一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。当我们面临各种各样的项目建设，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案对于我们的行动有着指导意义，那么应该如何去写一份方案？小编特地为大家精心收集和整理了“2022最新：儿童脑筋急转弯答案之二”，希望能对您有所帮助，请收藏。
1.被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同答案：没有人知道
2.有个人不是官，却负责全公司职工干部上上下下的工作。这个人是干什么的答案：开电梯的
3.借什么可以不还答案：借光
4.每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点，那是什么答案：那就是同年同月同日结婚
5.青蛙为什么能跳得比树高答案：树不会跳
6.为什么暑假一定比寒假长?答案：热胀冷缩
7.青春痘长在哪里,你比较不担心答案：别人脸上
8.为了怕身材走样，结婚后不生孩子的美女怎么称呼?答案：绝代佳人
9.世界上哪里的海不产鱼答案：辞海
10.最坚固的锁怕什么答案：钥匙
11.南来北往的二个人，一个挑担，一个背包，他们没争也没吵，也没有人让路，却顺利的通过了独木桥，为什么?答案：南来北往是一个方向，当然可以通过独木桥。
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按照平时学习工作的要求，咱们时不时会写一些方案范文，方案范文展现了它的优势，怎样写好自己的方案呢？下面是小编为大家整理的“范文热搜：脑筋急转弯连环套路题简单 870字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
1、王先生在打太极拳时金鸣独立，站多久看上去都那么轻松，为什么?--答案：因为他在照片里
2、李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌，他是怎么做到的?--答案：他刷的是假牙
3、有个地方发生了火灾，虽然有很多人在救火，但就是没人报火警，奇怪吧?--答案：就是消防队失火了
4、马路上发生车祸碰撞事件，当警察立刻赶往时虽然司机全力相助，一人却已死亡。依司机的说法，此人并非死于车祸，而是因肺癌丧命。因同坐车的只有司机和死者二人，根本没有目击者;但是，警察却立刻明白，司机并没有说谎。这是为什么?--答案：因为那是辆灵车
5、电_内禁止吸烟，而在剧情达到高潮时，却有一男子开始抽烟，整个银幕笼罩着烟雾。但是，却没有任何一位观众出来_，这是为什么?--答案：是电影里的演员在吸烟
6、一架空调器从楼掉下来会变成啥器?--答案：凶器
7、纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢?--答案：只准看不准读
9、在狩猎公园的池子中，鳄鱼正咬住管理员的帽子游走;只见池子外的所有管理员都一起叫骂着。但是，并没有人的帽子不见了!为什么?--答案：管理员在鳄鱼肚子里面，只露帽子。
10、哪种水果视力最差?——答案：芒果。
有一座独木桥承重80公斤,请问一个体重70公斤并带着两个重量均为10公斤的铁球的人如何在桥上通过?【答案：颠着球】
人早晨醒来第一件事是干什么?【答案：睁眼】
大眼镜蛇王，是一种非常凶猛的毒蛇，但无论如何激怒它，它都不咬人，为什么?【答案：因为它在一个没有人的密林里】
世界上谁的肚子?【答案：宰相】
哪个连的人员比一般连队的人员要多得多?【答案：大连】
哭和笑有什么共同之处?【答案：都是10笔画】
什么情况下3+1=5?【答案：算错的时候】
在一个夜黑风高的夜晚，小明遇见一个鬼，那个鬼落荒而逃，为什么?【答案：胆小鬼】
小军、小明是邻居，同楼同班又是同桌，天天一起去上学。可是，一个出门往左拐，一个出门往右拐，为什么?【答案：他们是对门邻居】
爸爸什么时候像个孩子?【答案：在爷爷面前】
中国的内地生产什么?【答案：玉，“国”字的中间是个“玉”】
邻居老李家的屋顶为什么有时漏雨，有时不漏雨?【答案：因为雨天漏雨，晴天不漏雨。】
打什么东西既不花力气又舒服?【答案：打磕睡】
最不听话的人是谁?【答案：聋子】
一个班的伞兵训练跳伞，班长说跳出机外数到30秒才能拉伞，结果其他人平安落地，只有一个人不幸身亡，为什么?【答案：因为那个“口吃”。】
一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?【答案：穿着救生衣。】
牙医靠什么吃饭?【答案：嘴巴。】
下雨天不怕雨淋的是什么?【答案：雨衣或雨伞】
王大爷养了只乖乖狗，却从来不帮狗洗澡，为什么这只狗仍不会生跳蚤?【答案：狗不会生跳蚤】
时钟敲了十三下,请问现在该做什么呢?【答案：修钟】
锐锐他能轻而易举地把一只倒悬的杯子装满水，而且不用任何东西挡住瓶口，他是怎样做的呢?【答案：将杯子倒扣在装满水的盆子里。】
什么水永远用不完?【答案：口水】
什么动物天天熬夜?【答案：蚊子】
小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的?【答案：因为小明是个小老师。】
一年只要上一天班，而且永远不必担心被炒鱿鱼的人是谁?【答案：圣诞老人。】
一个推车的，一个挑担的，同时要过独木桥，一个南来，一个北往，有什么办法让他们同时过?【答案：南来是往北，北往也是往北，同时过桥就是。】
一个人从一个五十米高的大厦上跳楼自杀，重重的摔在了地上，为什么没被摔死?【答案：是往屋里跳】
