习计划。注重知识的重复性。
压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，课上无精打采。
方法：制定严格的作息制度。
2、教师的努力
讲解任课老师的建议
五、赠贺卡
父母是陪伴孩子时间最长的老师。他们给你做卡片，上面写着他们的话。请给你的孩子写一两句话。*
各位家长：
咱们好！感谢咱们两年来对我作业的支撑，对校园作业的支撑。借此时机，我也把我的一些主意和咱们沟通、同享一下。
一、学生的现状剖析
初入三年级，显着的感觉到了孩子的不习气，这种不习气体现在：
1、不会独立考虑，自主表达的习气差。
讲堂上，学生对教师提出的问题不愿意考虑，不会考虑，我在自己的博客上从前写作业日记便是对孩子这种启而不发的状况十分惆怅，比方：“读了这一末节，你有什么感触？你知道了什么？”“再想想，怎样想怎样说，说错了不要紧。”可听凭你唾沫飞溅，孩子们仍然三缄其口。我想这与孩子往常就没养成遇作业多动脑筋是有联络的，有许多时分家长和孩子之间没有沟通沟通的知道，孩子最近在想什么？遇到作业的时分家长是不是能当令适度的去引导孩子自己动脑筋处理问题？孩子想表达自己期望的时分家长是不是因为作业、日子上的原因粗犷的打断孩子的话，或搪塞、或怒斥、或是不睬不问？我想这很值得咱们考虑。
2、学习上慵懒强，依赖性强。
开学三个星期，简直每天都有不带作业，不完结作业的，放完3天中秋假后就有45个孩子没完结语文写的作业。预习的作业更是班级一大半没完结，剩余一半家长签上已预习的学生也简直没有到达真实预习的作用。其原因首要有二：一是学生的知道还没有改变过来，仍然停留在抄誊写写就行了，抄个生字，抄个课课通组词就行了。预习这种灵活性的作业底子不把它当成作业来完结，所以一上课，连课文都读不通畅，字都不知道，这样无法上课，特别是三年级的教材比一二年级难了许多，所以开学到现在以来，开展恰当慢，一节课光认字、读通语句，而这些是在预习作业中有必要到达的。二是家长不注重，不协助，不引领。不客气的说，有许多家长在签字这个问题上只是是一签了之，敷衍孩子， 敷衍 教师，孩子是怎样预习的？有没有到达预习的作用？您有没有和孩子一同着手查过关于孩子课前需求知道的一些材料？上学期，为了鼓舞孩子预习，我给孩子们盖上心爱的笑脸，许多家长都是在孩子为了得到笑脸的催促下签的字，甚至有的一签签10来课的，孩子来找我要笑脸。这学期在查看预习作业时我没有用奖赏的办法，因为我知道到有必要让孩子知道到学习上，养成预习、温习的好习气是作为一个学生有必要做到的，没什么可奖赏的，各位家长签字也好，我查看家长签字、查看预习作用也好都只是是为了让孩子往后养成自觉学习的好习气打下根底。
3、劳作知道差。
三年级了，应该不只仅是要求孩子自己的作业自己做，而应加上大人的作业、团体的作业帮着做，自动做。孩子怎样知道感恩，怎样知道爸爸妈妈的辛苦，怎样去实施你对它学习上的要求而不是只是当作一种啰嗦，你整天的凡事包揽、亲历亲为对孩子是达不到教育作用的。这体现在劳作中，尤为显着。咱们要求值日生每天早上提早15分钟到，每天晚走15分钟，每个星期只一次值日，作用这一个星期简直没有学生按点早到过，而且即便打扫卫生，连个拖把都不会拿。我期望这能引起家长的注重。你对孩子的溺爱只能成为他往后生长路上的阻止，一句话，多在日子中为孩子供给劳作的时机，供给教导和协助。
二、关于家校的协作问题
作为家长，如 何协作 教师一同的教育好孩子呢？我觉得可以注重这几个方面：
1、关于语文教材
或许有些家长会说，教材是教师的处理的作业，只需教师清楚了就可以了。我觉得，家长只需清楚了孩子学什么常识，才干精确的教导孩子，才干及时的查看孩子的作业等等。
仔细的家长会发现，第五册语文书的课文显着难度加深了，一二年级的课文学生听两遍，读两遍就会背了，而现在的课文不读熟，不了解，读几遍是底子背诵不下来的。而且课文的内涵深度也增强了，如：感悟叶子的内涵之美，学习做立足本职，无私贡献的人，就连神话也是经过文本的阅览了解干事要脚踏实地，不要被外体现象所利诱等等不一一列举。别的，不同以往的是从前注音课文，现在只是在单个生字后边注上拼音。有的孩子学生的阅览才干一会儿没有行进到这个高度，再加上假如没养成好的学习习气，有的孩子课文都学完了，还读得嗑磕巴巴、丢字落字，显着得跟不上，学习费劲，久而久之，假如没及时的引起家长的注重，孩子的两极分解就会在三年级越来越严峻，好的越来越好，差的越来越差，到六年级底子上教师就抛弃了，因为补也补不上来。
