按照上级领导的要求新的工作计划也要制定了,只有规划好自身岗位的工作计划,才能够使未来的工作更有目标性!本站收集整理了一些“2023年下半年教导主任个人工作计划800字”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
1、继续抓好听课评课制度,确保其实效性。
要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。
2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。
避免校本教研就是听课评课的认识误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务。
3、探索网络教研新模式,提高活动效率。
充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,形成浓厚的教学研讨氛围。
一是建立学区教师qq群,开展网上交流和研讨;
二是鼓励教师建立教学博客,发表自己的教学感悟或随笔。
(三)优化教学管理,全面提高教学质量
1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果。
2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,积极培养学科骨干,大力营造良好的学习氛围,促进学科质量的全面提高。
4、重视过程检测,及时改进教学。要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生掌握知识的情况作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进行全面监控。
5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体,要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做“轻负高效”的教师。
6、要求教师及时做好教学工作的总结,重视反思,重视积累教育教学经验,重视骨干教师的引领示范作用。
1、继续抓好听课评课制度,确保其实效性。
要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。
2、活动形式力求丰富多彩,确保其全面性、实效性。
避免校本教研就是听课评课的认识误区,充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式,真正让教研活动为课堂教学服务。
3、探索网络教研新模式,提高活动效率。
充分利用现代化办公平台,开创网络教研新模式,进一步增强教师之间的交流,形成浓厚的教学研讨氛围。
一是建立学区教师qq群,开展网上交流和研讨;
二是鼓励教师建立教学博客,发表自己的教学感悟或随笔。
(三)优化教学管理,全面提高教学质量
1、落实教学常规,加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化,纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂,学校领导每期听课不得少于15节,教师每期听课不得少于10节,听课记录、评课记录等要整理归档,教务处期末检查评比,并公布检查结果。
2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理,加强课堂教学的指导和教学常规的督查,积极培养学科骨干,大力营造良好的学习氛围,促进学科质量的全面提高。
4、重视过程检测,及时改进教学。要求教师做好过程性检测,每上完一个单元,对学生掌握知识的情况作单元过关测试,并在备课笔记中做好学生成绩登记,以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测,对学区的教学质量进行全面监控。
5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体,要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平,提高课堂教学效率,严禁加重学生课业负担,力争做“轻负高效”的教师。
6、要求教师及时做好教学工作的总结,重视反思,重视积累教育教学经验,重视骨干教师的引领示范作用。
一、指导思想
新学期已经开始,依据学校教导处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。
二、工作目标
(一)立足课堂,以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,综合组科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。
首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
其次,加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高综合组老师的课堂教育教学水平。
再次,认真课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记,写在备课本相关教学内容的教案后面。
(二)重视教研教改,探索艺体等学科教学新手段。
教学是教师的神圣职责,艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。
规范教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的认识,明确教育科研的意义。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。
鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。
(三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。
课外活动是学校艺体工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,是开展精神文明教育的有力手段,也是活跃学生文化娱乐活动,满足学生个人爱好和需求,充分发展其个性和才能,培养人才的阵地。
(四)教师加强进修,不断提高业务水平。
综合组教师必须具有较好的文化素养,要精通专业知识,掌握熟练的技术、技能,以及想邻学科理论知识。我组教师正在形成一个大家努力学习,发奋进取的良好学习风气,各位教师都在加强进修,力争提高业务水平。
三、具体活动具体安排
二月份
1、熟悉教材,熟悉大纲,制定教研组、教师各项计划。
2、二课堂各项活动组训练核实人数。
三月份
1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。
2、教学工作常规全方面开展。
3、“绳彩飞扬”高一、二跳绳比赛开展。
四月份
1、开展好教研组各项活动。
2、认真做好教学工作迎接学校期中教学检查。
3、教研组进行集备课、听课。
4、“凝心聚力”高一、二拔河比赛,迎五一,庆五四“梦想、腾飞,我秀我青春”幼师班专场演出
五月份
1、开展好教研组各项活动。
2、进行组内听评课活动的总结。
3、“畅想青春,唱响未来”庆“五四”高一、二合唱比赛。“我爱国球,拼出精彩”高一、二乒乓球比赛。
六月份
1、组织学生期末各项考核。
2、教研组活动总结。
3、完成各项工作总结。
4、“踢出快乐,踢出健康”高一、二踢毽子比赛。“多彩校园,多彩生活”二课堂活动汇报表演。
以上是本组本学期工作计划,我们要认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。望各位领导监督检查,多多指导,多提意见!