为什么有一个人经常从十米高的地方不带任何安全装置跳下?【答案：跳水运动员。】
为什么一只青蛙在水里游不过一只狗?【答案：因为比赛中禁止用蛙泳。】
有一位老太太上了公车，为什么没人让座?【答案：车上有空坐。】
什么车子寸步难行?(除了坏车子)【答案：风车】
有一天，警察眼见一黑人小偷逃进一白人的宴会，追进去后，却发现全是白人，为什么?【答案：因为小偷的脸吓白了】
8个人吃8份快餐需10分钟,16个人吃16份快餐需几分钟?【答案：10分钟】
《狼来了》这个故事给人什么启示?【答案：谎话不要重复说两次】
三位兄弟分食一罐重达320克的凤梨罐头。因为不易平均分成三等分，所以二位哥哥各吃100克，剩下的120克全部分给弟弟，但是正想去吃的弟弟突然变得十分生气。究竟这是为什么?【答案：因为两个哥哥吃的是100克凤梨片，剩下的是120克汤水】
一斤棉花和一斤铁块哪一样比较重?【答案：一样重】
有爷俩，娘俩和兄妹俩，只有6个烧饼，但却每人分得了两个，这是为什么?【答案：他们只有三个人：儿子、母亲、舅舅】
一次宴会上，一对夫妻同客人共握手48次，问这次宴会上共有几人?【答案：26人】
1.—一名国中女生上了传说中闹鬼的厕所后，为什么昏倒在厕所里面?答案：他忘了厕所门是带拉的推半天推不开晕过去了
2.—某—甲跟乙打赌：“我可以咬到自己的右眼。”乙不信，甲把假的右眼拿下来放在嘴里咬了五下。甲又说：“我还可以咬到自己的左眼。”乙仍然不信，结果，甲又赢了，他是怎么做到的?答案：他把假牙拿下来咬左眼
3.—大多数人是用左手端碗，右手吃饭，对吧?答案：那要嘴巴干什么
4.—不见棺材不掉泪”可以拿来形容一个顽固，你知道什么人是“见了棺材仍然不掉泪”的死硬派吗?答案：当然是死人了
5.—老吴每天抽两包烟，他老婆逼他减少一半的量，于是老吴把一天分成两段时间，用过去相同的间隔速度抽烟，事实上，老吴的烟量却一根也没减少这是为什么?答案：他的划分是以清醒与睡觉为均等于没少
6.—老李站在马路上比手划脚，却不见警察来赶他，为什么?答案：老李是警察
7.—一只青蛙掉进三十公尺深的枯井，如果它每次能跳二公尺高，它需要跳几次才能跳出井口呢?答案：那么深的枯井他早就摔死了
8.—三国美男子周瑜，为什么会感慨的说：“既生瑜，何生亮”呢?答案：因为诸葛亮长的比周瑜帅
9.—一向最爱吃蛋糕的大宝，今天为什么连面前那小块蛋糕都吃不下呢?答案：因为他刚刚吃完那/
10.—为什么阿发悄悄对臭皮说他裤子的拉链忘了拉，臭皮却不以为意?答案：因为阿发说的是自己
1.什么动物被你打死了后却流你的血答案：蚊子
2.一块铁放在外面会生锈,那么金子呢答案：被人偷走
3.马在什么地方不用四条腿照样可以走答案：棋盘上
4.小明家很富裕,可他想买玩具时却从不向母亲要一分钱,为什么答案：因为一分钱买不到玩具
5.小王住的是楼房,为什么每次出门还要上楼答案：他住地下室
6.如何最快的将不可能的事变成可能的事?答案：将“不”字去掉
7.世界上的人身体哪一部分的颜色完全相同?答案：血液
8.老王每天都要刮很多遍脸，可脸上还是有胡子为什么?答案：他是在替别人刮脸。
9.如何让一只木棒放在地上而又不能让人跨过去答案：将木棒放在墙边
10.哪种报刊发行量最少答案：电报
幽默搞笑的脑筋急转弯 脑洞最大的脑筋急转弯大全及答案
做脑筋急转弯的题目不能用通常的思路来回答问题，需要改变思维方式，需要完全开动脑筋，这样可以帮助我们通过不同的方式开发或锻炼大脑思维的能力，特别是儿童或青少年，经常做脑筋急转弯的题目是大有益处的。以下是爱扬教育整理的幽默搞笑的脑筋急转弯，脑洞最大的脑筋急转弯大全及答案。
1.提问：茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？
答案：茉莉花。原因：好一朵美丽（没力）的茉莉花。
2.提问：猩猩最讨厌什么线？
答案：平行线。原因：平行线没有相交（香蕉）。
3.提问：布和纸怕什么？
答案：布怕一万，纸怕万一。原因：不（布）怕一万，只（纸）万一。
4.提问：象皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？
答案：象皮。原因：橡皮擦（橡皮差）。
5.提问：麒麟到了北极会变成什么？
答案：冰淇凌。原因：冰淇凌（冰麒麟）。
6.提问：哪位历史人物最欠扁？
答案：苏武。原因：苏武牧羊北海边（被海扁）。
7.提问：从1到9哪个数最勤劳，哪个数最懒惰？
答案：1懒惰，2勤劳。原因：一（1）不做二（2）不休。
8.提问：怎么使麻雀安静下来？
答案：压它一下。原因：鸦雀无声（压雀无声）。
9.提问：历史上哪个跑的最快？
答案：曹操。原因：说曹操曹操到。
10.提问：30至50区间哪个数字比熊的'大便厉害！
答案：40。原因：事实胜于雄（熊）辩（便）。
11.小张一直朝北走,走着走着他又没有转身可是却走到了正南方，为什么
答案：他越过北极点在向前走就是南方
12.为什么现代人越来越言而无信
答案：因为有了电话
13.一个职业登山运动员什么山上不去
答案：刀山
14.一家业务繁忙的医院却没有病床,为什么
答案：因为是家兽医院
15.一个功夫极好的人为什么跳不过他师傅给他画的一个圈
答案：因为小圈是绕着这个人的腰画的
16.什么枪可把人打跑又不伤人
答案：发令枪
17.什么东西只能加,不能减
答案：年龄
18.—有十支蜡烛,你吹灭了三支,还有几支
答案：十支
19.地震的时候什么地方最安全
答案：飞机上
20.什么有的果树生长十几年也不接一个苹果
答案：那不是一颗苹果树
22.如何从一半是水,一半是油的缸中取水不取油
答案：从缸底部打个洞取水,因为水的比重比油大.
