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【教案参考】 蹲踞式跳远教学思考范文网页版

2022-07-29
蹲踞式跳远的教案

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一、在教学中要熟悉技术动作

作为教师,首先要提高自我的职业修养,这包括了师德师貌、个人能力、教学能力等方面。体育教师的个人能力要求很高,你要教授给学生的技术动作你首先要了解掌握,知道这个动作的技术组成,它的重点和难点,也就是说你要教会学生你首先要会。然后把你所掌握的知识和技能通过相应的手段科学地、有效地传授给学生,而这些手段和方法又是学生容易接受和掌握的。

二、在教学中要注重技术动作的重难点

每个教材都有重难点,只有把握好教材的重难点,我们才能做到有的放矢。重难点是我们进行教学的关键,抓住、解决了重难点,那么,学习和掌握技术动作就相对容易。例如在蹲距式跳远的教学中,我们要知道这一技术动作的重点是起跳和落地,而难点是准确的踏跳和腾空的技术动作,只有了解了这些重难点我们的教学就会游刃有余了。

三、在教学中要把握教学的顺序

在教学中我们不能千篇一律的按照技术动作的结构顺序进行教学。要根据实际的情况,认真分析,科学安排教学的顺序,这样,在教学中会起到事半功倍的效果。例如在蹲距式跳远的教学中,我们知道这一技术动作是由助跑—起跳—腾空—落地这四个技术动作组成的。但是在教学中不能按照助跑—起跳—腾空—落地进行教学,如果这样做了,学生即不能有效掌握动作,又容易出现伤害事故。那么我们就要分析这个技术动作,学生对哪些动作是难掌握的,在教学中就要先把这些动作预先解决好,再逐步进行巩固和提高。

因此,我们在蹲距式跳远的教学中就应该先进行起跳和落地的教学,使学生大体了解这个技术动作的概念,并让学生学会自我保护的方法;然后再进行助跑、腾空的分解练习,最后把这几个环节融会贯通,逐步巩固和提高。

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[教案分享] 团购的好处范文网页版


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Nowadays, people like to go shopping online, we can buy whatever we want. Shopping online has been a big market, people not only save time, but also save money. If we want to buy something, we just type the name, click on the computer, then the thing you want is in front of you, there will be many choices, the shops are showed up, the different shop has different price, we can choose the product with the suitable price. Group shopping provides the product with low price, the reason why the price is so low in that the amount of the product is large. With the large, the manufacturers still earn big money. Group shopping is a good way of shopping.

译文

现在,人们喜欢网上购物,我们可以买到想要的。网上购物有很大的市场,人们不仅节省时间,而且也省钱。如果我们想要买东西,只需打上名字,按上电脑键,然后你想要的东西就会在你面前,有很多的选择,商店也出现,不同的商店有不同的价格,我们可以选择适合价格的产品。团购使得产品便宜,原因在于卖出去的数量大。有了这么大的数量,生产商仍然可以挣大钱。团购是购物的好方式。

[教案参考] 《争吵》教学思考模板


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《争吵》一文围绕“我”和克莱蒂之间因为本子被弄脏而发生争吵这件事情,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。

决定上《争吵》这一课时,很茫然。这是外国作家的作品,写的是意大利学生之间的争吵的故事。一开始很怕咱们中国孩子思想认识上与外国孩子存在差异,在理解主人公安利柯的心理变化过程有点困难。而且,这中间也存在着一定的中外文化差异。将教材反复研究,终于定位在“争吵是发生在两个小学生之间的故事,跟学生实际生活比较接近“这一点上。

想象总是美好的,现实比较残酷!

