精神障碍社区康复服务是精神障碍对象恢复生活自理能力,适应社会发展需要、减轻社会和家庭负担、摆脱疾病折磨,健康回归社会的重要途径,为了贯彻落实好国家、省相关文件精神,补齐精神卫生康复体系短板,维护社会和谐稳定,努力实现残疾人“人人享有健康服务”的目标,制定本方案。
一、基本情况
(一)精神障碍患者情况。
1、截至20xx年3月底,市区共有残疾人4750人。其中严重精神障碍对象共计706人,一级59人,2级326人,三级195人,四级126人。
初步调查,辖区精神障碍患者入院治疗32人,入院治疗患者中特困对象5人,低保对象27人。
居家患者人32,居家特困对象5人,低保对象27人。
2、申报试点社区严重精神障碍患者26人,入院治疗患者中特困对2人,低保对象24人。
(二)精神卫生机构情况。
1、辖区精神卫生机构5个,其中卫生系统3个、民营2个。
2、辖区综合医院精神科2个,精神(心理)科门诊部2个。
二、工作基础
(一)总体思路:坚持新时代特色思想为指导,以党的精神为引领,全面落实省民政厅省财政厅、省卫生健康委省残联《关于加快精神障碍社区康复服务发展的实施意见》(吉民发〔20xx〕70号),由市区人民政府统筹,区民政局牵头,以市颐养康复公益服务中心为实施主体,整合各相关部门政策、资金、人力资源,同时充分动员社会慈善力量积极参与,建设社区精神障碍康复试点,康复试点以提高人民健康水平为中心,以精神障碍对象康复为重点,坚持社区预防、治疗、康复相结合,不断满足精神障碍多样化康复需求。
(二)基础情况:康复试点实施主体为市颐养康复公益服务中心,注册为市级民办非企业单位,20xx年社会组织等级评定为叁级。该中心主要业务范围为残疾人康复服务,主要依托爱龄奇医院专家团队开展综合康复服务,包括入户康复服务,有着十年的康复服务经验和工作基础。在开展多年残疾人康复服务基础上,申报此次试点具备多个有利条件:一是有现成的服务场所;二是服务机制、制度相对成熟;三是服务队伍基本形成;四是具有开展康复培训、家庭康复服务经验;五是工作经费有相对固定来源(爱龄奇医院资助)。
(三)开展康复试点存在的困难:一是在资金上需要支持,现工作经费主要渠道来原为爱龄奇医院资助和社会爱心人士捐赠;二是设备不足单一,满足不了康复需要;三是建议服务方式增加入户康复和指导家庭康复内容。
三、工作计划
(一)工作目标
从20xx年4月至20xx年底对辖区(市区)精神障碍对象进行全面普查,建立档案,开展康复服务,达到实际精神康复患者的80%以上。
(二)组织实施
1、组织学习外地经验。按照上级政府实施意见要求,认真组织实施,建立组织协调机制,加强跟踪指导,学习借鉴外地先进经验,探索精神障碍社区服务模式。
2、加强部门合作。积极协调各相关部门,合理整合利用资源,形成政策、资金、人力资源合力,开展前期普查、建档、康复服务。
3、加强基础及其环境建设。市颐养康复公益服务中心位于市区北铁社区中华名城五马路4号。现有服务场地200平方米,康复设备20件,康复执业人员13人(见人员配备情况表)。根据文件要求和外地经验,增加康复设备,充实专业人才。
与三处康复实验基地签订合同:一是市丰茂社区爱之舟文化传媒;二是市平西乡东八大康复实践基地;三是平乡西八大康复实验基地。
4、开展业务工作。对需要精神康复患者进行评估、确定康复等级,与监护人签订康复合同。制定个性化康复方案,发放宣传手册,建立个人康复档案,明确各类康复工作人员执业责任。定期对监护人和康复对象开展康复培训和组织康复实践训练,提高社会生活能力。还要根据个性问题进行入户家庭康复服务,营造和谐的康复氛围和人文环境。
(三)进度安排
目前,市颐养康复公益服务中心已与我局进行了联系,有意向承接本项目。接下来,我局将一方面积极做好相关申报工作,另一方面,指导市颐养康复公益服务中心积极按照文件要求筹备开展工作所需场地、人员、资金。
四、保障措施
1、组织保障。建立区精神障碍社区康复服务试点工作领导小组,开展筹备实施工作。
组长:
副组长:
成员:
2、政策保障。按照省民政厅文件要求,通过政府购买的方式,适度解决服务人员问题。资金主要通过三个方面筹集,一是通过定向募集慈善资金的方式解决;二是通过市福彩公益金争取资金支持;三是市颐养康复公益服务中心自行筹集(爱龄奇医院资助)。
3、设施保障。根据市颐养康复公益服务中心提供的场地,合理布局,添置用于残疾人康复所需设备。
平时做事无计划,急时做事无头绪。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们必须将方案给准备得当,方案是一种安排全面到位的计划性文书,怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家精心整理的“网友推荐:职业生涯评估七篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。
当今时代,可谓是人才竞争的时代,职业生涯规划显得格外的重要,已经慢慢开始成为求职就业时候的一把利器。对于每一个在岗位上工作的人来说,我们工作的时间是有限的,我们要好好地规划我们的职业,否则肯必会造成我们工作时间和工作精力的浪费。作为当代的一名求职者,如果在没有充足准备的情景下就踏入这个竞争激烈的社会,又怎样会使自我站得住脚呢就是因为这样,我给自我拟定一份适合我自我发展的职业生涯规划。目标是前进的动力和方向。我始终坚信“知己知彼,百战不殆”,所以我要从实际出发,认真规划一下自我的职业生涯。所谓好的职业生涯规划必须是在充分准确认识自身条件与其周围环境的基础上设计出来的。要从实际审视自我、从内心认识自我、从而做到了解自我,做好自我评价,包括自我的兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、思维方式、智商、情商等。也就是要弄明白自我想干什么、自我能干什么、自我应当干什么、在众多的职位面前自我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自我。
成功规划
职场人士在职业规划时,必须考虑到行业的特性与个人的优缺点,这样才能制定合理、有指导意义的职业规划。
一、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。职业生涯能够成功发展的核心,就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作,我们会工作得游刃有余;从事自己所喜欢的工作,我们会工作得很愉快。如果所从事的工作,既是自己所擅长又是喜欢,那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。
二、职业规划要考虑到实际情况,并具有可执行性。有些职场人士很有雄心壮志,短时间内工作虽具有一定飞跃性,但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累,所以职业规划不能太过好高骛远,而要根据自己实际情况,一步一个脚印,层层晋升,最终方才能成就梦想。
三、职业规划发展目标必须有可持续发展性。职业发展规划不是一个阶段性的目标,而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望,所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅,这不仅会抑制个人奋斗的热情,而且不利于长远发展。
阶段划分
成长阶段
(18岁以前),即职业的幻想期。认同并建立起自我概念,对职业的好奇逐步占据主导地位,有意识地思索职业能力培养与未来职业的结合。
探索阶段
(18~24岁)。主要通过学校学习来进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。
确立阶段
(25~45岁)。获取一个适合自己的工作领域,并谋求发展,这是大多数人职业生涯中的核心阶段,是人适应职业需要逐步走向职业成熟和职业成功的重要阶段。
维持阶段
(46~55岁)。维护已获得的成就和社会地位,维持家庭和工作两者之间的和谐关系,开发新的技能,将职业强化或转化为职业理想。
退出阶段
(56岁~退休)。逐步退出和结束职业生涯,开发更广泛的社会角色,减少权利和责任,做好适应退休后的生活准备。
作为一名大一的新生,原来以为大一的生活只是食堂,教室,寝室的单调的三点一式般的生活,至今也未思考过自己以后会干什么,有何规划,作为助演的我有幸观看了一场职业生涯规划大赛总决赛,短短的三天南京之旅却让我受益匪浅。
怀揣紧张而又激动的心情来到比赛现场,选手们饱满的热情,睿智的目光深深感染了我。听着这些意气风发的同学的激昂呈词,涌动在内心的鲜血迸发了,在“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”的同时,我拍手叫绝。每一步都做得心细。而且,有的人已经付出了实践,一位目标婚礼策划师的学长,自己已经有了好几年的工作经验,他的每一步构思,每一步规划都十分详细,从他的个人分析,职业前景,职业风险,直至应对策略,每一步都做到了精益求精。同时他大方的讲解,现场的情景再现都深深感染了周围的每一个人,当然,他精彩的讲说也为他得到了现场的最高分。
同时我也观看了各个选手精彩的讲说,有成为一名用爱去感动世人的保险公司总经理,有成为一名拥有梦想的咖啡店老板娘,又成为一名五星级酒店的经理。最让我感动的我校杨怡青学姐的理想,虽然她的规划不如前几个学姐学长们的宏伟,但是她却深深打动我们在座的每一个人,她立志做一名西部的支教人员,他是一位来自西北的小姑娘,从小就耳濡目染了西部孩子对知识的渴望,从此支教的种子便在他的心中生根发芽,这是一个简单却又不平凡的梦。是我们每个人学习的榜样。
看了这么多优秀的讲解与演说,回到学校我的心情久久不能平静,作为一名新时代的青年,我们的身上背负着时代的重任,同时也背负着我们自己的梦想,如何让我们的梦想遍地开花,需要我们从现在就开始规划,一步一个脚印向着梦想前进。
每个人的一生都是有限的,在有限的时间里,所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。
在每个人的生命发展的过程中,其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复,那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划,并按照规划好的人生方向前行。
做好职业规划并不简单,它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下,对一个人整个人生的主观、客观分析,结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标,并未实现这个目标做出的合理的行动方案。
而自己,现在已经是一名法学系专业的大学生了,根据自己的切身情况,在展开整个大学生涯的学习之前,也要为自己做好一份职业规划。
从自己走进校园的那一刻开始,就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己,决不可将自己的大好时光消磨掉,应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
由于自己已经选择了法学系专业,那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力,那么就要从现在开始,努力的学好自己的专业课知识,学习如果做好一名律师的专业技能,通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力,让自己的大学生涯毫不虚度。
人的一生大学时光也许就只有一次,如果没有把握住,将来自己一定会后悔。所以,在学习开展之前,先为自己制作好职业规划,规划好目标。有了目标,才会有动力,有人动力,才能按照自己规划好的人生路轨行进。
生命清单,其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生,且不清晰自己的目标,即使他的学历很高,知识面很广,那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或者只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的,它能使人树立一种精神、理想和追求。那么,对于职业生涯规划书的前言怎么写呢?
