方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案对于我们的工作实施十分必要,方案该怎么写才好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[教案借鉴] 离骚写作对策之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
学习中,我脚踏实地,求实创新。一直努力的学习专业课知识,掌握了社会科学和自然科学相结合的分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。
其次,在结构内容上,本文的基本思路是:首先分析城市轨道交通项目特征并回顾传统方法在处理项目投资决策问题上的局限性。在此基础上,分析轨道交通项目特性以及期权特征,并构建基于推迟期权的城市轨道交通项目评价模型。最后,通过实例对投资决策模型进行了验证。本文的主要研究内容结构如下:
论文撰写完毕,便进入定稿阶段。编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定”。齐,即稿件齐全,不能缺这少那;清,指清楚不乱;定,指定稿,不能将草稿寄给出版部门。所以,定稿阶段首先要把论文的全部资料收集齐全,不要有所遗漏;其次,论文的论点、论据以及论证过程都应肯定无疑,如有拿不准地方,应再加研究,以求定夺;最后,是将论文的全部内容按写作要求及图表处理规定誊抄清楚。有特殊要求的论文还应按照征稿的要求进行处理。应该指出,这里说的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿单位后,编辑们还要对其进行加工,或提出意见退给作者自行修改,再行定稿方可付印发表。
凡事预则立,不预则废。当我们面临各种各样的项目建设,我们需要不断得完善好自己的方案,方案是具有指导思想的作用,如何写好一篇方案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“【实用报告】 小鸡们学艺:儿童小说 月度范文精选”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
小鸡们学艺:儿童小说
小鸡们慢慢长大了。
有一天,鸡妈妈对它们说:“小鸡们,以后爸爸来教你们学知识。”有一些小鸡听了,高兴得又蹦又跳。有一些小鸡听了,愁眉苦脸地说:“要听课了,玩的时间少了。”
第二天一早,公鸡就叫小鸡们起床了,教它们读书,给它们讲故事,要它们不能去哪里,如果去了就要扣一颗星星。上课开始了,有一些小鸡听得很认真,有一些小鸡上课,很不认真,一会儿做小动作,一会儿东张西望。
鸡爸爸看着那些不听话的小鸡说:“你们几个每人扣2颗星星!”那几只小鸡听了,连忙坐得端端正正。它们上课再也不敢不认真听了!
如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们必须将方案给准备得当,方案是计划中内容最为复杂的一种,想要写好方案需要注意哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“热搜教案: 《三个儿子》教学反思之三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
《三个儿子》是一篇生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子妈妈面前的具体表现的对比叙述,揭示了一个深刻而又厚重的道理。即:儿女应该以实际行动为父母分担生活重担。课文内容浅显,语言通俗,人物对话较多。
在本课的教学中,我觉得不必给二年级的孩子讲多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想内容,只要在引导孩子们读书的基础上,抓住三个母亲对儿子不同的评价来引导孩子们去读书,读出神,读出味。
1、阅读教学生活化。在阅读教学中,教学应该是一种“导体”,让文本与学生的感受、理解、体验发生“碰撞”,产生火花,从这个角度看,它就是生活。因此,阅读教学生活化要求在阅读教学过程中,自然而然地注入生活内容,进行生活教育,让学生明白“生活与教育是一个东西,不是两个东西”。在学习语文的同时学习生活并磨砺人生。比如:在开始引入朗读时,让孩子们回忆“你的妈妈是怎么样夸奖你的,她的动作和表情是怎么样的?”从而导入课文“这里也有三个妈妈在夸奖自己的孩子,你去读一读”。这样的阅读教学贴近生活,并营造了一个民主的教学环境,充分挖掘了学生的潜力(敢想、敢说、敢做),使学生对文本有了独特的理解。
2、阅读教学自主化。在教学中要培养学生具有自主性.能动性和创新意识,创新精神,通过自读自悟,提高自主学习的效率,而交流研讨是培养和考察学生自主学习能力的主要途径。其目的在于引发学生交流研讨的兴趣,培养学生交流研讨的能力。因此,在每次安排自读自悟的环节以后,我都要设计一个交流的环节,用教师生动有效的课堂评价,学生充满个性化,充满生命活力的的语言,挖掘学生心灵深处想法,对文本的主题进行升华,把课堂教学时间还给学生,让学生自由支配时间,提高学生的主体地位。
3、平等和谐的课堂气氛。合作在课堂教学中占有很重要的位置,通过同桌之间的相互合作,我主要想让孩子们亲身体验角色,对感情朗读课文有不可忽视的作用。自由朗读以后,请三个小组来表演,让大家都来体会别人是怎么读的,自己还有什么不足的地方。
当然,教学中也存在一些问题,比如有的环节的设计值得商榷,如识字教学不够扎实;指导朗读时,教师的引导、点拨还不够到位等等。
那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。面对即将开展的工作项目,一份优秀的方案是非常有必要的,方案必须围绕着实施目标来写,方案该怎么写才好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《范文模板: 高个子的苦恼之三》,但愿对您的学习工作带来帮助。
大家看了这个题目一定觉得难以理解吧,是呀,谁不希望自己长得高一点,长得快一点,早点像个大人的样子呢!可是我就不这样想,我宁愿让自己长得慢一点,为什么呢?大家听我慢慢道来!