23.什么东西经常会来，但却从没真正来过？
答案：明天
24.—有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸？
答案：当然能，他们是面对面站着的
25.什么样的路不能走？
答案：电路26.小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？
答案：他正在瞄准27.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？
答案：狗不会出汗28.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物?
答案：小老虎29.世上什么东西比天更高?
答案：心比天高30.什么贵重的东西最容易不翼而飞?
答案：人造卫星31.三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么?
答案：叫救命32.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么?
答案：多保重身体33.什么东西比乌鸦更讨厌?
答案：乌鸦嘴34.睡美人最怕的是什么?
答案：失眠35.小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！他坐在哪里?
答案：小华的身上36.世界上除了火车啥车最长?
答案：塞车37.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁?
答案：圣诞老人38.拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂?
答案：拿着鸡蛋撞石头当然不会烂39.哪项比赛是往后跑的?
答案：拔河40.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系?
答案：亲戚关系
爱扬教育祝愿你开动脑筋，身体健康，笑口常开！
随着社会的不断发展，人们时常会需要撰写一篇方案范文，方案范文突显出了它的优点，优秀的方案是什么样子的？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2022最新：干部考察材料之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
xx，男，汉族，xx年xx月出生，大学学历，xx年xx月参加工作，xx年xx月加入中国共产党，先后在xx镇、民政局、交通局、农业局等单位工作，202x年x月任x一职，有着丰富的领导工作经验，有极强的统筹全局和组织领导本事。
xx同志始终旗帜鲜明讲政治。自觉把“两个维护”作为根本政治职责，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“五个纯粹”。始终把坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为最大的政治纪律和政治规矩，带动全委领导班子和党员、干部自觉向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。
xx同志始终坚定不移重规矩。始终把党的纪律和规矩挺在前面，坚决反对“七个有之”，坚决做到“五个必须”和“五个决不允许”，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情。坚决加强和规范党内政治生活，严格遵守党的组织生活各项制度，严格落实“三会一课”制度，全年组织召开支委会xx次，党员大会xx次，带头给机关支部上党课xx次。严格执行民主集中制，严格执行重大事项由团体研究决定，防范权力滥用，主动理解监督，提高了科学民主依法决策水平。
xx同志始终学思践悟强本领。紧紧围绕全县经济社会发展面临的重大问题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维、创新思维，切实把学习成果转化为谋划和推动工作的正确思路、政策措施和实际本事。202x年任职xx期间，规模以上企业当年净增xx户，达xx户，完成工业产值xx亿元，实现增加值xx亿元，同比分别增长xx%和xx%，规上企业入库税收xx万元，增长xx%，成绩有目共睹。
xx同志始终严于律己作表率。坚持“三严三实”、力戒形式主义官僚主义，带头执行中央八项规定和省市县委实施细则，坚决反对“四风”，严格执行《党政机关厉行节俭反对浪费条例》等制度，在学习、工作、生活等方面决不搞特殊化。如实报告个人有关事项，从严管好亲属、子女和身边工作人员，坚持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系和“亲清”的政商关系，绝不谋取私利。
存在的问题主要是理论学习抓的不够紧，与一般党员干部交流不多。
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。对于上级领导委派的任务，我们都需要对其进行策划并撰写方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，如何写好一篇方案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022最新：迟子建《看花的姿态》练习及答案(篇七)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
迟子健《看花的姿态》原文
我是白先勇先生的读者。他的《永远的尹雪艳》和《金大班的最后一夜》，在我眼里就像两棵灿烂的花树。尹雪艳是株梅花，而且是雪光中的，极端的娇艳，又极端的朴素，香气淡淡，久经回味；金大班呢，是一簇夜来香，香气扑鼻，那在月夜下闪烁的花朵，恰如多情的眼，在半梦半醒间，温暖着迷茫的人。梅花不管多么经得起风霜，它终有花容不再的时候；夜来香呢，它也终归有寂灭的一天。可是白先勇先生用那枝生花妙笔，让尹雪艳和金大班这两个花树般的人物，获得了地久天长的绚丽。
