为了更好的开展下一阶段的工作，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。简单地说，工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢？以下便是小编收集归纳的“2023推荐：五六年级体育教学计划进度表简短(6篇)”仅供参考，希望能为您提供参考！
一、指导思想
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
二、教材分析
五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。
三、五年级学生的生理、心理特点
(一)学生生理发育的特点：
1、五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。
(二)学生心理发展的特点：
1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。
2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。
4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。
5、女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。
6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。
四、教学目标
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生浓厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培养参与体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。
五、教学主要措施
(1)从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
(2)用激烈教学法提高每位学生学习信心。
(3)教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。
(4)抓住重难点，各个击破。
（一）本学期教学的指导思想：
1、使学生进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习队列队形、田径、投掷、跳跃、技巧、跳绳、武术等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习体育各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
（二）本学期教学的目的要求：
1、帮助学生形成正确的身体姿势，发展灵敏，协调和平衡能力，发展四肢力量，增强学生身体机能。
2、培养学生积极参与体育活动的态度和习惯，认真上好体育课，充分激发学生的运动兴趣，在活动中获取运动的基础知识，会应用简单的运动技能参与活动，并能安全的进行体育活动。增进学生心理健康学会一些体育、卫生保健的安全常识。
3、培养学习体育各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，团结协作，积极向上的精神品质，使学生身心都得到有效的锻炼，使学生体验不同项目运动时的心理感受，培养学生努力展示自我的愿望和行为，能有秩序的参与体育活动，并能表现出良好的合作行为。
（三）本学期改进教学的具体措施：
1、在体育课堂教学中，加强学生习惯养成和提高队列队形的练习要求。
2、多采用游戏、竞赛等多种形式，调动学生学习、练习积极性，增加学生活动量。
2、鼓励学生自觉参与体育活动，增加体育锻炼机会。
北海小学二年级全年体育教学计划领域水平目标选用上课教材全学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础常识（开展各种体育游戏活动）241212体育基础常识（认真上好体育课）241212运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏（拍球、投篮、传球等）3264510510拍手操、模仿操、徒手操3636各种滚翻与滚动、纵叉4848模仿学习简单的舞蹈或韵律活动的动作2424地域性运动项目2424身体健康注意正确的身体姿势指出正确的身体姿势18364848在音乐的伴奏下进行徒手操练习3636小学生韵律操（七彩阳光）2424发展柔韧、反应、灵敏和协调能力生活中的移动动作：走、跑、跳、投2856102010 20队列练习4848身 体 健 康发展柔韧反应、灵敏和协调能力移动急停、跳跃等游戏10202424投掷、转体游戏2424各种压腿1212知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化基本部位操6121212知道身体各主要部位名称、辨别各个方向1212学会测量自己的身高、体重1212心理健康说出自己在体育活动中的情绪表现各种游戏活动（体验体育活动的乐趣）481212通过攀登爬越等活动，描述自己的情绪1212在体育活动中适应陌生的环境在陌生的场地进行体育活动和游戏（自选）5102424与陌生的同伴一起参加体育活动和游戏1212社会适应体验集体活动和个人活动的区别乡土、校本教材（国际象棋、跳绳）1020510510在体育活动中尊重他人在活动中体验集体与个人的481212投掷或球类游戏1212总 计1222446112261122测试项目第一学期：立定跳远坐位体前50米直线跑国际象棋技巧（做桥）原地正面投掷轻物第二学期：1’跳绳 50米直线跑立定跳远国际象棋前滚翻 直线运球游戏与素质练习类（自选或自创）校本教材（结合学校优势资源自主选定）学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基础常识1认真上好体育课重点：明确为什么上体育课难点：课前、课上、课后要求2体验体育活动的乐趣重点：参与、注意力集中难点：真正体验课中乐趣3 4 基本技术与技能11.集合解散纵队变成横队 复习七彩2.看谁跑得快重点：起动快难点：路线直姿势正确21. 各种姿势自然走2. 30米直线跑重点：上体正直难点：手脚协调31.横队看齐 原地三面转法 2.游戏：套圈赛跑重点：能快速做出动作难点：动作及时准确41.蹲跳起2.游戏“跳进去拍人”重点：蹬地有力难点：保持身体平衡5持轻物向有标志的方向投远重点：手臂上举后引，上下肢协调配合难点：连贯完成后引挥臂6近距离对准目标投掷重点：上下肢协调配合难点：击中目标71.一至*报数2.游戏“叫号起跑”重点：报数连贯而有节奏难点：报数的衔接81.迎面接力跑 2.游戏“红黄旗”重点：前脚掌着地难点：前后摆臂有力，身体前倾91.20—30米接力跑2.游戏“套圈赛跑”重点：前脚掌着地难点：前后摆臂有力101.原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原2.游戏“找朋友”重点：动作要领的掌握难点：听口令队伍整齐完整11复习：1.一至*报数2.原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原重点：听到口令迅速完成难点：队伍整齐12复习广播操《七彩阳光》重点：掌握动作要领难点：动作正确，跟上节奏13学习运动模仿操1~5节重点：模仿到位难点：动作有节奏 学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基本技术与技能14学习运动模仿操6~8节重点：模仿到位难点：动作有节奏15机动：地域性体育活动重点：能联系生活难点：融入生活中的情节161.以各种姿势滚动2.游戏“踏石过河”重点：提高滚动动作的协调性难点：滚动圆滑、速度快171.前滚翻成坐撑2.仰卧起坐重点：滚动圆滑难点：方向正18机动：校本课程重点：掌握走法、规则难点：沉着冷静191.25米*2往返跑2.游戏“大鱼网”重点：快速摆臂难点：折返跑变速201.单双脚连续向前跳2.游戏“跳圈比赛”重点：前脚掌蹬地有力难点：动作连贯、协调211.跑几步单跳双落2.游戏“接力比赛”重点：单脚起跳、双脚落地难点：起跳与落地连贯、协调221.持轻物投过3米远、3米高的横绳2.正面持小沙包等投远重点：手脚协调难点：手臂上举后引，身体协调配合231.正面持轻物投掷各种目标物2.考核：原地正面投掷轻物重点：调节出手时机、角度、远度难点：动作协调241.绕操场行进2.游戏“喊数报团”重点：队伍有序的进行难点：后面同学紧跟着行进251.游戏“抓尾巴”2.50米直线跑重点：上体正直摆臂快难点：蹬地有力261.游戏“快快跳起来”2.直跑屈腿跳重点：掌握直跑屈腿跳的方法难点：屈腿收腹、动作连贯协调271.绕操场行进2.游戏“喊数报团”重点：队伍有序的进行难点：后面同学紧跟着行进28复习运动模仿操重点：掌握整套操的基本动作难点：动作形象、逼真291.垫上爬行2.爬行接力重点：学会手脚并用爬行难点：动作协调、速度快301.前滚翻成蹲撑2.游戏“赶小猪”重点：掌握完整动作过程，不断提高协调性、连贯性难点：滚翻起立31机动：地域性体育活动重点：能联系生活难点：融入生活中的情节32奔跑游戏：1. 奔跑游戏：老鹰捉小鸡2.你追我躲重点：游戏中注意安全难点：积极跑动，全身协调学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基本技术与技能33考核：体质健康标准项目测试重点：积极备考力争好成绩难点：分析自己的原因34400—600米走跑交替重点：上体稍前倾，两臂自然前后摆动难点：呼吸有节奏，两至三步一吸，两至三步一呼351．原地脚内侧拨实心球2.游戏“夹球跳”重点：脚内侧促球难点：脚尖翘起361.对角线行进2.游戏“蚂蚁搬家”重点：正确沿着对角线行进难点：走直线371.向后转2.游戏“反口令练习”重点：向后转方向，脚上正确难点：向右转180度381.复习垫上爬行2.垫上跪撑平衡重点：学会手脚并用爬行难点：动作协调、速度快391.连续前滚翻2.过障碍接力重点：团身紧，滚动圆滑，滚翻后能起立难点：两个前滚翻之间的衔接40双杠屈腿悬垂重点：握杠正确难点：上肢力量薄弱，做不久41双杠四肢悬垂重点：握杠正确难点：手脚配合协调421.熟悉球性2.复习原地运球重点：按球正上方，五指自然分开，弯曲难点：上下按压431.边走边运球2.运球接力重点：拍球部位难点：运球的力度44校本课程：讲解中国象棋、国际象棋的下法、规则等重点：掌握走法、规则难点：不服输，冷静面对45测量身高、体重重点：积极地准备考核难点：在考核中取得好成绩461.边走边运球2.保龄球比赛重点：把球反弹高度控制在腰腹之间难点：把球控制在身体的同侧脚的侧前方471.做“桥”2.一头翘重点：手脚撑地起成“桥”难点：两臂两腿能推瞪，挺髋481. 爬过障碍物2. 障碍接力赛重点：手脚并用爬过障碍物难点：手脚协调用力49队列队形综合练习重点：掌握队列练习动作难点：听到口令完成各项动作
小学英语六年级下册教学计划及教学进度表
一、教材分析
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
本册教学重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
本册教学难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
二、学生分析
六年级大部分学生对英语学习兴趣有所提高，六（2）班个别学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
三、主要教学措施
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
5、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。
6、对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。
四、复习
本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有六周的复习时间。教师要有计划的安排好复习课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程标准所要求的五个方面来检验学生是否达到所规定的二级目标标准。
教师在整理时可从下面几个方面给学生归纳：
1、语音：
第二册：要求学生听、说、认读26个字母大小写形式。在本册学完后，每个学生都能认读26个字母。
第三册：要求学生听、说、读、写26个字母的大小写；并从第三单元开始书写单词，出现四会单词。每个学生能正确默写26个字母的大小写形式。
第四册：归纳并要求学生掌握五个元音字母的开音节和闭音节读音。学生通过学习后基本会拼读符合读音规则的词。开始写句子，出现四会句型。
五年级上、下册：要求学生掌握一些常见的辅音和元音字母组合的发音，上学期出现了22个，下学期出现了21个常见的字母组合。教师要经常不断地总结和善于归纳，帮助学生掌握读音规则，提高拼读单词的能力。要通过字母组合的形式认识该字母组合的音标。
六年级上册：要求学生认读48个音标。学期结束时，学生应基本认读48个音标，并能够拼读简单的单音节词。
六年级下册：要求学生通过拼读进一步掌握双元音。本学期教给学生一些拼读单词的技巧，从而进一步学习和巩固48个音标。
2、语法：
（1）（时态）（通过对话学习，在实践操作中让学生感知语法现象，并可适当提示，让学生自己比较归纳）
从第一册至第四册学习一般现在时，简单的祈使句。
五年级上：情态动词（can）的用法。There be 的用法。
五年级下：现在进行时。
六年级上： be going to（一般将来时）的用法。
六年级下：形容词比较级；一般过去时。
（2）（名词）
知道名词有单、复数形式。
（3）（代词）
人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性、名词性）。
（4）（介词）
in on under behind near at 一些常见的介词用法。
3、话题：（不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知，不同阶段不同侧重。教师在教学中注意知识的前后联系）
第一册：学习用品；身体部位；颜色；动物；食品和饮料；数词。
第二册：同学；家庭成员；数词；水果；方位；动物。
第三册：教室；学习用品；朋友；居室；食品和饮料；职业。
第四册：学校；时间；服饰；天气；价格；农场。
五上： 老师；日常活动；食品；家务劳动；居室；自然物。
五下： 日常活动；季节；生日；家务劳动；动物；郊游。
六上： 交通法规；问路；课余活动；业余爱好；职业；水循环（植物）。
六下： 高度、长度、重量；就医、情感；周末活动；假日活动。
4、词汇
教师把三年级——六年级按词的类别归纳好。教师在平常的教学中可有意思给学生进行复习听写，让学生养成一种记忆单词的良好习惯。
本学期学生进入六年级下，按课标要求，本课程标准对语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，小学毕业应达到二级目标。
五、 教学进度：
周次 单元 题目 话题
1、2周 《 Unit 1 How tall are you? Height; length; weight》
3、4周 《Unit 2 What’s the matter, Mike? Illness; feelings》
5、6周 《Unit 3 Last weekendWeekend activities》
7、8周 《Unit 4 My holidayHoliday activities》
9、10周 《Recycle 1 Let’s take a trip! Trip》
11，12周《 Recycle 2 A farewell party party》
13~期末 归类复习
小学英语, 教学计划, 进度表
一、学生情况分析
前几年，由于专职教师配备不足，所任六年级学生的音乐程度参差不齐，其中1、2、3班学生能够吹奏竖笛，5班略知口琴，4、6班未学习课堂乐器，在教学中教师应区别对待。经过几年循序渐进地学习，学生对音乐由不知到知，因知而爱，积累了一定的音乐素养，但也有部分学生已经进入变声期，由于生理上的原因，他们从心理上对唱歌产生了畏难情绪，逐步对歌唱失去兴趣和信心，甚至产生了“厌唱病”。教师要根据教学大纲和教材要求适应学生变声这一客观规律，注重学生歌唱生理和歌唱心理的保护，培养良好的歌唱习惯——轻唱、低唱。在上学期加强竖笛练习基础上通过演奏乐器、节奏律动使唱动穿插进行，减轻声带负担。适当调整演唱和欣赏的比例，增加节奏、旋律创作内容，既减轻声带负担又激发学习音乐的兴趣。以审美为核心，引导学生在艺术实践中受到美的熏陶，促使学生思想情感健康地发展。六年级为毕业班，教师应把握音乐的“乐”，采用多种教学方法让学生在音乐中得到快乐，放松紧张的心灵。
二、教材分析
六年级教材是对小学音乐学习的大检阅。教材的编排继续遵循多渠道多形式学习音乐的原则，听、唱、动统筹安排，知识技能的学习与情感发展并举，发声视唱、听音填空、想想练练均是已学歌（乐）曲的再现深化。本教材共编7课，整册教材更注重艺术性，通过大量世界名曲的欣赏进行钢琴、小提琴等西洋乐器的学习介绍。歌曲选用也既体现艺术性又具备民族性，竖笛练习曲、听音视唱为孩子们积累了大量的民族音调的素材，是对小学音乐的总复习。
三、教学内容标准
领域（一）感受与鉴赏
（一）音乐表现要素
１、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
２、能听辨不同类型的女声和男声。★听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。
3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能听辨旋律的高低、强弱、快慢。
（二）音乐情绪与情感
１、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
２、能够体验并简述音乐情绪的变化。
（三）音乐体裁与形式
１、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌曲轻声哼唱或默唱。
２、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
３、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏，进一步感受和谐统一的和声效果。
４、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。
（四）音乐风格与流派
１、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性地区和民族的民歌、歌舞、民间器乐曲、等音乐，了解其不同风格。
２、聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。
领域（二）表现
（一）演唱
１、乐于参加各种演唱活动。
２、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，能在实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
３、用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱合唱。
４、能简单评价自己和他人的演唱。背唱2-3首歌曲。
（二）演奏
乐于参加各种演奏活动；学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现；能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪，并对自己和他人的演奏进行简单评论；学会1-2首。
（三）综合性艺术表演
能主动参与综合性艺术表演活动；担当一个角色；对自己、他人的表演进行评论。
（四）识读乐谱
能用学会的歌曲学唱乐谱；识读简单乐谱；系统认识音名、音符、休止符及常用记号。
领域（三）创造
（一）探索音响与音乐 能自制简易乐器，运用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。
（二）即兴创造 能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演；能即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与表演。
（三）创作实践 创作2-4小节的节奏短句、旋律。
领域（四）音乐与相关文化
（一）音乐与社会生活 关注日常生活中的音乐；从广播、电视、磁带、VCD等传播媒体中收集音乐材料并经常聆听；主动参与社区音乐活动，同他人进行音乐交流。乐于听音乐会或当地民俗活动中的音乐表演。
（二）音乐与姐妹艺术 接触了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用；能够结合所熟悉的影视片，简单描述音乐在其中的作用。
（三）音乐与艺术之外的其他学科 能选用合适的背景音乐为儿歌、故事、诗朗诵配乐；知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。
小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面，书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始，说的就是写好汉字。把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。本学期吴忠市区启动小学生书法进课堂，诵经典学书法就成了小学阶段一项重要的基本功训练。本学期教学目标。
一、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
1、首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。从起始年级开始着手，教学生坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
2、培养学生正确的执笔方法。
3、正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
4、在养成良好书写习惯的同时，时刻注意渗透中国传统文化教育，弘扬中国书法。落实真正意义上的'书法教育。
二、选择良好的书法教材和正确的书写方法
1、书法不同于语文课上的写字，除了写够一定得笔画之外，要掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首，还有更重要的起笔、行笔、顿笔、回峰、收笔要求和技巧。对初学书法的小学生一定要严格要求，不求一堂课、一周、一月、一学期写多少，但求一个字写多好。
2、由笔画到到结字，必须严格按照结字顺序教学生描摹临摹
汉字的基本笔画，主要有如下一些：点横、竖、撇、捺、、提、折、钩等。汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。
三、按计划循序渐进有目标逐步开展
根据自身写字功夫，书法修养，以及书法自身特点，并结合学生的实际情况、认知规律制定计划，选择教法。将书法教学逐步的进入正规，深入持久的开展下去。逐步培养学生养成自觉欣赏书法、勤于动笔的好习惯，提高书写写字能力，而且还要使学生从健康的诵经典学书法内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。最终达到弘扬中华文化传承中华文明的宗旨。
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为了跟上公司的脚步，我们要为下一阶段工作提前做好规划。简单地说，工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排，从本质上讲，工作计划既有指导作用，又有推动作用。怎么样才能写好一篇工作计划呢？下面的内容是小编为大家整理的最新计划:高二政治教学计划进度表集锦(8篇)，希望对您有一定的帮助。
本学期我担任高二年级_______班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。由于面临着学业水平考试的压力，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确新课标精神和目的要求。通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
（3）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。
三、教学进度安排
第一周 《哲学生活》第一单元
《生活智慧与时代精神》 第一课《美好生活的向导》
第二周 第二课《关于世界观的学说》
第三周
第四周 第三课《时代精神的精华》
综合探究
第五周 《哲学生活》第二单元
《探索世界与追求真理》 第四课《 探究世界的本质》
第六周 第五课《 把握思维的奥妙》
第七周 第六课《 求索真理的历程》
第八周
综合探究
第九周 《哲学生活》第三单元 第七课《 唯物辩证法的联系观》
第十周 第八课《唯物辩证法的发展观》
第十一周 第九课《 唯物辩证法的实质与核心》
第十二周
《哲学生活》第三单元
《思想方法和创新意识》 第十课《 创新意识与社会进步》
第十三周
综合探究
第十四周
《哲学生活》第四单元
《认识社会与价值选择》第十一课《 寻觅社会的真谛》
第十五周 第十二课《实现人生的价值》
第十六周
综合探究
第十七周
第十八周
单元复习 《哲学生活》第一单元复习
第十九周
《哲学生活》第二单元复习
第二十周 《哲学生活》第三单元复习
第二十一周 《哲学生活》第四单元复习
第二十二周 综合复习
第二十三周 期末复习 巩固训练 综合练习
由于本期教学时间紧，任务重，在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用，妥善安排好教学时间，以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备，打好基础。
本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、提高教学质量的主要措施：
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
高二政治教学计划通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
(1)对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
(2)发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
(3)注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。
本人今年担任高二理班二（1）、二（2）班的政治教学工作，本学期面临的主要任务是12月份的政治学考。由于不是高考科目，学生不重视，普遍基础也较差，针对这一情况，我指定了制定如下计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为学考做好准备。
二、为顺利实施这学期的教学计划和提高教学质量
我主要从以下几个方面来努力:
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，认真备课，多向其他老师请教。
（2）注重学案的设计，使学案符合理班学生，不能太难，尽量激发学生的学习兴趣，帮助学生理顺基础知识。
（3）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 （4）注重和学生的沟通和交流，多找学生谈心，了解他们学习上的难点，注重对学生基础知识的检查
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
3、 课堂教学改革与创新，信息技术的应用想结合
我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。
希望通过我和学生的共同努力，能让学生在政治学考中取得好的成绩！
一、指导思想：
1、坚持认真学习，全面推进素质教育，以我们学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二、教学目标：
1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和作用。
一、教学目的要求
通过教学,使学生能掌握马克思主义哲学的基本知识,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时学会运用马克思主义基本观点观察问题、分析问题、解决问题。
为使学生能以更出色的水平接受高校选拔，我们还要提高学生的应试能力，特别要提高学生获取和解读信息的能力，调动和运用知识能力，描述和阐述事物的能力，论证和探讨问题的能力等。
高二教学，我们还要提高学生正确行为选择能力，参与社会生活的能力，正确处理竞争与合作关系能力，自主学习能力。
二、学生情况分析
高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科普通班，自强班的学生学习基础、学习习惯相对较好，五个普通班的学生基础一般，大部分学生学习主动性不强、积极性不够，思想不容易集中。普通班中很少有成绩拔尖的学生。
三、具体教学措施
1、加强思想教育，强化高考意识。
2、夯实基础知识，构建知识网络。
3、以热点分析为平台，激发学生学习积极性和主动性，逐步提高学生分析能力。
4、精讲精练，着重提高学生的应试能力。
5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的知识点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。
四、教学进度表（略）
一、教学内容分析
本课是人教版教材高中思想政治必修3第一单元中的第二课，本课包含两框题，即“感受文化影响”“文化塑造人生”。前一节课已经学习“文化与社会”，了解了什么是文化和文化的社会作用。本课主要是从人的发展角度看文化，说明的主题是相对于个体而言，文化对人的影响。