我今年十周岁,上四年级,可是个子已经长到了1.68米,你们说我长得快不快?长得快对爸妈来说当然是好事,可是对我来说,哎,一言难尽呀!
在教室里,我要排在最后面,再往后就是教室的后墙了,没办法,咱不能挡着别的同学呀,害的我每次下课都走在最后一个。还有每次妈妈给我买衣服,都没有很合适的,大人的过于宽松,小孩的根本没有我的尺码,看看五六岁时穿的衣服都是好漂亮呀,可现在别说漂亮了,有的穿就不错了!还有很无聊的就是和爸爸妈妈走在一起的时候,人家总会问上一两句:你家的孩子多大了呀,怎么长这么高呀,等等,大家千万别以为我这是拿人家的话来显摆哦,其实这样的话听得太多了,就,很无聊!有时真想让自己长的弱小一点,不那么突出,就不那么引人注意了。
不过,个子高也有好处的,上体育课,长跑,我是第一名,我还担任中队长,班长,班主任每次交代给我的任务,我都能较圆满的完成,能得到老师的鼓励和肯定,我心里还是很高兴的。就把个高带来的一些苦恼忘得一干二净了。
你们说,我这个大高个是不是喜忧参半呀?
四年级:王菁
事在人为,而方案规划也需先行。对于上级领导委派的任务,我们必须将方案给准备得当,方案要写得非常具有条理性和可行性,那么应该如何去写一份方案?以下是小编为大家收集的“[优质评语] 青蛙王国:儿童小说(推荐一篇)”但愿对您的学习工作带来帮助。
青蛙王国:儿童小说
在一片池塘里,生活着许多青蛙。他们长得一模一样,分不清谁是谁。但是没有关系,大家还是很友好地住在一起。
有一天,青蛙国王到这里来视察。于是,所有的青蛙们马上排好队,欢迎国王的到来。
青蛙国王驾到了。他身上穿着披风,头上戴着金皇冠。
青蛙国王昂着头,只用眼角看池塘里的青蛙们:“瞧这些池塘里的青蛙,长得多么普通、多么俗气!”
小青蛙踮着脚凑近青蛙爸爸的耳朵小声地问:“爸爸,什么叫‘俗气’啊?”
青蛙爸爸有些无奈地回答小青蛙:“嗯……就是说……咱们长得很低级、很难看。”
小青蛙朝国王仔细瞧了又瞧,困惑地皱着小眉头,自言自语地说:“我觉得……除了披风和皇冠,国王和我们也没有什么区别呀!”
就在这时,刮起了一阵大风,把青蛙国王身上的披风刮飞了,头上的金皇冠也吹掉了。金皇冠在地上滚了几下,掉在池塘里,沉到水底下去了。
不过,这件事,忙着逃命的青蛙们都没有注意到。
过了一会儿,风平浪静后,大家发现国王不见了。青蛙们非常紧张,开始议论纷纷:“国王呢?国王哪儿去了?国王不见了!”
这时,一只浑身沾满泥,头上还挂着水草的青蛙从荷叶堆里爬出来,大声叫着:“我就是国王,我就是国王!”
青蛙们都笑他:“你算什么国王。你长得和我们一样俗气,而且,头上也没有皇冠呀。”
那只青蛙一边跳,一边叫着:“我就是国王呀,我就是国王呀。”
所有的青蛙都笑起来,青蛙侍卫甚至还不屑地讥讽他:“瞧这只青蛙,他疯了。”
风暴过后,青蛙们又恢复了往常快乐自由的生活,大家正在池塘里举行热闹的游泳和捉虫子比赛。
而那个掉了皇冠的国王,闷闷不乐的独自蹲在角落里,絮絮叨叨地自言自语:“怎么回事?难道他们没有从我高贵的长相上看出来,我就是他们的国王吗?”