依照领导的一贯指示,我们做好未来的工作计划,准备好我们自身的工作计划,才能完成我给自己制定的工作目标!欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2023年下半年班主任个人工作计划》。
一、指导思想:
班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。
二、工作要点:
(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养
1.养成教育是班级文明建设的基础,针对四年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯:
(1)明辨是非,有错就改。
(2)自我管理,遵守纪律。
(3)孝顺父母,努力学习。
(4)文明玩耍,懂得谦让。
(5)校内校外,言行一致。
2.养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。
3.设立班级保洁小组,作好教室、公地保洁工作,并且做好记录。
4.设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。
(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。
(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。
1.组织队员学习“校风、校训”和《小学生守则》《小学生行为规范》。
2.按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。
(四)开展“班级之星”的评比活动。
1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。
2.每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。
(五)加强班干部的培训工作
1.采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。
2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。
4.增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
(六)建立健全的班级管理制度。
班级实行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班规、班纪来管理班
级,在班级人人都有自己应负责的工作,做到人人为我,我为人人,人人都是班级这个大家庭的一份子。
(七)制定班级的奋斗目标:学会自我管理 争创文明班级
文明班级创建口号:诚实守纪、热爱劳动。
班风:我爱祖国 我爱集体 我爱父母 我爱学习 我爱劳动
学风:勤奋、踏实、乐学、创新
工作思路:在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。
为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组用班费进行奖励。
(八)建立家校联系制度
我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
三、工作安排
九月份:
1.小结假期情况,举行开学典礼。
在公司的各项规则下,我们可以将未来的工作做一份计划。只有制定了自己的工作计划,我们的工作才会更上一层楼!下面是由小编为大家整理的车间主任2023年下半年个人工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、 每天根据订单与库存安排生产任务,与相关工序主任能及时有效沟通,完成了本月的生产任务。
2、 针对本月前期产值低迷,生产会议共同拿出方案并落地实行,协调车间员工参与组装任务,并强调老员工“传帮带”的重要性,做好思想沟通,强化并细化了加班工作。
3、 除喷漆外的所有员工都要掌握三道以上工序,并且不断轮岗换班,以达到人员的整体战斗力,及避免有人请假缺岗造成工作不畅,达到平衡效果,避免员工攀比心理。
4、 严格了请假制度,本车间当月应出勤341天,实际出勤333.5天,出勤率达到97.8%。强化了加班任务,部门员工加班345小时,平均每人31.4小时。
5、 对违反劳动纪律与出现质量问题的员工进行了及时乐捐并思想沟通。
6、 在3月27日针对年后开工以来,本车间出现的问题,与员工利用晚上开会讨论,找出几个生产出现问题较多的节点①溅铝致使出现较多黑点②坏货的退回与修理不及时③所用木板更换不及时,出现掉木渣现象④生产中尤其镀膜工序出现产品配套摆放比较混乱⑤产品的定位摆放做的不够好,致使降低劳动效率。
针对这些问题,由易到难开始进行调整,并计划4月末彻底改善。
7、 在尹经理推动下,进行了产品升级——彩镀的开发,并亲自完成了90x230系列十个画面,各两种色调的实验性样品。
8、 针对塑料字质量不如以前的批评,不断做出对比试验,并与供货商进行沟通,改进了工艺,最后达到了效果。
9、 对部分变形产品(如八马、花开)做了温度测试,得到了实用数据,为改变变形找到了办法。
10、 对66x156及80x200系列17种新产品画面,亲自做了粘贴路径设计,并开始量产。对两大系列产品的生产流程做了跟踪,进行了价格的初步拟定。
11、 针对客户反映八马颜色偏黄问题,对珠光粉的色调,进行了4次实验性调整,并得到配比数据,现已开始量产。
12、 重点培养了年后新进员工的染色工作,针对出现色差问题不断跟踪并指导改正,现都能完全独立工作。
13、 改变了以前镀膜工序老是一个班两个员工常年夜班的问题,培养出三个新员工,分成两班,进行白天与晚上的工作互换,稳定了员工,也培养了后备力量,现都已能独立操作。
14、 维修镀金设备电炉盘两次,沟通刘经理购回螺杆更换,清洗设备一次。
四月份工作计划
1、 对3月份出现的问题加快改善。 强化好劳动纪律,配合公司的各项制度落地执行。 积极与各生产部门配合,有效沟通,完成本月生产目标。
2、 协调好员工的工作配合,做好思想沟通工作。
3、 加强车间内的安全检查,保证安全生产。
随着公司的发展,未来的工作计划需要开始制定了。准备好我们自身的工作计划,未来的工作会更有目标和方向!欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《班主任2023年下半年个人工作计划》。
班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。我班的学生,每个人都算得上有自己的特长.争做全学校最棒最有特色的班级!
