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一、活动名称：
第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位：
xx大学推拿手法协会
三、活动时间：
20xx年4月
四、活动对象：
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区
五、活动背景：
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六、活动目的：
一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；
二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；
三、感悟中医，让中医推拿这一简单有效的医疗方法真实的展现在同学面前，领略中医的博大精深；
四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；
5营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；
六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
八、活动形式：
一、中医知识笔试竞赛
二、推拿手法展示大赛
九、活动流程：
（一）大赛报名：
一、大赛前，连续在食堂门口进行为期3天（九、一十、11日）的报名活动，详细填写报名表
二、经过贴吧报名，在可报名期间委派专人留心报名动态，及时解决同学问题。三、活动现场报名
（二）初赛（十二、13日）：
一、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛
二、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
三、租借音响及话筒类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织
3参赛秩序，委派主持人主持比赛
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
（三）复赛：
笔试部分（15日晚6:30—8：00）
一、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）
二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
推拿手法展示部分（16日傍晚）
一、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
三、选手抽签：抽取3种常见病，所抽得相同病症选手为一组。四、选手在自带的模特上进行对该病症的展示，并对自己的手法作出相应的讲解，由评委老师进行点评打分。五、手法展示比赛结束
办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
颁奖典礼
十、奖项设置
一等奖1名：获奖证书+100元人民币
二等奖2名：获奖证书+80元人民币
三等奖3名：获奖证书+50元人民币
优秀奖3名：获奖证书+20元人民币
一、活动主题
以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。
二、活动背景
寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。
三、活动目的
为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。
四、举办单位
南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。
五、责任人
宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。
六、评委组
两位老师和四位学生
七、作品要求
书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。
1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0。5mm）；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主；比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛；工具要求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
八、比赛时间地点
硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18：30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。