从此以后,青蛙们就再也没有国王了,青蛙们仍然快乐友好的生活在一起!
曾经的青蛙国王,也和别的青蛙一样,只能自己去捉虫子吃了。
父母导读:当不懂事的小青蛙遇见了嚣张跋扈不可一世的青蛙国王,长得一模一样的青蛙们,却因为国王头顶的一顶皇冠而有了地位的区别,这是小青蛙的困惑,也是成人世界的规则无法解答的难题。而这个故事却用一个让我们忍俊不禁的桥段给出了答案:一阵狂风吹落了国王头顶的皇冠,风平浪静之后,青蛙们发现国王不见了……
这是一个于奇趣和幽默之中蕴含着力量的故事,这力量,来自人心正义,来自我们对人生之平等信念的坚守和捍卫,来自我们对人性本善的认定和执着,也是我们对相互尊重的传统美德的再次解读与回归。
这颗心怀善意的种子,已然从童话世界的脉络中蓬勃而出,我们相信这种子在童话美妙奇幻的独特语境下,在孩子纯白洁净的心灵中,定能生长出一株株恣意绚烂的花朵。
对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的。在开始一项建设之前,我们最好是预先准备好行动的方案,方案的制定需要做到妥善无误,如何才能真正的写好方案呢?以下是小编为大家精心整理的“荀子的名言之三”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
以下名言均出自战国儒家大师荀子的〈〈劝学〉〉,高中学过这篇古文,很喜欢他语言朴素但深蕴哲理,当时从图书馆借过《荀子》一书。今日得暇,于书架挑出上海人民出版社所出的《〈荀子简注》,读首章〈〈劝学〉〉,深有所感,古人至理名言,用以修身、治学、齐家,故摘其警句存之。
“青,取之于蓝,而青于蓝。”
“神莫大于化道,福莫长于无祸。”
“君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。”
“物类之起,必有所始;荣辱之来,必象其德。”
“言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所立。”
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”
“是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。”
“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”
“学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义山野始乎为士,终乎为圣人。”
“君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静;端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口、耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?”
“未可与言而言谓之傲,可与言而不言谓之隐,不观气色而言谓之瞽。”
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。当我们面临各种各样的项目建设,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案的制定不是一件容易的事,写方案要注意哪些方面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《毕业后的留言之三》,希望能对您有所帮助,请收藏。
XX年,我们80后开始粉墨登场,十年过去了,社会变迁几何?而我呢?
十年,地铁通了,长江隧道有了,房价也从1500元一平米到15000元一平米了...
十年,从科研到管理再转科研管理,从一个小本科生成为所谓名校的硕士研究生,从一脸稚气到应对得体...
十年,父母从知天命到年过花甲,下一代从“矮冬瓜”长到一米八...
十年,身边人有些有伴了,有些有娃了,有些得到又失去,有些还在坚守着...
还记得校歌吗、毕业留言都说了啥?
昨晚央视的文化视点,北大话剧《大四》据说让很多大一大二大三的看完不刷微博开始自习了,而我最喜欢的还是北大毕业生自弹自唱的《有为青年司马懿》——“我是司马懿,很上进的司马懿,肃清万里,总领八荒, 为了理想,我背井离乡, 留学去了遥远的地方...”