记得在一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
所以,要制定一份职业生涯规划书,以此来策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
职业生涯规划书的前言怎么写,不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
在人生的道路上,不光需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。否则,再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划,我们的生命将会释放出更加精彩光芒。
在接到院系团委关于开展志愿服务活动的通知之后,级班团支部召开数次团支部会议和团小组长会议,领会学习校团委的通知精神。各抒己见,汇聚活动创意,针对当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态,我班团支部特别举办了以“大学生如何做好职业生涯规划”为主题的团日活动。前期准备和统筹整理阶段:
针对活动的宣传形式和内容,团支部集思广益,尝试了之前没有做过的形式演讲比赛。首先给团员一周的时间做准备,写出他们的职业生涯规划,在一周后一次上台演讲,陈述自己的发展规划,在不同阶段的奋斗目标。
另外,在演讲结束后,由其他同学提问,并提出自己的建议最后,切记不要开展过后就给扔一边,每个人都要将自己的规划书修改保存好。活动实施阶段:
在20xx年12月1日晚,全体团员到4110教室坐好,等待团日活动的开展。
首先,打团旗,全体团员起立,并在宣传委员潘佳磊带领下唱团歌。
团支书陈荣飞宣布“大学生职业生涯规划”主题团日活动开始!
大学生职业生涯规划
主题团日活动
然后,团员以依次上台演讲,陈述自己的发展规划,在不同阶段的奋斗目标,并详述五年、十年、二十年计划,以及如何实施计划等。另外,在演讲结束后,由其他同学提问,并提出自己的建议,并由团支书总结所有的规划书。
最后,由组织委员对同学们的计划进行总结与指导。
3.活动开展结束后同学们要将自己的规划书修改保存,并按照职业生涯规划书的计划实施。
(1)宣传委在给同学们讲解正确的职业生涯规划
大学生职业生涯规划
主题团日活动
(2)全体团员唱团歌
活动总结展望:
围绕着本次志愿服务活动“大学生职业生涯规划”为主题,我班团支部开展的别开生面的,演讲主题宣传活动是我班团支部在院系团总支号召下开展的又一个主题活动。这次活动总体上是成功的:
一、活动组织目的:
1、实现团日活动的自主化、民主化、多样化和现代化,增强团日活动的思想性、知识性和趣味性。
大学生职业生涯规划
主题团日活动
2、了解当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态,并及时做出反应,使我们的心态趋于成熟。
二、活动组织和内容:
(1)充分发挥了团组织的组织优势,精心组织,科学动员,群策群力。
(2)认真严谨的工作作风促使我们了解更多环保知识,对环保宣传进行了深入细致的研究,宣传内容详实丰富。
(3)活动形式完善创新,通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果,增强了活动的参与性。
三、活动展望:
(1)扎实推进团建工作和活动,党有号召,团有行动,与时俱进,做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。
(2)紧密团结在团总支的周围,积极开展各类志愿服务工作。活动中的互动,集体力量得到加强。四、活动效果:
大学生职业生涯规划
主题团日活动
(1)锻炼了班级团支部,增强了团支部和团小组的凝聚力、创造性和战斗力。
(2)提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。
(3)充分展示了班级团员勇担社会,奋发向上的时代风貌,朝气蓬勃的精神面貌。
(4)全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动型;规划个人的职业生涯,使职业目标和实施策略能个了然于胸。
此次团日活动,班级全体团员同心一致,在各团小组的带领下,以饱满的热情投身志愿服务活动的组织开展之中,取得了一定的成绩。我们将更紧密团结在院系团委的周围,积极响应校团委的号召,坚持不懈地扎实推进基层团建工作,用团的思想工作来领导指引班级团支部的健康科学发展,为做好基层团建工作,丰富基层团建形式,创新基层团建内容做出更大的贡献。
也许你正忙着制定部门发展规划或所在职位的工作计划。但你是否想过,为自己的职业生涯做一份计划呢?
职业生涯(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。
成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈哪里却很重要。
步骤一:了解你自己
一个有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标,更重要的也是帮助你真正了解自己。
你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。
详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向,通过对自己以往的经历及经验的分析,找出自己的专业特长与兴趣点,这是职业设计的第一步。
值得注意的是,很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途,专家提醒:选择职业重要的是能正确地分析自己,找到自己最适合做的专业,然后努力成为本行业的佼佼者。
步骤二:清楚目标,明确梦想
如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。
每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力,人们是很容易对现状妥协的。盖尔希伊在《开拓者们》中,通过一份内容十分广泛的人生历程调查问卷,访问了6万多个各行各业的人士,发现那些最成功和对自己生活最满意的人有一个共同的特点:他们都致力于实现一个其实际能力所难于达到的目标。他们的生活有意义,而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。
制定自己的职业目标并没有想象的那么难,只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标,然后一步一步往回算就可以了。目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
确立目标是制定职业生涯规划的关键,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。
步骤三:制订行动方案
你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗?你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致?
正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样,有效的生涯设计也需要有确实能够执行的生涯策略方案,这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。
通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个问题:
●我想往哪方面发展?
●我能往哪方面发展?
●我可以往哪方面发展?
如果你现在是一个财务人员,但你的5年、10年或20年个人职业规划是希望成为一个理财规划师。那么,你应该问自己下列几个问题:
●我需要哪些特别的培训和学习才能使我够资格做一名理财规划师?
●为使自己发展路上顺畅坦荡,需要排除的内部和外部障碍有哪些?
●我目前的上司在这方面能给我帮助吗?我周围的人在这方面能给我帮助吗?
●目前的公司对我最终成为理财规划师的可能性有多大?是否比在其他公司机会更大?
●作为理财规划师这个职位的经验水平和年龄层次是怎样的?我是否符合这个范围?
步骤四:停止梦想,
开始行动
行动。这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤,因为行动就意味着你要停止梦想而切实地开始行动。如果动机不转换成行动,动机终归是动机,目标也只能停留在梦想阶段。
职业规划成功的案例都是在有明确的职业目标后,在求职过程中不断与那个目标看齐。当然,并不是每一个人都具有远见,定下自己的目标,并有计划地不断朝这个方向努力的,但这一点对职业发展起着致关重要的作用。
立即行动,无论你是处于大学毕业刚刚踏上职业路途的年轻人,还是40岁左右并且正陷在一份你不喜欢的工作之中的中年人,现在都是你进行职业规划的好时机。只要你还没有到安享晚年的地步,任何时候开始你的职业规划都不为晚。
计划不如变化快
计划不如变化快。影响你职业生涯规划的因素诸多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。
成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化,并且调整自己的前进步伐。目标的存在只是为你的前进指示一个方向。而你是它的创造者,你可以在不同时间不同环境下更改它,让它更符合你的理想。
在今天,我们的工作方式不断推陈出新,除了学习新的技能知识外,还得时时审视自己的生涯资本并意识到其不足的地方,不断修正自己的目标,才能立于不败之地。
带上职业导航图
不论你的梦想是建立一家自己的咨询公司还是管理一家跨国企业,期望未来的职业生涯不是梦。
乔治肖伯纳说过,征服世界的将是这样一些人:开始的时候,他们试图找到梦想中的乐园,当他们无法找到的时候,他们亲手创造了它。就像在出外旅游之前你会很自然地带上地图一样,在职业生涯的开始,为什
么不也带上一个职业导航图呢?