自由绘画比赛于xx年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。
xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。
九、前期准备
1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。
2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）
4、做好人力、物力资源的分配。
十、活动进行
1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名，xx年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。
2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。
3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。
4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。
5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。
6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。
7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。
8、由嘉宾讲话。
9、由评委宣布比赛规则。
10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。
11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。
12、比赛结束由嘉宾总结。
13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。
14、由评委分别评出一等奖1名总共3名
二等奖2名总共6名
三等奖3名总共9名
15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。
17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。
18、又学生会统一颁发证书。
十一、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员；
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
评委及嘉宾；
各班班主任名单和电话；
海报、报名海报个一份；
比赛所需水；
比赛用纸；
比赛用墨等。
十二、活动经费
1、比赛用纸：硬笔a4纸张50份；
毛笔宣纸4尺大小30份；
绘画绘画纸30份。
2、宣传：宣传海报1份；
通知海报1份。
3、报名表：比赛报名通知60份；
比赛报名表150份。
4、比赛用墨：3瓶。
十三、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；
2、天气原因使作品的展出不能正常进行；
3、同学们撕毁展览作品等。
十四、活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
一、活动主题：方言秀，家乡情
二、大赛口号：各家方言想说就说畅聊方言展现自我
三、活动背景：众所周知，大学生活是愉快的、自由的，但也是紧张的，有压力的。在紧张的学习之余，给自己一点时间，而且这些时间是属于自己的，做一些喜欢的事情，这是非常重要的。因此，课外娱乐活动在大学生活中也越来越重要。方言是语言的变体。每一个地方都有自己特有的方言。在大学，我们来自五湖四海，在这里我们都是说的普通话。假如你在路上偶然听到家乡的方言，那是多么亲切。我们这次要举办一次方言模仿秀，来个方言大杂烩，给大家一个平台，秀出自己的方言。
四、活动目的：展现家乡文化特色，促进同学们接触不同地域文化，丰富大学生活，展现当代大学生风采，提高同学们语言表达能力，锻炼同学们的表演技巧，促进广大同学们的相互沟通与合作，创造富有活力的真、善、美的校园文化氛围。
五、活动时间：
六、活动地点：
七、活动流程：
1、活动参与形式活动参与采取民主自愿的方式，欢迎大家积极报名参与。我们届时会将报名表发放到信息系，也会于XX月XX号在学生活动中心前设立台，有意向参与的同学请领取报名表，自己和老乡联系、自由策划、组织、表演，并选出一个节目负责人，负责活动报名表的填写和节目排练及与活动组织方的相关沟通。节目负责人请注意，在领到报名表到交表这一周期间请做好想要展示的家乡风采准备，做一份PPT(作为介绍自己团队和家乡文化特色的载体)，于规定的时间和地点交于相关收表人员手中。
欢迎本院的同学到台了解活动流程和报名，展现自己的表演才华和家乡文化特色。节目负责人请及时联系其他参赛成员，保证节目顺利进行。XXX月XXX号XX点到XXX点期间，请节目负责人将节目报名表交到4#2#206活动组织方收表人员手中。
