方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。当我们想要做某一个项目时，我们会制定各种各样的方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，关于方案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的“推荐心得： 关于生命的小练笔季度范文精选”希望能为您提供更多的参考。
礼物，有有形的，也有无形的，有形的礼物可能是金钱，可能是美食，也可能是书籍而无形的礼物可能是一个甜甜的微笑，一句暖和的话语，一整理严肃的批评
从我出生的那一天起，直到现在，我徐徐知道了我这一生中收到最贵重的礼物就是爸爸和妈妈送给我的生命。
跟着我慢慢长大，越来越觉得生命这个礼物的可爱。由于假如没有父母给予我的这个礼物，我就不会存在于这个世界，就不会领略到这个夸姣的人间，就不会领略到大天然的鸟语花香，就看不到天天初升的红日和夜晚皎洁的月亮我知道在我的人生中再也收不到比这更贵重的礼物了。
我一直都在想我是怎么来到这个世界的？从大人们口中，我知道了：我出生的那一天白雪皑皑，整个山川、田野、大地沉醉在一片安静祥和之中。那时妈妈正预备放工，调皮的我在妈妈的肚子里“哪吒闹海”，让妈妈的五脏六腑如同撕裂一般，这才匆匆忙忙赶到病院。听妈妈说，我比较难产，后来是通过剖腹产，我才终于来到这个锦绣的世间。
当我想到这里的时候，更感觉到生命的来之不易，我更应该好好珍惜它，由于我是从妈妈身上掉下来的一块肉啊！至今在她的肚子上还留有一道显眼的疤痕，见证妈妈伟大的一刻。
生命是我收到的最贵重的礼物，对于我来说这个礼物是唯一无二的，无法复制。更由于生命是无价的，失去了就永远无法再回来，所以我一定好好珍惜，不等闲挥霍。这个礼物也像一粒种子，在爸妈、老师地精心护理下，让我破土而出，茁壮成长。
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中国人提倡做事预先作好规划。为了将计划能够顺利地进行，我们要对其做好万全之策，方案的制定需要做到妥善无误，写好方案应当从哪方面入手？以下是小编为大家收集的“小编分享：土地的散文季度范文精选”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
不知道哪一天
也许就在明日
我就要告别这里
离开这片我深深爱恋了
几十年的土地
今天，我特意早起
在房后那棵白杨树下
把藏在心底的牵挂
埋在了雪下的泥土里
尽管我知道这并不是播种的季节
可离开的日子越来越近
难以名状的焦虑和愁绪
时刻压迫着我
让我有些近似于歇斯底里
我不知道我还可以怎样去选择
尽管我曾无数次地幻想
这苦寒的日子将要远去
也祈盼上苍为我的生命
换上那充满生机的春意
可我也知道
这一切都已是无法更改的事实
就像我知道
我的心不会在异国他乡生根
我思念的种子
不会长在异国他乡的土地
所以我只好把我的心
连同我的血液埋在这里
哪怕它现在还不会发芽
哪怕它会冷凝在冰天雪地
可我相信
只要春天一到
它一定会融化成相濡以沫的血水
融进故乡的泥土，故乡的小溪
也许，在某一时刻
它还会长成心的形状
守望着一江之隔的那端
那是我时时刻刻的眷恋回眸
自己依然深深热爱的土地
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们想要做某一个项目时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案是具有指导思想的作用，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[心得模板]qq空间主人寄语季度范文精选》，希望能对您有所帮助，请收藏。
1、等到夏末秋初，想说，还是会想你，只是不再是以前那样子。
2、没有了你，我也会坚强的活下去。你说忘了你吧，对不起，我根本一开始就没记住。
3、心裏白白的我，你能留下点什麽吗。
4、我们并不寂寞。寂寞的是城市。
5、我的心里，有一张通向你的地图，条条道路都曾通向你，然而，你不知道。
6、灯红酒绿的世界，疯了疯了的人类。
7、就让我一个人失忆，自从消失在你的世界裏。
8、爱情是把无形的剑，在不知觉中狠狠的刺痛你。
9、好，是好，是很好，是很不能被我接受的好。
10、爱情里没有谁对谁错，伤的永远是付出最多的那一个。
11、月圆夜，殇如雨，化作翩翩羽翼。
12、你对我的好，已经超出我可以负荷的一百倍。
13、我在窗玻璃上写你的名字，埋怨自己怎么把你写的那么丑。
14、爱情是一颗寂寞的子弹，从柔软的胸膛穿过，打穿的依然是寂寞。
15、原来世间最珍贵的东西，往往都是那样虚幻不定的。
16、向日葵放弃太阳的追逐，是不是我们生活的悲剧。
17、你别要求我什麽，我只想做最真实的自己。
18、别太把自己当回事。除了那两个人，你还有谁，能被心疼。
19、有个漫长的过程里我已经习惯了呆在属于自己的角落，只能忽略眼角的闪烁。
20、我想为你唱一首歌，也想陪你一起走到尽头。
21、暗恋是一部完美的哑剧，一旦说出来就成了悲剧。
22、我想你，用尽了我生命中的每一秒钟。
23、我当然不是看破红尘，想出家的心思倒是有了。
24、落尽繁华，莪迟早灭了祢。
25、短暂的瞬间，漫长的永远。
26、生命最初的痴缠，是多么深刻的缱绻与眷恋。
27、现在的我对一切的事都是默然的态度。
28、我勇敢所以不闪躲，我悲伤所以我笑了。
29、帮助祢的人、不一定是朋友，而朋友、却不一定帮助祢。
30、爱情就像在捡石头，总想捡到一个适合自己的。
31、我是你们无法理解的思想，我是你们接受不了的可怕。
32、曾几何时沵连一句再见都要变成涐的奢侈品。
33、把我的心洗涤干净吧，把我的罪孽洗涤干净吧。
34、好像把曾经失去的天真给找回来。
35、分离才知可贵，分离才懂珍惜，分离才会想起。其实分开了也是一种好。即使会想起。
36、时间是在流逝，不变的是我的大脑袋，还有朋友露出大门牙的笑。
37、时间可以改变一个人，可是永远改变不了那颗诚实的心。
38、袄哟、挑战我的小脾气袄、你真选错人了。
39、爱情无罪。如果有罪，我愿意沉溺于这罪，并且，不逃。
40、真不希望我们的回忆，是一场意外。
41、那些疼痛随风而逝，消失在青春的尾巴上。
42、究竟还是无法眼睁睁的看著。
43、人之初，性本善。你调皮，我捣蛋。
44、若有心心相印，便是挫骨扬灰也不惧怕。
45、该是谁的就是谁的，没必要假装。
46、满口永远的孩子慢慢的懂事，用眼泪灌溉幸福的种子。
47、空气里飘着什么，那一些暧昧的、甜蜜的呼吸。
48、我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。
49、我不懂，你到底是看不起我，还是不敢面对自己的感觉。
50、你伤我伤的不深。但是她呢。不止是你会说分。
51、咱真的狠狠喜欢你，可是你不相信，你一定要幸福。