一、必须明白,你找到的每份职业的乐趣和满足感都必须在于工作本身。
如果这是你梦想的工作,就必须是一份能让你从工作本身找到满足感的工作。否则,如果你只能从收入或职位找到满足感,那你的美梦将逐渐变成噩梦。
二、把找到的每份工作都看作是一次冒险。
一次冒险意味着一系列不可预测的神秘事件。那就是今天的工作!权力欲望谣言错误选择奇怪的联盟背叛报答等等剧情一一上演。突然,无人能事先预知的变故展现在你的眼前。
三、把得到的每份工作看作临时性的。
你的工作持续多长时间由老板决定。只要他们愿意,你的工作随时可能终止,而且事先可能没有任何预警。
因此,必须告诫自己:这份工作只是临时的,能持续多长时间我并不知道。我得随时做好重新求职的思想准备。
如果你现在的工作恰好是你梦想的工作,要带着感激的态度珍惜它。它也许不能持久,但拥有它的时候,必须好好品位它,享受它。
四、把找到的每份工作看作是一个学习机会。
现在的社会、市场、技术变化快,如果你不学习新的知识、技能,迟早会遭淘汰。
一年之计在于春,一日之计在于晨。由于需要展开一个项目,我们或多或少都应该准备好一份方案,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,方案该怎么写才好呢?下面是小编帮大家编辑的《[参考]第三个愿望要放在心里最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。
六年级材料作文题目:爸爸的第三个愿望。关于愿望的材料作文怎么写?每个人都有愿望,这篇六年级材料作文800字的爸爸的第三个愿望的材料小练笔描述了一个普通爸爸的第三个愿望。
做完这件事情,就不做大事了,过几年去实现我的第三个愿望。爸爸盘算完借钱换中巴车的事情,冷不防地冒出这句话。我吃惊地回过头来,问道第三个愿望?
我从没听说过爸爸还有这么正式的第三个愿望。
爸爸只是笑了笑,露出有些稀疏的牙齿。我就更加好奇地问爸爸第三个愿望是什么呀?爸爸依旧是笑,之后对我说游遍中国的名胜古迹。我有些尴尬地说,这个愿望会实现的。这些年来,我由于时间上比较充裕,以及大学的地域区位优势,先后去过北京、桂林、凤凰、张家界等地。但是爸爸仅仅去过的北京和杭州,一次是为送姐姐读大学,另一次是去买中巴车,都没有好好游玩过,我的确心生愧疚。
那么,还有两个愿望呢?
爸爸讲起了他的故事。
那是刚刚参加工作的时候,二十多年前,我跟传宝老师说,我的三个愿望题目:一是尽我最大能力,让我所有的孩子受最好的教育,都要上完大学;二是在村里修栋房子,再到城里买套房子;三是游遍中国的名胜古迹。那时候,爸爸是名对自己的未来充满信心的农村教师。
实现第一个愿望,爸爸用了将近二十年,姐姐在二零零七年大学毕业,我也大三了。顷刻间,我突如其来地明白了为什么当年我高考落榜,爸爸却坚持要我去复读,不管我是如何拼死抵抗。我只说是爸爸爱面子,而丝毫不顾我所要承受的压力。现在想想,当初是我真的不懂他的用心良苦。爸爸一路上跌跌撞撞,经历过很多别人没有经历过的痛苦。人生最艰难的岁月也是在许下这个愿望后不久的几年里,九二年的时候,赶上严抓计划生育的制高点,身为双职工的父母带着姐姐、我和一个生病的弟弟,最后只是落得个人财两空。尽管后来的很多年,日子过得异常的艰难,但是对于我们两姐妹的上学问题,却从未亏待过我们。初中高中,我和姐姐几乎都是上当时城里最好的学校。这对于一个农村家庭来说,谈何容易?
关于第二个愿望,原本爸爸已经放弃了一半。小时候看到身边很多小朋友都陆陆续续转了学住到城里去了,就和爸爸嚷嚷着爸爸,等你有钱了也给我在城里买个房子啊!那时爸爸就说,过几年建个二层楼,贴上瓷板砖。那时怎么也没想到,会有今天,我坐在家里的电脑前,吹着空调,写下这番话。实现这个愿望,也用了二十年。
父母把最好的东西都给了我们,包括青春和健康。今天,气温是35度,正午的日头牢牢地打在中巴车的前排。爸爸回来就喊头疼,热伤风。昨晚开着26度的空调,妈妈六点钟起床去跟车,胃里翻江倒海,一顿呕吐。晚上,我和妈妈在爸爸背上刮着痧。爸爸谈起了他二十多年前的愿望。
第三个愿望,我想为你实现!
六年级材料作文题目:爸爸的第三个愿望。欣赏完这篇材料作文大全范文,感受到我们的父母都是辛苦的,我们为人子女应当对自己的亲人更好点。
诚实是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚实,就代表了他是一个讲文明的人。讲诚实的人,处处受欢迎;不讲诚实的人,人们会忽视他的存在;所以,我们每个人都要讲诚实。诚实是为人之道,是立身处事之本。
那人为什么要诚实呢?因为诚实处处在我们的身边。首先呢,诚实是立人之本,“子曰:人而无实,不知其可也。”认为人若不讲实用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。
其次呢,诚实是齐家之道,唐代着名大臣魏微说过“夫妇有恩矣,不诚则离。”只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守实,就能和睦相处,达到“家和万事兴”的目的。若家人彼此缺乏诚实、互不实任,家庭便会逐渐四分五裂。然后呢,诚实是交友之基,只有“与朋友交,言而有实”,才能达到“朋友实之”、推心置腹、无私帮助的目的。否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚实的基础上。
接着呢,,《左传》云:“实,国之宝也。”指出诚实是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足兵”、“民实”三者中,宁肯“去兵”、“去食”,也要坚持保留“民实”。因为孔子认为“民无实不立”,如果人民不实任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须“取实于民”,正如王安石所言:“自古驱民在实诚,一言为重百金轻”。然后呢,诚实是经商之魂,在现代社会,商人在签订合约时,都会期望对方实守合约。诚实更是各种商业活动的竞争手段,是市场经济的灵魂,是企业家的一张真正的“金质名片”。
最后呢,,古语云:“反身而诚,乐莫大焉。”只有做到真诚无伪,才可使内心无愧,坦然宁静,给人带来的精神快乐,是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚实,就会造成社会秩序混乱,彼此无实任感,后患无穷。正如《吕氏春秋·贵实》篇所说,如果君臣不讲实用,则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁;做官不讲实用,则少不怕长,贵贱相轻;赏罚无实,则人民轻易犯法,难以施令;交友不讲实用,则互相怨恨,不能相亲;百工无实,则手工产品质量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可见失实对社会的危害何等大啊!综观而言,诚实对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政,都是一种不可缺少的美德,可见诚实在人类社会中是非常重要的。
拥有诚实,便是拥有了最美好的品格,拥有诚实,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。讲诚实的人,值得我们为之点赞。
中华民族历来便以诚实作为优良的传统美德,诚实之人,往往拥有人格的魅力。曾记否,曾子杀猪、商鞅变法。杀猪事小,可若没有小事也讲诚实的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚实许诺,变法还能成功吗?秦国还能一统天下吗?
而在外国文明,诚实故事同样不胜枚举。有这样一个故事,一直像花朵一样开在我的心里,永远不会衰败。
故事发生在16世纪末的荷兰,一个名叫巴伦的商人兼船长,带领17名船员出航,试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线,可谁知却被困在寒冷的北极圈,遭遇着零下40至50度的严寒,他们与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月,8名船员不幸死去。虽然船上的货物中就有救命的衣物和药品,虽然他们在那样的艰难条件下,把这些衣物和药品拿过来救命,别人并不会说什么,可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情,他们私毫未动别人委托给他们的货物。他们真是一群把诚实看得比生命还重要的人!
也许在有些人看来,这样的诚实似乎很傻,没有意义,为了坚守这份诚实,他们失去了太多太多。可是,如果大家都不这样做,那因丧失诚实而受害的人,最终就会是我们自己。
请记住,诚实是一朵人格之花,总是散发着奇香,拥有诚实,你才能赢得世界,你才能在肉体消失之后,还芬芳在人们的心间。
让我们一起为诚实的人点赞吧!
