永远没有人可以击退一个坚决强毅的希望，为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量。演讲稿的准备，可以让您在演讲过程中不失控，如何写出高大上的主题演讲稿呢？如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“交流发言稿”，所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断！
尊敬的各位老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够有机会在这里为大家做一个关于物理交流的讲座。
让我们先回顾一下什么是物理。物理是研究自然界最基本规律和物质运动规律的科学。它不仅仅是一门学科，更是一种探索世界的方法。物理贯穿于我们生活的方方面面，无处不在，无时不有，是我们认识世界的重要途径。
我想我们都能够感受到，随着科技的不断发展，物理学作为一门科学，也在不断地深化和拓展。从经典物理学到现代物理学，再到未来物理学，每一次的飞跃都为我们揭示了更加宽广的世界。而这种发展离不开我们物理学者的不懈努力，也离不开我们每一个对物理学感兴趣的人的支持和关注。
在今天的讲座中，我将为大家介绍一些关于物理学的最新进展和一些有趣的物理现象。让我们来看一看量子力学。量子力学是描述微观世界的一种理论，它揭示了微观粒子的行为和性质，帮助我们理解了微观世界的奇妙之处。在量子力学中，我们看到了不可思议的现象，比如双重缝实验和量子纠缠等，这些现象挑战了我们对世界的传统认识，也引发了我们对物理世界更深层次的思考。
除了量子力学，我们还会涉及到一些前沿的物理研究领域，比如宇宙学和量子计算等。宇宙学是研究宇宙起源、演化和结构的科学，它让我们了解到宇宙的广阔和复杂，也展现了宇宙的神秘和壮丽。量子计算则是一种全新的计算模式，它基于量子力学的概念，利用量子比特的量子叠加和量子纠缠等性质，可以实现比传统计算机更快速和更强大的计算能力，为我们打开了全新的计算科学之门。
在这里，我还希望大家能够积极参与到物理学研究和交流中来，发扬物理学家勇攀科学高峰的精神，共同推动物理学的发展。物理学是一门需要团队合作和交流的学科，只有通过各种形式的交流和合作，我们才能不断地创新和进步。
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我今天要和大家分享的主题是作业管理。作为学生，我们每天都要面对大量的作业，它们如影随形地围绕在我们的生活中。作业并非仅仅是完成的任务，它更是培养我们良好学习习惯、提高自主学习能力的重要途径。
作业管理需要严格的时间规划。在学习任务繁重的情况下，我们必须把时间分配得合理有序。而我们每个人的时间分配情况又有所不同，因此，我们不能盲目跟从别人的时间安排，而应该根据自己的情况制定合适的计划。我们可以通过制作学习计划表来规划每一天的学习任务，合理安排时间，使我们的学习更加高效。当然，时间规划并非一成不变的，我们可能会遇到意外情况，如突发事件，这时我们就需要灵活调整计划，高效应对。
作业管理强调的是合理解读作业要求。每一门课程都有其独特的特点和教学目标，因此，每一项作业都有其特定的要求和目标。我们要仔细阅读作业要求，充分理解老师对我们的期望，确保自己不会偏离轨道。我们可以从多个角度考虑作业，积极提出问题，与老师和同学进行讨论，不断深化对作业的理解。这样，我们才能在完成作业的过程中真正去探索、思考，并提高自己的学习能力。
作业管理需要注重合理的资源利用。在进行作业时，我们要利用好各种学习资源，如书籍、互联网等。合理利用资源不仅能够更好地解决疑难问题，还可以开拓我们的思维，拓宽我们的知识面。互联网是我们最常使用的工具之一，但我们应该懂得如何正确使用它。在使用互联网时，我们要有意识地筛选、评估所得信息，避免迷信、盲从。我们还可以尝试利用图书馆资源，借阅相关书籍，通过阅读来丰富自己的知识储备。
作业管理还需要注重自我评价和反思。完成作业后，我们应该积极对自己的表现进行评价和反思。我们可以问自己：我在完成作业时有哪些亮点？我在哪些方面还需要改进？从自我评价中，我们可以发现自己的优点，肯定自己的努力，激发自己的学习动力；同时，我们也要勇于发现自己的不足之处，反思自己在完成作业过程中的错误和偏差。通过自我评价和反思，我们可以找出问题的症结所在，及时纠正错误，提高自身学习水平。
作业管理是我们学习生活中不可忽视的重要环节。通过合理的时间规划、深入解读作业要求、合理利用学习资源和积极的自我评价和反思，我们可以更好地完成作业任务，提高学习效果，培养自主学习能力。希望同学们都能重视作业管理，与老师和同学们共同努力，共同进步！