2、关于家庭作业
本学期，语文的课外的作业首要有这几样。
（1）这学期语文作业都用小作文原本完结，不论是写字、造句、抄课文都在上面来完结。而且我让孩子预备两个簿本，一个1号，一个2号，便利轮换着运用。在运用的进程中，因为是第一年用钢笔写字不免错字，期望家长引导孩子正确运用橡皮或许胶带，尽量少写错字，不要画个黑疙瘩。不答应运用涂改液或许改正纸，往后校内校外的正规考试都是阻止运用的。还需提示家长的便是不要简单就撕学生的簿本，教育孩子也不要撕。
（2）操练与测验一般都是拿回家写，所以这个作业是家长教导的要点。因为上面的标题灵活性较高，对孩子的要求也较高，部分孩子的确才干上有所短缺，所以需求家长多协助，仔细教导孩子完结作业。而且每次都需求签字。
（3）预习。这是最重要的作业之一。前面谈到学生的学习的时分也说过了。在这关于预习的要求想和咱们说一下，便利您的查看，也是一种办法：一要读、二要标、三要划、四了解、五总结。
读，肯定是先认读生字、课后词等再读课文，要求：流利通畅
标，标小结。
划，划生字词，用铅笔、拿尺子。
了解，便是了解词语。包含生字词和课文中的一些要点词语。了解的办法有三种，一种便是查字典、查词典，这是孩子可以独立完结的，您只需为他供给工具书就可以了；一种便是联络上下文来了解，这对孩子有难度，也是咱们教师教育中的要点；第三便是联络日子实践去了解，这也是咱们这学期比较推重的一种了解字词的办法，各位家长无妨学一学第2课《学会查“无字词典”》里的爸爸，在日子中做个有心人，多加引导。
总结，孩子预习完了要要求他能用通畅的话给你讲讲这篇课文讲了一件什么事，很简略，说说他读完从中你知道了些什么就可以。既是你和孩子关于学习的沟通，又可以让您了解孩子的阅览才干、了解才干、言语安排才干等等。期望能引起家长的注重。
终究一点，便是对家长的要求了，孩子做完这五步往后，请您在课题上签上孩子的预习状况，有话可多，无话可短。为什么必定要签名呢？我的主意是经过这样一个手法，促进孩子更仔细的完结这个作业；别的，也是对家长的一种催促，作为家长，教育孩子是一种不行推脱的职责，作为教师我也在时刻实施着我的职责，咱们就要担当起这个重担，终究意图仍是为了孩子的健康生长。
再次总结一下需求您协作签字的作业：
语文学科：预习（签在书上）
操练与测验
数学学科：口算操练册
弥补习题
操练与测验
英语学科：要求每天读英语30分钟（签在英语本上）
您不期望我因为您没签字的原因而批判孩子，我也不期望您因为日子的繁忙而疏忽了对孩子的注重和背负您应有的职责，所以期望咱们协起手来，一同把这项作业做好。
3、关于课外阅览
因为三年级教育对孩子阅览才干和写作才干的要求，孩子的阅览量现已成为学习上的一个不小的问题。尽管从低年级我就开端提示家长应该注重孩子的课外阅览状况了，多读书，读好书，甚至我还说过要在家庭里营建一种气氛，一种读书的气氛。但是和家长碰头，许许多多的家长说的最多的便是“我给他买了，买了什么什么书，但他便是不看。”买不是意图，咱们作为 家长和 教师得引导他读，催促他读。
这学期我精选了2本杂志，在家长的支撑下，学生都是人手一册。一本《新语文学习》，归于语文归纳学习方面的，一种是针对作文的《七彩语文》（作文版）。这两本书可以带到校园里来看。但这些是远远不行的。该让孩子读什么书？从言语文字的视点动身，我查阅了新教育的有关材料，（苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他掌管了一项课题研讨叫新教育试验。现在全国许多城市和校园都在进行教育变革）主张孩子们的书库里不行短少的是这样几本书：
夏洛的网
《夏洛的网》，至今现已发行500万册以上，具有20多种文字的译著。在美国1976年《出书周刊》搞的一次读者查询中，这本神话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位，可见它受欢迎的程度。曾有一个小读者写信问他，你的神话故事是真的吗？怀特去信答复：“不，他们是梦想出来的故事--但是真的日子也不过是日子的一种算了--梦想里的日子也算一种日子。”