话说唐僧师徒四人取得真经后,悟空和八戒整日在天上闲得无事,听说世间人们都忙于“下海”经商。八戒对悟空说:“我说猴哥,下界的人都忙着“下海”经商,你看咱俩待在天上也甚无聊,不如也去“下海”经商如何?悟空故作沉思状,然后点头应许了。兄弟俩合计先去下界考察考察。
八戒来到一家制酒厂,可怎么看也不像是一个正规厂家,仔细观察,方知此乃是一个地下工厂—制假酒的。八戒心想,这可不行,这可是违法的,坑人!说话间便来到另一家酒铺,八戒隐去身形,仔细查看,发现老板娘正偷偷地往酒里兑水,一边还偷偷地笑。八戒见此,心里乐开了花,这可是一个绝妙的法了,既不害人,又可以赚大钱,两全其美,不亦乐乎。心意已定,八戒悠然返回天宫。暂且不提。
再看悟空,他来到一家服装店,店主是个小伙子,人挺精明的。一会儿,一位顾客光临,想买条牛仔库,小伙子马上笑脸相迎。不一会儿,选好了一条,顾客付钱准备离去,刚到店门口,小伙子好像想起什么,赶紧叫住顾客:“哎!大哥慢走!我想起你来了,你买的那条裤子上有一处开线了,我忘记缝上了。”说完,拉回顾客,找出毛病,指给顾客看,并主动提出为顾客重选一条。悟空看到这里,心中一喜一悟:经商如此,何愁生意不兴隆呢?随后,便返回天宫。
悟空、八戒开了个碰头会,最后决定:八戒去开酒铺,悟空去开服装店。
八戒得意洋洋,按他学到的方法开起了酒铺。起初顾客盈门,不久门庭冷落。却说悟空经营服装店,态度好,守实用,生意越做越大,越来越红火。
正是:世人不可欺,优劣自有辨;凡事诚为本,方可成事业。”
每当看见父亲远去的身影,我就禁不住颤抖,父亲那高大的臂膀,自长大以后,我何曾靠过?每一次与父亲分别,那感觉心如刀绞,谁又能真正领会到这充满离别的复杂心情?
我知道我不曾与父亲谈过我在学校的生活,但我知道,父亲一直都关注着我,他知道我在学校做了什么、是否受了委屈……他用他无形的爱给我无限鼓励,在一次次的挫折面前,父亲让我懂得:只有认真重视困难,困难才会尊重自己,只有正视困难,困难才会被自己克服。就像路边的一棵小草,何曾怕过困难?在它的生命里,只有坚持勇敢,它从没有害怕过任何东西,即使是世界上最大的猛兽来了,它也要任然顽强抗战,直到生命将死的最后一刻,它也决不退缩,这就是它那顽强而不可抗拒的尊严、生命力……岁月无情,一转身,什么都看不见了,当初的坚强,似乎变成了柔情,没有了当初顽强对代困难的勇气就好像变得不再勇敢!今年的端午节,使我终身难忘。
我们老师曾跟我讲过:“在外求学的人,不管是什么原因,都应当记住,决不可忘记初心!”这是老师的教诲,我从未忘记,也决不忘记初心,那是最初的梦想,也是最初的信仰!所以,我选择了拼搏,进取!暂时放下亲情?对于我来说这是一场历练,把想说的,留在书中去感受。可是,请问:这世间,是否有一个不经历困难挫折就成功的的事业?没有吧。
从身后飘来一阵阵粽香……那究竟是怎么了,感受好想哭,只可惜哭不出泪水!在过去的日子里,我每每想起和父亲在一起的时光,泪水就夺眶而出,直到今天来临之前。昨晚写完那篇悲伤的回忆录之后,我略含悲伤地给家里打电话。
父亲那粗糙又充满爱的话语,我永远不可能会忘记,那一句简单的话“过得好不好,如果累了,就往家里跑,不要怕…”使我不知何去何从,热泪盈眶,父亲似乎变老了,他的话语粗糙又柔弱。我想,我已经知道了我的内心深处的想法:好好学习,建设家园珍惜与家人相处的美好时光!依然是那一阵阵粽香……沉迷于书中的我总算是醒了,可却发现,桌上有好几个又香又热的粽子,怎能不使人口馋?
回头一看,竟是父亲,我又次落泪了,父亲依然是高大的身影,黄里发黑的肌肤,可黑色的头发里却参了好多根白发,他见我,没有多说几句话,之是一味地往他要去的方向走,我不哭了,因为我懂了父亲的用意:他是想要我勇敢的朝自己想去的方向走,不回头!父爱如山,父亲是伟大的,他的爱更是伟大!父亲所做的,我们看在眼里,记在心里,如同大山和山上的小草一样!
父亲的身影,是如此高大,我永不忘!我会把那几个又香又热的粽子放在心里!
把父亲的爱放在心里,永不相忘!
曾有人问我,工作了这么多年,烦闷吗?想换工作吗?不。这就是我的回答。他们不解,天天和孩子在一起,多累呀,多烦呀。那是因为他没有经历过。他们不知道,和孩子在一起,那是多么快乐的事情!
孩子用他们的真心,用他们的童真,装点着我的生活,快乐着我的日子。
春季,天气反复无常,昨天还是燥热得很,所以早上上班时就少穿了一件衣服。没想到天气骤然变化,下过雨后,气温下降了许多,等到放学的时候,我冷得有点发抖了。当我抱紧胳膊送学生回家时,细心的小铮说:老师,您冷呀?我点了点头,她又说:下午您得穿厚些哟。我心一热,笑着说:|老师中午不回家的。谢谢你,你自己多注意保暖。
下午,我正在办公,小铮走进办公室,边走边拉扯着一个塑料袋,走到我跟前,递给我一件羽绒服:老师,您穿上!一股暖流传遍了我的全身,我一把抱住了她。
大凡工作久了,总会患职业病,我讲课后,总觉得嗓子干涩,声音嘶哑,这天,下课了,我还在讲台跟个别学生讲话,少丹走来了,这是个不怎么爱说话的孩子,她虔诚地递给我一杯温水:老师,喝杯水润润嗓子吧!水被我喝了,被我一起喝进去的还有孩子那丝丝的关爱;从那天起,我每次上完课,在讲台上,总有一杯温水。
三八节,一大早,在我的办公桌上就放着一束鲜花,上面插着一张爱心卡片:老师,为了我们的成长,您付出了很多,我们会记得您的期望,我们会努力的。三八节快乐!花香弥漫在办公室,也溢满我的心房。
还有,还有,那晶莹剔透的写着我姓氏的小饰物;那一对可爱的小发卡;那枚漂亮的胸针;那一双双纯洁的眼睛,那一句句稚嫩的问候;课堂上那充满求知欲望的眼神;那些响亮的回答。
在人生旅途中,细数着这点点滴滴,我的心中便盛开着美丽的鲜花,我的生活就充满了阳光。
幼儿园时,我就有一个特别要好的朋友——张智博,他性格忸怩,爱笑爱玩乐高。上幼儿园时,我们老是一起上下学,一起玩耍,很快乐,很夸姣。
由于我们选择了不同的'地方上学,所以我们良久没有见面了,但是我心里一直默默地记着他。寒假里,我们终于在西安见面了!
在一起的时间老是很短暂。在妈妈们的陪伴下,我们相约见面了。饭桌旁,大人们边吃边聊,而我俩根本顾不了吃了,一直在嘀嘀咕咕的聊天,聊我们各自的同学,聊我们的趣事,聊我们喜欢的玩具,聊动画片......直到要分开,我们还有良多话没说完,说再见的那一刻时,我们都哭了,由于我们都害怕再见不上面。妈妈们允许我们事情办完后再约时间一起玩,这样我俩转悲为喜。
几天后我们终于再次见面了,而且最让我们高兴的是我们晚上可以一起去他家住。来到他家,就完全成为我们的小天地了,我们尽情地玩乐高,自由的说东聊西,直到深夜才慢慢地睡着了。
天下没有不披发的宴席,尽管我们最后仍是互相作别,但是我会永远记住他,由于他是我最最要好的朋友,是住在我心里的好朋友,我们之间有幼年时最纯挚快乐的夸姣回忆!