二、学生学情分析
高中生基础知识储备比较丰富，学习中更愿意通过参与性较强的探究活动提高自己，如果仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。本课是从人的发展的角度看文化，更需要学生结合自身体验展开探究，这就需要教师充分挖掘身边的`事例，用有效的方式加以启发和引导。
三、教学目标分析
知识目标：文化对人的影响的来源;文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。
能力目标：引导学生积极参加健康向上的文化活动，培养正确的交往方式、思维方式;从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比较能力。
情感、态度与价值观目标：激发学生参与健康向上的文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身全面发展。
四、教学重点、难点
教学重点：文化对人的影响的表现和特点
教学难点：文化对人的影响的特点
五、教学方法
采用材料分析法、分组讨论法和综合探究法相结合的教学方法，设置情景，提出问题思考讨论，师生共同探究，从而加深对知识的理解。
六、教学过程
【引入新课】
上节课我们学习了什么是文化，知道文化是人类社会实践的的产物。请同学们看看这张图片。(校园一角)
这些名人雕像是文化吗?(是)
为什么要把这些文化名人雕像放在校园里呢?(学生回答)
是的，学校与企业、医院、政府机关不同，这里是传授知识、教书育人的地方。良好的校园环境，使我们身在其中如沐春风，在不知不觉中提升人生品味，激发求知的欲望。几个文化名人雕像就能使我们校园文化氛围提升，给我们每个人带来如此大的影响，那我们再来看看文化对人的影响还有哪些。
一、指导思想上:
严格按照普通高中新课改的要求，着实落实学校教育的以学生为本。
二、学情分析：
我任20xx届高二3、4、13、14班的政治教学。从高一的考试成绩来看，学生水平不一，所以教学中将面向全体，因材施教;立足课本，注重基础;强化积累，拓展视野。
三、主要措施：
1、本学期将学习的资料是《文化生活》和《生活与哲学》，我们将加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学
2、继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事，适应现代教育发展需要，做个合格的二十一世纪的新教师。
3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。
4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生学习政治课的兴趣;对于重点班的学生根据所教的资料，每节课安排一道辨析题或简答题进行训练。对于普通班的学生每节课上课前五分钟，要求学生默写上一节课的知识点，增强对知识点的记忆。尽量消除低分率，提高中等生的成绩，坚持尖子生的成绩。
5、加强与组内教师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校教师的宝贵经验。
一、教学目标
促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。正确的世界观、人生观、价值观，能正确对待高三所面临的人生机遇与挑战。 以党的教育方针为指针，以《考试大纲》为标准，以高中政治课本为依据，脚踏实地抓复习，
1、突出思想政治课的德育功能，进一步提高学生的马克思主义基本知识水平，引导学生树立
2、全面复习高中政治课程，使学生落实《考试说明》规定的每一个知识点；加强“三点”突时政热点，遇到学生关心社会，增长见识。运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探讨问题的能力。
二、教学计划
总体安排： 破，扫清学生知识上的死角；注重把握知识之间的内在联系，使学生从整体上构建知识体系；结合
3、注重能力培养，使学生逐步提高认识、分析能力。例如：获取和解读信息的能力，调动和2月9日——4月：进行第二轮复习。进行学科综合复习，分别对经济生活、政治生活、文化科安排3—4个课时。
识、传方法、提能力。主要任务是综合训练，以练为主讲为辅，同时注意查漏补缺。
具体安排：
1、 2月9日——3月1日 经济生活 （穿插零模考试）
专题一：生活与消费
专题二：生产、劳动与经营
专题三：收入与分配
专题四：面对市场经济
经济生活综合训练
2、3月2日—3月22日 政治生活（ 穿插一模考试）
专题五：公民的政治生活
专题六：为人民服务的政府
专题七：建设社会主义政治文明
专题八：当代国际社会
政治生活综合训练
3、3月23日—4月中旬 文化生活 （ 穿插两次模拟考试） 生活、生活与哲学、国家和国际组织进行学科内综合串讲，从整体上把握知识之间的内在联系，每5月——5月30日：进行第三轮复习，即热点复习与综合模拟训练。主要任务是以热点带知 专题九：文化与生活
专题十：文化传承与创新
专题十一：中华文化与民族精神
专题十二：发展先进文化
文化生活综合训练
4、4月中旬—4月底 生活与哲学
专题十三：生活智慧与时代精神
专题十四：探索世界与追求真理
专题十五：思想方法与创新意识
专题十六：认识社会与价值选择
生活与哲学综合训练
5、5月初 国家与国际组织常识 （穿插二模考试）
专题十七：国家与国际组织常识
国家与国际组织常识综合训练（主观题）
6、5月中旬至5月底 时政热点专题复习和综合模拟训练阶段。
7、6月1日至6日教师考前辅导与学生自由复习。
一、教学内容分析
本课是人教版教材高中思想政治必修3第一单元中的第二课，本课包含两框题，即“感受文化影响”“文化塑造人生”。 前一节课已经学习 “文化与社会”，了解了什么是文化和文化的社会作用。本课主要是从人的发展角度看文化，说明的主题是相对于个体而言，文化对人的影响。
二、学生学情分析
高中生基础知识储备比较丰富，学习中更愿意通过参与性较强的探究活动提高自己，如果仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。本课是从人的发展的角度看文化，更需要学生结合自身体验展开探究，这就需要教师充分挖掘身边的事例，用有效的方式加以启发和引导。
三、教学目标分析
知识目标：文化对人的影响的来源;文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。
能力目标：引导学生积极参加健康向上的文化活动，培养正确的交往方式、思维方式;从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比较能力。
情感、态度与价值观目标：激发学生参与健康向上的文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身全面发展。
四、教学重点、难点
教学重点：文化对人的影响的`表现和特点
教学难点：文化对人的影响的特点
五、教学方法
采用材料分析法、分组讨论法和综合探究法相结合的教学方法，设置情景，提出问题思考讨论，师生共同探究，从而加深对知识的理解。
六、教学过程
【引入新课】
上节课我们学习了什么是文化，知道文化是人类社会实践的的产物。请同学们看看这张图片。(校园一角)
这些名人雕像是文化吗?(是)
为什么要把这些文化名人雕像放在校园里呢?(学生回答)
是的，学校与企业、医院、政府机关不同，这里是传授知识、教书育人的地方。良好的校园环境，使我们身在其中如沐春风，在不知不觉中提升人生品味，激发求知的欲望。几个文化名人雕像就能使我们校园文化氛围提升，给我们每个人带来如此大的影响，那我们再来看看文化对人的影响还有哪些。
根据上级领导的指示，我们需要动笔来写一写自己的工作计划，对我们个人的工作进行一个详细的计划，未来的工作会更有目标和方向！为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了有关班主任教学计划进度表范文优选1420字，供大家参考。
班主任的教学计划
时间过得真快，转眼之间新的一学期又开始了。送走了一届学生，本学期又被任命接手五年级的班主任工作，为了更好的做好班主任工作，特制定计划如下：
一、了解学生的状况
为了尽快的了解学生，有利于开展工作。开学初我打算有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。还要利用课余时间进行家庭访问、召开家长会，通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对我工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作
1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
2、检查本班学生值日生工作。
班级的值日工作是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。首先确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我向全班学生提出本学期的前进目标“争创最佳优秀班集体”，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，好的班风对学生有很大的教育作用。为此，我继续培养良好的班风，选拔、培养和使用班干部，班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
4、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，我要做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
三、狠抓养成教育。
1、本学期对于新接触的班级，我打算从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。
3、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
四、优化育人环境。
美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
总之本学期我将努力做好班主任工作，加强班级管理，给学生创造一个好的学习环境，使学生各方面都有较大的进步。
本学期明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
作为班主任，我是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度！一旦抓住了机遇，他会发光！基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、关心孩子
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我经过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的提高都记录到自我心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期提高的就是你了！教师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小绿叶子，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会异常好。
低年级的孩子对教师异常热情，经常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自我身边，和他们聊聊天，请他教教教师这件新玩具怎样玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今日给教师吃的喜糖是怎样来的？考考他会查字典了吗；告诉他这几天提高了！告诉他星期天做的手抄报很漂亮，也跟他说昨日和同学吵架不应当……在这种简便的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
2、培养良好的班团体
班团体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。团体活动，最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动，如摄影、绘画比赛、跳绳比赛，五星评比等。每一天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。经过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。
一、指导思想：
本学期，我们将以学校德育教育工作的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标：
1、培养一个具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风的集体。
2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。
3、校园文化建设更具特色，班级常规工作更加规范。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪
三、工作思路：
1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、通过常规管理促养成学生良好的学习习惯；通过丰富活动培养学生各方面的综合能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。
4、加强规范管理班级，养成良好的行为习惯。
四、本学期班队活动安排：
九月份：
1、新的学期提出新的要求。
2、召开第一次家长会，总结上个学期的考试情况，确定本学期的活动计划。
3、改选班干，制定班规，制定班级计划。
4、举行“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。
5、在班级举行庆祝第二十二个教师节班队主题活动。
6、推荐少先队大队委候选人名单。
7、开展课前一支歌准备，让学生养成良好的学习习惯。
8、出好第一期星星火炬报，抓班级排队队伍、班级卫生提出要求
9、“公民道德建设宣传日”（9月20日）系列活动。
10、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份：
1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
2、组织学生秋游。
3、校级广播操比赛。
4、抓课间班级上下楼顺序（紧急疏散训练）。
5、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）
6、校第三届亲子运动会筹备
十一月份：
1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。
2、策划中队主题队会。
3、各班围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、组队参加市级广播操比赛。
5、第三届亲子运动会。
十二月份：
1、抓学生课间纪律、安全。
2、参加市级广播操比赛。
3、法制宣传日活动。
4、抓学生课间纪律、安全。
5、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
6、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演）
7、庆祝元旦联欢会。
一月份：
1、感恩系列活动开展。
2、期考复习动员。
3、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
4、假期法制安全教育。
5、工作总结以及新学期计划。
这学期我继续担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“未来之星”评选活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二 、做好后进生的转化工作
转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
三、把握尺度，爱中有严，严中有爱。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子，并以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是68份纯真的爱。
四、加强集体凝聚力
当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。我又给他们讲了“36=1”的故事，一个集体，好比一台机器，36个同学就好像机器上的36个零件。36个零件都好，机器才能正常运转，如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到了影响，不能正常运转。孩子们听了，眼睛都亮亮的，我不知道他们有没有听懂，但是他们真的很爱我们班这个大集体。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！
五、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上任广源小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
北海小学二年级全年体育教学计划领域水平目标选用上课教材全学年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础常识（开展各种体育游戏活动）241212体育基础常识（认真上好体育课）241212运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏（拍球、投篮、传球等）3264510510拍手操、模仿操、徒手操3636各种滚翻与滚动、纵叉4848模仿学习简单的舞蹈或韵律活动的动作2424地域性运动项目2424身体健康注意正确的身体姿势指出正确的身体姿势18364848在音乐的伴奏下进行徒手操练习3636小学生韵律操（七彩阳光）2424发展柔韧、反应、灵敏和协调能力生活中的移动动作：走、跑、跳、投2856102010 20队列练习4848身 体 健 康发展柔韧反应、灵敏和协调能力移动急停、跳跃等游戏10202424投掷、转体游戏2424各种压腿1212知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化基本部位操6121212知道身体各主要部位名称、辨别各个方向1212学会测量自己的身高、体重1212心理健康说出自己在体育活动中的情绪表现各种游戏活动（体验体育活动的乐趣）481212通过攀登爬越等活动，描述自己的情绪1212在体育活动中适应陌生的环境在陌生的场地进行体育活动和游戏（自选）5102424与陌生的同伴一起参加体育活动和游戏1212社会适应体验集体活动和个人活动的区别乡土、校本教材（国际象棋、跳绳）1020510510在体育活动中尊重他人在活动中体验集体与个人的481212投掷或球类游戏1212总 计1222446112261122测试项目第一学期：立定跳远坐位体前50米直线跑国际象棋技巧（做桥）原地正面投掷轻物第二学期：1’跳绳 50米直线跑立定跳远国际象棋前滚翻 直线运球游戏与素质练习类（自选或自创）校本教材（结合学校优势资源自主选定）学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基础常识1认真上好体育课重点：明确为什么上体育课难点：课前、课上、课后要求2体验体育活动的乐趣重点：参与、注意力集中难点：真正体验课中乐趣3 4 基本技术与技能11.集合解散纵队变成横队 复习七彩2.看谁跑得快重点：起动快难点：路线直姿势正确21. 各种姿势自然走2. 30米直线跑重点：上体正直难点：手脚协调31.横队看齐 原地三面转法 2.游戏：套圈赛跑重点：能快速做出动作难点：动作及时准确41.蹲跳起2.游戏“跳进去拍人”重点：蹬地有力难点：保持身体平衡5持轻物向有标志的方向投远重点：手臂上举后引，上下肢协调配合难点：连贯完成后引挥臂6近距离对准目标投掷重点：上下肢协调配合难点：击中目标71.一至*报数2.游戏“叫号起跑”重点：报数连贯而有节奏难点：报数的衔接81.迎面接力跑 2.游戏“红黄旗”重点：前脚掌着地难点：前后摆臂有力，身体前倾91.20—30米接力跑2.游戏“套圈赛跑”重点：前脚掌着地难点：前后摆臂有力101.原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原2.游戏“找朋友”重点：动作要领的掌握难点：听口令队伍整齐完整11复习：1.一至*报数2.原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原重点：听到口令迅速完成难点：队伍整齐12复习广播操《七彩阳光》重点：掌握动作要领难点：动作正确，跟上节奏13学习运动模仿操1~5节重点：模仿到位难点：动作有节奏 学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基本技术与技能14学习运动模仿操6~8节重点：模仿到位难点：动作有节奏15机动：地域性体育活动重点：能联系生活难点：融入生活中的情节161.以各种姿势滚动2.游戏“踏石过河”重点：提高滚动动作的协调性难点：滚动圆滑、速度快171.前滚翻成坐撑2.仰卧起坐重点：滚动圆滑难点：方向正18机动：校本课程重点：掌握走法、规则难点：沉着冷静191.25米*2往返跑2.游戏“大鱼网”重点：快速摆臂难点：折返跑变速201.单双脚连续向前跳2.游戏“跳圈比赛”重点：前脚掌蹬地有力难点：动作连贯、协调211.跑几步单跳双落2.游戏“接力比赛”重点：单脚起跳、双脚落地难点：起跳与落地连贯、协调221.持轻物投过3米远、3米高的横绳2.正面持小沙包等投远重点：手脚协调难点：手臂上举后引，身体协调配合231.正面持轻物投掷各种目标物2.考核：原地正面投掷轻物重点：调节出手时机、角度、远度难点：动作协调241.绕操场行进2.游戏“喊数报团”重点：队伍有序的进行难点：后面同学紧跟着行进251.游戏“抓尾巴”2.50米直线跑重点：上体正直摆臂快难点：蹬地有力261.游戏“快快跳起来”2.直跑屈腿跳重点：掌握直跑屈腿跳的方法难点：屈腿收腹、动作连贯协调271.绕操场行进2.游戏“喊数报团”重点：队伍有序的进行难点：后面同学紧跟着行进28复习运动模仿操重点：掌握整套操的基本动作难点：动作形象、逼真291.垫上爬行2.爬行接力重点：学会手脚并用爬行难点：动作协调、速度快301.前滚翻成蹲撑2.游戏“赶小猪”重点：掌握完整动作过程，不断提高协调性、连贯性难点：滚翻起立31机动：地域性体育活动重点：能联系生活难点：融入生活中的情节32奔跑游戏：1. 奔跑游戏：老鹰捉小鸡2.你追我躲重点：游戏中注意安全难点：积极跑动，全身协调学期教学计划（教学进度）教材类别课次教材内容重点与难点基本技术与技能33考核：体质健康标准项目测试重点：积极备考力争好成绩难点：分析自己的原因34400—600米走跑交替重点：上体稍前倾，两臂自然前后摆动难点：呼吸有节奏，两至三步一吸，两至三步一呼351．原地脚内侧拨实心球2.游戏“夹球跳”重点：脚内侧促球难点：脚尖翘起361.对角线行进2.游戏“蚂蚁搬家”重点：正确沿着对角线行进难点：走直线371.向后转2.游戏“反口令练习”重点：向后转方向，脚上正确难点：向右转180度381.复习垫上爬行2.垫上跪撑平衡重点：学会手脚并用爬行难点：动作协调、速度快391.连续前滚翻2.过障碍接力重点：团身紧，滚动圆滑，滚翻后能起立难点：两个前滚翻之间的衔接40双杠屈腿悬垂重点：握杠正确难点：上肢力量薄弱，做不久41双杠四肢悬垂重点：握杠正确难点：手脚配合协调421.熟悉球性2.复习原地运球重点：按球正上方，五指自然分开，弯曲难点：上下按压431.边走边运球2.运球接力重点：拍球部位难点：运球的力度44校本课程：讲解中国象棋、国际象棋的下法、规则等重点：掌握走法、规则难点：不服输，冷静面对45测量身高、体重重点：积极地准备考核难点：在考核中取得好成绩461.边走边运球2.保龄球比赛重点：把球反弹高度控制在腰腹之间难点：把球控制在身体的同侧脚的侧前方471.做“桥”2.一头翘重点：手脚撑地起成“桥”难点：两臂两腿能推瞪，挺髋481. 爬过障碍物2. 障碍接力赛重点：手脚并用爬过障碍物难点：手脚协调用力49队列队形综合练习重点：掌握队列练习动作难点：听到口令完成各项动作
根据年初定下的工作目标，我们需要编写自己的工作计划。工作计划有利于明确工作目标，能更好的效率更高的将自己的工作完成。如何去完善自己的工作计划呢？下面，我们为你推荐了热门精选：最新一年级下册音乐教学计划及进度表(6篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下学期音乐教学计划及教学进度表
八一小学叶荔娟
一、 班级情况分析：
高段的学生具有一定的自学能力，纪律情况也相对稳定，也具有一定的基础。五(4)班学生上课气氛活跃，声音整齐统一，有一定的表现力，小合唱也能胜任。一首新曲听几遍基本能合下来。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以学习相对比较困难，所以要以培养学生的兴趣为主，在此基础上，让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。
二、 教材分析
在教材大致可以分聆听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在聆听欣赏方面：全册共有聆听欣赏曲18首，其中外国作品5首，中国作品13首;器乐作品2首，声乐作品16首(其中包括一课的京剧相关内容)。跟以往的欣赏教材相比，本册的欣赏曲中国作品增加了，特别是民族音乐。编创活动方面：编创活动渗透在聆听欣赏和学唱表演中，主要涉及有几个方面的内容：第一方面是听辨乐曲的力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器，区分乐曲段落，用不同的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。第二方面是选择或编创节奏，用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是随着音乐边唱边舞，做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创作命题音响小品。第五方面是视唱旋律，改编不同节拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首，其中单声部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌曲的增加，也说明了音乐新课程实施以来，对多声部教学也逐渐重视起来了。这个也是很多音乐老师都很关注都很值得探讨的问题。
(一)教学目标：
1、学会课本上的十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提高;通过学习能正确的完整的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力。
4、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单曲谱的能力，并且能够自学能力;通过本册学习，认识一些乐器及其演奏方法;通过欣赏，了解几种常见的演奏方式，培养学生对音乐的速度、力度、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力，从而培养学生形成健康的审美情操;通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的乐曲。
(二)教学重点
1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。
(三)教学难点
1、 在气息的控制下，逐步扩展高音。
2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调
三、教学措施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式。培养学生的团结协作能力和创新能力。
4、充分利用多媒体等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表
一、学生基本情况：班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学校交给的各种任务；有一定的自理能力，懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差，责任心尚未形成，对待学业得过且过。总之，引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。
二、教学内容
１、成长的快乐与烦恼；２、追根寻源；３、独具魅力的中华文化；４、我们生活的地球。
三、教材特点：
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：
1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。
3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。
4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。
三、教学措施
1、全面把握课程目标。在教学中通过多种教学活动、帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握必备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验。在教学中积极调动学生已有的生活经验，结合学生现实生活中存在的问题共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
3、引导学生自主学习。