四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。我刚好在那里给人文学院的学生讲《额尔古纳河右岸》，得以相识。白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里。王蒙先生请他出来参加活动时，他才会下楼。天凉时，他披着一件人字呢大衣，天暖时，则是一件中式便服。他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。
我曾经看过白先生的《树犹如此》，是怀念他的同性朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。文章中，他多次写到花和树。王国祥离去了，白先生家花园中的.一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心的苍凉之情，可想而知。我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。
但他还是爱花的。海大校园中的樱花开得正盛，那天我们去报告厅，路过一树又一树的樱花，他一再驻足观赏，叹息着：“太美了，太美了”，他看花的眼神是怜惜的；三月三，大家到崂山的太清宫去，在一处殿门前，逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。我看了一眼，便说：“这是芍药。”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊！”芍药和牡丹虽然在花朵上相近，但叶片却是不一样的。我仔细一看，哦，确实是牡丹。白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，蓬蓬勃勃的，没有一朵呈凋敝之态，白先生啧啧惊叹，连称：“不得了，不得了！”我对他说，将来第一百零一场的《牡丹亭》，去哈尔滨演出吧，那儿的市民爱好音乐。白先生笑着说，抗战时，他父亲（国民党高级将领白崇禧）打到了东北，可是蒋介石不让打！他说自己没有去过哈尔滨，当然希望有一天能带着《牡丹亭》到那里演出。
今年的哈尔滨酷热难当。这个时候，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。好书是可以带来清凉的。
我从书架上将郑愁予先生赠送的三本诗集取下。去年十一月我在香港浸会大学时，郑愁予先生刚好由耶鲁大学到香港大学讲学。愁予先生的诗歌，韵律优美，婉约惆怅，在港台影响极大。他与白先勇先生一样，根扎在台湾，后来到美国发展，执教于名校。愁予先生爱酒，我在爱荷华时，聂华苓老师就跟我讲过他不少“醉酒”的趣闻。他和他夫人梅芳请我去兰桂坊，我感受到他爱酒之切。在那家俄罗斯人开的酒吧，他先是给我叫了杯鸡尾酒，然后又拉我进“冰屋子”，披着大衣，在零下三十多度的环境中，品尝威士忌。梅芳女士悄悄对我说，愁予先生几年前做过心脏手术，医生建议他少饮酒，可他改不了。愁予先生喝酒之后，谈笑风生，出口就是诗，他的热情能把一个冰冷的人都点燃。有一天晚上，他请我和台湾作家刘克襄到港大他暂居的寓所去坐坐，一进去，他就举着一瓶酒对我说：“这是金门高粱酒，给你准备的，你带回哈尔滨吧！”我说我从香港出发，还要到北京开会，托运酒又麻烦，不如喝掉。愁予先生豪爽地说：“就听你的。”梅芳女士早已准备了几样下酒菜，我们围聚到桌旁，喝酒谈天。近午夜时，愁予先生举着杯，邀我到阳台看海。与其说是看海，不如说是赏月，那晚上的月亮实在太明了。海上月光飞舞，好像海上生了一片白桦林。愁予先生无限感怀，轻轻地哼起歌来。那低沉而忧郁的歌儿在月色中回旋，宛如夜鸟的翅膀轻触着花树。
愁予先生的诗歌意象绮丽，比如他写长城：“长城像一个担夫担着群山，从地平线上彳亍走来。”他写“塔”：“塔，乃天问的形式吗？”他写微醺的状态：“微醺是枕着山仰卧，全身成为瀑布；微醺是左手二指拈花，右手八指操琴；微醺，抬头满天的灯，低头满座的美人”，他写花：“百合花的嘴张得太大，像在惊讶”，他有一首诗的名字就叫《寂寞的人坐着看花》，读这首诗的时候，我忽然联想起了白先勇先生，想起他看花时那顾眷的神色。他们俩，虽然年过古稀，但他们身上那种美好的情感，从他们看花的姿态上，可以充分感受得到。
有一天，聂华苓老师来电，我跟她聊起白先勇和郑愁予，他们都是她的老朋友了，我说：“他们与我们这代人最大的不同，就是他们是风雅的人！”聂华苓叫道：“很对很对！”
是啊，我们这一代人，传统文化的根基浅，缺乏琴棋书画的浸染，对西方文化的认识也不够深刻。为什么我们可以写出好看的作品，却难写出有大品格的作品？我想是因为我们的文化底蕴还不足，境界还不够深远所致的。我们看花，是用眼睛；而他们看花，用的则是寂寞、沧桑的心。看花姿态的不同，作品所呈现的气象就大不一样了。我愿引愁予先生的几句诗，来为这篇小文作结：
我们常常去寺庙
常常去无人的海滩
常常去上坟
献野花给好听的名字
【练习】
19、文章实写和虚写了哪些花？请联系全文，加以分条概括。（5分）
20、简要分析文中划线句子的手法及其内含。（3分）
21、联系全文，分析“看花的姿态”的含义。（6分）
22、作者在文末引用郑愁予的诗有何作用，请作简要评析。（5分）
【答案】
19、实写的“花”：中国海洋大学校园中的樱花，开得茂盛；崂山太清宫的牡丹，鲜润，飘洒，浓艳，馥郁，蓬勃。（2分）
虚写的“花”：白先勇笔下的尹雪艳是株雪光中的梅花，娇艳，朴素，香气淡淡，久经回味；白先勇笔下的金大班是一簇夜来香，香气扑鼻，在月夜下闪烁，温暖着迷茫的人。白先勇胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，郑愁予的歌声如夜鸟的翅膀轻触着花树。（3分）
