远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。根据领导新分配的任务,我们免不了制定一份全面的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,写好方案应当从哪方面入手?以下是小编为大家收集的“主持稿范文: 大学生网络安全主题班会范文”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
教学目标:
1、 了解学生的网络安全意识和水平
2、 让学生从整体上把握网络概念,有个大概的了解
教学过程:
课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、 学习要求及方法
1、 本课程没有合适的教材,希望大家能勤做笔记,结合网上教案,认真做好听课及复习工作。
2、 除了上课认真听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关资料,多动手动脑勤做笔记,以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会,分享一段时间来大家的所得。
二、 网络安全概述
1、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香” 病毒: 2006年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。
这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。
三、 网络安全实例
安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不百分之百可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它百分之百可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁,而新生一代也许还不到20岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、 小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!
如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案是实施某项具体工作的文件,你知道有哪些方案可以参考吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主持稿参考: 元旦联欢主持稿范本”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
甲:敬爱的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
丙:时光荏苒,岁月如梭。
甲:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
乙:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。
丙:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
甲:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,
乙:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
丙:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
甲:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
乙:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
丙:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
甲:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
甲:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!
感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
乙:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
丙:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。
甲:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生xx,xx、xx三人诗朗诵《中华少年》,请xx、xx老师做好准备。
乙:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
甲:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
乙:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。
丙:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!
甲:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
乙:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!
丙:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
甲:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。
乙:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?
丙:让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
甲:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
乙:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
丙:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。
甲:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。
乙:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
乙:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
丙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
丙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:在这充满生机与希望的20xx年。
甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。
乙:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。
丙:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。
合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们免不了制定一份全面的方案,每一个方案的实施都有它的意义,怎样写出一份优质的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主持稿范文: 小学毕业晚会主持稿一篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
——背景音乐《最初的梦想》
甲:大家好,我是主持人叶鑫淼。
乙:大家好,我是主持人曾怡。
甲:今天,我们带着同窗之间的情谊,带着对母校的留恋之情,带着对美好未来的向往,相聚在这里。在这里,我们欢聚一堂,共享美好的时光。
乙:时光匆匆,又是一年毕业的季节。以前,我们总认为毕业遥遥无期,而今天,也迎来了我们的毕业典礼。
甲:今天,让我们尽情地回望过去的时光,未来的岁月将在此刻展望。六年来,我们在这里成长,而现在,我们即将展开日渐丰满的翅膀,飞向远方。
乙:让我们拉开心灵的帷幔,用舞姿和歌声,用掌声和心语,用最诚挚的心情,为即将分别的我们,送上最真诚、最深厚的祝福。
合:现在我宣布,xx小学20xx届六年级毕业典礼,现在开始!
甲:下面由我来介绍本次晚会到场的领导及嘉宾。首先向大家介绍的是我们的刘玲萍校长!朱伟华副校长!到场的还有六年级的各位家长。
第一部分:高喊校训,齐唱校歌
乙:校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念。为我们打开其历史文化之门提供了一把金钥匙,为我们眺望其精神家园打开了一扇窗户。我们的校训是:
——言毕
——背景音乐《莲润xx》
甲“大田山边,贻燕寺前,这儿,有我们美丽的校园”校歌,是一所学校的特色代表,而我们xx的校歌也别具一格呢,请全体同学齐唱校歌!
——背景音乐《莲润xx》
第二部分:校长致辞
乙:六年来,我们在这里学习,在这里成长。在我们学习和成长的过程中,自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导,我们才得以健康成长,我们才能收获丰硕的果实,下面,有请尊敬的刘校长为我们致辞。
——校长致辞完毕
第三部分:教师代表致辞
甲:感谢刘校长为我们精彩的致辞
有一种伟大的奉献叫 ————春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫————蜡炬成灰泪始干。下面请六年级教师代表岑老师上台发言,大家掌声欢迎!
——言毕
第四部分:学生代表发言
乙:感谢岑小花老师为我们带来精彩的发言。六年前,我们怀着彩色的梦想步入小学的校门,六年来,我们一起学习,一起成长。在分别之际,我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点,交出一份满意的答卷。下面,有请朱辉同学作为学生代表上台发言。
——言毕
第五部分:家长代表发言(主题为对孩子的期望)
甲:小学生活,像乘着火车的旅途,沿途的风景一路向后闪过。新的起点即将开始,看看家长们都想对孩子们说些什么吧,下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级家长代表罗英航妈妈发言!
第六部分:颁发毕业证书,同学临别赠言,好友互赠礼品等。
——背景音乐《明天会更好》
甲:在xx,我们拿到了人生第一本毕业证。这里记载着我们的勤奋和汗水,这里记载着我们的快乐和成长。下面有请刘校长为毕业生颁发毕业证书。
甲:xx小学20xx届六年级毕业典礼上部分到此结束,请各位中场休息一会后。到时候听广播到一楼大堂集合,观看我们的毕业典礼节目。
第七部分:观看节目
乙:我国书法历史悠久,源远流长,且名家辈出,流派纷呈,名碑佳帖更令人目不暇接,百学不厌。这无疑为我们学习书法提供极为有利的条件。你们知道吗,在我们学校,也有一位小小的书法家呢,她就是温淑茹同学,请大家用掌声欢迎六年级(2)班的温淑茹带来的现场书法展示!(播放音乐:琵琶语)
甲:感谢六(2)班温淑茹的书法展示,希望我们能以她为榜样,在书写上更上一层楼。领略了中华的汉字之美,让我们感受一下舞蹈的魅力,下面请欣赏六年级(1)班何敏潆等同学带来的舞蹈表演《honey》。
乙:感谢了六年级(1)班何敏潆等同学的舞蹈表演,从她们的精彩舞蹈,我们看到了他们的青春与生气,热情和活力。欣赏了视觉上的精彩的舞蹈,怎么少得了听觉上的天籁之音呢?下面掌声欢迎六二班给我们带来的英文歌曲合唱《Love Paradise》。
甲:感谢六二班的同学给我们带了动听优美的英文歌曲,让我们感受到了异国的音乐之美。说到异国,怎么少得了异国的流行舞蹈呢?在大家眼中,韩国是一个群星云集、令人向往的地方。接下来就让我们以热烈的掌声欢迎几位打扮得酷炫的女生为我们带来的韩国著名EXO的酷炫舞蹈《潮》,让我们在音乐声中感受韩舞魅力之潮吧!