小编感谢您的阅读！
同志们：
党的十九大报告中明确提出，要落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的人才，对新时代学校工作提出了新的更高要求。当前社会纷繁复杂，人们受到多种价值观念的冲击，加之收到新冠肺炎疫情影响，社会压力大，学生的心理易受到影响。如果德育工作融合的不够、不深、不透，将造成学生的内在人格错位，价值引导缺位，知识教育越位，影响学生的全面发展。因此，抓好学校德育工作至关重要。
今年，全县各学校都能够深入贯彻落实十九大精神，认真完成教体局布置的各项工作任务，积极开展多种形式的德育活动，丰富学生精神生活，提高学生道德水平。如第二中学和第三小学，在9.17全民国防教育日组织开展国防教育周活动，采用主题班会、国旗下讲话、板报设计、知识讲座等多种形式组织活动，提高学生国防意识。丰乐中学组织学生远足，增强学生体质，磨炼学生意志，形式新颖，在娱乐的同时让学生受到德育教育，增强身体素养，提高道德素质。
但是，同志们，我们在看到成绩的同时，也要清醒认识到现阶段德育工作中的不足。一是学生日常行为仍需规范。个别学生的文明、卫生习惯还没有养成，环保意识单薄；部分学生自理能力差，自制力不强。二是教师思想认识仍需提高。部分教师依然是“唯成绩论”，在授课过程中，重知识，轻德育，认为德育是政治老师和班主任的工作，而忽视了课堂教学中德育内容渗透。三是学校常态化制度仍需保持。个别学校只在上级布置任务后才开展活动，应付检查，未使德育工作常态化、制度化。这些问题需要引起学校的高度重视，采取有效措施，加以整改。
各学校德育应重点抓好以下几个方面的工作：
一要聚焦学生品行，培养责任意识。学生是社会主义的建设者和接班人，在学习好科学文化知识的同时，应自觉践行社会主义核心价值观。
二要重视教师素养，发挥垂范作用。“百年大计，教育为本；教育大计；教师为本；为师之道，以德为本。”“德”是衡量教师的圭臬和标杆。因为教师是人类灵魂的工程师，承担的是塑造灵魂，教书育人的工作，唯有以德育德，立德树人，做学生的“大先生”，帮他们扣好“人生的第一颗扣子”为师者才不辜负时代使命和职业担当。
三要创建文化校园，营造德育氛围。俗话说“学校无小事，事事都育人”良好的校园文化环境可以使师生感受到浓郁的德育氛围，在潜移默化中提高学生思想认知，规范学生行为习惯，增强学生品德修养，春风化雨、润物无声。
同志们，2020年是全面建成小康社会的收官之年，我们现在正站在社会主义的新征程上，如何引导青少年从小培养品德，让青少年更有信仰，更有力量是摆在各学校面前的重要课题。树人必先立德，相信在十九大精神的指引下，越来越多的美德根植于青少年心间；越来越多的社会主义接班人竞相涌现，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴提供人才保障。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，敬爱的老师同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家肯定没有什么坏处。因为书中的学问是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到许多学问，还能从别人的故事中领会人生。
大家都说人要学会享受，在清寂的书房中捧着一本书，静默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇美丽的文章。在其中品尝人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？上学期的寒假里，我过得特别充溢，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲解并描述着高尔基的`童年凄惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照看，没有一个欢乐的童年。