一、 建设目标
班级理念:责任 健康 人格 文凭 适应 技能
班级口号:
(一)、理想目标
1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。
2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。
3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
4、学会学习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。
5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。
(二)、基本目标
1、 以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。
2、 力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。
3、 制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。
二组织建设
(一)、组织办法
(1) 师生互不熟悉阶段:按原有模式维持运转
(2)师生相互熟悉阶段:组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化.
1、 先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。
2、成员协助班委工作。
3、少数服从多数。
(三)、班干部品德与职责
1、品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。
2、班长: 组织到校同学早读、自习。
3、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。
4、组长: 检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。
5、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。
6、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。
7、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。
8、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。
9、宣传委员:布置黑板报、宣传栏
(四)、班干部人数
班主任助理:1人、德育审计助理:1人、班长:1人、副班长:1人;学习委员:1人、习惯委员:2人;卫生委员:2人,寝室委员:1人兼寝室长、寝室长:每室1人 ;宣传委员:1人、学科代表:若干人。
(五)、班干部选举办法
1、班主任宣讲:班干品德与职责,条件和要求,班干人数。
2、全班民主测评,学生撰写自荐信,并演讲。
3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名
4、 班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。
三、学生塑造
(一)、卫生习惯的补充规定
1、 衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。
2、 自由活动时手不得触摸地面。
3、 不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。
4、 地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。
5、 墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。
(二)、记分考核办法
1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分
2、考试:单元测验,每次5分,统考通过每科10分,合计200分。
3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动积极,每周5分,合计200
4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分
5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加1-10分。
6、作品:班级发表加1-5分,学校发表加5~10分,市级以上加20分
7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加1-5分;学校前茅,再加5-10分。
8、先进寝室:班级前2名,每人加3-5分,学校前2名,再加5-10分。
(三)、奖励办法
1、 优秀班干部
2、 优秀学生:
3、 亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。
4、 星级文明学生
5、 其他荣誉
(四)、惩罚办法(对症下药,适可而止)
1、 周日晚或假日返校当晚不按时到班上课,扣5分,并处以放学后补习等
2、 不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。
3、 破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。
4、 伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。
5、 破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的分。
6、 违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等
7、 违反学校一切规定,按规定扣相应的分。
8、 班干部违反规定,均扣1.5倍分。
9、 以上各项:扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;15分以上,通报家长;30分以上,约会家长;(以上记入学籍卡、成绩报告书)。
四、特色建设
(一)、学生特色
(二)、教室布置设计:班级宣传(表扬、成绩、竞赛、作品、活动等)。
五、文体活动比赛设计
1每周开展一次文体活动或比赛。
2、活动项目由大家推荐。
3班会讨论决定具体活动项目。
4、班长编排实施。5活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。
六、建设校园、服务社区活动
1、美化校园。
2、福利院义务劳动
一、以客户为中心,做好结算服务工作。客户是我们的生存之源,作为营业部又是对外的窗口,服务的好坏直接影响到我行的信誉
1、我行一直提倡的“首问责任制”、“满时点服务”、“站立服务”、“三声服务”我们将继续执行,并做到每个员工能耐心对待每个顾客,让客户满意。
2、随着金融业之间的竞争加剧,客户对银行的服务要求越来越高,不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上,除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、bsp航空代理等代理结算外,更要做好明年开通的高速公路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种,提高我行的竞争能力。