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20xx年,xx办事处在县委、县政府和县教育局的关怀指导下,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实中央、省、市、县关于教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,秉承“以人为本,以德治校”的办学理念,加强管理,科学发展,开创了xx教育工作新局面。现将我处20xx年度教育工作自查评估情况报告如下:
一、基本情况
xx办事处位于县城北大门,下辖13个行政村、2个社区287个村民组,人口63198人,面积118平方公里,耕地12万亩.全处共有初级中学3所,小学18所,幼儿园3所。全处有中学在校生1240人;小学在校生3050人,幼儿园学生数685人。
二、教育督导评估各项指标完成情况
20xx年5月14日至5月16日,xx办事处教育督导评估自评工作领导小组,对照《xx县乡镇(街道)办事处党政主要领导干部教育工作督导考核实施细则》的各项指标,组织开展了自评工作,先将我办事处教育工作督导评估自查工作汇报如下:
(一)、重视教育地位,优先发展教育。
今年以来,我办事处政府高度重视教育事业,坚持教育优先发展,不断优化教育结构,改善办学条件。认真落实“两免一补”政策和捐资助学措施,完善贫困家庭学生教育资助体系;努力办好优质初中,重视学前教育,促进教育协调发展。在推进教育改革上,深入一线,调查研究,认真贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》,及时解决教育发展和改革中遇到的实际问题。办事处为了提高教育教学质量,吸引优质师资,稳定教师队伍,提高教育质量,在春节期间结合扶贫送温暖活动,投入6000元看望慰问老教师15人。在教师节前拨出专项资金8000余元,召开表彰大会,表彰先进学校6所、优秀教师60名,在全处营造了尊师重教的良好氛围。
(二)、合理规划布局,科学教育决策。
⑴、年初办事处召开党委会议,研究制定了20xx年度教育工作目标,对一年来教育工作做了整体部署,同时,在每学期开学前1周召开教育专题办公会议,研究部署适龄儿童入学、防辍保学、学生安全、教育均衡发展等问题,确保辖区内中小学、幼儿园的协调发展。20xx年新建太山、北城幼儿园二所。
⑵、建立了教育工作目标责任制。办事处成立了由办事处党委书记李越峰同志任组长,办事处主任、党委副书记沈峰同志任副组长的领导小组,实行书记主管教育,主任主抓教育的领导机制。在办事处的领导下,进一步明确了各单位、各部门、各村民委员会教育工作职责,与各村委会主任签订了责任书,保障适龄儿童少年入学率。同时还建立了领导干部联系学校制度,班子成员每人联系一所学校,每月开展一次调研,了解学校的工作和存在的实际困难,对学校提出的问题和困难给予及时地解决,为教育办实事、办好事,其中协调解决城北幼儿园教学楼与群众发生纠纷问题,制止北城社区群众非法占用城北小学学校土地违法建筑行为,解决前王小学新建幼儿园租地问题,协调双油坊幼儿园占地问题;中心中学教师丁峰出车祸后,因车主无赔偿能力,办事处解决1000元,并组织本处教职工、学生对其捐款5万余元。
(三)、加强教育管理,提高教学质量。
⑴、坚持依法治教,维护教育秩序。坚持依法治教,依法行政,遵循教育规律,规范办学行为,实施科学管理。建立和完善学校督导评估制度,全面推进学校的教育评估工作,加强村委会(社区)与学校的沟通合作,与派出所、村委(社区)签订安全工作目标责任书,加强法制宣传,全力整治校园周边环境,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
⑵、巩固“普九”成果,全面实施素质教育。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策,发挥村党总支、村委会职能作用的优势,进村入户进行教育法律法规宣传,动员适龄儿童入学,动员辍学学生返校,严格控制我办事处义务教育阶段学生辍学率。开展生源地信用助学贷款工作,
今年我办事处九年义务教育的辍学率为为0%,适龄儿童入学率、初中阶段入学率达到了100%,圆满地完成了“控辍保学”目标任务。
⑶、加强学校安全工作,切实治理周边环境。今年年初,办事处就对校园周边环境治理工作进行了安排部署,明确了综治办、派出所、工商所、文化站、宣传、教育等职能部门的工作职责。每月由这些部门的负责人组成校园周边环境治理工作组,对学校周边环境开展排查整治活动。在学校组织运动会、“六一”庆祝会等重大活动期间,组织派出所、综治办及卫生院等相关人员到学校做好学校安全工作。同时,抓好校车安全管理,对办事处辖区内学校校车进行了摸底登记,定期检查,对手续不全和违规的一律责令其停运,确保学生上学安全。
通过一年的不懈努力,我办事处教学教学管理、教育教学质量以及教育水平有了明显的提高,为教育工作整体水平的提升打下了坚实的基础。
三、下一步工作打算
1、科学调整学校布局结构,整合教育资源,统筹安排,集中投入。
2、努力加强校园周边环境的整治,加强校园文化建设,净化美化校园,力争全面优化育人环境,把学校建设成师生工作、学习、生活的乐园。
3、进一步做好防控辍流工作,确保适龄儿童少年都能入学,无人辍学,不因贫困等原因退学。
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今年5月份,我镇紧紧围绕上级部门关于防汛减灾工作部署要求,认真贯彻落实省、市、县各级有关部门防汛减灾工作精神,根据水文气象部门的分析预测和历年来我镇防汛经验,6至8月为我镇最易发生洪水和山洪引发地质灾害的时期。为高效、有序地做好我镇汛期预防及抢险救灾工作,避免或最大限度减轻地质灾害造成的损失,镇政府通过召开专题会议,制订完善应急预案,层层落实工作责任,周密安排部署,认真排查各类隐患,及时治理和整改。现将我镇汛期隐患排查工作开展情况报告如下:
一、加强组织领导。
为切实加强对我镇汛期隐患排查治理工作的组织领导,充分做到了防汛减灾工作有条不紊,成立了以镇长为组长,分管副镇长为副组长及镇属相关部门负责人为成员的防汛减灾工作领导小组,明确分工,靠实责任,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。领导小组下设办公室,周发著同志担任办公室主任,负责防汛减灾工作日常业务。
二、强化责任,切实做好防汛减灾前期准备工作。
一是加强宣传,提高干部群众对防汛减灾知识的知晓率和参与度,是全面落实防汛减灾工作的前提条件。今年来,我镇坚持把防汛减灾知识宣传贯穿于工作的始终,通过农村远程教育终端组织开展了灵活多样、群众易于接受的防汛减灾知识宣传活动,向群众散发通俗易懂、实用性强的宣传资料,通过宣传,丰富了广大群众应急自救知识,进一步增强村民的防范意识,提高防灾救灾能力,确保临灾避让工作有条不紊。
二是认真落实防汛防灾责任,要求各村、社区,镇属部门要切实加强对防汛减灾工作的组织领导,并成立相应的工作小组,明确防汛减灾责任,各村包村领导为本村防汛减灾工作的第一责任人。
三是要求各村、社区结合本村实际制定完善切实可行的防汛减灾应急预案,并以书面形式上报镇防汛办备案。预案内容主要包括明确预警信号、安全撤离路线、转移地点及组织人员等,在预案制定完成后经镇防汛办审核下发至各村、社区进行公示。
三、安排部署,全面摸排。
根据镇政府会议安排,由镇汛期隐患排查工作领导小组组织安排各村负责人及镇属有关部门工作人员,对辖区内重点地质灾害隐患点进行逐一排查摸底,经摸底排查确定对以下区域进行重点监测:
1、杨柳沙河分布的杨柳村、三合村、大坝村周边住户,负责人:王建禄,陈辅虎,李仲铎。
2、杨柳村共有低洼易淹点1处,地质灾害点7个,危房30间,存在隐患的地段有一处,为二社路口,负责人:王建禄。
3、砂梁村乃家沟周边住户,负责人:滕维东。
4、大坝村车道沟及虎头山下住户,负责人:李仲铎。
5、瓜园村河沿农家乐地势低洼易受山洪灾害,负责人:王振武。
6、东湾唐台社地处冯园沙河口易受灾,负责人:李信。
7、沿冯园沙河分布的冯园村、东湾村、红柳村周边居民,负责人:冯治村,李信,杨树平。
8、红柳村沿黄河堤防一线及两个排洪沟附近农户,负责人:杨树平。
摸排工作结束后,我镇对辖区内各隐患区安排了专人负责,填写了告知书,发至各重点户。要求各负责人要密切注意天气形势和地质灾害气象预报,严格执行24小时值班制度,确保联络畅通,并做好值班记录,镇防汛减灾领导小组将对值班工作定期或不定期进行督查。值班人员要在第一时间掌握受灾情况并及时将灾情信息上报镇防汛办,因灾情险情上报不及时或瞒报、漏报造成更大损失的,要严肃追究相关领导和主要责任人的责任,一旦发生重大险情,要立即启动应急预案,组织力量在第一时间内赶赴现场抢险救灾,各区域负责人要第一时间内组织群众有序撤离到附近安全区域内,确保人员安全。
截止目前,通过认真监测,科学防治,我镇境内无一例因自然灾害而造成人员伤亡事故发生,确保了人民群众的生命财产安全。
根据全国、省、市“七五”普法评估验收工作统一部署,按照《中共市委宣传部市法治宣传教育领导小组办公室市司法局关于组织开展“七五”普法终期评估验收工作的通知》(法宣办〔20xx〕6号)以及《市卫生和计划生育系统法治宣传教育第七个五年规划(20xx—20xx年)》要求,我委决定在全市卫生健康系统组织开展“七五”普法终期评估验收工作,现制定评估验收工作方案如下:
一、评估标准
根据《中共市委宣传部市法治宣传教育领导小组办公室市司法局关于组织开展“七五”普法终期评估验收工作的通知》(锡法宣办〔20xx〕6号)要求,具体参照《市法治宣传教育第七个五年规划终期评估验收自评表》(见附件)中“评分标准”。
二、评估对象
各市(县)区卫生健康委、新吴区民政卫健局、经开区社事局,各直属医疗卫生单位,委机关各处室。
三、评估内容
结合工作实际,评估内容主要包括以下几方面:
1.建立领导责任制。落实法治宣传教育工作“一把手”责任制,主要领导亲自抓,明确一位分管领导具体负责,并落实责任科室和具体普法责任,制定年度普法工作计划。(各地、各单位)
2.组织机构建设。建立健全法治宣传教育领导机构和办事机构,成员根据人事变动及时调整到位,党委(党组)每年专题研究法治宣传教育工作至少1次。(各地、各单位)