20、“春”语意双关，指的不仅仅是自然的春天，也喻指人间的繁华、荣华富贵。由此表现出白先勇先生在阅尽人世沧桑变幻之后，荣辱不惊豁达超然的生活态度。（3分）
21、“看花的姿态”在文中有以下几方面的含义：①白先勇看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，内心的苍凉之情也在春光中超然、安详。②白先勇看花时的顾眷的神色。③从看花的姿态上可以充分感受到白先勇和郑愁予身上那种美好的情感。（6分）
22、在内容上，是为了说明“我们这一代人”与白先勇和郑愁与看花姿态的不同及其原因：“我们”用眼睛看花，而他们则用寂寞、沧桑的心看花；我们传统文化的根基浅，对西方文化的认识也不够深刻。（3分）
在形式上，篇末用哲理性的诗句点题，含蓄深沉，发人深思；同时，又题文照应，结构严谨。（2分）
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。为了贯彻落实工作项目的要求，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关，有关方案你知道怎样去撰写吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022教案:《画杨桃》教学思考之二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
本堂课我用课文结尾的一句话“这位老师的话同父亲讲的是那么相似，他们的教诲使我一生受用”直奔中心，层层深入，用一个支点，支撑起整个课堂教学。我知道在课堂上,教师是知识的指导者、引导者.在教学中教师要善于把握教材,机智地发现学生在学习中存在的问题,灵活地加以引导,课堂上教师能够机智的处理问题,会让整个课堂气氛活跃起来.在教学《画杨桃》一课时,我深深地体会到教师的机智是课堂的灵魂.在教学中由于自己的教学不够机敏,引的太多，放的不够开，致使课堂上的许多亮点没有爆发出来.通过上《画杨桃》一课,我认为自己需要在以下几个方面进行自我提高:
1、深入钻研、挖掘教材,灵活地处理教材.
2、提高自己的课堂教学机智.
3、深入地研究自己的薄弱之处,提高评价的能力.
评陈锦云老师的《画杨桃》一课
《画杨桃》课文语言浅显，但是文章的内在联系紧密，故事也有吸引学生的较不曲折的情节，同时，文章还蕴含着一个深刻的道理。如何把握文本，让学生在课堂投入到文本呈现的语言材料中去，并且又出乎其中，这是这一堂课的难点。
陈老师在这一节课我认为以下几方面处理得较好，值得学习和借鉴。
一、把握入点：
陈老师以“父亲的话让我一生受用”入文，展开教学，“受用是什么意思？父亲的话是哪一句？”这两个问题的讨论，自然地将学生引到了文本中，继而对课文产生兴趣。
二、适时比较：
在教学过程中，陈老师以父亲的话为经，以画杨桃中的插曲为纬，引导学生深入地解剖课文，在学生理解故事情节的基础上，掏出老师的话，并与父亲的话进行比较，使学生在比较中感悟其中蕴含的道理：观察仔细，做事踏实，相信自己！
三、顺势拓展：
教育即生活，课堂教学要联系生活。入文是其一，出文便是其二。陈老师在学生感悟课文的内在意蕴的基础上，顺势将学生面前的文本材料与学生的生活联系起来，“画杨桃是这样，那么做其它事呢？”将引向学生的生活。
讨论：
1．课堂中教师的引导，层层剥笋，条理清晰，但是过多细小的问题引导，导致课堂上学生主动质疑能力的削弱和探究主动性的弱化。
2．学生的角色转移没有做好，这样，学生在学习的过程中，始终处在被动地认识他人（文中的主人公和其他学生）的过程中，如果教师能创设像观察事物那种情景，让学生体验文中主人公或其他学生的感受和反应，或许课堂还会精彩的多，这样的做法其实很简单：“假如是你，你会怎么做，怎么想？”就行。
随着社会的不断进步，我们经常会看到一些实用的方案，方案范文对我们的生活有着重要的意义，你会做一份方案范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2022最新：学生会副主席年度工作规划之二”，仅供您在工作和学习中参考。
一、工作的态度
俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。
二、部门的团结
一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。
三、成员的意见
任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里；集思广益，才能做好每件事情。
四、部门的联谊
我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动；如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。
五、工作的总结
不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。
六、学习的天职
无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。
七、活动的规范
为丰富大学生课余生活，创建一种良好的文化氛围，应举办各类形式的学生活动。然而，我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著；因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办；活动要求不在多而在精。
八、公益的城职