本系的报名表由各班班长统一收集后交给活动组织方，本院的报名表请统一按照前一种交表方式递交报名表和台词打印稿。在报名表上《备注栏》主要填写节目需要的一些基本道具和数量，请节目负责人认真填写。收取报名表的人员在收表后，将报名表按报名序号顺序排列好。将台词稿交给办公室，由其负责台词稿的复印和分发。
2、活动推行步骤
活动前
1）、由主持人来宣布活动正式开始。
2）、每支队伍用十分钟左右的时间通过PPT并加上现场用方言解说（特别难懂的需加一个人来翻译）介绍自己的队伍的每个人，及家乡的特色（风景名胜、特色美食、名人故里、服装、风俗习惯等）。
3）、秀特色方言，展家乡名片。每个队通过现场抽签的方式选择一种方式进行比拼。方式有如下几种：模仿（两队互相模仿对方的方言，模仿的逼真的一方得分高）方言破译（两队通过抽签的方式选择谁先说方言，谁先猜方言。然后开始比拼，一方完后交替进行）视频配音（看一段有声视频为视频配方言，看那队的配音生动）。
4）拉票环节。通过你队的才艺来展现方言的特色，主张形式多样、节目创新，秀出自己的方言特色。参与形式如方言演讲、方言朗诵、方言小品、方言相声、方言歌曲、方言快板、方言戏剧、方言话剧、方言情景剧等。
5）、观众互动环节。由主持人提有关方言知识及文化的问题，观众自由抢答，回答正确后将获得一份精美小礼品。
6）、根据总分数排出前三名“最具魅力方言奖”。由主持人宣布获奖节目名单。
7）、届时将由相关人员给予获奖队颁发奖品，获奖队负责人在听到主持人宣布上台领奖后请上台领奖和合影留念。
8）、在活动最后请全部参加活动的演员和工作人员到前台合影以作留念。
9）、由前场人员负责观众和演员退场，确保观众人身安全，并清理好工作场地。
6、评审活动
本次比赛采用评委打分进行评比。
具体方式：
（方案一）（条件：当外系的参赛节目较少时，将主要从系内选拔评委）：将从每班中抽取1名同学作为评委，依次坐于XXX教室内划分的评委区。
在每个节目表演完后，评委自主对节目作出喜欢与不喜欢的选择并进行打分，并在记分牌上写明节目序号和名称，从左至右有礼仪来收集记分牌，由两名组织方人员负责统计总分，再标明节目序号和名称后将统计结果复制一份交于主持人手中，由主持人公布，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。（每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分）
在最后一个节目期间，这两名同学将根据总分选出前三名，标明节目序号和名称，并将获奖名单交与主持人，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。
（方案二）（当外院参赛节目较多时，我们将X月XX号至X月X期间在全校内邀请各系的学生会成员一名当该活动的评委）。
在每个节目表演完后，评委将自主对节目作出喜欢与不喜欢的点评并进行打分写在记分牌上，并在记分牌上写明节目序号和名称，从左至右由礼仪来收取记分牌，有两名活动组织方人员统计总分。在最后一个节目结束后，这两名同学将根据总分选出前三名，标明节目序号和名称，并将获奖名单交与主持人，由主持人宣布颁奖名单和颁奖嘉宾颁奖。（每位参与者都可以获得一份小的奖品并加学分一分）
八、活动前期：
1、在学院各系发放活动报名单，建议大家积极参与。
2、由宣传部出海报在餐厅前的宣传栏张贴宣传活动有关内容。
3、在适宜的地方拉挂横幅宣传活动。
4、在A大厅设立台，宣传活动，解答疑问，发放报名表。
5、发放报名表。
本次活动主要面向全院。对于院内同学，可与各班班长领取报名表并由班长把报名表交于活动组织方手中，也可在台处领取，最后由参赛者或负责人自行把报名表和台词打印稿交于活动相关负责人处。本院的同学在台领取。本小组人员于XXX月XXX号在活动中心门前设立台，发放报名表和解答同学提出的疑问。
6、收取报名表。本组工作人员请在XXX月XXX号XX点至XX点在XX#XXX认真收取报名表，并将表按照报名表序号排列。最后将所有的报名表按报名序号排列好。
7、场地及道具的准备本小组负责申请场地，并同相关人员商量场地问题。在场地批准后，根据报名表上的备注栏准备相关道具，并将准备情况写在被报名表上统一交给学习部。比赛前一天，办公室人员要以发短信或打电话的方式通知节目负责人道具准备状况，以进行核对。
8、所需物品：
（1）音响功放设备
（2)话筒6个
（3）笔记本电脑2台
（4）备用电池
（5）投影仪，影视墙
（6）发言同学的小礼品数个及抽奖同学的礼品
（7）礼品托盘以及各组所需的道具。
九：活动当天
1、后场点名和催场在比赛开始前45分钟，本组人员负责与节目负责人联系，了解人员到场情况，核对道具准备状况，对未到的人员应及时联系。在比赛开始后，要及时催场，以防空场现象，还应负责后场安全。
2、前场秩序维护
保安主要维持在场秩序。开场前当观众入场时要保证前场的安全，礼仪带领嘉宾和评委到相应的座位就坐。在活动期间要维持前场秩序和安全。活动结束时，负责观众和嘉宾安全退场，并留下参赛选手有工作人员留照纪念。
