不打无准备之仗,重要的事情需要作好方案设定。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,我们都需要做好万全的方案计划,方案的制定不是一件容易的事,如何写好一篇方案呢?以下是小编为大家精心整理的“最新!克服困难的名言警句(5篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
1、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根
2、千仓万箱非一耕所得,干天之木非旬日所长。——葛洪
3、困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。
4、冬天已经到来,春天还会远吗?。——雪莱
5、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
6、含泪播种的人,一定能含笑收获。
7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
8、有山就有路,有河就能渡。
9、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。——培根
10、每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
11、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
12、逆境能打败弱者而造就强者。
13、为学正如撑上船,一篙不可放缓。——朱熹
14、我要扼住命运的咽喉。——贝多芬
15、益重青春志,风霜恒不渝。——李隆基
16、“不耻最后”。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
17、下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。——毛泽东
18、害怕攀登高峰的人,永远在山下徘徊。
19、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东
20、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
21、只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
22、天下无难事,唯坚忍二字,为成功之要诀。——黄兴
23、逆境磨练人。逆境是老师。逆境之苦可变甜。
24、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。——雨果
25、天下无难事,只怕有心人。
26、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语
27、年轻是胜利的一半。
28、人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!。——徐悲鸿
29、应该懂得这样一个道理:要努力,努力,再努力;如果开始不成功,还要努力,努力,再努力。——希克森
30、做事不怕难,自无难人事。
31、苟利国家,不求富贵。——《礼记》
32、逆境展示奇才,顺境隐没英才。——霍勒斯
33、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
34、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪
35、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
36、一个人的价值和评价在于心灵与意志。——蒙田
37、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑板桥
38、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
39、怕走崎岖路,莫想登高峰。
40、擒龙要下海,打虎要上山。
41、困难像弹簧,看你强不强;你强他就弱,你弱他就强。
42、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。
43、一种理想就是一种力量!。——罗曼·罗兰
44、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——盂轲
45、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的.。——爱迪生
46、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
47、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
48、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
49、勇士面前无险路。
50、无论爱什么,只有纠缠如毒蛇,执着如怨鬼,二六时中,没有已时者有望。——鲁迅
51、世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东
52、当你希望成功,当以恒心为良友。——爱迪生
53、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)
54、困难越大,荣耀也越大。
55、只有不快的斧,没有劈不开的柴。
56、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。——卢梭
57、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
58、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
59、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。——罗素
60、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光
1、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。——塞内加
2、怕走崎岖路,莫想攀高峰
3、逃避困难,就是决断力的丧失(美国)
4、即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪
5、大路无边,各走一边——俗语
6、人生最大的光荣,不在于从不失败,而在于能屡仆屡起。——哥尔德斯密斯
7、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
8、在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈理
9、患难及困苦,是磨练人格的最高学府。——佚名
10、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上——罗洛?梅
11、逆境诚然可贵,然而过分地崇尚逆境,甚至认为非逆境不能造就完美的人,这也是一种偏见。——松下幸之助
12、太如意的生活便是平凡的生活,太容易获得的东西便是不贵重的东西
13、对你有帮助的东西,并不都是唾手可得的。——弗格森
14、人生的小小不幸,可以帮助我们渡过重大的不幸。——伊森伯格
15、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
16、敢于奋斗的人,心中不怕困难。
17、今天的事不要拖到明天。(富兰克林)
18、艰难使你得到锻炼(日本)
19、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名
20、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
21、一次不幸胜过千条告诫。——谚语
22、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦
23、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛?梅
24、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
25、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。(马克思)阴影的地方,必定有光。
26、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
27、公鸡想:既然不能展翅高飞,那就学会大声地啼叫吧。
28、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根
29、谬误也许不知道,正是因为它,人们才找到了真理。
30、不怕山高,就怕脚软
31、不认识痛苦,就不是一条好汉。——雨果
32、精神经百炼,锋锐坚不挫。——刘过
33、世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
34、行之非艰,而知之惟艰(孙中山)
35、绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。——郭沫若
36、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。————皮奥特罗夫斯基
37、要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
38、火以炼金,逆境磨炼人。——辛尼加
39、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
40、那些躲在书中的字,只喜欢和爱它的人游戏。
41、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
42、各家都有一本难念的经
43、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。——徐特立(中)
44、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁
45、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
46、生活喜欢攀登上坡路,脚印只有在高峰才显得明亮(比利时)
47、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德
48、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰
49、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基
50、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。——俾斯麦
那是我上小学六年级时,我参加了每天的篮球体能训练。
参加的头几天,教练李老师给我们讲了几大要素:力量、速度、协调、耐力。前三项大家都还正常,第四项也是最后的考试了。本来第四项第一次是4圈,我们轻松地跑完了。接下来几天,则是8圈、10圈,相比前次,大家都有些受不了了!不能停止,不可慢步啊!头天中午,老师安排了12圈,我们都是勉强跑完的,休息了10分钟还有些累,那一天——我自己第一次超越极限,克服了困难!