幼小的他始终由外祖母照看，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的望见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应当出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚毅的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚毅的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的暖和，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的故事中，我明白了人要坚毅，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚毅的意志驱走黑暗。这个故事也同样告知我，这个世界上每个人都能创建奇迹。高尔基小时候上学时成果并不好，还受到老师和同学的卑视，可最终他却成为了一个宏大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领会人生的哲理，因为读书是欢乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的挚友，让读书成为你人生的享受吧！
会员之家交流发言稿
尊敬的各位会员：
大家好！今天我非常荣幸来到这里，感谢大家给我这个机会，在这里跟大家交流关于会员之家的一些看法和想法。
首先，我要说的是会员之家对于我们这些会员来说真的是一个非常好的平台。我们可以在这里分享我们的经验、交流我们的想法和找到志同道合的朋友。同时，这里也为我们提供了各种各样的活动和服务，比如健身、瑜伽、美容等等。在这个平台上，我们可以获得不同的服务，同时享受到多种优惠。
但是，我认为会员之家在当前时代也需要不断创新和改进。随着社会的发展，人们对于健康的需求也越来越高，而我们作为会员，对于健康的需求就更加迫切。因此，我认为会员之家可以从以下几个方面来进行改进。
首先，会员之家可以多引进一些健身教练和专业人员来为会员提供更加专业的服务。这样，我们就可以更加全面地了解关于健康的知识和技巧。
其次，会员之家可以举办一些更加有深度、吸引人的活动和讲座。这样可以让我们更加了解健康、美容等方面的知识，拥有更多专业性的知识。
最后，我认为会员之家可以增设更多科技化的服务。比如，可以增设健康监测仪器和健康管理软件。这样，我们可以更加方便地管理我们自己的健康，随时记录我们的身体状况，对于我们的健康也会更加有益。
好了，以上就是我对于会员之家的几个建议。希望大家可以认真听取我的意见，并提出你们宝贵的想法和意见。让我们共同创造一个更加健康、美丽的环境！谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的各位代表：
大家好！
我很荣幸能够在此为大家介绍关于“新安法”的交流发言。今年3月15日，中共中央、国务院正式颁布了《中华人民共和国外商投资法》，简称“新安法”。这是我国历史上对外商投资领域的首个全面性法律，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
我想，我们都知道，改革开放40年来，外商投资对中国的发展起到了相当重要的推动作用。外资的优惠政策一直是各级政府争相推行的政策措施。但是，外商投资在我国发展的过程中，也面临着一些问题，比如投资有一定的不确定性、市场环境复杂、政策法律环境不稳定等。
正是因为这些问题的存在，我国政府开始研究外商投资法，制定了新安法。新安法主要的原则是对外商投资实行负面清单管理，加强外资保护，提高外商投资管理水平。这里的负面清单指的是清单内未列出的领域，即准入领域以外的领域属于自由准入。
新安法与原有法律相比，最大的变化在于涉及的范围更加广泛，内容更加丰富，对外商投资人权益保护更加充分。它在以下几个方面进行了完善：
一、市场准入：新安法进一步缩小了负面清单范围，给予外资更广泛的市场准入。同时，外资和国内企业一样，都要遵守中国法律法规，不得从事违法违规的经营活动。
二、投资促进：新安法取消内外资企业区分，并通过制定新的政策法规，支持外商投资、鼓励技术引进和创新并购等，增加外资的投资和留汉企业的生存空间。
三、管理监管：新安法进一步规范和加强了对外商投资的监管，要求对外商投资进行监督和管理，保障外资的正当权益。
总体来说，新安法为外商投资提供了更加稳定和透明的法律环境，在促进外商投资的同时，也提高了我国的商业竞争力，推动了国际贸易与投资的发展。需要我们大家齐心协力，共同推动新安法的实施和贯彻。