3.保障措施。(1)人员配备到位。配足与工作任务相适应的法治宣传教育工作人员;(2)经费保障到位,能满足工作需要;(3)建立健全组织网络,建立法治宣传教育联络员队伍以及普法志愿者队伍,并有效发挥作用;(4)资料积累完备。建立“七五”普法工作台账,工作档案分类清楚,资料齐全,易于查询。(各地、各单位)
4.学习宣传措施。(1)学习宣传全面依法治国新理念新思想新战略,领导干部法治教育;(2)领导干部中心组学法1年不少于4次,党委(党组)书记认真履行第一责任人职责,带头讲法治课,聘请法律顾问,落实领导干部年终述职述廉述法制度;(3)国家工作人员(卫生健康工作人员)法治教育。定期开展法治讲座、法治培训、以案释法等,旁听庭审每年至少1次;利用国家宪法日、法律颁布实施纪念日等开展学法普法活动;组织法律知识培训考试,把法治教育作为工作人员任职培训、在职培训的重要内容;行政执法人员法律培训每年不少于60课时,科级以上干部每年学法时间不低于40学时,100%参加学法考试,参与“百万党员学宪法学党章”活动达80%以上。(各地、各单位、各处室)
5.以案释法。建立面向社会的以案释法制度,向管理对象、服务对象、执法对象和社会公众宣传普及有关法律法规,解答相关法律问题;加强案例分析,每季度定期开展研判,及时报送优秀以案释法典型案例,每月以专题形式定期向社会典型案例,每年报送优秀以案典型案例不少于2个。(各地、市卫生监督所)
6.法治宣传活动。结合职能履行和年度普法项目清单,充分利用卫生行业宣传日、宣传周等主题,开展面向社会的法治宣传活动;积极开展“法律七进”活动;积极参与市法宣办组织开展的系列普法活动。(各地、各单位、各处室)
7.法治文化建设。发挥新闻媒体作用,依托报纸、广播、电视等开展法治宣传教育;积极开辟法治宣传教育基础阵地,建设卫生健康法律法规宣传长廊或宣传栏等;积极开展具有卫生健康特色的法治文化活动,推出符合群众需求的法治文化产品;积极参与法治文化作品征集、展评活动。发现、培养典型,积极打造具有推广价值的法治宣传教育工作品牌。(各地、各单位、各处室)
8.“互联网+法治宣传教育”。充分利用信息化手段,积极拓展微博、微信、手机APP等新媒体普法渠道,在门户网站开辟法治宣传教育栏目;积极参与“智慧普法”行动联运共建。(各地、各单位、各处室)
9.依法决策依法行政。建立行政决策机制,全面推行政务公开;全面落实行政执法“三项制度”。(各地、各处室、市卫生监督所)
10.工作成效。创造具有原创性法治宣传教育工作典型经验被市级以上交流推广或主流媒体专题报道,法治宣传教育工作调研成果在市级以上获奖或交流,在法治文化作品征集等活动中获奖,被评为省、市级法治文化示范点或市法治宣传教育基地等。(各地、各单位、各处室)
四、评估步骤
(一)开展自查:5月底前,各地、各单位、各处室对照评估标准开展总结自查。对在自查过程中发现的不足和薄弱环节,要及时查找原因、落实整改、巩固提高,为迎接市评估验收做好充分准备。各地、各单位于5月31日前将总结自查报告提交市卫生健康委法规处(联系人:;联系电话:;电子邮箱),同时提交相关佐证材料电子台帐(电子台帐目录按评估标准条目建立汇总)。
(二)网上申报:各地、各单位对照评估标准,将“七五”普法开展以来的工作信息录入法治宣传教育工作管理系统,要求做到应录尽录。
(三)评估验收:市卫健委“七五”法治宣传教育工作领导小组将对各地、各单位提交的自查情况、电子台帐以及法治宣传教育工作管理系统信息录入情况进行评估验收。
(四)迎接市评估验收:在自查基础上,按照省、市“七五”普法考核标准,制定迎检措施,进一步明确目标、落实责任、查漏补缺,认真做好总结汇报、台账汇总、亮点展示等各项准备工作,力争全面客观反映我市卫生健康“七五”普法工作成果。
五、工作要求
(一)加强领导,精心组织。各地、各单位、各处室要高度重视,将“七五”普法终期评估验收工作列上工作日程,专题研究部署,把终期评估验收各项工作落到实处,市卫健委法治宣传教育工作领导小组办公室要精心组织、周密安排,做好协调联系,确保“七五”普法终期评估验收工作圆满完成。
(二)有序推进,务求实效。结合肺炎疫情常态化防控要求和年度重点工作部署,合理安排时序进度,确保评估验收各项工作落实到人、到岗。严格按照“七五”普法规划和评估验收细则,扎实开展工作,做到普遍覆盖、突出重点、放大亮点,对存在的问题及时整改,确保工作不留死角、不留空白,确保评估验收工作和年度重点任务“双落实”。
(三)加强宣传,营造氛围。以此次普法终期评估验收工作作为重要契机,积极运用“互联网+”模式和各类宣传媒介,多途径、多形式宣传普法依法治理工作,注重收集、整理和报送“七五”普法先进经验和典型事例,扩大法治宣传教育社会影响力和覆盖面,在全社会进一步掀起普法热潮。
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抽样调查
(1)调查样本是按随机的原则抽取的,在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的,因此,能够保证被抽中的单位在总体中的均匀分布,不致出现倾向性误差,代表性强。
(2)是以抽取的全部样本单位作为一个“代表团”,用整个“代表团”来代表总体。而不是用随意挑选的个别单位代表总体。
(3)所抽选的调查样本数量,是根据调查误差的要求,经过科学的计算确定的,在调查样本的数量上有可靠的保证。
(4)抽样调查的误差,是在调查前就可以根据调查样本数量和总体中各单位之间的差异程度进行计算,并控制在允许范围以内,调查结果的准确程度较高。
课后练习
1.抽样成数是一个(A)
A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数
2.成数和成数方差的关系是(C)
A.成数越接近于0,成数方差越大B.成数越接近于1,成数方差越大
C.成数越接近于0.5,成数方差越大D.成数越接近于0.25,成数方差越大
3.整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是(B)
A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查
4.对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查,其中优等生比重为20%,概率保证程度为95.45%,则优等生比重的极限抽样误差为(A)
A.40%B.4.13%C.9.18%D.8.26%
5.根据5%抽样资料表明,甲产品合格率为60%,乙产品合格率为80%,在抽样产品数相等的条件下,合格率的抽样误差是(B)
A.甲产品大B.乙产品大C.相等D.无法判断
四边形性质探索
定义:若两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线之间的距离。
平行四边形:两组对边分别平行的四边形.。对边相等,对角相等,对角线互相平分。两组对边分别平行的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
菱形:一组邻边相等的平行四边形??(平行四边形的性质)。四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。一组邻边相等的平行四边形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,四条边都相等的四边形是菱形。
矩形:有一个内角是直角的平行四边形??(平行四边形的性质)。对角线相等,四个角都是直角。有一个内角是直角的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形。
正方形:一组邻边相等的矩形。正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。一组邻边相等的矩形是正方形,一个内角是直角的菱形是正方形。
梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形。等腰梯形:两条腰相等的梯形。同一底上的两个内角相等,对角线相等。两腰相等的梯形是等腰梯形,同一底上两个内角相等的梯形是等腰梯形。
直角梯形:一条腰和底垂直的梯形。一条腰和底垂直的梯形是直角梯形。
多边形:在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。n边形的内角和等于(n-2)×180
多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。多边形的外角和都等于360°。三角形、四边形和六边形都可以密铺。
定义:在平面内,一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。
中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。
一、多边形
1、多边形:由一些线段首尾顺次连结组成的图形,叫做多边形。
2、多边形的边:组成多边形的各条线段叫做多边形的边。
3、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。
4、多边形的对角线:连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
5、多边形的周长:多边形各边的长度和叫做多边形的周长。
6、凸多边形:把多边形的任何一条边向两方延长,如果多边形的其他各边都在延长线所得直线的问旁,这样的多边形叫凸多边形。
说明:一个多边形至少要有三条边,有三条边的叫做三角形;有四条边的叫做四边形;有几条边的叫做几边形。今后所说的多边形,如果不特别声明,都是指凸多边形。
7、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的角。
8、多边形的外角:多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。
注意:多边形的外角也就是与它有公共顶点的内角的邻补角。
9、多边形内角和定理:n边形内角和等于(n-2)180°。
10、多边形内角和定理的推论:n边形的外角和等于360°。
说明:多边形的外角和是一个常数(与边数无关),利用它解决有关计算题比利用多边形内角和公式及对角线求法公式简单。无论用哪个公式解决有关计算,都要与解方程联系起来,掌握计算方法。
【直角三角形】
◆备考兵法
1.正确区分勾股定理与其逆定理,掌握常用的勾股数.
