2022报告推荐 就业促进扶贫工作自查汇报范文网页版

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在我们不知道工作该如何实施时，我们必然需要编制一份完整的方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，好的方案都有哪些内容？下面是小编精心为您整理的“2022报告推荐 就业促进扶贫工作自查汇报范文网页版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、工作进展及成效

为加快贫困群众脱贫致富步伐，提高贫困劳动力就业创业能力，巩固脱贫攻坚成果，我镇实施“五大工程”助推脱贫攻坚。

1、鼓励转移就业。免费提供就业用工信息、政策咨询、职业介绍、专场招聘等就业服务，与用人单位签订不低于一年劳动合同的给予500元求职补贴，稳定就业3个月以上的给予20xx元生活补贴，以及县内100元、省内300元、省外500元的交通补贴。

2、免费开展技能培训，并给予每人50元生活及交通补贴。

3、免费参加创业培训，自主创业成功的贫困劳动力，符合条件的给予不高于10万元的创业担保贷款支持。创办小微企业及从事个体经营，符合条件的给予3000元创业补贴。

4、优先公益安置。对于有劳动能力，无法离乡、无业可扶、无力脱贫等最难就业的“一无三有”贫困劳动力，通过大力开发特设公益性岗位，进行安置，每人每月补贴不高于600元。自20xx年下半起，我镇新开发公益性特岗28人，续签保洁员52人。新增加1人。开发公益性专岗2人，每人每月补贴1600元。截止20xx年上半年我镇共计落实安排公益性岗位83人。

5、支持各类企业吸纳贫困劳动力。对于符合条件的.创建就业就业扶贫基地（人社部门认定），每吸纳一个贫困劳动力就业且签订一年以上劳动合同的，给予政策性资金补。

二、存在问题

1、部分贫困劳动力对就业创业政策不熟悉，未享受相关补贴政策及服务，影响贫困劳动力就业创业热情。

2、日常公益性岗位管理工作存在疏漏，上级部门核查出一户双岗及一人多岗人员问题，经及时纠正，已予以解聘。

三、下一步工作措施

1、加大政策宣传力度。组织精干力量及时入村入户，通过宣传关注微信公众号、悬挂横幅标语、张贴海报、发放用工信息手册等方法做好相关政策宣传工作，确保我镇有劳动能力的贫困户及时掌握相关信息，助力脱贫攻坚。

2、加强公益性岗位工作人员监管及培训力度。制定《集义镇公益性岗位工作管理办法》明确要求及工作细则，确保公益性岗位工作顺利开展。

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【报告收藏】 省级文明村自查汇报范文网页版

远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们最好是预先准备好行动的方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【报告收藏】 省级文明村自查汇报范文网页版》，希望能对您有所帮助，请收藏。

xxx村位于寺庄乡东北部，距106国道1.5公里，县道候齐路贯穿东西。现有人口2168人，560户，耕地2550亩，支村两委成员8人，党员54名。20xx年4月被确定为濮阳市社会主义新农村建设示范村，20xx年被评为市级生态文明村。该村总体规划为“三横九纵”，12条街道，中心街道宽12米，其他街道宽10米，总长度8公里，已全部硬化完毕。全村规划建设面积10万平方米，设计住宅560套，住宅区、功能服务区、市政区、企业区已全部规划到位。今年新建住宅户548户，建设率达到98%，建成后将实现家家住新房，户户临大街。新村室和投资30万元的村级休闲、娱乐文化广场已建设完成，并投入使用。今年共栽植绿化树木1万余棵，逐步实现人在绿中住，车在树中行。

一、推进生态文明村建设中的发展目标

根据县生态文明村建设的`总体要求，xxx村在推进生态文明村建设的目标是：以新农村建设为契机，加强各类基础设施建设，促进村容村貌建设和生态环境建设的协调发展，进一步提高人民生活水平和质量，把xxx村建成窗口辐射型生态文明村。具体目标是：农民人均纯收入年均增10%

以上；一户有一幢装修整洁的住房；户均有一口三配套沼气池；人均1亩以上经果林；户均有一个科技明白人；户户加入新型农村合作医疗；户户看上彩色电视；建设5户农家乐；有一支文艺宣传队。通过以上项目的实施，使xxx村的经济收入逐年持续稳定增长，科技文化素质明显提高，农民群众法制意识增强，无吸毒、无赌博、无盗窃，无封建迷信及邪教活动、无重大治安刑事案件、无违反计划生育政策，农民群众生活方式文明健康、村风正、民风好，邻里和睦相处，互敬互爱，村容整洁美化、环境卫生好，生态环境明显改善，农村社会保障制度进一步健全，农村文化活动丰富多彩。