生字教学一块基本顺畅,较好地结合了汉字的音、形、义来教学。学生落实地较扎实。其实,三年级学生已具备自学能力,故生字词教学我紧密的和课文联系起来,抓重点进行教学,使学生在字的音形义上都有所了解。这样教,学生比较不容易疲倦。

本堂课的教学思路还是比较清晰的,所提问题的明确性较强。学生的发言面比较广,但对于一些问题,学生回答得不够准确之后,评价的导向性不够,这样再找同学起来回答,还是不够准确,我想要引导学生自主去探究出问题的答案,而不是简单的告诉他们,殊不知时间就这样流走了。由此反应出了两方面的问题,一方面,自己的教学语言还要丰富,尤其是对课堂学生回答的评价语要及时有效,这也

是提高课堂效率的一个途径;另一方面,督促孩子们认真预习是非常重要的一个工作,应该常抓不懈。

[感悟参考] 难忘的礼物范文网页版


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开学第一天,宋老师说要送给大家一个礼物。我整理时感到很好奇,开学第一天就有礼物送给我们,是新年礼物仍是见面礼呢,会是什么礼物呢,宋老师的葫芦里买得是什么药啊?

最后,仍是宋老师为我们解开了答案:一场考试,时间只有五分钟。我一下子蒙了,老师是不是疯了?五分钟的时间怎么可能做完一张A4纸那么大的考卷呢?老师让我们要看完标题问题再写,这句话,我想也没想,压根儿没放在心上。

开始传卷了,我不中断地催他们传的快点,快点,再快点,跟老牛拖车一样慢,我恨不得冲上去把试卷给抢过来。

拿到试卷后,一看到整整十七道题,什么卷首语,我才不管三七二十一,拉起必笔就写,好做的先做,不会的先空开。我的笔好似脱缰的野马在草原上飞跃呼啸;好似一支箭“刷”的一声,已有这边的弓下飞到那边的靶子上了;还好似喷射的火箭从空中一闪而过;还好似流星从天上飞流直下;甚至好似闪电打破了宁静的夜空。

当老师倒计时时,我的心“怦!怦!”得跳着。怎么办?怎么办?怎么办?这次考试肯定考不好,回家没好果子吃喽!

老师终于说了声:“时间到。”让我们放眼望到最后一题。天啊!居然只让我们用钢笔完成第二题。我惊呆了,恨不得找个地洞钻进去,永远不出来。

这次考试让我知道了看清标题问题是多么重要。只要看错一个字,或增加,减少了一个字整句话的意思就会改变。对,语言就是这么巧妙。做考卷也是一样的,哪怕一道标题问题没看清,哪怕就那么漏看了一个字,一把一把的分数就会从试卷上跑掉。

这次特殊的考试令我终生难忘,它给了我一个深刻的教训。不外失败往往是黎明前的黑暗,继之而泛起的就是成功的朝霞。我不能由于这场考试而丧失决心信念,老师的专心良苦真是妙,我一定要好好学习,不能辜负老师对我的但愿。

方案参考: 教师培训方案范文网页版


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为让教师过一个充实而愉快的暑假,利用假期开展自主研修活动,全面提高教师素养,树立教师终身学习的理念。特制定本方案:

一、时间

20xx年7月-8月

二、研修方式

分散自学

三、领导小组

组长:张永东

副组长:郑江山、邓安静、王玉娟

组员:胡昌林、鲜王艳、朱梅

四、研修内容

1. 专任教师学习一本教育专著(也可以是学科课程标准解读有关书籍),做好读书笔记(笔记本),完成一篇读书心得(电子稿)。

2. 专任教师围绕小专题研究,撰写一篇论文。并根据组长的分工,完成小专题结题的有关资料。

3.专任教师充分利用网络自主学习,观看与学科相关的名师录像课至少5节,完成听课笔记。职员自主学习与本职工作相关的内容,完成读书笔记至少5篇。

4.自主学习一门除主要任教学科外的一项校本课程(或课程辅助活动)

五、要求

1.各位教师严格按照要求完成研修内容。

2.教师保证各自研修期间的.安全,防止意外事故的发生。

3.研修结束后,所有资料8月28日交教学中心。

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