最后，希望本次交流能够取得良好的效果，结合自身行业和企业的实际情况，认真研究新安法的实施情况，推进各自的工作，为建设现代化经济体系做出自己的贡献。谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！作为全县206名驻村第一书记中的普通一员，今天能有机会站在这里发言，我的内心无比激动和自豪。一年来，我严格按县委县政府工作要求，认真履行第一书记职责，团结“村委”一班人，以“进百家门、吃百家饭、知百家情、办百家事”为工作方法，务实推进脱贫攻坚工作，带领村民脱贫致富。通过多方努力争取到发展项目5个、专项资金和补贴资金约80万元，吸引返村青年创业2人、发展种养殖投入资金达10万元，争取县交通运输局和爱心企业、爱心人士向村捐赠款物折合约8万元。
凝心聚力谋事业，爱岗奉献作表率
作为第一书记，我深知自己的一举一动、一言一行都有可能直接或间接地影响到村“两委”班子的工作激情。到村任职后，为了能尽快融入工作，一方面与村“两委”成员促膝谈心、了解村情、融洽关系；另一方面坚持吃住在村，挨家挨户走访，与群众谈心，与老党员座谈，熟悉村情，了解民意，分析制约发展的原因，理清工作思路。我用一颗真心和真情倾注在新发村的每寸土地，而留给家人的只有愧疚。20xx年xx月，妻子临产，组织批准我休假半个月，但一想到乡亲们脱贫致富的决心，作为脱贫攻坚的领路人、主心骨，我必须用自身的表率作用，感召和带动全村干部群众凝心聚力干事业，爱岗敬业有作为，休假不到四天便在妻子的声声埋怨中默默地回到了村里继续工作。
困难面前不低头，不达目的不罢休
或许源于军人出身，我秉承了一种不懈努力、孜孜追求的精神，锤炼了一种困难面前不低头、不达目的不罢休的韧劲。
新发村地处山区，老百姓出行不易，为了尽快帮他们修通致富路，第一个办公会，我就将修路作为第一个议题。但没想到，在第一个项目动工时却遇到了困难，因公路提质改造需要占用村民李某0.1分田地，但李某却提出要给予3000余元的经济补偿，否则就不允许施工。面对李某提出的过份要求，我连夜赶到李某家中，通过与李某从家长里短、生活琐事到国家政策、法规进行了三个多小时的促膝长谈。李某当场表态，何书记你是县里派来的第一书记，但你没有架子，生活上关心我们，修路也是为了我们能更好脱贫致富，经济补偿我一分不要了，只要有你这样的好干部在，我脱贫致富就有了定心丸。
到新发村任职以来，我首先致力于村里基础设施建设，带领村党支部一班人狠抓村级组织建设。扎实开展“三会一课”、“主题党日”等组织活动，补强党员干部精神之“钙”，清除作风之“垢”。20xx年堡面前乡在新发村召开全乡“五化”达标建设现场观摩会，学习观摩新发村党支部“五化”建设经验。积极向县交通局申报项目，多方筹措资金30万元，新建农村公路1.2公里，提质改造农村公路6.4公里。积极向水利部门争取维修项目资金8万元，共修复疏通河堤120米，直接受益农户达40户，灌溉面积达230亩。与村支两委人员多方勘查水源，联络专业机构检测水质，筹措10万元建设竣工2处集中饮水工程，有效地解决了443户1525人安全饮水问题，彻底解决了人畜安全饮水的难题。投资近120万元新建村部和文化活动广场，村民办事更加方便，娱乐健身有了更好条件，有效提升了党组织在群众心目中的形象。
扶贫帮困倾爱心，真情助力赢民心
20xx年底，我接到新发村民独自在家老人宁求助电话，宁称最近眼睛视力急剧下降，已严重影响生产生活，但自己文化水平低，年龄大，资金困难，不知道如何是好。我立即赶赴宁家，陪同他先后到县人民医院、华大学附属医院和湘雅二医院进行诊治，最后确诊治神经性失明，须在长沙住院治疗。诊治结果出来了，但宁却不愿意住院治疗，在我的百般劝说下，他才道出原因：“已没有钱再住院治疗了。”我开导他，党和国家政策这么好，不会让任何一个老百姓因无钱就放弃治疗的，钱的问题，我们会想办法帮你解决的。我一方面紧急召开村委会，号召全村党员干部带头募捐，一方面在社会扶贫网发布求助信息，仅仅三天时间，就为他筹款14000余元。经过半个月的治疗，宁病愈归来，逢人就讲，是党和国家的好政策、是何书记的真情关爱让我重见光明，重拾生活信心。
一年来，我先后组织看望慰问特殊困难群众20余次，捐赠慰问钱物3万余元。我积极协调残联、民政等部门，为6个村民办理残疾症；帮助31个退伍军人上报补贴待遇，帮助2人入住县精神病医院；为2名行动不便老人补办两卡两折，发动党员为10户结对贫困户缴纳农业保险；组织帮扶干部六一节为学生送爱心书包、中秋节为贫困户送月饼，用真情扶真贫真扶贫。
脱贫致富夯基础，产业扶贫促发展
作为第一书记，找后盾单位要几个钱，找部门要一些项目，这些短期内见效的输血扶贫，解决不了根本性问题，必须要让贫困村和贫困户有自我造血功能，这才是关键。
发展庭院养殖。为实现新发村贫困对象稳定脱贫，我结合本村实际，因户施策制订帮扶措施和产业发展奖补方案。贫困户养鸡鸭30只以上的每户奖补300元，养猪1头以上的每户奖补500元，目前共发放奖补资金共计18240元。激励贫困户大力发展家庭养殖、庭院经济。激发了群众的内生动力，引导村民实现脱贫致富的梦想。