二、20xx年建设项目

（一）基础设施建设

1、村级活动场所建设。整合原村室资源，建设了新村室，现以建设完成，并投入使用。

2、完善村民小组人畜饮水3公里，合格率达100%。

3、完善村内道路硬化8公里。

（二）建设生态环境

抓好村庄周围环境、村内环境和家居环境建设，彻底改变脏乱差现象，营造洁净、卫生、舒适的新农村环境，实现“三有”、“四不见”的目标。“三有”标准：有一支环境卫生管理队伍，负责对农村垃圾管护清运，生活垃圾定点存放清运率达95%；有一套行之有效的环境卫生管理制度；有一套切合实际、便于操作的考核奖惩办法和村规民约。“四不见”标准：不见暴露垃圾，不见露天粪坑，不见畜禽乱放养，不见秸杆杂物乱堆乱放。村民对环境满意率达98%以上。

（三）发展生态经济

1、加大科技培训与推广，提高扫帚种植水平，稳定扫帚产业。农作物秸秆综合利用率达95%。

2、落实“围绕种植调结构，抓牢畜牧稳基础，抓好经果谋发展，抓实蔬菜增收入”的农业产业结构调整工作部署，加快经果和烟后菜产业发展。

3、规划建设了现代农业示范园区，主要通过招商引资引进高科技品种，主要种植花卉、新型蔬菜和优质果树，提高农民的收入。

（四）建设生态文化

1、深入开展党的方针政策、法律法规等各项学习教育，努力增强村民群众的思想政治素质、法制观念和创业精神；加强生态环保教育，在广大基层干部群众中牢固树立可持续发展的观念，不乱砍乱伐林木，不污染环境。

2、大力普及科学知识。倡导人人学科学、用科学，切实提高村民的科学文化素质，把移风易俗，转变农村社会风气作为生态文明村建设的“重头戏”来抓，教育引导村民更新观念，大力提倡婚事新办、丧事简办、计划生育、优生优育、讲文明、讲卫生等新风尚，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的局面。

3、完善文化设施。完成王洪店小学教室楼建设，改善

办学条件；建设村级文化图书室一个；整合现有的三支文艺队，重点培育一支有水平、有质量的文艺宣传队。

三、存在的不足之处

户用卫生厕所普及率有待进一步提高。我村的公厕设施还不够齐全，目前正准备建设两个公厕。

今后我们将采取强有力的保障措施，具体有以下几个方面：

1、加强领导，明确责任。成立由村党支部书记任组长、副书记任副组长的生态文明村建设领导小组，由村民代表大会推选5人任成员。工作小组内部分工明确，责任到人，根据本方案有步骤地组织实施各项工作。

2、依靠群众，健全机制。尊重农民群众意愿，充分发

挥农民群众在生态文明村建设中的主体作用，把村民当前最关心，最急迫的事项作为近两年的建设重点，对重大建设事项和涉及农民切身利益的事项采取科学化、民主化决策。

3、深入宣传，广泛动员。通过会议、广播、电视、黑

板报等途径深入宣传生态文明村建设，使新农村建设这一“惠民工程”、“民心工程”真正家喻户晓，充分调动农民的积极性、主动性和创造性。

4、多方参与，确保投入。在积极争取上级资金支持的

同时，全面整合项目，资金、技术等资源，建立多方参与的多元化投入机制。调动农民参与生态文明村建设的积极性，

鼓励和引导农民对直接受益的公共设施建设投资、投劳。建立市场机制，广泛吸引社会资金投入xxx村建设。

报告推荐: 计算能力调查汇报范文网页版

万事提前做好周全的准备，是很有必要的。在我们不知道工作该如何实施时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案的制定需要做到妥善无误，什么样的方案比较高质量？请您阅读小编辑为您编辑整理的《报告推荐: 计算能力调查汇报范文网页版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、调查背景

数学运算能力是一项基本的数学能力，培养中学生具有一定的数学运算能力，是中学数学教学的一项重要任务。新课程标准把培养学生的运算能力作为发展智力、培养能力的第一要求。目前由于学生过度的依赖计算器，而且对计算重视程度不够，导致学生的数学运算能力普遍较差，主要表现为运算的速度慢、准确性差以及运算的盲目性大。学生运算能力发展的滞后，直接影响学生数学成绩的提高。

二、调查目的

为了更加准确的了解中学生目前的数学运算能力，找出影响中学生运算能力发展的深层次原因，进而寻求科学的方法，指导学生提高运算能力。

三、调查对象

本校八年级120名学生。

四、调查方法

（一）问卷调查，设计问卷，展开调查。问卷如下：

为了了解学生数学运算能力的现状及数学运算方面的主要问题，使老师能有针对性的进行课堂教学设计，帮助同学们有效地提高数学学习兴趣和数学运算的能力，我们设计了这份问卷调查，此次调查不记名，其结果只用于课题研究，不作他用。请同学们认真如实回答，你的回答对于我们的研究和改进教学方式，促进高效教学将会有很大的帮助。谢谢！

1．对于计算题改错,你的做法是( )