3、主动加强与个人业务的联系,参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统,但因为各种各样的原因还没有能做到真正的综合,是我营业部工作的一个欠缺。
4、以银行为课堂,明年我们将举办更多的银行结算办法讲座,增加人们的金融知识,让客户多了解银行,贴近银行从而融入到我行业务中。
5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作,并向优质客户推广使用网上银行业务。
二、强内控制度管理,防范风险,保证工作质量。随着近年来金融犯罪案件的增多,促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求
1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换,然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分,一岗一卡,一人一卡,增强制度执行的钢性,提高约束力。
2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防,着重加强帐户管理(确保我行开户单位的质量)和上门服务。
3、进一步加强会计出纳制度,严格会计出纳制度的执行与检查,规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。
4、重点推行支付密码器的出售工作,保证银企结算资金的安全,进一步提高我行防范外来结算风险的手段。
5、规范业务操作流程,强化总会计日常检查制度以及时发现隐患,减少差错杜绝结算事故。
6、切实履行对分理处的业务指导与检查。
7、做好会计核算质量的定期考核工作。
五、以人为本提高员工的全面素质。员工的素质如何是银行能否发展的根本,在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍
1、把好进人用人关。银行业听着很美,其实充满竞争和风险,所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养。在用人上以员工的能力且要能发挥员工潜能来确定适合的岗位,从而提高员工的积极性。
2、加强业务培训,这也是明年最紧迫的,现已将培训计划上报人事部门,准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。
3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵,除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。
4、勤做员工的思想工作,关心鼓励员工,强化员工的心理素质。
5、有计划、有目的地进行岗位轮换,培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。
随着工作的不断熟练,我们要开始着手规划未来的工作了。只有将自己的未来的工作计划好了,才能完成我给自己制定的工作目标!下面是小编特地为大家整理的“2023年下半年车间主任个人工作计划”。
在上半年我们车间完成了全年任务的一半,因此对于下半年我们对于车间有了更加高的追求,对车间的管理也更加的严格,为此制定了下半年的工作计划。
因为管理的不到位,上半年员工在思想上有很多时候是不坚定的,因此在上半年有很多员工离职了,需要在下半年加强员工的思想建设,在每周的例会中布置这一周的工作任务的同时,也要做好动员工作,让人看到在车间工作的前景,在之后工作上坚定自己的信念,以更加认真地态度投入到生产工作上去。
公司在下半年提倡我们要在生产的过程中节约能源,减少原材料的耗费,因此在下半年车间需要安排专人对各项原材料进行管理,尤其是在生产过程中的回收处理工作需要重点注意。还有就是在车间设备的管理上,及时的检修,同时观察采用什么方法节省能源,让我们的生产做到资源利用的最大化。
生产过程中我们车间最需要注意的问题就是安全,因为我们的工作性质原因,对于一些地方不能有很明显的改变,但是在宣传上面还是要多做一些工作,在安全管理上面的要求要更加的严格,所以在下半年的工作中我会以安全工作作为重点来进行安排。
在工作上我们生产出来的产品是要经过检查的,不过关的产品是不会进入下一个阶段的,而我们的工作料率就会因此而降低,所以在下半年的工作中工作质量是非常重要的。在这方面在车间对产品的质量要求进行讲解,同时对车间员工进行分组安排,生产过程中表现最好的小组和个人会得到车间的奖励。
下半年还有一件重要的事情就是对车间的员工进行培训,因为上半年的遗留问题,车间员工的操作水平,知识水平都参差不齐,但是我们生产过程中需要的是更加精细的产品,质量问题十分重要,所以在下半年需要对员工进行一次为期不短的培训,尤其是在操作上的要求会更加的严格,所以在这次培训中要安排好时间和讲课的人选,最好是将人员分开安排,会得到更好的进步。
下半年的工作情况只会更加严峻,我们生产车间的员工要团结起来,将布置的任务圆满完成之外,还要做好其他方面的工作,在之后的工作中尽心尽力的为公司谋求新发展。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实区教育局“教研年”精神,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。
二、工作目标及具体措施
(一)常规管理
1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
5.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师
业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
6.按照江西省电子学籍的管理要求,进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
(二)教学工作
1.以人为本,全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。三是加强家校合作,共同做好学困生的帮扶、教育工作。
2.重视行为养成教育,促进校园文化建设。加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。结合《官小学生十个好习惯》的工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3.开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。
4.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和市教育局关于开展各种读书活动的要求,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,打造书香校园。
5.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要关爱留守儿童,要重视留守儿童的心理辅导,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。