3、撤换道具生活部人员根据节目要求，在道具需求时，应及时提供道具上场，在不需要时，及时将道具从舞台上撤出，以使节目顺利进行。
4、在活动结束时全体工作人员留下与参赛选手留影纪念。完后学生会成员留下负责清理现场。
5、在活动结束后，学生会将开会总结活动举办的成功和不足，并写出总结书及一些感受，并会提供一些精彩照片制作展板。活动后还会收集大家对此次活动的反映，以便为以后举办类似的活动收集经验。如果同学们放映较好，组织方将会建立方言“脱口秀”博客/贴吧，让同学们发表见解和提出建议为以后此类活动收集经验。
十、活动准备及详细分工：
1、办公室：做好评委和嘉宾的到场情况签到表。
2、学习部：申请教室收取报名表。
3、宣传部：做出海报挂条幅布置会场。
4、生活部：做好后勤保障工作，协助宣传部布置会场。
5、文艺部：活动当天的电脑管理包括播放PPT（电脑自己提供）。
6、艺术团：负责A大厅的报名台，出两名保安、两名礼仪。
7、体育部：出两名保安、两名礼仪，维持现场秩序。
8、外联部：外联部积极拉赞助。
十一、经费开支：
1．条幅及宣传物品40元
2．会场布置50元
3.礼品300元
4.话筒电池10元
5.饮用水20元
6.会场布置100元
总计：520元
注：本次活动主张形式多样化,对节目内容无具体要求,但需思想健康,积极向上，语言文明，能体现家乡文化特色。本次活动采用评委计分评比方式，所有节目的参赛资格一律平等，评比标准相同，所以节目参与者应考虑节目的娱乐性和幽默性。
一、活动主题
说出我们的故事，歌唱我们的青春
二、活动背景
“新的学年，新的生活，千里求学，四海相聚，大学是一个五彩缤纷的大家庭，而四人同居的寝室更是我们心灵的港湾，在我们背上行囊远离家人的呵护的时候，寝室提供了我们舒适、整洁的生活、学习环境，独特的寝室文化更能让我们的学习、工作更加高效，让我们的大学生活变得更加有滋有味。
三、活动意义
社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。
四、活动目标
本次活动用小品演绎精彩大学宿舍生活，大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延，是大学生展示美好大学生的极好舞台，更将为每个在校大学生融入大学这个大家庭提供指导。
五、主办单位
南昌航空大学校团委
六、承办单位
南昌航空大学海军学院学生会
七、协办单位
南昌航空大学“青春动力精英协会”
八、活动时间、地点
初赛：20xx年5月9日之前，各学院自行组织
复赛：20xx年5月18日，南昌航空大学大学生活动中心小舞厅
决赛：20xx年5月28日，南昌航空大学大学生活动中心大礼堂
九、报名方式
各学院在20xx年5月9日之前，将在各自学院选拔的参赛队伍的参赛信息表填好用邮件发至xxxxxxx,或在截止日5月9号12：00-22：00交到海军学院侧面的“两委会”办公室
十、活动流程
（一）赛前准备阶段
向校团委上交本次赛事策划书，确定活动举办具体时间；进行前期活动准备，向各学院送达活动通知，租借好赛事场地，做好前期宣传工作（制作横幅、喷绘、海报等），。
（二）赛事开展阶段
1、初赛 5月9日前
由各个学院相关部门对本院的报名选手节目进行
选拔，然后将所选节目于5月9日18：00前报至本节目组，所报节目全部进行复赛，其中小品节目4—10人，（鼓励寝室组合）。
形式：各学院视情况自行组织
地点：各自学院
2、复赛 5月18日 19：00
将各各学院复赛的选手分组，并请专业老师做评
委，评选出决赛的选手名单，统一安排决赛的事项。（首先各参赛队分别进行抽签，决定出场顺序。之后在小舞厅进行比赛。各确定六个参赛队晋级。）
形式：a)参赛小品自带道具，按到场顺序现场演出，由
各评委打分，最后决出六强晋级决赛
（说明：凡参加复赛的务必参加决赛颁奖。）
地点：小品大学生活动中心小舞厅、室歌多功能厅
3、决赛5月28日19：00
决赛将在大学生活动中心进行，由到场评委及观众评出最佳节目并进行本次大赛的各奖项颁奖。
形式：小品参赛队自备道具，按时到场
地点：大学生活动中心礼堂
（三）赛后阶段
1、由活动相关部门打扫好赛场卫生，办好租借归
还手续
2、对本次活动进行总结 （四）可行性分析
1、可行性分析：其一，本次活动在“寝室文化节”期间举行，拥有良好的活动氛围，活动时间定在周日晚考虑到了嘉宾和观众的时间安排；其二，活动分两步进行，先在各学院选拔，再进行全校的比赛，即调动了学院之间的相互竞争的积极性，也让每选手有充分的展示自我、锻炼自我的舞台；
其三，本次活动需要学院“两委会”全体成员的积极参与和配合，为各部门的交叉锻炼，团体协作提供难得机会。
2、不可行性分析：其一，可能邀请的嘉宾会有临时安排；其二，观众和选手也可能有课程等临时安排；其三，舞台的硬件设备可能出现故障，而中止比赛进行；最后，各学院可能对此次活动不够重视甚至忘记。
3、紧急情况解决方案：其一，在送出邀请函后，安排人员在赛事进行前一天核实嘉宾的出场情况；其二，安排专人负责参赛选手的签到调剂工作，是决赛能按计划进行；其三，对每一项工作，在安排完成时在时间的范围内给予适当的时间提前量，以防意外，在报名截止日三天之前安排人联系各学院，了解参赛准备情况。