打造迷迭香种植基地。采取以“公司+合作社+基地+农户”的产业化模式，因地制宜，在新发村河甲排、新土岭等旱田、荒土种植迷迭香，预计迷迭香种植基地可实现年产值36万元，利润11万余元，合作社可收入6万元，农户可收入3万余元，村集体收入可收入1万余元。
引进扶贫车间项目。针对部分贫困劳动力转移就业意愿不强的实际情况，我计划今年4月底前联系好厂家，购买电车26台，组织有劳动能力的贫困户和农村剩余劳动力进行技术培训，把扶贫车间搬到贫困村，把生产机器送入贫困户，促进贫困劳动力家门口实现就业脱贫，更大范围帮助困难群众就业增收，预计可实现年产值48万余元，每个贫困劳力可增收2万余元，村集体可增收9千余元。
我坚信，在县委县政府的正确领导下，只要我们广大扶贫干部始终把持“咬定青山不放松、任尔东南西北风”的韧劲，坚定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，踏实工作，迎难而上，就一定会如期夺取脱贫攻坚的最后胜利！
谢谢大家！
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第一部分：办公室工作经验交流会发言
加强管理提高执行力创新服务水平
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
很荣幸今天能和你在一起。感谢你们的工作会议，这次会议为我们提供了交换意见和相互学习的机会。面对新形势，办公室如何提供科学服务
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第一部分：办公室工作经验交流会发言
加强管理提高执行力创新服务水平
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
很荣幸今天能和你在一起。感谢你们的工作会议，这次会议为我们提供了交换意见和相互学习的机会。面对新形势，办公室如何提供科学服务和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。接下来，结合我院综合工作部的实际情况谈几点粗浅的认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
一。建立规章制度，明确职责和任务，确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。
规范管理流程，量化细化综合部职责，使每位员工各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂
钩住，鼓励员工以强烈的责任心对待每一项任务。
2。完善合作机制，形成合力。
总务部工作点多面广，需要各部门相互配合、共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。
二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。
一。千方百计解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善工作人员的工作和生活环境，研究所工作部门付出了很大努力，开展了大量前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。
实行员工休假和体检制度，不断完善
进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。连续为多位有家庭困难的员工组织捐款和慰问；在生日那天及时向员工发送生日蛋糕和最良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
2。加强研究，勤于思考，为领导科学决策提供良好参考。综合部工作人员助理的作用是否充分发挥，领导是否满意，是检验室工作水平的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：
一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对于群众关心的热点问题，领导不应该知道；对于工作中的难题，领导们没有采取任何行动。三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是综务处的一些做法和经验。我希望你能批评和纠正他们。通过这次联络会，我们也看到了与同行的差距和不足。我们将