那天,太阳炙烤着大地,大家像往常一样来到场地,准备就绪。“今天不会跑14圈吧?”“应该比昨天少,今天好热······”“8圈?”李老师来了,“老师,今天跑多少——”老师举起了两个指头。“呀哈!只跑两圈——”“二十!”老师发话了,那语气好像是约我们喝下午茶一样随随便便。“让我看看你们的极限。”
“呃——”大家的脸色瞬间变得像青铁一样死青。最活跃的一人突然奔上跑道,大家“咚咚咚”地跟上了。“真不知道老师是怎样想的······”我无精打采地说道。
跟着“大部队”保持均速跑了八圈后,我们的脸上、身上都是热汗,太阳竟这么不识趣,愈发炎热,给我们火上加油。我的手往脸上一拂,汗如雨下。八圈来,两人脱队了,随着全身的疲乏,我们的速度更慢了。
“咦,你们在这儿啊!大家好啊!”我的某个同学喜气洋洋地蹦过来,面放红光:“知道么,我刚跑一千米跑赢了······”我突然想上去把他掐死,我一边擂他肩膀一边气喘吁吁地说:“知道、吗,我、们要跑、跑二十圈、整、整、四千米、啊、啊!!!你、跑个、五圈、瞎嚣张什、么、啊!!!”“不如我们赛跑吧!”他提出。我感觉头上的青筋要爆出来了,真是又好气又好笑,为他的天真。也许——我望着天,突然,我本能反应似的拍了拍他肩膀:“好、好,三、二、一、跑——噢!”我发疯似的和他一起冲了出去,将“大部队甩得远远的······我隐约地听见后面的声音:”他怎么了?“
开始赛跑,我的疲乏荡然无存。与他疯跑完整整十圈。十圈里,我根本不顾及任何事物,眼中只有跑、跑······汗融入了空气,十八圈,还剩两圈。突然,我发现自己是有多么的疲乏。全身似乎散架,汗水流入眼睛。我有些绝望了,近在咫尺的两圈对我说是多么的遥远。我感觉这个身体不是我的了······
”喂,你······“我看到他一阵无语。这小子铁打的吗?只见他擦擦汗,还颠儿颠儿地跳着跑。”我要赢了!“他喊道。”难道你不知道累么?“”累?不知道累不累,加油跑······“我感到绝望碎了,突然我看到了老师在前面对我在微笑,”啊!“呵呵,我又疯了,和他一起冲过了终点!
老师的微笑,同伴们继续努力的姿势,挑战者戏虐的目光都能成为自己前进的动力。其实,做人也是一样,你绝望时必须将所有东西做为成功的诱饵。他人的挑战、成功后的成就与优越感······这些,都能让你不断努力超越自我、克服困难。
双休日到了,爸爸妈妈一大早就有事出门了,只留我一个人在家里。我翻遍了橱柜,也没找到吃的东西,只得打电话向爸爸求助。“爸爸,家里没有一点吃的了,我肚子好饿。”“这样吧,你自己煮两个鸡蛋,步骤是这样的……”我一听到煮鸡蛋,就没信心了,生怕自己做不好。这对我来说一定是个很大的困难,但我为了不饿肚子,还是试试看吧。我记住了煮鸡蛋的大致步骤,就开始了。我先往电热水壶里放一半的自来水,然后从冰箱里拿出两个鸡蛋放进了电热水壶,接着把电热水壶放到加热底座上,按下电热水壶的电源按钮,就开始煮鸡蛋了。大约五分钟后,水烧开了,电热水壶呼呼的冒着蒸汽。这时家里的电话铃声响起了,我接起电话,原来是爸爸。“煮好了吗?如果水开了,等两分钟后再按一下按钮,让它再煮一次。”依照爸爸的话,过了两分钟我又按下了电热水壶的电源按钮,不一会儿水再次烧开,我兴奋的打电话给爸爸,“爸爸,鸡蛋煮好了!”“你打开盖子,把水倒掉点,再加点冷水凉一下,慢慢吃,小心烫!你这次做的真棒,克服了困难,也学会了一个新本领!以后遇到困难不要害怕,一定要去大胆尝试,你尝试去做了就一定会有收获,如果不去尝试,就一定不会成功!”