6.抓好体育与卫生工作,坚认真抓实“二课二操”活动,确保学
生一小时阳光体育锻炼时间,稳步提高学生体质及健康水平。
7.严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0,巩固率100%。
8.关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“健康绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“健康绿色校园”。健全学生健康档案。
9.积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
10.继续开展第二课堂活动课,发展特长,促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课,充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫,力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长,并使其能充分发挥出来,同时注重培养。其次,学校在活动课的管理上要加大力度,做到“三保”,即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后,班主任对于少数性格内向,学习后进生的学生多关心,多鼓励,善于发现他们的闪光点,抓住契机,培养兴趣特长。
11.充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,要求年青每月不得少于3次多媒体课堂教学,新教师不得少于4次。进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。
(三)教研工作
“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习。
本学期校本培训要做到:
①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。
3.以课题研究为引领,促进学科课堂改革。重点推进语、数学科的教学研究及小课题的申报工作,力争1个小课题区级申报,增强学校发展的内涵,拓展办学特色思路,努力建特色学校的能力和水平。
4.细化个人课题过程管理。课题组每一位教师都要做到:一是结合自己的课题上好研究课,分学科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会,树立成果意识,不能流于形式;三是课题组建立个人课题管理手册,督促教师个人课题研究有实效。
5、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。(要求本期集体备课不少于8次,业务学习不少于8次,学习笔记不少于5000字,听课不少于15节,观看观看录像课不少于2节。)
6.以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推乡、区级名师;二是继续开展“新老帮扶”结对活动。有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。
以开展“教研年”以及“教师队伍建设年”活动契机,以师德建设和校本培训为突破口,切实加强学校教师队伍建设。
1、抓师德师风。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置,继续加强《关于加强中小学职业道德建设若干意见》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德十不准》及《江西省深化教育领域改革若干意见》的学习和贯彻落实弘扬正气,塑造师魂,进一步树立爱岗敬业,无私奉献,甘为人梯的教师新形象。
2、大力开展“一师一优课,一课一名师”活动,做到50岁以下全员参与,全面完成乡中心校下达的“晒课任务”。
三、具体工作安排:
三月份:
1、做好开学初的各项准备工作,完善学生学籍管理档案
2、各学科老师制订切实可行的教学计划、安排好教学进度
3、兴趣小组组建
4、常规工作检查
5、随堂听课
6、“学雷锋”活动
7、“三节”教育
8、中青年教师网上晒课活动
四月份:
1、小学生“传承中华美德”演讲比赛
2、研讨课
3、感恩教育
4、一二年组学生生字听写比赛,三四五年级书法比赛
随着工作的不断熟练,未来的工作计划也要准备起来了。只有准备好自己的最新工作计划,才能完成我给自己制定的工作目标!本站收集整理了一些“2023年下半年教务主任个人工作计划范例”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
一、指导思想:
严格贯彻教育教学方针政策,根据县乡有关精神,结合本校实际情况,本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,以全面提高教师综合素质为切入口,使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二、目标要求:
1、以“和谐发展”为立足点,加强家校互动,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”
2、提炼总结,形成学科特色研究专题,以学科特色研究为载体,打造学科特色品牌。
3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍,立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务:
一、实施“和谐教学”,提升教学内涵品质。
“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求,教学工作发展到一定阶段,也必然伴随着一些矛盾、问题的出现,我们要立足办人民满意的学校,做家长放心的老师,做学生喜欢的老师,协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题,站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度,提升教学内涵品质。
1、执行法规,使教学更规范。
(1)严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念,作为在教学第一线实践的老师,必须严格执行课程计划,依法按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。
2、责任当先,使教学更务实。
(1)以情感生,由爱生爱,建立良好的师生关系。情感是培养健全人格,提高学科教学质量的重要前提,我们要进一步树立爱生情怀,形成亲切而严格的教学形象。
(2)一丝不苟,做好教学六认真工作。
备课:
1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,把大量的精力投入到备好每一堂课上,要认识到充分的预设才能有精彩的生成,高质量的备课才能生成高效率的课堂,高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况:a、备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义,b、小组承包式备课,各人分工备课再集体共享。