我们要学习各方先进经验，不断提高工作水平。最后，预祝大会圆满成功，各位领导和同事身体健康，工作顺利！
第二部分：经验交流演讲-杜丽琴
各位领导、各位老师：
大家好！
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
我从大学毕业到现在已经在舞台上表演了七年，过去七年里进步最快的是上学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生真正成为课堂的主人。
下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式
有人认为历史是一门老师喜欢教，学生喜欢学的学科。对于学生来说，没有必要有任何基础，只要他们努力学习，就不会有大问题。但在实际教学中，我面临着以下问题：
有些学生不喜欢学习，学习不认真，不积极，而且很懒。面对这种情况，我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注重学生各方面能力的培养，把大部分教学时间还给学生使用，发挥学生的主体作用。
在课堂上不
仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
2、 小组评价机制渗透到课堂内外
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。特别是对一些学习困难的学生，我经常用双倍积分的方法帮助他们建立自信，永不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态，激发了学生主动学习的热情。
我还利用小组评估机制，在课后检查作业和知识点的背诵情况。作业中，书写工整、规范、及时纠正错误的，给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。
大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证明了小组评价机制的应用是有效的。
三、重视学生兴趣的培养
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成了一种需求，你可以轻松愉快地学习，拥有无限的动力。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。
在历史教学过程中，我经常使用多种教学方法来展示一些纪录
片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生身临其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用强化知识。
当学生对历史感兴趣时，教师在课堂上的知识和记忆将更加深刻，课堂上的学习效率讲的到提高。
四、构建历史知识体系
历史知识体系的构建，可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统、系统地掌握历史知识的线索，提高学习成绩。 所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样，学生复习时思维清晰，节省了大量时间，大大提高了学习效率。
在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！
篇三：教学经验交流发言稿
教学经验交流
徐福中学肖永芝
因为上学期的入学考试取得了微不足道的成绩，所以导演安排我在舞台上讲话。说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。
我从事数学教学已有18年了。虽然我认为我不是一个非常优秀的老师，但我正在为此努力。我非常羡慕那些成功的老师，我也希望能像他们一样收获成功的喜悦，这可以说是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。
在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责” 做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。
尊敬的评审委员会、各位专家、各位观众，大家好！
今天我想和大家分享的是关于“思路交流”的话题。思路交流，这是一个非常广泛的话题，涵盖了计划、设计、创意、探索、实验等各种领域。一个好的思路交流可以在团队、组织或个人中激发创造力、激发灵感并将所有想法汇聚到一起，实现真正的共同目标。