52、如果我的生命是个笑话，你就是我生命里唯一的真实。
53、惟有老酒才会香醇。惟有你我才记得。
54、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。
55、是谁说，最遥远的距离不是你在我身边而是你不知道我爱你。
56、不揭穿你们的暧昧、只是不想让你有离开我的理由。
57、是继续顽强的保护自己、还是放下一切防备去爱你？
58、看吥菿伱悳嶶笶，还侑什庅媞喠崾？
59、某某人，请你消失在我的记忆里、不要在出现。
60、喜欢你那淡淡的微笑，不会觉得虚假。
61、世上最悲哀的是交叉线，相遇相知了却又越走越远。
62、负了天下又如何、终究不过繁华一场。
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。为了达成我们设定好的目标，我们必然要将方案给制定好，好的方案对于行动的成功有着重要意义，优秀的方案是什么样子的？小编特地为您收集整理“月度心得推荐: 秋天的图画 月度范文精选”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天，天高云淡，大雁南飞，白云伯伯早早地起来迎接温柔和清凉的秋姑娘。
银杏树的叶子像蝴蝶一样从树上飞下来，变成一把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫树的叶子像一枚枚邮票，飘啊，飘啊，邮来了秋天的凉爽；菊花仙子在风中轻轻地抖动着她那五彩缤纷的裙子。秋姑娘则把五彩棒甩向大天然。
农夫伯伯快乐的叫喊声，把生果娃娃都引了出来。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫宝石挂在架子上；红红的苹果涨红了脸，活像一个关公在大笑；棒子甩着它那长长的秀发，东摇西摆；石榴在树上被小蚂蚁逗笑了，就咧开了笑容，露出了白白的牙齿。他们都快乐地等待着人们把它们领回家呢。
金鱼小姐在碧绿的湖水中游泳，还不停的吃着面包。有两条金鱼在打架，就像小狗在抢食，真有趣！鸭子一家人在水面上悠闲地游着，很像一只只划子在水面上飘来飘去，更像一家人在过着浪漫的糊口。
秋天的湖水像一面镜子，柳树照着自己锦绣的身影，花儿照着自己灿烂的笑颜，草儿在水中扭动着自己柔软的腰枝。它们谈笑着，议论着：“多清的湖水，多美的糊口。”小田鸡忍不住跳进湖水里，不禁惊叹到：“好清凉的湖水，好亮的湖水啊！”
秋无邪好啊！她像一只锦绣的划子，飘到那里
就给那里带来欢笑。
随着社会制度的不断完善，人们总会遇到关于方案范文的撰写，方案范文是一种实用性很强的书信，怎样才能写好方案？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小编分享：音乐教学规划季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德、智、体美全面发展，具有不可替代的作用。
一、学生情况分析
一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
二、教材分析
湘版小学音乐一年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。
1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。如第六课《飞呀飞》中歌词从小鸟和飞机拓展到还有什么能飞？让学生自由想象。
2、降低了音乐知识的学习难点，如声音的强和弱（f强、P弱）让学生到生活中寻找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。
3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
4、建立了发展性综合评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
三、教学目标
1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
6、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。
7、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿。
8、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
9、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。
10、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
11、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
四、教学措施
1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。
3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。
4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。
五、教学内容与基本要求
1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。
2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿。
3、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。
5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
六、教学进度和活动安排
周次
课时
第1周
《国旗国旗真美丽》《中华人民共和国国歌》
1
第2周
《接妈妈》《我爱他的眼睛》
2
第3周
《母鸡叫咯咯》《请来看看我们的村庄》
2
第4周
《小雨沙沙》《春雨沙沙》
2
第5周
《玩具兵进行曲》《玩具兵进行曲》
2
第6周
《飞呀飞》 集体舞《雁儿飞》
2
第7周
《望月亮》《糖果仙人舞曲》
2
第8周
《山谷回声真好听》《声音的强和弱》
2
第9周
《人人叫我好儿童》《劳动最光荣》《粉刷匠》
2
第10周
《龟兔赛路》
2
第11周
《好房子》《小松鼠钻树洞》
2
第12周
五一放假
2
第13周
《做一做、敲一敲》《蒙古小夜曲》
2
第14周
《迷路的小花鸭》《小熊回家》
2
第15周
集体舞《伦敦桥》《加伏特舞曲》
2
第16周
《新朋友，老朋友》《音乐夏令营》
2
第17周
复习
第18周
考试
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