十、活动要求
1、各学院务必于报名截止时间之前将报名信息交到活动节目组，逾期无正当理由不交者视为自动弃权
2、各工作负责小组务必于规定时间内按质按量完成所交给的工作，是活动能顺利进行
3、赛事过程参赛人员需遵守规则，配合工作人员公平公开的参赛，故意扰乱或妨碍赛事进行的取消比赛资格
十一、奖项设置
本次小品、室歌大赛奖项设置为：
节目：一等奖一名（奖金100元或等值奖品）
二等奖两名（奖金50元或等值奖品）
三等奖三名（奖金30元或等值奖品）
一、 活动目的
通过比赛，增强学生会各部门之间的凝聚力，加强学生会的内部建设，丰富学生会的文化建设。
二、 活动概况
【基本信息】
1、活动时间：11月15日（周四）
2、活动地点：3号院内
3、活动对象：学生会全体成员
【具体活动介绍】
此次活动是以部门为基础参加的团体赛。主要包括：
活动不ng：踢毽子、跳绳、篮球运球、胯下滚球、背靠背夹球。
【活动流程策划】
1、 活动流程
活动不ng：需参赛人员10人，分别是踢毽子1人，跳绳1人，篮球运球1人，胯下滚球5人（可重复前3个环节的人员），背靠背夹球2人。
① 4个部门一组，分两组进行比赛。
② 选出1人踢毽子，数量达到50个时进入下一环节
③ 选出一人跳绳，数量达到100个时进入下一环节
④选出一人篮球运球，到达20米终点线时进入下一轮，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重新开始比赛。
⑤选出5人（前3个环节的人可重复参加此环节）进行胯下滚球，要求篮球不能碰到任何一人的身体，若有触碰，此环节需重新开始，直到最后面那个人将篮球接住，进入下一环节。
⑥选出两个人参加背靠背夹球比赛，全程长10米，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重现开始。
⑦将各中心成绩排名
2、 各部工作准备
（1）传媒中心：（负责人：罗婧雅 ）
负责活动拍照和新闻稿
（2）秘书处：（负责人：刘靖 ）
① 通知下达各部门。②负责比赛中各部门的排名。③负责活动中各部门抽签工作。
④活动所需物资：秒表，毽子8个，跳绳4个，篮球4个，大绳4根
（3）活动中心：（负责人：李思睿 ）
1负责划分场地，找好各个比赛活动点 ②负责裁判4名
（4）创业中心：（负责人：杨宁宁 ）
奖品、活动经费赞助。
外国语学院学生会
XX年11月
一、 目的：为加强主旋律教育，丰富新生同学的课余生活，陶冶思想情操，丰富学院文化，增强广大新生提供一个自我展示的舞台，班级凝聚力，反映同学们积极向上的精神风貌，并为营造良好的校园文化环境，特制定本次活动方案。
二、 主题：
军歌嘹亮，放飞梦想。
三、 内容：
团支部书记组织大家练习军歌，教官教学军歌，不断更正错误的地方，最后确定要参赛的曲目为《咱当兵的人》,《红旗飘飘》。
四、 经过：
在我们群里同学努力下，唱出了嘹亮的军歌，感染了评委我们成功进入决赛，然后筛选出红旗飘飘为参加决赛的歌曲，准备大型红旗，选出四名护旗手，然后再决赛那天成功的取得了3等奖的好成绩。
五、 地点：
永康体育馆。
六、 参赛人员
所有20xx级所有数学专业同学。
七、参赛事后：
一起留影照相，欢庆，抱着班导助理往天上抛，表达我们的喜悦。
活动主题：汉字录入大赛
一、主办单位
商丘科技职业学院计算机科学系
二、策划承办单位
计算机科学系学生会学习部
三、活动目的：
为了丰富计算机科学系全体学生的生活，让同学们更好的掌握计算机的应用能力，营造较好的学习氛围，增强同学的就业能力，提高学生学习的积极性，加强学生动手操作能力的培养，检验学生汉字录入的速度、正确率和文字排版能力，进而丰富校园文化。
四、活动对象：
计算机科学系全系学生
五、活动时间和地点
时间：xx年3月24日、25日
地点：科苑
六、活动前期准备
1、与辅导员联系，商讨有关比赛的详细情况；
2、前期的计划工作；
3、活动的宣传工作，由计算机科学系学生会宣传部负责制作、张贴海报并在校园网上发表相关新闻；
4、比赛题目的选取和审批工作。
七、活动规则：
1、比赛上报的同学必须准时到达比赛地点，若迟到者做取消比赛资格处理；
2、此次比赛不设如赛，参赛选手服从场内工作人员的安排；
3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座；
4、比赛的内容：参赛选手在既定的时间内录入给定的文字并对其文字进行排版美化；
5、选手录入完后以自己的名字和学号为文件名保存到指定位置，如不按规定保存，责任自负；
6、比赛过程中不得与其他选手交流，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决;
7、时间结束后，请参赛选手不要进行任何操作，并迅速离开赛常如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其他特殊情况，责任自负，按比赛规则规划成绩记为0分;
每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
八、奖项设置：