4、教学时要注重与其它学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要教学和学生的现实生活联系起来。
5、尽可能地使用现代教育技术，丰富课程资源。
四、教学进度表
周别
教学内容和课时安排
备注
1
第一单元成长的快乐与烦恼
1 生活中的快乐(3课时)
2
2 拥有好心情(3课时)
3
3 尝尝苦滋味(2课时)
4
第二单元追根寻源
1 吃穿住话古今（一）(2课时)
5
2 吃穿住话古今（二）(2课时)
7
3 火焰中的文化：陶与青铜(3课时)
8
4 汉字和书的故事(4课时)
9
第三单元独具魅力的中华文化
1 伟大的先人(2课时)
10
机动
11
2 我国的国宝(3课时)
12
3 我们的国粹(1课时)
13
第四单元我们生活的地球
1 蔚蓝色的地球(2课时)
14
2 我们的地球村(2课时)
15
3 生活在地球村的人们(3课时)
16
复习
17
考查
教学计划, 进度表
五年级下册音乐教学计划和教学进度表
金波实验学校欧震芳
一、指导思想教育
通过音乐教学对学生进行爱国主义教育，培养儿童对音乐的染力，表现力，在音乐知识和技能教学过程中，使儿童的听觉和发音器官得到良好的发展，所以，音乐既能陶冶人的情操丰富情感，发展能力，活跃思想，又能教育学生努力学习，奋发向上。
二、学生情况简析
本学期执教班级为五年级两个班的音乐课，教学可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。通过上学期我和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。我采取多种方式和策略，帮助学生自己熟悉的应用所学过的知识，并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识学习，因材施教，注意课堂上采取不同的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
三、教材总体分析
通过具有提示性的练习和提问来培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解音乐的能力。本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展本册教材适合我国的实际情况，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受既能开拓学生的视野，又能丰富学生的知识。
四、教学方法与措施
1.注重学习过程的评价，把学生的学习兴趣、态度、参与程度纳入考查范围。
2.认真备课，不断探索新的教学方法。
3.公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。
4.鼓励学生课外学习音乐。
5.利用多媒体，让学生从视觉听觉多方位感受音乐。
五、教学目标
1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；
2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
5．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能
六、教学重难点
1、学会本册所学内容，能独立唱完所学的每一首歌。
2、掌握本册中的音乐知识。
音乐, 教学计划, 进度表
七年级下册美术教学计划及教学进度表安排
新吴学校 王冰
为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下:
(一)学生情况分析：
七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材情况分析：
本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
（三）、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型•表现领域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索领域。四类中仍以“造型•表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
（四）、教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。
美术, 教学计划, 进度表
小学英语六年级下册教学计划及教学进度表
一、教材分析
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
本册教学重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
本册教学难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
二、学生分析
六年级大部分学生对英语学习兴趣有所提高，六（2）班个别学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
三、主要教学措施
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
5、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。
6、对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。
四、复习
本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有六周的复习时间。教师要有计划的安排好复习课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程标准所要求的五个方面来检验学生是否达到所规定的二级目标标准。
教师在整理时可从下面几个方面给学生归纳：
1、语音：
第二册：要求学生听、说、认读26个字母大小写形式。在本册学完后，每个学生都能认读26个字母。
第三册：要求学生听、说、读、写26个字母的大小写；并从第三单元开始书写单词，出现四会单词。每个学生能正确默写26个字母的大小写形式。
第四册：归纳并要求学生掌握五个元音字母的开音节和闭音节读音。学生通过学习后基本会拼读符合读音规则的词。开始写句子，出现四会句型。
五年级上、下册：要求学生掌握一些常见的辅音和元音字母组合的发音，上学期出现了22个，下学期出现了21个常见的字母组合。教师要经常不断地总结和善于归纳，帮助学生掌握读音规则，提高拼读单词的能力。要通过字母组合的形式认识该字母组合的音标。
六年级上册：要求学生认读48个音标。学期结束时，学生应基本认读48个音标，并能够拼读简单的单音节词。
六年级下册：要求学生通过拼读进一步掌握双元音。本学期教给学生一些拼读单词的技巧，从而进一步学习和巩固48个音标。
2、语法：
（1）（时态）（通过对话学习，在实践操作中让学生感知语法现象，并可适当提示，让学生自己比较归纳）
从第一册至第四册学习一般现在时，简单的祈使句。
五年级上：情态动词（can）的用法。There be 的用法。
五年级下：现在进行时。
六年级上： be going to（一般将来时）的用法。
六年级下：形容词比较级；一般过去时。
（2）（名词）
知道名词有单、复数形式。
（3）（代词）
人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性、名词性）。
（4）（介词）
in on under behind near at 一些常见的介词用法。
3、话题：（不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知，不同阶段不同侧重。教师在教学中注意知识的前后联系）
第一册：学习用品；身体部位；颜色；动物；食品和饮料；数词。
第二册：同学；家庭成员；数词；水果；方位；动物。
第三册：教室；学习用品；朋友；居室；食品和饮料；职业。
第四册：学校；时间；服饰；天气；价格；农场。
五上： 老师；日常活动；食品；家务劳动；居室；自然物。
五下： 日常活动；季节；生日；家务劳动；动物；郊游。
六上： 交通法规；问路；课余活动；业余爱好；职业；水循环（植物）。
六下： 高度、长度、重量；就医、情感；周末活动；假日活动。
4、词汇
教师把三年级——六年级按词的类别归纳好。教师在平常的教学中可有意思给学生进行复习听写，让学生养成一种记忆单词的良好习惯。
本学期学生进入六年级下，按课标要求，本课程标准对语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，小学毕业应达到二级目标。
五、 教学进度：
周次 单元 题目 话题
1、2周 《 Unit 1 How tall are you? Height; length; weight》
3、4周 《Unit 2 What’s the matter, Mike? Illness; feelings》
5、6周 《Unit 3 Last weekendWeekend activities》
7、8周 《Unit 4 My holidayHoliday activities》
9、10周 《Recycle 1 Let’s take a trip! Trip》
11，12周《 Recycle 2 A farewell party party》
13~期末 归类复习
小学英语, 教学计划, 进度表
一、学生情况分析
前几年，由于专职教师配备不足，所任六年级学生的音乐程度参差不齐，其中1、2、3班学生能够吹奏竖笛，5班略知口琴，4、6班未学习课堂乐器，在教学中教师应区别对待。经过几年循序渐进地学习，学生对音乐由不知到知，因知而爱，积累了一定的音乐素养，但也有部分学生已经进入变声期，由于生理上的原因，他们从心理上对唱歌产生了畏难情绪，逐步对歌唱失去兴趣和信心，甚至产生了“厌唱病”。教师要根据教学大纲和教材要求适应学生变声这一客观规律，注重学生歌唱生理和歌唱心理的保护，培养良好的歌唱习惯——轻唱、低唱。在上学期加强竖笛练习基础上通过演奏乐器、节奏律动使唱动穿插进行，减轻声带负担。适当调整演唱和欣赏的比例，增加节奏、旋律创作内容，既减轻声带负担又激发学习音乐的兴趣。以审美为核心，引导学生在艺术实践中受到美的熏陶，促使学生思想情感健康地发展。六年级为毕业班，教师应把握音乐的“乐”，采用多种教学方法让学生在音乐中得到快乐，放松紧张的心灵。
二、教材分析
六年级教材是对小学音乐学习的大检阅。教材的编排继续遵循多渠道多形式学习音乐的原则，听、唱、动统筹安排，知识技能的学习与情感发展并举，发声视唱、听音填空、想想练练均是已学歌（乐）曲的再现深化。本教材共编7课，整册教材更注重艺术性，通过大量世界名曲的欣赏进行钢琴、小提琴等西洋乐器的学习介绍。歌曲选用也既体现艺术性又具备民族性，竖笛练习曲、听音视唱为孩子们积累了大量的民族音调的素材，是对小学音乐的总复习。
三、教学内容标准
领域（一）感受与鉴赏
（一）音乐表现要素
１、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
２、能听辨不同类型的女声和男声。★听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。
3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能听辨旋律的高低、强弱、快慢。
（二）音乐情绪与情感
１、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
２、能够体验并简述音乐情绪的变化。
（三）音乐体裁与形式
１、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌曲轻声哼唱或默唱。
２、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
３、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏，进一步感受和谐统一的和声效果。
４、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。
（四）音乐风格与流派
１、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性地区和民族的民歌、歌舞、民间器乐曲、等音乐，了解其不同风格。
２、聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。
领域（二）表现
（一）演唱
１、乐于参加各种演唱活动。
２、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，能在实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
３、用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱合唱。
４、能简单评价自己和他人的演唱。背唱2-3首歌曲。
（二）演奏
乐于参加各种演奏活动；学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现；能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪，并对自己和他人的演奏进行简单评论；学会1-2首。
（三）综合性艺术表演
能主动参与综合性艺术表演活动；担当一个角色；对自己、他人的表演进行评论。
（四）识读乐谱
能用学会的歌曲学唱乐谱；识读简单乐谱；系统认识音名、音符、休止符及常用记号。
领域（三）创造
（一）探索音响与音乐 能自制简易乐器，运用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。
（二）即兴创造 能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演；能即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与表演。
（三）创作实践 创作2-4小节的节奏短句、旋律。
领域（四）音乐与相关文化
（一）音乐与社会生活 关注日常生活中的音乐；从广播、电视、磁带、VCD等传播媒体中收集音乐材料并经常聆听；主动参与社区音乐活动，同他人进行音乐交流。乐于听音乐会或当地民俗活动中的音乐表演。
（二）音乐与姐妹艺术 接触了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用；能够结合所熟悉的影视片，简单描述音乐在其中的作用。
（三）音乐与艺术之外的其他学科 能选用合适的背景音乐为儿歌、故事、诗朗诵配乐；知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。
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五年级下学期音乐教学计划及教学进度表
八一小学叶荔娟
一、 班级情况分析：
高段的学生具有一定的自学能力，纪律情况也相对稳定，也具有一定的基础。五(4)班学生上课气氛活跃，声音整齐统一，有一定的表现力，小合唱也能胜任。一首新曲听几遍基本能合下来。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以学习相对比较困难，所以要以培养学生的兴趣为主，在此基础上，让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。
二、 教材分析
在教材大致可以分聆听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在聆听欣赏方面：全册共有聆听欣赏曲18首，其中外国作品5首，中国作品13首;器乐作品2首，声乐作品16首(其中包括一课的京剧相关内容)。跟以往的欣赏教材相比，本册的欣赏曲中国作品增加了，特别是民族音乐。编创活动方面：编创活动渗透在聆听欣赏和学唱表演中，主要涉及有几个方面的内容：第一方面是听辨乐曲的力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器，区分乐曲段落，用不同的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。第二方面是选择或编创节奏，用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是随着音乐边唱边舞，做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创作命题音响小品。第五方面是视唱旋律，改编不同节拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首，其中单声部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌曲的增加，也说明了音乐新课程实施以来，对多声部教学也逐渐重视起来了。这个也是很多音乐老师都很关注都很值得探讨的问题。
(一)教学目标：
1、学会课本上的十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提高;通过学习能正确的完整的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力。
4、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单曲谱的能力，并且能够自学能力;通过本册学习，认识一些乐器及其演奏方法;通过欣赏，了解几种常见的演奏方式，培养学生对音乐的速度、力度、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力，从而培养学生形成健康的审美情操;通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的乐曲。
(二)教学重点
1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。
(三)教学难点
1、 在气息的控制下，逐步扩展高音。
2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调
三、教学措施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
3、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式。培养学生的团结协作能力和创新能力。
4、充分利用多媒体等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
五年级下册品德与社会教学计划及教学进度表
一、学生基本情况：班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学校交给的各种任务；有一定的自理能力，懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差，责任心尚未形成，对待学业得过且过。总之，引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。
二、教学内容
１、成长的快乐与烦恼；２、追根寻源；３、独具魅力的中华文化；４、我们生活的地球。
三、教材特点：
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：
1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。
2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。
3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。
4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。
三、教学措施
1、全面把握课程目标。在教学中通过多种教学活动、帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握必备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验。在教学中积极调动学生已有的生活经验，结合学生现实生活中存在的问题共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
3、引导学生自主学习。
4、教学时要注重与其它学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要教学和学生的现实生活联系起来。
5、尽可能地使用现代教育技术，丰富课程资源。
四、教学进度表
周别
教学内容和课时安排
备注
1
第一单元成长的快乐与烦恼
1 生活中的快乐(3课时)
2
2 拥有好心情(3课时)
3
3 尝尝苦滋味(2课时)
4
第二单元追根寻源
1 吃穿住话古今（一）(2课时)
5
2 吃穿住话古今（二）(2课时)
7
3 火焰中的文化：陶与青铜(3课时)
8
4 汉字和书的故事(4课时)
9
第三单元独具魅力的中华文化
1 伟大的先人(2课时)
10
机动
11
2 我国的国宝(3课时)
12
3 我们的国粹(1课时)
13
第四单元我们生活的地球
1 蔚蓝色的地球(2课时)
14
2 我们的地球村(2课时)
15
3 生活在地球村的人们(3课时)
16
复习
17
考查
教学计划, 进度表
五年级下册音乐教学计划和教学进度表
金波实验学校欧震芳
一、指导思想教育
通过音乐教学对学生进行爱国主义教育，培养儿童对音乐的染力，表现力，在音乐知识和技能教学过程中，使儿童的听觉和发音器官得到良好的发展，所以，音乐既能陶冶人的情操丰富情感，发展能力，活跃思想，又能教育学生努力学习，奋发向上。
二、学生情况简析
本学期执教班级为五年级两个班的音乐课，教学可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。通过上学期我和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。我采取多种方式和策略，帮助学生自己熟悉的应用所学过的知识，并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识学习，因材施教，注意课堂上采取不同的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
三、教材总体分析
通过具有提示性的练习和提问来培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解音乐的能力。本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展本册教材适合我国的实际情况，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受既能开拓学生的视野，又能丰富学生的知识。
四、教学方法与措施
1.注重学习过程的评价，把学生的学习兴趣、态度、参与程度纳入考查范围。
2.认真备课，不断探索新的教学方法。
3.公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。
4.鼓励学生课外学习音乐。
5.利用多媒体，让学生从视觉听觉多方位感受音乐。
五、教学目标
1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；
2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；
3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
5．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能
六、教学重难点
1、学会本册所学内容，能独立唱完所学的每一首歌。
2、掌握本册中的音乐知识。
音乐, 教学计划, 进度表
七年级下册美术教学计划及教学进度表安排
新吴学校 王冰
为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下:
(一)学生情况分析：
七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材情况分析：
本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
（三）、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型•表现领域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索领域。四类中仍以“造型•表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
（四）、教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。
美术, 教学计划, 进度表
小学英语六年级下册教学计划及教学进度表
一、教材分析
本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单元、２个复习单元。每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
本册教学重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
本册教学难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
二、学生分析
六年级大部分学生对英语学习兴趣有所提高，六（2）班个别学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
三、主要教学措施
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。
书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制，可用星号、小红花 、A B C不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。
5、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。
6、对优秀学生尽量的多提高自身素质，多看英语读物，多落知识点。对差生则多利用课堂，课外的时间抓基础知识，纠正个别同学的发音。努力提高学生学习英语的积极性。争取全班统一进步。
四、复习
本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有六周的复习时间。教师要有计划的安排好复习课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程标准所要求的五个方面来检验学生是否达到所规定的二级目标标准。
教师在整理时可从下面几个方面给学生归纳：
1、语音：
第二册：要求学生听、说、认读26个字母大小写形式。在本册学完后，每个学生都能认读26个字母。
第三册：要求学生听、说、读、写26个字母的大小写；并从第三单元开始书写单词，出现四会单词。每个学生能正确默写26个字母的大小写形式。
第四册：归纳并要求学生掌握五个元音字母的开音节和闭音节读音。学生通过学习后基本会拼读符合读音规则的词。开始写句子，出现四会句型。
五年级上、下册：要求学生掌握一些常见的辅音和元音字母组合的发音，上学期出现了22个，下学期出现了21个常见的字母组合。教师要经常不断地总结和善于归纳，帮助学生掌握读音规则，提高拼读单词的能力。要通过字母组合的形式认识该字母组合的音标。
六年级上册：要求学生认读48个音标。学期结束时，学生应基本认读48个音标，并能够拼读简单的单音节词。
六年级下册：要求学生通过拼读进一步掌握双元音。本学期教给学生一些拼读单词的技巧，从而进一步学习和巩固48个音标。
2、语法：
（1）（时态）（通过对话学习，在实践操作中让学生感知语法现象，并可适当提示，让学生自己比较归纳）
从第一册至第四册学习一般现在时，简单的祈使句。
五年级上：情态动词（can）的用法。There be 的用法。
五年级下：现在进行时。
六年级上： be going to（一般将来时）的用法。
六年级下：形容词比较级；一般过去时。
（2）（名词）
知道名词有单、复数形式。
（3）（代词）
人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性、名词性）。
（4）（介词）
in on under behind near at 一些常见的介词用法。
3、话题：（不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知，不同阶段不同侧重。教师在教学中注意知识的前后联系）
第一册：学习用品；身体部位；颜色；动物；食品和饮料；数词。
第二册：同学；家庭成员；数词；水果；方位；动物。
第三册：教室；学习用品；朋友；居室；食品和饮料；职业。
第四册：学校；时间；服饰；天气；价格；农场。
五上： 老师；日常活动；食品；家务劳动；居室；自然物。
五下： 日常活动；季节；生日；家务劳动；动物；郊游。
六上： 交通法规；问路；课余活动；业余爱好；职业；水循环（植物）。
六下： 高度、长度、重量；就医、情感；周末活动；假日活动。
4、词汇
教师把三年级——六年级按词的类别归纳好。教师在平常的教学中可有意思给学生进行复习听写，让学生养成一种记忆单词的良好习惯。
本学期学生进入六年级下，按课标要求，本课程标准对语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准，小学毕业应达到二级目标。
五、 教学进度：
周次 单元 题目 话题
1、2周 《 Unit 1 How tall are you? Height; length; weight》
3、4周 《Unit 2 What’s the matter, Mike? Illness; feelings》
5、6周 《Unit 3 Last weekendWeekend activities》