那么，如何进行有效的思路交流？首先，我们需要确定要达成什么目标。在与团队或组织讨论中，我们需要明确目标，了解寻求解决方案过程中需要的资源和时间，以便达成我们想要的结果。在这个过程中，需要建立一个轻松、自然的氛围，以便人们能够自由地提出自己的意见和看法。
其次，对于任何的思路交流，我们都需要一个清晰的思维框架，以便实现思路汇聚。该框架可能是一个设计、一个计划或一个故事。关键是让人们在一个结构化的框架中自由思考和提出想法，并尽可能避免脱离主题的情况发生。
此外，一个有效的思路交流必须考虑到不同的思维风格和观点。在团队中，有不同的个性和思维方法。一些人是形象思考者，而另一些人可能是逻辑分析家。在交流过程中尝试理解这些差异，并将它们融入到讨论中。因此，探索并尊重每个人的观点和意见是重要的。
除此之外，在思路交流的过程中还必须注重细节。这意味着要在情境和背景之间建立联系，理解每个详细因素对思路交流的影响以及如何使思路更为具体、生动而丰富。
最后，成功的思路交流是一种有益的学习方式。这让所有的参与者都在开发新思路，拓展思维和知识的过程中提高了自己的能力。
总之，思路交流是一个广泛而复杂的话题，需要全面、具体的思考和应用，才能实现真正的价值。希望明白这些原则的人们能够实施它们，并在实践中不断改进。我们相信这将帮助我们一步步实现公司、团队及个人的理想目标。
谢谢大家！
各位老师，各位同学，大家好！
今天，我很荣幸能在这里给大家做一场关于物理交流的讲座。物理作为一门重要的自然科学，一直以来都是人类探索世界的重要手段。通过对物质、能量、运动、力等现象的研究，我们不仅可以更好地理解自然界的规律，还可以推动科学技术的发展。
让我们来谈谈物理的基本概念。物理学主要研究物质、能量、空间和时间的基本规律。其中，最基本的概念就是力、运动和能量。力是使物体发生运动或改变形状的原因，而运动则是物体在空间中的位置和速度的变化。能量则是物体具有的完成工作或产生影响的能力。这些基本概念贯穿于物理学的各个领域，是我们理解物理现象的关键。
让我们来谈谈物理学在现代科技发展中的重要性。作为一门基础科学，物理学在推动科技进步和社会发展方面起着举足轻重的作用。比如，通过对电磁学和电子学的研究，我们实现了电话、电视、互联网等通信技术的飞速发展；通过对量子力学和相对论的研究，我们实现了半导体技术、核能技术等高新技术的应用。可以说，没有物理学的奠基，现代科技的辉煌成就是不可能实现的。
除此之外，物理学还在探索未知领域中发挥着重要作用。比如，黑洞、暗物质、暗能量等神秘现象一直是物理学家们探索的对象，通过对这些未知领域的研究，我们可以更深入地了解宇宙的奥秘，并推动人类文明的发展。
让我们来谈谈未来物理学的发展趋势。随着科技的不断进步，物理学领域也在不断拓展。量子计算、量子通信、超导材料等新兴领域的出现，为我们展示了物理学的广阔前景。未来，我们可以预见到，在这些新兴领域的研究中，物理学将会发挥越来越重要的作用，为人类带来更多的科技创新和社会进步。
物理学作为一门基础科学，不仅是人类认识自然界的重要手段，还在推动科技进步和社会发展中发挥着不可替代的作用。希望通过今天的讲座，大家对物理学有了更深入的了解，也能对未来物理学的发展有更加清晰的展望。小编感谢您的阅读！愿大家在物理学的海洋中探索出更多的宝藏！
尊敬的各位老师：
大家好！很高兴能跟大家一起交流。在座的许多老师都比我做的好，在习作教学方面有许多值得我学习的经验，所以只把自己在习作方面的一点做法与大家共享，希望大家多提意见。下面我就从习作批改和多元评价两方面谈谈自己的做法。
一、批改细致、有针对性
首先，我把原来的课堂作文本改成了草稿本，只用正面不用反面，反面用于自主修改。并重新打印一本《习作集》，用于誊抄和评价。
1、眉批，自主修改的基础：
在作文眉批中，仔细观察就会发现，我的眉批主要分两类：一类是用“！”结束的简短评语，简单赞美此处好在哪里（如：语句生动、心理活动描写具体等）；另一类用“。”结束短评，表示此处出现什么问题（如：语句不通顺、用词再恰当、结尾再简练等）。眉批中既有字词句的评价，又有段落、结构的评价。这样既有鼓励，又提出不足，一目了然。三年级的学生就能通过眉批，结合自己的习作内容，独立明确自己这篇习作有哪些优点和缺点。另外，三年级学生作文中有许多字不会写或者写成错别字。为了改正他们用拼音代替汉字的习惯，在批改时，我就把他们用拼音代替的汉字和错别字都写在这一行的右边，让他们替换到符号上。但是对于学过的字再用拼音代替，或写错的，我就告诉学生凡是老师没在右边给你写出来的，就说明这个字你应该自己会写。这样就减少了没完没了的询问。通过这样的的训练，学生在作文中基本不出现汉语拼音了。