从那以后,每次我遇到困难就会想到爸爸说的那句话:大胆尝试,克服困难,就一定会有有收获。
在我们的生活中有许多困难,我们要克服他。
正巧爸爸妈妈出去买东西了,刚从学校到家的我已经累得气喘吁吁、满头大汗了。
我准备想自己做饭给爸爸妈妈吃,说干就干。我走进厨房看还有些新鲜的土豆,便想来一个土豆丝。我学着平时妈妈的模样,系着围裙,那模样真像个掌管厨房的大厨呐!可现实是残酷的。
“啪,啪,啪。”我刮完土豆皮后就开始切土豆丝,然后一个劲的炒了起来。我先放了一勺的油然后把切好的土豆丝放进锅里。大概过了几分钟,我根据自己的口味来放的盐,土豆炒好了后,我便盛到菜盘里,拿出筷子迫不及待地尝尝我的手艺,还没让我把土豆丝嚼完,就从口中吐了出来。这盘土豆太咸了,差点把我咸死了。于是我只好倒掉这盘我人生中第一次做菜的土豆丝了,我既伤心又难过,我心想:我已经白白浪费两个土豆了,我再也不炒菜了。可转念一想:不行,妈妈长教我不能半途而废。我重获信心,开始了第二次炒土豆。这次盐虽然没放多,可是油就像热锅上的蚂蚁一样蹦来蹦去,“哎哟”油溅我手上了…….终于我费了九牛二虎之力才炒好,土豆的香气扑鼻而来,我兴奋极了!
爸爸妈妈回来,他们还表扬我了,我心里喜滋滋地。困难并不可怕,可怕的是你没有战胜它的勇气,如果你战胜了它,你就会成为战无不胜、攻无不克的一名常胜将军。
不打无准备之仗,重要的事情需要作好方案设定。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案的制定需要做到妥善无误,是否有可以参考的方案呢?下面是小编帮大家编辑的《[热门]享受生活的名言警句(640字)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
1、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。——契诃夫
2、创造者才是真正的享受者。——富尔克
3、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
4、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
5、能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯
6、让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。——法朗士
7、人不像动物,人能领略出生活的唯一目的就是享受生活。——巴特勒
8、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。——里克特
9、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯
10、人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
11、人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔
12、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉
13、生命的目的是享受生命。——维斯冠
14、生命苦短,便这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。——沃维纳格
15、我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
16、我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适。——爱迪生
17、我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛雷
18、享受的名言劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。——荀子
19、享受生活名言希望在未来,刘翔也能好好享受生活,过得平静一点,活得平凡一些。去成为一个好厨师,好丈夫,好爸爸吧,29岁,生命的井猜才刚刚开始。——姚晨
20、向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助
21、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿
22、以享乐为主是建立不了生活的,因为生活实质上就是事业。——高尔基(名言警句)
1、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉
2、生命的目的是享受生命。——维斯冠
3、生命苦短,便这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。——沃维纳格
4、我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
5、我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适。——爱迪生
6、我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛雷
7、享受的名言劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。——荀子
8、享受生活名言希望在未来,刘翔也能好好享受生活,过得平静一点,活得平凡一些。去成为一个好厨师,好丈夫,好爸爸吧,29岁,生命的井猜才刚刚开始。——姚晨
9、向前跨一步,可能会发现一条意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可发现一条更好的路,使生活更充实,更有乐趣。——松下幸之助
10、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿
11、以享乐为主是建立不了生活的,因为生活实质上就是事业。——高尔基
12、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。——契诃夫
13、创造者才是真正的享受者。——富尔克
14、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
15、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
16、能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯
17、让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。——法朗士
18、人不像动物,人能领略出生活的唯一目的就是享受生活。——巴特勒
19、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。——里克特
20、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯
21、人生就像一本书,傻瓜们走马观花似地随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
22、人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生。——泰戈尔
1、生活的美化者,社会的巩固者。
2、生活就是用斗争探索操劳的火燃自己。
3、没有理智决不会有理性的生活。
4、人要独立生活,学习有用的技艺。
5、生活是一个走向厌倦的漫长过程
6、游玩在一种意义上是增益的生活的准备。
7、生活最大的危险就是一个空虚的心灵。
8、人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好。
9、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
10、幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。
11、生活的本意是爱,谁不会爱,谁就不能理解生活。
12、生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。
13、任何一个人的生活,都应当受一定法规的制约。
14、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
15、生活是无可选择的,对它,你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。
16、生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
17、一个好好过生活的人,他的时间应该分做三部分:劳动享乐休息或消遣。
18、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的`东西,在于不断地增加更多的知识。
19、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。
20、要这样生活;使你的朋友不致成为仇人,使你的仇人却成为朋友。
21、人生是非常短暂的,但是如果只注意到其短暂那就连一点价值都没有了。
22、生命是愉快的,恐怖的,美好的,可怕的,甘甜的,苦涩的而那便是一切。
23、让我们享受人生的滋味吧,如果我们感受得越多,我们就会生活得越长久。
24、谁有生活理想和实现它的计划,谁便善于沉默,谁没有这些,谁便只好夸夸其谈。
25、只有两种生活方式:腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者,勇敢而胸怀博大的人选择后者。
26、我们的生活所需的思想,也许在三千年前就思维殆尽。我们只需要在老柴上加新火就行了。
27、如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。
28、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。
29、让我们的生活就象我们的面孔一样吧,不要有一丝皱纹,甚至于也不要有欢笑的皱纹,只有这样我们才能够真的成为文明的人。
30、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
搬家可不是件容易的事,爸爸、妈妈提前几天整理东西,我也对自己的东西进行了整理,仅我的书籍、玩具、衣物等,大大小小就几个袋子,搬家的那天还请来了搬家公司,在搬家公司的帮助下,我们将刚捡好的家中物品装上了车,直运吉安的新家。到吉安后,爸爸忙着联系接收的学校,没过两天,我就在妈妈的陪同下到新的学校城关一小报名了,老师把我分到了六年级一班。
起初她病倒时,我还以为她只是不要紧的小病,第二天就会来学校,坐在她那张御用宝座上继续谈笑风生。
今天,我来到小蜜蜂作文乐园,先有一个女同学表演舞蹈《芭蕾舞》。舞蹈里一个姿势像蛤蟆一样,先把左手伸出来,把手掌打开,右边一样。
郭老师点评:我们常常看到写各种小动物的文章,他们多是介绍一些外形和特点,余晓丽同学的作文则在情感上进行了详细的描绘,并用毛毛恶战群狗救自己、在作文和日记中多次写毛毛来突出这种情感,结尾把思念推进了高潮。
她穿着轻便的运动装,脸上带着甜甜的笑。和我一起嬉戏在学校的操场上,转过头来对我说。好啊
她眸中瞬间的黯然,无奈的合上了早早就打开的本子,那里面写的是她一个月以来的作文和句子,谁也不会明白,她是有多想给姐姐看看,看看她这一个月的努力和进步。是的,是她那位姐姐教会了她写作。
阿Tom老师只是一个普普通通的人,他并非仪表堂堂,也非才华横溢,更没什么豪迈气概,他只是做着他原原本本的自己。他从不苛求生活,也不刻意追求表面,他只是踏实而朴素地生活。通过他,我明白了生命可以不光芒四射,但至少要充实,快乐,这便是我的英语老师—阿Tom。
生活中的美无处不在,只要你细心观察,身边处处有美,美在人的心灵里,行为里和我们的生活形影不离。
我们每天都认真上课,回到家还要对付那些大堆大堆的作业,几乎都没有时间安排我们自己的事情。就拿我自身当例子吧:原本我的课余生活是非常丰富的,我拜表哥为师下象棋、打篮球,表姐教我弹钢琴,堂姐教我素描等等我还会自己找时间看书、写作、听音乐,还在网上发表作文、写小说,可是,最近的学习让我不得中断发表作文的辛福生活。失去了网上的学习,我的成绩开始坠落,父母经常怕我的成绩坠落谷底,执意砍掉了下象棋、打篮球、弹钢琴、素描的时间,成天给我的任务就是写卷子、背书。
在科技馆,我还玩了许多没见过的东西,知道了许多稀奇古怪的知识,收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时,我还是有些意犹未尽,如果有机会,我一定还会再来的。
我经常用毛线团逗它玩,它生气的时候,经常会把自己锁在笼子里,耷拉着尾巴,好像在说:没人跟我玩,真伤心。我和这只小花猫一起生活了好几年,产生了深厚的感情,它给我的生活带来了无穷的乐趣。
可是,我作文离题,肯定又是一个80几的,最近居然脑子爆了,上一次在我强项作文给扣了4分。都才考了89。5,我整个人都不好了。今天晚上肯定没兴趣,拜天拜地拜佛祖,让我考高分吧!