“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动；如:带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。针对我们给自己制定的目标，我们免不了制定一份全面的方案，方案要写得非常具有条理性和可行性，方案该怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“策划书2022: 校友谋划书之二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
为更好的宣传省学联的思想宗旨，积极响应校园特色活动的号召，丰富校园生活，帮助同学们规划好大学、职业生涯，特开展以下活动。
一、活动主题：
相约校园，成长对话
二、活动目的：
1、丰富校园文化生活，促进师生学习、工作交流，树立学生会良好形象。
2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑，以培养其积极向上的心态，规划好大学生涯，增强大学生适应社会的能力。
三、活动对象：
全校学生
四、活动场所：
校大礼堂
五、活动时间：
11月25日晚上7:00
六、活动主办单位：
南昌师专校学生会
七、活动内容：
（一）形式：校友报告会
（二）主讲校友及其简介：
1、徐承芸：江西省教育厅教研室语文科副科长。91年毕业于南昌师专，10月份被分配到南昌市百花洲小学工作，98年任百花洲小学副校长，曾被评为“师德标兵”，是江西省首批学科带头人。
2、郑鸿丹：南昌鸿儒教育咨询有限公司总经理。08年毕业于南昌师专，05-08届校学生会主席，一毕业，就担任了华育国际教育集团江西分公司区域经理助理，而后自己创业。
（三）讲座步骤：
1、礼仪队迎领主讲校友就座，全场鼓掌欢迎。
2、主持人发言，宣布讲座正式开始。
3、主讲校友按顺序开始讲座。
4、讲座完毕后，主持人起桥梁作用，进行校友与同学们之间的互动交流活动(学生代表提出问题，主讲校友现场解答)。
5、主持人简单总结报告会，同时，代表学校感谢主讲校友的到来。
6、礼仪小姐上台送礼花。
7、主持人宣布讲座活动圆满结束。
8、礼仪队领主讲校友下台，全场起立鼓掌欢送。
（四）后勤工作：学生会总会全程负责，分会积极配合。
安全预案：
1、确保活动使用设备完善
2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题
3、做好会议前的海报宣传工作及会议中的宣传活动
4、总会及分会做好本职工作，如有问题及时反馈
5、活动期间所有成员必须统一行动，服从组织安排
6、如有变动，临时通知
在日常的学习和工作当中，我们经常需要编写一些方案范文，方案范文有着很重要的优点，写方案要注意哪些方面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[最新范文]实习自我鉴定之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
当我第一次步入技术部大门的时候，对于所面对的一切既陌生又兴奋，一个全新的环境，一群全新的同事，各种不同的运行软件与在课本上学不到的实践知识。而现在，为期一个月的实习生活已接近尾声，我的到来对于部门和部门大多数人来说都只是普普通通的一名实习生，但是这一个月的实习生活对我却有着非凡的意义。
到部门的第一天起，老师就给我们全面的介绍了在后台技术部门的日常工作内容及重要性，听起来有些枯燥、乏味，但是对于整个网站的运行来说，这里却是命脉，容不得一点的失误。做程序，编写代码，熟悉机房，每一件工作对我来说都是那么的陌生，需要我付出百分之百的努力去学习，领悟。
从第一周的熟悉工作环境，参观机房，到后来的自己构建视频直播平台。伴随着实习的深入，一个个困难也接踵而至。不过在这个过程中我更好的学会了怎样去自我学习，学会了充分利用网络，书籍等工具寻找解决问题的办法。在实习中，运用Adobe Flash和Adobe Flash Media Server软件构件视频直播平台是整个实习的重点，同时也是最难的一部分。这些对我来说是一个全新的领域，全新的软件。每天通过网络寻找着各种相关的知识，学习着源代码的编写，软件的应用。伴随着旧问题的解决，新的问题又会显现，比如源代码的编写错误，比如源代码定义的重复，比如软件无法链接……每次遇到的新问题都会让我头疼不已，之后就是一遍遍的耐心的检查着自己曾经做过的工作，查找着问题的所在。在此我要感谢那些帮助过我的人，我的老师，同学，以及朋友，在他们不断的帮助与鼓励之下，让我将平台顺利的调试完成。成功的那一刻，一种开心萦绕在心头，同时也深刻的理解作为一名后台程序开发人员的不易。
实习期间我还学会了怎样去与领导、与同事进行更好的沟通与协作，而这些正是我在真正的步入工作岗位后所要面临的首要问题。技术能力是决定我能否胜任工作的前提，而与人沟通则决定着我能否在社会的大环境中立足，能否更好的完成我的工作。工作中让我明白，只要你真诚的去对待他人，别人也会同样的和你相处。面对领导的批评，同事的提醒要虚心的倾听，工作中听取别人的意见可以使自己少走不少的弯路。这些在书本上学不到的东西，对我在以后的为人处事、待人接物方面有很大的帮助，会使我一生受益。
书本上的知识是工作实践的基础，但不是全部，通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西，只有这样才能不断的完善自己，在工作中有所成就。回学校后，我一定会更加努力的学习，提高自己的能力，同时会在业余时间更多的参加社会实习、实践活动，以扩充自己的阅历。
时光飞逝，实习的时间是很短暂的，当我发现，自己已经爱上了这份工作和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。有好多东西都需要去学习，好多人都还来不及感谢。这里留下了我成长的足迹，这里有毫无保留的老师，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐，还有知识和经验。