7、8周 《Unit 4 My holidayHoliday activities》
9、10周 《Recycle 1 Let’s take a trip! Trip》
11，12周《 Recycle 2 A farewell party party》
13~期末 归类复习
小学英语, 教学计划, 进度表
小学四年级上册品德与社会教学计划及教学进度表
一、学情分析
本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。
二、教学目标
知识目标：
1、知道生活和学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自己。
2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。
3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。
4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。”帮助学生树立积极的乐观态度，消除畏难情绪。
5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。
情感目标：
1、树立战胜困难的信心，激励学生正确对待学习中的挫折。
2、学会把困难看作是自己成长的锻炼机会。
3、引导学生进行自我心理调适，提高适应能力。
4、通过交流，感受集体的快乐。
三、教材分析。
1、《这点困难算什么》主要是让学生知道困难总会在我们前进的道路上出现，但只要我们拿出智慧和勇气，就能克服困难。
2、《成功一定有方法》通过指导学生从自信做起寻找成功的正确方法初步形成积极向上的生活态度。
3、《每天都有好心情》引导学生正确对待生活中的冲突、问题和压力，尽量避免产生不良情绪，学习一些简单的调节方法，提高适应能力。
4、《成长的故事》引导学生学会欣赏同学的优点和长处，克服学生自我为中心的心理，改变只知自己优点和他人缺点，不知道欣赏他人的不良思维方式，形成同学之间相互帮助、相互鼓励、共同进步的好风气。
四、教学进度。
第一周——第三周
教学第一单元
第四周——第六周
教学第二单元
第七周——第十三周
教学第三单元
第十四周——第十六周
教学第四单元
第十七周——第十八周
总复习
五、教学措施。
1、独立阅读，自主学习，理解主题文字的大意。
2、借助插图，引导学生从各个事例中进行分析、比较，强化主题思想。
3、小组合作探究学习。引导学生大胆提出问题、合作探讨解决问题的方法。
4、收集、整理资料。
5、模仿演示。
6、换位思考。
一、学生情况分析：
六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教学目标：
1、 知识目标：认识了解乐谱五线谱、音名、唱名、音符、休止符、附点音符、拍子、拍号、调号。了解什么是河北吹歌、认识板胡这一乐器。
2、 能力目标：通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。了解奥涅格瑞士作曲家和他的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、 情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
4、 质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、教材分析：
本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
四、教学进度表：
第一课：2课时
第一课时：学习演唱《拉起手》，欣赏《飞来的花瓣》
第二课时：欣赏《行星组曲》，进行创作活动。
第二课：3课时
第一课时：概括介绍“亚洲音乐”，初步学习歌曲《邮递马车》
第二课时：继续学习歌曲《邮递马车》，欣赏《摇篮曲》和《运动会开幕曲》
第三课时：复习歌曲《邮递马车》，欣赏《亚洲民间乐器片段》
第三课：2课时
第一课时：简介乐谱及五线谱知识。
第二课时：欣赏《do re mi》;学唱《do re mi》片断。
第四课：3课时
第一课时：学唱《弹起我心爱的土琵琶》
第二课时：欣赏《看秧歌》与《小放驴》
第三课时：聆听《大起板》与器乐演奏《沂蒙山小调》
第五课：3课时
第一课时：学唱《火车来了》，欣赏《太平洋231》
第二课时：欣赏《凯皮拉的小火车》，复习《火车来了》
第三课时：三首作品的综合分析，并进行创作活动。
第六课：3课时
第一课时：欣赏《致音乐》和《美妙的琴声》
第二课时：学唱《一二三四歌》
第三课时：组织班级音乐会。
复习3课时、考查3课时
一、指导思想
音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学校教学环境分析：
音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学，丰富学生想象力和发展思维潜能，促进学生创新能力的发展。可我们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设备不齐全，如：钢琴只有一台，打击乐器几乎都没有。说真的，要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的，只能进行了“互动式”教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果。
三、学生情况分析：
本学期我继续担任六（3）班的音乐老师。他们活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。歌唱方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
四、教材分析：
作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创造。
一年级下册共编成10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。如：1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。如第六课《我有一双万能手》中歌词从我是一个谁？还会有什么本领？让学生自由想象。2、降低了音乐知识的学习难点，如声音的强和弱（f强、P弱）让学生到生活中寻找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分。3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。4、建立了发展性综合评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
五、教学目标
在音乐教学中，德育因素无处不在，它需要教师善于发现，善于挖掘，它就会像“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。
学段目标
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。
3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
4、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
具体目标
1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
六、教学重点、难点、思路分析
教学重点：
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：
审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
教学思路：
1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。
2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行模仿。
3、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。
5、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低。
6、能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐。
七、主要教学措施
1、面向团体，因材施教；
2、以审美为核心，激发学生学习兴趣。
3、师生互动，以学生自主学习为主。
4、充分运用现代教育技术手段；通过对音乐进行表演，使学生得到合作的体验。
5、音乐教学领域之间的有机联系；通过游戏活动来感知、体验、创造音乐，发展想象力和创造力。
6、改革评价机制。
7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣提高活动能力，且配合学校的中心工作，丰富校园生活。
八、提优补差的途径：
（1）通过课堂教学。（2）通过艺术节活动。
方法：示范：教师示范、学生模仿。
鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。
因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
九、各单元单元教学目标、重难点、教具、基础训练内容
（略）
20xx-20xx学年六年级音乐下册教学计划
一、学生情况分析
六年级共有学生39名，上学年优秀率为97%，及格率为100%，总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并 能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价，在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲，并能对所听乐曲做出简单分析，多数同学音乐想象力丰富，对所听音乐能即兴表演相应动作，叙说音乐内容，有较强的音乐创造能力。但对于歌曲视唱旋律方面难度较大，许多同学能随老师的琴声哼唱及模唱出旋律，但要求单独视唱还有困难，在以后的教学中多加强这方面教学，相信会有所提高的。在这个阶段要做好学生的复习工作，但不能要求学生掌握太多的东西，我只要求理解就可以。因为这个阶段学生负担很重。经过六年的学习，学生对音乐的认识，以及他掌握的程度，都已经成了一定的定局，不能强求，所以，在这个阶段，只要求学生轻轻松松的度过即可。另外，要稍稍介绍一些中学音乐知识，为今后的学习做铺垫。学生将在音乐的殿堂里尽享音乐带来的无穷乐趣。
二、全册教材分析
本教材是课程教材研究所，音乐课程研究中心根据教育部制定的《音乐课程标准》的精神编写的，经全国中小学教材审定委员会审定通过并试用。
1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造思维，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心发展规律。改变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为主的教学方式，代之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的广阔天地。
3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学习，乐于学习。
4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性评价，有注重过程性评价，在评价形式上采用自评、互评、他评相结合，这更能增进学生对音乐课的情感体验，激励学生更有兴趣地学习音乐。
三、教学重难点：
（一）丰富音乐情感体验，发展音乐感受力
（二）发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培养
（三）了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野
四、教学目标
1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。
2、分目标：
（一）感受与鉴赏
知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。
（二）音乐表现
乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与他人合作。知道力度记号、反复记号。
（三）音乐创造
能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。
（四）音乐与相关文化
关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常聆听。主动参与社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行交流。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。
六、提高教学质量措施
1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与能力的培养
2、对原有教学内容进行整合，扩展音乐创造与相关文化的内容重视音乐教学活动，发展学生创造思维能力
3、教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动中，减少学生学习的畏惧心理，使学生在饶有兴趣的学习中，自然地掌握必要的音乐知识和技能。
4、根据教学的实际情况，灵活地、创造性地运用书本，有意识地加强有利于发挥学生创造性思维和有利于学生综合知识和能力培养的内容。
5、认真备课，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，并注意备学生。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
一、学生情况分析：
六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教学目标：
1、 知识目标：认识了解乐谱五线谱、音名、唱名、音符、休止符、附点音符、拍子、拍号、调号。了解什么是河北吹歌、认识板胡这一乐器。
2、 能力目标：通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。了解奥涅格瑞士作曲家和他的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、 情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
4、 质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、教学内容：
本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
四、教学重难点：
重点：突出了培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐时间活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，扶风情感体验，陶冶高尚情操。
难点：重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
五、具体措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
六、教学进度安排：
第一课 爱满人间 第1——2周
第二课 学曲艺 第3——5周
第三课 古曲新韵 第6——8周
第四课 五十六朵花 第7——8周
第五课 歌剧之窗 第9——12周
第六课 告别时刻 第13——15周
20xx年小学六年级教学计划
一、教材简析：
这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。
分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了;数学广角的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。决问题中的作用，发展统计观念。
二、教学目标
本册教材的教学目标是，使学生：
1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的 周长和面积。
5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的 作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学重点：
分数乘法和除法、圆、百分数。
四、教学难点：
分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。
五、班级情况分析：
1、基本情况：本班共计54人，其中男生25人，女生29人。
2、;双基掌握情况：大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
3、学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。
4、学困生情况：个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。
六、教学改革措施：
1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将;重视结论的教学转变为;重视过程的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。
2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。
3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能
4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
5、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。
七、后进生转化措施：
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容，少责备。要做到;三心：诚心、爱心、耐心。
3、重视与家庭的联系。
八、教学进度：
九、教学周次安排表（第一学期）
以上就是人教版小学六年级数学教学计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
20xx年小学六年级教学计划
一、课程总目标。
1、强化德育的实效性，引导学生学会解决各种现实和生活问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。
2、培养学生养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。
二、学期课程总目标。
1、培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。
2、让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。
3、培养孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。
4、通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。
5、帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。
三、学生情况分析。
我教的六年级个班的大部分学生学习比较认真，求知欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合作，共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯，影响他们健康成长。
四、教材和其他课程资源分析。
1、综合性。
本册教材共设五个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。
2、开放性。
教学不局限于课堂内，而是面向学生广阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。
3、情感性。
教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼，充分调动学生的情感参与。
4、形式活泼。
教材版式新颖，富于流动感；图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采用对话式的儿童语言，富有亲切感。
五、教学措施。
1、积极转变观念。
（1）要树立综合的、开放的课程观。
在教学中，我将充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。
（2）树立以人为本的学生观。
（3）树立与时俱进的教学观。
（4）结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识。
2、注意整体把握。
在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友。
六、减负提质措施。
1、为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识，增强能力，我在课堂中尽量运用多媒体教学手段，尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作交流，从而获取知识和技能。
2、不布置呆板的书面作业，而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等，来增长孩子们的见识，锻炼他们的能力。
七、潜能生转化措施。
针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关心，针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导，让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况，对他们的行为加以正确地引导。
八、评价措施。
本学期将采取平时评分制和期末考核制相结合，而不是靠一张试卷定成绩，而且重在平时的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的评价。
九、环境教育。
结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识，培养他们良好的环保行为和习惯。
十、教学安排。
周次课题
第一、二、三周第一单元
第四——八周第二单元
第九——十一周第三单元
第十二——十五周第四单元
第十六——十八周第五单元
第十九周复习
第二十周考试
20xx年小学六年级教学计划
20xx年春季学期的教育教学工作即将全面拉开，为了使本学期在六年级语文教学工作中取得很好的成绩，进一本深化课程改革，不断探索语文教学的革新方法，提高课堂教学效率，进一步探究'先学后教'模式研究，实现高效教学，特制定本学期的教学工作计划如下。
一、指导思想
本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，主要开展以'先学后教'为主打的教学模式，以培养六年级学生自学方法和良好的学习习惯为目标，同时时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
二、学生情况分析
本班学生43人。不仅班容量大，而且从历史的角度来看，我班有18名学生在五年级语文期末水平测试不及格，而且少于10分的2人，十几分、二三十分的6人。虽然大部分学生的学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情，但是从历史的情况明显看出，个别学生缺失学习兴趣，没有学习动力，学习方法、学习习惯需要在本学期大幅度的改进与提升。以优促差，下大力气转变较多的后进生是本学期语文教学工作的重中之重。
三、本学期教学工作目标
（一）总体目标是：结合语文教学全面对学生进行思想品行教育，使他们重树学习信心，激发学习语文的兴趣，让他们初步掌握一般的语文学习方法，学会预习，学会交流，学会提问，学会合作；在自己的艰辛努力下，力争使本班的语文成绩提高两个名次，彻底扭转落后的基础。
（二）具体目标
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6.学会理解和运用'展开联想和想象进行表达的方法''读课文时能联系实际，深入思考''理解含义深刻的句子'等读写方法。
7.能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
8.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
9.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的>故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
四、方法与措施
1.教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，强化教育理论的学习，做到课题研究——高效教学与教学实际紧密结合，适时反思与总结，进一
步总结和创建'我的模式''我的课',以此，不断提高自身的专业素质。
2.创造性地使用教材。要注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。积极参与校本教研活动，多听课讲课，及时修正教学中的不足。
3.结合平时的课题研究，为了全面实现课堂教学的'高效与减负',做到钻研教材，深入学习《新课程标准》，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一节课的教案。在教学过程中，深化'先学后教'教学模式的运用，做到面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的'一刀切'的做法。
4.不断反思、总结实施'先学后教'模式的教学策略与方法，做到灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。逐步实现真正以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。
5.课后，注意有针对性地对学困学生进行集体辅导和个别辅导，多鼓励，多表扬，上课多给他们表现自我的机会，让他们天天感受到自己的进步，帮助学生及时复习好所学的新知识，使他们尽早'脱贫'.
6.严格按要求控制作业量，做到不留重复性的作业，认真、及时地批改学生的作业。由于个别学生的基础较差，为此，力争做到面批面改。
篇一：六年级体育教学计划范文
六年级学生的生理、心理特点
(一)、学生生理发展的特点：
1、六年级学生一般为11---12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少；女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段；肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。
3、 六年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每天平均睡眠9小时即可。
（二）学生心理发展的特点：
1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。
2、六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3、六年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。
4、六年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。
4、 男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。集体意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。
6、自我评价意识逐步得到发展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。
篇二：六年级体育教学计划
一、故事导入，了解排球运动的概况
导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年代改为6人制。
【篇一】六年级语文教师教学计划怎么写20xx
一、教材分析
教材继续按专题组织单元，共设计了七个专题。本册教材共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课文7篇。
二、教学目标
1、复习巩固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会认生字97个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。
2、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。
3、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。
三、教学重点、难点
1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。
四、学情分析
本班共有学生40人，其中女生20人，学生学习状况：班级整体学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活；差生有7人，基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学生大部分态度还比较端正。