2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存,大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。
3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。
4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛交流,大胆实践,每周扎实研讨典型课例。
上课:
1、加强课堂管理,提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上课,以异班上课来提高自身课堂调控能力,刺激学生摆脱“疲劳期”,提高重点内容的教学实效。
2、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。
作业
① 开展分层布置作业的研究,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。
②遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业,增强作业的实践性与开放性,培养学生创新精神与实践能力。每学期教研组汇编精选习题集。
③开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教研组要开展错题交流,剖析教学状况,追求作业轻负担、高质量,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。
二、活跃教师队伍,发展专业素养。
课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成发展实事中教学工作部分的任务。
2、开展教师教学即时演讲活动,针对教师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况,结合学科特色建设专题,我们将开展此项活动,以此加强教师理论与实践的结合能力考查,加强教师教学辨析能力的培养。
根据学校重新修建南楼、一校两址的特殊情况,做好分部和本部的开学前和本学期的工作,制定以下计划:
1、重视校园环境质量,维护好校园绿地,做好绿化、美化、净化工作。(土地绿化、环境美化、校园净化)重点从“净”字入手,加强对学生的教育,加强对工作人员的检查巡视,做到室外、楼道无纸屑,干净整齐无异味。
2、配备好学生的课桌椅及教师的办公用品和教学设备。
3、加强对饮水机的检测消毒工作、对食堂炊事机械安全食品加工操作的卫生的检查,食堂在开学前对所有的餐具进行严格热力消毒后才能使用,确保师生的饮食安全。
4、热情服务是食堂的宗旨,在工作中深入调查了解学生就餐情况,主动听取并征求师生意见和要求,力求做好做细让师生吃好,同时积极参加区食品卫生安全培训,确保师生员工的饮食安全。
5、学校食堂严格遵守国家卫生防疫部门规定,按照卫生、科学、安全操作,生熟食分开,禽肉类高温杀毒(鸡蛋洗净后再煮熟),坚持每天对厨具、用具、餐具用紫外线灯和热力消毒。
6、学校一日值班规范,要求门卫值班不看电视、不离岗,善于观察出入人员动态,对来访者严格询问,有出入登记手续,明确自己的职责,知道并会用报警电话号码,每晚及节假日必设报警装置。加强单位人员的夜间巡查和值班工作。白班工作人员集中精力,做好门卫安全工作,阻止闲散人员及小商贩进入校园,学生外出必须有老师的批条方可允许离校。做到值班有记录。防止或减少学校的财产丢失和损坏。
7、在校显著位置设警示牌、安全出口标志、在电话机旁贴有报警电话号码。对班级、办公室、重点部位定期进行检查,时时对教工进行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣传相结合,警钟长鸣,消灭隐患于萌芽中。
8、不断完善对后勤工作人员的管理,制订后勤人员道德行为规范,有制度有条文,按章办事,促进后勤工作人员不断提高自身素质,提高后勤管理服务技能。
9、后勤人员以身作则做好节省水电的工作,配合学校教育活动,发动学生自己写出警示语,自己教育自己,挑选有代表性学生作品。
10、准确及时完成教育教学大型活动的场地布置及撤场工作。
11、在学校施工期间,为确保施工的顺利进行及校师生的安全,学校挂出醒目的安全标语,对学生进行安全教育,并要求施工单位对现场安装栏板,避免事故的发生。
按照上级领导的要求我们需要制定个人工作计划。只有制定了自己的工作计划,才能使未来的工作更加有条理!希望《幼师2023年下半年个人工作计划》能够为您提供帮助。
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
依照公司的发展要求,我们需要动笔来写一写自己的工作计划,准备好我们自身的工作计划,就可以在未来职场中有一个明确目标!为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的推荐:2023年下半年教研主任个人工作计划(汇编),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想
本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。
二、主要目标
1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。
2、做好申报德育方面的市xx规划课题工作。
3、发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面、形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。
4、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案。整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖。
5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。
三、工作措施
(一)加强科研培训,促进专业发展
1、本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。
2、教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高。
3、针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动。
4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考。
5、建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平。
6、充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨。
(二)加强课题研究,抓好课题管理