面对生活中随时可能出现的情况，我们或许会查阅一些可参考的方案，方案范文应用于各种场合，有没有可以参考的方案呢？以下是小编为大家收集的“2022范文：《用比例解决问题》教学反思之二”，但愿对您的学习工作带来帮助。
用比例解决实际问题这部分教材包括正、反比例两个例题，它的知识在一定的程度上含有辨证的思想，让学生明白在某个量不变的情况下，相关联的两个量的变化与这个量之间的因果关系。在教学本课时，我通过引导学生认真分析，讨论题中不变量、变量中的比例关系，找出等量关系进而列出方程，从而使学生掌握用比例解决实际问题的基本方法。
反思整个教学过程，本节课教学设计主要抓住用比例解答应用题的特征进行的，是在学生学完正、反比例意义的基础上，用比例的方法来解决以前所熟悉的归一、归总应用题。
首先，我复习了正、反比例的意义；接着，我把书中的例题改成了学生熟悉的速度，时间，路程的例题，然后根据例题提出问题，设问：用比例解首先要找到什么（两种相关联的量），判断什么（这两种相关联的量成什么比例），正、反比例相对应两个数的什么一定（商、积一定）等，然后通过“练”达到巩固和提高 。特别是在设计教学过程时我把学生放在了首位，考虑学生已经会什么，他们现在最需要什么，学生通过什么途径来解决，是独立思考还是合作交流呢，学生在这次教学活动中能得到什么？不同学生有什么不同的收获等问题，做到心中有数，有的放矢。因此，一节课自始至终让学生参与体验解决问题的全过程。学生根据教师的巧妙设问，和富有启发性的引导，通过自主学习和 合作交流，很快学生就掌握了新课的内容。这节课既重视比例解应用题的解题方法的教学，又鼓励解决问题策略的多样化，从中发展学生的个性，发展了学生的能力。
本节课教学的收获是我给了学生充分交流的机会与思考的空间，在学生原有认识的基础上，再让学生用其他方法解答同一题目，概括出一般规律。通过解答使学生加深对正、反比例意义的理解，有利于沟通知识间的联系，同时，由于解答时是根据比例意义来列等式，又可以巩固和加深对所学的简易方程的认识。
回顾本次教学，还有很多方面有待改进和提高。
一、由于教学两道例题，练习的时间较仓促，要尽量设计一些引起学生兴趣，对学生有吸引力的题目，来激发学生兴趣，提高练习的积极性。
二、要多让学生用自己的语言来表达，训练学生对数学知识表达的能力。
三 、教学中要注意培养学生的多向思维，鼓励学生用不同的方法解决相同的问题，做到复习旧知与巩固新知两不误。同时对于学生的想法要及时肯定，注意保护学生的学习热情，让学生在解决问题中体验成功的喜悦。
总之，一节课下来，感觉是不错的，但作业的效果却不是很好。很多学生对用比例来解决问题还是不习惯，有正、反比例互相混淆的现象，说明学生对题中的数量关系分析的还不是很透彻，特别是当题中的条件有所变化时，学生理解起来更困难。而且大部分学生不喜欢用这种方法，喜欢用算术方法解答，应引起我们进一步反思。
平时做事无计划，急时做事无头绪。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案要保证我们行动的可靠性，如何写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的“[2022课件] 初中语文《苏州园林》说课稿之二”欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、说教材：
《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一
篇准确把握了事物特征的优美的说明文，原是为摄影集《苏州园林》写的序。
苏州园林闻名中外，林林总总，设计者与建筑者争奇斗巧，别出心裁，因此异彩纷呈，特色鲜明。而本文作者另辟蹊径，异中求同，牢牢把握住苏州园林的“图画美”这一特征，从总体上介绍，顺畅自然，通俗易懂，不仅展现了深厚纯熟的文字功力，更显示了不同凡响的思维水平。
教学大纲规定本册教学重点是培养说明能力，本单元的教学要求为抓住特征说明事物。本课的特点是抓住主要特征，按总分结构进行说明。心理学研究表明，初二年级是培养学生抽象逻辑思维能力的关键时期，而说明文所具有的科学性、条理性、逻辑性等特点，正适合培养学生的抽象逻辑思维能力，因此，本课在培养学生思维能力方面有着重要作用。
二、说教学目标：
新教材强调培养学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；注重培养创
造精神，提高文化品位和审美情趣。结合教材和学生实际，拟定教学目标为：
（一）理解本文说明对象的特征及文章的总分结构，体会本文说明语言的多样性；
（二）了解苏州园林的特点，陶冶审美情趣，并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
三、说教学方法：
陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。”现代
教育理论也认为，比传授现成知识更为重要的是激励学生学习兴趣和培养获取知识的能力。因此，教学中最重要的是研究如何调动学生学习语文的主动性、积极性，如何教给学生学习的方法。鉴于此，我决定在教学中首先与学生建立真挚、融洽的师生关系，营造宽松、和谐民主的课堂气氛；其次本着启发式原则，通过多种具体的教学方法激发学生兴趣，突破教学重难点，以发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教会学生学习。
（一）问答式教学法：它能充分发挥师生两方面的积极性，用此法可启发学生思维，培养学生分析问题、解决问题的能力和口头表达能力，激发其学习的主动性、积极性。
（二）讨论式教学法：由于问答法可能造成师生交往范围过窄，不利于调动广大学生的积极性，因此结合采用讨论法。这样信息交流量更大，使信息呈立体交*方式传递，改变了传统教学以教师为中心的课堂结构，突出学生的主体地位，民主气氛更浓，有利于激励广大学生主动参与，培养学生评论与争辩的能力，激发创造性思维。