大学生宿舍多了很多新面孔,他们也是背井离乡哦,只是是为理想、为生活还是为生存?从毕业到就业,这是人生必修的一课,我们80后走过来了,那时前辈们给予“80后”似乎并不是一个褒义词,现在我们对90后呢?却多了一份包容。
再过十年,90后会怎样迎接00后?而我们80后呢,又是怎样的光景
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了贯彻落实工作项目的要求,我们免不了制定一份全面的方案,方案的制定不是一件容易的事,那么应该如何去写一份方案?下面是小编精心收集整理,为您带来的《描写山的好词好句之三》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
好词: 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句: 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛,层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
好段:
站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。
重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来
山谷
守在车窗边,你时时感到你是一只苍鹰在高空展翅飞翔呢!这时,天空上一抹红霞和黑色云朵,渐渐溶成一片,和远山混合一起,最后一线光亮给云朵镶上银色的边,而这也一瞬即逝了,山谷与天空都黑沉沉的了。我们不断地从许多大瀑布前经过,衬着暗夜背景,瀑布像一条从高空倒垂下来的白布。山谷中这里那里闪着点点灯火。
刘白羽《珍珠》
这是一个两山对峙的长谷,中间一条清水石涧,流泉碰在石上,淙淙作响,点滴都留在地上,并不曾流出山去。涧两岸高大的松柏树,挡住了当顶的日光,这谷里阴森森地,水都映成淡绿色。
张恨水《八十一梦》
举目四望,世界是绿色的。竹子、铁杉、青冈、鹅掌楸、黑松林……浓浓淡淡的绿,复盖了逶迤起伏的群山,风一吹,林涛四起,像群山深深的呼吸,给人一种神秘幽远的感觉。最使人着迷的,是那条从高高的山坳中奔流而下的溪涧,山泉澄澈得如同有了生命的水晶,喧哗着,打着旋涡,吐着白沫,蜿蜒流泻在堆满乱石的山谷里。
赵丽宏《旅伴》
芙仑谷的里面,土壤肥得出油,地气暖得发酵,又当着夏季的时光,在万物孳孕发育的嘶嘶声音之下,草木的液汁都喷涌得几乎听得出声音来;在这种情形里,那么就是飘忽轻渺的恋爱,也都不得不变成缠绵热烈的深情。所以本来就一个有心,一个有意的人,现在更叫周围的景物熏染得如痴如醉了。 (英)哈代《德伯家的苔丝》
天空乌云密布,十分阴沉,与午饭后的晴朗相比,大不一样。雨不住地下着,却丝毫不去惊扰山谷的静谧。雨声和溪水声交融在一起,而画眉那婉转的曲调在湿润的空气里回荡,与前面两者非常协调。我一路走去,身子擦过杜鹃往下淅沥滴水的花朵。杜鹃花沿着小径的边沿生长,成簇成团。小水滴从浸透了的花瓣里落在我手上。我的脚边也有不少花瓣,因浸泡多时已开始变色,可芳泽犹存,甚至变得更浓郁,同时却又不免带点陈腐。此外,还有多年苔藓的清香。泥土的苦涩味、羊齿梗和扭曲入地的树根的气息。我紧紧抓住迈克西姆的手,不敢出声。幸福谷的魔力把我整个儿摄住了。
(英)杜穆里埃《吕蓓卡》
山岩
别成一格的还有那些石头……有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向,有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路。
李健吾《雨中登泰山》
一座隆起的岩石,上面长着矮树,变得毛茸茸的;岩石脚下被阿伏纳河河水冲坏,这样一个位置使它有几分像一只巨大的乌龟横卧水面,又像一座拱桥,从底下可以望见一段明丽如镜的河水。阿伏纳河在这儿仿佛睡着了,尽头远远有飞瀑倒泻于巨石之间;石上有几株矮小的杨柳,受水力激荡,经常东摇西摆,活像
一些弹簧。
(法)巴尔扎克《农民》
这一大堆岩石守卫着一个隘口似的地方,……再过去一点,山已经抖掉了草地和花朵,只剩下石楠做衣服,巉岩作宝石--那儿,山把荒芜渲染成了蛮荒,把娇艳换成了严峻--那儿,山守护着孤独的残余希望和寂静的最后藏身处。
(英)夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