2.在解决直角三角形的有关问题时,应注意以勾股定理为桥梁建立方程(组)来解决问题,实现几何问题代数化.
3.在解决直角三角形的相关问题时,要注意题中是否含有特殊角(30°,45°,60°).若有,则应运用一些相关的特殊性质解题.
4.在解决许多非直角三角形的计算与证明问题时,常常通过作高转化为直角三角形来解决.
5.折叠问题是新中考热点之一,在处理折叠问题时,动手操作,认真观察,充分发挥空间想象力,注意折叠过程中,线段,角发生的变化,寻找破题思路.
【三角形的重心】
已知:△ABC中,D为BC中点,E为AC中点,AD与BE交于O,CO延长线交AB于F。求证:F为AB中点。
证明:根据燕尾定理,S(△AOB)=S(△AOC),又S(△AOB)=S(△BOC),∴S(△AOC)=S(△BOC),再应用燕尾定理即得AF=BF,命题得证。
重心的几条性质:
1.重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等。
2.重心到三角形3个顶点距离的平方和最小。
3.在平面直角坐标系中,重心的坐标是顶点坐标的算术平均,即其坐标为((X1+X2+X3)/3,(Y1+Y2+Y3)/3);空间直角坐标系——横坐标:(X1+X2+X3)/3纵坐标:(Y1+Y2+Y3)/3竖坐标:(Z1+Z2+Z3)/3
4重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1。
5.重心是三角形内到三边距离之积的点。
如果用塞瓦定理证,则极易证三条中线交于一点。
1、配方法
所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法
因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂4、判别式法与韦达定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。
5、待定系数法
在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法
在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。
统计的初步认识
1、折线统计图的特点:能获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。
2、折线统计图的方法:在方格纸中,根据所给出的数据把点标出来,再用线将点连接起来,要顺次连接。
3、能够看出折线统计图所提供的信息,并回答相关的问题。
补充内容:
1、条形统计图与折线统计图的不同:条形统计图用直条表示数量的多少,折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
2、初步了解复式折线统计图,能够从中获得相应的信息,回答提出的问题。
课后练习
1.统计学的基本涵义是(D)。
A.统计资料
B.统计数字
C.统计活动
D.是一门处理数据的方法和技术的科学,也可以说统计学是一门研究“数据”的科学,任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据,探索数据内在的数量规律性,对所观察的现象做出推断或预测,直到为采取决策提供依据。
2.要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况,则统计总体是(B)。
A.每一个国有工业企业
B.该地区的所有国有工业企业
C.该地区的所有国有工业企业的生产经营情况
D.每一个企业
3.要了解20个学生的学习情况,则总体单位是(C)。
A.20个学生
B.20个学生的学习情况
C.每一个学生
D.每一个学生的学习情况
4.下列各项中属于数量标志的是(B)。
A.性别
B.年龄
C.职称
D.健康状况
5.总体和总体单位不是固定不变的,由于研究目的改变(A)。
A.总体单位有可能变换为总体,总体也有可能变换为总体单位
B.总体只能变换为总体单位,总体单位不能变换为总体
C.总体单位不能变换为总体,总体也不能变换为总体单位
D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换
6.以下岗职工为总体,观察下岗职工的性别构成,此时的标志是(C)。
A.男性职工人数
B.女性职工人数
C.下岗职工的性别
D.性别构成
1.等差数列的定义
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示.
2.等差数列的通项公式
若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=a1+(n-1)d.
3.等差中项
如果A=(a+b)/2,那么A叫做a与b的等差中项.
4.等差数列的常用性质
(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N_).
(2)若{an}为等差数列,且m+n=p+q,
则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N_).
(3)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N_)是公差为md的等差数列.
(4)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.
(5)S2n-1=(2n-1)an.
(6)若n为偶数,则S偶-S奇=nd/2;
若n为奇数,则S奇-S偶=a中(中间项).
注意:
一个推导
利用倒序相加法推导等差数列的前n项和公式:
Sn=a1+a2+a3+…+an,①
Sn=an+an-1+…+a1,②
①+②得:Sn=n(a1+an)/2
两个技巧
已知三个或四个数组成等差数列的一类问题,要善于设元.
(1)若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,….
(2)若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元.
四种方法
等差数列的判断方法
(1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数;
(2)等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N_)都成立;
(3)通项公式法:验证an=pn+q;
(4)前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn.
注:后两种方法只能用来判断是否为等差数列,而不能用来证明等差数列.
事在人为,而方案规划也需先行。由于需要展开一个项目,我们要对其做好万全之策,方案是一种安排全面到位的计划性文书,有关方案你知道怎样去撰写吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“[推荐]第三十四个爱国卫生月黑板报(510字)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
1. 整好农村卫生,造福农民群众。
2. 齐心协力,整洁卫生!
3. 整洁家园人人有责
4. 创文明城市,做文明市民。
5. 建设新农村,卫生要先行。
6. 关注农村卫生,促进经济发展,推进农村建设。
7. 人人讲卫生,家家树新风。
8. 城市是我家,文明靠大家。
9. 食品卫生无小事,您的健康是大事。
10. 治理"脏乱差",要靠"你我他"。
11. 村庄环境整治是造福百姓的民心工程。
12. 胡乐是我家,卫生靠大家。
13. 全民发动,积极开展村庄环境整治活动。
14. 清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。
15. 清洁城市,从我做起。
1、城市多一份清洁,生活多一份和谐
2、 建设优美环境,享受健康生活
3、 卫生整治,从我做起 。
4、 弘扬社会公德,告别不卫生行为
5、 建设新农村,卫生要先行
6、 坚持“五改”,除害防病。
7、 牵手心理健康,相约幸福生活。
8、 人人关注精神卫生,家家享受幸福生活。
9、 坦诚互信,惬意工作。
10、 健康精神卫生,幸福精彩人生。
11、 健康体魄+健康心理=美好人生。
12、 健身健心,你我同行。
13、 普及精神卫生知识,关爱大众心理健康。
14、 搞好精神卫生工作——全社会义不容辞的责任。
15、 给心灵一份呵护,让生命无限美好。
16、 给心灵一片天空,让精神沐浴阳光。
17、 沟通理解关爱,心理和谐健康。
18、 关爱精神疾病患者,共创幸福和谐家园。
19、 关爱精神卫生,共建和谐家园。
20、 关爱精神卫生,健康生活加分。
1、清洁明光,人人有责!
2、爱护环境,从我做起。
3、起的早,睡的好,七分饱,常跑跑。多笑笑,莫烦恼,天天忙,用不老。
4、城市多一分清洁,生活多一分和谐。
5、身心健康美,疾病件件没。
6、生命的'起源只是一颗种子,健康的价值却是无穷无尽的能量。
7、城市美如画,全靠你我他。
8、安居丹阳我们是一家,清洁环境不分你我他。
9、全民动员,广泛深入地开展爱国卫生运动!