绿野仙综
《绿野仙踪》是美国人自己发明的第一部长篇神话，美国最巨大的儿童文学作品，被称为美国的《西游记》，也是第一本由美国人写成的美国梦想故事，从前留下惊人的热销记载，而且以轻歌剧、电影、动画片等多种形式在全国际广泛传播
爱的教育
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它经过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最巨大的爱情——爱。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，一向热销不衰，是为人爸爸妈妈，为人师长者终身必读的教育经典，学习范本。
苹果树上的外婆
荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，是作者许多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部，现已有了26种言语的版别。面世40年来，它已成为国际儿童文学宝库中的经典之一，遭到各国孩子的喜爱。读经典文学，打造完美心灵，培育高尚情操，它是青少年读者生长进程中的良师益友。
别的，还有〈彩乌鸦系列的〉：
我 和 小姐姐克拉拉
火鞋与风鞋
公猫拿破仑
爱心企鹅
跑猪噜噜
小女巫
小鬼魂
人鸦
本爱安娜
小鬼儿
小水精
香草女巫
弗朗兹的故事
火车老鼠
汪汪 先生
出走的泰奥
兰心的隐秘
德国，一群老鼠的神话
妈妈走了
文身狗
……
终究用新教育试验的倡导者朱校长的话来总结咱们今日的家长会：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不小气爸爸妈妈的表彰和鼓舞；教给孩子终身有用的东西。请全国一切的爸爸妈妈记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的爸爸妈妈。”咱们以此和各位家长共勉。谢谢咱们！
亲爱的教师，同学们咱们好，各位爱戴的家长：
咱们好！
跟着韶光的飞逝，眨眼间半个学期现已曩昔了。期中考试后的这场家长会，我很侥幸能在此讲演！
咱们能在这儿读书，我感到无比侥幸与高兴，不只由于校园遵循的高质量的教育理念，更由于咱们有一群关怀咱们的优异教师。教师的淳淳教训，尽心点拔，以及教师对咱们的勤劳培育，咱们都十分感谢。
相同，咱们也不会忘掉咱们的爸爸妈妈，你们对咱们的静静支付。咱们尽管身在校园，可依然领会到你们对咱们的关怀。点点滴滴都化为咱们行进的动力，让咱们愈加极力。
这次期中考试，几家欢欣几家优。有胜利者，也有失利者。咱们要正确的面临考试成果。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。咱们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失利是一支清醒剂。他会让咱们清醒地认识到自己的缺陷与缺乏。愈加极力的学习。失利后仔细总结经历，吸取教训，这样才会使自己愈加行进。
同学们，愿望的完结需勤勉和极力。天才在于勤勉，要想获得好成果，不喫苦，不极力，是不可的。但是勤勉并不仅仅简略的繁忙，更需求反思和考虑。有的同学整天的劳累，却没有显着的行进。仅仅他们不知道他们的缺乏之处 ，课前不预习，抓不住讲堂上要害的45分钟，只想下课后用自己更多的时刻去补偿。重作业而轻温习，忽视学习规则办法的总结和学习办法的揣摩。这或许是导致他们高耗费低分的重要因素吧。
期中考试现已悄然离咱们远去。一次考试并不是句号，更不是悉数的人生。咱们需求从时刻短的高兴中走出来，从暂时的懊丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，发愤图强，即便调整自己，为下次考试做准备，极力奋斗。
终究祝各位教师作业顺畅，祝各位家长事事如意，身体健康。
谢谢咱们！
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