不多一会,他就走到一片开阔的草地,草地的对面,在一个缓坡上耸立着一块岩石,过路的人一眼就能看到因风雨而剥落的灰色石壁。岩石的两边有些地方给爬山虎覆盖住,还有些地方长着橡树和冬青,树根盘生在岩石的空隙中,从那里吸取着养分。这些树木摇曳在这块峭壁上,酷似战士钢盔上的翎毛,给那副严峻可怕的山岩峭壁增添了几分风韵。
(英)司各特《艾凡赫》
但悬崖下边,地势崎岖不平,上面累积得很好看,堆着许多火山喷出的大块石头和巨大的火山浮石。所有这些大堆石头分解了,受地下火的力量,上面浮起一层光滑的珐琅质,一经探照灯的照射,发出辉煌的光彩。岸上云母石的微粒,在我们步行时掀扬起来,像一阵火花的浓云一般飞走。
(法)儒勒·凡尔纳《海底两万里》
在所有这些多彩多姿的岩石当中,我们最感兴趣的是一种深褐色或黑色的石头。对着阳光看,它们好像涂了一层蜡那么油润光亮。我用手摸一摸,发现它的表面光滑而坚硬,有如瓷器。我们不时走到一大片一大片有这类岩石的地方。如果周围的岩石是黑色的,我们就好像被围在一大堆发亮的无烟煤里。我好奇地捡起一块岩石来察看。它很像陨石,但没有陨石那么重。我手中握着的只不过是地面上的一块普通石头。但它差不多与外太空落下的陨石一样令人兴奋,并具有神秘感。
(美)艾温·威·蒂尔《冬日漫游》
当大家走进这高耸入云的群山中时,眼前所见的是群峰巍峨。山势险峻,每一座山都像被利斧劈开一样,一簇簇美丽娇小的野菊花零星点缀在这陡峭的山体上,给雄奇的群山增添了一份柔美,那青青的白杨树,黄黄的玉米地,红红的山楂果??层层叠叠,编织着太行山这道独特的风景线,我们惊叹于这大自然的鬼斧神工。
事在人为,而方案规划也需先行。由于需要展开一个项目,我们要对其做好万全之策,方案是一种安排全面到位的计划性文书,有关方案你知道怎样去撰写吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“【作文模板】家长给孩子的一封信之三”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
弘毅我儿知悉:
很高兴你能给我写信,敞开心扉和我说心里话,证明你已经从幼儿的懵懂阶段渐渐成长为即将展翅的少年了,有自己对事情的看法,有自己的愿望并且能真诚地表达出来。
首先,很抱歉爸爸因为工作没有更多的时间陪在你身边,也会因为工作对答应你的事出尔反尔,但是我需要你知道,工作乃是每个人立足之本、立业之基。我们可以把所工作的单位看成一个大家庭,而这个大家庭的前进需要每个成员的共同努力。试想一下,大家庭不好,我们小家庭会好吗?所谓“皮之不存,毛将焉附?”,我们现时的幸福生活不都是来源于大家庭吗?所以只要我们小家里不出现大的突发事件,你说我是不是应该把工作放在首位呢?要对工作抱有敬畏感,要认真地完成手上的每一件工作,而且尽自己的努力把它做好。我希望你对待现在的学业或将来的事业,都应该抱有这种态度。
不知你是否听过“大禹治水”的故事?相传数千年前,黄河水泛滥成灾,庄稼被淹,房屋被毁,老百姓流离失所。此时,大禹受命于当时的皇帝尧治理黄河。他带领着群众凿开龙门,挖通了九条河,经过十年的努力,终于把洪水引到大海中去,老百姓又可以过上安居乐业的生活。期间,大禹为了治水到处奔波,三次经过自己的家门都没进去。第一次,妻子生病,没进家照顾;第二次,妻子怀孕了,没进家看望;第三次,儿子出生了,他听见儿子的哭声还是忍着不进家探望。这就是“大禹治水,三过家门而不入”的典故。我想说的是我们
都应该学习他这种精神——专注的心无旁骛的精神,无论是对待你现时的学业还是对待你将来的事业,这种精神都会让你受益匪浅。
我非常愿意时刻陪在你身边看着你笑看着你哭,见证你成长的每一个点滴。但是,你知道爸爸现时的工作性质,工作时间很不固定,还需要经常出差,有很多的临时任务,所以请你知道并不是我不愿意。而且,你也慢慢长大了,我更愿意看到你逐渐拥有独立解决问题的能力;更愿意看到你能自觉的学习不需要爸妈的督促;更愿意看到你成为一名小男子汉,在爸爸不在家的时候为妈妈分忧。
相信你也读过“小鹰学飞”的故事。嗷嗷待哺的小鹰在妈妈的襁褓里成长了一段时间后,长出了羽毛,到了学飞的时候,鹰妈妈就会把它们从高岩上推下去,让它们学习飞翔的`本领,长大后就可以搏击长空了。试想一下,如果小鹰一直在妈妈的怀抱里,总是依靠妈妈喂食,长大后怎么能独立生活?你也一样,大胆做一些自己力所能及的事,像小鹰一样,锻炼出强有力的翅膀,将来一定可以在广阔的天空中自由飞翔!
最后祝学业进步,身体健康!
爱你的爸爸
XXXX。X。X
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