五、教学措施
1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。
2、在课堂中渗透新理念，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
3、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。
5、做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。
6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。
六、教学进度
第一周：1课、2课
第二周：3课、4课
第三周：积累运用一，5课
第四周：6课、7课
第五周：8课、积累运用二
第六周：9课、10课
第七周：11课、12课
第八周：积累运用三、13课
第九周：14课、15课
第十周：16课、积累运用四
第十周：17课、18课
第十一周：19课、20课
第十二周：积累运用五、21课
第十三周：22课、23课
第十四周：24课、积累运用六
第十五周：25课、26课
第十六周：27课、28课
第十七周：积累运用七
第十九周：期末复习
【篇二】六年级语文教师教学计划怎么写20xx
一、指导思想
1、以特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，减少“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语言美。
2、以“亲近母语，阅读为先”“读有趣的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材：《小学生经典阅读》《日有所诵》。
3、以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习能力。
二、教学目标
1、培养学生热爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的兴趣。
2、亲近母语，亲近世界优秀文化，丰厚学生底蕴，形成语感。
3、提高学生学习古文的能力，熏陶传统文化，培养学生热爱中国传统文化的感情。
4、提高学生的诵读能力，想象能力，理解能力。提高学生阅读能力，学习语文的能力。
三、教学内容
1、新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。
2、《小学生经典阅读》六年级5至8单元。
3、《日有所诵》六年级上卷。
4、巩固《小学生必背古诗80首》。
四、教学措施
1、深钻教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整体，脑中有全局、及时总结实验的经验教训。
2、深钻教学方法，创新课堂教学，把时间还给学生，指导做到以点带面。
3、加大课内阅读量，加强阅读方法的指导，鼓励学生课外自主阅读，积极阅读，指导学生做好读书笔记。
4、加大学生日记写作力度，做到篇篇看，选择讲，重在鼓励，运用开博客，教室张贴，校报发表，开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。
5、开设名作品名朗诵家欣赏课，定期播放名家朗诵的名作家作品、提高学生的朗诵水平，赏析水平，提高学生学语文的兴趣。
6、配合学校开展传统文化教育，重点学好中的传统文化部分，背会其中部分章节。
7、加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。
8、加强差生的指导工作，保持差生学习兴趣，指导差生学习方法，发挥优生作用带好后进生，加强作文指导。
9、指导优生把文章写精。
10、加强自我学习，提高自身语文素养、主要包括阅读水平，写作水平，朗读水平，写字水平，网络知识水平。
五、教学时间安排：
9至10月新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。另，每周将固定抽两节阅读课，一节学习《日有所诵》，一节学习《小学生经典阅读》。
11月学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》。
12月继续学习《小学生经典阅读》和《日有所诵》，期末复习。
元月复习考试。
【篇三】六年级语文教师教学计划怎么写20xx
一、学生情况分析
我班现有61名学生，其中男生23人，女生38人。全班学生来自江村、排头、杨李、黄炎等学校撤并后组建的新班级，大部分学生还是比较喜欢学习语文。学生的基础知识相对一般，但阅读和习作比较差。一部分学生的语言表达能力较差，这跟他们的课堂学习不够积极，不爱阅读积累有关。善于发言的学生较少，还有好几个学生思维不够活跃，不够灵活，接受能力差，学习基础较差。因此，面对这样一个新组建的班级，还需要花大力气引导这些学生取得进步。
二、教材内容分析
教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，提供了9篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组教材由“#工作计划#导语”“课例”“口语交际〃习作”“回顾〃拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，“阅读链接”五次。“回顾〃拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。
本册要求会写80个字。教材后附生字表。还在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。
第六组“综合性学习”采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
三、教学目标
（一）识字与写字
1、会写80个字，随课堂教学完成。
2、指导学生写字注意笔顺，安排好各个部件及间架结构，把字写端正，养成良好的写字习惯。
3、培养学生的书法兴趣和书法爱好。
（二）阅读
1、重视精读训练，在读中学习、思考体悟感情，增强语感。培养快速默读，并思考的习惯。
2、阅读中理解课文内容、体会思想感情。
3、抓住重点句段，引导学生加深理解。
（三）口语交际
结合本地区、学校、学生生活实际选择交流的话题，使学生的交际与生活经验结合有话可讲。创设情境让学生对口语交际感兴趣。
（四）习作
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3、能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。详略得当。
4、能根据表达需要，使用常用的标点符号。
5、能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
6、40分钟能完成不少于400字的习作。
（五）综合性学习
1、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析。
2、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
（六）综合性复习
综合复习，体现学生的自学自练、自测自评，教师要要提出要求并酌情检查。
四、教学重难点
1、重点：学会把握文章主要内容，体会思想感情，领会表达方法；抓住重点句段，加深理解；主动积累语言，运用语言；习作感情真实，详略得当。
2、难点：学会把握课文主要内容；领会文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用；学习详写和略写。
五、改进教学的措施
1、准确把握教学目标。首先要从整体上把握总目标和阶段目标；其次，要明确每一专题的学习目标；再次，要注意阶段目标之间的衔接与过渡。
2、重视引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的学习能力。
3、重视学生习作的指导。在写作方面，突出的尖子生寥寥无几，最为欠缺的是写作素材单一，不能表达自己的独特感受，写法单一。要多引导学生善于搜集素材，拓展作文思路，提高习作水平。
4、引导利用图书柜里的书籍、学生自己的课外书、与同学交换阅读等方式，增强阅读量，扩大阅读面，提高阅读能力。
5、抓好后进生的转化工作，多花时间进行个别辅导，学生之间互相帮助。在学习过程中适当降低标准，鼓励为主。对于明显进步的学生给予物质上的奖励。
1.20xx六年级上册语文教学计划
本学期是六年级学生在小学阶段的最后半年，如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成绩在本学期有大幅度的提高，使学生乐学、愿学、会学，真正把素质教育落到实处，特拟定如下计划：
一、学生现状分析：
本学期六年级有学生28人，从整体上看学生知识参差不齐，双优生5—7人，学困生9人，其余皆为中等生。大部分学生思维能力差，学过的知识掌握不够牢固。特别是字写得歪歪扭扭。虽然上学期加强训练，但仍有个别学生许多“字”不象字。所以必须加强基本素质训练。
二、本学期教学任务：
第十二册教材共有26篇课文，6个积累运用，选读课文6篇，其中精读课文14篇，略读课文12篇，选读课文6篇。全册教材分6组，每组由四个部分组成：导读、课例、读写例话、积累运用。
要求是：
1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育；受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强环保意识。
2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
3、培养独立识字的能力。学习135个生字，其中100个能读准字音，认清自形，正确书写，会认35个生字，不要求会写。
4、能联系上下文、结合生活实际查字典理解词语。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
5、能正确流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文，阅读中把握主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。
6、乐于参加讨论和辩论，能讲清自己的意思，表达有条理。
7、能抓住重点事务进行观察，养成勤于观察、思考和动笔的习惯，能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体、感情真实，条理清楚，练习从内容、词句标点等方面修改自己的作文。
三、本学期教学重难点：
培养学生的阅读能力、分析问题的能力；加强词句训练；培养学生观察、写作、想象能力；能感情真实、内容具体写纪实作文和想象作文。
四、提高教学质量措施：
1、本期教学重点放在培养学生自学为主，引导学生培养分析和解决问题的能力，更新教学观念，改进教学方法，提高课堂效率，能面向全体学生，调动学生的积极性，使他们主动参与、乐于学，培养他们分析写作与实践、想象的能力，认真备好每一节课，批改好作业，辅导好后进生，以优带中差，使其成绩得到大面积丰收。
2、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字力求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。
3、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。
4、培养学生留心周围事物展开想象，做到勤动脑、动笔的习惯，做到叙事完整、语言精炼、生动有趣、具体地表达出来。能说真话，吐真情，写有真情实感的作文。
5、认真落实好素质教育，杜绝学生死记死学，教学过程中重点在‘创新’、激起学生学习的兴趣，激发创造思维、激发自觉探索知识的奥秘，使他们在轻松、愉悦的环境中学习，只有这样，才能学好、记牢。
6、多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步
7、引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。
2.20xx六年级上册语文教学计划
一、指导思想
坚持“以研立校、科研兴教”的指导思想，进一步突出教育教学工作的中心地位，以教育科研为先导，突出教研、科研两位一体的优势，大力加强教育教学研究，不断深化教育教学改革，走出了一条独具特色的内涵式发展新路子，通过“定向诱导”、“自学探究”、讨论解疑“、反馈总结”四个环节的教与学，促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯，改进学习方式和学习行为，提升学生的学习能力，促进学生的全面发展。
二、工作目标
1、经过3年的实践探索，我们计划在全校范围内，使我们的所有教师都经过“三勤四环节”课题研究这一历练，本着“问题课题化、教学科研化、成果效益化”的目标奋斗，让老师在研究中成长、在合作中成长、在积累中成长、在反思中成长。
2、引导学生转变学习方式、提高学习兴趣；促进身心和谐发展、养成良好道德品质；张扬个性、体现自我。
3、大面积提高教育教学质量。
三、活动步骤
1、起步阶段，动员、督促、指导。（20XX年4月——20XX年6月）
（1）召开动员会
实验伊始，学校要求教师参与研究的课题，要依据年级学科特点、教师个人情况，本着解决教育教学工作中实际问题的指导思想，动员教师积极学习实验。学校要求每个教研组都要围绕“三勤四环节”选择课题，人人参与课题研究。
（2）做好宣传
充分利用学校例会和业务学习会做好“三勤四环节”实验优越性的宣传工作，让课改理念深入人心，让人人思动，充满实验的热情和激情，为“三勤四环节”实验的顺利开展打下坚实的基础。
（3）做好培训工作
利用业务学习时间对全体教师进行“三勤四环节”实验课题研究的目的意义、背景基础、依据内容、方法手段、基础理论和推广的经验进行培训学习。
2、发展阶段，制度化、规范化、科学化。（20XX年7月-20XX年7月）
（1）制定《“三勤四环节”实验三年课题规划》、《关于在课堂教学实践中开展“三勤四环节”实验课题研究的意见》
（2）固定“三勤四环节”实验反思交流活动的时间、地点、人员、主题。
（3）加强课堂教学指导和反馈，人人熟练掌握“三勤四环节”教学模式。
3、提高阶段，成果化、效益化、推广化。（20XX年8月——20XX年12月）
（1）每位教师要根据自己参加实验的情况，认真撰写实验报告和实验论文。
（2）教学思想更加活跃，教学模式进一步完善，教学成绩进一步提高。
（3）评选实验优秀教师、评选实验优秀论文。
四、活动方法
1、面向全体教师，扎实、有效地开展学习“三勤四环节”教学法活动。首先将“三勤四环节”教学法的有关内容复制打印，保证全乡教师人手一份，使其学习实践有依据有内容，培养教师的教改意识，使教师在教育理念、业务素质等方面得到进一步提高。
2、坚持集中学习和分散学习的相结合方法，要求人人写出学习心得笔记，并要理论与实践相结合，将“三勤四环节”教学法逐步应用到自己的教学之中。
3、以教研活动为载体，全面推进学校校本教研活动。校本教研是教师在自身实践经验基础上不断构建自身专业知识与能力的过程，是促进教师专业发展的有效途径。学校各教研组结合自身具体情况，制定出切实可行的校本研究计划。在学习实践“三勤四环节”教学法过程中，通过课案研讨、专题研究、教育叙事、同伴互助、对话交流等多种形式，围绕学习实施过程中的问题和课堂教学中的实际问题，及时总结经验教训，不断反思，不断改进，力求取得明显实效。
4、落实教师集体备课制度。积极开展以学习“三勤四环节”教学法为单位的同一学科教师集体备课制度。集体备课由学区教研组长负责。备课时间根据情况而定，一般分为单元或教学周进行。学习“三勤四环节”集体备课要形成制度，长期坚持。
5、组织开展学习“三勤四环节”优质课评选活动。在全乡开展学习“三勤四环节”教学法优质课展示评选活动，努力改进教学方式和学习方式，提高课堂教学水平，提高学科教师的专业水平。
6、加强教师队伍建设，大练教学基本功。有组织、有计划的落实开展教学大练兵活动，以赛代培，以赛促教，使教师认识到优秀课堂就在我们身边，优秀教师就在我们身边，树典型、立标兵，激励和促进广大教师积极投身于课程改革。
五、三勤四环节实施中应注意到的问题
第一，“三勤”、“四环节”不是孤立的，而是彼此相连，相互交融、相互促进。学生通过“三勤”推动“四环节”的完成；反过来，学生通过“四环节”的完成，又可以促进“三勤”习惯的养成。特别是“四环节”，既是层层推进，实现由感性认识到理性认识，又能体现学生知识—能力—觉悟的内在需要和身心发展的规律。但在实际运用中，这四个环节很难面面俱到，不同环节的时间划分，应根据教学内容和不同年龄学生的心理特点和学生基础的好坏来确定。四个环节之间是相互交融的，自学、精讲、实践都离不开讨论，在讨论中自学，精讲讨论都是必要的。讨论体现了民主的教学氛围和新型的师生关系，它像一条线贯穿在整个教学环节之中，把四个环节连成一体。讨论是师生关系的“润滑剂”，是发挥学生主体作用和教师主导作用的桥梁和纽带。
3.20xx六年级上册语文教学计划
一、班级学生情况分析
我所担任的六年级有26名学生，其中男生10人，女生9人。通过几学期培养，学生的学习习惯有所好转，但还不够自觉尤其是男生需要监督学习。有个别语文基础更差，连最简单的汉语拼音也不会拼读，平时应加强训练。新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
二、教材分析
本册教材共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。
本册教材的每一个专题，都根据语文学习目标，既对人文内涵给予充分关注，又注意总结、归纳读写方法，力争使学生在情感熏陶和方法习得两方面均有获益。本册涉及到的读写方法，大致包括以下几个内容：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。其中，“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”是本册的学习重点。
三、教学目标
1、有较强的独立识字能力。本册要求会写120个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
4、积累语言，鼓励运用。
5、把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。
6、抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。
7、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
8、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
9、能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
10、学写读书笔记和常见应用文。
四、教学措施
（一）精读课文
随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。
根据课标第三学段对各种文体的具体要求：
阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场面、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
在教学中注意点：立足在语言文字的基础上，渗透人文内涵。首先要围绕单元主题，精心安排教学内容和活动，将精读与略读、阅读与口语交际、习作紧密结合。其次，要以读为本，让学生充分地读，边读边展开想象，在读中感受与欣赏，在读中培养语感，积累语言材料。最后要精心组织促进语文学习的实践活动。我概括成以下四点：
1、工具性人文性有机统一：真正的阅读是学生与文本作者进行精神的对话与心灵沟通的过程。语文课程的人文性，必须通过语文学习和语言实践来体现。抓住典型语言信息，领悟语言文字表情达意的精妙，感悟做人之道。
2、感悟与质疑和谐相生：“凡理不疑必不生悟，唯疑而后悟也。小疑则小悟，大疑则大悟，胡学者非悟之难，而疑之难。”——清、唐彪我们在教学中应注意：要选择质疑的时机，要给予质疑的`时间，要重视问题的梳理，要点拨质疑的方法。
3、积累与运用双管齐下：关于语言积累，本册教材课后练习采用了灵活安排和指定任务相结合的方式。有的要求比较宽泛，如，“把感受最深的部分背下来，抄写喜欢的词句”“背诵自己喜欢的部分”，给学生较大的自主权；有的要求比较明确，如，“找出文中描写闰土外貌和动作的句子，抄下来，再体会体会。”“抄写描写环境的句子”，加强学习的指导性。
4、阅读与表达携手共进：充分挖掘教材中的练笔资源，有效利用生活中的练笔机宜。另外，要注意文言文的教学。说到文言文，在第十册中已经学习过《杨氏之子》，第十二册还有：《学弈》《两小儿辩日》。对于小学中出现的文言文的教学，考虑到初中一下子接触有困难，先作个铺垫。小学阶段的文言文教学：感受文言文；读正确，读流利，读中正确表达语句的意思；熟读至成诵。
学习文言文最基本的方法是什么呢？当然是读。的方法是什么呢？当然也是读，重点在读，难点也在读，在朗读上必须有时和量的保证。小学生接触文言文，更应该多读少讲，使学生在读中感知，在读中感悟，熟读成诵，从而丰富语文积累，培养语感，发展思维。作为本单元，选编这篇课文的意图，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意；二是积累中华优秀经典诗文，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情；三是体会音乐艺术的无穷魅力。
（二）略读课文
本册教材精读、略读课文各占一半，如何正确对待这一类课文，发挥他们应起的作用。
一是内容上，理解要求要低于精读课文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点，帮助学生大体理解内容即可，词句的理解不作为重点。
二是方法上，教师要更加放手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。略读课文教学的大体步骤是：先由学生参照连接语中的提示，独立阅读、思考、交流，初步体会内容；然后抓住一两个重点问题，可以是内容的，也可以是写法的，引导学生讨论、交流。在具体的词句学习上，可不必多作要求。
略读课文的教学也要注意与单元学习重点结合起来。对一类文质兼美，可读性强的文章我们完全可以把它们当作精读课文来上。
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新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以将新的教学做一份计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，根据学校的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 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马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！什么样的教学计划比较高质量？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。用心制定好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！如何才能写好教学计划呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们要有新的目标和计划。必须要写好了教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！有没有可以参考的教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照我们对教学工作的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，贯彻教学的各项指标，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 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马上就要迎接新的学习了，紧跟学校的步伐，我们要有新的目标和计划。对自己新学期的工作做个规划，未来教学才会更有干劲！好的教学计划都有哪些内容？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们要有新的目标和计划。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！怎样写好自己的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，新一年的工作计划也要开始了。认真做好教学计划，新学期的教学才有期待！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，随着教学的推进，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，才能在新学期有序地工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期的号角即将吹响，根据学校的要求，我们需要对教学工作有计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 随着新学期即将到来，跟着教学的脚步，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划要写哪些内容呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 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新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，才能在新学期有序地工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期新的开始，根据学校的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，紧跟学校的步伐，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，跟着教学的脚步，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学会更有目标和方向！教学计划该怎么写？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对自己新学期的工作做个规划，才能够使教学的工作更有目标性！自己的教学计划如何写呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，才能使新学期的教学更加有序！什么样的教学计划比较高质量？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期的号角即将吹响，根据我们自身的要求，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新的学期要充满活力，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，我们的工作会变得更加顺利！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期的号角即将吹响，随着教学的推进，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，新学期的教学才有期待！教学计划要写哪些内容呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。一、学生状况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，构成有的学生不认真锻炼也能得优秀的状况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“透过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、教学目标
1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。
3。、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、教学重点
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
3、增进身体健康，提高心理健康水平。
4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应潜力。
五、教学措施
1、学习目的明确，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
六、教学资料及教学要求
一、理论课、队列：行进间三种转法
1、使学生了解本学期的要求。
2、透过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
二、跳跃：蹲踞式跳远；技巧：肩肘倒立
1、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。
2、透过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性
三、蹲踞式跳远、小篮球：移动变向跑
1、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳潜力。继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等潜力。
2、初步学习快速安全透过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
四、障碍跑：40米内透过内透过3―4个障碍、技巧：联合动作