（三）情境教学法：一般在文学作品教学中常用，但我认为，本文的说明对象是具备审美条件的园林艺术，文章又是文笔优美的典范，完全可以运用情境教学法达成教学目标。并且情境教学法可以激发兴趣，促进学生知、情、意、行各方面的协调发展，所以说明文教学中也应恰当运用。具体采用多媒体课件（苏州园林的照片、故宫和西方园林的照片、重庆夜景录像）、投影仪等，尽量给学生以直观感受，刺激学生的多种感知觉器官，增强教学效果。因为心理学实验表明：形声并举同时刺激学生感官，可使其对信息的接受与记忆保持收到1+1=3的效果。
另外，教会学生相应的阅读方法，培养自学能力，体现学生的主体地位。
（一）朗读法：教会学生朗读，要求准确、流畅、传神，齐读要整齐。这是一种短时间内同时调动眼、口、耳、脑共同活动的阅读，有助于发展学生的思维和语言能力，并加深对课文的理解。
（二）速读法：这是一种眼脑直映、迅速获取有用信息的阅读方法，有利于广范吸收知识，迅速开发信息资源，尤其适应快节奏、信息化的现代生活需要。具体教会学生用扫视法默读，提高阅读效率。
四、说教学程序：
本课安排两课时。第一课时主要教学程序如下（重点为把握事物特征，掌握总分结构。）
（一）课前预习：
1、扫清字词障碍，理清文章结构；
2、搜集苏州园林的照片、图片，感知苏州园林的特点。
（二）导入新课：
俗话说，上有天堂，下有苏杭。苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其乐。苏州有四大名园：拙政园、沧浪亭、狮子林和留园，都是园林中的精品极品，处处体现中国江南宅第园林的独有特点。（投影照片）今天，我们学习叶圣陶先生的《苏州园林》，看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征？
这样以情境教学法导入新课，生动有趣，又补充了与课文有关的具体情况，增强直观感受，能有效吸引学生注意力，便于进入理想的学习氛围。
（三）分析理解，这是突出重点的环节，用问答法、讨论法、情境教学法达成目标，并进行具体的学法指导。
1、配乐范读一二段，要求听读时思考作者怎样介绍苏州园林特征的。
2、学生齐读一二段，要求准确、流畅，感知课文内容。
3、学法指导，扫视法：找中心词、句、段，抓文章起始句、收结句、起始段、结尾段；借助注释、提示、思考和练习迅速把握文章。带着明确的目标扫视课文，取己所需，省略其余。培养学生默读、速读的习惯，提高概括能力。
4、提问：
A、作者对苏州园林总的印象是什么？（引导理解第一段，抓住作者的评价——“标本”）
B、“标本”一词怎样理解？用这个词好在哪里？（引导体会苏州园林的地位、影响）
C、苏州园林一百多处，作者到过的不过十多处，就写出了本文，这是否会犯片面性的错误？（通过此问激发学生兴趣，并自然转入下一步骤。）
5、解题、简介作者和文体，同时回答上一问题。（要点：作者去过有代表性的园林，深刻了解其特征；这是为摄影集写的序，苏州园林具体的风貌照片中都有。因此，作者才异中求同，在第一二段点出其总特点及其表现，下文即分别介绍。文章用了先总说后分说的结构，便于有条理地准确说明。）
这一步充分利用了学生注意力的分散期。教学心理学研究表明，新课导入后的5-7分钟，是学生注意力的稳定期，是教学的黄金阶段，但最优秀的学生也超不过15分钟，之后就是注意力的分散期。因此，我改变传统的课堂结构，将简介作者等情况放在重要的朗读、熟悉课文之后，使教学重点尽量放在黄金阶段完成，而在分散期就及时变换活动方式，用生动有趣的介绍使学生消除疲劳，以饱满的精力投入下一黄金阶段的学习。
6、提问：
A、苏州园林很多，作者认为它们的主要特点是什么？（引导分析第二段，抓全文中心句：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”投影板书“图画美”）
B、作者从哪几个方面介绍苏州园林的主要特点呢？（抓住四个“讲究”，理解主要特点的具体表现。投影板书“布局美，配合美，映衬美，层次美。”）
C、第三、四、五、六段与第二段是什么关系？（引导理解总分结构。二段总说，三至六段分说，分别与第二段的四个“讲究”照应。）
7、教师示范分析第三段：
A、学生齐读；
B、分析：用了比较说明，分说布局特点，（投影故宫、西方园林的照片，进行比较：对称与不对称）。还用了比喻说明，以图案画与美术画的区别来说明苏州园林的布局讲究自然之趣，不对称。
8、学生讨论分析四至六段。（与第三段一样是分说，并且是主要表现总特点的，所以三至六段均是详写。）
9、提问：第七、八、九段写的什么内容？与全文中心有何关系？（引导理解这仍是分说，扣住“图画美”的总特点，说明苏州园林细部注意角落的图画美、门窗的图案美、园林的色彩美。投影板书。）
10、学生讨论明确：七至九段是次要部分，略写。全文说明顺序为逻辑顺序。（总分、从主要到次要都是逻辑顺序。）
（五）迁移练习：
1、放《鸟瞰新重庆》录像的夜景部分，要求看后介绍重庆夜景的特点；选择恰当的结构顺序。
2、学生讨论，拟出写作提纲；
3、抽学生念提纲，教师评点、板书(附后)
4、要求课后完成作文，不少于400字。
（六）教师利用板书总结，突出苏州园林的主要特点及文章的结构特点，给学生留下鲜明的印象。这一步充分利用学生注意力的反弹期（下课前3-5分钟），体现教师主导作用。反弹期是巩固知识的最好时段，能使课堂所学知识在大脑中留下清晰印象，而这首次印象对知识的巩固和保持意义重大。
五、说板书：
学生一般学说明文感觉枯燥，兴趣不大。而本文文笔优美，苏州园林的特点又是图画美，因此课文板书打破惯例，设计为一把古色古香的扇子（见《优秀板书设计集》），用形式美吸引学生，提高兴趣。写作板书扣住了重庆夜景总特点，也突出了分说的两个方面，便于指导学生写作。
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