本次比赛设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名
一、活动背景：
插花艺术的起源归于人们对花卉的热爱，通过对花卉的定格，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术能陶冶人的性情，丰富人的精神生活，增添社区居民的生活情趣。社区内的家庭主妇、老人除了日常家务外，较少有其他娱乐活动，平日活动时间多但活动场所较少，为丰富辖区居民的休闲文化生活，特举办本次“花开中秋 情融邻里”艺术插花比赛。
二、活动目的：
通过插花艺术的学习和自主制作，让居民了解插花艺术的基本知识，在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，激发居民对美的追求，丰富居民的日常生活，增添生活情趣。
三、活动时间：9月23日下午
四、活动地点：社区
五、主办单位：社区妇联、社区文化加油站
六、活动流程：
1、13:30—14:20插花培训讲解及操作
内容：插花艺术的由来、插花的基本步骤、插花的色彩配置和插花的搭配技巧的讲解，以及插花艺术体验
2、14:30—15:30插花比赛
六、活动方式及具体内容：
本次比赛采用同一小区内自由组队的方式，每队建议人数2—4人，在限定时间内用社区提供或自带的材料完成作品，评出各个奖项。
具体内容：
1、每队为自己的作品起一个艺术化、能表达作品主题的名称，制作一个醒目的作品标示牌，注明参赛队队名、作品名称，便于评分。
2、花篮、工具（剪刀、洒水壶等）、花材（鲜花、花泥）、普通花器、配件等由主办方统一统筹安排。各队也可自带工具和其他材料等。
3、本次插花比赛为现场比赛，采取自由选题的方法。在比赛过程中，本组选手之间可以相互讨论，但不可向其他人求助。
4、比赛时选手完成一件作品的时限为40分钟，过时不予评分。
七、报名办法：
1、报名时间：即日起至9月18日
2、报名方式：各参赛选手按要求规范填写报名表（附件），报送至社区。
八、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名。
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛要求：
1、本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
2、参赛选手自选健康积极的歌曲一首，歌曲种类及演唱形式不限，曲目时间不超过4分钟，决赛学生的伴奏音乐十七周星期五前上存到文件夹中（文件传送/艺术/校园歌手伴奏/次序、班别、歌名）。
二、比赛安排：
1初赛：
各班班主任于十六周前在本班举行初赛并推荐1~2名参赛选手参加复赛。
2复赛：
各级级长组织本年级在十七周星期三队活课进行复赛，一、二年级评出一等奖4名、二等奖6名，其余均为三等奖；三、四、五年级评出一等奖3名、二等奖5名，其余均为三等奖；一等奖进入全校决赛。六年级直接由该年级老师选派3名学生进入决赛。（奖状在十七周星期一到李颖莉老师处领取）
3决赛：
决赛定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分举行，各年级获一等奖选手参加。评出“校园十佳歌手” 10名；最佳表演奖1名；最佳服装奖1名；最具潜质奖1名。
三、比赛地点及评委：
初赛
地点：各班课室 评委：班主任
复赛
一年级地点：新广场 评委：xx副班主任
二年级地点：图书馆前 评委：xx副班主任
三年级地点：小广场 评委：xx副班主任
四年级地点：舞蹈室前空地 评委：xx副班主任
五年级地点：食堂后空地 评委：xx副班主任
决赛
地点：演播厅
评委：陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立
四、评分标准（总分10分）
1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）
（1）音准音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）
（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2.00）
（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（1.50）
（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）
2、舞台指数：
（1）外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）
（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2.00）
五、组委会成员及分工
★ 总策划：xx
★ 策划组： xx
★ 纪律安全组：xx
★ 舞美组：xx
★ 音像组：xx
★ 舞台监督：xx
★ 主持人串词：xx
★ 评委组：
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