哪所在家门口的学校变了,我走到操场上,这,满是童年的痕迹,那六个春夏秋冬是那么快乐,而又那么短暂
于是,我就开始大声的念了起来:上联:准考证学生证身份证证证都带下联:听力题阅读题作文题题题都做横批:三好学生
假如我是他们的老师,如果他们不会写作文,我会让他们和书交朋友,在书的海洋里遨游,我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......
每年到了夏天,到了小三叶草茂盛的季节,我总会想起一个人,她是第一个让我觉得三叶草也是美丽的。我记不清在什么时候对她在意了,如果时间会像电影镜头似的可以分成一张张的画面,那关于她的第一张画面就是在一片三叶草地旁边。
这次的研学之旅,让我懂得了许多关于江浙一带的一些知识,好似从一汪大海中游了出来,希望以后可以再去一次。
岁月像过滤的筛网,筛去记忆关于桥的300字作文:亲情之桥万年桥中的泥土,留下了闪光的金子。我早已欣赏过赵州桥的古朴苍老,领略过长江大桥的矫健雄伟。然而,我却总是时时惦记着家乡古城那座小桥,记着我童年梦幻的小桥。一到放假,缕缕牵挂总是促使我去寻找那温馨甜蜜的童年回忆。
童年的生活是一支童话;中年的生活是一本小说;老年的生活是一页历史。那么纯真年代的生活是什么呢?
法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人;物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援但他是个胜利者;人类平庸的胜利者,他自己的命运的胜利者,他的痛苦的胜利者。是的,这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬,他是不幸的,但他勇于与命运作斗争,在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。
凡事预则立,不预则废。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,一份优秀的方案是非常有必要的,方案的制定不是一件容易的事,方案该怎么写才好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《尊师重教的名言警句通用》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
2、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵
3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德
4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
20、师道既尊,学风自善。——康有为
21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德
22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
1、片言之赐,皆事师也。——梁启超
2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
3、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
6、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9、行是知之始,知是行之成。——陶行知
10、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
13、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
14、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
15、师以质疑,友以析疑。——李惺
16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
18、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
19、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
20、言必信,行必果。——孔子
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
23、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
24、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
25、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
26、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
27、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
28、斯文有传,学者有师。——苏轼
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子
30、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
31、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
32、师者,人之模范也。——杨雄
33、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
34、为学莫重于尊师。——谭嗣同
35、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
36、君子藏器于身,待时而动。——佚名
37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
38、兴学之本,惟有师范。——张謇
39、善之本在教,教之本在师。——李觏
40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
41、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
42、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
43、学而不厌,诲人不倦。——孔子
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
2、教化之本,出于学校。——宋朝·苏洵
3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国·康德
4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
17、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
20、师道既尊,学风自善。——康有为
21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——康德
22、没有激情,世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔
23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
25、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
26、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
27、成人的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
28、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
30、师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
32、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、一日之师,终身为父。——关汉卿
35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
36、学校之设,固治国化民之本也。——田况
37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
38、师者,人之模范也。——扬雄
39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
40、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
41、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
42、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
49、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
50、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
56、片言之赐,皆事师也。——梁启超
57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国·爱迪生
62、教育之最终目的是培养人格。——伯克
63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬
64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
2、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
3、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
6、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、教育之最终目的是培养人格。——伯克
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
10、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
11、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
12、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
14、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德
17、师者,人之模范也。——杨雄
18、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
19、学校之设,固治国化民之本也。——田况
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
21、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
22、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
25、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
26、经师易求,人师难得。——《北周书》
27、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
28、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
29、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
30、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
32、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
33、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
34、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
38、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
39、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
41、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
42、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
43、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
44、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵
45、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
46、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
47、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
48、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
49、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬
50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
53、日之师,终身为父。——关汉卿
54、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
55、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
56、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
57、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
58、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
2、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
3、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
6、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、教育之最终目的是培养人格。——伯克
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
9、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
10、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
11、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
12、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
14、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。——德国:康德
17、师者,人之模范也。——杨雄
18、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
19、学校之设,固治国化民之本也。——田况
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
21、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
22、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
24、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯
25、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
26、经师易求,人师难得。——《北周书》
27、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
28、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
29、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
30、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
32、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
33、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
34、人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
36、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
38、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
39、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
40、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
41、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
42、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
43、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
44、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵
45、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
46、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
47、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
48、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言
49、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬
50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
53、日之师,终身为父。——关汉卿
54、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
55、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
56、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
57、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
58、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
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