下面是师生同乐游戏环节,让我们把麦克风交给游戏主持人张文武老师!
乙:整个毕业典礼下来真的是惊喜不断,越来越热闹。接下来又会有什么惊喜呢?我们拭目以待。有句话是这么说的,十年树木,百年树人。插柳之恩,终生难忘。今天我们的现场,来了一位特别的嘉宾,一位已经毕业的小师姐。她说来这里,一来是想看望以前的老师,二来是给自己的弟弟和妹妹树立个好榜样,最后希望通过自己的才艺展示,能激发同学们对学习的热情。下面有请廖美霞给我们带来的朗诵《水调歌头》
甲:听完之后,似乎意犹未尽啊。学姐,能再来一首吗?
乙:感谢我们的学姐给我们带来的朗诵,原来朗诵是那么讲究抑扬顿挫、节奏的快慢,给我们上了一节简捷高效的课堂。桃李不言,下自成蹊。正是因为xx小学有了这样的良师,才有了即使毕业了,依然关心挂念着母校的桃李。节目最后,请欣赏六年级一班带来的班集体舞蹈《功夫瑜伽》。
甲:有一种激情,叫青春少年;
乙:有一种情谊,叫心手相牵;
甲:有一种承诺,叫同舟共济;
乙:有一种幸福,叫有你陪伴。
甲:我们即将与小学生活挥手话别,我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开,像是不愿告别的儿女,紧紧牵扯着母亲的衣衫。
乙:希望同学们在未来的道路上能有一番作为,希望所有默默关注我们的老师桃李天下!
合:现在,我宣布:20xx届毕业晚会到此结束。一会将进入我们的美食品尝环节,希望在座的吃得开心,喝得尽兴。(一稿:曾怡同学,二稿:小花&笑三少)
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了贯彻落实工作项目的要求,我们可以精心编写一份关于自己的方案,制定好方案对于自己也是一种成长,是否有可以参考的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“主持稿精选: 销售早会主持稿”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、 开场/调整状态
全场都有,稍息,立正,向右看齐,向前看!报数!。。。。。。
非常好,
全场最优秀最有活力最耐冻的宝缦最亲爱的伙伴们:大家早上好!
好,很好,非常好!大家好才是真的好!哇,声音超级洪亮,非常棒!给自己一个温暖型掌声鼓励下! 可能最近,大家听到暖这个字,心情就会莫名的舒畅,
最近我一个朋友在朋友圈发了一个故事,非常简短,我今天就拿出来,跟大家分享一下
说,新婚之夜,来自南方的新娘对我说,“我不是图你钱,也不是图你名利。。。。”新郎说,“我知道,你是看上了我的人!”新娘很鄙视的看了新郎一眼,“不,你想多了,你们北方有暖气!”
开个小玩笑啊,既然天冷,我们就先跳一曲晨舞,请大家以舞队形散开,请刚刚报到数字里面有5的伙伴,到前面来为大家领舞
二、 晨会分享
一曲晨舞我相信大家的血液沸腾起来,热量也跳动起来了!如果每天大家仔细关注我们的PK榜的话,会发现我们区域负责人里面有了一位新伙伴,可能很多伙伴都不熟悉,今天就趁着这个时刻,把她请上来做下自我介绍,让大家认识认识好不好?
请大家掌声有请汤江波。。。。
三、 目标
就像汤江波所说,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,愿大家,,,,,再次感谢汤江波的精彩分享。
本周一是今年大家相聚在一起的倒数第二个周一,本年度最最主要的工作应该在本周基本完结,本周的工作还是比价紧张的,所以在新的一天的开始,掌声有请我们的部门长为我们明确下本周的目标。
四、 团队士气展示:队名/队呼
再次感谢我们的部门长,以部门为单位,展示队名队呼,提升一下我们的士气,迅速围。。。。
五、 结语
美好的一天开始了,快乐的工作就要开始了,各位同事,让我们各就各位,一起努力,今天的晨会到此结束!
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了达成我们设定好的目标,我们通常需要提前准备好方案,方案必须围绕着实施目标来写,写方案要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“主持稿必备: 小学毕业晚会主持稿”希望能为您提供更多的参考。
男:尊敬的各位领导,老师;
女:亲爱的同学们,大家:
合:晚上好!
男:我们带着满怀的希望。
女:我们带着美好的憧憬。
男:我们带着相聚的欣喜。
女:我们带着离别的寓意。
男:今天,我们济济一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚。
女:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。
男:让我们拉开心灵的幡幔,用舞姿,用歌声,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态。
女:为这即将远行的学长学姐们,送上最真,最深厚的祝福。
男:是你让我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长。
女:我们在这里重温我们的欢乐,因为你们明天就将远行。
合:现在我宣布工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始!
男:首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师:……
女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:今天,我们毕业了。从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代…今天,我们毕业了……终于,我们还是要分开了……下面请欣赏班的同学们,为我们带来的朗诵《今天我们毕业了》!掌声有请!
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