A、认真检查，按老师要求从头做一遍

B、先看同学的正确解答过程，找出错误后再改正

C 从不主动改错，老师提醒批评后才去改 D 抄同学的答案。

2．对于简单可以口算的题目，你通常：（ ）

A．直接按计算器。 B．简单的口算，有难度的笔算。

3．对于计算结果你通常：（ ）

A．详细反复检查验算。 B．作业多，时间紧，没空检查 C．基本不检查。

4．对于计算器你通常会：（ ）

A．根据老师的要求进行使用 B．经常使用,离不开 C．遇到较难算的题目时会使用。

5．你对草稿本的看法是：（ ）

A．无关紧要，基本没有，不用B．考试时会使用草稿纸，平时有时会使用，一般不用固定的草稿本，随手画。 C．很重要，一如既往地都使用草稿本。

6. 你认为你的运算水平怎样？（ ）

A．很好，我很满意 B．一般，有待进步 C．很不满意，要努力提高

7. 在数学考试中，你做错题的原因一般大多是（ ）

A.没有思路或思路混乱，不会做 B. 基础知识没有掌握好或理解错误

C.粗心，题看错或运算出错 D. 其他

8. 你平时在解决数学问题时，是否会思考不同的解题方法（ ）

A. 经常 B. 偶尔 C. 从不会

9. 你在思考和解决数学问题时的一般习惯是（ ）

A. 先分析题目考查知识点思考最简方法再计算 B. 不想做，写一步算一步 C. 拿到题就开始写，不过多思考

10. 平时在解决数学问题时，你的思维（ ）

A. 较灵活 B.灵活 C. 一般 D.迟钝

11. 你平时在做完数学运算题时，是否对解答过程检查（ ）

A. 经常 B. 偶尔 C. 从不会

12. 你现在觉得自己做数学题时的主要问题是（ ）

A. 常因粗心大意出错 5 B．口算、心算能力不达标

C．公式和法则的理解和运用不准 D. 算法、算理、算律使用不灵活

13. 你觉得怎样才能提高自己的数学运算能力（ ）

A. 避免粗心大意出错 B. 尽量多做题，多练习

C. 多积累解题经验，.归类特殊题型，总结计算技巧 D. 使用计算器

14．你喜欢简便运算吗？ （ ）

A喜欢 B一般 C不喜欢

15．每次月考或大型考试,你因为计算错误失分占总失分的( )

A 50 %以上 B 10%以内 C 30%左右

16． 你做计算题经常在哪些方面出错( )

A 计算法则和计算公式记不住，混淆不清,模棱两可 B 符号变号很头痛 C 看错，抄错符号，数字或字母 D 灵活应用 ，需要方法和技巧

17．你做错计算题的原因大多数是因为：（ ）

A．不会做，凭感觉写 B 会做，但不知道怎么就出错了

C．小学计算基础不好，中学计算跟不上 D粗心大意，马大哈

18．初中阶段你喜欢做而且正确率高的计算题有（ ）

A．有理数的`四则运算 B．无理数的计算和化简．

C．解二元一次方程组和解不等式(组) D．整式的计算

E．求一次或二次函数表达式 F．分式的化简求值和解分式方程

19．你认为提高学生计算能力最关键的是：（ ）

A．培养认真审题的习惯。 B．养成良好的检查验算习惯。

C．加强系统的计算训练，熟能生巧。 D．注重对算理，性质的理解与应用教学。

20. 关于提高数学运算能力，请你简要谈谈你的想法和建议：

（二）通过对问卷调查的分析研究不难发现，初中学生在数学运算方面存在很大的问题，主要有：

1、概念模糊不清，学生容易因概念模糊而运算失误。

2、公式、性质记忆不准确。

3、计算速度很快但是准确却率比较低。

4、不能正确的读懂题意，导致答题方向错误

5、数学语言不过关，导致阅读习惯差，阅读能力差，运算无从下手。

6、眼高手低，往往看到一道比较简单的就不算了，导致以后的计算水平很差犯一些很小的可避免错误

7、绝对依赖计数器，懒得动脑动手。

8、对运算问题缺乏检验、反思、总结、归纳的意识。

9、审题不仔细表达能力差，书写不规范。

10、运算习惯差，急于求成，粗枝大叶，心里想的和手上写的不一致。

（三）针对以上问题的解决办法和途径：

1、培养学生正确的解题习惯和心态。

2、帮助学生辨清易混淆的概念和易错用的运算律。

3、教给学生正确的审题的方法。

4、探究数学运算错误的类型和原因

5、有针对性的做一些口算、心算、估算的练习

6、平常作业、练习严格要求，养成好的计算习惯。

7、培养学生认真、细致、书写工整、格式规范、认真审题、分析的良好习惯。

8、培养学生在作业中自觉检查、验算，独立纠正错误，有错必改的习惯。

9、联系生活实际，感受数学运算实际意义。