1、初步学习快速安全透过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
2、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
五、耐久跑：1000――1200米、篮球：行进间运球、
1、透过1000――1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的潜力
2、学习耐久跑必须时跑的方法，提高学生耐久跑的潜力。
六、国庆节放假
七、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）、身体素质练习：韵律操
1、了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃潜力。
2、透过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。
八、小篮球：移动变向跑、武术：基本功串联
1、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动潜力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。
2、初步学习快速安全透过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
九、障碍跑：４０米内透过３－４个障碍物的跑、小篮球：接球跑动单手投篮、游戏：钻圈赛跑
1、初步学习快速安全透过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
2、透过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑潜力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
十、小篮球：接球跑动单手投篮、游戏：行到一致跳绳：跳短绳（考核）
1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。透过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑潜力。并基本掌握练习方法。
2、透过跳短绳的考核，检测学生跳绳潜力，掌握技术状况，发展跳跃潜力。培养学生克服困难，拼搏向上的精神。
十一、旋转抛物体、单手向前推实心球
1、发展不一样姿势的投掷潜力和协调；灵敏等素质。
2、发展上下肢力量和协调潜力。
十二、一分种仰卧起坐、跳长绳
1、培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量；平衡协调潜力。
2、透过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。
十三、小篮球：移动变向跑、障碍跑：４０米内透过３－４个障、武术：基本功串联
1、初步学习篮球变向跑的基本技术，提高学生的基本活动潜力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。
2、初步学习快速安全透过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。3、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
十四、身体素质练习、
1、透过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。
2、提高学生对体育的兴趣及认识，培养用心参加体育活动的观念，透过各种形式的习提高学生的篮球技术水平。学习篮球双手胸前传接球，复习双手头上前抛实心球。
十五、传运球、推小车、跑五角星
1、透过小篮球练习，熟悉球性，改善传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神贴膏药（游戏）。
2、复习少年拳（1-4节），改善和提高动作质量。透过用三种方法推小车，增强下肢和肩带肌肉的力量。透过跑五角星，进一步加强跑的正确姿势和变向跑的潜力。
十六、投掷：原地侧向投掷垒球、
1、透过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。
2、初步掌握在快速跑中透过障碍物的基本方法，训练身体的灵巧性和协调性。透过原地推铅球动作来发展力量和协调等素质。培养机智敏捷等发展躲闪、反应潜力障碍跑
十七、追逐跑、掷轻物
1、透过练习，培养学生正确的跑走姿势；透过复习舞蹈提高学生的协调600~800米的跑走交替。
2、透过教学，使学生明白追逐跑快速启动的重要性，初步了解原地掷轻物技术的要求。
十八、前后滚翻、圆圈传接球、追球跑
1、初步学会前后滚翻的动作，提高平衡潜力，发展灵敏、协调等素质。学会传球接力的游戏，提高传球技能，发展灵敏，协调素质和控球的潜力。培养勇敢、果断互相帮忙的良好品质和团结协作的群众主义精神。
2、激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，用心上进的品质和团结协作的群众义精神。
十九、跳大绳、游戏：障碍物赛跑；
1、透过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等潜力，培养学生克服困难等优良品质。
2、透过练习，能够发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和群众主义精神，
二十、考试
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！好的教学计划都有哪些内容？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划要写哪些内容呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迈入新学期了，按照学校的惯例，我们需要作新学期的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的教学才会如鱼得水！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要对教学工作有计划。在写好了教学计划后，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。教学计划写好了之后，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们要有新的目标和计划。教学计划写好了之后，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们可以将新的教学做一份计划。我们要写好新学期的教学计划，才能规范的完成工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 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随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。一、学情分析
我任教六年级两个班，学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
二、教材分析
六年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学六年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素质。主要的资料围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。。六年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”项目对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到用心的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生用心参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。
三、教学目标：
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学任务：
1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。
2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。
3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。
4、在教学实践过程中，使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、落实体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，，促进学生用心参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。
五、教学方法
1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。
2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、用心性。
六、教学措施
1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。
4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生。
七、教学进度
周次、教学资料
一
1、体育健康常识：课间体育活到的.作用和方法
2、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戏：追气球
二
3、(1)50米跑：蹲距式起跑（2）游戏：保龄球
4、（1）韵律操：《童心舞动》（2）乒乓球：看谁颠的
三
5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戏：上下传球
6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戏：追气球
四
7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）复习：韵律操：《童心舞动》
8、（1）50米跑测试跑（2）游戏：打标靶
六
9、（1）蹲距式跳远（2）手脚并用爬垂杆
10、（1）蹲距式跳远（2）掷纸飞机
七
11、（1）韵律操：《童心舞动》（2）乒乓球
12、（1）蹲距式跳远（2）游戏：套圈比赛
八
13、（1）蹲距式跳远测试（2）游戏：掷纸飞机
14、（1）韵律操：《童心舞动》（2）乒乓球：自主练习
九
15、（1）小足球：脚内传球（2）游戏：推小车
16、（1）分腿腾越山羊（2）游戏：学小代鼠蹦
十
17（1）蹲距式起跑（2）游戏接力赛
18、（1）分腿腾越山羊（2）游戏房
十一
19、体育健康常识：课间体育活动的作用和方法
20、(1)分腿腾越山羊。（2）游戏：小角球
十二
21、分腿腾越山羊 。2) 打标靶
22、（1）助跑投掷垒球 （2）游戏：“8”字接力
十三
23、（1）蹲距式跳远（2）游戏：套圈比赛
24、（1）棒操（2）小足球：脚背正面接球
十四
25、（1）小足球：正脚背射门（2）棒操
26（1）助跑投掷垒球（2）游戏：移石过河
十五
27（1）助跑投掷垒球（2）游戏：蹲距式跳远
28（1）助跑投掷垒球（2）小足球：各部位的左，右脚射门
十六
29、（1）助跑投掷垒球（测试）（2）游戏：带球绕杆比赛
30、（1）技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立
十七
31、（1）技巧：前滚翻交叉转体180度接后滚翻起立
（2）游戏：穿越火力网
32、（1）跳长绳（2）穿过火力网
十八
33、（1）跳长绳（2）助跑投掷垒球
34、（1）跳短绳：编花跳（2）小足球――定点身门
十九
35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自选：看谁投得准
36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自选：跳背接力
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！好的教学计划都有哪些内容？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划要写哪些内容呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们要有新的目标和计划。在写好了教学计划后，未来教学才会更有干劲！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 随着新学期即将到来，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。认真做好教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校的惯例，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，新学期的工作才会更顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期马上就要到了，随着教学的推进，我们可以开始编写新的教学计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻rdquo；的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
2、本学期能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。
教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。
3、常抓队列广播操，提升广播操质量。
在开学初学校重点抓了队列广播操，因为学生刚入学，对队列广播操比较陌生，如不及时抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，主要是通过以下几点对队列广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，也使本校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，新一年的工作计划也要开始了。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们要对新学期的工作进行计划。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期在不知不觉之中悄然而至，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好了教学计划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！好的教学计划都有哪些内容？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划要写哪些内容呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 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马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学
1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
措施
3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六年级体育教学计划（三）
一、指导思想
坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析
我班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的.内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学资源开发
教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施
1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务
1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务：
①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。
③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，才能在新学期有序地工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期新的开始，根据学校的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 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辞旧迎新马上就要进入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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即将迎来新学期的工作，贯彻教学的各项指标，新一年的工作计划也要开始了。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好了教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样才能写好教学计划？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。对自己新学期的工作做个规划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！写教学计划要注意哪些方面呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。教学计划写好了之后，未来教学才会更有干劲！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 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五年级学生总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。而女生学习相对较差。在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的能力方面，很多学生只能去胡乱模仿。因他们本身条件的关系，现在的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。
二、学情分析：
五年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比如女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时教师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。另外教师应做好请假的记录，以免部分学生无故请假。男生中有不少个子比较高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。在这方面教师在学期初应对学生进行常规的教育，规范其行为。五年级开始男生显得活泼好动，特别是对球类活动比较感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生能够充分展现自己。而女生相对比较安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况教师应鼓励开导学生，使其克服恐惧心理。另外在教学中教师要设计一些短距离性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，教师要及时调整 教学计划 ，设计一些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的'交流，把问题抹杀在欢乐之中。在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。在快速跑、力量性项目中常常遇到困难。对于这样的学生应进行个别指导，安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，教师应积极引导，激发其对某一项目的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。相反，对于体育尖子教师应重点培养，多让其参加比赛，使发挥自己的特长，为学校和国家多做贡献。
三、教材分析：
体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的基础知识、基本技术和技能，进行身体锻炼实践的课程。面向全体学生提高学生身体基本活动能力，对发展学生身心，增强体质，增进健康，为提高全民素质奠定基础；为适应现代话生活和社会注意建设具有重要的作用。培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体基本活动能力。发展身体素质，促进儿童身心健康成长。五年级：一星期有3课时，一学期有40课时。
四、教学目标：
1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动
2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、教学重点和难点：
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
六、改进教学的主要措施：
1、因地制宜，重视每一节体育课的安排，确保每一节课的质量。
2、精心安排课内游戏，使学生能在游戏中学到知识，技能。
3、理论联系实际，进行尝试性教学，不断探索适合这一年龄段学生的教学方法和组织形式。
4、结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保学生身、心两健。
5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育兴趣班。
6、及时进行课后反思，发现教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老教师的经验，并模仿其方法，不断进行创新。
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马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有写好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。教学计划写好了之后，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期马上就要到了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！什么样的教学计划比较高质量？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 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新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们要有新的目标和计划。必须要写好了教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！有没有可以参考的教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照我们对教学工作的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，贯彻教学的各项指标，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 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马上就要迎接新的学习了，紧跟学校的步伐，我们要有新的目标和计划。对自己新学期的工作做个规划，未来教学才会更有干劲！好的教学计划都有哪些内容？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们要有新的目标和计划。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！怎样写好自己的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，新一年的工作计划也要开始了。认真做好教学计划，新学期的教学才有期待！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，随着教学的推进，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，才能在新学期有序地工作！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期的号角即将吹响，根据学校的要求，我们需要对教学工作有计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 随着新学期即将到来，跟着教学的脚步，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划要写哪些内容呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。用心制定好教学工作计划，才能规范的完成工作！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有写好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们在新学期要有新的教学计划。只有写好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！优秀的教学计划是什么样子的？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，学校对我们有了新的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，在学校的领导下，我们在新学期要有新的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！好的教学计划都有哪些内容？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校对我们个人的要求，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们在新学期要有新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，才能在新学期有序地工作！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期新的开始，根据学校的要求，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，紧跟学校的步伐，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，跟着教学的脚步，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学会更有目标和方向！教学计划该怎么写？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新学期马上就要到了，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对自己新学期的工作做个规划，才能够使教学的工作更有目标性！自己的教学计划如何写呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期要充满活力，按照我们对教学工作的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，才能使新学期的教学更加有序！什么样的教学计划比较高质量？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期的号角即将吹响，根据我们自身的要求，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。一、指导思想
坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析
我班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学资源开发
教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施
1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
六、教学目的任务
1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务：
①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。