本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效。目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题:“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题,还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题,以及新立项的省xx规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区xx规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市xx规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径。
1、围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。 2、开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。
(三)提炼科研成果,深化优质科研工作
鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文、教育教学案例等,并及时进行评比、交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。
深化优质科研工作,整理和提炼区xx规划课题“在实施综合实践活动课程中开发xx文化资源的研究”课题成果,积极申报市教学成果奖。
(四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情
为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。
一、以客户为中心,做好结算服务工作。客户是我们的生存之源,作为营业部又是对外的窗口,服务的好坏直接影响到我行的信誉
1、我行一直提倡的“首问责任制”、“满时点服务”、“站立服务”、“三声服务”我们将继续执行,并做到每个员工能耐心对待每个顾客,让客户满意。
2、随着金融业之间的竞争加剧,客户对银行的服务要求越来越高,不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上,除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、bsp航空代理等代理结算外,更要做好明年开通的高速公路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种,提高我行的竞争能力。
3、主动加强与个人业务的联系,参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统,但因为各种各样的原因还没有能做到真正的综合,是我营业部工作的一个欠缺。
4、以银行为课堂,明年我们将举办更多的银行结算办法讲座,增加人们的金融知识,让客户多了解银行,贴近银行从而融入到我行业务中。
5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作,并向优质客户推广使用网上银行业务。
二、强内控制度管理,防范风险,保证工作质量。随着近年来金融犯罪案件的增多,促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求
1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换,然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分,一岗一卡,一人一卡,增强制度执行的钢性,提高约束力。
2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防,着重加强帐户管理(确保我行开户单位的质量)和上门服务。
3、进一步加强会计出纳制度,严格会计出纳制度的执行与检查,规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。
4、重点推行支付密码器的出售工作,保证银企结算资金的安全,进一步提高我行防范外来结算风险的手段。
5、规范业务操作流程,强化总会计日常检查制度以及时发现隐患,减少差错杜绝结算事故。
6、切实履行对分理处的业务指导与检查。
7、做好会计核算质量的定期考核工作。
五、以人为本提高员工的全面素质。员工的素质如何是银行能否发展的根本,在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍
1、把好进人用人关。银行业听着很美,其实充满竞争和风险,所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养。在用人上以员工的能力且要能发挥员工潜能来确定适合的岗位,从而提高员工的积极性。
2、加强业务培训,这也是明年最紧迫的,现已将培训计划上报人事部门,准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。
3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵,除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。
4、勤做员工的思想工作,关心鼓励员工,强化员工的心理素质。
5、有计划、有目的地进行岗位轮换,培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。
一、指导思想:
为全面贯彻落实区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》,全面深化课程教学改革,全面推进学科教学规范化,落实《义务教育学校管理标准(试行)》、《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》、《XX省初中教育内涵发展与全面提升计划》等文件精神,推进《XX区中小学学科教学基本规范》,引导我校教师注重学科教学规范,严谨执教、规范执教、高效执教,精致教学过程管理,增强教研工作的实效性,不断提升教师专业素养,全面提高教学质量。
二、工作目标:
1.狠抓常规管理,向管理要质量、效益,使教学工作的管理更上一个台阶。对每个学生负责,特别是对非XX籍的学生要给予更多的关注。
2.抓好教科研工作,以科研带教研,以教研促教学,积极推进课程改革,关注教师专业成长。
3.加强各年级教风、学风管理,努力提高教学质量。
4.抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设,组织丰富多彩的课外活动,促进学生身心健康发展。
三、具体工作:
(一)立足课程规范,科学管理求发展
1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和XX市的“三项规定”,规范各类课程设置,开齐上足规定课程,进一步规范教学行为,特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。继续开展丰富多彩的社团活动,建立研究性学习活动小组,确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展。
2.抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和性,不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。教师调课、代课由教务处统一管理,教师病、事假或公差应报告教务处备案。