11、提高自我保健意识,倡导健康生活方式。
12、开展爱国卫生运动,提高全民族卫生素质
13、人人讲卫生,个个讲文明
14、你我多一份自觉,郑州多一份清洁
15、改善人居环境,建设美好家园!
16、依法实施对城市卫生的监督管理。
17、公德规范言行,礼貌美化心灵。
18、让我们共同营造洁静的生活空间。
19、健康生命有约,真情服务无限。
20、你我多一份自觉,郑州多一份清洁
21、创建卫生城市,为枣庄增光添彩。
22、服务社区以人为本,关爱健康以情感人。
23、普及健康知识,促进健康行为!
24、健康生命有约,真情服务无限。
25、预防手足口病:要做到“洗净手,喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”!
26、重点注意个人卫生,勤洗手常通风吃熟食喝开水晒衣被不扎堆
27、创建星级卫生街道,巩固发展创卫成果。
28、改水改厕,降低传染病发病率;
29、使用卫生厕所,享受卫生文明生活
30、爱护环境卫生,共建美好家园。
31、无债一身轻,无病一生福。
32、创最佳卫生环境,建靓丽美好家园。
33、人人动手,整治环境,关注健康,预防疾病。
34、创建星级卫生街道,巩固发展创卫成果。
35、请您辛苦点,把杂物扔进果皮箱
36、深入开展爱国卫生运动,努力提高生活环境质量!
37、提高环保意识,建设完美家园。
38、健康家园,和谐社区。
39、新政策,新农村,新农民新形象。
40、创卫生单位,建健康家园。
41、大力开展爱国卫生运动,保障人民身体健康!
42、环境卫生,人人有责;美化环境,人人受益!
43、人人讲卫生,个个讲文明
44、开展爱国卫生运动,提高城市卫生水平;
45、大手小手齐动手,共创环保模范镇。
46、创建卫生城市,促进经济发展。
47、预防手足口病:要做到“洗净手,喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”!
48、爱家先爱己,健康才有底。
49、发扬传统美德,倡导时代精神。
50、爱护城市环境卫生,是每个公民的义务。
国庆节放假的前一天,班主任陆老师让我和李安妮还有沈齐烨一起出黑板报,这是我第一次出黑板报。
陆老师让我找一些关于奥运会的资料并打印出来,可是我们家里的打印机坏了,不能打印出来,后来陆老师帮我们在一份报纸上找到了一篇文章《奥运回眸》,我负责文字,李安妮和沈齐烨负责画画。放学后我们留下来出黑板报,有很多家长都夸我们写得很好、画得很好。
我想,下次我们班的黑板报可能还是我负责,所以我要多练习书法和粉笔字,争取出更漂亮的黑板报。
今天老师叫我们办黑板报,我叫了几个同学,我们分了几个小组,第一组设计,第二组画图,第三组写字,我负责画画。
设计的时候想一想主题,主题是保护环境,我们找了一个有花有草的版面,开始画图了,先画草地。我画了一次,没画好,第二次也没画好,我泄气了。老师鼓励我:“慢慢画,别泄气。”我画了一次又一次,终于画满意了。我按照这个方法,画出了自己满意的画,这样画就画好了。
开始写字了,写字组的同学找了一写关于环保的`谚语,名言,这些。他们一次没写好,二次也没写好,我照着我的方法,给他们说,“要有耐心,谁都有第一次嘛!慢慢地,他们越写越好。
他们边写边聊天,大家都高兴得不得了。
终于,黑板报办好了,我们望着黑板心想:我们第一次就办得这么好,以后也一定会越办越好。可是转头一想,可别骄傲,一定要谦虚。
我们看着黑板,心里美滋滋的。
对我来说最的事情就是出黑板报了。
由于3月5日是雷锋日,我们这期出的黑板报主题就是向雷锋学习高一随笔。我打算把向雷锋学习这几个字写在黑板正中间,并且用空心大字写好。可是怎么才能把空心字写好看呢?我想到了王之前是用湿抹布在黑板上先写好要写的字,然后再用粉笔趁着湿抹布的印子,赶紧描一圈,空心字就写好啦。说起来容易做起来难,我在模仿王老师的过程中,每一个字都不能写得十全十美,特别在写锋字的时候。每次我用抹布写的很好,可是一拿粉笔描,竖就斜了,再擦再描,竖又歪了。连着好几次的遭遇都是这样,这可怎么办呐?思考来思考去,我还是就这样了,实在没有办法,还能拿人怎么样?
空心字写完了,王老师让王钰涵和胡嘉怡来帮我一起出黑板报。星星我画得不太好看,所以就让王钰涵来画了,她画得星星可好看了,和印刷店里打印的一样,五个角全部对称。后来王钰涵又提醒我:吴萌希,这空心字中间要不要也画上红色的五角星啊?我心里一惊,红色的五角星?我还从来也小学单元作文没有想过呢,不过画出来一定非常好看吧,于是我同意了。
一切弄好了以后,我又拿了一些彩色的粉笔画了烟花装饰,画好了,我就跑到前面的讲台那儿,朝教室后面的黑板报望去,想看看效果如何。呦!简直一片繁华呀,太漂亮了!
这真应了那两句话团结就是!不懈就能。
经过几天的努力,黑板报终于面世了。
黑板报的中间写着新学期新起点,还有一个人拿着牌子,牌了上写着新年寄语四个字,里面还有各种各样和五颜六色的图形,其中还有银杏叶。银杏叶是王皓哲画的一个圆形,像扇子,我才想到这个点了:把圆圈画成银杏叶。
我是一边指挥其他同学一边自己动手画的。我为了出黑板报腿都麻了,但心里很骄傲!
为进一步贯彻落实市民政部门扫黑除恶专项斗争工作精神,分析研判当前工作形势,安排部署下一阶段扫黑除恶专项斗争工作任务,结合实际,特制定此方案。
一.总体要求
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻关于扫黑除恶专项斗争重要讲话和指示批示精神,紧紧围绕民政领域扫黑除恶“6个方面,24个严查”重点任务,深入开展“三联六查”专项治理活动,坚持打击与治理并重的工作原则,大力开展民政领域重点案件,重点问题,重点地区的扫黑除恶专项斗争,加强民政行业治理,排查风险隐患,为我区民政事业高质量发展提供良好环境。
二.主要任务
(一)开展村民自治领域涉黑涉恶整治行动。一是指导村民委员会宣传扫黑除恶有关法规政策,不断壮大正面宣传声势。二是有计划地宣传报道典型案例,向村民讲清楚涉黑涉恶等问题的巨大危害和处理结果。三是引导村民把扫黑除恶等方面要求融入村规民约,帮助他们树立正气,勇于同不良风气和违法犯罪行为作斗争,把党的群众优势转化为扫黑除恶专项斗争的工作优势。
(二)开展农村低保专项治理行动。检查农村低保经办过程当中是否存在干扰破坏审批审核,恐吓威逼低保工作人员为自己或他人办理农村低保等违法行为,一经发现,及时移交相关部门进行处理。检查未脱贫建档立卡贫困户重病,重残对象及时纳入低保情况,严肃查处农村低保中“错保”“漏保”问题,实现农村低保风清气正,运转协调,勇于担当的治理格局,切实发挥农村低保在打赢脱贫攻坚战中的兜底保障作用。
(三)开展养老机构服务质量建设专项行动。全面建立养老机构服务质量评价制度,并明确制度任务和要求。重点对养老机构服务质量基础性指标不达标的进行整改,形成长效机制,着力解决影响养老机构服务质量的突出问题。巩固养老院“四个一批”治理成果,总结推广取缔非法运营养老院工作好的做法经验。排查治理扰乱养老服务市场秩序的问题,进一步提升养老机构管理水平。
(四)开展非法社会组织专项整治行动。对非法社会组织严厉打击,联合公安机关对违反治安管理的依法严厉惩处,对触犯刑律的追究刑事责任,对危害国家安全和社会稳定的从严从重处理。
三.工作要求
(一)提高思想认识。要充分认识扫黑除恶专项斗争的重要性和紧迫性,以对党和人民高度负责的态度认真抓好这项工作,深入学习关于扫黑除恶的重要指示精神及省,市工作部署会议精神,全力推动“三联六查”“6个方面,24个严查”重点任务落实。
(二)广泛宣传发动。采取多种有效方式,广泛宣传民政领域扫黑除恶专项斗争取得的成果,鼓励人民群众检举揭发和举报举证黑恶势力的违法活动。
(三)加强监管力度。坚持“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱、无乱强基”原则,结合基层社会治理、农村低保专项治理等业务工作,加强民政领域专项斗争监管,了解掌握情况,防止和遏止民政领域滋生黑恶势力。
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