③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！好的教学计划都有哪些内容？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划要写哪些内容呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。对自己新学期的工作做个规划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！如何才能写好教学计划呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们要开始规划新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要作新学期的教学计划。认真做好教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有我们认真规划教学计划，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 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马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期即将到来，积极响应学校的号召指引，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新的学期马上到来了，按照学校的指示，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划要写哪些内容呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期要充满活力，根据学校的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有我们认真规划教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新的学期要充满活力，按照学校的指示，我们可以将新的教学做一份计划。在写好了教学计划后，新学期的教学会更有目标和方向！怎样才能写好教学计划？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期要充满活力，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校的指示，我们需要制定个人的教学计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照我们对教学工作的要求，我们可以将新的教学做一份计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，根据学校的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划要写哪些内容呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，才能规范的完成工作！自己的教学计划如何写呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 即将迎来新学期的工作，根据我们自身的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 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辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，按照学校的指示，是时候开始准备新学期的教学计划了。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划该怎么写？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！写教学计划要注意哪些方面呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的教学才有期待！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！教学计划应该从哪方面来写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。教学计划写好了之后，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 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即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！什么样的教学计划比较高质量？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 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马上就要迎接新的学习了，随着教学的推进，我们需要对教学工作有计划。只有规划好新学期教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样才能写好教学计划？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 即将迎来新学期的工作，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始写教学工作计划了。教学计划写好了之后，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 马上新的教学工作就要到来了，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！什么样的教学计划比较高质量？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。用心制定好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！如何才能写好教学计划呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 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随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好了教学计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。一、指导思想
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价考核机制上也要加以研究。本学期加强体能项目和技能项目教学工作。
三、六年级教学目标
1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。
3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、教材分析
跑：
①、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。
②、做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑，加快步频、加大步幅。
跳跃：
①、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。
②、掌握动作，做到助跑快速，起跳有力，动作连贯。
③、能主动参与，乐于重复练习。
投掷：
①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。
②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调。
球类：
①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。
②、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛，能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。
③、在练习中体验球类运动的乐趣，并产生兴趣。
考核：
⑴400米。
⑵肺活量。
⑶立定跳远。
⑷50米。
⑸实心球。
⑹篮球、排球垫球。
五、教学措施
在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。特制定以下几条：
1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去。
3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
6、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，紧跟学校的步伐，新一年的工作计划也要开始了。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划应该从哪方面来写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。认真做好教学计划，才能够使教学的工作更有目标性！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期的号角即将吹响，学校对我们有了新的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校对我们个人的要求，我们需要作新学期的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。对自己新学期的工作做个规划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样写好自己的教学计划呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要对教学工作有计划。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 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随着新学期即将到来，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！什么样的教学计划比较高质量？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好新学期教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，紧跟学校的步伐，我们可以开始制定新学期的工作规划了。用心制定好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！如何才能写好教学计划呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们要有新的目标和计划。必须要写好了教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！有没有可以参考的教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。认真做好教学计划，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照我们对教学工作的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，贯彻教学的各项指标，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 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辞旧迎新马上就要进入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照工作的变化，我们可以开始写教学工作计划了。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 随着新学期即将到来，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 马上就要迈入新学期了，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的工作才会更顺利！怎样才能写好教学计划？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！什么样的教学计划比较高质量？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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一、女生篮球教学计划制定的重要意义
在中学体育教学中，我们要考虑她们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。
二、女子篮球教学计划的制定(共8课时)及简单的分析
1.移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。
在这个计划的制定过程，考虑的是加强他们对于篮球运动中防守的练习。在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学生学习的积极性。另外，我们要打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以篮球规则的讲解。比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。这样，让我们的学生在学习技术的同时，让他们明白什么是正确的防守位置，什么是正确的防守方法，避免在课余参加篮球运动时，造成无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的教学，而且让学生掌握了一些简单的规则，提高了学生对于规则的了解程度。以前专门组织讲解规则，听的时候都很认真，下来后，在实践中运用的远远不理想。我们现在这种，技术加理论教学的模式，提高了学生学习的兴趣，加强了学生掌握理论知识的能力。
2.运球技术：包括原地的高低运球、原地的体前变向运球、行进间直线快速运球、行进间体前变向运球。在这一课时的制定中，考虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了给行进间运球打好基础，另外是让学生第一次触球时，增加手对球篮球的感觉，也就是球感、手感的练习。
在本节课中，涉及的规则有：非法运球(两次运球)、走步球、脚踢球、翻腕、球回后场等。
3.传接球：
原地传接球练习，包抱双手胸前传接球，单手胸前传接球，单手体侧传接球，反弹球。行进间传接球，包抱行进间短传配合练习，行进间长传配合练习。涉及规则：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。
4.行进间投篮：行进间单行抵手投篮、行进间单手高手投篮。规则讲解：比赛时间4×10分钟，暂停、换人。
5.持球突破：交*步持球突破
罚球练习，附带讲解罚球站位及规则。规则讲解：侵人犯规和技术犯规、违反体育道德犯规。
教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的六年级体育女生篮球教学计划，可以使教学有序的'进行!
新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，新学期的教学计划需要做好。对自己新学期的工作做个规划，才能规范的完成工作！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，贯彻教学的各项指标，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才有期待！好的教学计划都有哪些内容？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。认真做好教学计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 随着新学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的指示，新学期的教学计划需要做好。只有规划好了教学计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 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新的学期马上到来了，按照学校对我们个人的要求，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校的指示，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，学校对我们有了新的要求，我们需要制定个人的教学计划。认真做好教学计划，才能在新学期有序地工作！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！自己的教学计划如何写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照工作的变化，新一年的工作计划也要开始了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？《小编分享：六年级体育教学计划》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！好的教学计划都有哪些内容？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期新的开始，跟着教学的脚步，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，积极响应学校的号召指引，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学习的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有我们认真规划教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 随着新学期即将到来，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划要写哪些内容呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。只有我们认真规划教学计划，才能对教学工作更加有帮助！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。对自己新学期的工作做个规划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！如何才能写好教学计划呢？希望《小编分享：六年级体育教学计划》能够为您提供帮助。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。对教学的工作做个简单的计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们要开始规划新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，我们的教学工作才会更加顺手！什么样的教学计划比较高质量？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要作新学期的教学计划。认真做好教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有我们认真规划教学计划，我们的工作会变得更加顺利！有没有可以参考的教学计划呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 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新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。认真做好教学计划，才能对教学工作更加有帮助！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 新学期在不知不觉之中悄然而至，学校对我们有了新的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 新的学期马上到来了，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为你推荐《小编分享：六年级体育教学计划》，希望您喜欢。 随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。认真做好教学计划，新学期的工作才会更顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期即将到来，按照工作的变化，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，新学期的工作才会更顺利！优秀的教学计划是什么样子的？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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即将迎来新学期的工作，在学校的领导下，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期教学计划，才能在新学期有序地工作！自己的教学计划如何写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们可以开始编写新的教学计划了。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！自己的教学计划如何写呢？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！如何才能写好教学计划呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们需要制定个人的教学计划。在写好了教学计划后，新学期的教学才会如鱼得水！优秀的教学计划是什么样子的？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们要有新的目标和计划。对教学的工作做个简单的计划，才能规范的完成工作！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，跟着教学的脚步，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！什么样的教学计划比较高质量？本站收集整理了一些“小编分享：六年级体育教学计划”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能对教学工作更加有帮助！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“小编分享：六年级体育教学计划”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，我们可以开始写教学工作计划了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们要有新的目标和计划。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，我们需要作新学期的教学计划。在写好了教学计划后，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？下面是由零思考方案网小编为大家整理的小编分享：六年级体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期即将到来，按照学校的指示，我们可以开始编写新的教学计划了。在写好了教学计划后，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：六年级体育教学计划》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们需要制定个人的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《小编分享：六年级体育教学计划》，供您参考。 新的学期要充满活力，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 马上就要迈入新学期了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期的教学工作，未来教学才会更有干劲！什么样的教学计划比较高质量？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？零思考方案网小编为大家收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，希望能够帮助到您。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！自己的教学计划如何写呢？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学会更有目标和方向！有没有可以参考的教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们在新学期要有新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学会更有目标和方向！好的教学计划都有哪些内容？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？可以看看本站收集的《小编分享：六年级体育教学计划》，希望能够为您提供参考。 新学期马上就要到了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！那么如何写一份教学计划？这篇《小编分享：六年级体育教学计划》应该可以帮助到您。 新学期的号角即将吹响，按照我们对教学工作的要求，我们需要对教学工作有计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了小编分享：六年级体育教学计划，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校对我们个人的要求，新学期的教学计划需要做好。我们要写好新学期的教学计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《小编分享：六年级体育教学计划》。 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进一步增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水平,走体育强校之路,培养出一批适应社会主义现代化建需要的人才.我本着全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:
一、教学目标
体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识.②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领.③学会并养成自我保护能力.④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养.
二、学情分析
六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质最佳的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些.
三、教材分析
本学期的教材内容包括:①体育基础常识.②运动技能.③身体健康.④心理健康.教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到"健康第一,安全第一"的目的.
四、提高教学质量的方法措施:
1、精心备课,认真上好每一节体育课,按时完成体育教学常规.
2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获.
3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学.
4、注意培养学生对体育的兴趣爱好.
5、因材施教注意特长培养.
6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识.
负责好自己上课这块场地的卫生,搞好器材室的卫生工作,维护好各项器材,学校场地及时发现安全隐患,确保体育活动的安全,随时督促学生维护场地的整洁.新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求.我们坚信,有"三个代表"重要思想的指导,有全校教师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力.
五、教学进度安排:
1——2周:教学常规、队列队形、广播体操复习.
3——4周:队列队形、步伐.身体素质恢复训练.
5——6周:耐力跑、障碍跑.
7——8周:跨越式跳高.
9——10周:接力跑.
11——12周:跳绳.
13——14周:投掷.
15——16周:技巧,低单杠.
17——18周:软式排球,自然地形跑.
19——20周:期末检测.