3.继续严格执行“减负”的有关规定,探索质量增长新模式,力争减负不减效。严格控制作业量,严禁随意征订教辅资料。
(二)强化教学常规,规范教学行为
1、严格工作纪律,保证教学秩序。
教师要按照课程设置和课表安排,严格执行上班制度。凡外出函授学习、开会、教研活动等有事公出或私出,要履行请假手续,课务原则上自调,并报教务处备份。
2、强化精细管理,落实教学“六认真”。
①巡课:本学期学校将加强课堂教学的过程管理,强化过程考核,建立课堂巡课记录。教务处实行每天上下午不定时巡课,尤其是午休和活动课,杜绝私自调课,随意调课,杜绝出现上课拖拉迟到空堂等现象、甚至出现无课务时段有教师无故不在学校的状况。
②预约开课:校长室、教务处实行预约性听课,并同步检查(抽查)备课情况、作业批改情况,反馈上课情况。
③教务处检查:每月由教务处组织学校行政人员、教研组长对全体教师的备课、作业、听课,教研(备课)组的活动材料等进行检查,检查结果记入业务档案。
④对在期中、期末考试中与平行班差距过大的教师,备课、作业、听课等资料上交教务处重点核查。
上述内容均与六认真考核挂钩。
3、优化教学过程,提高教学效益。
备课、上课、作业、辅导和评价是教学过程的主要环节。为规范教师的“六认真”工作,作如下要求:
①认真备课:认真备好课是搞好教学,上好课的基础和前提。要充分利用名师研学案,坚持集体备课,教学目标要明确,还要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合落实备课组集体备课制度,做到“六定”:即定时间、定主题、定地点、定内容、定计划和定中心发言人,做好集体备课活动记录,同时要求三年教龄以下的新教师备详案。本学期将组织一次面向50周岁以下教师的备课质量展评工作。开展一次集体备课展示活动。
②认真上课:上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的立体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。不得在课堂上训斥、辱骂学生,变相体罚学生,不得剥夺学生上课的权利。妥善处理好课堂上的偶发事件,不因偶发事件而影响教学工作的进行。
③认真布置和批改作业:作业要精选,严格控制作业量。要继续推行讲义印刷备课组长审核制度,扎实做好学生作业纠错本的训练。课内作业力求当堂完成。课外作业量和难易度要适当,重视基础训练。可分必做题和选做题,分层提要求。作业批改要及时,正确、规范。对普遍性的错误,要做好记录,进行集体讲评。对学有困难的学生,要进行面批,当堂指导。作业要有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。教务处组织教研组、备课组对其落实情况每月检查一次,检查结果与六认真考核挂钩。
④认真辅导:辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。本学期学校将重视对学生的学习指导,要利用活动课时间开设学习指导、学习心理讲座,要特别关注中差生,关注临界生,对思品生、学困生要帮教结对,对“双差生”要进行交流、沟通,加强德育教育和心理健康教育,及时记录好跟踪辅导情况,还要研究优秀学生的薄弱学科,从而落实教学针对性,提高教学质量。
⑤认真评价:组织阶段性测试,要及时反馈。各年级要组织好阶段性测试工作,保证质量,控制好难易度,各备课组要及时做好期中、期末测试各科试卷的的质量分析和评价,以书面形式上交教务处。
(三)加强教研组建设,完善教研管理。
1.教研组长要认真制定教研组工作计划,科学有效有序安排活动,开展好每周一次的教研活动,坚持集中学习和分散自学的学习方式,要求教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容,教研组长做好每次教研活动详细记录。教研活动要扎实进行教材分析、案例探讨,要重点解决教学实践过程中出现的问题,要强化钻研教材、教法,设计教学和训练方法,要加强集体备课活动,真正要通过活动得到收获、提高。要把听评课活动与课例研究结合起来,重在评字上作文章,真正把听评课活动落到实处,研究课堂教学有效性,认真开展“有效课堂”的研讨活动,切实提高课堂教学质量和教研活动的科研含量。
2.教研组长在开学初对上学期的工作要认真进行反思和总结,特别是上学期期末考试中成绩不理想的备课组要找出问题并制定改进的措施,力争在本学期考试中取得进步。要组织教师对中考的研究。要对近几年来的考试说明与考题进行比较和研究,体会命题意图、方向,理清考查的主要内容和涉及常规方法,做到心中有数。
3.搞好课题研究。教研活动能体现围绕本组科研课题展开研讨,指导骨干教师扎扎实实搞好各科的课题研究,吸引青年教师参加,努力使课题研究与培养教师结合起来,与学科教学改革结合起来,与解决学科教学实际问题结合起来。学校实施分层教学实验试点工作,通过以点带面,分层推进,在实验教学中不断发现问题,并用科学的方法去解决实际问题,切实提高课堂教学质量和教研活动的科研含量;
(四)加强师资队伍建设,促进教师专业发展。
青年教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:
1、开展青年教师练兵活动。继续开展青年教师课堂教学展示活动,提升青年教师教学水平。通过预约听课制、同题开课制、骨干教师示范课等形式,不断提升青年教师自身的业务素养。
2、继续完善师徒结队活动,做好青年教师的指导、培养工作,主动关心青年教师尤其是新教师的成长。要求指导教师每学期听课至少30节,工作不满三年的青年教师要做到一学期听25节课,教师相互间听课不少于15节。对新教师主要进行教学常规辅导,以老带新,共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围。
3、开展学校教师基本功评比活动和部分学科教师的解题竞赛,积极鼓励青年教师申报,并鼓励青年教师参加高一层次的学历进修,鼓励老师们在评比中努力争先。
4、组织各种层次教师理论学习,提升骨干教师的理论素养和教育科研能力,青年教师则要提高他们的实践能力,解读教材的能力等,积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究,探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式,开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动。在此基础上,撰写出一批高质量的学科、学术论文,或经验总结材料,使青年教师的教研水平跨上一个新台阶。
5、各教研组要注意培养本组的骨干教师,并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用,配合学校推出校、市级骨干教师。
6、利用学校的强势学科资源,在教研室的指导下,扎实认真开展学科基地的建设活动,积极探索行之有效的教研活动路子。
(五)加强校园文化建设
从学校实际出发,开展校园文化建设的实践和研究。在继续发挥“三风”的育人功能的同时,要建设与特色相匹配的校园文化,不断提升学校的办学层次。每学期开展一次中华经典诵读比赛,每学年举办一次项目学习节,设个人名次和班级名次。
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