对于学困生的习作，眉批中多进行鼓励；对于习作水平较高的学生，眉批中可以提出更高的要求。这样，使每个学生都能够得着，并各有提高和发展。
2、面批，提高后进生习作水平的最佳途径
试验以前，我比较重视学生的眉批和总批，这样学生的整体水平还可以，但是对于最后几名后进生来说，他们连起码的语句通顺都做不到，经常是几篇作文下来，没有任何起色。课改后，在大家启发下，我特别重视学困生的面批修改。
我经常随着批阅的进度，重点针对这一篇作文写得较差的个别学困生进行面批，一点一点地讲解指导，直到学生弄明白怎样修改为止。比如，这次主要改正语句不通顺的问题，下次再指导怎样把内容写具体。针对一个学生，用不了三四次面批，他的作文水平就会有很大提高。
我面批的重点对象还针对那些作文中经常出现一个主要问题的学生。如：侯锐同学事情的过程总是写不具体，《我学会了弹吉他》这篇习作草稿也是如此。我就利用课间把他叫到跟前，启发他想一想：刚学弹吉它时，心里会想些什么？手的动作怎样？发出的声音怎样？遇到什么困难？后来是怎样克服的？学会后心情怎样？在老师的启发下，他明白了学吉它时由不会到会的动作、心理描写具体，文章就会具体生动了。随着面批的次数增加，每个同学的作文水平一次比一次有所提高，后进生的进步格外明显，可见，面批既保护了学生的自尊心，拉近了师生间的距离，又因人而异的、最大限度地提高了学生的写作水平和写作兴趣，是提高习作水平的最佳途径。
现在学生已经升入四年级，教给学生小组合作、自主修改作文的方法，提高他们自主修改的能力，是我需要努力的方向。
二、评价多元化
1、自信朗读初评价。
每次作文草稿本发下去后，学生会迫不及待地打开看看老师的评价，希望看到那些红色的波浪线和“！”。我请全班同学起立，大声、大胆、自信地读两遍自己的作文，看看有什么收获？读完后学生欣喜地发现，通过朗读文中有问题的字词句就能自己修改了，原来不明白的眉批，现在也明白了。
2、设立奖项促评价
a根据批改作文总结出来的共性优点和不足，一般确立了五个奖项，如：语句通顺奖、层次清晰奖、特点具体奖、想象丰富奖、书写规范奖等，公布奖项内容，简单介绍获得每项奖的标准。
b默读作文，结合老师的眉批，想一想这次作文自己能得到哪个奖？为什么？没有得到的奖项是为什么？请同学们互相说说理由。通过这个步骤，学生明白了自己习作的主要优点和不足。这时老师借助颁奖，激发学生修改的热情，大家想不想通过修改获得更多的奖项？这时学生的热情会很高。我进一步启发：想得到更多奖项有一个小窍门，那就是认真倾听这一项得奖的同学是怎样写的。然后，逐项请获得奖项的同学站起来大声说出得奖的理由，再大声、自豪、有感情地朗读有关片段，每一项奖项请2-3名同学从不同角度朗读。如“层次清晰奖”就请三个同学朗读每一段开头表示顺序的句子（一个代表游览顺序好的、一个是事物的几个不同方面、还有一个是在一段中由远及近的顺序）。这样不仅激励了站起来朗读的同学的自豪感，而且在倾听的过程中，希望得到这个奖章的同学就悟懂了这一方面应该怎样修改。
3、多元鼓励再评价
要求学生把修改好的草稿带回家誊抄。在重新设置的《作文集》里，每次习作后面我都设计了多元评价表，叫做“夸夸我的习作”，包括“夸夸自己、夸夸孩子、夸夸同学、夸夸学生”四个方面进行多元化评价，使孩子的习作拥有了更多的读者。“夸夸自己”是根据修改誊抄后的习作，在五个奖项里给自己颁奖，贴上自己喜欢的奖励小标志，并简单写明奖励自己的理由；“夸夸孩子”是家长鼓励性的评语，要求孩子把自己的习作大声、有感情地读给家长听，家长听后写出鼓励性评语；“夸夸同学”是小组评价，以四人小组为单位，轮流大声读自己的习作，其他同学认真倾听，针对五项奖励，讨论能得几颗星星，由组长画出评价；“夸夸学生”是老师的最后评价，写得非常好的得三颗笑脸红花，比较好的得两颗，比较差的只要有进步，也给予一颗鼓励的标志。孩子的一篇习作有自己对自己的夸奖，还有家长夸、同伴夸、老师夸，在夸奖声中，积极性非常高，都想得到别人的认可，就连那些平时语句不通顺、层次不清、糊弄习作的同学，也格外用心。而平时写作水平高的同学，更想在众多的读者面前展示自己，会写得更好。对于每个层面的孩子，这种正能量得到了极大的发挥。想比以前老师那种单一性评价，以鼓励为主的多元性评价极大地调动起了学生热爱写作的兴趣。
这是我在上学期习作教学方面的一点做法，许多小点子都得益于朱老师的指导和学研共同体老师们的集体智慧，做得不够的地方，请大家提出宝贵意见。
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