根据公司的指示，我们应该对之后的工作做个计划了。只有规划好自身岗位的工作计划，未来工作才会更加顺手！为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了热门精选：高一上学期数学教学计划进度表范文汇编5篇，供大家参考。
新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组计划如下：
一、教学观念
重视教育的两大功能———工具性和人文性。突出英语教学“实践第一”的观点，教学中注意教学策略和学习渗透策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识的发展，注重教学的反思。根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终身学习的能力。
二、教学目标
符合教学要求和学生的实际。根据读音拼写单词和短语。了解常用语言形式的基本机构和常用表意功能。按课表要求，加强听说读写能力训练，重点突出学生阅读理解能力的培养，扩大学生阅读量。除教材外，课外阅读量应累计达到18万词以上。保持学习英语的愿望和兴趣；在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语进行交流和表达；能够克服英语学习中所遇到的困难，愿意主动向他人求教；能了解并尊重异国文化，体现国际合作精神。尝试阅读英语故事，善于抓住重点，做笔记，整理和归纳。评价自己的学习效果，总结学习方法。能有效地使用辞典等。理解英语中常见的成语和俗语及其文化内涵。
三、教学重点
1、根据学生的实际，开学初期做好高一学生高中英语学习与初中英语学习的衔接工作。
2、帮助学生养成良好的英语学习习惯。
3、夯实学生英语基础，培养学生英语综合运用能力。
4、培养学生自主学习的能力，帮助学生运用各种学习策略。
5、加强学生的英语课外学习的指导，尤其是课外报刊阅读等。
四、教学措施
1、要求各位教师课堂上指导英语学习的方法，学习策略以及对学生的各种常规要求。
2、把好课前，课堂，课后三关，严格要求学生，尤其是作业上的检查。
3、开学前2周安排衔接课程，培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动。
4、抓好备课组的统一备课，认真研究教纲、课标和教材，做好教材优化，整合工作，做到定时、定地点、定主讲人。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。
5、组织本组教师做好教学案的工作，再进行二次备课。
6、加强高中英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。
7、根据学生的实际适当地分层教学。
8、老带新：抓好老带新工作，加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新教师迅速提高业务水平，适应工作需要；指导新教师的教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。
五、教学进度
1、头两周：初高中英语衔接
2、期中前：完成高一牛津英语教材一模块内容
3、期末前：完成高一牛津英语教材二模块内容
六、教学建议
1、因学校没有安排时间做初高中英语衔接工作，课时上较紧。
2、给备课组配备办公设备，能及时地选材，复印。
3、根据文科的特点，适当地定一些教辅材料。
教学课题：
高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济发展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识密切相关。
教学目的：
构建有效课堂，做好初、高中地理学习的衔接。学习对生活有用的地理、学习对终生发展有用的地理、提高学生的地理素养。使即将上理科的高一学生初步形成对地理学科的兴趣，了解一定的地理基础知识和基本技能，扩大学生的地理视野；使即将上文科的高一学生，产生对地理学科的热爱，掌握一定的地理基础知识和基本技能，从情感、态度、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习能力。
问题的提出：
①社会发展的需要
②社会生活的需要
③课改的需要
④高考的需要
⑤教学课时限制
⑥基于对学生现状分析（理科生：无兴趣，上课不认真听讲，无所事事或做其他课作业，浪费地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，初中基础知识欠缺，教学课时有限，教师知识点不能讲深讲透，学生囫囵吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的积极性。）
教学课时：
共20节课（5×4）
教学内容：
初、高中地理教材中有关地理基础知识和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。
教学用具：
挂图、地理模型、多媒体课件等
教学方式：
以“讲座形式”，教师为主导，学生为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高学生对地理学习兴趣，构建有效课堂。
教学难点：
教学资料的收集和整理、教学课件的制作、学生活动的组织等。
作业布置：
有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理知识竞赛；办一期报纸（学校展示）；制作PPT幻灯片（课堂或上传一中贴吧、网上展示）；撰写地理小论文（参加全国地理小博士竞赛）等。
备注：⑴每位老师负责5--6个专题（见附录）
⑵做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。
⑶每周集体备课时间，提前一周研究下周内容（星期三：讨论初稿，星期五：定稿）
【教学目标】
(1)理解匀速直线运动和变速直线运动的概念;
(2)知道什么是位移-时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系;
(3)知道匀速直线运动s-t图象的意义;
(4)知道公式和图象都是描述物理量之间关系的物理工具且各有所长、相互补充。
【教学重点】
匀速直线运动s-t图象;变速直线运动s-t图象。
【教学难点】
s-t图象的理解。
【教学过程】
1、匀速直线运动
(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间里通过的位移相等，这种运动称为匀速直线运动。
(2)匀速直线运动的特点：应该是“在任何相等的时间里面位移相等”的运动，现实生活中匀速直线运动是几乎不存在的，是一种理想化的物理模型。其特点是位移随时间均匀变化，即位移和时间的关系是一次函数关系。
2、变速直线运动
(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移不相等，这种运动叫变速直线运动。
(2)变速直线运动的位移和时间的关系：不是一次函数关系，其图象为曲线。
(3)变速直线运动的分类：
匀变速直线运动：速度均匀改变的变速直线运动。
非匀变速直线运动：速度不是均匀改变的变速直线运动。
例1：物体在一条直线上运动，关于物体运动的以下描述正确的是(C)
A.只要每分钟的位移大小相等，物体一定是作匀速直线运动
B.在不相等的时间里位移不相等，物体不可能作匀速直线运动
C.在不相等的时间里位移相等，物体一定是作变速直线运动
D.无论是匀速还是变速直线运动，物体的位移都跟运动时间成正比
3、位移--时间图象(s-t图)
(1)描述：表示位移和时间的关系的图象，叫位移-时间图象，简称位移图象。
(2)物理意义：描述物体运动的位移随时间的变化规律。
(3)坐标轴的含义：横坐标表示时间，纵坐标表示位移。由图象可知任意一段时间内的位移和发生某段位移所用的时间。
4、匀速直线运动的s-t图
(1)匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，或某直线运动的s-t图象是倾斜直线则表示其作匀速直线运动。
(2)s-t图象中斜率(倾斜程度)大小表示物体运动快慢，斜率(倾斜程度)越大，速度越快。
(3)s-t图象中直线倾斜方式(方向)不同，意味着两直线运动方向相反。
(4)s-t图象中，两物体图象在某时刻相交表示在该时刻相遇。
(5)s-t图象若平行于t轴，则表示物体静止。
(6)s-t图象并不是物体的运动轨迹，二者不能混为一谈。
(7)s-t图只能描述直线运动。
5、变速直线运动的s-t图象为曲线
6、图象的应用：
(1)求各时刻质点的位移和发生某一位移对应时间;
(2)求速度;
(3)判断物体的运动性质。
相信大家对于上文为大家所推荐的高一上学期物理教学计划模板，一定仔细阅读了吧，祝大家学习愉快。
1、学生情况分析
根据对学生的中考成绩和生源分析，学生基础的差异比较大，对初中物理内容掌握比较好的学生不是很多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在高中教学中注重基础知识，加强基本技能及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生有排斥感和恐惧感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。
2、教材结构分析
人教版《高一物理必修1》是按照新课程标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外，必修1的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力以及辨正唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
3、教学目的及任务
本学年的教学重点是在巩固初中知识点的基础上进行必修1的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以班级分层的要求来进行教学。
4、提高教学质量措施
(1)客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段;
(2)认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果;
(3)多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;
(4)认真积极批改作业、试卷等，切实加强各方面的规范训练，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学，争取在高一上学期使学生形成良好的习惯;
(5)尽量用多种教学方法，合理的运用电子白板，演示实验，分组实验。激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解;
(6)认真做好教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
5、教学进度安排
第三章 第三节 摩擦力
第十一周
第三章 第四节 力的合成
第十二周 第三章 第五节 力的分解 4 4 第十三周 补充：物体的平衡
第三章 相互作用 物体的平衡
复习、检测、评价 4 第十四周 4
第四章 第一节 牛顿第一定律
第十五周
第四章 第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系
第十六周 第四章 第三节 牛顿第二定律 4 4
第四章 第四节 力学单位制
第十七周
第四章 第五节 牛顿第三定律 4
第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)
第十八周
第七节 用牛顿运动定律解决问题(二) 4
第十九周 第四章 牛顿运动定律
复习、检测、评价
期末复习 4 第二十周
第二十一
周 4 期末考试 4
一.指导思想:
(1)随着素质教育的深入展开，《新课程标准》提出了“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想和课程理念和改革要点。使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。其内容包括代数、几何、三角的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法，概率、统计的初步知识，计算机的使用等。
(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力。
(3) 根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。
(4) 使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的'理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
(5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。
(6)本学期是高一的重要时期，教师承担着双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养，又要渗透有关高考的思想方法，为三年的学习做好准备。
二.学情分析：
我校高一学生在数学学习上存在不少问题，这些问题主要表现在以下方面： 1、进一步学习条件不具备.高中数学与初中数学相比，知识的深度、
广度，能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高.如二次函数在闭区间上的最值问题，函数值域的求法，实根分布与参变量方程，三角公式的变形与灵活运用，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等.客观上这些观点就是分化点，有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，分化是不可避免的。
2、被动学习.许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权.表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。不知道或不明确学习数学应具有哪些学习方法和学习策略;老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法.而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背.也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3、对自己学习数学的好差(或成败)不了解，更不会去进行反思总结，甚至根本不关心自己的成败。
4、不能计划学习行动，不会安排学习生活，更不能调节控制学习行为，不能随时监控每一步骤，对学习结果不会正确地自我评价。
5、不重视基础.一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海.到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。 此外，还有许多学生数学学习兴趣不浓厚，不具备应用数学的意识和能力，对数学思想方法重视不够或掌握情况不好，缺乏将实际问题转化为数学问题的能力，缺乏准确运用数学语言来分析问题和表达思想的能力，思维缺乏灵活性、批判性和发散性等。所有这些都严重制约着学生数学成绩的提高
三、教学目标与要求
必修1，主要涉及两章内容：
第一章：集合
通过本章学习,使学生感受到用集合表示数学内容时的简洁性、准确性，帮助学生学会用集合语言表示数学对象,为以后的学习奠定基础。
1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系，并初步掌握集合的表示方法;
2.理解集合间的包含与相等关系，能识别给定集合的子集，了解全集与空集的含义;
3.理解补集的含义，会求在给定集合中某个集合的补集;
4.理解两个集合的并集和交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集;
5.渗透数形结合、分类讨论等数学思想方法;
6.在引导学生观察、分析、抽象、类比得到集合与集合间的关系等数学知识的过程中，培养学生的思维能力。
第二章：函数的概念与基本初等函数Ⅰ
教学本章时应立足于现实生活从具体问题入手，以问题为背景，按照“问题情境—数学活动—意义建构—数学理论—数学应用—回顾反思”的顺序结构，引导学生通过实验、观察、归纳、抽象、概括，数学地提出、分析和解决问题。通过本章学习，使学生进一步感受函数是探索自然现象、社会现象基本规律的工具和语言，学会用函数的思想、变化的观点分析和解决问题，达到培养学生的创新思维的目的。
1.了解函数概念产生的背景，学习和掌握函数的概念和性质，能借助函数的知识表述、刻画事物的变化规律;
2.理解有理指数幂的意义，掌握有理指数幂的运算性质;掌握指数函数的概念、图象和性质;理解对数的概念，掌握对数的运算性质，掌握对数函数的概念、图象和性质;了解幂函数的概念和性质，知道指数函数、对数函数、幂函数时描述客观世界变化规律的重要数学模型;
第三章：函数的应用
函数的应用是学习函数的一个重要方面,学生学习函数的应用,目的就
是利用已有的函数知识分析问题和解决问题.通过函数的应用,对完善函数思想,激发学生应用数学的意识,培养分析问题、解决问题的能力,增强进行实践的能力等,都有很大的帮助。
1.了解函数与方程之间的关系;会用二分法求简单方程的近似解;了解函数模型及其意义;
2.培养学生的理性思维能力、辩证思维能力、分析问题和解决问题的能力、创新意识与探究能力、数学建模能力以及数学交流的能力。
必修4：主要涉及三章内容：
第一章：三角函数
通过本章学习，有助于学生认识三角函数与实际生活的紧密联系，以及三角函数在解决实际问题中的广泛应用,从中感受数学的价值，学会用数学的思维方式观察、分析现实世界、解决日常生活和其他学科学习中的问题，发展数学应用意识。
1.了解任意角的概念和弧度制;
2.掌握任意角三角函数的定义,理解同角三角函数的基本关系及诱导公式;
3.了解三角函数的周期性;
4.掌握三角函数的图像与性质。
第二章：平面向量
在本章中让学生了解平面向量丰富的实际背景,理解平面向量及其运算的意义,能用向量的语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题,发展运算能力和解决实际问题的能力。
1.理解平面向量的概念及其表示;
2.掌握平面向量的加法、减法和向量数乘的运算;
3.理解平面向量的正交分解及其坐标表示,掌握平面向量的坐标运算;
4.理解平面向量数量积的含义,会用平面向量的数量积解决有关角度和垂直的问题。
第三章：三角恒等变换
通过推导两角和与差的余弦、正弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦
【六年级科学教学工作计划篇一】
一、教材分析
本册共分四个单元，共32课。
1、《工具和机械》单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
2、《形状和结构》单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践潜力。
3、《能量》单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质能够相互转化，能量能够相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。
4、《生物的多样性》单元让学生明白生物的种类是多种多样的;明白同种生物不同的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。明白生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，明白分类是研究生物的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。
二、学生状况分析
本教学班有40人，其中女19人。透过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究潜力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究*，乐于动手，善于操作。
不足之处：学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。有的学生发言不够用心，应个性注意培养，构成良好的氛围，让学生在探究活动中学到科学知识提高探究潜力。
四、教学目标
(一)科学概念
1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。
2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。
3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。
4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。
(二)过程与方法
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的潜力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察潜力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的潜力。
(三)情感态度与价值观
1、持续和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，构成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，用心参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
五、教学措施
1、了解学生对所学科学问题的初始想法，个性是一些概念理解过程中出现的想法。
2、指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)
3、悉心地引导学生的科学学习活动，引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，构成正确的解释。
六、教学关键
1、把握这部分学生科学学习的特点，因势利导。
2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
3、让探究成为科学学习的主要方式。
4、树立开放的教学观念。
【六年级科学教学工作计划篇二】
一、教材分析
六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有12个分组实验有第一单元第1课《使用工具》2课《杠杆的科学》3课《杠杆类工具的研究》7课《斜面的作用》第二单元1课《抵抗弯曲》2课《形状与抗弯曲潜力》8课《用纸造一座“桥”》第三单元2课《电磁铁》6课《电能和能量》第四单元1课《校园生物大搜索》5课《相貌各异的我们》9个演示实验分别：第一单元第4课《轮轴的秘密》5课《定滑轮和动滑轮》6课《滑轮组》8课《自行车上的简单机械》第二单元4课《找拱形》第三单元3课《电磁铁的磁力(一)》4课《电磁铁的磁力(二)》
二、学生分析
六年级有些学生不仅仅喜欢学习科学，而且个性喜欢做实验，从上学期的实验状况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有部分学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。
三、实验目的
1、教会学生正确的实验方法，体验实验的乐趣。
2、使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、培养学生的潜力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等潜力。
4、全面提高学生素质，个性是知识素质和智能素质。
5、激发学生的学习兴趣，在观察和实验中充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习用心性。
四、实验措施
1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，制作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼潜力。
4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。
【六年级科学教学工作计划篇三】
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，用心倡导让学生亲身经历以探究
为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教学目标：
1、在活动中培养学生科学的思维方法;了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程。
2、继续发展学生对比较试验中变量的识别和控制的潜力，学习运用比较试验进行科学探究的技能，学会细致的观察。
3、让学生学会将记录和数据转化为证据，学习建立解释模型，以验证自己的假设，建构科学概念，学会用比较和分类的方法认识和描述多种多样的事物。
4、培养学生敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的
情感。
5、使学生亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。
三、学生状况分析：
1、学习状况分析：学生整体学习热情较高，对科学探究活动兴
趣浓厚，不喜欢死记硬背的知识，知识面广，思维活跃，喜欢动手;但是独立探究潜力不够，部分学生主动探究意识不强，对知识的理解不甚深刻，运用潜力差，对本学科的认识还不够。
2、认知特点分析：透过三年的学习学生已经能过体验到科学技术对我们的生活产生了怎样巨大的影响，是怎样推动社会向前发展的。有了必须的抽象思维潜力，但这种潜力任然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮忙学生概括总结得出结论，发展学生的探究潜力。
3、对情感、态度、价值观的培养，就应基于对证据意识的培养上，使学生能不断的寻找证据来支持自己的假设，透过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度和价值观。
四、教材分析：
科学五年级下册教材分四个单元。
第一单元“工具和机械”：学生要学习选取使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。透过探究认识简单工具和机械的功能和特点。学会正确的选取和使用工具。感受工具的发展对人类生活和发展的影响，。
第二单元“形状与结构”：学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状和结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥。透过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。
第三单元“能量”：学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电机是怎样转动起来的，研究各种能量形式及其相互之间的转化。透过研究初步建立起能量的概念，明白点能够产生磁，能量能够相互转化，了解太阳能的转换化和储存。
第四单元“生物的多样性”：学生要调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，人是生物的多样性与环境有密切的关系，明白生物多样性的好处。
五、基本措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
3、让探究成为科学课学习的主要方式;
4、悉心地引导学生的科学学习活动;
5、各班建立科学活动实验小组，让学生在相互交流、合作、帮忙、研讨中学习;
6、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问
题的实践;
7、充分运用各类课程资源和现代教育技术;
8、引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。
教学进度
周次教材资料
1准备课工具的使用
2杠杆的科学杠杆类工具的研究
3轮轴的秘密定滑轮和动滑轮
4滑轮组斜面的作用
5自行车上的简单机械抵抗弯曲
6形状与抗弯曲潜力拱形的力量7找拱形做框架
8建高塔桥的拱形和结构9用纸造一座桥半期检测
10电和磁电磁铁
11电磁铁的磁性(一)电磁铁的磁性(二)12神奇的小电动机电能和能量13点从哪里来能量与太阳15植物的多样性动物的多样性16种类多样的植物
17、18、19复习迎考
20期末考试14校园生物大搜索校园生物分布图
【六年级科学教学工作计划篇四】
一、基本状况分析
经过三年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，用心性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。二、教材分析
本册教材包括下面一些资料：显微镜下的世界，我们的地球，物质在变化，探索宇宙，假设与实验等。从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“显微镜下的世界”的资料，主要指导学生初步认识细菌、霉菌、病毒等微生物，明白生物体由细胞构成，了解微生物与人类的密切联系;“我们的地球”主要是从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球;“物质在变化”从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识能够改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的用心性;“探索宇宙”让学生透过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力，让学生透过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力，引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神秘的面纱。突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看
，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。
三、教学基本目标
1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量比较实验的好处和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的潜力。
2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依靠、相互作用、相互影响的关系，关注物质的变化，对宇宙充满探索的*，并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。
3、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、“地球和宇宙”、“物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。四、教学重难点
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的潜力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，个性是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。五、教学措施
1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。
2、教师带给材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。
3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么好处等问题，并做好记录。
4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。
5、把科学课程的总目标落实到每一节课;
6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;7、让探究成为科学学习的主要方式;8、悉心地引导学生的科学学习活动;
9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮忙、研讨中学习;
10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;
【六年级科学教学工作计划篇五】
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一齐探究，实施真正好处上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的潜力;培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。
二、学生状况分析：
本学期我担任六年级102班的科学教学工作，本班学生共有33人，其中男生22人、*11人。在本班的学生学习科学过程中，对科学现象的认识还远远不够，个性是山区学生，本身生活条件就不太好，导致对科学认识的机会就更少。所以在这个学期的教学中我要透过现代教育技术来让学生看到，科学知识是丰富多彩的一门学科，从而让他们掌握到知识的应用性。
三、学习目标
(一)科学探究
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的潜力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察潜力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的潜力。
(二)情感态度与价值观
1、持续和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，构成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，用心参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生构成人与自然和谐相处的意识。
3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
(三)科学知识
1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。
2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。
3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。
4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。三学生状况分析：
1、透过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究潜力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究*，乐于动手，善于操作。2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学资料只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的构成。
四、教材资料简析
本册共分四个单元，共32课。
第一单元机械和工具本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在
探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
第二单元形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践潜力
第三单元能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质能够相互转化，能量能够相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。第四单元生物的多样性五、基本措施：
1、把握小学生科学学习的特点，因势利导。2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。3、
让探究成为科学学习的主要方式。
4、树立开放的教学观念。
5、悉心地引导学生的科学学习活动。
6、充分利用现代教育技术。
7、组织、引导学生参加科技小制作活动。
五、教学措施及活动：
搜集信息现场考察自然状态下的观察实验专题研究情景模拟科学设计和小制作讨论辩论科学欣赏科学游戏参观访问家庭科技活动科学幻想七、教改实验课题如何培养学生探究活动的实效性课题提出原因：
在学生的探究过程中往往活动的实效性较差，学生掌握探究活动的方法不系统，良好的探究习惯需进一步培养，学生在探究活动中的观察潜力、语言表达潜力、科学思维潜力、分析问题解决问题的潜力都有待培养。研究方法：
1、在课堂教学的探究活动鼓励学生大胆猜测，学会制定研究计划，掌握探究活动的方法，养成良好的探究习惯。
2、开展课外探究活动和小专题研究。
3、开展资料搜集活动。
4、科技小制作比赛。
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